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學習的樂趣作文

時間:2024-06-29 16:26:17 關(guān)于學習的作文 我要投稿

精選學習的樂趣作文合集六篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的學習的樂趣作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選學習的樂趣作文合集六篇

學習的樂趣作文 篇1

  朋友,你知道那么多門功課,我最喜歡哪門功課呢?你們又喜歡哪一門呢?你們從哪一門功課得到的樂趣最大?

  我最喜歡的功課是語文課,你們知道我為什么喜歡語文課嗎?原因是這樣的,在我讀幼兒園時,我的家人都是四的家人都是四個字四個字地說話,而且出口成章,令我非常佩服,我也希望我能聽懂,可是我就是聽不懂。但是,當上了小學學了語文課后,他們不管怎么說成語,我也會知道那個成語的意思了。!原來學習成語也會有樂趣。

  記得的有一節(jié)課,老師說要教我們學歇后語,那時候,我真是丈二的.和尚??摸不著頭腦了,幸虧語文老師給我們解釋說:“歇后語上半是迷,下半是迷底!苯淌依镱D時鴉雀無聲,大概過了一兩分鐘,老師提出了問題,她說:“‘泥菩薩過河’下面是什么?”我們都舉手回答,語文老師讓王精華回答,王精華說:“自身難保!闭Z文老師說:“答對了”。沒想到,學歇后語,競有那么大的樂趣。

  這下子,你們明白了吧!我愛語文課,因為它給我的學習生活增添了許多樂趣。

學習的樂趣作文 篇2

  在茫茫的學海中,我們就像孩子在海邊尋找貝殼,追逐著、嬉笑著,無憂無慮,快快活活。我們在學習上也有著無限的樂趣。

  剛剛上學的時候,那些奇妙的數(shù)學“1 , 2, 3, 4”,對我們這些無知、天真的小孩有著多么大的誘惑力呀!記得小學一年級的.時候,我李著那些泛著油墨清香的新書對媽媽說:“媽媽,這些是什么玩意兒呀?’’媽媽撫著我的頭說:“孩子,這是書,你要學好了它,就會從中得到很多的知識!庇谑俏揖团θW習。每次考試以后,我李著寫肴鮮紅的100分的試卷去見媽媽時,我的心里好比三伏天吃了冰棒,甜到心底。有一次,聽大人們在外面講:“現(xiàn)在就要靠肚子里墨水多……”我馬上跑到書房,拿起一瓶墨水就要喝下去。

  媽媽跑了進來,直跺腳地說:“哎呀!你這個傻孩子,這怎么能喝呀?’’我撅起嘴說:“你們不是說肚里墨水多就學問多嗎?”媽媽“撲味”一聲笑了起來,說:“那是比喻嘛,你要想得到學問就得學習,知道嗎?,我點了點頭。上中學后,學習任務(wù)艱巨了,題目也變難了,但樂趣卻有增無減,特別是證明幾何題,非常有趣。有時我為了證明一道題,不去吃飯。因為書是“面包”,嚼起來津津有味。當我在草稿紙上算了一遍又一遍,最后做出來,如釋重負地站起來伸伸腰,用手背擦擦額頭上的汗珠,這時,就會感到學習的樂趣。

  朋友,學習吧!當你真正地投入到學習中去時,那才是“其樂無窮”呢!

學習的樂趣作文 篇3

  看了這個題目,也許有人會覺得為什么我要寫《學習的樂趣》這篇作文呢?因為我是愛學習的人。大家別以為我是老王賣瓜——自賣自夸,我可是有實際經(jīng)驗和行動的,讓我來為你們一一分解吧!

  語文課,我總是打起十二分精神聽講,做好記錄,不敢絲毫馬虎,因為稍不留神,你就理解不了文章的含義了。

  數(shù)學課,更要認真聽講,掌握老師所講的公式和運算方法。如果你第一遍沒聽懂沒關(guān)系,因為我們的數(shù)學老師徐老師是個非常有耐心的人,他會反復(fù)教導我們,知道我們弄懂為止!

  英語課呢!我要告訴你們“六個字”:多讀、多寫、多背。這樣你的英語水平才會提高哦!

  學習對我來說是責任也是義務(wù),我覺得只要弄懂了,不僅學的輕松還能享受到其中的.樂趣。周末,我的心總是癢癢的,老想做點什么,于是每個周末早上起來我就攤開語文書把學過的課文全部讀一遍,然后記幾十個英語單詞,再背幾條數(shù)學公式。因為英語單詞難記,所以每次都得接近中午時才完成任務(wù)……有時學習遇到困難,我也挺苦惱的。特別是在英語方面。一次由于我粗心大意,忽略了幾個要默寫的單詞,當練習本發(fā)下來的時候,我被上面大大的紅叉驚呆了!因為這事,我還被英語老師訓斥了一頓,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),從此再也不敢馬虎了!

  有快樂時光,也有傷心的時刻,總之快樂多于難過!這就是我人生中品嘗到的學習的樂趣!

學習的樂趣作文 篇4

  《享受讀書的樂趣》古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.”讀書,相信是不少人的興趣愛好.偉大的作家歌德也曾說過“:讀一本好書,就是和高尚的人談一次話.”由此可見,讀書是多么有趣和重要. 享受讀書,就懂得享受生活的樂趣.我最愛的便是讀書.書是我們?nèi)祟愡M步的階梯,所以我們更加應(yīng)該去讀書.讀書是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關(guān)于哲學的書.因為它會通過一些小事,告訴人們許多生活中待人接物的道理,猶如一個指南針,給我指點迷津,又像一支蠟燭,為我?guī)砉饷? 享受讀書,也能讓情感和靈魂得到知識的沖刷.通過一本本好書,為我們開拓視野;通過一本本好書,使我們的靈魂升華.讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強奮斗,堅強不屈的精神更是深深地打動了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學習環(huán)境與生活環(huán)境。 享受讀書,為建設(shè)祖國打好扎實的基礎(chǔ)。因為沒有讀書,沒有學習先進的技術(shù),中國人以前才會被外國人冠以“東亞病夫”的稱號只有,只有讀更多的書,學習更多的知識,豐富我們的`視線,了解更多的先進技術(shù),才可以為祖國,為社會出一份力!所以我們,作為新時代的中學生,祖國未來的接班人,更應(yīng)該認真讀書,享受讀書! 讓我們在書籍的海洋里自由的翱翔,盡情享受讀書的樂趣吧!

學習的樂趣作文 篇5

  因為文言文是遠離我們時代的作品,它記載的歷史文化、典章制度等我們都不熟悉,尤其是詞句的古今差異,成了我們理解文言文的障礙。文言文是硬骨頭,但是巧啃必定易懂,學懂了自然是樂趣無窮。

  那么,如何把難懂深奧的文言文輕松地翻譯出來并使它通暢明白呢?這可有些小技巧呢!

  第一、 文言文中的人名地名官名,年號帝號朝代號,時間及典章制度等專用名詞在翻譯時要保留原詞,不必翻譯。

  例:(1) 越王勾踐棲于會稽之上。

  (2) 拜臣郎中,除臣洗馬。

  “越王勾踐”是人名,“會稽”是地名,“郎中”“洗馬”是官名翻譯時這些詞保留下來,不需翻譯了。

  第二、翻譯文言文要注意抓信息得分點,落實關(guān)鍵詞語。

  例:(1)“舉世譽之不加勸,舉世非之不加沮”

  ( 2 ) “ 竟不索其直”

  例句(1)中的關(guān)鍵詞是”舉”“勸”“沮”,分別譯成“全”“勤奮”“沮喪”, 全句譯為“全世上的人都贊譽他,他卻并不因此更加勤奮,全世上的人都非議他,他也不會因此更加沮喪。例(2)中的關(guān)鍵詞是 “竟”“索”,分別是“最終”“索取”的意思,“直”為通假字,在這里是譯成“錢”。即“最終不要他的錢”。

  第三、 翻譯文言文要按照“準確、通順、文雅“的要求,采用留、增、刪、調(diào)”的方法,將之譯成符合現(xiàn)代漢語習慣的語言形式。

  文言文省略的現(xiàn)象很多,為了符合通順的要求,就必須增補出省略的詞句。例 “旦日,客從外來,與坐談!弊g成“第二天,客人從外面來,(鄒忌)與(客人)坐著談話”。

  文言文的`許多發(fā)語詞、音節(jié)助詞等在句中沒有什么實際意義,一般只起到調(diào)節(jié)因饑餓的作用,翻譯時就可以刪去。例:“夫晉,何厭之有”中的“夫”就是發(fā)語詞,不必譯出。

  文言文中有許多倒裝句,翻譯時要按照現(xiàn)代漢語習慣做好調(diào)整,例“古之人不余欺也”是否定句中的賓語前置,譯文時要把賓語“余”放到動詞謂語“欺”的后面,即“古時的人沒有欺騙我”。

  第四、翻譯文言文不能脫離語言環(huán)境

  翻譯文言文一定要先讀全文,把握文章的大意,弄清楚人物、事件及其相互關(guān)系,還要明確句子在文段中的語境,再這個前提下才能準確譯出文句。

  例:“博聞強識,問無不對”。一般來說“不對”是“錯”的意思,但聯(lián)系上下文語境,這句是說王粲才華出眾,思維敏捷,“問無不對” 應(yīng)是“問他問題,沒有不能回答的”。

  第五、 翻譯文言文應(yīng)該以直譯為主,意譯為輔

  直譯即是字字有交待,不能漏譯。但是完全直譯會造成語意不明、語氣阻滯。所以,在翻譯時還要從具體情況出發(fā),對某些詞語需用意譯的方法使之與上下文組成語義連貫的文字。例 “曹公,豺虎也”。如果直譯就是“曹操是豺狼猛虎”,這顯然與文意不符合,應(yīng)該譯成“曹操,像豺狼猛虎一樣兇狠殘暴”。

  閱讀文言文時還要注意詞類活用、古今詞義區(qū)別及固定句式的特點等情況,只要大家細心琢磨,掌握規(guī)律,就會發(fā)現(xiàn)文言文不僅有趣,還會讓我們認識無數(shù)古代英雄豪杰,并且能夠穿越時空與他們做朋友呢!

學習的樂趣作文 篇6

  《享受讀書的樂趣》享受讀書的樂趣 “樂是樂此學,學是學此樂,不樂不是學,不學不是樂。”明代王心齋將學與樂視為一物,的確是很好的見解。讀書與學習一樣,也是人生的一大樂趣。 古人將讀書者分為三類:苦讀、癡讀和閑讀。我也許是閑讀者中的一員吧?茶余飯后,書攤之前,隨手展卷,目走如行!爸谔斓赝猓庠谟袩o中!辈磺笊踅,只求一得。 我愛讀書,尤其愛夜讀。每當夜幕降臨,我總愛坐在房中,打開臺燈,泡上一杯濃濃的香茶,展開書卷,心便寧靜下來,仿佛白天所經(jīng)歷的一切都已經(jīng)忘卻。夜深人靜,沒有了白日城市的喧囂,獨自神游在字里行間,心如靜水,這簡直是一種享受。讀到動情處,便跟著書中的情節(jié),有時撫掌大笑,有時又潸然淚下。 書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類進步的階梯。的確,讀書可以讓我們懂得很多。讀《論語》,孔子教會了我“溫故而知新”的'學習方法;范仲淹告訴我“不以物喜,不以己悲”;岳飛讓我領(lǐng)略“精忠報國”的四字真諦。“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”,讀一本好書,就是在同一位高尚的人談話。 也許只有獨處書房,感受那滿屋的書香,才可以物我兩忘,只需盡情享受著讀書的樂趣就好!薄白x萬卷書,行萬里路,布衣也可傲王侯。”是啊,“古今多少事,都付笑談中!遍_卷有益,讓書豐富我們的生活,享受讀書的樂趣,讓生活更加豐富。 書山莽莽,情結(jié)于書,無怨無悔。

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