【必備】成長(zhǎng)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
是的，年華，什么是年華？童年隔壁的一家人孤獨(dú)的搬走是不是年華；記憶里清澈的小河積滿(mǎn)了沙是不是年華；水緩緩流過(guò)花下是不是年華；小時(shí)侯把掉下來(lái)的牙放在屋頂用小瓶子小心藏好是不是年華；那個(gè)用不回來(lái)的夏天是不是年華？
每個(gè)人的.四周都充斥著年華，天空中飄著的云，微笑的看著我們每個(gè)人，微笑，再微笑！我們長(zhǎng)大了，老去了，云都在笑！這，即是年華！
下一站，我們會(huì)遇到哪些人，哪些事，哪些風(fēng)景？我們又該有多堅(jiān)強(qiáng)！才能和過(guò)去告別，生活在生活的路上？
有關(guān)于什么的事情，總有Ｎ種選擇！就像一扇門(mén)，里面充滿(mǎn)了各種誘惑，可偏偏著場(chǎng)游戲不讓你玩了，郁不郁悶？就像打一場(chǎng)籃球，正起勁，可教練叫你換人，能不郁悶嗎？但現(xiàn)實(shí)就是如此！是總結(jié)嗎？我看更像是段年華悲傷的墓志銘！
只不過(guò)幾年，短短幾年，我想，曾經(jīng)的，有幾個(gè)人，帶給我快樂(lè)，悲傷，以及那些青春期必須經(jīng)歷的東西！
一個(gè)模糊的早晨，記起某一個(gè)陌生遠(yuǎn)去的人！仿佛是在提醒，明晰蕩蕩漾漾，穿過(guò)靈魂，越過(guò)大海，很寂寞！雨滴點(diǎn)點(diǎn)咸澀，緩緩滑落，是淚？是雨？無(wú)從知曉！
風(fēng)起南方，露出一雙干涸的眼睛！有些東西，只能在記憶中去緬懷它！元元寧寧是，冬瓜是，陳皮是！將來(lái)，往和偉是，妖妖是，企鵝是衰薇也會(huì)是！
那曾經(jīng)的奔騰年代，那曾經(jīng)的別樣年華！
成長(zhǎng)作文 篇2
挫折像風(fēng)，它或許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線(xiàn)；它會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
從古至今遭遇挫折的人不計(jì)其數(shù)。
西漢學(xué)家司馬遷立志要寫(xiě)一篇史書(shū)，真實(shí)的'記錄歷史，為此他歷盡千辛萬(wàn)苦，進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，卻因仗義執(zhí)言被漢武帝處以宮刑，身心受到極大摧殘。
德國(guó)作曲家貝多芬從小因家境貧寒， 歲就去樂(lè)團(tuán)工作賺錢(qián)， 歲時(shí)母親去世， 歲時(shí)又因傷寒病失去了聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)一個(gè)立志獻(xiàn)身音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，是一種多么殘酷的打擊呀！
有人說(shuō)在挫折面前有這樣三種人：
第一種人，遭受了挫折的打擊，從此一蹶不振，成為讓挫折一次性打垮的懦夫；
第二種人，遭受了挫折的打擊，并不知道反省自己、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只憑著一腔熱血硬拼，往往以失敗告終；
第三種人，遭受了失敗的打擊能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，吸取教訓(xùn)，調(diào)整自己的行動(dòng)，這種人往往能夠反敗為勝。
我們可以想一想自己在挫折的面前是那種人，要做那種人。
在挫折面前，我們?nèi)绻懬印⑴橙踅?jīng)不起考驗(yàn)，結(jié)果是被挫折打敗，人生是一次遠(yuǎn)征，征途曲折坎坷，讓我們投身風(fēng)雨中，櫛風(fēng)沐雨，在風(fēng)雨的考驗(yàn)中更加快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 篇3
我喜歡閱讀，喜歡讀古詩(shī)文，喜歡讀《小學(xué)語(yǔ)文閱讀 》，喜歡讀《學(xué)苑創(chuàng)造》、《簡(jiǎn)快作文 》、《我們愛(ài)科學(xué)》等雜志，喜歡讀童話(huà)故事……
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽……”三歲時(shí)，我就經(jīng)常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩(shī)文，媽媽也經(jīng)常給我講解古詩(shī)文的含義。《憫農(nóng)》使我知道了當(dāng)時(shí)農(nóng)民的生活非常悲慘。從古詩(shī)文中我還懂得了許多道理。《三字經(jīng)》中“人不學(xué)，不知義” 使我知道了學(xué)習(xí)的重要，人如果不學(xué)習(xí)，就不懂禮儀，不能成才；“香九齡，能溫席”讓我懂得了要尊敬長(zhǎng)輩。
《小學(xué)語(yǔ)文閱讀 》中的'《王羲之苦練書(shū)法》，講的是我國(guó)古代著名書(shū)法家王羲之成為“書(shū)圣”的故事。這個(gè)故事告訴我，不管做什么事都應(yīng)該認(rèn)真、勤奮，并且要有耐心、恒心；《拆了兩遍的亭子》讓我知道要做誠(chéng)實(shí)的人；《小費(fèi)》使我懂得了想得到別人的尊重，首先要尊重別人。
在《學(xué)苑創(chuàng)造》、《我們愛(ài)科學(xué)》里，我知道了許多科學(xué)知識(shí)。飛太空沒(méi)有航天服不行；為什么有些植物淹不死；動(dòng)物園里的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針；古堡里為什么沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)；變色龍為啥換“衣裳”；老牛為什么要放袋鼠屁，老牛怎樣才能放袋鼠屁。
讀《簡(jiǎn)快作文 》，我學(xué)到了一些寫(xiě)作知識(shí)，積累了不少好詞好句。童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》告訴我，小女孩多么悲慘，我多么幸福。
“讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人長(zhǎng)智”。我真希望自己能在閱讀中不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
大家吃過(guò)美味的綠豆芽嗎？知道一顆小小的綠豆是怎么變成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的綠豆芽的嗎？下面我就來(lái)講一講綠豆芽的成長(zhǎng)過(guò)程吧！
清晨，我從廚房里找出一袋當(dāng)年的新綠豆，我認(rèn)真地挑選出幾十顆飽滿(mǎn)的綠豆，把它們輕輕地放在一個(gè)盆里，用水浸泡，小綠豆們有的沉在水底，有的漂在水面。我迫不及待地把它們放在陽(yáng)臺(tái)，希望它們?cè)琰c(diǎn)發(fā)芽。
經(jīng)過(guò)一整天的漫長(zhǎng)等待，我發(fā)現(xiàn)小綠豆們并沒(méi)有發(fā)芽，只是長(zhǎng)胖了許多，我有點(diǎn)失落，媽媽拍拍我的頭，笑著說(shuō)：“小綠豆和你一樣，需要時(shí)間成長(zhǎng)，你要耐心等待呦�！眿寢屇昧艘粔K濕潤(rùn)的毛巾，給小綠豆們蓋上了溫暖的被子。
又過(guò)了一天，我輕輕地掀開(kāi)毛巾，驚奇地發(fā)現(xiàn)，小綠豆們發(fā)芽了！一個(gè)個(gè)潔白的小芽，像小手一樣，向我打招呼呢！綠綠的外衣也被撐出了一個(gè)小口，我想它們一定像我一樣，想快快長(zhǎng)大呢！
又過(guò)了幾天，小綠豆們終于長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，變成了名副其實(shí)的.綠豆芽了�？�！它們綠綠的外衣已經(jīng)被完全撐破了，像一棵棵小樹(shù)一樣挺拔、健碩。媽媽把綠豆芽清洗了兩次，做成了美味的綠豆芽炒肉，吃著可口的綠豆芽，我心里有一絲絲難過(guò)和舍不得，可是我也明白，綠豆芽含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，能讓我健康成長(zhǎng)，小綠豆芽也算是發(fā)揮了它們的作用吧。
通過(guò)觀察小綠豆的成長(zhǎng)，我明白了一個(gè)道理，世界萬(wàn)物都有它們的生長(zhǎng)規(guī)律，我們要耐心等待，才能收獲豐碩的果實(shí)。
成長(zhǎng)作文 篇5
朝霞灑遍溫馨的校園，這是一個(gè)周一的早晨，隨著集合曲的奏樂(lè)，我校全體師生來(lái)到操場(chǎng)。
初入小學(xué)，我心中對(duì)升國(guó)旗充滿(mǎn)了樂(lè)趣，其他人也不例外，個(gè)個(gè)心潮澎湃。在樂(lè)曲的伴奏霞，旗手們肩上扛著五星紅旗。那是我民族的象征，那是我們國(guó)家的象征，更是每一個(gè)中國(guó)人的象征！
二年級(jí)，我加入少先隊(duì)，我喜出望外，我莊嚴(yán)地朗讀著宣誓：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)……我領(lǐng)悟到中華的希望就是我們，我們又點(diǎn)亮了一盞盞希望的.燈。我們一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，成為新時(shí)代的領(lǐng)跑者，長(zhǎng)大后用自己的赤子之心回報(bào)祖國(guó)，使祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，我上四年級(jí)了，被評(píng)為五評(píng)人員，這個(gè)任務(wù)不僅能為我添一份樂(lè)趣，還能讓我意識(shí)到紅領(lǐng)巾的重要性。清明節(jié)，我們?nèi)吣埂４箨?duì)伍浩浩蕩蕩地出了校門(mén)，同學(xué)們都議論紛紛，欣喜萬(wàn)分。走進(jìn)烈士陵園，聆聽(tīng)那血染的碑文，今天的美好生活，源于昨天你們血與汗的奉獻(xiàn)，我看著胸前的紅領(lǐng)巾，無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲，我們向烈士們敬禮！
如今，我們站在金色的陽(yáng)光下，手扶滾燙的赤心，充滿(mǎn)著壯志豪情，五星紅旗由我們來(lái)守護(hù)著！紅心飛揚(yáng)伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
謝謝您媽媽?zhuān)浆F(xiàn)在為我付出的一切實(shí)在是太多了，讓我無(wú)以回報(bào)您天天為我勞著還教我做人的道理，所以您是天下最疼愛(ài)我的人，也是處處關(guān)心我的人。
記得有一次，我放學(xué)回家，我的衣服可以說(shuō)是太臟了。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小源，你也不小了，都13歲了。整天回來(lái)，衣服搞得這么臟，你不洗，當(dāng)然不知道媽媽的辛苦。媽媽下班回來(lái)后第一件事情就是幫你洗臟衣服。一點(diǎn)兒都顧不上休息，把你的臟衣服洗得干干凈凈的，可是，不到兩天，你又把它弄臟了。還得重洗。你這么不尊重他人的勞動(dòng)，那等你勞動(dòng)的時(shí)候，別人也不會(huì)尊重你的`勞動(dòng)成果。你只能像媽媽一樣一遍一遍地做無(wú)用工。那該是多么的辛苦�。∷阅銘�(yīng)該保持衣服的整潔。要知道心疼媽媽?zhuān)琰c(diǎn)學(xué)會(huì)尊重他人。
我們一定要知錯(cuò)就改，懂得心疼幫你做事的人，懂得感恩，尤其是不能辜負(fù)了我們的親人。
成長(zhǎng)作文 篇7
“快來(lái)看一看，新鮮的糖炒栗子出爐啦！“中等身材的男人大聲叫賣(mài)。
“老板！麻煩給我來(lái)一斤�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。從他手中接過(guò)熱騰騰的炒栗子，哼著小曲兒走在外婆家的小路上，心中盤(pán)算著母親今兒怎么那樣著急叫我來(lái)。
“砰砰”，一進(jìn)門(mén)我就被舅媽拉到樓上和表弟換了身黑衣，大廳聚滿(mǎn)了穿黑白衣服的人�？粗蠹叶家谎圆话l(fā)只留兩行淚的樣子，我大為不解，跑到母親身邊說(shuō)要找外公，“我要外公給我刨栗子！要外公！”母親硬咽了幾下，雙目通紅地跟我說(shuō)：“乖，外公睡著了，不能給你刨栗子了�！薄澳呛冒��！蔽也桓掖驍_外公睡覺(jué)，乖乖地走了。
就這樣，他們站了一整天。凌晨時(shí)，他們繞著大廳走呀走，嘴里還念念有詞。而我只想睡覺(jué)，栗子早已涼透了。這種狀況舉持續(xù)了好幾天，我卻一直沒(méi)見(jiàn)看外公�！八挥X(jué)怎么睡這么久呢？”我想。
直到最后一天在殯儀館，工人們推著外公的遺體，我不知為何，轉(zhuǎn)身抱住父親嚎啕大哭，一點(diǎn)兒都不敢轉(zhuǎn)過(guò)身去看。那一刻，年紀(jì)尚小的`我忽然明白母親說(shuō)的活。外公其實(shí)不是睡著了，是去天堂里給我刨栗子了。
這天以后我一直悶悶不樂(lè)，時(shí)常想起外公。當(dāng)我看到外婆和母親每天都笑容滿(mǎn)面的時(shí)候，我才明白：再難也要勇敢面對(duì)。她們不是不想念，深夜總能聽(tīng)見(jiàn)母親在抽泣，外婆還那么年輕卻一夜白了頭。
“成長(zhǎng)就是妥協(xié)與堅(jiān)持的兩難”東野圭吾說(shuō)。我選擇了妥協(xié)，因?yàn)樵僭趺磮?jiān)持也沒(méi)用了。
后來(lái)，我變得更加活潑開(kāi)朗，遇事從不怕，用心去生活，去面對(duì)一切。有句活說(shuō)的好，“我笑是因?yàn)樯畈恢档糜脺I水去面對(duì)。”也許人就是用大部分時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間成長(zhǎng)吧。
外婆家門(mén)口賣(mài)炒栗子的伙計(jì)還在大聲吆呵，但我已經(jīng)不愛(ài)吃栗子了，外公也再也不會(huì)回來(lái)了。
成長(zhǎng)作文 篇8
枝葉扶疏的植物并非幾年可以長(zhǎng)成，或許它們的軀干并不如何虬勁，但地表下橫網(wǎng)豎絡(luò)的根系，卻能完整地體現(xiàn)出它們緩緩生長(zhǎng)的痕跡。
植物若是生長(zhǎng)過(guò)于迅速，便更容易死亡。而人卻并不會(huì)因?yàn)楦≡甓劳�，所以，緩慢而�?yōu)雅便成了人類(lèi)社會(huì)的稀缺元素。
現(xiàn)代化的都市，水泥建筑像竹子拔節(jié)一樣聳立而起，城市中反射的盡是琉璃一樣的斑斕色彩，塵囂的空氣中飄浮的皆是速溶咖啡的味道。
但是，無(wú)論人類(lèi)承認(rèn)與否，拔節(jié)的竹子不如扎根深厚的松柏更能抵抗風(fēng)雪的侵襲，琉璃的斑斕不如溫玉的潤(rùn)澤經(jīng)得起時(shí)光的打磨，速溶咖啡也不如陳年的佳釀?dòng)脧浵恪?/p>
對(duì)個(gè)人而言，成長(zhǎng)和發(fā)展如同破繭成蝶，這過(guò)程如果過(guò)于緩慢，會(huì)夭折在繭中，如果速度太快，則會(huì)折斷還未能展開(kāi)的蝶翼。
人生就是一塊藏玉之璞，成長(zhǎng)的過(guò)程就是對(duì)這璞玉的雕琢碾磨，要追求玉的溫潤(rùn)與靈氣，須放緩雕琢的速度，一味追求速成，只會(huì)損了玉質(zhì)。
人心也是一樣，力竭于一心想要得到的結(jié)果，而忽視了自然的`規(guī)則，即便出于無(wú)心，也會(huì)背離本真，與刻意的揠苗助長(zhǎng)無(wú)異。
自然形跡安寧，天地原本有晝夜交替，星辰原本有運(yùn)轉(zhuǎn)軌跡，萬(wàn)物的生發(fā)、成長(zhǎng)、衰敗、消逝，都合乎應(yīng)有的定律，一切神動(dòng)而天隨。
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，依照著自然之道發(fā)展，升華白己的心靈和人生，用緩和優(yōu)雅的姿態(tài)琢磨心頭的璞玉，便是人性本真的迎合。
山間有木，漸進(jìn)才能成林。成材是一種限速的過(guò)程，達(dá)到了一個(gè)較為符合規(guī)率的速度，才能升華至厚德載物的境界。若僅僅注重生長(zhǎng)的速度，最后只會(huì)得到一片不成器的木樁。就如同年紀(jì)輕輕、涉世未深的人，消受不起榮祿千鐘、蟒袍玉帶一樣，那是因?yàn)槭浪�、功利不該過(guò)早地納入年少的成長(zhǎng)之中。窺測(cè)并急迫地追求未來(lái)，便是一個(gè)人為了一已之得，放棄了逢時(shí)的品性。
太早地給生命套上前瞻的枷鎖，卻在束縛中自以為有所得，這便是擾亂了人的本性，不如秉持自然之道，和緩地隨著玉兔東升、金烏西墜，讓本心接近明凈純素、深沉寧?kù)o。
不要讓過(guò)多前瞻的壓力折損你的蝶翼，不要讓快速而虛浮的姿態(tài)占據(jù)你的心靈，胸藏萬(wàn)斛珠璣不是一朝一夕得來(lái)，腹隱無(wú)邊錦繡亦不是幾年春秋可獲，只有傳唱千年的文字才是華篇佳作，只有萬(wàn)世盛名的人物才是百代文宗。在時(shí)間面前，淡定且從容，緩慢而優(yōu)雅，才是我們?nèi)松谋旧?/p>
成為社稷之器還是百里之才，在于你是否愿意拋卻虛浮，用緩慢而優(yōu)雅的步子，走出廣運(yùn)千里的人生。
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