實(shí)用的快樂(lè)的六一作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的六一作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的六一作文 篇1
春天的小屋里，裝著暖暖的陽(yáng)光，陽(yáng)光下的我們，正在快樂(lè)地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有許多事情令我們難忘，讓我們?cè)谟洃浀膿u籃中慢慢地回想……記得那一天，老師為我們準(zhǔn)備了許多游戲。我來(lái)到教室，只見(jiàn)大家都到了，手里還拿著許多玩具，正在一起嘰嘰喳喳地討論著什么。從他們的.表情中，我猜想一定很興奮吧！
這時(shí)，老師來(lái)了，她拎著一個(gè)袋子，里面裝的都是游戲的道具。令人期待的第一個(gè)游戲“貼鼻子”開(kāi)始了，老師從袋子里拿出一個(gè)“人臉”，又拿出一只“鼻子”，請(qǐng)我們來(lái)貼，我們都躍躍欲試，把手舉得高高的，希望老師請(qǐng)我。老師先請(qǐng)了葉莊卓爾，他來(lái)到黑板前，用手比劃著在黑板上“鼻子”的部位找準(zhǔn)了位置，可轉(zhuǎn)了十圈后，他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，糊里糊涂地摸索起來(lái)，好不容易找到了“位置”，便貼了上去，大家見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)，他將“鼻子”貼到了右眼上，這個(gè)人不成了“獨(dú)眼龍”了。后來(lái)，他又把“鼻子”分別貼到了嘴巴、耳朵、頭發(fā)上，連他自己也笑了起來(lái)。老師又換了楊清去貼，沒(méi)想到她第一次就貼準(zhǔn)了，臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。老師說(shuō)：“下面就請(qǐng)楊清同學(xué)為我們揭開(kāi)‘貼鼻子’的‘秘訣’吧！”楊清一聽(tīng)，不好意思地說(shuō)：“什么‘秘訣’呀，剛才布沒(méi)有蒙到我的眼睛上，我才能看見(jiàn)的�！薄肮�，老師真粗心，竟然沒(méi)蒙到她的眼睛上，還請(qǐng)她揭開(kāi)‘秘訣’呢，我看只有您才知道‘秘訣’吧！”一位男生笑著說(shuō)道，大家也開(kāi)心地笑個(gè)不停。后來(lái)，我們又做了花燈，我做的兔子燈活靈活現(xiàn)，大眼睛，彩尾巴，加上二只長(zhǎng)耳朵，同學(xué)們都夸我做得好看呢！我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
“六一”兒童節(jié)可真快樂(lè)��！在我的心中，成長(zhǎng)在新中國(guó)的兒童每一天都是那么快樂(lè)。
快樂(lè)的六一作文 篇2
星期五，是六一國(guó)際兒童節(jié)。爸爸媽媽一起幫我慶祝六一。
下午，我們先去上海書(shū)城買(mǎi)書(shū)。途中，我和媽媽在爸爸的車子里玩，玩得特別開(kāi)心。到了之后我們就先去買(mǎi)書(shū)了……我們到了四樓，那里的書(shū)密密麻麻我都看不清楚了。我往左邊看了看，哦！那里是兒童天地。我急忙地跟爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，那里是兒童天地！”爸爸媽媽說(shuō)：“好，我們到兒童天地去看看�！蔽覀円粔K兒到兒童天地里去了。那里的人好多�。∥覀儢|看看西看看我發(fā)現(xiàn)了一本很好的書(shū)叫《馬小跳精彩作文》。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我想買(mǎi)這本�！卑职謰寢屨f(shuō)：“好的�！蔽揖唾I(mǎi)了這本我喜歡的書(shū)……
到了晚上，我肚子餓了，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我的.肚子餓了，我們?nèi)コ源竽锼湴��！卑职謰寢屨f(shuō)：“同意�！庇谑牵覛g天喜地地拉著爸爸媽媽的手走進(jìn)了大娘水餃店……我們都吃得香噴噴的。
我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)！
快樂(lè)的六一作文 篇3
周四，我們學(xué)校進(jìn)行“六一”匯演。我們班表演《讀唐詩(shī)》。
我們換好衣服，化過(guò)妝后做了充足的'準(zhǔn)備。
我們到了指定的地點(diǎn)坐下來(lái)，先看別人表演。可看著看著，我不禁著急了起來(lái)。說(shuō)那時(shí)也巧，正好到我們班了，我們排隊(duì)到后臺(tái)準(zhǔn)備。
別的班表演完了，我們急忙上了場(chǎng)，做好準(zhǔn)備。
我在臺(tái)上往下看：“哇！好多人��！”開(kāi)始我還挺興奮，可是后來(lái)卻緊張了起來(lái)，不敢往下看，后來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：“不行，我不能放棄，要堅(jiān)持！”
表演結(jié)束了，我知道了做凡事要堅(jiān)持，不要放棄。
這次比賽，我既受到了教育，還把這個(gè)深刻的景象記住了。
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