仙人掌的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的仙人掌的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

仙人掌的作文1

　　我家陰臺(tái)上有幾盆小盆栽，平日里也不怎么去打理。這幾盆盆栽生命力特頑強(qiáng)，因?yàn)闆](méi)人澆水一段時(shí)間之后，它們就掉光了葉子眼看就要枯死，我給它們澆了水之后第二天又活過(guò)來(lái)了。盆栽上的雜草我也沒(méi)去拔掉，不知什么時(shí)候竟長(zhǎng)出了一顆仙人掌。

　　我們一家人都不知道這株仙人掌是從哪兒來(lái)的，我推測(cè)：也許是風(fēng)吹來(lái)的。雖然它是一個(gè)新成員，但它使我更有責(zé)任心了。從此以后，我每天早上和晚上給它和其它的植物各澆上半杯水�？上扇苏频耐馄�卻變得皺巴巴的，莖也有點(diǎn)腐爛了。后來(lái)，我上網(wǎng)查訊資料。我才知道原來(lái)仙人掌養(yǎng)殖也有大道理的：5一10月份需每天早晚各澆一次水、冬季1一2周午間澆一次水、3一4月每周澆一次水為宜。

　　我了解了仙人掌的養(yǎng)殖方法后，我嚴(yán)格地依照養(yǎng)殖方法來(lái)養(yǎng)殖。一個(gè)月后，它從原來(lái)的3厘米長(zhǎng)長(zhǎng)到了10厘米。這株仙人掌已有10厘米左右。在炎熱的夏日里，其它的植物都早已低下了頭，可唯獨(dú)仙人掌還直直地挺立著。而在寒風(fēng)刺骨的`冬日里，別的盆栽都抱到室內(nèi)里，可唯獨(dú)仙人掌仍像個(gè)衛(wèi)兵似的筆直地挺立著。

　　前幾天我照例去陽(yáng)臺(tái)澆水，只見(jiàn)仙人掌那翠綠的莖上開出了幾朵白色的小花。別看仙人掌外表長(zhǎng)得很丑，可它開出的花賽過(guò)白牡丹。那一朵朵潔白如雪的花朵仿佛是仙人掌在點(diǎn)綴著自己，讓人戀不住想摘一朵下來(lái)，可身旁密密麻麻的小刺似乎在提醒著人們只能觀賞，不能采摘哦！而仙人掌那股淡淡的清香，也使我許久難以忘懷。

　　仙人掌雖沒(méi)有玫瑰那么艷麗，牡丹那么雍容華貴，但它在我心中，永遠(yuǎn)是最美的。

仙人掌的作文2

　　我是一顆仙人掌，是點(diǎn)綴在茫茫大漠中的一點(diǎn)喜人的綠。我很孤獨(dú)，我的四周是廣漠一望無(wú)際的沙，像一塊無(wú)邊無(wú)際的白毯。白天蒸騰著燎人的燥熱與熾痛，夜晚鋪灑著刺骨的寒氣，沙塵暴來(lái)臨時(shí)，它像咆哮的野獸，翻滾一波一波的巨浪。

　　我的身上遍布尖銳的刺，為的是讓我在這樣的環(huán)境里，減少蒸發(fā)的水分。水分，水分……好像自從我出生起，尋找水便是我唯一的使命，我唯一的念想，我唯一的生存的來(lái)源。我的根牢牢地深入地心，許許多多的分支，向著四面八方延伸，像饑餓的爪，不斷地伸向有水的地方。

　　我的心目中，水是無(wú)比神圣的，像遙遠(yuǎn)天邊的天神，時(shí)時(shí)刻刻注視著我，臉上掛著淺淺的笑，很美麗。是她召喚著我拼命地生長(zhǎng)，是她支持著我在這險(xiǎn)惡的環(huán)境里保持對(duì)生命的敬畏與熱愛(ài)。

　　每當(dāng)找到了水源，那是多么快樂(lè)��！我盡量克制住自己狂跳的心，閉上眼感謝那位天邊注視著我的天神，然后，深吸一口氣，我感到，很深很遠(yuǎn)的地方，我某一個(gè)分支的分支，靜靜地淌過(guò)了一股清流，冰冰涼涼的，緩緩地向前涌動(dòng)。倏地，到達(dá)了我的身體，多么可愛(ài)的一股柔波啊，甘甜甘甜的。頓時(shí)，我好像全身都有了力量，整個(gè)身體仿佛壯碩了許多。

　　我沉浸在某次甜美的回憶里。不禁一哆嗦，瞅瞅自己日漸干癟的身體，無(wú)奈地嘆了一口氣…有多久沒(méi)找到水了？沒(méi)事，應(yīng)該很快就有了。我努力笑了一下，睜開眼想看看天空，突然，眼前晃過(guò)一道刺眼的'白光。我眩暈了過(guò)去。

　　是在做夢(mèng)嗎？我看見(jiàn)了人類的家園，那個(gè)有很多很多水的地方。對(duì)，那就是小河了！我非常激動(dòng)。再看看，我呆住了。那是什么啊?水是那么污濁，暗紅色的，一條條魚兒翻著白肚皮，水底下，水面上，全是人類的垃圾！我腦袋昏昏沉沉的。朦朧中，我看到了開著的一個(gè)水龍頭，流出了嘩嘩的水，那水漫過(guò)池子，流到了水泥地上，還在流。我著急地大叫，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)。

　　我從夢(mèng)中驚醒，在快要燃燒起來(lái)的空氣里，打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　我喃喃地念著：還好，這只是一個(gè)夢(mèng)。

仙人掌的作文3

　　上帝造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的一種東西。任何人稍微摸它一下它就會(huì)失去生命。上帝不忍心，

　　就給它加了一層盔甲。如果有誰(shuí)想要靠進(jìn)它它就會(huì)用盔甲和刺來(lái)對(duì)付人。所以幾千年來(lái)，沒(méi)有人敢靠近仙人掌。

　　后來(lái)，有一個(gè)勇士出現(xiàn)了，他不削的`說(shuō)：“看我來(lái)滅掉這種怪物�！庇谑怯率堪纬鰧殑Π严扇苏婆�成了兩半，原本以為滅掉這種怪物是一件艱難的事情，可沒(méi)想到仙人掌卻是那么不堪一擊！勇士很驚訝地喊了起來(lái)：“��！

　　沒(méi)想到仙人掌的內(nèi)在是那么柔弱！大家不都說(shuō)它有一顆堅(jiān)硬丑陋的心嗎？為什么卻只有綠色的淚珠一滴滴地滑落下來(lái)？

　　勇士最終明白仙人掌的內(nèi)在是那么柔弱！

仙人掌的作文4

　　仙人掌、蠶寶寶和蝸牛是形影不離的好朋友，有一天，它們一起去自然市圖書館看書。

　　圖書館座無(wú)虛席，安靜的連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。仙人掌、蠶寶寶和蝸牛輕手輕腳地走進(jìn)圖書館，擠在了一個(gè)小空位上，津津有味地看起了書。

　　就在這個(gè)時(shí)候，蠶寶寶的叫聲打破了圖書館的安靜：“哎呀，哎呀，疼死我了，疼死我了，哎呀……”圖書館的人都把目光轉(zhuǎn)移到蠶寶寶身上，仙人掌也不例外，大家都覺(jué)得很好奇，到底是誰(shuí)欺負(fù)了蠶寶寶呢?蠶寶寶抽泣著說(shuō)：“剛剛我感覺(jué)有一根針扎在我的手臂上，疼死了。”蠶寶寶剛剛說(shuō)完，仙人掌低頭看了看自己身上的刺，立馬明白這是怎么回事，它的臉紅得像個(gè)大蘋果，它低下了頭，委屈地說(shuō)“對(duì)不起，蠶寶寶，都怪我不小心刺到了你。”蠶寶寶看了看仙人掌，一邊往外挪了挪身子一邊說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)看書吧�！边@時(shí)，一向不愛(ài)說(shuō)話的.蝸牛說(shuō)：“蠶寶寶，我們換個(gè)位置吧�！毙Q寶寶一聽(tīng)，堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“不行，蝸牛。這樣你會(huì)被仙人掌刺到的�！蔽伵Ｐχ�說(shuō)：“不會(huì)的，不信我們先換位置，看看我會(huì)不會(huì)被刺到�！毙Q寶寶擔(dān)心地和蝸牛換了個(gè)位置，只見(jiàn)蝸牛和仙人掌很和諧地坐在一起，認(rèn)真地看起書來(lái)，不吵也不鬧。蠶寶寶納悶極了，就問(wèn)：“蝸牛，你是怎么做到的?”蝸牛對(duì)著蠶寶寶哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“蠶寶寶，你看，我背上背著堅(jiān)硬的殼呢，怎么會(huì)被刺到呢?”聽(tīng)到這里，所有人都高興地笑起來(lái)。不一會(huì)兒，圖書館又恢復(fù)了往常的安靜，仙人掌、蠶寶寶和蝸牛三個(gè)好朋友又?jǐn)D在一起看起書來(lái)。

仙人掌的作文5

　　“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃，晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹……”這是一句出自周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》的名句，今晚預(yù)習(xí)過(guò)這一課，我自己也有感而發(fā)，想起了自己喜愛(ài)的花木。

　　我喜歡的花木沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有梅花的傲骨，也沒(méi)有竹子的高雅……而它可能就在你家墻根下、屋檐下，它就是——仙人掌。

　　在植物的世界中，仙人掌是再不過(guò)平常的花木了，他總是被人拋棄在屋檐墻角下，沒(méi)被人多看過(guò)幾眼，可誰(shuí)又能知道它的作用呢？在別人休息的`時(shí)候，它默默地釋放氧氣，凈化空氣，為的是讓人醒來(lái)時(shí)呼上一口新鮮的空氣；在你上網(wǎng)、看電視時(shí)，它堅(jiān)守崗位，抵抗那飛來(lái)的輻射……有誰(shuí)能知道，自己身邊還有位小衛(wèi)士。這就是好比水中的清道夫，街頭的環(huán)衛(wèi)工人，還有那邊防戰(zhàn)士……這種默默無(wú)聞的精神，讓我所感動(dòng)。

　　在那遙遠(yuǎn)的澳大利亞沙漠中，烈日在沙漠上空肆虐的亂舞著，想獨(dú)占沙漠，變成“火焰山”�？稍谀抢铮�有著地球上抗熱性最強(qiáng)的生物——仙人掌。它們成片成片地分布在沙漠中，高大的身影聳立在沙丘上，越是在環(huán)境惡劣的地方，它們便長(zhǎng)得更高更壯。它們勇敢地與太陽(yáng)作斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)的存活著，如果這時(shí)讓那牡丹、菊花、竹子……來(lái)此沙漠，恐怕一天也活不過(guò)，枯萎而死。它們這種頑強(qiáng)、勇敢，敢于拼搏的精神，是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

　　這就是仙人掌，一手便撐起了高尚，正是仙人掌它的這種質(zhì)樸、勇敢、默默無(wú)聞的精神，才購(gòu)造出它的靈魂，它的身軀，才讓它一手撐起了高尚，可是能有多少人體會(huì)到這種“掌”魂呢？

　　“菊之愛(ài)，陶后鮮有聞，‘掌’之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣�！�

仙人掌的作文6

　　有人愛(ài)高貴的牡丹、有人喜歡芳香四溢的茉莉、而我卻喜愛(ài)其貌不揚(yáng)的仙人掌。 仙人掌的.莖是橢圓形的。遠(yuǎn)看，像一只只小手掌，這些手掌上長(zhǎng)著一些小疙瘩，小疙瘩是上長(zhǎng)著密密麻麻的小刺兒，小刺兒像警告人們花兒是不能碰，而是用來(lái)欣賞的，仙人掌的生命力十分頑強(qiáng)。有一次，我和爸爸媽媽去旅游，一去就是一個(gè)星期。

　　可我回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)其他的花兒都枯萎了，而仙人掌卻依然挺拔，這件事令我十分贊嘆！ 仙人掌有很多作用例如：可以吸收二氧化碳，也能食用，還能降血壓、降血糖、降血脂等等。 仙人掌所做的一切都是為了向人類做出奉獻(xiàn)，我也要學(xué)仙人掌那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！三年級(jí):朱清瑩

仙人掌的作文7

　　其實(shí)說(shuō)來(lái)我們也是有緣分的，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有選中這盆，我更中意另一盆蔥蔥郁郁的仙人掌，我仔細(xì)挑選過(guò)了很久還是沒(méi)有抉擇出心里的“答案”，媽媽從隔壁的購(gòu)物間出來(lái)看到我還沒(méi)有選定就催著我走，無(wú)奈之下我只能選了這一盆看上去并不是很有生命力的仙人掌，買回來(lái)后十分后悔，所以一直以來(lái)就沒(méi)有細(xì)心照料過(guò)它，只是每天給它澆點(diǎn)水，然后任由它自己生長(zhǎng)。

　　一直到今日，我再重新看了這一眼這盆小小的仙人掌，里面有兩顆，一棵是黃色的，形狀差不多是一個(gè)圓柱體，表面上布滿了密密麻麻白蒙蒙的小刺，嫁接在一個(gè)形狀類似于三棱柱的主干上;另一顆仙人掌是紅色的，它的上半部分是一個(gè)橢圓形的球體，在這個(gè)橢球體的四周長(zhǎng)著三四個(gè)紅中透黃的小圓球，十分精巧可愛(ài);下半部分和第一棵一樣也是三棱柱形的`。仙人掌周圍的土壤上鋪有許多白色的小石子，從上面往下看，它們就像一個(gè)個(gè)小星星，非常漂亮。

　　種植仙人掌的花盆是藍(lán)色的，盆體裝飾著一些植物根狀的白色花紋;花盆的上沿是切割成的一個(gè)一個(gè)的小三角形連起來(lái)的，看起來(lái)像一頂藍(lán)色的皇冠。

　　原本以為會(huì)枯萎的仙人掌居然生長(zhǎng)的這么好，這不得不讓我有寫刮目相看，開始認(rèn)真照料起它來(lái)。但是仙人掌并沒(méi)有在我的細(xì)心照料下邊的更加具有生命力。

　　有一天，早晨我給它澆完水之后就上學(xué)去了。晚上回家后，我發(fā)現(xiàn)仙人掌的主干由深綠色變成了淺綠色，用手摸摸，就感覺(jué)里面像是積滿了水，軟綿綿的。我感到很奇怪，就把仙人掌拿給爸爸看，問(wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸仔細(xì)地看了一會(huì)兒，告訴我大概是因?yàn)樗疂驳奶�頻繁，把它給澇死了。過(guò)了幾天，仙人掌果然慢慢枯萎了。

　　傷心之余，我明白了一個(gè)道理。仙人掌能夠在艱苦的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，但卻因?yàn)榄h(huán)境的優(yōu)越而喪失了生命。人不也和仙人掌一樣嗎?我們也需要艱苦環(huán)境的磨練才會(huì)成才，優(yōu)越的環(huán)境只能使我們喪失斗志，變得平庸。

　　感謝仙人掌用生命教給我一個(gè)人生哲理。

仙人掌的作文8

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆很不起眼的仙人掌，但我卻非常喜歡它。

　　仙人掌的身體像是一塊翡翠，綠綠的，又像一只可愛(ài)的小刺猬。它全身布滿了一根根像針一樣刺。你可不要小看這些刺，這可是它用來(lái)自衛(wèi)還擊的.武器呢!我被它刺過(guò)，哥哥也被刺過(guò)，疼極了，媽媽要把仙人掌扔掉，可我布愿意，因?yàn)槲姨貏e喜歡它。

　　仙人掌的生命力可頑強(qiáng)了，就是在沙漠也不怕，記得有一次，我回老家了，很多天沒(méi)給它澆水，可它還是和我走之前一樣。仙人掌不僅好養(yǎng)，把去掉刺的仙人掌切成片可以泡茶，味道清涼可口，還可以治病。

　　有人喜歡十里飄香的桂花，有人喜歡千姿百態(tài)的菊花，但我更喜歡樸實(shí)無(wú)華的仙人掌!

仙人掌的作文9

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期末考試的成績(jī)讓我徹底抬不起頭來(lái)。本想著“借酒澆愁”，但連喝了幾碗酒釀后，心情仍是陰云密布。

　　雖然成績(jī)不盡如意，但爸媽并沒(méi)有取消我們回老家看望外公外婆的計(jì)劃。他們說(shuō)，老家是一片樂(lè)土，會(huì)驅(qū)散我的壞情緒。但我已經(jīng)把壞情緒的種子植入了我的心中，不但不會(huì)消失，反而會(huì)繼續(xù)發(fā)芽，生長(zhǎng)。

　　到了老家，外公外婆只字不提這次考試的事。所以當(dāng)外公提出和我去散散步時(shí)，我答應(yīng)了。

　　老家的環(huán)境干燥、少雨，但今年的天氣不知是怎么了，不停地下雨。這時(shí)，盤踞在干燥地區(qū)的“地頭蛇”仙人掌便受不了了，一個(gè)個(gè)倒下了。外公邊走邊感嘆：“這么多仙人掌要是不被泡，可以賣不少錢了�！�

　　我沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)外公的話，反而被一株仙人掌吸引住了。這是怎樣的一株仙人掌��！它差不多被雨水泡爛了，身上的小刺幾乎沒(méi)了，但它依然挺直著腰，與旁邊東倒西歪的'仙人掌形成了鮮明的對(duì)比。

　　外公來(lái)了，不禁對(duì)這株仙人掌嘖嘖贊嘆：“奇觀，真是奇觀�。∫恢晗扇苏�，竟然能在與自己生存條件完全相反的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)地存活下來(lái)，太厲害了！”

　　我看著這株稱得上偉大的仙人掌，它一定經(jīng)過(guò)了許多的困難，當(dāng)別的仙人掌倒下時(shí)，它不倒，當(dāng)風(fēng)雨要將它置于死地時(shí)，它笑著面對(duì)。它是如此的強(qiáng)大、如此的不屈不撓�。�

　　我呢？只不過(guò)考試失利罷了，就如此一蹶不振？比起這株仙人掌，我羞愧萬(wàn)分。

　　面對(duì)這株雨中的仙人掌，我迅速拔出了心中壞情緒的種子，我不會(huì)再受壞情緒的影響了！

　　后來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，每當(dāng)我想懈怠偷懶時(shí)，腦海中就會(huì)出現(xiàn)那株雨中的仙人掌，它默默地鞭策我，讓我更加努力地向前行！

　　雨中的仙人掌，感謝你對(duì)我心靈的觸動(dòng)！

仙人掌的作文10

　　透著光澤的櫥窗，我瞥見(jiàn)一盆盆低矮的仙人掌，頃刻間，見(jiàn)物思原……

　　眺眼望去，無(wú)邊無(wú)垠、坦蕩無(wú)砥，隱隱約約奇異的幻影若影若現(xiàn)，可望及而觸不及。宛如熱鍋里保溫的熱湯，縷縷輕沿，徐徐而升。忽而，一陣輕風(fēng)吹起，卻不想，整個(gè)沙漠已是茫茫一片，伸手不見(jiàn)五指，風(fēng)一停，便又迫不及待地想投入它的懷抱里，了腳剛涉入范圍內(nèi)，邊被它與生俱來(lái)的炙熱給抵擋了回來(lái)�！鞍�！真熱，燙死我了！”你不停地跺著腳丫子，氣急敗壞地抱怨著。猛然見(jiàn)一抬眼，你頓悟了，這里的一切都是那炙烤的太陽(yáng)所賜予的。

　　然而你卻無(wú)法抗拒沙漠的“熱情款待”。隨著你的深入，你便可看到這了一株，那里一簇的，稀稀疏疏地分布著，那變便是常聞?dòng)诙�的“仙人掌”。望著它們�(nèi)绱说匕寥煌α�，像哨兵似的，你那焦躁不滿的情緒又將是如何？應(yīng)該足以讓你精神抖擻吧？

　　數(shù)量雖是不多，更是極常見(jiàn)，極易生長(zhǎng)的`，然而它的“不一般”卻也足以讓你震撼。

　　那是一種形態(tài)極為像巴掌般的熱帶植物，卻也形似于人，故稱為“仙人掌”，它的身材偏胖，身披綠衣裳，還帶著“掛飾”。那“掛飾”似乎是為它量身定做的、特別的護(hù)身符。有了它，外界無(wú)法干擾仙人掌的靜息養(yǎng)神，這也使得仙人掌在那烈日的炙烤的沙漠受著酷暑和熱風(fēng)的考驗(yàn)下，一次有一次保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹，哪怕只不到一米高，它卻努力生存著，面對(duì)一切的坎坷，總是不屈不撓，對(duì)抗著磨難。

　　它沒(méi)有外界的植物特有的婆娑的姿態(tài)，以及屈曲盤旋的虬枝。也許你認(rèn)為它不美，算不上植物中的“花魁”，但它是當(dāng)之無(wú)愧的“偉丈夫”。它的不平凡是世人有目共睹的，它擁有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，我贊美仙人掌，因?yàn)樗�授予我以面�?duì)磨難的堅(jiān)強(qiáng)不屈，面對(duì)生活的知足。

仙人掌的作文11

　　在家的陽(yáng)臺(tái)上，種者兩盆花，一盆是清香芬芳，令人陶醉的茉莉花，白色的小花朵總讓人想摘一朵戴在身上，可在它的不遠(yuǎn)處，有一盆滿身尖刺，見(jiàn)了都讓人怕它三分的仙人掌！·································

　　我一直都只照顧可愛(ài)的茉莉花，只有澆水時(shí)，水多了，才不情愿地將水倒進(jìn)仙人掌的盆兒里，我覺(jué)得，白色的茉莉花代表純潔，所以我每次都會(huì)細(xì)心地為它剪枝，照定好的時(shí)間表為它澆水，施肥，伺候的服服帖帖，可是好景不長(zhǎng)····

　　外婆過(guò)生日，我回了趟老家，走時(shí)為茉莉花剪枝`澆水，看樣子還是好好的，才安心去了外婆家，可急急忙忙從老家回來(lái)時(shí)，茉莉花早以焉焉一息！綠綠的葉子以不再綠，白白的小花以不再盛開，讓人心疼。

　　我努力讓茉莉花存活回來(lái)，照樣像以前那樣照顧它，因?yàn)槲覉?jiān)信，它一定會(huì)活過(guò)來(lái)！

　　·清晨，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的臥室，我從夢(mèng)里醒來(lái)，又是全新的一天，茉莉花一定也活過(guò)來(lái)了！我奔到陽(yáng)臺(tái)，可是，希望終究還是落空了，媽媽勸我還是別傻了，茉莉真的死了，我閉上眼，不想接受這個(gè)殘忍的結(jié)局，將頭緩緩轉(zhuǎn)向一邊，眼淚流了下來(lái)····

　　“茉莉，你怎么忍得下心離開我····不要��！不要離開我··”

　　我不敢睜開眼，我怕··再一想想，現(xiàn)實(shí)就是這樣的.，為什么不勇敢接受，我是最勇敢的，不是嗎？可就在睜眼的那一剎那，我驚呆了，我看見(jiàn)了另一處的風(fēng)景————仙人掌，它···它的生命力是如此強(qiáng)大，長(zhǎng)高了不少呢！忽然間，我似乎明白了什么·······

仙人掌的作文12

　　在沙漠里，有一種植物叫做仙人掌，相信大家都認(rèn)識(shí)吧！它挺著身子在茫茫的沙漠中，仙人掌綻放出的色彩，為土黃色的沙子增添了無(wú)限生機(jī)。

　　仙人掌的生命力是頑強(qiáng)的，它不僅能在沙漠里生長(zhǎng)，還能種在人家的花盆里，連山坡等等都可以成為它的.棲身之處。仙人掌的頑強(qiáng)讓我看到了人類的脆弱。

　　有的人，一旦遭到了打擊，就會(huì)像扶不起的阿斗一樣一蹶不振，對(duì)自己對(duì)生活徹底吹滅了希望的火光。有的人甚至?xí)�放棄自己金子般的生命。這些人和仙人掌比起來(lái)。真是不堪一擊了。有一個(gè)跳舞跳得很好的女孩，父母為了她的舞蹈生涯，花光了積蓄。那個(gè)女孩參加了一個(gè)市級(jí)舞蹈比賽，只有要贏了，就會(huì)有2萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金。那個(gè)女孩本來(lái)可以拿冠軍，但是她不甘心，想要跳出更美更驚心動(dòng)魄的舞蹈。卻不料在踮腳旋轉(zhuǎn)時(shí)，一下在腳扭了，身體重重摔在了舞臺(tái)上，下面的觀眾和評(píng)委大吃一驚。女孩的希望破滅了，冠軍也被別人奪走了，她此時(shí)悲痛欲絕，淚水打濕了她的舞衣，她從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)。最終她承受不了這個(gè)事實(shí)。第二天，家人在海里找到了那個(gè)女孩。如果她沒(méi)有這樣放棄自己寶貴的生命，那么等她腳好了以后，舞蹈冠軍可能還是她的，也許女孩還會(huì)成為著名的舞蹈家。可惜她太沒(méi)承受力，太脆弱了，已經(jīng)等不到了下次比賽了。

　　人，總以為自己是世界的主宰，殊不知，在某些方面上，自己還不如那些自認(rèn)為渺小丑陋的植物。人總是希望做任何事都一帆風(fēng)順，卻那么害怕打擊和失敗。只要一遇到絆腳石，就會(huì)一蹶不振，放棄一切光明與希望。而且總愛(ài)怨天尤人，卻不曾想過(guò)自己的責(zé)任，缺點(diǎn)。

　　人的生命如金子般可貴，可人類卻不會(huì)愛(ài)惜呢？我們要學(xué)會(huì)忍耐，我們要學(xué)習(xí)仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)，我們要用認(rèn)真，樂(lè)觀，積極的人生態(tài)度來(lái)對(duì)待每一天！

　　仙人掌讓我明白了，人生不是一帆風(fēng)順的，只要樂(lè)觀的去面對(duì)生活，才會(huì)迎來(lái)最后的成功！

仙人掌的作文13

　　在浩瀚一眼望不到的邊的沙漠中，許多植物因?yàn)閼赜谒�的威�?yán)而此無(wú)法生存。而它卻佇立在這荒漠之中，它就是有著完全不屈精神的仙人掌

　　仙人掌外表很奇特，它有發(fā)達(dá)的根系能吸收更多的水，它的筋很粗，而且里面有很像水果的果實(shí)，當(dāng)然味道還是不錯(cuò)的`啦。仙人掌的刺就是為了生存而退化的葉子，正是這些刺才讓它們活的更久。

　　所以仙人掌生活在惡劣干悍地帶——沙漠，它不像溫室里的花朵那樣需要人的精心照料，而它渾身的刺，正是它堅(jiān)強(qiáng)的象征！我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)別人這樣說(shuō):仙人掌沒(méi)有其他花好看啊。是啊，它沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有玫瑰，牡丹，菊花，那樣引人注目，然而它內(nèi)在的樸實(shí)，卻給了我極大的震撼。

　　我在書上看到莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣的一句話:上天生下我們，是要把我們當(dāng)做火炬不是為了照亮自己，而是為了照亮世界。仙人掌不就具有這樣的精神嗎？

　　他不俱風(fēng)的狂暴，沙的威嚴(yán)，干旱的考驗(yàn)，直挺挺的立在那，頑強(qiáng)的生活下去，克服重重困難。而且仙人掌身上全是寶，它的莖內(nèi)的果肉可以食用還解渴，剩下的莖桿曬干后可以用來(lái)當(dāng)柴燒。在路邊，它用葉柄給人們擋烈陽(yáng)，雖然沒(méi)有荷葉那樣大，但給人帶來(lái)一絲涼意，用莖中的水送給干渴的人們，雖不及小溪那么多，但能給人帶來(lái)希望與勇氣和力量。

　　當(dāng)我看到陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌時(shí)，我恍然想起電視上報(bào)道的遠(yuǎn)山區(qū)工作人員，他們那里雖然條件艱苦，但他們也從不計(jì)較這些，他們不就是生活中的“仙人掌”嗎？我肯定有很多人都不知道仙人掌它為什么具有頑強(qiáng)的毅力和生命力？那是因?yàn)樗�不畏艱難，迎難而上，立正身干風(fēng)暴之中。這種不畏困難的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)要做一個(gè)生活中的仙人掌。

仙人掌的作文14

　　這株仙人掌有一本語(yǔ)文書大，渾身上下都是它的“武器”——那一根根尖尖的刺。它全身都是由綠色組成的，不是生機(jī)勃勃的.嫩綠，也不是好看的翠綠，而是一種濃綠，綠得蒼郁，綠得深沉，甚至綠得沒(méi)有生氣，但卻又讓人想到那一天天的烈日的曝曬一天天缺水的折磨，似乎沙漠中一切的一切都在想方設(shè)法的摧殘它，但它沒(méi)有放棄過(guò)，它忘記了干旱和缺水的痛苦，忘記了烈日的曝曬，只記得要生存和生長(zhǎng)，不斷向上！它巍巍然撐立在沙漠上，不禁令人望而生畏，給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。

仙人掌的作文15

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上種了許多花，有清新的金莖蘭、金邊蘭，有奔放的杜鵑、風(fēng)仙花，有張牙舞爪的蘆薈……可是我最喜歡的，卻是那盆躲在一邊不起眼的仙人掌了。

　　這盆仙人掌剛來(lái)到我們家時(shí)，墨綠色的莖片上長(zhǎng)著一層泛白的毛茸茸的刺，很小很安靜，嬌嫩的讓人耽心：這東西，小的'可憐，也能活嗎？我把它捧到陽(yáng)臺(tái)上，順便澆了點(diǎn)水，就沒(méi)有再管它了，可是，出人意料地是它不僅活了，還冒出了幾片更小的芽來(lái)，真是讓我驚嘆。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，陽(yáng)臺(tái)上的花們都垂頭喪氣的底著腦袋，唯獨(dú)仙人掌還是那么挺拔，那么帥氣的傲立在烈日下，綠油油的，甚至比平日更顯得有活力。暑假，我們?nèi)グ职稚习嗟某鞘校�一去一個(gè)多月，外婆想起來(lái)就給花澆點(diǎn)水，忘記了就好長(zhǎng)時(shí)間不澆水，那盆不起眼的仙人掌就更喝不到水了。等我回到家一瞧：有的花枯萎了，有的花發(fā)蔫了，唯有那盆仙人掌，它不但沒(méi)有死，旁邊還多了幾片小小的“巴掌”呢，象幾個(gè)團(tuán)結(jié)的兄弟一樣生機(jī)勃勃。

　　我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，看上去那么弱小的它，怎么會(huì)有那么強(qiáng)的生命力呢？我急忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我說(shuō)：“仙人掌原產(chǎn)于墨西哥一帶，生活在干旱的沙漠之中，它的刺就是它的葉，為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水份蒸發(fā)，亦能作阻止動(dòng)物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀，所以它十分耐旱，不怕炎熱�！�

　　我恍然大悟，從此我就喜歡上了仙人掌。雖然它沒(méi)有蘭花的淡雅，沒(méi)有杜鵑的燦爛……但我愛(ài)它的低調(diào)品格，愛(ài)它在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神。

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