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暑假的有趣作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的暑假的有趣作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假的有趣作文 篇1
想一想,暑假過(guò)的也差不多了,回想起來(lái),這個(gè)暑假過(guò)的充實(shí)而又快樂(lè),忙碌而又愜意恩,還真有些舍不得這些快樂(lè)的日子啊!
這個(gè)暑假的七月和往年一樣,在城市不同角落穿梭。早晨頂著沒(méi)有溫度卻照樣刺眼的太陽(yáng)走出了家門(mén),伴隨我的還有一個(gè)裝滿的本子、書(shū)、筆,的大包,我哼著自己熟悉的調(diào)調(diào)搭上了公交車,隨著還要上班的大人一起行走在路上。在熟悉的車站下了車,在熟悉的老師那里上了課,再搭乘熟悉的公交車回家!這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)夠毒辣了,窗外的空氣漂浮著干草的味道。這種味道再加上汽車的搖晃讓我昏昏欲睡,馬上要睡著時(shí),汽車就到站了!等到我到家之時(shí),睡意全無(wú),胡亂吃了些東西,便又出了家們。熱浪襲人啊!背上的琴盒便越發(fā)的沉重,我的衣服已經(jīng)被汗浸濕了。再練兩個(gè)小時(shí)的二胡,我也不是太熱了。已經(jīng)五點(diǎn)了,我拖著疲憊的.身軀再次回到了家。七月的每一天都是這樣,忙碌而又充滿了收獲!
我的八月就顯得輕松許多了,早上我可以睡到九、十點(diǎn)鐘,早餐中餐一起吃,然后再做完作業(yè),最后上2至3小時(shí)網(wǎng),看一會(huì)兒電視,也就到了5點(diǎn)了!呵呵。吃完了晚餐,我和老媽還有阿姨會(huì)一起去羽毛球館打一小時(shí)球,或著去游泳館游泳,運(yùn)動(dòng)之后便可以在夜宵攤上猛吃一頓。夏日晚上涼涼的風(fēng),涼涼的豆沙,多么愜意的生活啊!
假期,請(qǐng)你來(lái)的更猛烈些吧!
暑假的有趣作文 篇2
今天,我和媽媽在午睡,正睡的舒服的時(shí)候,丁零零電話聲把我吵醒了。原來(lái)是一位阿姨喊我們一起出去玩的,我們帶上水和零食踏上去范家門(mén)的路程。
我們是下午四點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)。鄉(xiāng)村小路彎彎曲曲,一路景色很美,路兩邊是農(nóng)民伯伯種的玉米,玉米長(zhǎng)得很旺盛綠油油的一片長(zhǎng)到腰那樣高了,地里藏個(gè)人都看不到,有紅薯和芝麻!還有大豆,剛下過(guò)雨一個(gè)勁比賽長(zhǎng)大長(zhǎng)高!路兩邊有大樹(shù)把整個(gè)路面遮住就像一個(gè)傘太陽(yáng)照不到路面!路面上涼颼颼的沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光!開(kāi)車的騎車的走在路上一點(diǎn)都不熱,這樣的路配上兩邊的大樹(shù)又是一道美麗風(fēng)景,沿路看風(fēng)景是一種享受。
五點(diǎn)半到了走了一個(gè)半小時(shí)終于跑到了,靠右邊路上停了一大長(zhǎng)路車一輛挨著一輛車真多,媽媽好不容易找了個(gè)車位趕緊停進(jìn)去,我們下車拿好東西找到售票窗口排隊(duì)買(mǎi)票,好多人都在排隊(duì),排了長(zhǎng)長(zhǎng)的兩隊(duì),等了一會(huì)媽媽買(mǎi)到票我們開(kāi)始進(jìn)景區(qū)一個(gè)個(gè)臺(tái)階,一長(zhǎng)溜都是臺(tái)階走了一層又一層走的我是氣喘吁吁腿也疼,找個(gè)沒(méi)人的地方靠欄桿上喘口氣,整天不鍛煉就是不行啊,媽媽說(shuō)我,我喝點(diǎn)水吧,繼續(xù)向上走,一路都是人一個(gè)擠一個(gè),真多人。∥覀兿仁巧贤馄艠蛏先デ暗么┥闲,我們?nèi)サ綐蜻,它是一個(gè)玻璃棧道,腳下都是樹(shù)木,這個(gè)橋是個(gè)吊橋,兩邊都是柱子,腳下的玻璃也很厚,這時(shí)候橋上很多人,我心里很怕,怕掉下去,還擔(dān)心這么多人橋會(huì)承受得住嗎?我看這么多人都在往前走,我也小心翼翼的'走,不敢往下看,橋離地面也有一二百米高吧!向下看心里挺害怕的,媽媽扶著我,還和姨姨和她家兩個(gè)小孩在一起和個(gè)影,也算留念,玻璃橋大概有三百米,我們都不敢多逗留匆匆忙忙走過(guò),總感覺(jué)沒(méi)有安全感,下了橋來(lái)到了,排隊(duì)坐滑道我也排上隊(duì),真害怕也刺激,臉都嚇青了,哈哈,
下了滑道來(lái)到來(lái)龍洞這里也很好玩,一到洞口都感覺(jué)很涼快,路很窄只能排成一排,頭上有的地方底有碰到頭,一會(huì)兒碰到三次,下邊滴著水,五顏六色的燈光把洞里照的很好看,走了好一陣子終于出來(lái),天也黑了,也很累我們高高興興開(kāi)車回家了。
暑假的有趣作文 篇3
暑假到了,我們學(xué)校與世紀(jì)園社區(qū)聯(lián)合組織了一場(chǎng)雛鷹學(xué)堂活動(dòng),是培養(yǎng)小學(xué)生綜合素質(zhì)的。
早上,我到了世紀(jì)園二樓,我一到那兒,就發(fā)現(xiàn)了自已認(rèn)識(shí)的同學(xué)郭靜、戴瑞責(zé)等等還有許多新同學(xué)。一會(huì)兒,教導(dǎo)員來(lái)了,開(kāi)了大門(mén),我們一擁而上。教導(dǎo)員讓我們把一邊的椅子圍成一個(gè)大圓形。圍完后,教導(dǎo)員手拿著牌說(shuō):馬上我給每人發(fā)一個(gè)禮品。有人嘰咕著:不就是牌嘛!教導(dǎo)員說(shuō):我手上拿著牌并不一定發(fā)牌。爭(zhēng)論后,發(fā)的的確是牌,我們?nèi)伎扌Σ坏谩N夷玫搅撕谔宜,教?dǎo)員讓我們把花色一樣的人聚過(guò)來(lái)分為一個(gè)小組,并開(kāi)始自我介紹。介紹完,教導(dǎo)員又讓數(shù)字一樣的組成一個(gè)小組并給這個(gè)小組選出一個(gè)組長(zhǎng)和這個(gè)組的.名字。我們這組投票決定,票數(shù)最多的是王一潘,我們這一組的名字叫銀杏小組,口號(hào)是:做一片美麗的葉子,我們竊竊私語(yǔ)著:口號(hào)完全抄襲我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)宗旨。
教導(dǎo)員說(shuō):接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲,我報(bào)幾,你們就幾個(gè)人抱起來(lái),然后手拉手坐。四!幸好我腳跑得快,差一點(diǎn)就被別人搶先了好險(xiǎn)!二。我連人都沒(méi)找到,他們就全部分好了,我最終找到了郭靜。教導(dǎo)員又讓我們玩石頭,剪刀,布,誰(shuí)輸了就要?jiǎng)倮甙茨,我好慘,勝了兩次,背差一點(diǎn)就要給郭靜打散架了。時(shí)間過(guò)得飛快,我們的家長(zhǎng)來(lái)接我們了。
這是我暑假中一件有趣的事,你的呢?
暑假的有趣作文 篇4
暑假終于來(lái)了,媽媽幫我和哥哥報(bào)名光明學(xué)院補(bǔ)習(xí)班,有趣的事就從在光明學(xué)院開(kāi)始了。
老師先教我們?nèi)昙?jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué),讓我們先預(yù)習(xí),老師還有教我們做童玩、看電影、美食DIY,每個(gè)禮拜二、四老師都會(huì)帶我們?nèi)ビ斡,在游泳池里面有發(fā)生很多趣事,比如說(shuō):“在水里面憋氣15秒。”還有在水城堡里玩跳跳樂(lè),非常好玩,本來(lái)我很怕水,所以我學(xué)了很久才學(xué)會(huì)自由式。
老師有帶我們?nèi)ヌ煳酿^,在天文館里面我有玩宇宙探險(xiǎn)車,在探險(xiǎn)車?yán)飼?huì)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,好像在玩咖啡杯,轉(zhuǎn)的.我頭昏腦脹,真是有趣。
老師還有帶我們?nèi)ゾG世界,綠世界的第一站是天鵝湖,里面有兩只天鵝,站在我面前,近看很大只,遠(yuǎn)看很小只,最后我們看鸚鵡表演,鸚鵡表演騎腳踏車、算數(shù)學(xué)、爬竿子、套圈圈、拼拼圖、升旗,真是非常有趣。
短短的兩個(gè)月的暑假生活,時(shí)間過(guò)得非常快,就要結(jié)束了,不管如何說(shuō),我的暑假生活非常有趣啊!
暑假的有趣作文 篇5
愉快的暑假快到了,同學(xué)們特別高興,每天都在想著怎樣讓暑假過(guò)的有意義,玩得有趣味。那么,怎樣從玩中尋找“有趣”的素材,寫(xiě)好有趣的作文呢?
一、外出旅游,寫(xiě)趣事。
暑假,你可以跟隨父母、親友外出旅游。首先你把旅游的門(mén)票、名勝古跡的介紹說(shuō)明書(shū)等粘貼在筆記本上;然后寫(xiě)出你和誰(shuí)在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)旅游,有哪些有趣的事?例如,一位同學(xué)到鳳凰山去旅游,親身體驗(yàn)“坐大舟沖浪”的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的鏡頭。比如,用“心好像馬上跳到了嗓子眼兒”、“神經(jīng)繃得緊緊的”來(lái)描寫(xiě)人物的動(dòng)作、神態(tài)生動(dòng)、逼真。突出“我”沖浪既驚險(xiǎn),又有趣的精彩場(chǎng)面。這樣寫(xiě)多么生動(dòng)、有趣啊!
二、做游戲,寫(xiě)趣事。
暑假玩的游戲很多,如在野外,有登山、捕捉害蟲(chóng);在院子里,有捉迷藏、盲人摸象;在家中,表演節(jié)目,成語(yǔ)接龍……我們可以根據(jù)自己的年齡特點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、游戲,要邊玩邊動(dòng)腦,開(kāi)拓思路,尋找趣味的事來(lái)寫(xiě)作文,要圍繞一個(gè)“趣”字,按照“想——玩——趣——寫(xiě)”的順序?qū)懀貏e是把怎樣玩,玩的過(guò)程寫(xiě)具體,這樣才能生動(dòng)感人。
三、表演節(jié)目,寫(xiě)趣事。
可以把里弄、院子里的同學(xué)組織起來(lái),每個(gè)人出一兩個(gè)節(jié)目,邀請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨來(lái)觀看?梢员硌菹嗦暋⑿∑、唱歌、跳舞、猜謎語(yǔ)等,按照表演的先后順序?qū),重點(diǎn)把表演過(guò)程寫(xiě)具體,特別要選幾個(gè)表演得生動(dòng)、有趣的節(jié)目寫(xiě)詳細(xì),讓大家分享你的快樂(lè)。
四、吟詩(shī)作畫(huà),寫(xiě)趣事。
大自然是最好的老師,只要你“處處留心、時(shí)時(shí)在意”,就可以用你的筆畫(huà)出一幅幅美麗的山水畫(huà),寫(xiě)出一篇篇悅耳動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌。暑假中,愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué),你背著畫(huà)版,拿著水彩筆,你走向大自然,看到湖光山色、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)……你感到那個(gè)景物最吸引就用水彩筆描繪出來(lái),再根據(jù)畫(huà)面圖意寫(xiě)上詩(shī)歌,然后寫(xiě)上有趣的詩(shī)情畫(huà)意作文。這真是其樂(lè)無(wú)窮。
五、講故事、寫(xiě)趣事。
暑假可以多讀一些課外書(shū)籍。如名人故事、童話故事,從故事中受到啟發(fā),編寫(xiě)一些有趣味的童話故事,講給爸爸、媽媽、鄰居小朋友聽(tīng),請(qǐng)他們?cè)u(píng)評(píng)看誰(shuí)的故事編得好、講得好。這樣既可以提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力,又可以提高寫(xiě)作水平。如一位同學(xué)去“將樂(lè)的玉華洞”游覽,看見(jiàn)洞里有一塊巨大的石頭,叫“仙桃石”,傳說(shuō)是孫悟空大鬧天空時(shí),從花果山里摘到玉華洞來(lái)。小作者就用“孫悟空、花果山、仙桃、玉華洞”四個(gè)詞語(yǔ)編成一個(gè)《孫悟空摘仙桃》的童話故事,讓人讀了朗朗上口,聽(tīng)了妙趣橫生。這個(gè)童話故事既生動(dòng)、有又趣。
六、觀察趣事,感受深刻。
在暑假里,耳聞目睹的趣事比比皆是,只要你用慧眼認(rèn)真觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多趣事。例如,老鼠偷蛋、黃鼠狼給雞拜年、猴子表演雜技等。比如,《黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安得好心》一文,小作者選材生動(dòng)、真實(shí)、新穎。參觀養(yǎng)雞場(chǎng)意外地看見(jiàn)“黃鼠狼給雞拜年”,這真是千載難逢的好機(jī)會(huì)。把黃鼠狼給“雞拜年”的過(guò)程描寫(xiě)得栩栩如生。人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)得生動(dòng)、細(xì)膩。通過(guò)親眼目睹,讓“我”清楚明白了“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安得好心”這條歇后語(yǔ)的真實(shí)性,并告誡養(yǎng)雞場(chǎng)的阿姨要“亡羊補(bǔ)牢”,結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛,起了突出中心的作用。
七、寫(xiě)清過(guò)程,描寫(xiě)生動(dòng)具體。
寫(xiě)暑假里的人、事、景、物的作文,都要圍繞一個(gè)中心,巧妙構(gòu)思,布局謀篇,按照一定順序來(lái)寫(xiě)。首先要交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件;然后把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚,重點(diǎn)是寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。特別是要把暑假有趣的事情寫(xiě)得生動(dòng)、細(xì)膩,才能達(dá)到突出中心,起了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
例如,《巧破“偷蛋案”》一文,文章選材新穎、有趣!拔摇鼻善啤巴档鞍浮,觀看“老鼠拖蛋”的確是一件稀奇、有趣的事。小作者按照“丟蛋——發(fā)現(xiàn)拖蛋——跟蹤追跡——終于破了偷蛋案”的.經(jīng)過(guò)寫(xiě)得生動(dòng)、具體。特別是老鼠拖蛋過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)、細(xì)膩。由此可見(jiàn),細(xì)心觀察,處處“做生活的有心人”,才能寫(xiě)出佳作來(lái)。
八、情景交融,抒發(fā)感情。
要把暑假有趣的事寫(xiě)得栩栩如生,還要巧用比喻、排比、擬人等的修辭手法把文章寫(xiě)得生動(dòng)、感人;同時(shí)要盡量抒發(fā)自己的真情實(shí)感,做到情景交融。例如,《游覽浮蓋山》的結(jié)尾:“浮蓋山!你用巖石、泉水、紅豆杉組成一幅連綿不斷的畫(huà)卷,真使人賞心悅目,流連忘返!”
這樣寫(xiě)把“巖石、泉水、紅豆杉”連起來(lái),既生動(dòng)、有趣,又表達(dá)了小作者對(duì)浮蓋山的喜愛(ài)和贊美之情。
暑假玩趣味的游戲,有趣的事,美如畫(huà)卷的景物還有很多。只要多動(dòng)腦想一想,就能讓你的妙筆寫(xiě)出許多有趣的文章來(lái)。
暑假的有趣作文 篇6
這次的暑假是我有始以來(lái)最高興最快樂(lè)的暑假,為什么呢?我們就來(lái)看看!
首先,暑假一開(kāi)始,我就收到了爸爸和媽媽送我的超大禮物——這個(gè)禮物就是去日本北海道玩,這是我第一次搭飛機(jī)出國(guó)旅行,飛機(jī)起飛那一刻,我的心情真是興奮極了!這趟旅途中美麗的風(fēng)景令人流連忘返,鮮嫩多汁的長(zhǎng)腳蟹讓我念念不忘,還有不用插電的冰箱、熱水瓶和可以將洗手的`水回收來(lái)沖馬桶的環(huán)保馬桶,更是令我感到好奇。
暑假第二個(gè)月,爸爸帶我回老家,我和堂弟堂妹去海邊挖蛤蜊,我?jiàn)^力的挖,只挖到了幾只和尚蟹,但是就是沒(méi)有蛤蜊,終于,有點(diǎn)消息了!堂弟挖到了兩個(gè)蛤蜊,接著我挖到比平常吃的大一倍的蛤蜊,真是幸運(yùn)極了!
八月十三日,我們和爸爸的同事共三家人去農(nóng)場(chǎng)露營(yíng),我們到達(dá)目的地后,爸爸把車開(kāi)到露營(yíng)區(qū),并且把行李放到帳篷內(nèi),整理工作完成后,大人們手忙腳亂的忙著煮飯,我們小孩子則不亦樂(lè)乎的玩著游戲,不過(guò)令人震撼的是,在池塘邊看黑天鵝時(shí),發(fā)現(xiàn)有一只母天鵝竟然在孵蛋。晚上,我們?nèi)タ葱切牵吹搅伺@尚、織女星、銀河……等等,但是,最令我難忘的是-大家竟然看到了一顆流星劃過(guò)天際,那一剎那,我馬上許下了愿望,農(nóng)場(chǎng)真好玩,希望下次可以再來(lái)。
暑假真好,如果每天都是暑假的話那該有多好,希望明年的暑假會(huì)比今年的暑假更好完、更豐富。
暑假的有趣作文 篇7
暑假生活開(kāi)始了。脫去了在學(xué)校里學(xué)習(xí)的疲憊,迎來(lái)了20xx年的暑假。雖然20xx年是一個(gè)不平凡的年。但經(jīng)歷了病魔的考驗(yàn)和學(xué)習(xí)上的壓力等,我們還是等到了最終的勝利。終于到了美好的暑假了!
今年的暑假也是個(gè)不平凡的暑假,因?yàn)楦呖己椭姓锌荚嚨耐涎。前幾天和昨天的高招分和中考分兒也已?jīng)都出來(lái)了,今年因?yàn)槭艿讲∧У挠绊,所以,分(jǐn)?shù)的差別并不大,因此卷子還是比較簡(jiǎn)單的。但鄭州市的考試特點(diǎn)一年簡(jiǎn)單一年難如果今年簡(jiǎn)單話明年就一定會(huì)非常難,而我現(xiàn)在也已經(jīng)生物九年級(jí)了,明年又是我第一個(gè)人生的`轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以在這個(gè)暑假里,我要好好的備戰(zhàn)九年級(jí),備戰(zhàn)中考。爭(zhēng)取考上一個(gè)理想的高中,進(jìn)而考場(chǎng)理想的大學(xué)找到一份理想的工作。
也。暑假中,我準(zhǔn)備先少一個(gè)月的輔導(dǎo)班兒,然后在家里認(rèn)真地完成作業(yè)。幫助爸媽干家務(wù)。等勞動(dòng),爭(zhēng)取自己的德智體美勞全面而又均衡的發(fā)展。
珍惜這最后的時(shí)光吧。在來(lái)年,我一定要考出自己理想的成績(jī),進(jìn)入一個(gè)理想的高中。
暑假的有趣作文 篇8
童年是純真、難忘的歲月,F(xiàn)在,我每天都沉浸在童年之中。一只昆蟲(chóng),一個(gè)玩具,一次小發(fā)現(xiàn),一場(chǎng)爭(zhēng)吵……看起來(lái)微不足道,卻蘊(yùn)含了我天真的快樂(lè)與夢(mèng)想。
在暑假期間,發(fā)生了許多有趣的事情,但我經(jīng)歷的那件事卻令我難以忘懷。
那一年,我8歲了。一天,我們?nèi)乙黄饋?lái)到家的姥姥西瓜田里。爸爸選了一個(gè)很大的'西瓜,抱著西瓜剛好走到山坡,爸爸突然接到一個(gè)朋友的電話,說(shuō)是家里自來(lái)水管裂了。爸爸媽媽就趕急走了。媽媽就只好讓我獨(dú)自回到家。姥姥可是,將我難住的是我怎樣把這個(gè)大西瓜抱回家呢?突然,我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)一年前的情景:“那次,我也是在姥姥家,姥姥在做飯,叫舅舅到田里摘一個(gè)南瓜,我嚷嚷著也要去。我們來(lái)到田間,看見(jiàn)這么多的大南瓜,不知選哪一個(gè)好?舅舅選了一個(gè)稍大一點(diǎn)的南瓜。我驚奇地問(wèn) :“舅舅,這么大的南瓜怎么抱回家呢?”舅舅回答道:“我自有辦法。”只見(jiàn)舅舅將南瓜放在地上,扶著讓南瓜滾動(dòng)著。到了半路時(shí),我問(wèn):“舅舅,南瓜現(xiàn)在這樣在地上滾動(dòng)不會(huì)破裂嗎?”舅舅說(shuō):“南瓜皮厚著呢!”說(shuō)著,我們將南瓜滾回了家。
我想著:西瓜皮也厚,我也用滾南瓜的方法滾西瓜吧!
到了傍晚,爸爸媽媽回到家,吃了晚飯后,我們準(zhǔn)備切開(kāi)西瓜吃起來(lái)?墒,一切開(kāi)西瓜,西瓜肉全成了西瓜汁。媽媽生氣地對(duì)我說(shuō):“小玉,你是怎么把西瓜抱回家的?”爸爸溫和地也對(duì)我說(shuō):“怎么抱的?”
我平靜下來(lái),把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了大家。他們聽(tīng)后,有的開(kāi)始拍手大笑,有的笑得前俯后仰,有的捧腹大笑……我并不知道是怎么回事,也跟著哈哈大笑起來(lái)。但是再后來(lái),我終于搞明白是怎么一回事啦!
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