【精選】描寫人物的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的描寫人物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫人物的作文 篇1

　　上午媽媽在洗衣服，我在做作業(yè)。做完數(shù)學(xué)作業(yè)，我就拿出了《語(yǔ)文書寫本B》，我打開作業(yè)本，奇怪，我的書寫本中間為什么有一個(gè)小紙片，原來(lái)我的.作業(yè)本中間紙張和釘子脫開了，上次我跟媽媽說過的，媽媽沒有幫我弄一下。今天奇怪，我的作業(yè)本釘子上多了一張小紙片，原來(lái)是為了不讓的紙張散開，我就問：“媽媽，這個(gè)是誰(shuí)給我弄的？”媽媽說：“這一定是鄭老師幫你弄好的吧，老師真好。”

　　我的老師真好，比媽媽還要好。

描寫人物的作文 篇2

　　冬天已經(jīng)來(lái)到，陽(yáng)光柔柔小小的，遠(yuǎn)不如春天的燦爛，夏天的猛烈。也許，有人認(rèn)為這點(diǎn)陽(yáng)光已經(jīng)無(wú)足輕重了，但我卻認(rèn)為，這陽(yáng)光依舊燦爛如春，溫暖如夏，因?yàn)樗�充溢著愛�?/p>

　　前不久，我的外婆來(lái)到了我的家，由于外婆的房間在西邊，我的房間在東邊，所以我每天都能欣賞到旭日東升的壯觀，感受到中午太陽(yáng)的燦爛和溫暖，但是外婆只能夠看到太陽(yáng)從西方落下來(lái)的景色。要知道，早晨的陽(yáng)光是一縷縷的，中午的陽(yáng)光是一團(tuán)一團(tuán)的，傍晚的陽(yáng)光是一片片的`，怎樣才能讓外婆也獲得燦爛的陽(yáng)光呢?于是我想了一個(gè)辦法，有一天早晨，我趁外婆出去時(shí)，把外婆的棉被拿到陽(yáng)光下曬了幾個(gè)小時(shí)，再鋪到外婆的床上，中午外婆要睡午覺了，她覺得很暖和，我便告訴外婆事情的經(jīng)過，這樣外婆和我一起感到了燦爛的陽(yáng)光，看著外婆滿臉燦爛的笑容，我在心中開心地笑了!

　　啊!冬天里小小的陽(yáng)光，照耀著大地，溫暖著人們，我要把這陽(yáng)光送給更多無(wú)法得到陽(yáng)光的人。

描寫人物的作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫劉佳怡。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她的臉蛋圓圓的、白白的，她的眼睛大大的、亮亮的，看起來(lái)很有神，她的鼻子高高的，她的嘴唇粉嫩嫩的，好像水蜜桃的顏色，她的'身材不胖也不瘦。總體來(lái)說，她看起來(lái)特別可愛。

　　她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、又樂于幫助同學(xué)的好學(xué)生。她最喜歡上英語(yǔ)課，她還認(rèn)真對(duì)待每一門功課。每當(dāng)我們吃完午餐，她都會(huì)主動(dòng)去擺桌椅。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她都會(huì)熱心地幫助他們。她很活潑、也很漂亮，下課的時(shí)候，同學(xué)們都很喜歡和她一起玩游戲。

　　她很善良、也很有愛心，她特別喜歡小動(dòng)物。課外時(shí)間，她還參加了舞蹈、英語(yǔ)興趣班，我和她經(jīng)常一起玩，我很喜歡我的好朋友劉佳怡。

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