我就這樣長(zhǎng)大作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的我就這樣長(zhǎng)大作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我就這樣長(zhǎng)大作文1
就這樣慢慢長(zhǎng)大，亦喜亦憂地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，在一次次跌倒中長(zhǎng)大。
聽奶奶說(shuō)，小時(shí)候的我因?yàn)椴荒苁炀毜刈呗�，所以總是一次又一次的跌倒。跌倒時(shí)，爺爺總是會(huì)扶起我，我因痛哭泣。當(dāng)在爸爸面前跌倒時(shí)，我并沒(méi)有被扶起來(lái)，而是受到了鼓勵(lì)，“爬起來(lái)”，爸爸一遍又一遍地喊道，我努力地爬起來(lái)，起來(lái)后，不僅沒(méi)哭，還笑了。上學(xué)了，“跌倒”便成了一次次考不好的成績(jī)。跌倒了就要爬起來(lái)，決不能再次跌倒！于是發(fā)奮讀書的我又站了起來(lái)�，F(xiàn)在，跌倒是一件件辦不好的事，吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反思，下次一定要辦好！
就這樣慢慢長(zhǎng)大，在批評(píng)和表?yè)P(yáng)中長(zhǎng)大。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，把飯吃光就受到表?yè)P(yáng)，答對(duì)問(wèn)題也受到表?yè)P(yáng)，總之，做一切好事都受到表?yè)P(yáng)。上了小學(xué)，批評(píng)之聲漸起，被表?yè)P(yáng)的次數(shù)逐漸降低，到高年級(jí)時(shí)就時(shí)而被表?yè)P(yáng)時(shí)而被批評(píng)了。而現(xiàn)在，我已經(jīng)八年級(jí)了，因?yàn)閼猩づu(píng)，因?yàn)樨澩姘づu(píng)，而我竟都當(dāng)成了耳邊風(fēng)了！臉皮的確變厚了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，在真實(shí)和虛偽中長(zhǎng)大。
小時(shí)候，聽到好笑的就笑，想哭就哭，無(wú)憂無(wú)慮，不用遮遮掩掩，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，童言無(wú)忌�，F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，竟變得虛偽了，看到有人隨地扔垃圾時(shí)，小時(shí)候張口就指責(zé)，“不要亂扔垃圾”；現(xiàn)在，不僅不說(shuō)，有時(shí)甚至忍不住自己還偷偷地隨手扔垃圾。如果長(zhǎng)大就是這樣，實(shí)在是羞愧��！
就這樣慢慢長(zhǎng)大，一步一個(gè)腳印地長(zhǎng)大。
小時(shí)候，仰慕大人，有足夠的力氣，有許多的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大后，我又開始留戀童年的`快樂(lè)！
在生命的腳印中，有好的，有壞的，我想長(zhǎng)大也許并不是一件好事，唯有保有初心，不斷地修正自己。讓我就這樣慢慢地長(zhǎng)大吧！
我就這樣長(zhǎng)大作文2
有些事情不化為言語(yǔ)便無(wú)法得到記錄，但傾訴的意義也總是被人高估。在我更年輕的記憶里也渴望能夠被傾聽和理解，如今隨著年齡增長(zhǎng)這種意愿也已經(jīng)變得煙消云散像偶爾滴落在湖水當(dāng)中的墨滴。
是啊，一次次地說(shuō)出來(lái)又如何呢。不過(guò)是把傷口拉開給人看，不過(guò)是得到些不冷不熱不理解甚至嘲諷的回應(yīng)罷了。如果變成了祥林嫂，那么傾訴再多也沒(méi)能讓最仁慈的老太太落下一滴淚，人心本來(lái)就是、這樣涼薄啊。
有些人啊，身邊就是世界，以為他自己的經(jīng)歷就是全部了。比如說(shuō)校園欺凌本來(lái)不是一個(gè)新鮮話題，但是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人總覺(jué)得不過(guò)玩玩鬧鬧，有些人甚至還會(huì)睜著無(wú)辜的大眼睛問(wèn)是不是真的有這樣的事情發(fā)生，或者是給受害者一些聽來(lái)可笑的建議，比如說(shuō)要反抗啊，要知道哪有幾個(gè)受害者真懦弱到逆來(lái)順受；又比如說(shuō)應(yīng)該找人幫忙，如果找得到人幫忙誰(shuí)還會(huì)被孤立呢？
他們恐怕從來(lái)不會(huì)明白自己的話可以給受害者帶來(lái)多大的傷害。這樣的傾訴還不如沒(méi)有，還不如自己療傷。
媒體以編造信息為能事，但不可能所有的.相關(guān)信息都是無(wú)中生有，就像安靜死去的受害者們名字上有無(wú)法被抹去的鮮血。
緘口不言就夠了，有些話說(shuō)出來(lái)并沒(méi)有什么用。這就是成長(zhǎng)，開始隱忍不言，不再那么相信所謂的傾訴能帶來(lái)什么。
我就這樣長(zhǎng)大作文3
成長(zhǎng)，一個(gè)耐人尋味的詞語(yǔ)。成長(zhǎng)就像生活中的調(diào)料——酸，甜，苦，辣無(wú)一不有，成長(zhǎng)的路是神秘莫測(cè)的，但我們只能選擇前行，前方也許是美麗的彩虹，也許是叢生荊棘，但這些似都不重要，因?yàn)槲覀兊纳畛錆M陽(yáng)光，然而家人就是那太陽(yáng)。
小時(shí)候，父母不在身邊，是爺爺奶奶將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，尋附上時(shí)候，因?yàn)槟昙o(jì)小，不懂什么叫“幸�！保皇浅商煜胫�，爺爺奶奶什么時(shí)候再給我一塊糖，當(dāng)盼望已久的糖果終于含在了嘴里，化了，融化在心里，臉上便綻開出花兒一樣的笑容。此時(shí)，我很幸福。
后來(lái)上學(xué)，漸漸地懂得了“幸�！�，那幸福已不再是塊糖，而是和父母親人吃的一頓團(tuán)圓飯，由于生活的壓力，父母不得不離開年幼的我外出打工掙錢，小時(shí)候不懂事，也便覺(jué)得沒(méi)什么，可隨著年齡的增長(zhǎng)，心中也泛起一股酸澀的感情，每每看見同學(xué)與自己的家長(zhǎng)回家時(shí)，心中便情不自禁地想起了自己的父母，于是就盼著，盼著今天過(guò)去，離父母回家的日子又近了。等到過(guò)年，一家人圍坐在飯桌前，一桌噴香的，熱熱的飯菜呈現(xiàn)在眼前，吃著團(tuán)圓的.飯，心中升騰起一股暖流，幸福涌遍了我的全身。
不記得是哪一天，我與父親在晚飯后散步，迎面看見一位同學(xué)，便打了個(gè)招呼，當(dāng)她尋問(wèn)我父親是誰(shuí)時(shí)，我讓她猜，她的回答出乎我的意料——“你爺爺啊？”我不禁笑了起來(lái)，但當(dāng)我轉(zhuǎn)頭注視到父親頭上時(shí)，笑容便立馬收了回去，不知何時(shí)，父親的頭上竟多出好些白發(fā)，在燈光的照射下，顯得格外刺眼，父親也顯得那么蒼老，這一切不都是因?yàn)槲覇�？我的心不禁一震，原�?lái)，幸福一直在我身邊，如同陽(yáng)光一樣照著我，只是我從未發(fā)現(xiàn)……
我頓悟了愛(ài)——它便是爺爺?shù)谋�，奶奶的手，爸爸的發(fā)，媽媽的話。
就這樣，我幸福地長(zhǎng)大。
我就這樣長(zhǎng)大作文4
12個(gè)春夏秋冬已從我的身旁擦肩而過(guò)去。啊，在這美好的12年里，家人給予我無(wú)微不至的關(guān)懷；老師讓我們遨游知識(shí)海洋朋友為我們帶來(lái)無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)。我在這充滿陽(yáng)光的世界里，幸福地長(zhǎng)大。
媽媽每天早晨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我這只懶蟲起床，為我做美味的早餐。我小時(shí)候經(jīng)常生病，爸爸媽媽為了照顧我，經(jīng)常是一天也合不上眼，他們還為我講故事，讓我能夠舒適地入睡。我慢慢的長(zhǎng)大了，懂事了，懂得體諒父母會(huì)，為父母分憂了。
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我；媽媽的'眼花了，她把明亮的雙眸給了我。爸爸媽媽的皺紋深了，他們把美好的青春給了我。父母為了孩子愿意付出一切！父母是孩子避難的港灣，是冬日里的縷縷陽(yáng)光。就這樣，我在父母的溫暖的臂彎下幸福地成長(zhǎng)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔前�，老師就像春蠶無(wú)怨無(wú)悔，奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，為祖國(guó)培育了一代又一代的人才。老師像辛勤的園丁呵護(hù)著，含苞欲放的花朵。就這樣，我在老師們的教誨下幸福地成長(zhǎng)！
友情無(wú)限，有了朋友就有了歡笑，朋友會(huì)幫你排憂解難，你的每一天都會(huì)充滿活力和希望。即便跟朋友鬧矛盾了，也只是一時(shí)半會(huì)兒，真正的友誼不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就破碎。我和我的朋友們?cè)谶@和諧的家園里幸福地成長(zhǎng)！
家人的關(guān)愛(ài)，讓我享受了幸福；老師的鼓勵(lì)，讓我充滿了信心；朋友的陪伴，讓我明白了友情。這美好的時(shí)光，我會(huì)好好珍惜，好好珍惜。
我就這樣長(zhǎng)大作文5
一個(gè)多雨的夏季，我每天忙碌在補(bǔ)習(xí)班的教室時(shí)。那天早上，烏云跑了出來(lái)，擋住太陽(yáng)的風(fēng)光。我靠在窗邊，看著外面濕滑的地面。
課上到一半，突然響起一陣敲門聲。大家用驚奇地目光望著門口，老師上前打開了門……
只見我的外婆站到門口，合身濕透了，臉上流滿了不知名的液體。噢，她原來(lái)是給我送傘來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我也不知道為什么有些尷尬，其他同學(xué)都是冒雨回家，而我……我走到門口，外婆將傘交到我手里，我推開傘，直說(shuō)：“我自己回家，我不用傘�！蓖馄趴嗫谄判牡刈屛沂罩@把傘，但我卻轉(zhuǎn)身走了。
回到教室后，我坐在座位上，回想著剛才發(fā)生的事情。外面的雨更大了起來(lái)，等候的家長(zhǎng)都走了，同學(xué)們都害怕起來(lái)，一會(huì)兒可怎么回家啊？我也心里有些擔(dān)心，心中不知牽掛的是什么。
下課之間，同學(xué)們找我抱怨：“本來(lái)打算和你一起的！”“這下慘了……”我見窗外，傾盆大雨，感到一絲寒意，不知外婆怎樣了……放學(xué)之后，我在屋檐下躲雨，身無(wú)分文的我，想等著三輪車，到家之后再叫家人給錢。這時(shí)，身后有人打了我的肩膀一下，我回頭一看，外婆身體濕透地站在我身后，她說(shuō)：“你不要傘，我看這雨越來(lái)越大，就在這里等你一起回家……”我心中一股暖意穿過(guò)，接過(guò)外婆手中的`傘，走下了臺(tái)階，我不會(huì)滑倒了，我的胳膊不知什么時(shí)候多了一只手，拉住了我……
我一邊走著，臉上不知是雨水還是淚水，我就是這樣，這樣慢慢地長(zhǎng)大。在我長(zhǎng)大的路上，愛(ài)如影隨形。幸福地長(zhǎng)大，愛(ài)像一道光，每分每秒，照亮我的未來(lái)。
我就這樣長(zhǎng)大作文6
當(dāng)自己回眸過(guò)往，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生中最珍惜的是你留下的那些深深淺淺的生命痕跡。 ——題記
我在老屋里翻尋……
嬰兒是可愛(ài)的。
在某個(gè)平凡的清晨，我不平凡的呱呱墜地了。那時(shí)的我一定很可愛(ài)，我也一定瞪著雙幽黑發(fā)亮但澄澈又帶著滿滿好奇的目光的大眼睛在四處轉(zhuǎn)悠著這個(gè)新奇的世界。也許在這時(shí)我餓了，又也許是不滿于呆在嬰兒車這個(gè)小小的世界里，不然，這照片中的我怎會(huì)哭的如此難看，以至于被照相機(jī)給記載下來(lái)，這真是有點(diǎn)糗了。
孩童是無(wú)邪的。
又是一張時(shí)光的縮影，上面的小女孩笑的有多開心，就連那照片上的襯景都顯得頗有生氣�；叵肽菚r(shí)，我也不過(guò)是四五歲的光景，卻總喜歡搗亂，那小小的.腦袋瓜里蹦出一個(gè)又一個(gè)的惡作劇。我會(huì)想方設(shè)法的去拔老母雞所剩無(wú)幾的毛，快樂(lè)的聽它那“咯咯咯……”的慘叫聲；我也喜似男孩般去搬個(gè)梯子，靈活的爬到樹梢，快活的去掏鳥窩，在把小鳥給藏起來(lái)，自己躲在家中，看著鳥媽媽憤怒的啄著我家的門，用力的拍打著我家的窗和它為自家孩子不見后的焦急的情景。父母一回家，看到熟人鳥媽媽，立即就知道我這個(gè)毛丫頭，又去擾鄰了。被訓(xùn)斥一番后，只好灰溜溜的將雛鳥放回窩中，心里卻是一百個(gè)不情愿。那是的房頂都是青黑的瓦片，路邊的野草生得正旺。如今，時(shí)光給房頂上的青瓦打上了墨綠的油彩，一只小貓追逐著路邊的老鳥，在幾株野草間穿梭，碰落幾滴頹廢的時(shí)光。
少年是叛逆的。
翻著翻著，一只年老的箱子暴露在我眼前，上面掛著一把銹跡斑斑的大鐵鎖，鑰匙早已不見了蹤影，只好砸開了鎖。鎖開，箱開，箱中放著一張又一張的獎(jiǎng)狀還有幾張幼稚可笑的離家出走計(jì)劃稿。呵，誰(shuí)的青春何嘗沒(méi)有叛逆過(guò)一回？青春年少的我經(jīng)常不滿于父母的管教，我想要自由，卻不知道，自由也是要有代價(jià)的，成績(jī)自然飛速下降。叛逆的的我，并不在意，我不愛(ài)惜我的任何一張獎(jiǎng)狀，因?yàn)槲艺J(rèn)為那些獎(jiǎng)狀是我自由的枷鎖，寧可不要。可為什么我的獎(jiǎng)狀擺放如此的整齊？是誰(shuí)幫我收拾起來(lái)的？答案是母親。母親是一個(gè)上得了廳堂，下得了廚房的女人。少年時(shí)，她童年快樂(lè)無(wú)比；中年時(shí)，愛(ài)遇到了愛(ài)她的伴侶，可謂是一生生活美滿�？伤í�(dú)遇到了我這個(gè)坎，我這個(gè)難以放手的坎。為了能扳我回正道上，她為我操碎了心，跟我急過(guò)眼。曾經(jīng)的母親是一個(gè)性格多么暴躁的人，可卻為了我流下她那柔軟的眼淚，這滴眼淚落到了我的眼里，我心里最堅(jiān)硬的地方，慢慢變得似那滴淚般柔軟。因?yàn)槟赣H，我不再叛逆。
我就是這樣長(zhǎng)大，人生何嘗不是一次旅行，當(dāng)我們從母親的肚子里鉆出時(shí)，我們就是自己人生途中的背包客，山一程，水一程，總會(huì)有高潮與低谷。而我在這人生的途中掬一捧光明，握一份懂得，穿過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的生命的迷蒙，逐漸的長(zhǎng)大。
我就這樣長(zhǎng)大作文7
當(dāng)柳枝悄悄長(zhǎng)出嫩芽，堅(jiān)冰化成叮叮咚咚的河水，伴著安靜甜美，我也在慢慢地長(zhǎng)大。
當(dāng)我還在孩童時(shí)代展望未來(lái)時(shí)，我多么渴望自己是一名宇航員，遙望地球那一抹美麗的藍(lán)。漸漸的我發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。宇航員必須是百里挑一，我的身體素質(zhì)就狠狠地捏碎了我的夢(mèng)想。
現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比夢(mèng)想差了一大截。
就在我重新立志當(dāng)一名科學(xué)家，探索自然界中的各種奧秘，獲得舉世聞名的諾貝爾獎(jiǎng)，就在我的化學(xué)、物理成績(jī)公布后，我當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想又離我遠(yuǎn)去。
我傷心、我沮喪、我失敗、我不甘！這時(shí)，一聲細(xì)潤(rùn)溫和的聲音蕩起，滋潤(rùn)著我的心房。母親告訴我：“孩子，夢(mèng)想是你渴望的，它不需要有多么偉大，多么轟轟烈烈。堅(jiān)守在自己的崗位上是夢(mèng)想，把平凡的事做得不平凡也是夢(mèng)想，只有堅(jiān)持，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但這個(gè)過(guò)程是痛苦、漫長(zhǎng)的，需要堅(jiān)持！”母親如春雨般的話滋潤(rùn)著我的心田。我將母親的話銘記在心，學(xué)校的活動(dòng)我都積極參加；同學(xué)們的求助我都耐心幫助；老師的教誨我都銘記于心......
我堅(jiān)持、我自信、我驕傲、我自豪。我在這些平凡的讓人瞧不起的崗位上堅(jiān)守到了現(xiàn)在。是啊，如果每個(gè)人都要轟轟烈烈的'一生，那么那些平凡的令人卑微的事業(yè)又有誰(shuí)來(lái)干呢？
回想起母親的話，仿佛那個(gè)對(duì)夢(mèng)想與未來(lái)憧憬的那個(gè)小女孩就在昨日，她懷揣著自己平凡的夢(mèng)想，牢記母親的教誨，就這樣寧?kù)o慢慢地長(zhǎng)大！
我就這樣長(zhǎng)大作文8
花謝花開，潮起潮落，十三年來(lái)，我在閱讀書籍中慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，在媽媽為我朗讀的故事書中，漸漸的喜歡上了讀書。等我上了幼兒園，學(xué)會(huì)了拼音，我便開始了閱讀書籍，雖然讀的很慢，但書中有趣的故事讓我津津樂(lè)道，我開始為媽媽講故事了！
上了小學(xué)以后，書籍已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，一二年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)的字還很少，卻已經(jīng)開始了不倦的閱讀，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我的童年變得豐富多彩，升入三年級(jí)后，哲理故事代替了童話故事，一代又一代的歷史名人，向我講述著他們的一生。從智者的.叮囑中領(lǐng)悟人生的真諦；從偉人的記錄中體會(huì)到磨難和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中感受他們同命運(yùn)搏擊的決心。
后來(lái)，走向高年級(jí)的我，開始閱讀名家名著，逐漸了解了輝煌和精彩的外界。在書的世界里，有善良的賢者，也有惡狠的惡人，這就要求我們擦亮雙眼，看清世界的復(fù)雜與多彩。各種各樣的書籍，陪我走過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光。
如今漸漸長(zhǎng)大，也漸漸成熟了，看著家里豐富多彩的書籍，聽著校園朗朗的書聲，我漸漸明白：讀書不僅僅是為了考試，更是為了讓自己的精神世界更加豐富。“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！币槐竞脮�(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，會(huì)使讀它的人受益終生。
就這樣，我在讀書中慢慢長(zhǎng)大，它在寂寞時(shí)讓我忘記憂愁，迷茫時(shí)為我指明方向，成為我生活中的一個(gè)必不可少的伙伴。它也將陪我一起走過(guò)以后的人生道路。
我就這樣長(zhǎng)大作文9
童年總是美好而短暫的；童年總是純真而又趣味橫生的；童年總是交織著喜怒哀樂(lè)在這豐富多彩的童年生活中，那個(gè)幼小、懦弱的孩子，終于成長(zhǎng)為了如今堅(jiān)強(qiáng)、閃亮的自己。
老師是我在學(xué)校里最大的精神支柱，她在我的成長(zhǎng)之路上指明了方向，她總是這么紀(jì)律嚴(yán)明，博愛(ài)而不偏私。老師善用人，也善于培養(yǎng)人，我就是在她的鞭撻下完成了由毛毛蟲向蝴蝶的蛻變。
彼時(shí)的我幼稚而無(wú)知，在一篇篇課文、一道道習(xí)題、一張張?jiān)嚲砗鸵粋�(gè)個(gè)大道理中，我逐漸染上了知識(shí)的色彩。當(dāng)我褪去外殼時(shí)，終于開始被人關(guān)注；當(dāng)我展開五彩的翅膀飛舞時(shí)，所有人都仰望著我，嘖嘖贊嘆，誰(shuí)都不會(huì)想到我是原先那只不起眼的毛毛蟲。
老師的諄諄教誨引導(dǎo)著我成長(zhǎng)，而同學(xué)的陪伴則讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。同學(xué)”是一個(gè)多么親切的名詞啊，他們總是這么熱情，這么熱鬧，盡管時(shí)不時(shí)出點(diǎn)小狀況，時(shí)不時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾，卻從來(lái)不記恨，從來(lái)不記仇。
在我的`這幫同學(xué)中，我結(jié)交了很多朋友，他們總會(huì)在我需要幫助時(shí)伸出援手，總會(huì)在我孤立無(wú)援時(shí)做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這幫同學(xué)，這些朋友，讓我在繁重的學(xué)業(yè)中感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)，這大概就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)為我?guī)?lái)了一次次機(jī)會(huì)，贏得了一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，它們就像水彩筆，在我的翅膀上描繪出更加絢麗的圖案，勾畫出愈加完美的線條，使我更自信地飛翔于天空，飛向明天，飛向未來(lái)！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大，看我破繭成蝶，穿過(guò)白云，飛向藍(lán)天。
我就這樣長(zhǎng)大作文10
光陰似箭，日月如梭。正如孔子所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！彼猿Ｓ腥烁袊@：“人生苦短！”
但是我卻感到自己在幸福地長(zhǎng)大，只是最幸福的時(shí)光，總是走得很急的。它從你身上踏過(guò)，從你指尖滑過(guò)，而你卻想捉住它，但它卻毫不留情的離開了，而你卻只能眼睜爭(zhēng)的看著這樣的幸福，離你遠(yuǎn)去。所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要讓眨眼之間的幸福流失。
成長(zhǎng)中離不開朋友，只是到了中學(xué)我們更傾向朋友，尋求知音。因?yàn)橹艟拖褚汇迦瑵?rùn)澤著我的心田；知音就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的旅途；知音就像一個(gè)火爐，溫暖我的.心靈。在我成功時(shí)，知音與我分享喜悅和快樂(lè)；在我孤獨(dú)、寂寞、苦惱時(shí)，知音給予我溫暖；在我遇到挫折時(shí)，知音給我信心和鼓勵(lì)……真摯的友誼是人生最寶貴的財(cái)富，知音時(shí)時(shí)刻刻與我共同分享著這成長(zhǎng)中的幸福。
成長(zhǎng)中也離不開老師的指導(dǎo)和教誨。老師是我成長(zhǎng)中的引路人，在我迷茫時(shí)，老師她像指南針，指著我行進(jìn)的方向。老師也是我通往成功的橋梁，她讓我一步步踏向成功。而在走向成功的過(guò)程中又要經(jīng)歷多少坎坷和困難呢？正所謂：“不經(jīng)因歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能見到美麗的彩虹呢？”我又在這彩虹中幸福的成長(zhǎng)。
在匆忙的歲月里，在倉(cāng)促的初二，我們就這樣幸福地生活、學(xué)習(xí)著，總能記住：“生活中最亮的那一點(diǎn)，便是生活的幸福�！�
我就這樣長(zhǎng)大作文11
我們的一生是豐富多彩的，有歡樂(lè)、有苦惱、有喜悅，也有悲傷……我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到很多自己從未遇到的事情，而在這時(shí)，我們總免不了要去做一些嘗試�？赡軙�(huì)成功，又或許會(huì)失敗，可這個(gè)過(guò)程卻是有趣的。
記得那是我三年級(jí)的一個(gè)假期，年少時(shí)的我還很無(wú)知，對(duì)于這個(gè)大千世界的許多事物都充滿了好奇。有一次，一個(gè)大伯給了我們家一箱葡萄，我非常愛(ài)吃。不久，便吃完了。我知道葡萄是從土里長(zhǎng)出來(lái)的.，就決定用葡萄核丟進(jìn)去后，再用土埋上，然后用水壺交了一壺水，最后把它搬到陽(yáng)臺(tái)上。有一個(gè)阿姨到我家做客，碰巧遇上我在澆水，她問(wèn)我在做什么，我回答說(shuō)在用葡萄核種葡萄。她本想再說(shuō)什么，卻被媽媽阻止了。爸爸媽媽對(duì)于這件事也沒(méi)有太多干涉，既不反對(duì)，也沒(méi)有表示贊成，只是時(shí)不時(shí)教我一些種植的技巧。
我就這樣一直澆水、施肥，照顧了它近一個(gè)月左右，可是它絲毫沒(méi)有變化，還和原來(lái)一模一樣。我十分失望地去向媽媽訴說(shuō)：“媽媽，媽媽，為什么我的葡萄核還沒(méi)有發(fā)芽呢？”媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，再等一等它就會(huì)發(fā)芽了�！笨晌业哪托脑缇捅贿@一個(gè)月給磨沒(méi)了，生氣地說(shuō)：“真是的，不種了！”媽媽見我這么說(shuō)，只好告訴我實(shí)情：“寶貝，其實(shí)只有用葡萄藤才能種出葡萄，而葡萄核不行�！蔽殷@訝地反問(wèn)：“媽媽，是真的嗎？”媽媽溫柔地說(shuō)：“真的，是媽媽騙了你�！�
后來(lái)，我又嘗試過(guò)用葡萄藤種葡萄，可是沒(méi)有成功。最終，事情就這么不了了之。
現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的自己還真是有些無(wú)知的可笑，而我還得感謝媽媽那個(gè)善良的謊言，不過(guò)人生不就是在一次又一次的嘗試嗎？雖然那次失敗了，但我相信終會(huì)有成功的。
我就這樣長(zhǎng)大作文12
青澀的年華，青澀的我，正在幸福地長(zhǎng)大！
“哇—哇—”從我呱呱墜地的那一刻起，我的幸福也緊緊依附上了我，青澀的我，青澀的心靈，開始長(zhǎng)大。
首先是身體上的成長(zhǎng)，由豆芽長(zhǎng)成了窈窕少女；其次是頭腦上的成長(zhǎng)，由半字不識(shí)一個(gè)到出口便能成章；最后便是心靈上的成長(zhǎng)，由天真爛漫變成沉著冷靜。這一些都是幸福的成長(zhǎng)，誰(shuí)又能說(shuō)身體的健康、頭腦的聰慧和心靈的充實(shí)不是幸福呢？
每次一回到家，等待我的便是可口的飯菜、母親的關(guān)懷、父親的幽默、弟弟的調(diào)皮。在飯桌上，有爸媽的.微笑和裝滿好菜的飯碗，而在飯后，一家人聊聊家常，看看電視，下下圍棋，好不和睦。這個(gè)幸福雖然簡(jiǎn)單，但畢竟“人之所以幸福，是因?yàn)樗钤谄渲小甭铩?/p>
在學(xué)校里，上課所獲得知識(shí)，下課所獲得快樂(lè)，不也是一種幸福嗎？你看，上課時(shí)你不讓我，我不讓你的舉手氛圍，還有不時(shí)的“電光火流”都讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。而下課時(shí)相互討教，嬉戲玩耍，無(wú)不在增加我們之間的友誼。這又何嘗不是一種幸福呢？
友誼的升溫，親情的溫馨，無(wú)不體現(xiàn)了生活中點(diǎn)滴幸福。而在幸福之中，我領(lǐng)悟了親情與友誼的可貴，當(dāng)然，還有知識(shí)的增長(zhǎng)，這些都在彰顯我的長(zhǎng)大。
人啊，每天被多少平凡的事情幸福著！或許，有時(shí)正是由于它的平凡才讓我們視而不見。紅塵有愛(ài)，人間有情，“幸�！迸c生活息息相關(guān)，與情感心心相印，與成長(zhǎng)環(huán)環(huán)相扣，可大可小，可實(shí)可虛，可敘可議。
我所有的幸福，就如張曉煜先生所說(shuō)的：“精神的充足，心靈的寧?kù)o，靈魂的坦蕩，其次才是物質(zhì)生活的安逸……”。
我就這樣長(zhǎng)大作文13
在人生的道路上，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)在成長(zhǎng)，我們從一個(gè)襁褓中的孩子，慢慢地，一步步地成長(zhǎng)為現(xiàn)在的我們，成長(zhǎng)也許就是一次失敗后的重新站起；一次犯錯(cuò)后的悔改；一次知識(shí)的`獲得……我就這樣成長(zhǎng)。
記得還在上幼兒園時(shí)，我非常怕黑，一到晚上睡覺(jué)便非常害怕，不敢一個(gè)人睡，連幼兒園里的同學(xué)都叫我“膽小鬼”。有一次，幼兒園的一位同學(xué)過(guò)生日，邀請(qǐng)全班同學(xué)去他家，我也在內(nèi)，到了那天我們?nèi)喽纪娴煤芨吲d，突然，有人把燈給關(guān)了，大喊著“鬼來(lái)啦！鬼來(lái)啦！”同學(xué)們都不害怕，唯獨(dú)我躲在了桌子底下，等燈打開時(shí)，全班發(fā)現(xiàn)我躲在桌子底下，全都大笑了起來(lái)。有人沖我喊：“膽小鬼！膽小鬼！”我哭了起來(lái)，飛奔著回到了家。我一個(gè)人趴在了桌子上，誰(shuí)也不理，媽媽問(wèn)我怎么啦，我把事情緣由帶著哭腔說(shuō)了一遍，媽媽也笑了起來(lái)，我一看連媽媽都笑話我，我氣得跑回了房間，把門使勁關(guān)了起來(lái)，“怕黑有什么錯(cuò)？我怕黑又怎么了？”我心里想。那天晚上，我一個(gè)人在房間里，我想“我一定要克服我怕黑的毛病�！蔽野褵絷P(guān)上了，我使勁閉著眼，心里默念：“不要怕，不要怕�！蓖蝗粙寢屵M(jìn)來(lái)了，光開門聲就把我嚇得個(gè)半死，尖叫了起來(lái)，媽媽也嚇了一跳，媽媽走后，我又關(guān)上了燈，我這樣練了好久，才終于不像以前那么怕黑。
這就是成長(zhǎng)吧，像一盤酸甜苦辣的菜，充滿了各種趣事。
我就這樣長(zhǎng)大作文14
一直以為這種溫暖會(huì)隨著時(shí)光的流逝而逐漸褪去，驀然回首，原來(lái)那份溫暖一直將我緊緊包裹伴我前行。
小時(shí)候，當(dāng)我從媽媽肚子里誕生的那一刻，穿著白大褂的醫(yī)生將我包裹起，小心翼翼地交捧給媽媽。一雙大手將我緊緊抱在懷中，我感受著溫暖的懷抱�；蛟S我并不知道那就是屬于她的溫暖，但我知道這個(gè)溫暖懷抱是我可以依靠的地方。充滿好奇心的我望著這陌生而熟悉的面孔大笑地出了聲，她低下頭親吻著我細(xì)嫩的額頭，輕輕撫摸著我。
兒時(shí)的媽媽皮膚白皙而飽滿，但經(jīng)過(guò)歲月殘酷的洗禮，她的臉上竟也出現(xiàn)了斑斑深深淺淺的痕跡。無(wú)意間她蒼老了許多，沒(méi)了以前的神彩，青絲變?yōu)榘装l(fā)，臉上也多了幾條皺紋。
滿以為時(shí)間會(huì)在溫暖中悄悄流逝，而一次突如其來(lái)的大于卻讓我與她之間發(fā)生了細(xì)微的改變。
記得那漆黑的夜晚，寂涼如水，半圓的月亮掛在深邃的天邊，好似蒙了一層銀白的寒紗若隱若現(xiàn)。夜深人靜，萬(wàn)物都已睡去了。我牽著她的手走在回家的路上，一路好似只有沉默。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)寒顫，她一聲不吭地將自己身上的外套脫下披在我的肩上。外套上留著屬于她的'香味聞起來(lái)很舒服，那余留在衣上的些許暖氣包裹著我。原本有些不情愿的我在這一瞬間接受了，這就是她獨(dú)有的溫暖吧！
我好想就這樣依偎在她身旁溫暖地長(zhǎng)大……
天漸漸下起了小雨，隨著呼嘯的風(fēng)下得愈來(lái)愈大，她匆忙從手提包里拿出一把雨傘打開默默往我的角度傾斜。我有些無(wú)措可卻什么也沒(méi)說(shuō)只是緊緊牽著她的手繼續(xù)行走著，仿佛走在一條永無(wú)止境的路上。冰冷的雨滴打在我的臉上涼涼的，一股寒冷的氣息迅速傳入我手心。我下意識(shí)看向她，她冷得直哆嗦著落的身體在路邊燈光的照射下格外顯眼。那點(diǎn)點(diǎn)雨滴聚集在一起化作無(wú)情的冰刃打在她的臉上和衣肩。隱約看到她左肩的衣服已有些濕潤(rùn)，我正準(zhǔn)備將外套脫下給她披上時(shí)卻被她立馬阻止了。我們迎著雨滴走到了十字分岔路口，看見紅綠燈在黑夜中變幻著。皎潔的月光在雨滴的點(diǎn)綴下顯得很明亮，我好想像從前她溫暖我一樣溫暖她。我的兩只小手在她凍的僵硬的大手上來(lái)回搓動(dòng)著，希望可以給她帶來(lái)些許溫暖。她望著我露出甜蜜而又溫暖人心的笑容，她俯下身子親吻我的臉頰。我感受到她冰冷的雙唇間傳來(lái)的絲絲暖意，心中安定了許多。我緊緊握住她的手生怕下一刻在這漆黑的夜里迷失了方向。我們就這樣回到了家中，一進(jìn)屋就有暖意從四面襲來(lái)很溫暖。
原來(lái)這種溫暖一直無(wú)形的存在于你我之間，悄悄地陪伴我長(zhǎng)大……
我就這樣長(zhǎng)大作文15
人是需要成長(zhǎng)的，也許這個(gè)過(guò)程會(huì)遇到各種各樣的困難。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的這個(gè)過(guò)程是幸福的，因?yàn)槲揖褪沁@樣幸福地長(zhǎng)大。
每當(dāng)我走在成長(zhǎng)的道路上，一次又一次面對(duì)各種挫折與磨難時(shí)，就算我會(huì)一時(shí)的灰心，但我也會(huì)立刻重新地樹立起信心。因?yàn)槲沂切腋５摹Ｃ慨?dāng)我在于走成長(zhǎng)的道路上選擇了正確的方式去面對(duì)各種挫折與磨難，我并沒(méi)有一下子輕易易舉地獲得成功，因此我很苦惱，但我相信我是正確的，因?yàn)槲沂切腋５腵。
每當(dāng)我走在成長(zhǎng)的道路上，一次次面對(duì)父母的各種呵斥時(shí)，就算我會(huì)憤怒和沮喪，但我也會(huì)立刻重新地安撫內(nèi)心，把它化作前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)槲沂切腋５摹?/p>
每當(dāng)我走在成長(zhǎng)的道路上，遇到父母苛刻的教育時(shí)，即使他們?cè)賴?yán)厲，也都會(huì)在我有危難時(shí)，幫助我們！在遇到無(wú)助、迷茫時(shí)、他們會(huì)鼓勵(lì)我，激勵(lì)我成長(zhǎng)！
每當(dāng)我走在成長(zhǎng)的道路上，一次次面對(duì)嚴(yán)厲的老師時(shí)，雖然我會(huì)有一時(shí)的不滿，但我立刻重新地調(diào)整自己的心態(tài)，我相信老師一切是為了我好，因?yàn)槲沂切腋５摹Ｎ腋械綐s幸的是在我成長(zhǎng)的道路上遇到了對(duì)我負(fù)責(zé)的導(dǎo)師，所以我明白、知道，我是幸福的。每一天，每一分，每一秒，都很特別。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的道路是幸福的。無(wú)論是剛出生的嬰兒，還是年少的我們，或者是年邁的老人。如果沒(méi)有苦，那么哪里來(lái)的甜？
幸福是什么？對(duì)于某些人而言，是在黑暗里尋找光明。幸福是什么？對(duì)于某些人而言，是一家人其樂(lè)融融的生活。幸福是什么？對(duì)于我而言，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)13歲的少年了，有些幸福，已經(jīng)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，漸漸地隨影隨行。而且我對(duì)未來(lái)的幸福更加憧憬與向往，所以我就是這樣幸福地長(zhǎng)大，幸福地去追尋未來(lái)！
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