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實(shí)用的楊桃作文300字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的楊桃作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
楊桃作文300字 篇1
Hi，大家好，我是一個(gè)楊桃，我在水果市場(chǎng)靜靜地躺著等人來(lái)買。昨天，一個(gè)陌生的女人把我和我的朋友們買下，并帶我們來(lái)到了一個(gè)嘈雜的地方，原來(lái)是學(xué)校啊。一個(gè)強(qiáng)壯的男孩把我摔在餐盤上，送到水池邊為我洗澡。清涼的水流在我的身上，那個(gè)男孩用力地搓著我，直到他認(rèn)為洗干凈了才把我放好，送回到那個(gè)嘈雜的`地方。
“叮鈴鈴”，嘈雜的聲音突然都安靜下來(lái)了，原來(lái)是上課了。那個(gè)把我買下的陌生女人娓娓動(dòng)聽地講起了《畫楊桃》的故事，原來(lái)她是老師啊。上完課后，她把我們切成了五瓣，獎(jiǎng)勵(lì)給那些認(rèn)真聽講的孩子們。
一個(gè)小男孩拿到了我的一瓣，非常激動(dòng)，他先看了看我，又翻開語(yǔ)文書對(duì)照，一邊輕輕地嘟囔“樣子還真像畫上的楊桃啊”，一邊拿起我聞了聞，“好香��！”他稱贊道。然后，他舔了舔我，他的舌頭非常暖和，真像一個(gè)小火爐。終于他開始吃了，他輕輕地咬了一口，覺得膜薄汁多味酸甜，于是大口大口咬了起來(lái)，還不停地說(shuō)著什么好吃啊美味啊。很快，我就整個(gè)進(jìn)入他的肚子了，我覺得能得到他的贊美真開心啊。
這就是我，一個(gè)普通的楊桃，但是能作為孩子們學(xué)習(xí)的道具和獎(jiǎng)品，我覺得自己太值了！
楊桃作文300字 篇2
今天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，白云悠閑地飄在蔚藍(lán)的天空，我們一家正在車上，準(zhǔn)備去海滄的天緣農(nóng)場(chǎng)去游玩。
當(dāng)?shù)搅宿r(nóng)場(chǎng)已經(jīng)是9點(diǎn)多了，但這并不影響游玩的興致。我一眼望到了路標(biāo)，上面寫著幾個(gè)景點(diǎn)的名字：楊桃溝、知青樓、水庫(kù)。我認(rèn)為楊桃溝這個(gè)地名也許這有許多楊桃可摘，再說(shuō)，眼下正是楊桃采摘季節(jié)便提出了要去采摘楊桃的想法。媽媽同意了，便叫爸爸開進(jìn)楊桃溝去采摘楊桃，我樂(lè)壞了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了許多楊桃樹時(shí)，便叫爸爸停車去摘楊桃。
開始摘楊桃了，好客的主人帶著我們?nèi)サ搅藯钐伊掷镎獥钐摇０�，楊桃林里真美，翠綠翠綠的。婀娜的楊桃樹，粉紅的小楊桃花，青的黃的.楊桃連成了一幅美麗的畫卷，真是“佳果飄香楊桃溝，山村美景引賓來(lái)”!我隨手摘幾個(gè)黃了的楊桃，放進(jìn)籃子中，五角星形的楊桃，配上綠茵茵的楊桃樹，真不漂亮! 當(dāng)籃子里的楊桃裝滿了以后，我才停止采摘，隨著楊桃溝的主人回到了剛來(lái)的地方。我們付給了楊桃溝的村民錢，便又把沉甸甸的五角星形的大楊桃搬上了車子。
采摘完了楊桃，雖然渾身已被楊桃溝的蚊子咬得不像樣，但我卻依然很開心。大片大片的楊桃樹，仿佛是一朵朵巨大的花朵似乎在和我道別，我愛你，楊桃溝!
楊桃作文300字 篇3
不知是什么？讓全村人都喜愛楊桃。鄉(xiāng)村的特色很多，楊桃在其中占重要的地位。
十年前，我出生在家鄉(xiāng)，看到的第一處風(fēng)景就是一排楊桃樹，呈一字型排開。家家戶戶的屋子前都種著兩棵高大的楊桃樹。
三歲時(shí)，我曾多次對(duì)這美景感興趣。從遠(yuǎn)處看，極富有層次感：一排綠葉掛在枝頭，綠葉后面長(zhǎng)著一排楊桃，接著又是一排綠葉，又是一排楊桃......我對(duì)這特別的美景驚呆了，于是問(wèn)媽媽：“每棵楊桃樹結(jié)出的楊桃都這么齊嗎？”“我們鄉(xiāng)村是。”媽媽笑著說(shuō)。
我們鄉(xiāng)村是，也的確如此！走過(guò)任何一條小巷，仰頭向上看，高大的楊桃樹枝繁葉茂，十幾棵連接在一起。走進(jìn)小巷，如同走在林蔭道上。每條小巷都是這樣，綠樹成陰，給走在里面的`人一絲清涼，一絲輕松。
六歲了，該上學(xué)了，我離開了家鄉(xiāng)，來(lái)到深圳。這是一個(gè)繁華的城市，位空氣不新鮮，遠(yuǎn)不如家鄉(xiāng)的林蔭小道。我懷念家鄉(xiāng)，懷念林蔭小道。那年，我又重新回到了家鄉(xiāng)，感受著我家屋子前的林蔭小道，無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比幸福！
楊桃作文300字 篇4
昨天，我們學(xué)了一篇課文，叫《畫楊桃》。這是一堂別開生面的課，同學(xué)們都非常興奮。
要上課了，同學(xué)們紛紛拿出楊桃，端懷著一顆激動(dòng)的心等待著上課鈴。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，打開多媒體，然后說(shuō)；“今天我們學(xué)完這一課，可以品嘗到楊桃的味道哦！”“同學(xué)們爆發(fā)出了歡呼聲“老師萬(wàn)歲！哦耶！…..”“但是，”老師又開始發(fā)話了，“要是有誰(shuí)不認(rèn)真聽，那就不能吃到楊桃了�！蔽覀円燥w快的速度捂住了嘴，又開始認(rèn)真聽老師講課。
老師終于講完了課，最激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)臨了！我們的心里暗暗想道。老師拿起水果刀，向楊桃切去。她拿起剛切好的.第一片楊桃舉起來(lái)給我們看，我們發(fā)出了驚奇的聲音“哇！是一個(gè)五角星耶！”……老師又拿起水果刀切了起來(lái),我的同桌對(duì)我說(shuō)：“你看,老師都成了水果忍者了！”聽完我便哈哈大笑起來(lái)。
到了品嘗楊桃的時(shí)間，我們拿起一片就細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。我一小口一小口地吃，“哇！好甜。”我不由的喊了出來(lái)。有的同學(xué)卻叫酸，原來(lái)是那些不愿意分享的同學(xué)，手里拿著一個(gè)大楊桃在那啃起來(lái)。誰(shuí)叫他們不愿意和同學(xué)們一起分享呢！我想著。
通過(guò)這件事，讓我又明白了：分享，才是最幸福、最快樂(lè)的事。
楊桃作文300字 篇5
今天上午的第一節(jié)課，是語(yǔ)文課。因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇《畫楊桃》的課文，老師為了讓我們更加深刻的理解課文，所以拿來(lái)了一個(gè)楊桃，叫我們畫楊桃。并對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，我們一起來(lái)畫楊桃，因?yàn)?/p>
你們坐的位置不同，角度不同所看到楊桃也不一樣，所以你看到的楊桃是什么樣子的就畫什么樣子的楊桃。
老師把楊桃橫著放在講臺(tái)上，大家都紛紛拿出紙和筆開始畫楊桃了，我坐在右邊靠門的'位置，所以我看到的楊桃是斜著的
李老師下來(lái)視察，邊走邊評(píng)價(jià)，老師評(píng)價(jià)我畫的楊桃生了腿，有的同學(xué)畫的楊桃想一個(gè)五角星，非常漂亮，有的同學(xué)在頭一個(gè)角度看楊桃所畫的簡(jiǎn)直一摸一樣
下課了，大家都互相展示自己的畫，有的同學(xué)稱贊我的畫，我也稱贊了他們的畫。我還看到了石佳玥的畫，畫得很漂亮，是一個(gè)橫著的楊桃；我還看了余定森的畫，畫的還行。
我覺得我畫的挺成功，有時(shí)候也很搞笑，讓我懂得了要看一件東西，是什么樣就畫什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣！
楊桃作文300字 篇6
我家有幾顆楊桃樹。每天放學(xué)回家，我都喜歡站在楊桃樹下，觀察一下楊桃樹的變化。六月的時(shí)候，楊桃樹還沒(méi)有開美麗的花朵，可樹上有綠綠的葉子。那些葉子被風(fēng)一吹，就像翻飛的裙子，真漂亮；也像一朵朵綠色的蘑菇，倒掛在樹上。
兩個(gè)月過(guò)去了，有的楊桃花開了，有的還沒(méi)有開。開了花的，花瓣是紫色的，蕊是白色的，沒(méi)有開的花苞也是紫紫的'。還有的楊桃樹上居然結(jié)出了小楊桃，小楊桃上有朵花，特漂亮。
一個(gè)月后，楊桃樹結(jié)了果，果子就是楊桃，那楊桃青青的，黃黃的。把楊桃切開一片片，形狀就像五角星一樣。楊桃吃起來(lái)酸酸的，所以九月不是楊桃的最佳時(shí)候，大概要過(guò)幾個(gè)星期，才是吃楊桃的季節(jié)。
轉(zhuǎn)眼十月到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，秋天來(lái)了。楊桃樹的葉子變黃了。秋風(fēng)一吹，黃葉像翩翩起舞的蝴蝶一樣，從樹上飄呀飄呀，最后落到了地上。楊桃也成熟了，是黃色的，吃上去甜甜的，很多汁，讓你越吃越想吃！
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