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秋天的校園作文

時(shí)間:2024-10-03 22:43:36 關(guān)于校園的作文 我要投稿

秋天的校園作文九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的秋天的校園作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的校園作文九篇

秋天的校園作文 篇1

  今日陽(yáng)光明媚,藍(lán)寶石一樣的天空飄著像棉花糖一樣的白云。

  秋天的學(xué)校美麗極了!小花園里的花和樹(shù)真是各種各樣。小花園里的蘋(píng)果樹(shù)上的果子像一個(gè)個(gè)玻璃球。女貞子的`果子還有一股青蘋(píng)果的味道。太陽(yáng)花上的小花朵像一個(gè)個(gè)胖胖的小娃娃。忽然,吹來(lái)一陣涼爽的秋風(fēng),風(fēng)里還帶著香味。柳樹(shù)的葉子像小蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞。還有菊花,十分好看。有的小草已經(jīng)變黃了,但有的還是綠的。還有一種不知名的花,它有的是紅的,有的是黃的。還有桂花樹(shù)的花可真香呀!同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在地玩耍。更為學(xué)校添加了歡樂(lè)的氣氛。

  我愛(ài)這美麗的學(xué)校,更愛(ài)這五彩繽紛的秋天。

秋天的校園作文 篇2

  如果說(shuō)春天是百花齊放的日子,那么秋天就是百果相送的日子;如果說(shuō)春天是綠色的,那么秋天就是金色的;如果說(shuō)春天是播種,那么秋天是收獲。春天是眾多人寵的“寶貝”,而我卻最喜愛(ài)金色般的秋天。

  校園的早晨,一片片秋葉像蝴蝶般輕飄飄地落下來(lái),松樹(shù)揮著手臂向小草問(wèn)好,珍珠般透明的露珠,“咚”的一聲,自然而優(yōu)雅。水仿佛在空氣中彌漫著,秋風(fēng)中帶著一股涼意。花兒從睡夢(mèng)中醒來(lái),伸了伸懶腰,睜開(kāi)那朦朧的睡眼,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了校門(mén),開(kāi)始了一天新的旅程。校園的秋天是清新的。

  校園的中午,太陽(yáng)如同夏日,驕陽(yáng)似火。同學(xué)們站在太陽(yáng)底下都是一種煎熬,個(gè)個(gè)汗流浹背,同學(xué)們不喜歡追逐打鬧了。樹(shù)葉如同雪一般飄下,地上的枯葉數(shù)不勝數(shù),好像曾下過(guò)一場(chǎng)秋葉雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃金黃的土地閃閃發(fā)光,路過(guò)的同學(xué)踩在上面發(fā)出“喀吱,喀吱”的聲音很是清脆,就像一支交響樂(lè),校園的秋天是金色的。

  校園的下午,同學(xué)們抬頭望著秋天的`天空,看見(jiàn)一群大雁往南飛,天空是那樣的蔚藍(lán),這種景像不禁讓同學(xué)們想起了一個(gè)成語(yǔ)“秋高氣爽”,沒(méi)有夏日的炎熱,也沒(méi)有冬日的寒冷,只享受秋天的獨(dú)特。不時(shí)會(huì)吹來(lái)一陣陣涼風(fēng),一切都是那么美好。校園的秋天是最美的。

  這就是我們校園的秋天,我愿意永遠(yuǎn)把它留在我心里。

秋天的校園作文 篇3

  聽(tīng),是不是秋風(fēng)把果子悄悄的收獲,看,秋雨也在靜靜的忙碌,我的校園我的家,在她那一抹抹濃濃的秋意下,每天都讓人驚喜,每天都叫人怦然心動(dòng)。

  漫步在舒適溫馨的校園,處處洋溢著秋的盎然。操場(chǎng)上,四周的墻壁上,各種具有動(dòng)感的健身圖案微微張開(kāi)了嘴告訴我們:“我運(yùn)動(dòng),我健康,我成長(zhǎng),我快樂(lè)”;走廊兩旁的.法制安全,交通安全,文明禮儀,環(huán)境保護(hù)等各種知識(shí)恰似一顆顆蜜糖融化在秋色的舌尖上,默默的講述著愛(ài)意,傳達(dá)著暖情;瞧,那邊一朵朵勤儉自強(qiáng)勤奮好學(xué)的野菊花也競(jìng)相開(kāi)放了,讓我時(shí)時(shí)刻刻聞到知難而進(jìn),鍥而不舍的清香,讓我分分秒秒聽(tīng)到好學(xué)才有智,力行方為仁的聲音;孫康映雪,司馬光警枕勵(lì)志正如秋天的第一縷陽(yáng)光與我擦肩而過(guò),正是這擦肩而過(guò),讓我多了一份智慧,增了一份力量;深谷的小溪里流淌著西安歷史名人名事,倒映著戰(zhàn)斗過(guò)的名將畫(huà)像名言,讓我為是小溪里的一滴水而感到驕傲自豪,也激起了我的斗志。

  月亮出來(lái)旅行,星星也來(lái)陪伴。仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,校園里更是彌漫著濃濃的中國(guó)傳統(tǒng)文化教育氣息,孔子的敏于事而慎于言教我怎么做事,孟子的君子莫大乎與人為善教我怎么做人,這些像純潔無(wú)暇的月亮一樣為我指明心路,那一個(gè)個(gè)感悟孝行,百事孝為先的故事看的我更是心潮澎湃,如閃閃星光為我點(diǎn)亮心燈,讓我想起了羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義還有那古代漢文帝以仁孝之名聞?dòng)谔煜,衣不解帶的侍奉病重的母親,就連母親所服的藥湯,他都要親口嘗過(guò)才讓母親服用的故事歷歷在目,教育我不要等到樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,個(gè)個(gè)力薦孝心的故事讓我熱淚盈眶。

  這就是我的校園,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是教,浩浩蕩蕩都是情,我的校園是詩(shī),我的校園是畫(huà),但她更是我心中的那一抹永不褪色的秋色,她教會(huì)了我贈(zèng)人以鮮花,手留余香,她教會(huì)了我贈(zèng)人以微笑,心留愉悅。望窗外云卷云舒,看門(mén)前花開(kāi)花落,輕輕的我來(lái)了,正如我輕輕的走,不帶走一絲絲秋意,留下那一抹真誠(chéng)的感動(dòng),祝福鮮艷的校旗下那一抹秋色,每天每夜都風(fēng)笛,雨曲,秋意悠揚(yáng)。

秋天的校園作文 篇4

  青春就像調(diào)色盤(pán),在人生路途中繪制出色彩斑斕的彩虹。在這個(gè)收獲的季節(jié)我們相遇、相識(shí)在懷化學(xué)院這個(gè)大家庭里,共同收獲季節(jié)的喜悅。

  南方的秋,就像溫婉的少女,不熱烈,不矯情。她是那么的溫馨,如同一幅幅油畫(huà)編織著美麗的旋律。秋姑娘帶著涼爽的秋風(fēng)趕走了夏季的酷熱,片片樹(shù)葉在她的帶動(dòng)下翩翩起舞,為校園增添了秋的柔情。放眼望去,整個(gè)校園仍是被整片整片的綠意包圍著,偶爾秋姑娘的衣裳染上了泛黃的秋色。那般清新、淡雅。秋風(fēng)送爽,秋雨不期而至。南國(guó)的雨絲永遠(yuǎn)那么純凈,閃亮,純潔得像空靈的水晶、明凈的美玉,閃亮若燦爛的碎銀、奪目的'鉆石。雨絲落入水面,泛起一圈圈夢(mèng)幻的漣漪。秋雨中撐一把油紙傘,在桂花飄香的小道上,默默彳亍著,多想趙旭那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。

  秋雨過(guò)后,便是飽滿而成熟的陽(yáng)光。溫暖的日光輕輕拂過(guò)校園,一掃灰蒙蒙的霧氣,露出了校園的本來(lái)面貌。午后的陽(yáng)光,慵懶而舒適。校園雖小,去處不多,但最?lèi)?ài)在圖書(shū)館的那片草地。觀小橋流水,享書(shū)香之氣。翻開(kāi)書(shū),輕輕誦讀,孔子像在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,折射出一圈圈光暈,若圣潔的光芒灑向人間般。閉上眼,整個(gè)人都沉醉在這午后的嫵媚中。

  當(dāng)夜幕降臨,月光如清澈的瀑布瀉于廣袤的大地上。夾雜著絲絲涼意,輕撫過(guò)臉龐。最?lèi)?ài)這寧謐的夜,在操場(chǎng)上跑一跑,趕走一天的煩惱。仰躺在草坪上,看皓月當(dāng)空,夜色迷蒙,追尋的不過(guò)片刻的寧?kù)o。偶爾,會(huì)有幾顆若隱若現(xiàn)的星星若仙女般提著小燈籠漫游于天間。秋色迷離,月光給人無(wú)限遐想。

  校園的秋,獨(dú)奏著青春的交響樂(lè),環(huán)繞這片土地。

秋天的校園作文 篇5

  秋天來(lái)了,我走進(jìn)了樣園。

  一望無(wú)際的天空湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。操場(chǎng)四周的幾棵梧桐樹(shù)挺拔、粗壯,上面的葉子已經(jīng)黃了,但還是十分茂密。風(fēng)一吹,干枯的樹(shù)葉兒輕輕飄了下來(lái),像一只只蝴蝶正在飛舞。我撿起一片樹(shù)葉,它就像一個(gè)已過(guò)半百的.老人的手。

  花壇里,丁香花已經(jīng)落了,它的葉子綠中還帶著一點(diǎn)黃色,仔細(xì)一看,那葉子已經(jīng)不完整了,就像是被蟲(chóng)子咬了一樣;▔锏幕ㄓ械囊呀(jīng)落了,但是月季還在寒風(fēng)中盡情綻放,向眾人展示著它的美麗。對(duì)了,花壇中不是還立著一棵松樹(shù)嗎?它正堅(jiān)強(qiáng)地站在泥土中呢!它還是校園里最特別的一棵樹(shù),其它樹(shù)的葉子都黃了,只有它的葉子是綠油油的。瞧!它的生命力多強(qiáng)!

  。∏锾斓男@真美呀!

秋天的校園作文 篇6

  秋姑娘身著五彩繽紛的彩裙,帶著瓜果的清香、豐收的喜悅,坐著一片紅葉悄悄地飄來(lái)了。秋天的校園更燦爛了。

  伴隨著秋的氣息,踏進(jìn)校園的大門(mén)。整個(gè)校園煥然一新。

  校園里彌漫著秋的清香;▓@里的牽;,穿著色彩斑斕的花衣,吹著喇叭迎接秋天的到來(lái);吊蘭伸展著白綠相間的小手,為秋天的到來(lái)鼓掌;道路兩旁的香樟樹(shù),裹上了米黃的大衣,樹(shù)葉被染成了鮮艷的鵝黃,飄飄灑灑,為道路增添了幾分新的色彩。

  校園里彌漫著秋的豐收。期中考試過(guò)后,同學(xué)們用小手從樹(shù)上摘下一個(gè)個(gè)豐收的果實(shí),臉上掛滿了恬靜的微笑。她們抱著豐收的'果實(shí),興高采烈地回到了父母的懷抱。

  校園里彌漫著秋的音樂(lè)。同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,從教室里飄散出來(lái);同學(xué)們悅耳的歌聲,從教室里飛出來(lái)……

  秋天的校園,充滿了五彩繽紛;秋天的校園,充滿了歡聲笑語(yǔ);秋天的校園,承載著童年的記憶……

  我愛(ài)金風(fēng)送爽的秋天,更愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文 篇7

  有人喜歡春天的溫和、嫵媚和羞澀;有人喜歡夏天的坦露、火熱和熱情;也有喜歡冬天的內(nèi)向、含蓄和迷人。然而,我卻更喜歡秋天,喜歡她的莊重,深沉和和平!耙荒暌欢惹镲L(fēng)勁”。秋天到了,陣陣強(qiáng)烈的秋風(fēng)刮過(guò),似乎在告訴人們什么。常言道:“春華秋實(shí)”。萬(wàn)物始于春,而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。

  雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏……沿著美麗的蹤跡,我稚嫩的心又融進(jìn)了金色的秋天——收獲的季節(jié)。

  是啊,在這金秋的校園里,載滿了冬的孕育,春的萌芽,夏的茁壯,憑著強(qiáng)烈的愿望和追求,借助于秋的爆發(fā),很多莘莘學(xué)子在不停地忙碌著。早晨,在這美麗而又充滿朝氣的校園里,到處都是朗朗的讀書(shū)聲,每位學(xué)子一往情深地融入到學(xué)習(xí)之中。當(dāng)霧退云消,初升的朝陽(yáng)驚奇的發(fā)現(xiàn):哦!迎接它的竟是正在忙的不可開(kāi)交的莘莘學(xué)子,他們連看它一眼都顧不上。是的,每當(dāng)你從那些學(xué)生面前走過(guò)的'時(shí)候他們就根本發(fā)現(xiàn)不了,甚至你靠在他們身旁,他們卻仍然無(wú)濟(jì)于事。青春是、短暫的,智慧卻是無(wú)限的。抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好方法。秋告訴我們:青春是書(shū)的第一章,是永遠(yuǎn)無(wú)終結(jié)的故事。是啊,在這美麗,金色的校園里在無(wú)休止的學(xué)習(xí)氣氛中,更加洋溢著豐收的喜悅,孕育著成功的希望。

  夕陽(yáng)的黃昏籠罩著大地,人、街道、樓房的輪廓開(kāi)始模糊了。然而校園里的一切生命更加有活力,在金秋的季節(jié)里快要凋零的鮮花又張開(kāi)了滿意的笑臉,她們似乎在說(shuō)些什么。你看,在那黑暗的操場(chǎng)上,在那明亮的路燈下面,學(xué)生都拿著書(shū)本,低聲地討論著什么,這一切的一切,他們都是為了金秋的收獲,更為了燦爛無(wú)比的明天。然而,在這秋天的校園里,難道你就看不到這一切嗎?難道你就不覺(jué)得它洋溢著豐收的喜悅,成功的希望嗎?難道你更不覺(jué)得秋天的校園是美麗無(wú)比的嗎?

  啊!多美的一幅畫(huà)——秋天的校園!

秋天的校園作文 篇8

  秋天的校園又非常大的變化。梧桐樹(shù)是秋天讓它變黃,是秋天讓燕子飛向南方。秋天在校園里留下了很深很深的.足跡?矗锾彀丫G色仍然給了松柏,常年是挺拔高大,像軍人一樣一年四季為校園站崗放哨。看看那邊黃黃的銀杏葉像一把把小扇子為校園制造涼風(fēng)。秋天的校園里有很多很多的玩具,飄下來(lái)的落葉常常用它的把來(lái)把老根,秋天帶來(lái)了涼爽的風(fēng),帶來(lái)了潮濕的雨,大地不再那么干燥,人們不再那么熱,大樹(shù)不會(huì)再?zèng)]有充分的水分和營(yíng)養(yǎng)。

  我愛(ài)秋天,我愛(ài)校園!

秋天的校園作文 篇9

  秋天是碩果累累、瓜果飄香的豐收季節(jié)。蘋(píng)果紅得像燈籠,梨長(zhǎng)得像葫蘆,茄子穿著紫色的大衣

  今天,我們有目共睹秋天的'風(fēng)采了。我一到果園就聞到一陣清香,我馬上就進(jìn)去了。我越往里邊走香味就越濃,我一直走到盡頭又返回原地,滿眼里都是飄香的果實(shí)。秋天真是個(gè)令人喜愛(ài)的季節(jié)!

  明年秋天我還來(lái)。

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