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我是老師作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我是老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我是老師作文 篇1
“老師”，多么圣潔高尚的一個(gè)名詞啊！每一個(gè)人都有自己所敬佩的老師，而我也不例外，最令我敬佩得五體投地的是我們班主任——陳老師，她是一個(gè)既普通又平凡的女老師，嗓音柔柔的，永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上，閃動(dòng)著一雙炯炯有神的眼睛，看著我們的時(shí)候，像湖水一樣清澈，又像細(xì)流一樣溫存。
每當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n堂上不夠?qū)Ｐ臅r(shí)，她會(huì)用眼睛提醒同學(xué)們，每當(dāng)同學(xué)們積極回答問(wèn)題時(shí)，她會(huì)用贊揚(yáng)的目光激勵(lì)同學(xué)們。
我們的老師像母親一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。在教學(xué)方面十分負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生循循善誘。記得有一天在課堂上，老師要求我們背誦二十五課的《古詩(shī)兩首》�！耙惶�(hào)、二號(hào)、三號(hào)……”老師從容不迫地念著同學(xué)們的名字，而我卻還不知道怎么回事。于是就問(wèn)旁邊的`曉君同學(xué)，她小聲的告訴我：“你不知道嗎？昨天老師不是要求我們背誦二十五課的古詩(shī)兩首嗎？”這時(shí)我才想起昨天老師要求我們背誦課文的事。
這下我慌了：“哎呀！昨天只顧著玩，卻把這事給忘了，怎么辦呢？眼看就要到我了。真不知道該怎么辦？肯定會(huì)被老師大罵一頓�！薄捌咛�(hào)”老師叫我了。我慌張地站了起來(lái)，低著頭，等老師訓(xùn)斥。出乎我意料的是老師并沒(méi)有罵我，而是一字一句的引導(dǎo)我讀……
下課后，我去老師辦公室認(rèn)錯(cuò)，老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子……”。經(jīng)過(guò)老師的教誨，我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)。��！這都要謝謝我們班的陳老師，她教給我知識(shí)，教給我做人的道理。
老師，我愛(ài)你！
我是老師作文 篇2
不知不覺(jué)間，來(lái)到中學(xué)已經(jīng)有了一年的光景了。回望這一年間，我遇到了許許多多的良師，但最讓我難忘的還是劉燕老師。
劉燕老師是我上初一時(shí)的班主任兼數(shù)學(xué)老師。有許多人認(rèn)為她很?chē)?yán)厲，但是我覺(jué)得，她的嚴(yán)厲是因?yàn)樗匾曃覀儯Ｍ覀兛梢耘W(xué)習(xí)，認(rèn)真做人。
還記得剛上初一時(shí)，我考試的成績(jī)不太理想，因?yàn)榱昙?jí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，也沒(méi)有認(rèn)真背。所以期末考試在級(jí)部50名開(kāi)外，班里僅僅排在第五名。這讓一直在班里名列前茅，每次考試不是第一就是第二的我很沮喪。
但是劉燕老師您有一次跟我說(shuō)：“姜照寧，聽(tīng)說(shuō)你以前學(xué)習(xí)不錯(cuò)，下次月考可要努力啊！�！苯摯T也在旁邊附和道：“嗯，她有時(shí)候考的比我還好呢！”就這么短短的幾句話(huà)，像一股暖流，流進(jìn)我的心田，使我信心倍增。于是我在心里暗暗發(fā)誓：我要努力！爭(zhēng)取進(jìn)級(jí)部前10！也許當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這是個(gè)不可能完成的目標(biāo)，但是在初一下冊(cè)，我真的做到了。考到了級(jí)部前10，當(dāng)時(shí)我的心里就非常的.感激劉燕老師，如果不是她的那幾句話(huà)，也許現(xiàn)在我還在好幾十名徘徊。
還有一件事讓我記憶猶新，就是元旦知識(shí)競(jìng)賽時(shí)，我很努力的復(fù)習(xí)，但還是沒(méi)有進(jìn)前10，但是到了11，雖然很興奮，又到達(dá)了一個(gè)新的高度，但是沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)的我還是悶悶不樂(lè)。在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我來(lái)學(xué)校幫忙，各位家長(zhǎng)都來(lái)齊后。大屏幕上就顯示了這次考試不錯(cuò)的同學(xué)的名字以及名次。當(dāng)提到我時(shí)，劉燕老師說(shuō)道：“姜照寧這次不錯(cuò)，考了級(jí)部第11，只要下次加把勁，就能進(jìn)前10�！甭�(tīng)到這里，我倍受鼓舞，爭(zhēng)取下次努力，達(dá)到老師的要求，讓老師滿(mǎn)意。果不其然，下次考試時(shí)，由于我的認(rèn)真復(fù)習(xí)以及努力，我果真進(jìn)到了前10。我終于達(dá)到了我自己的目標(biāo)！心里洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅，如果不是劉燕老師的那幾句話(huà)，我也許不會(huì)進(jìn)步的這么快，我從內(nèi)心里感激您，劉燕老師！
現(xiàn)在雖然已經(jīng)到了八年級(jí)，劉燕老師老師也不教我了，但是她教會(huì)了我無(wú)論面對(duì)什么，都要有信心，要勇于面對(duì)，只要努力，就一定能夠成功！
我是老師作文 篇3
每一個(gè)人都有自己敬佩的人，可能是你的父母，可能是你的爺爺奶奶，還有可能是你的啟蒙老師……而我也有自己敬佩的人。
她學(xué)識(shí)淵博，美麗動(dòng)人，和藹可親。她有著一雙黑寶石似的大眼睛，炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話(huà)呢！她的鼻子高高的、尖尖的，她有一個(gè)櫻桃似的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)可愛(ài)極了。她有著金黃的頭發(fā)，高高地挽起來(lái)，好像戴了一頂金黃的王冠。擁有著這么多優(yōu)點(diǎn)的她，到底是誰(shuí)呢？哦，她就是我最敬佩的人一亢潔老師。
亢老師是溫柔的。記得有一次，亢老師問(wèn)了我們?nèi)嘁粋�(gè)有趣的問(wèn)題，讓我們作答。其它同學(xué)抓耳撓腮也沒(méi)想出來(lái)，我心里知道答案，可是卻沒(méi)有那個(gè)膽量來(lái)舉手說(shuō)出來(lái)。我心中祈禱著：“不要叫我，不要叫我……”可亢老師卻像是看穿了我的心思一般，偏偏叫到了我！“梁芯怡同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧……”我的臉唰地一下紅了，站起來(lái)支支吾吾地說(shuō)出了答案�？豪蠋熣f(shuō)“梁芯怡同學(xué)非常棒，沒(méi)關(guān)系，不用緊張，再說(shuō)一遍。”我認(rèn)真地把答案清楚地闡述了一遍�！昂�！勇氣比你的答案更精彩，老師希望您從此以后成為一個(gè)能牢牢抓住機(jī)會(huì)的人！”聽(tīng)到亢老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，我心里像吃了蜜一樣甜。
亢老師是幽默的。記得有一次，我們?cè)谧h論“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�？墒牵豪蠋焻s說(shuō)“小荷才露尖尖角，早有蟑螂立上頭”，搞得同學(xué)們哄堂大笑！正是她的'“亢式”幽默，有意緩解了大家的疲勞，讓給大家輕松快樂(lè)地學(xué)會(huì)了作文，更學(xué)到了許多未曾了解的東西。她的每一點(diǎn)心意，我們都懂得。
我最最敬佩的人——亢老師，是您奉獻(xiàn)著自己，照亮了我們。是您奉獻(xiàn)了自己的青春，數(shù)年如一日地站立在三尺講臺(tái)，如春蠶吐絲，似蠟炬成灰淚始干，來(lái)教育我們作文，更教會(huì)我們做一個(gè)有用的，有修養(yǎng)的、高貴的人。
亢老師，謝謝您！我們?cè)谛睦镉肋h(yuǎn)愛(ài)戴您！
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