【精華】快樂(lè)的六一的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的快樂(lè)的六一的作文3篇,歡迎大家分享。
快樂(lè)的六一的作文 篇1
培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”
這個(gè)“六一”是我的第十二個(gè)兒童節(jié),雖然每個(gè)兒童節(jié)都很快樂(lè),但是這個(gè)兒童節(jié)確實(shí)特別的。
今天,我的第十二個(gè)“六一”兒童節(jié),我沒(méi)有和其他人一樣出去玩,而是和爸爸媽媽在家里玩起來(lái)。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,打開(kāi)電腦唱歌,比比誰(shuí)會(huì)唱的歌最多和唱得最好聽(tīng),贏了的人就可以要求輸了的人一個(gè)要求。
首先是爸爸,爸爸最喜歡唱鳳凰傳奇的.歌,于是他唱了一首《自由飛翔》,“是誰(shuí)在唱歌,溫暖了寂寞,白云悠悠藍(lán)天依舊淚水在漂泊……”等到爸爸唱完,我們都驚呆了,我和媽媽對(duì)視,媽媽評(píng)價(jià)道:“鬼哭狼嚎!”我評(píng)價(jià)道:“五音不全!”所以爸爸的分?jǐn)?shù)是:五分。
然后是媽媽,媽媽最愛(ài)唱粵語(yǔ)的歌,就唱了一首陳奕迅的《最佳損友》,“朋友,我當(dāng)你一秒朋友,朋友,我當(dāng)你一世朋友……”我和爸爸都陶醉在歌聲里,爸爸說(shuō)道:“唱高了點(diǎn)!”我說(shuō)道:“比爸爸的好一點(diǎn)!”最后媽媽的得分是:七分。
最后是我了:“我就唱一首《我要快樂(lè)》吧!”“我要快樂(lè),哪怕笑得在大聲,心不是熱的,全都是假的,只有眼淚是真的……”唱完后,爸爸媽媽都鼓起了掌聲,“不錯(cuò)不錯(cuò),不愧是我的女兒!卑职终f(shuō)道!按_實(shí)比我可以!”媽媽笑道!昂呛恰蔽倚Φ。我的得分是:九分。
最后是我贏了,我的要求是:“我要我們都很快樂(lè)!”“好!沒(méi)問(wèn)題!”爸爸媽媽齊聲說(shuō)。我們的臉上都有著一條優(yōu)美的弧度。
朋友謝謝你和我分享我的快樂(lè),你有什么快樂(lè)呢?和你身邊的人分享一下吧,正所謂獨(dú)樂(lè)樂(lè),與人樂(lè)樂(lè),孰樂(lè)?
快樂(lè)的六一的作文 篇2
“彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光;我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋……”伴隨著我們抑揚(yáng)頓挫的聲音,慶“六一”文藝匯演拉開(kāi)了序幕。
今天是六一兒童節(jié),是我們自己的節(jié)日。早上,我穿戴整齊和媽媽去幼兒園主持今天這臺(tái)節(jié)目。領(lǐng)導(dǎo)講完話,我們就閃亮登場(chǎng)了。他們準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目:我們一個(gè)接一個(gè)的報(bào)目,小朋友們都展示了自己的風(fēng)采。節(jié)目有:舞蹈、快板、唱歌、最有趣是《雙簧》太搞笑了!他們一個(gè)在后面說(shuō),一個(gè)在前面演,要求他們說(shuō)做一樣。還有舞蹈《數(shù)鴨蛋》,表現(xiàn)的是一個(gè)故事情節(jié),從鴨蛋里出來(lái)的小鴨子更可愛(ài),太有意思了!節(jié)目演了一半,我們還穿插了“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”,是給貧困山區(qū)的孩子捐助的,為了滿足他們微小的心愿,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。小朋友們手拉手在臺(tái)上唱起了《讓世界充滿愛(ài)》這首歌,首先,領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)捐款,接著就是老師們跟在了后面,家長(zhǎng)們也不例外都排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,送人玫瑰手有余香……這種場(chǎng)面讓我太感動(dòng)了!
接下來(lái)我們繼續(xù)我們的節(jié)目,不管是小班的小朋友還是大班的.,他們都表現(xiàn)那樣的優(yōu)秀,真是像歌曲里的唱的“越來(lái)越好,一年比一年好”。
節(jié)目到了尾聲,我們真想把時(shí)光留住,可是那是不可能的。我又有了很多的感慨,童年時(shí)代是美好的,我們要過(guò)好我們的童年,過(guò)好每一個(gè)六一,不要給我們的一生留下遺憾!
快樂(lè)的六一的作文 篇3
一年一度的“六·一”兒童節(jié)到了,班里舉行了一次“歡慶六一,講歷史故事比賽”。我可得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!
回憶一下昨天晚上準(zhǔn)備的情況,那可是很不理想的:剛開(kāi)始,我一直都是死記硬背,可媽媽卻說(shuō):“心急是吃不了熱豆腐的,先一遍一遍的讀熟,理解了故事的意思,在用自己的話說(shuō)出來(lái),就很簡(jiǎn)單啦!一定要學(xué)會(huì)自己找竅門!”我聽(tīng)了媽媽的話,懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是媽媽的話好像沒(méi)有奏效,我還是看一句說(shuō)一句,而且動(dòng)作、神態(tài)也不是很新穎!凹佑桶。寢屵等著我的出色表現(xiàn)呢!”我在心里暗暗說(shuō)道。
“把什么事招貼皇榜來(lái)著?”隨即,我翻了翻書(shū),“一個(gè)不三不四的人,叫什么來(lái)著?”接著,我又翻了一下書(shū)…………就這樣,我不知翻了多少下書(shū)?
“哎呀!不說(shuō)了,不說(shuō)了!什么都記不住,這篇故事怎么這么長(zhǎng)?”我氣憤的大喊大叫。沒(méi)有了耐心的支撐,我只得“散架”了。好歹的試了五、六遍,我就要讓媽媽給我檢查,媽媽問(wèn):“我都跟你說(shuō)過(guò)了,心急等不得人,性急釣不得魚(yú)。不論做什么事,都要熟練,這才多長(zhǎng)時(shí)間?你確定練好了嗎?”我低著頭見(jiàn)了貓就怕——膽小如鼠的說(shuō):“算是吧!”“行!咱們開(kāi)始,滿分一百分!如果不及格,繼續(xù)練!眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)。
說(shuō)到一半了,我的坎坷的路程也就開(kāi)始了!班?嗯?……”“有一個(gè)不三不四的人!薄芭丁
哈!終于說(shuō)完了,最后,媽媽說(shuō)我最多得了六十分,這讓我對(duì)明天的故事大賽更沒(méi)信心了。
可是,今天卻意外的.出乎了我的意料:同學(xué)們抓鬮時(shí),我竟然抓到了第一個(gè),“噢!天哪!是第一個(gè)講耶!我該怎么控制自己呢?一定講不好!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
比賽開(kāi)始,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上了講臺(tái),望著坐著的同學(xué)們,我的歷史故事開(kāi)始了。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,故事講完了。我只記得,中間有很多斷開(kāi)的地方,不過(guò),又陸陸續(xù)續(xù)的接上了。
最后,評(píng)分,我竟然和彭欣悅講的那么流利的得的分?jǐn)?shù)一樣——17分,我、石珂蔚還有彭欣悅,我們?nèi)齻(gè)都是一等獎(jiǎng),真是太令我受寵若驚了!
以后有什么活動(dòng),我一定要好好的準(zhǔn)備,也許這次是瞎貓碰上死耗子——蒙上的一等獎(jiǎng),也許是無(wú)意中精心準(zhǔn)備的?傊,有什么活動(dòng),都要嘗試一下,體會(huì)一下其中的樂(lè)趣。
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