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關(guān)于四年級(jí)暑假作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)暑假作文4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)暑假作文 篇1
經(jīng)過(guò)緊張的考試，總算放假了，可以輕松一下了吧！
“想得美，”老媽下了命令：“不寫(xiě)完作業(yè)別想玩�！卑�！
寫(xiě)吧可是作業(yè)也太多了，什么日記呀，一封信呀，手抄報(bào)。搞得我頭都暈了，更要命的'是還有兩本二百多頁(yè)的暑假作業(yè)。所以我只能在爸媽出去的時(shí)候動(dòng)兩下電腦。其實(shí)這也是一種享受吧，可是，老媽把我送回老家，一點(diǎn)享受也不讓。過(guò)了幾天，老媽又把我送了回來(lái)，說(shuō)是報(bào)了學(xué)習(xí)班，哎呀！
任務(wù)更重了，拼吧！
��！
四年級(jí)暑假作文 篇2
你知道蘇州有很多著名的園林嗎？
其實(shí)蘇州的園林，大大小小是非常多的。我挨個(gè)說(shuō)也說(shuō)不完，其中，我最喜歡的'是“拙政園”了。
拙政園與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園并稱(chēng)為中國(guó)“四大古典名園”，并擁有“中國(guó)園林之母”的美譽(yù)。
全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色�；▓@分為東、中、西三部分，東花園開(kāi)闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。園南為住宅區(qū)，體現(xiàn)典型江南民居多進(jìn)的格局。園南還建有蘇州園林博物館，是國(guó)內(nèi)唯一的園林專(zhuān)題博物館。
園內(nèi)每年都會(huì)隨著季節(jié)的變化開(kāi)展當(dāng)季花展，有杜鵑花節(jié)、荷花節(jié)、菊花節(jié)等。而我最喜歡杜鵑花節(jié)了。我愛(ài)杜鵑花，因?yàn)樗c松柏為鄰，與寒梅為友，雖然杜鵑沒(méi)有松柏的枝干，沒(méi)有寒梅那柔美的枝條，可它勇于拼搏，勇于奮斗，敢于張揚(yáng)的品質(zhì)絕對(duì)可以換來(lái)她應(yīng)有的榮耀。
每年的春季，拙政園都要隆重舉辦一年一度的“杜鵑花節(jié)”。“杜鵑花節(jié)”既是拙政園的一項(xiàng)傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。杜鵑花展期間，將有數(shù)百種名貴杜鵑花展出。屆時(shí)，拙政園內(nèi)是鶯歌燕舞，萬(wàn)紫千紅，滿(mǎn)目妖嬈。不僅讓游客在濃濃春意中領(lǐng)略游園的意趣，也讓游客在山花浪漫中感受到拙政園這座城市山林的詩(shī)情畫(huà)意。
四年級(jí)暑假作文 篇3
美麗的青海湖今年暑假，我們一家來(lái)到了青海。我們?nèi)チ瞬杩}湖，清清黃河，青海湖這些景區(qū)，但我最喜歡的是美麗的青海湖。
剛進(jìn)青海湖景區(qū)，就能隱隱約約看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一條碧藍(lán)色的水帶，那就是青海湖啦！因?yàn)橐┻^(guò)大片的草地，我們又走了好久，才到了入口。
一進(jìn)入口，遼闊的草原開(kāi)始出現(xiàn)在我們面前，綠綠的草坪上滿(mǎn)是盛開(kāi)的野花，有黃的.有紫的，還有藍(lán)色的。再往里走，就看到一望無(wú)際的青海湖了。青海湖，青海湖，真是像海一樣的湖��！往遠(yuǎn)處望去，幾乎看不到邊，非常壯觀。青海湖的湖面非常平靜，幾乎看不出有水紋來(lái)，湖面藍(lán)的就像一塊藍(lán)色的寶石，在陽(yáng)光下藍(lán)的耀眼，實(shí)在是太美了。
沙灘上，散落的石頭滿(mǎn)地都是，拿塊扁小的石頭打水漂，可好玩了。 我們一家進(jìn)行了一場(chǎng)打水漂比賽，結(jié)果我得了第三名，成績(jī)是三個(gè)起跳，我很滿(mǎn)意，因?yàn)槠渌丝啥际歉呤职 ?/p>
青海湖真是太美了！
四年級(jí)暑假作文 篇4
暑假期間，許多樂(lè)事在我的腦海中消失得無(wú)影無(wú)蹤、不知去向，但我這一次走在生活的道路上，仔細(xì)地尋覓著樂(lè)事，終于捉到了一只“快樂(lè)精靈”，一件樂(lè)事入我腦海……
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，爸爸帶著我來(lái)到了友誼商城，找到學(xué)習(xí)機(jī)專(zhuān)賣(mài)柜臺(tái)，首先映入我眼簾的就是上十臺(tái)精美的學(xué)習(xí)機(jī)，我十里挑一，目光如利箭般射中了我夢(mèng)寐以求的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)機(jī)諾亞舟，憑它精美華麗的造型，非常引人注目，還有它內(nèi)含的各功能，讓我不得不用目光而鎖定它，它就像一個(gè)“萬(wàn)人迷”一般放肆地炫耀。我被諾亞舟所迷得呆若木雞了，頓時(shí)又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用企求的.眼光看著爸爸，爸爸帶笑點(diǎn)頭，來(lái)到柜前，摸清了諾亞舟的特點(diǎn)后，隨手交錢(qián)買(mǎi)下諾亞舟，我高興得如一只小猴子亂蹦亂跳，原本沉默的我被一種不可思議的魔法變成這樣，就象心靈之窗被打開(kāi)，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，黑暗的屋子顯得非常明亮起來(lái)。我抱著諾亞舟仔細(xì)地大量了起來(lái)，真是越看越喜歡，因?yàn)槲以诩?xì)細(xì)地品嘗、享受這份來(lái)之不易的樂(lè)事，一直回到家里，我都沒(méi)有完全恢復(fù)平靜。
“快樂(lè)精靈”幫我找到了快樂(lè)，并給我指引了方向，讓我在生活的道路上繼續(xù)尋覓樂(lè)事、創(chuàng)造樂(lè)事，給我的生活增添無(wú)限的歡樂(lè)，更重要的是鼓勵(lì)我快樂(lè)地走完人生的道路。
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