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語文作文300字

時(shí)間:2023-04-23 08:14:33 三百字作文 我要投稿
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關(guān)于語文作文300字匯總7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的語文作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于語文作文300字匯總7篇

語文作文300字 篇1

  今天實(shí)在太特殊。不僅是期中考試的前一天,而且是我的生日,還是復(fù)習(xí)語文的一天。王老師規(guī)定,12點(diǎn)過后只能復(fù)習(xí)語文。算一算,要復(fù)習(xí)到晚上7點(diǎn)。這,難道不是語文陪我過生日嗎?

  白天就按計(jì)劃復(fù)習(xí),畢竟是生日,媽媽就說晚上抽空帶我去吃海底撈,就當(dāng)作是放松放松。

  伴隨著夕陽,我們走進(jìn)海底撈的大門。在吃了一個(gè)小時(shí)左右,正當(dāng)我吃得正香時(shí),有幾個(gè)人拿了三張寫了生日快樂的`牌子,以及三個(gè)水果蛋糕,還有三袋小禮品走了過來,帶著歡快的語氣說今天我們這連續(xù)的三桌客人,都有人過生日。海底撈的部分員工開始為我們唱起了生日歌,點(diǎn)上蠟燭……為我們過生日。

  今年的生日在特別不過,往年都是同學(xué)給我過,而今年,卻是餐廳的員工。即使地點(diǎn)不同,給我過生日的人不同,但快樂,確實(shí)相同的。

語文作文300字 篇2

  我最喜歡的老師是我的班主任,也是我們的語文老師劉老師。在劉老師淡淡的.眉毛下有一雙明亮有神、目光炯炯的大眼睛,開心時(shí),象彎彎的月牙兒,生氣時(shí),瞪得比平常更加大了。只要有人做了一點(diǎn)小動(dòng)作,就會(huì)被那雙又大又圓的眼睛發(fā)現(xiàn)。劉老師還有一副洪亮的金嗓子,如果有同學(xué)打鬧,劉老師一叫,大家都不敢出聲。另外,劉老師也是一個(gè)對(duì)我們嚴(yán)格要求的好老師。

  有一次,我忘記拿作業(yè)本給媽媽簽字了,劉老師就叫我抄句子五遍。我大吃一驚,心想:就不是沒有簽字嘛,有必要這么嚴(yán)重地懲罰我嗎?但自從這次罰抄后,我就把簽字這兩個(gè)字深深地刻在了腦海里,再也沒有忘記過要給媽媽簽字了。

  一開始,我一直不明白老師的用心良苦,直到這件事以后,我才明白老師所做的一切都是為了我們好,老師希望我們以后都是最出色的。

  我愛我的劉老師!

語文作文300字 篇3

  語文是一個(gè)多姿多彩的世界,語文學(xué)習(xí)中有喜有憂,酸、甜、苦、辣都在其中。

  語文學(xué)習(xí)“酸“篇——在學(xué)習(xí)語文中,必有難題,在做題就好比在探險(xiǎn),是驚心動(dòng)魄的體驗(yàn),遇到難題,就好比遇到野獸,心里”咯噔“一下,酸溜溜的.,一旦解決了難題,之后的旅行又是快樂的。

  語文學(xué)習(xí)“甜”篇——我愛好寫作,但我從沒想到過我的作品會(huì)背發(fā)表,當(dāng)然這里也少不了媽媽的幫助,我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都被記錄在博客里,直到有一天,一個(gè)雜志社要走了我的一篇作文,我第一次看到自己的作文變成鉛字被全國的同齡孩子看到,別提有多高興了!

  語文學(xué)習(xí)“苦”篇——在文言文閱讀中,理解了古文的意思是快樂的,但遇上較難理解的文言文,我就啞巴吃黃連——有苦說不出,心里就非常急躁。

  語文學(xué)習(xí)“辣”篇——如果語文考試考差了,心里就如同火燒一般,我便非常著急,一定要把語文學(xué)習(xí)好,那種心急如焚就如同吃了辣椒一般。

  語文學(xué)習(xí)有酸有甜,有苦有辣,甜能使人上進(jìn),辣能激勵(lì)自己。希望在酸甜苦辣中學(xué)好語文。

語文作文300字 篇4

  小時(shí)候,我特別愛看電視,瞧我的眼鏡胖了一圈又一圈,就是不見得減肥,都300度了。可有些電視節(jié)目就是為我們量身定做的`,比如說東方兒童,大風(fēng)車,藍(lán)貓3000問,幸運(yùn)52等等。實(shí)話告訴你吧:我第一次學(xué)習(xí)(接觸)語文,就是從電視節(jié)目里學(xué)到的!

  記得我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí),爸爸媽媽商量著買了一臺(tái)電視機(jī),從此,我便成了“電視迷”。有一天,我剛打開電視,就看到了“月亮姐姐”正在教小朋友拼音呢,“a”月亮姐姐說著張大了嘴巴,我看著那動(dòng)作再也熟悉不過了,這不就醫(yī)生給你看喉嚨時(shí)的動(dòng)作嗎,我不由自主地張大了嘴巴;接下來我學(xué)習(xí)了“O”這個(gè)音,這聲音怎么那么像大公雞的啼鳴聲呀!才學(xué)了兩個(gè)漢語拼音,我就對(duì)漢語拼音產(chǎn)生了濃厚的興趣,急切地想學(xué)第三個(gè)漢語拼音了;第三個(gè)學(xué)的是“e”,這不由得讓人想到白鵝“游泳”時(shí)喉嚨里發(fā)出的“鵝鵝鵝”聲;最后,我又學(xué)習(xí)了“i,u,”這兩個(gè)音,掌握了發(fā)音規(guī)則,雖然發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),但基本上已經(jīng)學(xué)會(huì)了。我就這樣學(xué)會(huì)了“a”“o”“e”,當(dāng)我步入學(xué)校大門后,再在書本上見到它們時(shí)就不在陌生了。

  我會(huì)永遠(yuǎn)記住第一次在電視里學(xué)漢語拼音時(shí)那種強(qiáng)烈感覺:語文世界里充滿了好奇,充滿了勃勃生機(jī)。

語文作文300字 篇5

  9月30號(hào)那天,在語文課上老師安排下,我們班舉辦了一次名為濃濃的鄉(xiāng)情的實(shí)踐活動(dòng)。

  活動(dòng)開始了,嘰嘰喳喳的聲音源源不斷。但活動(dòng)進(jìn)行得非常的順利。其中最讓我難忘的節(jié)目有兩個(gè),分別是《方言展示》和《舌尖上的家鄉(xiāng)》。

  方言展示是我參加的節(jié)目。有7個(gè)同學(xué)參加,我是其中之一。有講客家話的,湖南話的,重慶話的,還有講潮州話的。在幾天前我就讓媽媽教我用家鄉(xiāng)話念:而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這一頭 ,大陸在那頭。而且,負(fù)責(zé)人在前一天已經(jīng)把誰念那一段,全部分配好了,F(xiàn)在,參加的同學(xué)用不同的家鄉(xiāng)話表演一段,底下就發(fā)出一陣陣爆笑聲。

  最熱鬧的節(jié)目是《舌尖上的家鄉(xiāng)》。許多同學(xué)都帶來自己家鄉(xiāng)的.美食。同學(xué)們瞬間變成吃貨,爭先恐后的搶著爭著吃美食。有臘肉,豆腐花,餅,各類糕點(diǎn),柚子水果等等······每位同學(xué)都吃的津津有味。每看到一道菜,口水都會(huì)禁不住流下來。每道菜都色香味俱全。有些菜吃得一點(diǎn)不剩,有些好吃的菜特意留了一點(diǎn),準(zhǔn)備給老師們嘗嘗。

  時(shí)間過得飛快,大家還沉浸在歡樂中。真希望以后還能開展多一點(diǎn)這樣的活動(dòng)!

語文作文300字 篇6

  在我們的班上,語文課是大家都原意上但 有時(shí)又都不愿意上的科目,今天這節(jié)語文課簡直是太無聊了!

  上課時(shí),不屑的說了一聲“老師好!”也不管老師有沒有讓坐下就自動(dòng)坐下了,誰都知道,我們班的語文老師是一個(gè)很懶的班主任,作什么事都要吩咐班里的同學(xué)做,不過,有時(shí)語文老師只要有講課的興趣,就會(huì)講得很生動(dòng),這節(jié)課,就相當(dāng)于很無聊了。老師讓我們做20課的練習(xí),語文老師則回到他那溫暖的辦公室了看電子書,我們?cè)诎嗬镒鼍毩?xí),同學(xué)們時(shí)不時(shí)說上幾句話,身為班長的.我也懶得管說話的同學(xué)。有的同學(xué)竟然玩起了幼稚的紙飛機(jī)游戲,真是好笑,我搖了搖頭。突然,一只飛機(jī)落到了我的頭上,我怒了,大喊一聲:“誰在說話、再玩紙飛機(jī)游戲就給我站起來。”同學(xué)們都驚呆了,我自己也驚呆了,這是我這一學(xué)期以來喊得最大的一聲,我微紅了臉,同學(xué)們都驚嘆起來,我一頭栽倒書里,羞得呀!這節(jié)課真無聊呀!

  唉,什么時(shí)候老師能變得有責(zé)任一點(diǎn)呢?

語文作文300字 篇7

  如果你問我們班的同學(xué)最喜歡哪個(gè)老師,同學(xué)們就會(huì)異口同聲地說:喜歡教語文的勾老師。因?yàn)楣蠢蠋熋利、溫柔?/p>

  三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,同學(xué)們把老師的嗓子氣啞了。主任調(diào)來了一位新老師杜老師給我們上課。勾老師不放心我們,就悄悄地來到窗戶邊,看有人說話沒有;有時(shí)還來班里聽課。有的同學(xué)還給老師送了治嗓子的藥。

  過了三、四個(gè)星期,勾老師的嗓子能小聲說話了,她馬上去主任辦公室,要求自己來上課,主任同意了。勾老師帶著微笑去了辦公室。上課了,這節(jié)正好是語文課,勾老師拿著話筒和語文書來上課了。

  又過了一段時(shí)間,勾老師又可以正常說話了,同學(xué)們都很高興。

  四年級(jí)的`時(shí)候,有一節(jié)課是音樂課,勾老師拿著話筒和語文書來了,同學(xué)們看見勾老師就一直說:音樂課、音樂課。。勾老師就傷心地回到了辦公室。放學(xué)了,勾老師說:沒有作業(yè)。同學(xué)們議論紛紛地說:給老師寫一篇道歉的日記。

  這就是我們班的勾老師,你一定會(huì)喜歡上我們的勾老師。難道你們不喜歡我們班這些可愛又懂事的學(xué)生嘛!

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