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寫(xiě)心里描寫(xiě)的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)心里描寫(xiě)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)心里描寫(xiě)的作文 篇1
老師一進(jìn)教室，同學(xué)們便個(gè)個(gè)拿起了手中的棒棒糖向老師炫耀著：“老師，我們可買(mǎi)下了哦！你呢？不會(huì)沒(méi)買(mǎi)吧！”說(shuō)罷，王丹紅霸氣的扔給老師一個(gè)葡萄味兒的阿爾卑斯棒棒糖。
可惜，老師不是什么大俠，沒(méi)接住，只好走過(guò)去撿起來(lái)，又給了王丹紅。邊給還邊說(shuō)：“我可買(mǎi)下了。”露出一個(gè)糖紙角角，妖氣的去辦公室倒水去嘍！
看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)自買(mǎi)下棒棒糖后眼就直溜溜的盯著，時(shí)不時(shí)還擦一下口水，饞下個(gè)那樣還強(qiáng)忍著，就是為了拿給老師看，如今，老師來(lái)了，個(gè)個(gè)急著剝下糖紙吃了起來(lái)。一時(shí)間，那種當(dāng)欲望得到了滿足的聲音“嗯——”在教室中響起。老師端著水進(jìn)來(lái)了，嘴里含著個(gè)棒棒糖，像我們一樣“哧溜哧溜”的吸著。打開(kāi)多媒體中的酷狗，老師給我們放起了歌，讓我們邊做試卷，邊聽(tīng)歌，邊吃糖。這種享受，弄得同學(xué)們心里是個(gè)個(gè)美滋滋的。
在做卷子的過(guò)程中，就把歌關(guān)了。主要是怕我們注意力不集中發(fā)揮不了正常水平。這一節(jié)課，教室里吮吸棒棒糖的聲音是此起彼伏。遇到難題“哧”一下，遇到簡(jiǎn)單的題也是“哧”一下。不僅是我們這樣，老師也是如此。楊靜暄和同桌吃的可快，不一會(huì)兒兩人便吃上了第二根，彼此還用“哧溜”的聲音互相挑釁。
快下課了，同學(xué)們大部分也都做完卷子了，沒(méi)有了手上的注意力，吃的也就更香了。這時(shí)，老師突然說(shuō)了一句9題的4小題不用做了。同學(xué)們紛紛去看“咦？老師，這可學(xué)過(guò)啊！”“可不是嘛，你還給我們講來(lái)�！薄坝袉�？”老師疑惑地問(wèn)，同學(xué)們都回答說(shuō)是。著急的'翻書(shū)，老師這才說(shuō)了句：“哎，棒棒糖太甜了，吃的我都糊涂了。”話音兒還沒(méi)落，同學(xué)們便個(gè)個(gè)哈哈大笑，這時(shí)有人又冒出來(lái)一句：“老師老的不行，接受不了這甜的�！贝蠹乙宦�(tīng)，更是笑得前仰后翻。
第二節(jié)課上了，老師又讓大家寫(xiě)作文，雖說(shuō)不怎么想寫(xiě)，但有棒棒糖這等佳品作陪，心中自然也是美滋滋的啦�？纯赐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)臉上掛著綻放的花朵，那樣甜、那樣美。
寫(xiě)心里描寫(xiě)的作文 篇2
我跟爸爸和媽媽都有好多好多的真實(shí)心里話，涌上心來(lái)，都說(shuō)不出來(lái)。
差不多每天我一進(jìn)門(mén)就嘮叨：“作業(yè)快做好，不要看電視�！币沁@句話改成親切的說(shuō)：“毛毛，你寫(xiě)好作業(yè)，媽媽跟你玩跳棋�！蹦窃摱嗪�。
有幾次，媽媽只護(hù)著弟弟打我，我也跟媽媽頂嘴。那時(shí)我只想著：“以后我不聽(tīng)你的`話了，哼�！笨墒潞笪野迅鷭寢尦臣艿氖氯�。媽媽，我真想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題：“為什么一定要用打我這個(gè)方式來(lái)告訴我，我是錯(cuò)的呢？”而我多想您會(huì)跟我坐下來(lái)談一談，跟我講一講一些道理，這樣既可以很快煙消云散，又可以不傷了大家的和氣……”
媽媽，你從白天干到黑夜，又是多么辛苦，我從心里發(fā)出呼喚“媽媽您辛苦了！”，我真是搞不明白，有時(shí)媽媽的表情怎么一下子雨轉(zhuǎn)晴，又從晴轉(zhuǎn)陰，再過(guò)一會(huì)又雨過(guò)天晴。其實(shí)我是最不想看媽媽對(duì)我皺眉頭了。因?yàn)檫@表示一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨了。
其實(shí)我也做錯(cuò)了，要不是我引起，媽媽也不會(huì)這樣訓(xùn)我了。
媽媽，您看了我的心里話，您想對(duì)我說(shuō)什么……
寫(xiě)心里描寫(xiě)的作文 篇3
記得有一次，我上課向同學(xué)要我的東西被您要走了。那時(shí)我們班同學(xué)不約而同的從心里怒視您。您要知道它在我們同學(xué)中的地位啊！
老師，我有一肚子心里話想對(duì)您說(shuō)，可是，又遲遲猶豫了，今天，在媽媽的鼓勵(lì)下，我就借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，敞開(kāi)心扉，向您訴說(shuō)一下吧！
老師，您常說(shuō)“天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄”關(guān)于這點(diǎn)，我來(lái)發(fā)表一下我自己的觀點(diǎn)：我認(rèn)為，您讓同學(xué)們摘抄好詞好句，時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)們就產(chǎn)生了一種依賴感，我以前看報(bào)紙：一個(gè)同學(xué)高考的時(shí)候，他寫(xiě)的作文太成人化了，因此，考官就認(rèn)為他是抄的，所以他就沒(méi)得高分。我認(rèn)為，摘抄是可以的，但得讓他適當(dāng)?shù)男薷囊幌�，發(fā)揮一下自己的想象力，我相信，這樣的`話，不過(guò)一個(gè)月，同學(xué)們的作文一定會(huì)很快提高的。
還記得有一次，我上課向同學(xué)要我的東西被您要走了。那時(shí)我們班同學(xué)不約而同的從心里怒視您。您要知道它在我們同學(xué)中的地位��！在這里我向您吐露了所有同學(xué)心中的另一個(gè)愿望那就是不要?jiǎng)儕Z我們的權(quán)利。在我們心中老師是母親是所有美好事物的結(jié)合。而我們不愿意這美好事物的結(jié)合傷害我們。
在這6年多里我們時(shí)時(shí)刻刻想著老師的好處；想著老師是十全十美的；想著老師是我們的榜樣。
老師，您上課時(shí)對(duì)我們的要求可嚴(yán)了，如果誰(shuí)在課堂上搗亂，您就會(huì)給誰(shuí)嚴(yán)厲的批評(píng)。
老師，我以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個(gè)好學(xué)生。
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