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【實(shí)用】敘事的作文300字集合十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的敘事的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文300字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我去公園里玩。公園里到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫聲。
在公園玩的`時(shí)候,我感到肚子有點(diǎn)餓,就到小店里買(mǎi)了一個(gè)面包吃。吃完之后,我隨手一扔,把垃圾扔在了地上。
這時(shí),一個(gè)五六歲的小女孩從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái),拾起地上的垃圾,然后問(wèn)我:“大哥哥,這是你扔的垃圾嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,她又說(shuō):“哥哥,請(qǐng)你不要再亂扔垃圾了,這樣會(huì)污染環(huán)境,地球會(huì)哭泣的。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓地球笑起來(lái),好嗎?”我聽(tīng)了非常慚愧,支支吾吾地說(shuō):“好……好的!毙」媚镒叩角懊娴睦淝,把垃圾丟進(jìn)去,便走開(kāi)了。等她走開(kāi)之后,我不僅心中一愣:一個(gè)五六歲的小女孩都知道要保護(hù)環(huán)境了,為什么我一個(gè)少先隊(duì)員卻不知道呢?
如果每一個(gè)人都知道要保護(hù)環(huán)境的話,那這個(gè)世界將會(huì)變得既和諧又美麗。
敘事的作文300字 篇2
勇氣是衡量靈魂大小的標(biāo)準(zhǔn)!}記
在校時(shí),老師讓我們每人上臺(tái)講自己所了解到的新聞和身邊事。還有兩人就輪到我了,我心中非常緊張:怎么辦?我不敢!頓時(shí)我的臉漲得通紅。
正當(dāng)我無(wú)可奈何、已失去信心時(shí),突然一股莫名的力量朝我撲來(lái),原來(lái)是勇氣。它猶如一泓清泉,從我頭頂灌了下來(lái),經(jīng)過(guò)了后腦,經(jīng)過(guò)了臀部,一直到了腳跟,流遍全身。我感覺(jué)渾身充滿著活力。
不一會(huì)兒到我了,雖然心中不免有些緊張,但我還是面帶微笑上了臺(tái),心如同松了弦的小提琴,緊張的心情放松了下來(lái)。就在這時(shí),臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲,我逐漸勇敢起來(lái)了,聲音也越來(lái)越洪亮:“今天,我要介紹的`是……”我快速地講完了,又是一陣掌聲,還得到了老師的贊揚(yáng),我興高采烈,蹦蹦跳跳地回到座位。
勇氣如進(jìn)入成功密室大門(mén)的鑰匙,只有勇氣才會(huì)成功;勇氣如走向成功殿堂的鋪路石;勇氣是成功的第一步,勇氣就是我們?nèi)招略庐惖纳鐣?huì)。
從此以后,勇氣成了我無(wú)聲的伙伴,每天都在與我玩耍,與我相伴。
敘事的作文300字 篇3
生活中的事情很多很多,有些事一閃而過(guò),但唯獨(dú)“這件事”讓我難忘。
去年,我報(bào)名參加了廣州市奧運(yùn)體育中心的足球常訓(xùn)班。我的教練姓肖,在訓(xùn)練中他特別嚴(yán)厲,如有訓(xùn)練動(dòng)作做不好的,就會(huì)被他批評(píng)或者大罵一頓,我們都覺(jué)得他是一個(gè)“兇”教練。
但一件事,讓我改變了對(duì)他的看法。有一天下午,訓(xùn)練結(jié)束后,爸爸還沒(méi)有來(lái)接我,再加上當(dāng)時(shí)正下著傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘,也沒(méi)有帶手機(jī),在休息室里焦急地等待著。忽然,一個(gè)人拍了拍我的'肩膀,我回頭一看,是肖教練。他問(wèn)我:“力帆,你爸爸還未來(lái)接你嗎?”我回答道:“沒(méi)來(lái)。”他就對(duì)我說(shuō):“你還是到我辦公室等你爸爸吧!我?guī)湍愦騻(gè)電話問(wèn)問(wèn)你爸爸到了沒(méi)有。”打完電話,肖教練就陪著我等爸爸。
過(guò)了半個(gè)小時(shí),天已黑,爸爸還未來(lái),肖教練見(jiàn)我餓了,就冒著大雨去買(mǎi)面包給我吃。我吃著香噴噴的面包,心里很溫暖,也很感動(dòng)!又過(guò)了一會(huì)兒,爸爸終于來(lái)了,肖教練對(duì)爸爸說(shuō):“你放心!你不來(lái)我是不會(huì)走的。”
“一日為師,終身為父!蔽医K于感受到這句話的含義啦!肖教練不僅是一位“兇”教練,還是一位慈愛(ài)的“父親”。而那件雨中陪我等爸爸的事,也讓我深深地印在腦海里。
敘事的作文300字 篇4
有一件物品,象征著美好與吉祥,再加上一個(gè)“笑菩薩”,真是好上加好!讀到這里,你們知道它是什么了嗎?哦,對(duì)了,它就是一個(gè)用玉做的笑菩薩,也是我給大家介紹的小物品。
它是淺綠色的,只有我大拇指頭大小,中間坐著位禿頂?shù)钠兴_。菩薩盤(pán)腿坐著,挺著個(gè)啤酒肚,雙手放在兩腿旁,臉上露出慈祥的笑容。在笑菩薩的.頭上,有一個(gè)小孔,一條紅繩從中間穿出,成了一個(gè)小玉佩。要說(shuō)它的光澤,談不上很亮,但在燈光的照射下,總有那么一點(diǎn)兒耀眼。由于我經(jīng)常撫摸它,所以它現(xiàn)在變得又光滑又光亮了。
大家還想聽(tīng)聽(tīng)它的來(lái)歷嗎?這個(gè)小玉佩是一位阿姨,也是我爸爸的同事,在我出生那天送給我的。阿姨認(rèn)為我倆很有緣,送來(lái)玉佩祝福我,因?yàn)槲覀兊纳斩际侨氯铡?/p>
這就是我最喜歡的小物品,因?yàn)樗軒Ыo我平安、吉祥與美好,所以我喜歡!
敘事的作文300字 篇5
在過(guò)幾天就要考試了,心里感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的緊張,慘哪!考完了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),英語(yǔ)。還真是郁悶啊!不過(guò)唯一的精神支柱,還是具有誘惑力的,值得讓我拼搏。那就是——令人向往的寒假!
馬上考試了,還得做堆積如山的復(fù)習(xí)資料,大人們總說(shuō),這對(duì)考試有益,“多多益善”。每天的連堂考試已經(jīng)考的我暈暈糊糊的了!我真是受不了,更令我“聞風(fēng)喪膽”的是后面的一句話:“做了這么多練習(xí),要是考不好,有你好看的.!”我聽(tīng)了膽戰(zhàn)心驚:萬(wàn)一考不好怎么辦?可是這次失誤了怎么辦?我的數(shù)學(xué)粗心的一塌糊涂,全都扣在計(jì)算上,讓我怎么辦?英語(yǔ)根式別說(shuō)了,明明背好的東西一緊張,就全忘了!本來(lái)已經(jīng)有好幾本寒假作業(yè)了,如果考不好的話!難道還有加作業(yè)?那豈不是沒(méi)玩的時(shí)間了?
在考試之前,我都一個(gè)多月沒(méi)玩了,這次還沒(méi)考好怎么辦?算了,別說(shuō)喪氣話了,我一定要考出好成績(jī)來(lái),那么多的努力不能白費(fèi)!努力了肯定會(huì)有回報(bào)!我暗暗對(duì)自己說(shuō):“加油,你不會(huì)失敗的!”讓自己有個(gè)快樂(lè)的寒假!
敘事的作文300字 篇6
他,個(gè)子高高的,十分挺拔。圓圓的臉上嵌著一對(duì)水汪汪的,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那的、紅紅的`大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個(gè)非常有愛(ài)心,喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)。
有一天在自習(xí)課上,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)錯(cuò)了一個(gè)字,就在里找橡皮,找來(lái)找去也沒(méi)有找到,我又開(kāi)始翻桌斗,翻了半天也沒(méi)有。哎呀,怎沒(méi)回事?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋,想起來(lái)了,一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦?這可剛上第一節(jié)課!這時(shí)正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這么著急,便關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無(wú)奈地回答:“忘記帶橡皮了!苯又f(shuō):“那你用我的橡皮吧。”說(shuō)著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你。”他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子!
以前我對(duì)劉澤宇不是特別的了解,聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
敘事的作文300字 篇7
人的一生中發(fā)生過(guò)很多故事,我這就說(shuō)說(shuō)我在**年11月23日發(fā)生第一件事。
那天是星期六上午,我在站臺(tái)排隊(duì)坐車,上了車,看見(jiàn)一個(gè)空位,便坐在位子上。坐在我前面的是母子倆,兒子大概五至七歲,也就剛上一年級(jí)或上大班他坐在媽媽的膝蓋上,兩人一個(gè)坐位。
車子到了南大街站,上來(lái)好多乘客,其中有位五六十歲的老人,車一開(kāi)動(dòng),老人就站不住了,東倒西歪,握住扶手的手十分吃力。此時(shí),坐在我前面的孩子從媽媽膝蓋上跳下來(lái),恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說(shuō);“老爺爺,您坐我這!边@出乎意料的舉動(dòng),讓那位母親措手不及,臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái),只好站起來(lái)讓座。車廂里的人們終于弄明白這是怎么一回事,哄堂大笑起來(lái)。這個(gè)可愛(ài)的'孩子,忽閃著一對(duì)大眼睛,真可愛(ài)!
我站起來(lái),上前扶著老人,坐在我剛坐的座位上。老人立刻露出了燦爛的笑容同時(shí)還點(diǎn)著頭。
母子倆回到原來(lái)的座位,媽媽對(duì)著孩子的耳朵說(shuō)了幾句悄悄話。不一會(huì)兒,他大概是明白了,自己也笑了起來(lái)。
車廂里充滿了笑聲,生活是這么的美好!這就是我在車上發(fā)生的一件事。
敘事的作文300字 篇8
小時(shí),我很喜歡下雨。在雨中的世界總有那么溫馨的一刻,使人感動(dòng)。
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的雨聲時(shí),母親就會(huì)撐著一把湛藍(lán)的傘,向我招手示意,于是我一蹦一跳地來(lái)到母親身旁,順手挽著母親的胳膊,走向雨的'世界。
我招頭一望,不知頭上何時(shí)全是湛藍(lán)的天空,再望母親的頭上,一半是湛藍(lán)的,一半是灰蒙蒙的。傘歪了。母親抬了頭看了看說(shuō),沒(méi)歪啊。我暗自說(shuō)道,分明是歪向我這邊的嗎?
就這樣每從雨中回來(lái)時(shí),母親的身上總是一半濕的,一半干的。
于是,我便在傾斜的雨傘下,在母親的庇護(hù)下,在雨中成長(zhǎng)了起來(lái)。
不知幾時(shí),撐傘的人已不是母親了,而是我。
這把傾斜的傘,是把充滿愛(ài)情的傘。我會(huì)一直珍惜它,愛(ài)護(hù)它,把這份親情與關(guān)愛(ài),永遠(yuǎn)留駐在心里。
敘事的作文300字 篇9
在我的記憶當(dāng)中有很多事情,其中有一件事情讓我非常的后悔。
我非常喜歡玩電腦,但是媽媽要求我做好作業(yè)了之后我才可以玩一小時(shí)電腦?墒沁@個(gè)電腦是有密碼的,只有把作業(yè)完成了媽媽才可以幫我把密碼解開(kāi)。
有一次媽媽在解鎖的時(shí)候密碼被我看到了,我就把密碼記了下來(lái)。
趁媽媽在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)的時(shí)候,我就把密碼給改了,一聽(tīng)到媽媽的`腳步聲我的心里開(kāi)始緊張起來(lái),我一下子就把電腦放在了一邊,假裝在寫(xiě)作業(yè),等到?jīng)]動(dòng)靜了我再把電腦拿起來(lái)解鎖可是密碼卻輸錯(cuò)了,我很著急,心想如果讓媽媽知道的話媽媽就會(huì)批評(píng)我的。我試了再試,我就看到一個(gè)提示說(shuō)一分鐘后再試一次,一分鐘后我就再試了一次,密碼還是輸錯(cuò)了我就徹底傻掉了。
我避開(kāi)媽媽,沒(méi)有做好作業(yè)就想玩電腦,還改了密碼,最后非旦電腦沒(méi)得玩成而且還違反了我和媽媽的約定,每當(dāng)想起這件事就讓我后悔不已,我下次再也不這么做了,一定努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
敘事的作文300字 篇10
今天中午是我們班和四(2)班的足球賽。我們班的隊(duì)員早就知道了四(2)班的名氣了。但是他們還是信心滿滿地去參加了比賽。
終于,比賽開(kāi)始了。看著隊(duì)員們?cè)诓賵?chǎng)上奔馳的身影,我想:他們肯定早就準(zhǔn)備好了。
咦,我們班的一位隊(duì)員犯規(guī)了。我們班被黃牌警告.
突然,四(2)班的.一個(gè)隊(duì)員使其了電視上動(dòng)畫(huà)片超智能足球上面的戰(zhàn)車鏟球。嘻嘻,他失敗了。
哎呀,四(2)班的隊(duì)員趁著我們班的守門(mén)員張馳不注意。抬起腳,往“門(mén)里”踢。唉,我們班輸了一分。
交換場(chǎng)地了,張馳說(shuō)他不適合當(dāng)守門(mén)員。而是適合當(dāng)后衛(wèi)。他們商量了一番,同意張馳當(dāng)后衛(wèi)?墒牵l(shuí)來(lái)當(dāng)守門(mén)員呢?這時(shí),陳思哲勇敢地站了出來(lái)。說(shuō):“我來(lái)當(dāng)守門(mén)員吧!”
我們剛看的開(kāi)心,上課鈴就響了起來(lái)。我們只好回到教室。
他們回來(lái)一個(gè)個(gè)垂頭塟氣的,不用猜一定是輸了。
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