【精選】三好學生演講稿模板五篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的三好學生演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三好學生演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年級三班的姜雅捷。我很榮幸能在這里競選北京市三好學生，首先我要感謝老師對我的栽培與同學們對我的支持。
自從加入少先隊以來，我時刻牢記少先隊員的責任，以少先隊章程為準則，多次被評為優(yōu)秀少先隊員。今年我還榮獲海淀區(qū)紅領巾獎章。我積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動：育英大隊好書推薦活動、雛鷹假日小隊活動、第六屆海淀區(qū)鼓號隊風采大賽等。在北京奧運會與殘奧會馬拉松賽場全民健身展示活動中，我既鍛煉了身體，還為我們的祖國、我們的學校增光、添彩。
我品德優(yōu)良，有較強的'組織能力與號召力。我做事認真踏實，學習成績優(yōu)秀，一直被評為區(qū)三好學生與優(yōu)秀小干部。擔任過中隊長、學習委員、宣傳委員，連續(xù)擔任三屆大隊委。在任職期間，我認真履行自己的職責，出色的組織好每一次活動。我把為班級、老師、同學做事當成了自己學習生活中的一項重要內(nèi)容，積極主動，熱心工作。在大量的實踐活動中，鍛煉了我的能力，同時也成為了老師的“好幫手”同學們的“主心骨”。
我勤奮好學，成績優(yōu)秀。我的作文語句優(yōu)美、富有感情，在第十二屆全國青少年“春蕾杯”征文活動中獲優(yōu)秀獎，我還參加了“葉圣陶杯”第三屆全國中小學生聽說讀寫大賽并獲得了獎項。在暑假中，我多次參加海淀區(qū)中小學生數(shù)字德育平臺征文活動并連續(xù)兩年獲獎。我喜愛英語，在課余時間學習了新概念英語2，并通過了STL國際英
語級別測試2級A段。在“育英杯——我愛讀英語”朗讀比賽中榮獲二等獎，第三屆“育英杯”英語單詞競賽中獲獎。我樂于助人，對于學習成績落后的同學，我總是幫助他們明確學習目的，端正學習態(tài)度，定時幫他們輔導功課、作業(yè)，直至他們完全弄懂，得到了同學的一致好評，在爭當育英文明好少年的活動中我被評為“助人為樂之星”。
我還是個性格開朗活潑向上的孩子，平時除了掌握文化知識以外，我的課余生活可以稱得上多姿多彩。我的愛好廣泛，擅長繪畫、書法，多次參加海淀區(qū)中小學生藝術節(jié)競賽并獲獎。我喜歡古箏，因為古箏能使人平心靜氣、陶冶情操，情感上達到更高的境界。我的古箏水平達到了中央音樂學院7級。我有較高的音樂素養(yǎng)，音樂基礎知識達到了三級水平。
感謝老師與同學們給了我這次機會。假如我當選，我會感到很榮幸；假如我落選，我不會氣餒，一如既往的以三好學生的標準來要求自己。請給我投上神圣寶貴的一票吧，謝謝大家！
三好學生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的伙伴，還有親愛的爸爸媽媽們，
大家上午好！
我是來自初一一班的張曉藝。就像新學期的第一天，就像圣誕晚會的狂歡，今天，又是我們一個特別的日子，因為今天是我們向20xx學年告別的日子。在辭舊迎新之際，我非常榮幸能站在這里，和大家一起探討學習問題，分享我們的困惑和收獲。
說到學習，這是我們這些孩子最清楚的事情了，因為我們每天都在做這件事情。你學習上的困惑有哪些呢？我想到的是：第一，不想學習；第二，偏科。第三，不喜歡寫家庭作業(yè)。你們有過這種想法嗎？我想，這應該是我們這些初中生身上都存在的問題吧。有問題就應該去尋找解決問題的辦法，我對于這些問題的思考是這樣的：
關于不想學習的問題。我認為解決它最好的方法就是愛上學習。人們都說，興趣是最好的老師，要想好好學習，就要先愛上學習，只有愛上學習，才會對學習有濃厚的探究興趣，才會讓人使勁的去鉆研學習，才會使人有想把學習看透的想法。還記得我們仿寫的句子嗎？書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有酸甜苦辣，書中自有悲歡離合。我覺得，當我們打開課本，語文的文字之妙，數(shù)學的變換之巧，歷史的博大精深，政治的思想引領，在我們心中漸漸明晰了，那么我們就是愛上學習了。
偏科不是好現(xiàn)象，就像瘸著腿走路不順暢一樣。拿我自己來說，我也有過偏科的經(jīng)歷。我較偏向語文，學英語有點困難。但是，作為一名學生，要想取得好的成績，就必須在每一科上都有較好的表現(xiàn)。偏科是個難題，但我還是想把它擊破。我的做法是：首先在認識上改變觀念，不能知難而退，而要知難而進。還是拿我學英語來說，我這樣告訴自己，語文和英語都是一門語言，既然能把語文學好，英語自然也能學好，因此，有了這個目標，我在英語課上好好聽講，下課認真復習，不懂的問題及時請教同學和老師們，所以，我每一次的英語考試總能比上一次有進步。
也許你不贊成我的觀點，但我還是要勇敢地說出來，我覺得不喜歡寫家庭作業(yè)的孩子不是好孩子。在我看來，每天的作業(yè)并不算多，因為那都是老師們根據(jù)一天的所學為我們專門設計的作業(yè)題目，更重要的是，我從未將完成作業(yè)看作是一種負擔。我們?yōu)楹我鲎鳂I(yè)，那是因為“好記性不如爛筆頭”“耳聽千遍，不如手過一遍”唯有將所學落到實處，我們才能更快地進步。因此，我把每天的作業(yè)當作是一種享受，認真完成，然后再從自己所做的作業(yè)中，找到自己的薄弱點，細心強化。每次看到練習冊上一片片的空白被我一個個的文字填滿，心中總有一些小小的成就感。所以，請用積極的心態(tài)迎接作業(yè)中的挑戰(zhàn)吧，因為付出之后總有收獲。
學習不可以懶惰。我認為我可以原諒自己在某些方面的笨拙，但卻不可以原諒自己在一個方面的懶惰。笨鳥先飛，同樣可以翱翔寰宇，但不飛，既使是大樹的枝頭也是可望而不可及的。在眾多的.同齡人中，也許我們不是最聰明的孩子，但我們要做最勤快的學生。用每天的陽光朝氣、充沛精力面對我們的老師、同學，還有我們自己的學習，堅持今天的事情今天做，不要明日復明日，不要養(yǎng)成怠慢的習慣，充分利用每時每刻，用勤快的腳步，踏出屬于我們青春學子的歡快旋律。
親愛的同學們，古人有云“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”多么慶幸，在我們最美好的青春年華里，我們這些伙伴從不同的地點聚集于濟寧孔子國際學校這個美麗的校園，那么，就讓我們相互幫扶、攜手共進吧，一起用我們的智慧勾勒我們燦爛的明天！
最后，祝福親愛的同學們健康幸福，在新的一年里，我們一起學習進步！
謝謝大家！
三好學生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
能夠站在競選三好學生的講臺上，我感到高興和自豪。
“一分耕耘一分收獲”。回首這五年多的學習生涯，匯聚了老師和同學們對我的幫助與鼓勵。使我從被動學習到主動學習；從不多發(fā)言到大膽提問；從學習成績有波動到逐步提高和穩(wěn)定。通過自己的勤奮、刻苦和不斷的`努力，在學習上讓我掌握了更多的知識和能力。
“認真地對待每一件事，真誠地對待每一個人”。作為大隊委員，不論在學校、班級，我都是老師們的好幫手、同學們的知心朋友，在家里我更是親人們的“小棉襖”。
愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。運動與藝術讓我體會到了這句話的深刻意義。我喜愛跑步、游泳、騎單車，鋼琴十級是我小學階段的追求目標。這使我能夠真正做到全面發(fā)展。
此時此刻，我想說，同學們，我們一起學習、一同提高；一起鍛煉、一同玩耍；一起唱歌、一同歡笑……感謝老師和同學們，我一定會加倍努力，沖上頂峰！
請大家支持我，謝謝大家！
三好學生演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
今天，我很榮幸能夠站在這里競選三好生，我熱愛學習，在學習上自覺、認真、踏實，有上進心。我從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣，我上課聽講非常的專心，雖然不太愛舉手發(fā)言，但并不表示是我不會，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它�；仡櫺W六年來的成長過程，真是感慨萬分。我熱愛集體，老師交代的事情我都會好好完成。從四年級到六年級，我一直擔任班干部，在老師的`信任，同學的支持下，我參與班級管理，并已有了一定的管理經(jīng)驗；今天，我來競選北京市三好學生，并希望在大家的支持下能獲此殊榮，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。
此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然認可我的能力，只是我的努力程度還不夠，我會繼續(xù)努力，并堅持在今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。真誠地希望大家投我一票. 謝謝大家！
三好學生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是四年級一班的，非常感謝大家給我這樣的'機會展示自己，我非常愿意為同學們服務，并從中鍛煉和提高自己。
我尊重老師，見面主動問好，并當好老師的小助手，配合老師完成各項工作；學習上，雖然我不是最聰明的，但我是最努力的，在班里我的成績名列前茅，課上不亂講話、不做小動作，認真聽講，積極舉手回答問題；課下我會做好復習、預習，并堅持做到平時作業(yè)晚六點前完成，周末作業(yè)周五晚上完成；在家里，我很少看電視、玩電腦，有時間我會看看書，幫父母干些力所能及的家務；我愛好廣泛，擅長跳舞、繪畫、體育，真誠的希望同學們支持我，鼓勵我！
其實，我并不完美，也有不足的地方，學習上有時馬虎，生活中有時愛耍小脾氣，但是我堅信自已可以改掉這些壞習慣。我相信我會把所說的付諸于現(xiàn)實。老師們，同學們，請相信我，支持我，并把你們寶貴的一票投給我！我會發(fā)奮圖強，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，以此來回報大家對我的信任。謝謝大家！
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