關(guān)于抒情作文600字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的抒情作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情作文600字 篇1

　　時(shí)光！時(shí)光——你慢慢走，請?jiān)俣嗤Ａ粢粫?huì)兒，我還不想說再見。

　　時(shí)間不待人，不錯(cuò)的。三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不留任何余地。等我再次拾起，卻也臨近中考了。所以，請?jiān)试S我在此留下一段記憶，就當(dāng)是對過往的回憶吧！

　　歡快而美妙，這是初一的旋律。天真純潔，自由自在。像是正在破枝而出的春筍，渴望長成翠竹，卻還不忘與雨的嬉戲，與風(fēng)的賽跑；像是枝頭青蔥的繁葉正蔭庇著果實(shí)，卻也不忘與陽光的交涉，與飛鳥的對話；像是含苞待放的花骨朵兒，渴望開出美麗的花卻也留戀著枝干的懷抱。初一是美好的，是步入人生軌途的開始，也是未來道路上的奠基。初一是充滿希望的，“從頭到腳都是新的”卻也是近乎空白的，它需要我們仔細(xì)地去填充，認(rèn)真地去詮釋。�。≈掠栉夷且咽湃サ某跻�，即使我還不想說再見。

　　不緊不慢，輕緩自然，這是初二的旋律。踏著剛剛好的步伐向我們走來，伴帶著一份快樂——“你好！歡迎步入青少年的行列，我?guī)Я藢儆谀銈兊奈逅模�希望你過得愉快！”伴帶著一份緊張的.責(zé)任感——“嗨，你即將面臨初三，也就預(yù)示著要為自己的前途奮博了，加油！在這一學(xué)年度里有種種困難等著你去克服，請帶著勤奮刻苦奮然起航！”伴帶著隱隱約約地成熟之氣——“很高興與你相識(shí)，這一年里，你需要全方位地成長，不可以意氣用事，不可以逢事必哭，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地走下去！”最終，我走過了，走過了初三。啊！致予我那逝去的初二，即使我還不想說再見。

　　緊密而又充滿了使命，這是初三的旋律。這一年里，中考與我們緊密相連，也就預(yù)示著更多的任務(wù)聚集在了我們身上。這一年里，我們不能說得太多，我們最好的代言是行動(dòng)，是拼搏！努力吧——拼、拼、拼；進(jìn)、進(jìn)、進(jìn)！致予我那正在進(jìn)行時(shí)的初三，希望我能為你填上圓滿的結(jié)束語。請等待我。你也同樣期待，不是嗎？

　　走過境遷，回憶在此刻凝結(jié)……對不起，我還是不想說再見。

抒情作文600字 篇2

　　生活中，你一定經(jīng)歷了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一點(diǎn)一滴過去后，你是否發(fā)現(xiàn)自己長大了呢？

　　“老師，我沒有講話，是他先找我的！”“不是的，是他把我推了一下！”我上課開小差被老師發(fā)現(xiàn)了，正在為自己辯解。這時(shí)候，老師會(huì)教育我們：“我們不要眼睛只盯著別人，老找別人的錯(cuò)誤，找找自己的不足吧！”那時(shí)的我沒有耐心理 解老師的話語。終于有一次，我明白了。

　　那是星期四放學(xué)后，奶奶在菜園澆水，我在一旁的空地上玩空竹，正玩得起勁，后面走來一位眉清目秀、穿著時(shí)尚的阿姨。當(dāng)時(shí)，我正在玩花式收線，空竹桿剛好打在她的胳膊上。她頓時(shí)拉下臉來，就像一頭獅子遇到了獵物，劈頭蓋臉地就來一句：“眼睛長哪兒去了？”我紅著臉，小聲說了一聲：“真對不起！”她卻狠狠地瞪了我一眼走了。我心里難受極了：什么嗎？明明是自己走得太快，還說是我的錯(cuò)！打著了很疼，但我又不是故意的，干嘛這樣斤斤計(jì)較，真是的。一時(shí)間，種種抱怨涌上心頭。

　　我氣沖沖地回到家，坐在椅子上，想起老師常教育我們的`那句話：我們不要眼睛只盯著別人，老找別人的錯(cuò)誤，找找自己的不足吧！哎！是的，我也有不對的地方，怎么能在公共場合玩空竹呢？如果那位阿姨不是那么憤怒，而是真誠地對我說：“小朋友，這兒玩太危險(xiǎn)，小心砸到人了！”這樣，我不是更樂意接受嗎？

　　待人心胸要寬廣，這樣生活才會(huì)快樂。發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，不要老是一副想把人吃掉的樣子，弄壞一個(gè)東西非讓別人賠才肯罷休。心胸大度一些，找出自己的不足并改正，這樣會(huì)更快樂！不信，試試看！

　　那一刻，改變了我對生活的態(tài)度，讓我一下子明白了做人的道理。我相信，它會(huì)讓我正確的前進(jìn)。那一刻，我真的覺得自己長大了！

抒情作文600字 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”

　　每次聽到歐陽菲菲的《感恩的心》時(shí)，我就會(huì)想起……母親節(jié)快到了，這是世界上所有媽媽的節(jié)日。以前的我從未給媽媽過生日過節(jié)日，而媽媽每當(dāng)“六一”兒童節(jié)或我生日的時(shí)候，總是主動(dòng)為我慶祝，不僅如此，平常媽媽總是對我無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，而我卻從來不懂得體諒媽媽，關(guān)心媽媽。

　　今天，是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我可以為媽媽過一個(gè)節(jié)日了。下午放學(xué)，媽媽還沒有回家，我趕忙實(shí)行我的計(jì)劃我拿出一張白紙，把它對折成半，拿出彩筆，先畫出一片綠綠的草坪、藍(lán)藍(lán)的`天空，一位媽媽帶著自己的孩子在草地上奔跑著、嬉笑著放風(fēng)箏�？墒�，當(dāng)我畫小孩和媽媽的時(shí)候，問題出現(xiàn)了：我和媽媽很不像，這樣說一點(diǎn)兒也不夸張！我反復(fù)擦反復(fù)改，雖然說比原先畫得好了些，但還是不漂亮，也不富有情感。我每擦掉一次，心里的煩躁就越來越大，甚至不想畫了，但我眼前又再次浮現(xiàn)出媽媽甜蜜的話語、溫柔的聲音、慈愛的面容……我又定下心來，經(jīng)過幾十次的反復(fù)修改，我終于畫好了兩個(gè)人，然后繼續(xù)畫下面的風(fēng)景。風(fēng)箏畫好后我在上面寫了“節(jié)日快樂”四個(gè)大字，終于大功告成了。我把紙打開，在里面涂上十分溫馨的粉色，再用彩筆以藝術(shù)字的形式寫上“媽媽，節(jié)日快樂！永遠(yuǎn)愛您的女兒！”我反復(fù)看著自己親手做的賀卡，雖然在別人眼中，僅僅是一張圖畫，但在我心中，卻是意義非凡！正在這時(shí)，我聽到了一陣開門的聲音，媽媽回來了！我趕緊跑出房間，把賀卡藏在身后，嘴都笑得合不攏了。媽媽進(jìn)門后，見我奇怪的樣子，驚訝地問：“你今天怎么這么開心？身后藏的是什么？給媽媽看看好嗎？”我一邊遞給媽媽賀卡，一邊大聲地說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”媽媽頓時(shí)啞口無言，緊緊地把我抱在懷中，流出了激動(dòng)的淚水……

　　感恩來自行動(dòng)，感恩來自內(nèi)心，感恩來自身邊。今天你感恩了嗎？

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