精選快樂(lè)生活作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的快樂(lè)生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)生活作文 篇1
我喜歡閱讀，因?yàn)槲矣X(jué)得閱讀是一種樂(lè)趣、一種享受。
記得兩三歲時(shí)，媽媽經(jīng)常教我念《唐詩(shī)三百首》，時(shí)而念“床前明月光……”時(shí)而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學(xué)著古人的模樣讀，樂(lè)得我咯咯笑。上幼兒園了，我常在小伙伴們面前炫耀自己，譏笑他們還在看小人書(shū)。那時(shí)，小伙伴們?cè)鯐?huì)懂得我是在譏笑他們呢？他們不但沒(méi)討厭我，還非常羨慕我呢！
小時(shí)候的稚氣，小伙伴們的羨慕，使我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始迷上了漫畫(huà)書(shū)。記得我看的第一本漫畫(huà)書(shū)是《老夫子》，書(shū)中那精美的插圖、幽默的話語(yǔ)總?cè)堑梦夜笮�。至今�?00多本《老夫子》，我已經(jīng)收藏了50多本。每當(dāng)遇到煩惱事，我就拿出來(lái)品味品味，那煩惱事兒很快就拋到九霄云外了；每當(dāng)學(xué)習(xí)太累了，我也拿出來(lái)品味品味，那疲倦的事兒立刻就煙消云散了。真有點(diǎn)像老舍先生養(yǎng)花那樣，勞逸結(jié)合，有益身心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)上了童話小說(shuō)，就像癡迷明星一樣，比如《格林童話》《安徒生童話》……每當(dāng)看完一本書(shū)，我總會(huì)纏著媽媽打破沙鍋問(wèn)到底。諸如：丑小鴨為什么會(huì)變成白天鵝呢？世界上真的有仙女嗎？她們是否像故事中說(shuō)的'那么美麗？……媽媽總會(huì)不厭其煩地一一解答，的確回答不出，就引導(dǎo)我從書(shū)中找答案。每當(dāng)我通過(guò)自己的努力把答案找出來(lái)了，我總會(huì)高興得在自家的小院子里逛跑幾圈，并大喊：“我成功了，我成功了……”媽媽看了，笑彎了腰，嘴里叨念著：“傻孩子，傻孩子……”
閱讀，它使我樂(lè)在其中，受益匪淺。
快樂(lè)生活作文 篇2
告別了豐富多彩的寒假生活，寒假里發(fā)生的有趣的事情至今還歷歷在目，讓人回味無(wú)窮。
金色的陽(yáng)光照耀著小院，而小院里，幾個(gè)淘氣的男孩正滔滔不絕的談?wù)撝��！疤鞖饩鸵兝淞耍覀冊(cè)偃ヒ淮涡∷疁侠锊遏~(yú)吧”！為首的我說(shuō)。聽(tīng)了我的.話，大家不禁想起上次抓魚(yú)的經(jīng)歷，可謂是“燦爛無(wú)比”呀！我和表弟每人拿一塊木板，其他人拿著“捕魚(yú)工具”出發(fā)了。路上，小鳥(niǎo)唱起了勝利之歌，小草也跳起了勝利之舞。
來(lái)到小水溝旁，我和表弟分別用木板堵住兩頭的水流，然后把木板向著中間的方向推去，我們用力一推，飛滾的黃土在水里翻天滾地，一下子把清澈的水流變得渾濁不清，我們很快推進(jìn)到了中間，中間渾濁的水已經(jīng)快要漫出來(lái)了，我使用了我的洪荒之力，木板還是紋絲不動(dòng)。其他人開(kāi)始了他們的捕魚(yú)行動(dòng)，盡情的捕捉著包圍圈里的魚(yú)。魚(yú)一條一條的被我們捉進(jìn)袋子里�！坝幸粭l好大的魚(yú)在那里！”我連忙看去他用手指著的地方，正是木板的下面，我不管三七二十一，放開(kāi)按著木板的手，緊緊得抓住那條大魚(yú)。被松開(kāi)的木板飛快地被沖掉，水流如同饑餓的野獸向我咆哮而來(lái)。
下一秒憤怒的水奔涌而過(guò)，把我變成了落湯雞。不過(guò)，那條大魚(yú)仍然被我緊緊地抓著，伙伴們看了我的樣子，笑得都打嗝了，看見(jiàn)了我手里的魚(yú)笑得更甜了，我也情不自禁地笑了起來(lái)，回家的路上，回響著我們的歡笑聲。
這次的捕魚(yú)行動(dòng)，真是太刺激了！
快樂(lè)生活作文 篇3
人只要活著，就擁有多種情感。有的人一天到晚都是板著一副臉，仿佛苦瓜吃的太多；還有一些人總是笑對(duì)人生，就算是人生最低點(diǎn)，他也是微笑著戰(zhàn)勝困難。
我從小學(xué)升入初中后頭幾天，因?yàn)椴贿m應(yīng)中學(xué)的環(huán)境，每天回家總是抱怨著什么，比如學(xué)校的廁所太少了，上一個(gè)廁所還要跑好遠(yuǎn)的路，又如家庭作業(yè)總是那么多，要做到很晚才結(jié)束。
我總是覺(jué)得命運(yùn)在跟我作對(duì)，我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)外面響個(gè)不停。我要干什么，好像總有什么在捉弄我，不讓我成功，于是我總是不停地生氣、發(fā)火，摔壞了幾瓶膠水，撕掉了好幾本本子，還撕破了好幾本書(shū)，房間在幾分鐘之內(nèi)變成了垃圾場(chǎng)。隨后我又覺(jué)得地上的碎片礙手礙腳的，再次生氣。
直到有一天，我對(duì)自己不滿起來(lái)。我的心情為什么總是那么不好呢？我怎樣才能找到生活中的快樂(lè)呢？我茫然了。
一天我看到一篇文章上面說(shuō)：一位婦女，她利用平面直角坐標(biāo)寫(xiě)下了自己的心情日記。我為之一震，原來(lái)生活中的快樂(lè)無(wú)處不在啊！只不過(guò)你將自己的`心窗關(guān)閉了，你才找不到生活中的快樂(lè)。
如果你做一次實(shí)驗(yàn)失敗了三次。悲觀的人一定會(huì)想：算了，失敗了這么多次，一定不會(huì)成功的。樂(lè)觀的人卻會(huì)說(shuō)：我至少知道了我這三次的實(shí)驗(yàn)是錯(cuò)誤的，下次我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。不是嗎？同樣的一件事，有不同的結(jié)果。這種結(jié)果與你是否真正找到快樂(lè)有著密切的關(guān)系。
有時(shí)，你換了一個(gè)角度思考，你就會(huì)感到高興，你就會(huì)找到生活中的快樂(lè)的。
尋找生活中的快樂(lè)，不僅要?jiǎng)邮�，更重要的是要用心去發(fā)現(xiàn)。
快樂(lè)生活作文 篇4
我的生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩，我的快樂(lè)生活作文。有快樂(lè)同時(shí)也有傷心。我要將快樂(lè)與大家一起分享。
我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是充實(shí)的。有人說(shuō)：知識(shí)像海洋，無(wú)窮無(wú)盡。我十分認(rèn)可，因?yàn)樽约簭男∽x到現(xiàn)在的書(shū)，因該是很多了，但我一直覺(jué)得自己在與別人交談的時(shí)候，似乎什么也不懂。我便為自己買(mǎi)許多書(shū)，不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵。有人說(shuō)過(guò)：生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。所以只要一到星期天我就會(huì)去圖書(shū)館，當(dāng)然我也不是整天讀書(shū)，我可不想成為一個(gè)書(shū)呆子。所以在我讀書(shū)累了之后我就會(huì)做一些體育活動(dòng)，這樣勞逸結(jié)合效果會(huì)更好，而且過(guò)的又十分充實(shí)，不是很好嗎？
我的生活是快樂(lè)的'，同時(shí)也是有意義的。暑假和寒假的時(shí)候，我會(huì)去敬老院看望老人。我每次會(huì)將自己的零花錢(qián)拿出來(lái)，為老人買(mǎi)一些水果。然后為老人打掃一下衛(wèi)生，與老人聊天，聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)過(guò)去的事，別提有多有趣了。有空也會(huì)去居委會(huì)，做一些義務(wù)勞動(dòng)。自己不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù)，而且又幫助了人。感覺(jué)既快樂(lè)又有意義，真是太好了！
我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是酸澀的。知道嗎？我時(shí)常會(huì)看見(jiàn)，許多年紀(jì)大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景，我就會(huì)有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了，他們這樣的年齡應(yīng)該在家享福的�？涩F(xiàn)在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波，有時(shí)連口飯都吃不上。往往我會(huì)將身上的零錢(qián)全給他們，聽(tīng)到他們連聲道謝，好像自己已經(jīng)幫到他們了，自己便有了一點(diǎn)安慰。
其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，快樂(lè)就無(wú)處不在。
自從進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的生活忙碌了許多，但是，我還是感到很快樂(lè)，因?yàn)橛邪职謰寢屌阒�，而且我還有個(gè)可愛(ài)的“小弟弟”——小白。
每天放學(xué)回家后，我都會(huì)先從門(mén)縫里看看小白是否懶洋洋地伏在地上睡覺(jué)，如果不是，它一定在廚房焦急地等待美食上桌。這時(shí)候，我便會(huì)重重地關(guān)上門(mén)。一聽(tīng)到聲響，不超過(guò)三秒，小白就會(huì)樂(lè)呵呵地從廚房里沖出來(lái)，迎面向我奔來(lái)，然后情不自禁地往我身上蹦，在我那黑色的冬裝上留下幾朵“小梅花”。
吃飯的時(shí)候，小白總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著我們，渴望著能有一小根骨頭或是一小塊肥肉能從天而降。每當(dāng)爸爸為小白準(zhǔn)備好了飯菜想站起身出去喂給它吃的時(shí)候，小白總會(huì)第一個(gè)沖出門(mén)去。爸爸也因此常捉弄它，老愛(ài)做假動(dòng)作騙小白先出去，然后自個(gè)再坐下。說(shuō)起這小白也總不開(kāi)竅，每次都會(huì)受騙。
有一次，當(dāng)小白在進(jìn)食的時(shí)候，爸爸閑著沒(méi)事干，就隨手拿了一根竹棒，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你看它的尾巴都卷成了一個(gè)洞，我要試試能不能把這根竹棒從這洞里穿過(guò)去！”當(dāng)竹棒一碰到小白的尾巴，它就開(kāi)始發(fā)出警告的吼聲�？砂职帜臅�(huì)這么容易就罷休，仍舊重復(fù)著他孩子般的行為。果然，吃東西時(shí)的狗是最兇的，到了忍無(wú)可忍的地步，它終于迅速地回過(guò)身來(lái)，惡狠狠地咬住了竹棒。爸爸不但沒(méi)有感到害怕，而是越發(fā)顯得高興。
吃完飯，小白恢復(fù)了平日的溫順，又開(kāi)始在爸爸的腳邊東蹭蹭西蹭蹭。
電視里常說(shuō)狗喜愛(ài)把自己的東西挖個(gè)洞藏起來(lái)，原本我還不信，自從養(yǎng)了小白，我才深信不已。凌晨三四點(diǎn)鐘，當(dāng)小白毫無(wú)睡意的時(shí)候，它就會(huì)用前爪利索的把枇杷下的泥土扒開(kāi)，把周?chē)脻M地是泥。如果處于興奮時(shí)期，它還會(huì)把垃圾桶里的廢紙或是垃圾袋一個(gè)一個(gè)地叼出來(lái)，丟得滿院子都是。早上，爸爸醒來(lái)后看到像被日本鬼子洗劫過(guò)的院子，就會(huì)氣憤地教訓(xùn)小白說(shuō)：“你這小混蛋，都說(shuō)了幾次了還是聽(tīng)不進(jìn)去，看我不打你屁股！”這時(shí)候，小白就會(huì)嚇得像一只小老鼠，不敢作聲了。
和家人相伴的日子真是樂(lè)趣無(wú)窮，希望這份快樂(lè)能一直持續(xù)下去。
快樂(lè)生活作文 篇5
人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，你的生活中會(huì)遇到困難，挫折。不過(guò)這要看你怎樣對(duì)待，人的喜怒哀樂(lè)是自己可以選擇的。當(dāng)然大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)“那當(dāng)然會(huì)選擇微笑了”可是你真的做到了嗎？
在一個(gè)建筑工地，發(fā)生了房屋倒塌事件，很多建筑工人被砸在下面，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搜查，5位工人死亡，兩位工人受傷，搜查出后，兩位被立即送往醫(yī)院搶救，結(jié)果兩位還是沒(méi)能逃過(guò)命運(yùn)的捉弄，兩位工人落下殘疾。
他們醒來(lái)后，知道了自己的情況，工人甲說(shuō)“為什么，為什么老天對(duì)我如此不公平，上我變成這副摸樣，我這以后可怎么辦呢，我不想活了，為什么其他人都活得好好的，唯有我這樣不公啊”甲工人一直哭，一直抱怨老天對(duì)自己的不公。工人乙見(jiàn)到自己的情況之后，他笑了，在他旁邊的人，以為他接受不了，可是他卻說(shuō)“上天對(duì)我真好，我沒(méi)死，我活著可以干好多事，我可以傾聽(tīng)親人的聲音，我可以觀看這萬(wàn)千世界，老天沒(méi)有讓我和其他5人一樣”。很多年過(guò)去了，工人乙在家人的陪伴下，病情漸漸有了明顯的好，而工人甲總是對(duì)任何事任何人亂發(fā)脾氣，最終他幾年以后去世了，這是他自己放棄了他自己。
工人甲總是自怨自艾，總是抱怨上天的不公，不能夠正確的'認(rèn)清情況，以至于最后早早的去世了，而工人乙卻恰恰相反，工人乙他是微笑的面對(duì)自己發(fā)生的事情。
我們生活中發(fā)生一些不愉快的事情是難免的，可是這要看我們?cè)趺磳?duì)待這些事情，看我們?nèi)绾芜x擇。
我們面對(duì)困難時(shí)，一定要微笑面對(duì)，記�。荷睿蛭⑿Χ鞓�(lè)
快樂(lè)生活作文 篇6
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我如往常一樣，走出教室。我抬頭看見(jiàn)那溫柔的太陽(yáng)，感覺(jué)很舒暢。朋友看見(jiàn)了我就過(guò)來(lái)招手呼喚，我看見(jiàn)她那手在向我晃來(lái)晃去，我走過(guò)去問(wèn)她什么事，朋友回答:“咱們玩一次跟蹤行動(dòng)吧�！蔽乙豢诖饝�(yīng)。
這一回的跟蹤目標(biāo)是我們班的劉思晴。我和朋友先鎖定目標(biāo)，悄悄的躲在她后面。我看見(jiàn)她跑到距校門(mén)不遠(yuǎn)的花池那里，我心想:難道要去那里解愁，算了，只有看了才知道。我進(jìn)去一看，原來(lái)她是跟一年級(jí)的小孩玩泥巴呀。我準(zhǔn)備走過(guò)去嚇?biāo)惶�，正�?dāng)我心里偷偷暗喜的時(shí)候，她居然發(fā)現(xiàn)了我。我只好當(dāng)作什么都沒(méi)發(fā)生一樣。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我飛快地跑向教室，坐在自己的.座位上。看著老師講課，我們的老師可是千里眼，順風(fēng)耳。一個(gè)同學(xué)在與另一個(gè)同學(xué)講話，老是立刻點(diǎn)到了他們倆的名字，同學(xué)們心里一陣恐慌，生怕被老師點(diǎn)到了自己的名字。那兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，他們倆慚愧極了，以后他們倆再也不上課講話了。
我的朋友很幽默，我的老師很厲害，我在學(xué)校生活的可真快樂(lè)。
快樂(lè)生活作文 篇7
寒風(fēng)凜凜，雪花飄飄，昔日春天的百花爭(zhēng)艷，夏天的綠樹(shù)成蔭，秋天的秋高氣爽之景，現(xiàn)在早已蕩然無(wú)存。如今早已是北國(guó)冰峰，萬(wàn)里雪飄的獨(dú)景。
閑暇之余，我在樓上觀賞遠(yuǎn)景。透過(guò)玻璃，我發(fā)現(xiàn)了那潔白無(wú)暇的雪地上一只幼小的鳥(niǎo)兒在掙扎，面對(duì)寒冷的冬風(fēng)，它沒(méi)有被困難嚇倒。它拼命的尖叫，叫得是那樣凄慘，那樣悲痛，那心酸的尖叫聲，叫出了我的心聲，激起了我的憂愁，喚起了我的童年。于是，童年之事便重臨于心頭。于是，童年的一步步腳印便浮現(xiàn)于腦海之中。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的童年并不是一帆風(fēng)順，心想事成的。曾有無(wú)數(shù)次的坎坷與失敗，讓我在茫茫沙漠中絆倒。一次又一次的失敗讓我失去了信心，一次又一次的坎坷讓我的心靈飽經(jīng)風(fēng)霜。如今我還深刻的`記得每臨近期末考試。我便不分晝夜，不論寒凍酷暑復(fù)習(xí)功課，盡管熱得渾身長(zhǎng)痱子，即使被蚊子咬得渾身起疙瘩，就算人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可我還是一如既往的復(fù)習(xí)功課.汗水打濕了我的衣服,為的只是暑假能拿個(gè)好成績(jī)報(bào)答父母,可是上天總是對(duì)我不公平.每次都不能達(dá)到我平凡而渺小的愿望.然而面對(duì)這些沉重的打擊,我并不放棄.對(duì)于那徹底的失敗.我置之不理.一切重頭再來(lái)。我更加去努力復(fù)習(xí)功課.我渴望得到與我久違的勝利.我渴望得到超越平凡的力量.可沒(méi)次我都不如愿已償.一向和藹可親的父母因此事也對(duì)我失去了信心,對(duì)我冷漠平淡.對(duì)我的生活更是不聞不問(wèn).讓我徹底的失去了屬于我的母愛(ài)和父愛(ài).這無(wú)疑是給我受傷的心靈一道更重的傷疤.為此,我整天悶悶不樂(lè),盡管我找出很多自我安慰的理由,但心里總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不得入眠。此時(shí)此刻,遲鈍.困惑.迷惘將我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)黑暗世界,沒(méi)有父母的鼓勵(lì),沒(méi)有親人的呵護(hù)，我獨(dú)自在黑暗中闖蕩。
隨著光陰的流逝,我漸漸明白了很多次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗.而一次偉大的成功卻源自于千萬(wàn)次失敗的經(jīng)驗(yàn).快樂(lè)終于將我?guī)С龊诎?邁向光明.走出家門(mén),我毫不猶豫痛痛快快地玩耍,果然,先前的煩惱與憂慮便拋到九宵云外.
歲月難熬,不過(guò)最終五年滄桑和風(fēng)雨還是過(guò)去了.并讓我明白了很多很多.同時(shí),父母的寄托和老師的栽培終于讓我告別了失敗,迎來(lái)了一次又一次的成功.如今,我還用快樂(lè)消除我心中的煩惱,用微笑面對(duì)人生。久而久之,快樂(lè)在我身邊隨處可見(jiàn)。
隨著時(shí)間的流逝,歲月的綻放,我終于明白了快樂(lè),領(lǐng)悟了快樂(lè),對(duì)一切生命有機(jī)體的生物來(lái)說(shuō),快樂(lè).幸福一直是它們所苦苦追尋的目標(biāo).因?yàn)槲ㄓ锌鞓?lè)才能使童年絢麗多姿，幸福能使生活多姿多彩。如果說(shuō)快樂(lè)是浩瀚無(wú)邊的藍(lán)天，而擁有快樂(lè)的人則是蒼鷹，在空中展翅傲翔。假設(shè)說(shuō)快樂(lè)是色彩斑斕的花兒，那擁有快樂(lè)的人則是蝴蝶，在花間翩翩起舞。同時(shí)，在享受快樂(lè)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)是毫無(wú)功利心的，沒(méi)有任何欲望，心靈上自由的、情感上純真的、精神上純美的。
花兒都嬌艷是經(jīng)歷風(fēng)霜的。
彩虹的出現(xiàn)是經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的。
而我童年的成功是源自于無(wú)數(shù)次挫折的。
這一切的輝煌都離不開(kāi)美好的快樂(lè)。
讓快樂(lè)伴我成長(zhǎng)，讓成功與我同行，讓我在今后的日子里乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！
……
快樂(lè)生活作文 篇8
春去夏來(lái)，潮濕的梅雨季節(jié)已經(jīng)過(guò)去，夏日的太陽(yáng)占據(jù)了天空俯視大地，我們莘莘學(xué)子也漸漸地?fù)Q上了清涼的短袖短褲，在大家的共同期盼下，暑假終于到了。
結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一想到在接下來(lái)有兩個(gè)月的假期我們別提多開(kāi)心了，大家的臉上都帶著開(kāi)心的笑容，沖淡了考試成績(jī)帶來(lái)的壓力。我們?cè)诩倨谇叭齼蓛傻纳套h應(yīng)該如何享受這來(lái)之不易的假期，雖然多半商量不出什么來(lái)，不過(guò)大家都很開(kāi)心。
而我也打心里的高興能夠有這樣完全受自己支配的兩個(gè)月來(lái)完成我自己的事情，因此，在暑假一開(kāi)始我就去游泳館報(bào)了名，我心里暗暗對(duì)自己說(shuō)一定要在這個(gè)夏天擺脫旱鴨子的身份，成為一名浪里白條，在清涼的水中享受陽(yáng)光！
所以在暑假里經(jīng)過(guò)自己的努力和教練的教導(dǎo)，我成功的學(xué)會(huì)了游泳，能夠享受在水中暢游的快感和成就感！
除此之外，我還在暑假期間將我收集來(lái)的各類(lèi)名著拿了出來(lái)，這些都是我在學(xué)校期間就想要看的書(shū)籍，卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁忙而不能去翻閱，實(shí)在是令我非常遺憾，不過(guò)好在我能夠在這個(gè)假期將他們一次性看個(gè)夠！讓我在書(shū)海中遨游，領(lǐng)略作者深邃的思想，跟隨著書(shū)中的字句體驗(yàn)人生百態(tài)，那故事中的悲歡離合，激情奮斗，還有其中蘊(yùn)含著的種種人生道理，世間善惡都讓我欲罷不能，沉迷其中。
哎呀，說(shuō)到暑假又怎么能忘了我那些親愛(ài)的朋友呢？畢竟說(shuō)到放假就一定會(huì)談到朋友之間的聚會(huì)。因此我借此機(jī)會(huì)與好久不見(jiàn)的友人共同玩鬧聚會(huì)，幾個(gè)早已跟小時(shí)候不同的朋友們一見(jiàn)面就互相打趣起變化來(lái)，以前矮小的小姑娘變成了秀麗的少女，而那些一天到晚嘻嘻哈哈沒(méi)個(gè)正行的伙伴也變得風(fēng)度翩翩了起來(lái)，實(shí)在是讓人又驚喜又感慨。
當(dāng)然，在假期我也沒(méi)有忘記我身為一名學(xué)生的`身份，老師假期前布置的暑假作業(yè)我不僅認(rèn)真的完成了，還自己給自己加了一些習(xí)題集來(lái)溫習(xí)下個(gè)學(xué)期的課程，畢竟業(yè)精于勤荒于嬉，哪怕在這樣長(zhǎng)久的假期里我也不會(huì)放松對(duì)自己的控制。
暑假就好像在我彈指一揮間就落下了帷幕，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，這個(gè)暑假我過(guò)得非常有意義，完成自己一直想做的事情，還實(shí)現(xiàn)了友誼學(xué)業(yè)雙豐收的成就。所以我相信，我在未來(lái)的新學(xué)期一定會(huì)更上一層樓，距離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
快樂(lè)生活作文 篇9
特別色彩特別話，洋洋灑灑心裝下，美麗心情輕呼吸，快樂(lè)連承你我他！
夏日當(dāng)空，不言不語(yǔ)的溫度給人以舒適溫柔的感覺(jué)，仰起臉，微風(fēng)拂面，輕輕的呼吸，好在心情只剩下快樂(lè)！
有人說(shuō)，快樂(lè)時(shí)候是最寂寞的，分析真實(shí)的我，不可否認(rèn)，此話也不無(wú)道理，不過(guò)，那是偶爾而已，回過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)想想，何必自己為難自己呢？即使方方面面有千萬(wàn)個(gè)挫折的理由，也要接受現(xiàn)實(shí)的自己，因?yàn)橹挥凶约耗軌蛘茸约�！只有自己上進(jìn)的心態(tài)才能快樂(lè)的旅行幸福時(shí)光！
置身與陽(yáng)光下，充其量就是陽(yáng)光的，在陽(yáng)光下暢游，看天天更藍(lán)，看水水更綠，天賞賜的藍(lán)，地賦予的綠，勾勒的輪廓，別樣的美妙，別樣的和諧，給人以美的心情，給人以愛(ài)的沖動(dòng)，試想，有誰(shuí)能夠置身于不顧呢？又有誰(shuí)不在意美麗的風(fēng)景呢！
少一份低嘆，把舊事別放在心上，多一份自信，做一個(gè)擁愛(ài)自重的感恩人，也許會(huì)包容很多不愉快，即便人的一生是為旅游而來(lái)，就要跟上節(jié)奏，拍拍走好，自己滿意，呼吸就順暢，何必在意他人目光，選擇接受自己，快樂(lè)不是不可能！
不是嘛，快樂(lè)不快樂(lè)因人而宜，有一種人把快樂(lè)釋壓在別人的痛苦之上，有一種人把快樂(lè)復(fù)制給別人，通過(guò)他人的快樂(lè)黏貼自己的快樂(lè)，顯而易見(jiàn)，前者快樂(lè)嗎，我認(rèn)為暫時(shí)的呼吸，不久就會(huì)發(fā)霉，被窒息所代替，是失敗的快樂(lè)，反之，后者的公益行為是最快樂(lè)的，先他人之憂而憂，后他人之樂(lè)而樂(lè)，這是多么偉大的事情，陶冶多少人的品質(zhì)，給予多少人的快樂(lè)，這是最勝利的快樂(lè)！！
其實(shí)，小看點(diǎn)，想說(shuō)本來(lái)生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，未免不是好事，何必班門(mén)弄斧搞得一團(tuán)糟，找些不愉快，自食其苦果呢，難道平常心看世界不是更好嗎？不是更快樂(lè)嗎？
無(wú)論從那個(gè)觀點(diǎn)，人活在世，活的都是精神，都是狀態(tài)，都是心情，都是分享，不要說(shuō)快樂(lè)你的'快樂(lè)，悲傷你的悲傷，是在唱高調(diào)，是必須牽強(qiáng)背下的潛臺(tái)詞，我想那是內(nèi)心情感的表達(dá)，是對(duì)人生態(tài)度認(rèn)可的升華！
抬起頭，目視前方，仿佛聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘的嘀嗒聲，喚醒了久違的沉睡，興奮的細(xì)胞不時(shí)的活躍著快樂(lè)....
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