實用的學(xué)期計劃模板匯編六篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計劃6篇，歡迎大家分享。

學(xué)期計劃 篇1

　　一.情況分析：

　　本學(xué)期我班有25名幼兒，女孩10名，男孩15名，其中插班生5名。大部分幼兒掌握了基本的生活自理能力，能夠遵守集體規(guī)則，同伴間能夠友好相處。在學(xué)習(xí)活動中，孩子掌握6以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、集合、分類等。初步嘗試想象畫以及運用不同的材料做畫，培養(yǎng)了幼兒藝術(shù)創(chuàng)作的興趣。本學(xué)期要重點加強培養(yǎng)幼兒仔細觀察的.習(xí)慣及思維的敏捷性。

　　二．班級主要工作：

　　１. 主題活動：

　�。ǎ保┛鞓返募彝�

　�。ǎ玻┟利惖拇禾�

　�。ǎ常┪覑坌�動物

　　（４）交通工具

　�。�. 加強外語教學(xué)及區(qū)角活動。

　�。�. 慶祝六一活動，

　　４. 訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性，做好升入大班的準備。

　　三．內(nèi)容與目標：

　　“快樂的家庭”“認識家居安全”“大家來分工合作”

　　四月:

　　1.培養(yǎng)幼兒愛護花草樹木，不采花朵的良好品德。

　　2.帶領(lǐng)幼兒動手種植，體驗勞動的快樂。

　　配合活動

　　“整理自己的小格子” “我最棒”“飼養(yǎng)小動物”

　　“我也來勞動”

　　六月：

　�。绷私饨煌ㄒ�(guī)則,學(xué)習(xí)基本的交通常識.

　�。材芊智遄约汉蛣e人的東西,愿意與同伴分享自己的

學(xué)期計劃 篇2

　　一、 基本情況分析

　　自主有效課堂的建構(gòu)和物理教師學(xué)科素養(yǎng)提升工作經(jīng)過一年的努力已經(jīng)有了一些發(fā)展。各學(xué)校教師能夠積極實踐，不斷學(xué)習(xí)。骨干教師能夠發(fā)揮積極帶頭作用，年輕教師學(xué)習(xí)認真，進步較快。優(yōu)秀教師研修和青年物理教師研修團隊活動正常，效果明顯。新課改理念下的課堂教學(xué)改革不斷深化。從全區(qū)的發(fā)展情況來看，探究教學(xué)還有待進一步深化，課堂教學(xué)的有效行為研究還處于初始階段，沒有形成系統(tǒng)的體系，課題研究還需要進一步深化、細化，課堂教學(xué)研究與反思需要進一步加強，還需要采取多種形式，促進教師間的交流。

　　二、指導(dǎo)思想和工作目標

　　指導(dǎo)思想：

　　以全區(qū)初中部教學(xué)工作要點為指引，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展為目標，以優(yōu)秀教師和青年物理教師研修團隊活動為載體，以提高物理教師學(xué)科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口，加強對學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識以及科學(xué)精神的培養(yǎng)，促進學(xué)生知識和能力的建構(gòu)，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。

　　工作目標：

　　1、研究教學(xué)技能，提升教師課堂調(diào)控。

　　2、開展有效教研，發(fā)揮教研帶動作用。

　　3、完善教學(xué)指導(dǎo)意見，構(gòu)建有效課堂。

　　4、深化課題研究，科研、教研共同發(fā)展。

　　5、強化信息技術(shù)與物理整合的力度，加強現(xiàn)代教學(xué)手段與常規(guī)教學(xué)手段的有機結(jié)合。

　　三、主要工作與措施

　　1、開展教師的學(xué)習(xí)和交流活動。以優(yōu)秀教師和青年物理教師研修團隊活動為載體，逐步提升教師的課堂調(diào)控能力。引導(dǎo)教師進行專業(yè)閱讀，教學(xué)中遇到問題時，能從教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論兩個角度去分析問題，解決問題，在解決問題的過程中，不斷的提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、發(fā)揮學(xué)校教研組的作用，逐步健全教研網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。加強年級教學(xué)研究的針對性，有效地發(fā)揮教研組的作用。注重學(xué)科組建設(shè)，發(fā)揮教研組長、優(yōu)秀教師和青年研修團隊成員在學(xué)校教學(xué)中的示范、指導(dǎo)作用，實現(xiàn)以點成線、以線成面，注重資源的收集和展示，實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。

　　3、加強課堂研究，整合生本教育，完善課堂評價，提高課堂的有效性。充分發(fā)揮各級優(yōu)秀教師的課堂示范作用，通過公開課、研討課、觀摩各級賽課，深化對課標、教材的研究，以知識技能為載體，突出過程和方法，積極探索新的課堂教學(xué)模式，促進學(xué)生良好的情感態(tài)度和價值觀的.形成。結(jié)合實際逐步形成適合本地的課堂教學(xué)基本框架，在課堂教學(xué)中不斷完善物理學(xué)科指導(dǎo)意見。

　　4、加強信息技術(shù)與物理教學(xué)整合。以站、QQ群、張店區(qū)青年物理教師研修團隊論壇和初中物理會客廳為陣地，全區(qū)教師共同努力，逐步將站建設(shè)成為優(yōu)秀教育資源庫，成為教師們實時交流的平臺，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上同步教研。在課件的制作和使用上下功夫，逐步解決課件的通用問題，減小教師的工作量，實現(xiàn)優(yōu)秀課件共享。

　　5、深化課題研究，科研帶動教學(xué)。樹立問題及課題的研究意識，以課堂問題研究為突破口，注重將教學(xué)中的問題進行深化研究，分析、研究和解決教學(xué)實際中遇到的真實問題，提高研究水平，進一步提高教學(xué)的有效性。

　　四、重要活動安排（第一學(xué)期）

　　九月份：

　　1、新教師教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)

　　2、青年物理教師研修團隊活動

　　3、初三、初四主題研討會

　　4、備課組長研討會

　　十月份：

　　1、優(yōu)秀教師研修活動

　　2、物理課堂有效教學(xué)研討

　　3、青年物理教師研修

　　十一月份

　　1、期中學(xué)業(yè)水平檢測命題及研討

　　2、課堂教學(xué)研討

　　3、優(yōu)秀教師研修活動

　　4、教師學(xué)科素養(yǎng)檢測

　　十二月份

　　1、青年物理教師研修

　　2、物理教研組教學(xué)展示

　　一月份：

　　1、期末學(xué)業(yè)水平檢測命題及研討

　　2、優(yōu)秀教師研修

　　3、自制教具展示及交流

　　二月份

　　期末總結(jié)

　　五、教學(xué)進度

　　初三：期中結(jié)束第三章第三節(jié)（平面鏡成像）

　　期末結(jié)束第五章

　　初四： 期中結(jié)束第十四章第二節(jié)（歐姆定律及其應(yīng)用）

　　期末結(jié)束第十八章（信息的傳遞）

學(xué)期計劃 篇3

　　一、工作指導(dǎo)思想：

　　緊緊圍繞學(xué)校提出的“一個目標；二個重點；三種意識；六項制度；九項工作”及做強高中，形成特色，創(chuàng)建品牌，打造省級重點中學(xué)的工作目標，認真積極發(fā)揮教務(wù)處的功能作用，以建設(shè)“嚴謹?shù)慕田L(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，優(yōu)良的校風(fēng)”為工作指針，以抓實教學(xué)常規(guī)管理為主抓手，以高考、中考、高中抽簽班及基礎(chǔ)年級抽考為工作主線，做到全面提升初、高中教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　提升教師的工作責(zé)任心水平；提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平；提升初高三及基礎(chǔ)年級的教學(xué)成績，實現(xiàn)20xx屆中、高考目標；提升教學(xué)檔案規(guī)范管理水平，提升教務(wù)處的管理水平，并積極協(xié)同學(xué)校各部門完成學(xué)校的總體工作目標。

　　三、主要工作重點：

　　1、加強教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)新常規(guī)檢查方式，特別要將年級教學(xué)常規(guī)管理納入年級考評。

　　2、探索初、高中新課程改革，形成符合二中校情的新課程教學(xué)模式。

　　3、深入各年級，強化教學(xué)部門對年級的督查力度，要將年級管理與級風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)結(jié)合起來考核評估。

　　4、加強對高三、初三畢業(yè)年級教學(xué)指導(dǎo)，形成全校一盤棋思想，確保中、高考目標的完成。

　　5、加強高中基礎(chǔ)年級抽簽班教學(xué)的'督導(dǎo)，確保抽簽班教學(xué)成績穩(wěn)步提升。

　　6、加強校本培訓(xùn)，加大對新教師及落后教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)。

　　7、強化基礎(chǔ)年級教學(xué)管理措施，確保抽考、會考過關(guān)。

　　四、主要工作措施：

　　1、努力推行精細化管理，力爭做到“三個超前”即：“管理服務(wù)意識超前、活動計劃與工作安排超前、工作責(zé)任與職責(zé)到位超前”�！八膫�落實”即：工作措施落實，工作過程落實、工作結(jié)果落實、工作效果反饋與整改落實。

　　2、落實各種管理制度，規(guī)范管理程序。一是通過加強教務(wù)處人員的管理與學(xué)習(xí)，使大家分工明確，責(zé)任到人，做到服務(wù)超前，管理到位。如每周一工作碰頭會，總結(jié)上周工作，提出本周工作重點。二是加強對教輔人員管理，規(guī)范實驗室、電教室、多媒體、圖書資料室的管理，做到服務(wù)過程規(guī)范，工作記錄規(guī)范，數(shù)據(jù)資料建設(shè)管理規(guī)范。

　　3、教學(xué)常規(guī)做到重在落實，提高教師課堂教學(xué)效果。一是要求年級組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。二是加大對教師教學(xué)過程的檢查力度，特別是上課巡查，對上課秩序混亂，學(xué)生睡覺，無效教學(xué)等不良現(xiàn)象要進行記錄、反饋、整改。其次繼續(xù)實行行政人員聽課反饋制，及推行“推門聽課”制度。三是不定期進行備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)的檢查或抽查。即教師自查、備課教研組互查，年級檢查，教導(dǎo)處集中檢查與不定期抽查，學(xué)生調(diào)查與學(xué)生問卷相結(jié)合，集中反饋與個別反饋相結(jié)合，以檢查促“落實”，以反饋促“改進”，形成多方面全方位的常規(guī)督查制。

　　4、加強對“高三、初三”畢業(yè)年級的指導(dǎo)，以“高考、中考”復(fù)習(xí)備考效率為工作抓手，充分研討，認真制訂科學(xué)高效的中、高備考計劃，努力實現(xiàn)中、高考目標。

　　5、加強學(xué)科競賽的管理工作。強化對高中各學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作指導(dǎo)，做到早計劃、早安排，將學(xué)科競賽任務(wù)落實到相關(guān)年級及備課組，做到責(zé)任到人，目標到生，確保高中學(xué)科競賽有新突破。

　　6、認真組織好各種考試工作，通過抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)與教風(fēng)。認真做好教師教學(xué)業(yè)績考評工作。

　　五、主要工作安排

　　二至三月份：

　　1、開學(xué)報到、注冊工作。

　　2、入學(xué)教育及保學(xué)控輟工作。

　　3、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)有關(guān)制度、規(guī)定。

　　4、召開教研備課組長會議，布置開學(xué)初工作。

　　5、參與各年級教師會議，對年級教與學(xué)提出意見。

　　6、組織高三一模摸底考試及質(zhì)量分析。

　　7、召開畢業(yè)班工作會議，進行畢業(yè)班教學(xué)工作交流，加強對畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)。

　　8、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　9、對各年級月考質(zhì)量分析，并提出目標管理意見。

　　10、開展學(xué)生問卷或座談會，了解學(xué)生對教師的教學(xué)意見。

　　四月份：

　　1、開展高三、初三畢業(yè)班課堂教學(xué)情況調(diào)研，促進畢業(yè)班教學(xué)。

　　2、落實畢業(yè)班的中、高考目標管理。

　　3、召開教學(xué)部門工作會議，研討教學(xué)問題。

　　4、基礎(chǔ)年級做好迎接期中考試復(fù)習(xí)迎考工作。

　　5、抓好初三參加金瑞市中考適應(yīng)性考試的復(fù)習(xí)迎考工作。

　　6、組織初三中考報考及職校分流工作。

　　7、做好期中考試的組織、實施和分年級進行質(zhì)量分析工作。

　　8、根據(jù)期中考試情況，要求年級、教研組、備課組對各年級教學(xué)現(xiàn)狀進行分析，提出改進措施。

　　五月份：

　　1、深入課堂開展教學(xué)情況調(diào)研。

　　2、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　3、初三參加贛州市適應(yīng)性考試及質(zhì)量分析會。

　　4、高三組織二模復(fù)習(xí)與考試及質(zhì)量分析會。

　　3、召開初、高三畢業(yè)班工作會。

　　5、做好各年級月考及其質(zhì)量分析。

　　6、高中抽簽班及基礎(chǔ)年級教學(xué)情況調(diào)研。

　　六月份：

　　1、組織初、高三學(xué)生參加20xx年中、高考工作。

　　3、做好期末考試的復(fù)習(xí)動員工作。

　　5、教學(xué)常規(guī)抽查。

　　6、組織非畢業(yè)年級期末考試。

　　七月份：

　　1、期末考試數(shù)據(jù)統(tǒng)計及質(zhì)量分析。

　　2、教師綜合考評工作。

　　3、布置暑期工作。

學(xué)期計劃 篇4

　　一、復(fù)習(xí)目的、要求：

　　1、通過復(fù)習(xí)，讓學(xué)生溫故知新，使知識系統(tǒng)化，歸納出學(xué)習(xí)規(guī)律，并使之能舉一反三。

　　2、注意減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)能力、興趣，讓學(xué)生在愉悅中復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中鞏固提高；

　　3、充分發(fā)揮學(xué)生主體性，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會使用學(xué)習(xí)方法，自主復(fù)習(xí)；

　　4、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，樹立為祖國而努力學(xué)習(xí)的信念。

　　二、復(fù)習(xí)主要內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┢匆簦�

　　１、能看拼音寫詞語；

　�。�、把音節(jié)補充完整，注意標調(diào)規(guī)則，選擇正確讀音。

　�。�、會寫音序。

　�。ǘ�）字：

　　1、能按筆順規(guī)則寫字；

　　２、能在田字格中正確書寫生字；

　�。�、區(qū)別形近字、音近字、同音字。

　�。ㄈ�）詞：

　　1、掌握生字詞，能正確書寫；

　　2、掌握反義詞；

　　3、進行詞語搭配（量+名、形+名）

　�。ㄋ模┚渥樱�

　　1、認識完整句；

　　2、能流利地說一句話，或用詞造句。

　　3、掌握句號、問號的基本用法。

　�。ㄎ澹┢�：

　　1、會正確、流利朗讀課文；

　　2、會背誦古詩；

　�。�六）作文：

　　1、能運用普通話進行口語交際；

　　2、能看圖填空。

　　三、復(fù)習(xí)重、難點：

　　1、漢語拼音書寫要求：能拼準音；

　　2、能在田字格中正確書寫生字；

　　3、區(qū)別運用同音字、音近字、形近字；

　　4、能認識常用的５５０漢字；

　　5、能看懂圖意，說一、兩句話。

　　四、復(fù)習(xí)進度：

　　按歸類結(jié)合單元內(nèi)容復(fù)習(xí)，一單元一次，有８次復(fù)習(xí)，每單元分兩課時，共16課時。

　　五、措施：

　　1、關(guān)心偏愛后進生，在復(fù)習(xí)課中多提問，作業(yè)面批面改，作到“三優(yōu)”。

　　2、加強思想工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；

　　3、加強家校聯(lián)系，請家長共同督促、指導(dǎo)；

　　4、注意非智力因素的培養(yǎng)。

學(xué)期計劃 篇5

　　本學(xué)期教務(wù)處的工作主要以學(xué)校的教學(xué)工作為中心，積極輔助、配合各處室完成本學(xué)期的任務(wù)。本學(xué)期具體工作如下:

　　一、實驗室工作計劃

　�。ㄒ唬┥�物實驗室

　　1、實驗教學(xué)工作：

　�。�1）協(xié)助各年級組搞好教師實驗技能的培訓(xùn)，特別是新教師的實驗技能培訓(xùn)。

　�。�2）配合教研組擬定生物實驗工作。

　�。�3）完成本學(xué)期高一、高二年級的教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的準備工作，并上好學(xué)生分組實驗課，確保開出率100%。

　�。�4） 按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究。

　　2、實驗會考考查工作：

　　學(xué)校和教委組織的20xx屆學(xué)生12月份的會考考查工作，按質(zhì)、按量做好實驗室的準備工作。

　　3、高一年級國際部生物實驗室建設(shè)工作：

　　繼續(xù)配合學(xué)校完成高一年級國際部生物實驗室的后續(xù)建設(shè)工作，把未購的實驗常規(guī)儀器、設(shè)備等申購?fù)瓿�，并完成儀器、設(shè)備進柜工作。爭取能在國際部完成高一年級分組實驗。

　　4、實驗室管理工作：

　　繼續(xù)做好對新進教師、全體學(xué)生的安全教育工作：

　　按照學(xué)校對安全工作的要求，各年級生物實驗室在本學(xué)期工作中要把實驗安全放在工作的首位，并貫穿工作的全過程，牢記“安全工作無小事”。

　�。�1）開學(xué)第一周要對新進教師和全體學(xué)生進行化學(xué)實驗室安全教育，將《學(xué)生分組實驗守則》下發(fā)到各班及任課教師，要求認真組織學(xué)習(xí)。

　�。�2）要定期對所管實驗室進行安全檢查，認真填寫安全記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　實驗室管理工作：

　　（1）按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進一步規(guī)范實驗室的管理，使實驗教學(xué)工作做到安全化、規(guī)范化、標準化。

　�。�2）作好危險化學(xué)品的管理。

　�。�3）根據(jù)中學(xué)教學(xué)儀器配備要求，整理教學(xué)儀器、藥品賬目。

　�。�4）根據(jù)學(xué)校要求進行每月安全實驗教學(xué)監(jiān)察工作、以及上報工作。

　�。�5）作好本學(xué)期的藥品、儀器的'采購、驗收、上賬、保管工作。

　�。�6）各實驗室要按照學(xué)校要求做好辦公、教學(xué)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。

　　積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動，及時完成學(xué)校各種臨時、突發(fā)工作

　　（二）物理實驗室

　　1、實驗室管理

　�。�1）開學(xué)前進行實驗室硬件設(shè)施、設(shè)備安全檢查。

　　為保證實驗教學(xué)安全、有序進行，每學(xué)期開學(xué)前對實驗室電路進行檢修，多媒體進行調(diào)試，出現(xiàn)問題及時上報保證教學(xué)的順利進行。

　�。�2）加強實驗室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生。

　　明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材、電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主，實驗教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

　　（3）嚴格規(guī)范儀器購置、報損、報廢，耗材使用制度。

　　每學(xué)期開學(xué)進行儀器、耗材的申購。每學(xué)期期末進行儀器報損、報廢及耗材使用情況的匯總。嚴格執(zhí)行儀器的借還制度，演示實驗、學(xué)生分組實驗需要提前預(yù)約，儀器借出必須填寫實驗儀器借還登記表。

　　（4）做好儀器的日常維護和實驗室保潔工作。

　　加強對儀器設(shè)備的管理、維護、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保證地面、墻面、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔，經(jīng)常窗開通風(fēng)，做好儀器的防腐、防潮工作。

　�。�5）為迎接教育局實驗儀器大清查做好準備工作。

　　（6）按實驗教學(xué)需要進行本學(xué)期實驗儀器、藥品、物品申購。

　　2、實驗教學(xué)

　　按照高中物理課程安排，與備課組溝通擬定學(xué)生分組實驗計劃和教師演示實驗計劃。在實驗教學(xué)中提高學(xué)生的實驗?zāi)芰�，加強學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰�、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　�。�1）本學(xué)期面向20xx屆高一年級所有班級及任課教師，應(yīng)開出演示實驗17個，其中必做實驗6個，選作實驗11個。應(yīng)開出學(xué)生分組實驗4個，必做實驗3個選做實驗1個。由于教學(xué)需要新增的演示實驗和學(xué)生分組實驗按備課組要求進行準備。

　�。�2）本學(xué)期面向20xx屆高二年級所有班級及任課教師，應(yīng)開出演示實驗23個其中必做17個，選作6個。應(yīng)開出學(xué)生實驗8個，均為必做實驗。由于教學(xué)需要新增的演示實驗和學(xué)生分組實驗按備課組要求進行準備。

　�。�3）組織完成高一、二年級實驗課堂管理工作，建立班級課堂管理檔案，填寫班級實驗課堂管理評分制度。

　　（4）組織完成高一年級動手能力測試、高二年級實驗考查工作。

學(xué)期計劃 篇6

　　您現(xiàn)在正在閱讀的一年級組數(shù)學(xué)下學(xué)期教研活動計劃文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!一年級組數(shù)學(xué)下學(xué)期教研活動計劃根據(jù)學(xué)校教研工作計劃，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高一年級數(shù)學(xué)教師的教材分析水平。數(shù)學(xué)教研活動力求對全體老師有幫助，讓老師們在教研活動中教育教學(xué)水平有提高，能夠解決老師們在教學(xué)中的實際問題。

　　教研活動安排（雙周進行，每月2次）：

　　三月份

　　1、第一單元教材分析 劉 燕

　　第二單元教材分析 鄒正清

　　分析學(xué)生常見問題如何讓學(xué)生掌握位置的相對性（尤其是左右教學(xué)）及對策。

　　2、學(xué)習(xí)《新教材研讀策略例談》一文（《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》20xx年11期P2-P5），交流學(xué)習(xí)體會。

　　四月份

　　1、 結(jié)合大組教研進行具體指定教材分析，說課，共同進行教學(xué)設(shè)計。

　　2、 第四單元教材分析 周向忻 中心發(fā)言主題孩子怎樣進行數(shù)的認識； 收集輪流課資料，進行輪流課教材分析、設(shè)計。

　　五月份

　　1、 輪流課課后反思；觀看教學(xué)錄像《找規(guī)律》做案例分析

　　2、 交流：我是怎樣培養(yǎng)一年級學(xué)生行為習(xí)慣的；反思有哪些學(xué)生行為習(xí)慣的.培養(yǎng)我們需要加強

　　六月份

　　1、 做好復(fù)習(xí)準備工作：梳理一學(xué)期的知識點，學(xué)生掌握情況不好的問題，找到解決問題的辦法。

　　撰寫個人教學(xué)工作總結(jié)，對教研工作提出建議

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