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側(cè)面描寫(xiě)的作文

時(shí)間:2024-11-18 02:15:48 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

實(shí)用的側(cè)面描寫(xiě)的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的側(cè)面描寫(xiě)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的側(cè)面描寫(xiě)的作文3篇

側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇1

  北風(fēng)那個(gè)吹。北風(fēng)一吹,雪花飄飄灑灑就來(lái)了。

  北風(fēng)去年也吹過(guò),雪花去年也飄過(guò)。前年……

  不經(jīng)意間又想起了童年。童年真好,袖著雙手,哈著熱氣,吸流著鼻涕,蹦蹦跳跳的,真像一只充滿生命活力的野兔。

  在冬天,臉蛋紅得像紅心的蘿卜。厚厚的棉襖棉褲一裹,真像個(gè)呆頭呆腦的北極熊。

  童年是溫暖的,長(zhǎng)大了,就像墜入冷冰冰的冰窖里一樣。我不想長(zhǎng)大。

  北風(fēng)呼呼地吹著。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著。我跺跺左腳,再跺跺右腳。哈哈氣,袖袖手。我站在雪地里,在我的`身邊,弄了一個(gè)很大的圓,像觀音的蓮花寶座一樣。

  覺(jué)得實(shí)在太冷的時(shí)候,真想跑到爐子跟前,取點(diǎn)柴禾點(diǎn)著,取暖。不知道怎么回事,我想起了安徒生的《賣火柴的小女孩》。這個(gè)時(shí)候,我特能體會(huì)到小女孩劃亮火柴的舉動(dòng)。那種溫暖,真像天堂里的陽(yáng)光呀。

  北風(fēng)還在吹,雪花還在飄……

側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇2

  媽媽總是教育我們姐弟倆不說(shuō)謊,可是媽媽卻常說(shuō)謊。

  我們姐弟倆每人每天吃一個(gè)雞蛋,所以長(zhǎng)得胖胖的。爸爸的身體也很結(jié)實(shí)?墒菋寢尩纳眢w卻不好。一次,我寫(xiě)完作業(yè),就去看媽媽煮雞蛋,她煮了三個(gè),我問(wèn):“媽媽,怎么只煮三個(gè)?”她笑笑說(shuō):“我吃過(guò)了!蔽蚁,蛋剛煮怎么就吃了呢?我說(shuō):“媽媽您說(shuō)謊!”媽媽說(shuō):“你長(zhǎng)大了,要建設(shè)祖國(guó),身體不好怎么能行?你爸爸工作忙,身體不好怎么能行?要增加營(yíng)養(yǎng)。你們吃吧。我不吃沒(méi)關(guān)系!甭(tīng)了媽媽的話,我的眼淚都流出來(lái)了。

  冬天,媽媽到商店買了新的布料和棉花,說(shuō)我們的棉襖都陽(yáng)了,不御寒,要給我們做新棉襖,爸爸問(wèn)媽媽:“你自己的買了沒(méi)有?”媽媽說(shuō):“買了!笨墒堑任覀兌即┥狭诵旅抟\,媽媽穿的還是那件舊棉襖,當(dāng)我穿著暖和的.新棉襖走在上學(xué)的路上時(shí),總想到媽媽還沒(méi)有穿上新棉襖,心里不是滋味。

  媽媽為我們說(shuō)謊,我一定要為媽媽爭(zhēng)氣。

側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇3

  我的寫(xiě)字臺(tái)上有一件精美的工藝品——“風(fēng)雪小屋”!

  你看,翠綠的底,托著一個(gè)八角亭,乳白色的亭柱,格外潔凈。一個(gè)巨大的玻璃球穩(wěn)穩(wěn)地落在柱頂上,晶瑩光潔。球內(nèi)一派迷人的田園風(fēng)光。一座小泥屋,黃頂,白墻,紅窗,樸實(shí)而寧?kù)o。屋頂上支著一個(gè)大風(fēng)車,四片乳白的.大扇葉,幾乎掩映住了整個(gè)小屋子。仔細(xì)一瞧,才發(fā)現(xiàn)球內(nèi)原來(lái)是許多的極小的泡沫球兒。

  只要你輕輕撥動(dòng)底座的開(kāi)關(guān)鍵,那風(fēng)車就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),讓你幾乎看不清扇葉了。強(qiáng)大的氣流卷起了無(wú)數(shù)的泡沫球兒,那些可愛(ài)的白色小精靈們開(kāi)心地旋轉(zhuǎn)著、跳躍著。當(dāng)美麗的彩燈也亮起來(lái)時(shí),溫暖的光芒會(huì)照進(jìn)那可愛(ài)的小屋子,寧?kù)o的小屋會(huì)跟著喧鬧起來(lái),傳出陣陣優(yōu)美的音樂(lè)。也許是親朋好友們歡聚一堂,在屋子里邊唱邊跳;也許是小屋的主人在開(kāi)生日Party,他邀請(qǐng)了許多的知心朋友,一起圍著火爐快樂(lè)地分享著香甜可口的蛋糕……啊,一個(gè)多么溫暖而充滿了歡樂(lè)的小屋呀!

  知道嗎?我做功課時(shí),風(fēng)雪小屋會(huì)默默地與我相伴;我疲倦了時(shí),撥動(dòng)一下開(kāi)關(guān)鍵,那漫天飛舞的“大雪”,時(shí)時(shí)讓我回想起冬天和伙伴們滾雪球、堆雪人、打雪仗的歡樂(lè)情景,那悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),還會(huì)讓我大腦更加清醒、放松。

  “風(fēng)雪小屋”,我的好伙伴!

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