關(guān)于假如作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的假如作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一艘宇宙飛船，飛到銀河邊，看真的有沒(méi)有傳說(shuō)中的牛郎織女。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給老師畫一支神奇的粉筆，讓它幫助老師自動(dòng)在黑板上寫字，讓老師不要太累了。

　　假如我有一支馬良的'神筆，我要給失學(xué)的小孩子畫很多很多的錢，讓他們每天都和我一樣高高興興地去上學(xué)，過(guò)上幸福的生活。

　　假如我有一支馬良的神筆……

假如作文 篇2

　　環(huán)保，環(huán)保是什么呢？人們常常這樣認(rèn)為：只要堅(jiān)持不懈的保護(hù)衛(wèi)生才能夠成功。但人們卻往往忽視了個(gè)人的行動(dòng)和細(xì)節(jié)。

　　環(huán)保算什么呢？也許你會(huì)這樣認(rèn)為。

　　一個(gè)美麗的環(huán)境是一個(gè)地方的名片。無(wú)論怎么樣，如果人人都沒(méi)有一個(gè)環(huán)保的意識(shí)，那地球就不會(huì)變的那么的美麗富強(qiáng)，那將會(huì)變成什么樣呢？我心中猜測(cè)著：繁華的都市，一幢幢高樓大廈鱗次櫛比，陸上，水上的交通，會(huì)更令人眼花繚亂，市中心有別致又有趣味無(wú)窮的公園，幽靜的郊外，都是機(jī)器管理出一派豐收景象農(nóng)田。這一切都對(duì)我充滿了向往，忽然我就來(lái)到了這世外桃源，我的心情非常的激動(dòng)，不顧一切飛快的`跑到了田野上。

　　但是，一切都變了！我望著眼前所看到的一切，驚呆了。

　　廣闊和綠油油的美麗田野不見了，正在唱歌的泉水也消失了。我的夢(mèng)想中的繁華而又干凈的大城市不見了，取代它們的是廣闊無(wú)垠的沙漠和令人十分害怕的廢墟、垃圾。

　　我們逐漸清醒，默默地想為什么這個(gè)地球會(huì)變的這樣子呢？我非常失望，但又想把這一切弄清楚了。

　　不可思議！剛剛的瀑布也不見了，只有關(guān)禿禿的大山孤零零的站立在那，所有運(yùn)河有都干枯了，只有黃沙和白色堆滿了河道……哦！真想找個(gè)人來(lái)問(wèn)問(wèn)怎么回事，卻找不到一個(gè)人。

　　“森林”“森林”我指著一片特別稀疏的小林子，激動(dòng)的叫道。

　　我跑到了森林里，忽然聽到一陣揪心的談話。

　　“哎，咱們的日子越來(lái)越過(guò)不下去了喲！”其中一棵枝干已經(jīng)枯了的老樹說(shuō)著：“是��！人類一直亂砍亂伐，根本就不懂怎樣去環(huán)保，怎樣去愛護(hù)大自然，還把一些垃圾、包裝袋扔到我們的手臂上，現(xiàn)在好了，一切都不存在了，包括人類自己。”另一棵快枯死的老樹嘆息的說(shuō)道。

　　說(shuō)著說(shuō)著，那一輛砍樹機(jī)就砍了這兩棵干枯了的樹。

　　我心里非常的不舒服，終于明白這一切，這兒的一片片荒涼，這兒成為垃圾場(chǎng)，這一切都?xì)w功于人類，不愛護(hù)大自然，不懂得保護(hù)環(huán)境的后果！朋友們，如果十年后地球就會(huì)變成這個(gè)樣，你們?cè)敢鈫�？所以讓我們一起從現(xiàn)在做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，那我們?nèi)祟惖纳�活�?huì)更加美好，這個(gè)藍(lán)色星球會(huì)放出更加美麗的光彩！

假如作文 篇3

　　時(shí)間就像握在手里的一把散沙，從指縫間一點(diǎn)一點(diǎn)的流走，最后什么也沒(méi)剩下，回憶以往五年的小學(xué)時(shí)光，總有一些讓我感到后悔的事�？墒怯惺裁从媚�？假如給我一顆時(shí)間膠囊。我一定會(huì)回到一年級(jí)。

　　在我一年級(jí)時(shí)，曾有那么一件讓我后悔的事：我的同桌——以前在班上我唯一有好感的男生，因一件小事他和我打了一場(chǎng)架，我在也沒(méi)有理會(huì)過(guò)他，他也沒(méi)有理會(huì)過(guò)我�，F(xiàn)在我又和他在一班了，可是沒(méi)有再像以前一樣互相打鬧，互相關(guān)心的樣子了。純真的友誼也被破壞了，就感覺一不小心碰了一下，也會(huì)快速地破碎一樣脆弱。明明認(rèn)得對(duì)方，卻連一聲你好都不曾說(shuō)出口，并漸行漸遠(yuǎn)……

　　如果能回到一年級(jí)，我一定不會(huì)搶他的.筆，一定不會(huì)因?yàn)樗�踩我的腳而生氣打架。我一定會(huì)把筆還給他，一定會(huì)寬容的對(duì)他說(shuō)：“下次不要踩我的腳了哦！這次我就原諒你吧�！边@樣我們也許不會(huì)爭(zhēng)吵，不會(huì)打架，不會(huì)疏遠(yuǎn)，更不會(huì)有現(xiàn)在這樣尷尬的場(chǎng)景。而且我一定會(huì)和他好好相處，讓我們從以前的死對(duì)頭變成以前的知已。

　　然后我會(huì)回到二年級(jí)，因?yàn)樵诙�年�?jí)時(shí)，我曾因?yàn)榘淹瑢W(xué)的蝴蝶結(jié)弄不見了而絕交。在以后相遇的日子中裝作不認(rèn)識(shí)。如果能回到二年級(jí)，我一定好好保管她的蝴蝶結(jié)，按時(shí)把蝴蝶結(jié)還給她，即使她罵我，我也不應(yīng)該賭氣與她絕交。我還會(huì)與她誠(chéng)懇的道歉，握手言和，永遠(yuǎn)都是好朋友。

　　可是這一切都只是假設(shè)，時(shí)光是永遠(yuǎn)回不去的，我們只有珍惜現(xiàn)在，在以后的時(shí)間里，不要再留下任何遺憾，且行且珍惜。

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