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尋找作文600字

時(shí)間:2024-10-22 00:23:12 尋找什么的作文 我要投稿
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【精品】尋找作文600字四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的尋找作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】尋找作文600字四篇

尋找作文600字 篇1

  我常常獨(dú)自徘徊在花園的石板小路上,看著那些天真的孩童,又看看碧藍(lán)的天空,我在尋找,尋找那逝去的友誼。

  小時(shí)候,我曾經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)學(xué),那轉(zhuǎn)學(xué)而帶給我心靈的創(chuàng)傷,依舊還在。

  在我轉(zhuǎn)學(xué)前,我曾有2個(gè)非常要好的朋友,我們彼此的友誼就像鐵鎖一樣,把我們3個(gè)牢牢的拴在一起。直到有一天,那把鎖,碎了……就像我的心一樣,碎了……

  我轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)到了另一個(gè)新環(huán)境,但我仍忘記不了那段刻骨銘心的友誼,我們共同約定:在放假時(shí),我一定回來(lái),我們?cè)僭谝黄鹜嫠,再在花園尋找那留下過(guò)我們身影的石板小路。

  時(shí)間過(guò)得很快,當(dāng)那微微發(fā)黃的日歷被撕得只剩下5張時(shí),我?guī)е淇斓男那椋狭送ㄏ蛴颜x的汽車(chē)——去尋找那共同約定的友誼。

  坐在車(chē)上的每一分每一秒,我都如坐針氈,周?chē)木吧谖已矍帮w快閃過(guò),每前進(jìn)一段路,我的心就越加激動(dòng),當(dāng)一切都平靜下來(lái)時(shí),我也終于到了。

  下了車(chē),我安奈住心中的激動(dòng),立馬去找她們?nèi)チ。那一刻,時(shí)間仿佛停止了,淚水朦朧了我的眼。這一切,將永久定格在時(shí)間的滾軸上。

  這個(gè)暑假我沒(méi)有做一篇作業(yè),但我一點(diǎn)也不慌,一位有這溫暖的友誼陪著我。就這樣,周而復(fù)始,我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)愉快而充實(shí)的假期。但人們都說(shuō):“時(shí)間可以沖淡一切!睗u漸的,我的友誼也被時(shí)間的洪流沖淡了。

  那是4年級(jí)的`寒假,我像往常一樣去尋找她們,但她們不再,這讓我很失望。在接下來(lái)幾日,每當(dāng)我遇見(jiàn)她們時(shí),她們都會(huì)像陌生人一樣從我身邊走過(guò),什么都不會(huì)留下,只有路邊孤單的我。我一個(gè)人呆呆的站在那里,看著她們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我的眼睛忽然模糊了,我第一次感到了無(wú)助,也第一次感受到了孤獨(dú)的恐懼,那種內(nèi)心的空虛,讓我至今都記憶猶新。

  今天,我又來(lái)到記錄過(guò)我們歡聲笑語(yǔ)的石板小路,仔細(xì)尋找我那逝去的友誼……

尋找作文600字 篇2

  昏昏沉沉,一片黑暗,我看不到方向。突然一束刺眼的光芒照射到我的眼前。我沿著光線鋪設(shè)的金路往前好奇的走著。我看到了我未曾見(jiàn)過(guò)的美景。我踩在軟軟的云上。熟透的誘人小果散發(fā)著迷人的芳香。遠(yuǎn)處有金碧輝煌的殿堂,巍峨的群山,近處有蝶飛鶯舞。好美呀,不過(guò),那個(gè)人是誰(shuí)呀。在采果子嗎?我不禁走了過(guò)去。只聽(tīng)唉呦一生那個(gè)人摔了下來(lái).果子撒沒(méi)了.我不好意思的低著頭,偷偷的怯望他.他在拍打身上的弄皺的衣服.當(dāng)他正視與我時(shí),我恨不得趕緊鉆起來(lái).他絕對(duì)不是凡人,他眉宇間的氣勢(shì)與不凡的穿著以說(shuō)明一切了.他微怒的說(shuō):你知道你來(lái)的是什么地方嗎?我的頭搖的像波浪谷一般.這是天堂!你的到來(lái)把我嚇了一跳.把我好不容易采的幸福果撒落到了人間,現(xiàn)在我命令你找回幸福果!

  于是我?guī)е豢煽咕艿拿畛霭l(fā)了.我拎著空籃子想我怎么這么倒霉呀.一路上翻山越嶺,還食不飽餐的..我看到不遠(yuǎn)處有一條小溪.于是飛奔著跑了過(guò)去.猛喝了幾口清水后疲倦的躺在了草地上.我看到了雪一樣美的世界.蒲公英花兒在藍(lán)天白云下飛舞著.開(kāi)心的我一同跳動(dòng)了起來(lái).可是嗚嗚嗚.是誰(shuí)在如此傷心的哭泣呢?我尋聲望去,原來(lái)是蒲公英媽媽呀.我親了親蒲公英媽媽?zhuān)p輕的問(wèn)您怎么了?是因?yàn)楹⒆觽冸x你遠(yuǎn)去而難過(guò)嗎?不,孩子蒲公英媽媽說(shuō):我是因?yàn)殚_(kāi)心而哭的,因?yàn)楹⒆觽冊(cè)跒閴?mèng)而飛翔.我,我這是開(kāi)心.多么偉大的母愛(ài)呀.我在生命幾盡竭的蒲公英媽媽的葉子下看到了幸福果.我拾進(jìn)了籃子里.告別了蒲公英媽媽。

尋找作文600字 篇3

  雨,還在不停下著,細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里,蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路,仿佛比平時(shí)顯得安閑,雨中的空氣,讓人覺(jué)得格外清新。我撐著傘,走在雨簾中。眼光突然留在了兩只被雨淋得濕漉漉的蝴蝶上,腳步不禁跟了上去。一路跟著蝴蝶,走著走著,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了一個(gè)陌生的森林里。

  只有自己腳下的路一直延伸到看不到的`盡頭,兩旁都是樹(shù)。眼前的兩只蝴蝶突然變成了兩個(gè)可愛(ài)的小精靈。他們抖抖身子,把身子上的水都甩掉。意想不到的是:他們竟然說(shuō)話了!澳愫冒!我們已經(jīng)觀察你好幾天了,你是不是不開(kāi)心啊?”小精靈們用可愛(ài)的聲音異口同聲地說(shuō)。“嗯,我媽媽生病了,一直不見(jiàn)好!”我回答道。不等我說(shuō)完,小精靈向前飛去,我也加快腳步跟了上去。

  他們?cè)谝婚g小木屋前面停下——這是一間極其普通的木屋,由一扇小窗,一扇門(mén)組成。我懷著好奇的心情開(kāi)了門(mén),走了進(jìn)去。里面的陳設(shè)也很簡(jiǎn)單。推門(mén)進(jìn)去第一眼看見(jiàn)的就是一張大大的木質(zhì)吧臺(tái)。吧臺(tái)里面站著一位和藹的老爺爺,爺爺?shù)纳砗蠓胖S多美麗的畫(huà)。其他就只有一張桌子和兩把椅子,讓我最好奇的是吧臺(tái)旁黑洞洞,似乎沒(méi)有盡頭的通道。

  “你是來(lái)尋在快樂(lè)的孩子吧?”老爺爺說(shuō)話了!班!”“跟我來(lái)吧!”

  說(shuō)著,老爺爺拉著我的手走進(jìn)那條黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向,因?yàn)槔锩嫔焓植灰?jiàn)五指,只是被爺爺拉著,跟著他走。經(jīng)過(guò)一陣鐵的叮叮當(dāng)當(dāng)后,眼前的光亮照得我睜不開(kāi)眼。過(guò)了一會(huì)兒,終于看清了。我的眼前放著一個(gè)畫(huà)板,后面是美如仙境的森林。坐在凳子上,望著那一副景象,我完全陶醉在了其中。真感覺(jué)心情好了一大截。

  在那里,我畫(huà)了一幅最美麗的畫(huà)——一片森林中間站著一位許著愿的女孩——那就是我。

尋找作文600字 篇4

  仿佛還是在昨天,院子里的那顆桃樹(shù)剛剛綻放新綠。今早,它卻已經(jīng)開(kāi)花了,綴滿(mǎn)粉紅的枝條在風(fēng)中搖曳,一派生機(jī)。

  幾只燕子飛來(lái),在空中留下優(yōu)雅的弧線,停在樹(shù)上,嘰嘰喳喳了好一陣,拍擊著翅膀飛向廣闊的藍(lán)天。

  春天來(lái)了嗎?我走向河邊,尋找春天的足跡。

  春風(fēng)拂面,空氣里滿(mǎn)是花草的香味,混著泥土味。一股涓涓細(xì)流,輕翻著柔柔的綠波,靜流遠(yuǎn)方。一層淡淡的水霧籠罩著河面,像一面潔白的銀紗。兩岸石子經(jīng)過(guò)河水的洗滌表面已變的十分光滑了,在陽(yáng)光的照耀下五色交輝;清澈的河水一眼見(jiàn)底,水中的水草在波流中搖曳;魚(yú)兒在石間嬉戲,丟下一顆石子都驚跑不見(jiàn)了。

  岸邊的柳樹(shù)垂下千萬(wàn)條碧綠的發(fā)絲,如煙如瀑,發(fā)絲經(jīng)過(guò)河水的洗滌,十分明亮,加上淡淡的霧宛如剛沐浴過(guò)的美人,讓人陶醉,兒童們?cè)诤舆呮覒,天上飛著各色的風(fēng)箏。

  從前的春天必然是這樣的,現(xiàn)在呢?

  院子里的那顆桃樹(shù)早早謝了春紅,只剩下光禿禿的枝在風(fēng)中顫抖。房前的燕巢早已荒棄了,現(xiàn)在很難看到曾經(jīng)活躍的精靈了。風(fēng)刮過(guò),空氣只充滿(mǎn)了化學(xué)物品嗆人的氣味,那條本清澈的河流,現(xiàn)在也渾濁不堪了,水面上漂浮著垃圾,那顏色令人作嘔,河邊的柳樹(shù)也被砍掉,只有樹(shù)根了。

  這真的.是春天嗎?我不敢相信。

  走進(jìn)校園,一片死氣沉沉。下課了同學(xué)們?nèi)栽诮淌覂?nèi)頭低著學(xué)習(xí)。原本是好事,但卻讓人感受不到一點(diǎn)兒朝氣,這是學(xué)生本應(yīng)的狀態(tài)嗎?校園內(nèi)的樹(shù)木少了很多,綠化減少了,人們?yōu)榱死娑觿×似茐淖匀,破壞了生物間的平衡,春天到來(lái)的腳步卻又被他們擋了回去,春天在哪呢?

  不過(guò),今年來(lái)國(guó)家看到了自然的重要性,也提倡保護(hù)自然,也大力推動(dòng)了一系列的措施,春天的腳步也近了,我相信春天很快會(huì)重新陪伴我們。

  悄悄地院子里的那顆桃樹(shù)抽出了嫩嫩的新芽,綻放了花苞。

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