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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的意義的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
意義的作文 篇1
閱讀,對(duì)于每個(gè)人的生活來(lái)說(shuō)都是必不可少的,因?yàn)殚喿x可以增加我們的詞匯量,豐富我們的課余生活,讓我們的妙筆生花、豐富多彩。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)讀多了,自然就能登上進(jìn)步的階梯。我們要把閱讀當(dāng)成生活中的家常便飯來(lái)做。
閱讀可以豐富情感,陶冶情操,閱讀讓我享受生活,閱讀使我天天樂(lè)在其中,這是一種讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷的感覺(jué)。無(wú)論到哪里,書(shū)中那清雅的醇香,都會(huì)讓我感到快樂(lè)。
生活中有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書(shū)的`收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū),讓我學(xué)會(huì)用絢麗繽紛的生活積累去塑造自己、塑造生活、塑造人生……列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸成長(zhǎng),讀的書(shū)也越來(lái)越多了。原來(lái)的小人書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)的那種渴望,于是我努力尋求更多、更好的書(shū)籍來(lái)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
閱讀已成為我生活中重要的內(nèi)涵,我喜歡讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。還有課間,我和同學(xué)們常聚在一起,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界,品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云,有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤,而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。
每個(gè)人,都無(wú)法延伸自己的長(zhǎng)度,但我們卻可以拓寬自身的寬度,一本受益的書(shū)就是一次拓寬,俗語(yǔ)說(shuō):書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。我們讀了上百本書(shū)后,就會(huì)把生命拓寬到不能再寬,這就是人生的意義,也是閱讀的意義。
意義的作文 篇2
蛋炒飯是媽媽的拿手好菜,每次我都吃得津津有味。平時(shí)媽媽忙得像陀螺,周末是她唯一空閑的時(shí)間,而每到中午,我的肚子就總會(huì)餓得咕咕直叫,這時(shí)就最少不了蛋炒飯。
蛋炒飯營(yíng)養(yǎng)豐富、色香俱全。媽媽總是沉穩(wěn)地站在油鍋前,不慌不忙地放入一個(gè)雞蛋進(jìn)煎鍋,嗞啦一聲,蛋黃伴著蛋青蹦進(jìn)鍋里,然后隨著鍋鏟的嚓嚓聲,蛋液立馬結(jié)成松花黃的蛋皮,混雜在其間的小油珠好像給它穿上了一件晶瑩的舞衣,讓那沁人的蛋香混合著花生油的醇香不由自主地飛出來(lái),就像下課鈴聲響起時(shí)一個(gè)勁往外跑的孩子,攔也攔不住。此時(shí)再倒入雪白的米飯翻炒,將它們拌在一起,等差不多均勻了便加入少許青瓜、香腸、玉米粒在淡黃色的米飯中青瓜是最好的點(diǎn)綴,像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石。一陣陣蛋香撲鼻而來(lái),不禁令人垂涎三尺。
一盤(pán)香噴噴的蛋炒飯新鮮出爐!那加了雞蛋的'米飯,色澤飽滿(mǎn)、金黃透亮,還有那一顆顆綠得發(fā)光的爽口的青瓜,實(shí)在讓人難以抗拒。用勺子挖一口,雞蛋還帶有點(diǎn)奶香,它仿佛為軟糯的白米飯穿上了一件黃大衣,軟糯中帶著一絲甜味,而雞蛋中又帶著一絲咸味,這兩種味道結(jié)合在一起簡(jiǎn)直就是完美!再配上脆脆的青瓜,那滋味妙不可言。不一會(huì)兒便將整整一碗炒飯裹入腹中,此時(shí)我才注意到媽媽正滿(mǎn)懷愛(ài)憐地望著我。
這普通得不能再普通的蛋炒飯可能對(duì)于別人來(lái)說(shuō)并不特殊,但對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。每到周日,我便會(huì)纏著媽媽為我做一碗蛋炒飯,媽媽不論多忙總會(huì)干脆地答應(yīng)。我喜歡在她溫柔的目光里一口一口將它吃完,因?yàn)槌赃M(jìn)嘴里的都是每一寸與她共度的幸福時(shí)光。
每一個(gè)周日便是我最幸福的日子,因?yàn)橛谖遥看味寄車(chē)L到一種不可代替的愛(ài)的滋味
意義的作文 篇3
今天上午我們上學(xué),10點(diǎn)30分結(jié)束后我們開(kāi)始玩小隊(duì)活動(dòng)。
我們先到城市廣場(chǎng)發(fā)對(duì)聯(lián)。城市廣場(chǎng)人這么多。我們每人分到兩幅對(duì)聯(lián),然后,張逸舟媽媽大聲說(shuō):“兩個(gè)人一組去發(fā)對(duì)聯(lián)!蔽艺业氖抢钷乳。她發(fā)得可快了,一下子發(fā)完了,又去找剩下的對(duì)聯(lián)了。我發(fā)給一位阿姨說(shuō):“阿姨過(guò)春節(jié)了,祝你百年好運(yùn)!”說(shuō)完雙手遞給了阿姨。還有一幅是送給一位老婆婆,我祝她福如東海,壽比南山,老婆婆瞇起眼微笑著夸我真懂事。
我們?cè)摮晕顼埩耍允裁茨?小朋友們最喜歡吃肯德基了。我們來(lái)到肯德基店。我正在想,我好久沒(méi)吃肯德基了,真是口水流下三千尺,疑是銀河落九天。周屹昂媽媽給我們每人一份兒童套餐,我最開(kāi)心了,得到了我最?lèi)?ài)吃的`小雞塊。小朋友們圍著坐在一起,談天說(shuō)地,有說(shuō)有笑,品嘗著人間的美味,個(gè)個(gè)都興奮極了。
最后一個(gè)項(xiàng)目是看電影。那里放得是兔年頂呱呱,可好看了,小朋友你們快點(diǎn)來(lái)看噢!
啊!今天真好玩。小隊(duì)活動(dòng)使我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少知識(shí),又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,下次還想?yún)⒓?
意義的作文 篇4
昨天,我們班開(kāi)了一次別開(kāi)生面的班會(huì)。
下午,第四節(jié)課鈴響后,同學(xué)們趕快坐到自己的座位上。先由班長(zhǎng)趙太郎同學(xué)主持:請(qǐng)期末考試前3名上講臺(tái)講學(xué)法。首先是趙太郎同學(xué),他的學(xué)習(xí)方法主要是課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,多看課外書(shū)籍。然后是熊亞嵐同學(xué),她的學(xué)習(xí)方法只有一個(gè),做什么都有計(jì)劃,把一學(xué)期中要做的事擬定一個(gè)計(jì)劃,到學(xué)期底再做小結(jié)。最后是萬(wàn)文黎同學(xué),他的學(xué)習(xí)方法是把每一天的知識(shí)消化,然后鞏固。
接著是班長(zhǎng)張凝同學(xué)跟我們講了初中生養(yǎng)成教育,主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。
班主任文老師還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)了他原來(lái)的學(xué)生,要他們給我們講幾句話(huà),首先是一位師姐,她已經(jīng)讀大三了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):他們?cè)瓉?lái)的班很團(tuán)結(jié),很喜歡與老師溝通,以前,文老師是他們的英語(yǔ)老師,他們有什么事不跟家長(zhǎng)說(shuō),只跟文老師說(shuō),她還說(shuō),他們的師生感情很深,要我們好好學(xué)習(xí),珍惜初中這段美好的時(shí)光,以后,考個(gè)好大學(xué),為國(guó)出力。
她講完后,我們給予了熱烈的掌聲,接著是一位師哥給我們講學(xué),他說(shuō),我們選擇了一中,是一種榮幸,遇到文老師也是一種幸福,要我們好好學(xué)習(xí),今天,你們?yōu)橐恢序湴,明天一中為你自豪?/p>
班會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
這次班會(huì),使我受到了深刻的.教育,回到家,我認(rèn)真回顧了班會(huì)內(nèi)容,感覺(jué)師哥師姐們?cè)掃在我耳邊回想,是啊,初中時(shí)光是美好的,但它更是充實(shí)的;是激情的,更是理性的;是快樂(lè)的,更應(yīng)是奮斗的……
我們應(yīng)抓緊這幾年的光陰,認(rèn)真學(xué)習(xí),使這一特殊的成長(zhǎng)時(shí)期充滿(mǎn)我們奮斗的汗水和歡笑,在一中這片沃土上茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大后,讓我們美麗的母校有我們而自豪。
意義的作文 篇5
期六下午,放學(xué)時(shí),老師把我們語(yǔ)文興趣小組的幾個(gè)同留下來(lái)。咦,要我們干什么呢?我心里感到奇怪,余老師面微笑,幽默地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,大家都看過(guò)《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》上的“黑貓警長(zhǎng)”專(zhuān)欄,明天,我們也要向黑貓警長(zhǎng)學(xué)習(xí),上街把躲藏在廣告上、標(biāo)牌上的錯(cuò)別字捉出來(lái)?凑l(shuí)捉得多……”噢!原來(lái)是這樣。
上午8點(diǎn),我們?cè)谛@集合,打著隊(duì)旗向市中心出發(fā)了。
來(lái)到第一商場(chǎng)大樓,老師叫我們分散行動(dòng),兩小時(shí)后在樓下集合,一聲令下,我們立即分散,像偵察兵一樣,一雙雙銳利的眼睛在各處搜索、掃描。
“看,這兒有一個(gè)!蔽胰滩蛔〉亟辛似饋(lái),在工藝品柜臺(tái)上,“花籃”的“籃”字寫(xiě)成了“藍(lán)”,寫(xiě)字的人真夠粗心的,我剛想指出來(lái),但又不由得愣住了,營(yíng)業(yè)員是個(gè)中年婦女,她那雙眼睛發(fā)出嚴(yán)厲的目光,我如果向她指出,她會(huì)罵我嗎?我正在猶豫的時(shí)候,余老師來(lái)了,她關(guān)切地問(wèn):“找到錯(cuò)別字沒(méi)有。俊蔽抑噶酥浮八{(lán)”字,余老師會(huì)心地笑了:“你既然找到了錯(cuò)別字,為什么不把它捉出來(lái)呢?”我受到了鼓舞,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí),這位營(yíng)業(yè)員看我一直站在那兒,便走過(guò)來(lái)問(wèn):“你要買(mǎi)什么?”我指了指花籃,她忙從柜臺(tái)里拿出幾只花籃讓我挑選,我大聲說(shuō):“阿姨,我不是買(mǎi)花籃,這花籃的“籃”字寫(xiě)錯(cuò)了!彼豢椿腥淮笪颉
這下我膽子大了,信心更足了,一雙眼睛更加銳利,不一會(huì)兒,又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,看了真令人發(fā)笑:“叔叔,你把旅游壺的‘旅’字寫(xiě)成‘族’啦!蹦侨丝戳,也笑了起來(lái),我連忙掏出鋼筆把它記了下來(lái)。
集合的時(shí)間到了,同學(xué)們集合在百貨大樓的'門(mén)口,把“戰(zhàn)利品”交給老師,錯(cuò)別字還真不少呢,“西褲”的“褲”寫(xiě)成了“褲”、……余老師總結(jié)了這次活動(dòng)的收獲,并指出了錯(cuò)別字的危害,公司經(jīng)理對(duì)我們的活動(dòng)給予了表?yè)P(yáng)。離開(kāi)時(shí),我回頭一看,驚叫起來(lái):“這兒不是一個(gè)漏網(wǎng)的別字嗎!”大家圍上一看,原來(lái)招牌上“蛋糕”的“蛋”字寫(xiě)成了“旦”,我們趕緊把它改正過(guò)來(lái)。
這次活動(dòng)真好,既消滅了錯(cuò)別字又增長(zhǎng)了知識(shí),既認(rèn)識(shí)了別字的危害,開(kāi)闊了眼界,又為純潔祖國(guó)的文字作出了努力。這就是這次活動(dòng)給我的收獲。
意義的作文 篇6
今天是4月28日,在烏云密布的陰雨天里,我們又開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上,伴隨著吳老師精彩的講課聲和雷鳴聲,我們了解了矩形的判定與有關(guān)矩形的整體思想,課中,我們還證出了"嫩牛五方“,明白了證題的多樣性。英語(yǔ)課上,river告訴我們要加強(qiáng)背書(shū),這對(duì)我們的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大幫助。政治課上,無(wú)數(shù)的同學(xué)跳進(jìn)了選擇深淵;顒(dòng)課因?yàn)殛幱甓優(yōu)槭覂?nèi)自習(xí)課;顒(dòng)課后,雨仍然下著,我們下午的祭掃活動(dòng)也取消了,不過(guò)對(duì)此我們的受挫能力得到一定的提升。下午語(yǔ)文課,同學(xué)們對(duì)更改活動(dòng)這一舉措不滿(mǎn)而心不在焉,機(jī)智的辛老師最后還是被我們的拖延計(jì)謀給擊敗了。生物課上,老師舉行了生物知識(shí)競(jìng)賽,結(jié)果由ZYZ和DYH領(lǐng)銜的1,2兩組取得大勝。地理課上,我們探討了首都遷至南昌的計(jì)劃,其間涉及了滕王閣,地鐵,瓦罐湯......結(jié)果我們失望地發(fā)現(xiàn),南昌雖是寶地,但是始終比不過(guò)北京。一天的課程結(jié)束了,仔細(xì)想想,今天雖然未去祭掃,但今天還真是一個(gè)有意義的學(xué)習(xí)日。
意義的作文 篇7
“生命在于運(yùn)動(dòng)”俗話(huà)說(shuō)得好,人如果不運(yùn)動(dòng)那還不是在浪費(fèi)生命嗎?近期間,校進(jìn)行了激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我也是運(yùn)動(dòng)員,參加了跑步和壘球的比賽。
來(lái)到壘球比賽現(xiàn)場(chǎng),有許多人早已靜候在哪了,但當(dāng)比賽開(kāi)始之際他們個(gè)個(gè)都躍躍欲試了,有的在壓腿,有的在擺手,動(dòng)腳,有的在原地做準(zhǔn)備操?磥(lái)他們都十分有信心。過(guò)了許久,第一聲哨聲嘹亮的吹響了,一只壘球飛舞在空中,形成一條弧線(xiàn),又強(qiáng)勁有力的'砸到地上,發(fā)出響亮的震動(dòng)聲。。∈撬,他就是516班的強(qiáng)敵,我不禁緊張起來(lái)。第二第三只,到我了,我鼓起力氣,拿起壘球,握緊拳頭,手臂用力地?cái)[動(dòng)著,一下,兩下,OK發(fā)射,壘球如籠著即將展翅高飛的鳥(niǎo)兒,往空中搜的一下,從我手中飛出去,在空中沖刺著,又往地上重重的一砸,頓時(shí),我身后一片歡呼聲,原來(lái)我超越了他,得了第一,但還有幾位,此時(shí),我內(nèi)心十分激動(dòng),興奮地等待著,最后一個(gè)了,真是真人不露面,一個(gè)人,如同風(fēng)似的向前沖了過(guò)去,壘球嗖的一聲平抽向前,落在36米處,比我高出1米,啊,只得了第二,看來(lái)往后我還需認(rèn)真的訓(xùn)練了。
到了跑步比賽,我對(duì)自己十分有信心,因?yàn)槲铱墒前嗌系呐懿浇⒛。?dāng)槍聲砰地一聲,我邁開(kāi)前腿,有用后退用力一蹬,身子輕快的擺動(dòng)起來(lái),手臂前后搖動(dòng),一個(gè)人,兩個(gè)人,三個(gè)人,只有一個(gè)人擋在我前頭了,他就是全校聞名的趙澤楷,超過(guò)他可不容易,但我不服輸,加快了速度,風(fēng)嗖嗖地在耳邊叫起來(lái),啊,只有他咫尺之距了,我又加快了腳步,但他看情況不妙,邁開(kāi)大步,加快頻率,過(guò)了一會(huì)兒,我與他拉長(zhǎng)了10米的距離,此時(shí)終點(diǎn)也離近了,只有50米了,為了奪冠我想加速,但口中氣喘吁吁,還是讓他贏(yíng)了。我得了第三。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),相信下次能創(chuàng)造出更加出色的成績(jī)。
意義的作文 篇8
“拔蘿卜,拔蘿卜,哎喲哎喲拔不動(dòng)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首兒歌,我就特別想體驗(yàn)一下拔蘿卜是什么樣的感覺(jué)。恰巧,平頂山晚報(bào)小記者團(tuán)要組織一次體驗(yàn)生活之拔蘿卜比賽活動(dòng),有這樣的好機(jī)會(huì)我怎能不參與呢?
11月30日下午,天公不作美,天空灰蒙蒙的.,但是天氣并未影響我的心情,我依然興高采烈地提前來(lái)到平頂山農(nóng)業(yè)科學(xué)院。
期待已久的拔蘿卜比賽要開(kāi)始了,隨著一聲令下——“開(kāi)始”,我便立刻擼起袖子,奮手急拔。誰(shuí)知郭佳碩同學(xué)一馬當(dāng)先,一手一個(gè)。此時(shí),我心想:不行,我不能被搶先了。于是,我不管三七二十一,拽住蘿卜纓一手兩個(gè),兩手四個(gè)拔了起來(lái)。我氣喘吁吁地說(shuō):“哎喲,這蘿卜怎么這么沉啊!彪m然此時(shí)已經(jīng)疲憊不堪了,但我不甘落后,繼續(xù)拔呀拔,最后竟摔倒了,但我轉(zhuǎn)眼一看我的收獲,瞬間就不覺(jué)得疼了,因?yàn)檫@是四條大“魚(yú)”。
“還剩30秒!”裁判喊道。大家爭(zhēng)分奪秒,頓時(shí),我也精神抖擻,使出全身力氣“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”在最后30秒內(nèi),我又拔出了15個(gè)蘿卜!
“大家不要再拔蘿卜了,開(kāi)始數(shù)蘿卜了!”裁判說(shuō)。三分鐘過(guò)去了,我們收到了一個(gè)振奮人心的好消息——我們組拔了158個(gè)蘿卜,是第一名!而且我們組每位成員還收獲一個(gè)大蘿卜外加魯山天龍池門(mén)票一張!我們歡呼雀躍,高興地抱在了一起。
參加這次有意義的拔蘿卜活動(dòng),既鍛煉了我的動(dòng)手能力,更讓我深深體會(huì)到了農(nóng)民伯伯種地的不易,懂得了“粒粒皆辛苦”的真正含義,我們一定要珍惜每一粒糧食。
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