關(guān)于學(xué)校的樹作文合集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的學(xué)校的樹作文10篇，歡迎大家分享。

學(xué)校的樹作文 篇1

　　每當(dāng)我走進(jìn)校園，就可以看見一棵大柳樹挺立在大門口，聽媽媽說(shuō)那棵柳樹在她上小學(xué)時(shí)就有了。柳樹的樹枝不可計(jì)數(shù)，垂下的柳枝吧樹干都蓋住了。

　　春天，柳樹長(zhǎng)出了綠色的小芽，似乎是一群穿著綠色衣服的小精靈探出了頭，過了一段時(shí)間，樹上慢慢的飄出了白色的小毛毛，老師告訴我們，那叫柳絮，有些同學(xué)用柳絮粘在紙上作畫。

　　夏天，柳樹的葉子變得茂盛起來(lái)，比春天綠得多了，同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳觯�抓住垂下的樹枝蕩秋千，小鳥落在樹上嘰嘰喳喳地叫著。

　　秋天，柳樹的葉子變黃了，有一些葉子落了下來(lái)，一些同學(xué)用它做書簽、做標(biāo)本。干枯的葉子鋪在地上像金色的地毯，我們?cè)诟煽莸腵葉子上踏出“沙沙”的聲音。

　　冬天，柳樹的葉子全部都落光了，下完雪，柳樹像一位老公公披著銀裝，在雪地里站著，我們打雪仗時(shí)可以躲在樹后擋雪球。

　　柳樹公公為我們帶開了快樂，我愛您，柳樹公公。

學(xué)校的樹作文 篇2

　　在學(xué)校的操場(chǎng)旁，有一個(gè)四季各有特色的小樹林。

　　春天來(lái)了，樹林里的櫻花開了，櫻花瓣就和她的樹葉伴郎一起乘風(fēng)起舞。它們或飄到池塘里，如同一條條花瓣兒魚。它們或飄到地上，如同一條粉嘟嘟的地毯。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著我們，使我們汗如雨下。這時(shí)，你走進(jìn)小樹林就再也不想出來(lái)了，因?yàn)樾�樹林枝葉茂密遮擋住了毒辣的太陽(yáng)。所以小樹林里一直有清涼的陰涼地，不時(shí)還有幾聲清脆的鳥鳴。

　　秋天，小樹林里的銀杏樹葉子黃了。抬頭向銀杏樹望去： �。≈灰娿y杏樹上金燦燦的，就像樹上掛滿了金子。風(fēng)兒把一個(gè)個(gè)金燦燦的小扇子一樣的樹葉吹到地上，又好像地上有一層金色的地毯。

　　冬天，小樹林里萬(wàn)物凋零，百花凋謝。但墻角處依然有一株嬌艷的梅花努力的開放著，為原本凄涼的.冬天增加了一絲生機(jī)。而那藏在雪被里睡覺的草芽，在不知不覺的茁壯它們的根，長(zhǎng)出它們的芽。

　　啊，我愛我們學(xué)校的小樹林！

學(xué)校的樹作文 篇3

　　我們的學(xué)校是一個(gè)既溫馨又美麗的地方，校門正上方鑲嵌著紅色的“安徽省蚌埠第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字，格外引人注目。學(xué)校有兩棵玉蘭樹，一年四季都很美麗。

　　一進(jìn)校園，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)可供同學(xué)們做早操、升國(guó)旗。每天早晨，鮮艷的五星紅旗都在操場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)。操場(chǎng)上有一個(gè)大花壇，花壇兩側(cè)各有一棵亭亭玉立的`玉蘭樹。從遠(yuǎn)處看，玉蘭樹就像兩把寬大的涼傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。站在樹下，我能聞到淡淡的清香。春末，玉蘭樹開始發(fā)芽，無(wú)數(shù)枝條上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小芽，好似一個(gè)個(gè)可愛的寶寶，靜靜地張望著美麗的校園；夏初時(shí)節(jié)，玉蘭樹開花了，分外好看，校園里芬芳四溢；秋天，玉蘭樹披上了黃色的披肩，枝葉在校園的操場(chǎng)上翩翩起舞；每到冬天下雪時(shí)，雪花為玉蘭樹蓋上了白色的棉被……

　　學(xué)校操場(chǎng)上的玉蘭樹，陪伴著我們慢慢長(zhǎng)大。

學(xué)校的樹作文 篇4

　　秋天到，天氣涼。枝葉茂盛的銀杏是綠色的，慢慢地，枝葉變黃。一片一片的樹葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，樹梢上還掛著幾片殘葉。

　　大風(fēng)一吹，樹枝不停地?fù)u落，只有光禿禿的樹干，微微地顫抖著。一片片枯黃的`葉子安靜地躺在地上，給大地媽媽蓋上一床金黃色的毯子。不時(shí)刮過一陣風(fēng)，樹葉便翩翩起舞，仿佛為大地媽媽舉辦舞會(huì)。

　　每當(dāng)這時(shí)，我就想：辛勤工作一生的樹葉落下來(lái)時(shí)，也很美麗！

學(xué)校的樹作文 篇5

　　學(xué)校里有一棵高高的櫻桃樹，它枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。

　　我所在的教室在四樓，正好可以看見櫻桃樹的頂端。每到春天，春風(fēng)吹開了它潔白的小花，小花開滿樹梢，像是冬天的雪花飄到樹梢上堆積而成。風(fēng)輕輕吹過，那“雪花”飄到了傳出歡笑聲的教室里，飄到軟綿綿的綠綠的草地上，還飄到滋養(yǎng)萬(wàn)物的泥土上……頑皮的風(fēng)把花瓣吹來(lái)吹去，有的花瓣落在這兒，有的花瓣落在那兒，有的'花瓣卻不知去向。

　　春天的櫻桃花的確很美，但如果沒有綠葉的映襯，再美的櫻桃花也不會(huì)給這棵樹帶來(lái)生機(jī)。櫻桃樹抽出了新芽，它的葉子是橢圓形的，呈現(xiàn)出或濃或淡的新綠，春風(fēng)微微吹過，那櫻桃樹時(shí)而搖頭晃腦，時(shí)而安靜思索，時(shí)而高貴淡雅，充滿傲氣，時(shí)而樸素清新，自然親切。

　　櫻桃樹就像是一位樸素的姑娘，它不像雞冠花穿著一身大紅袍，它不像櫻花樹穿著粉紅的禮服，到處?kù)乓�，它不像杜鵑花那樣富貴，它不像鐵樹開花那樣珍貴，它的魅力是說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完的。

　　櫻桃樹啊，櫻桃樹，你的花就要枯萎了，可那朵朵潔白的花朵依然會(huì)在我的心中爭(zhēng)先恐后的開放，我喜歡櫻桃樹！

學(xué)校的樹作文 篇6

　　秋天到了，許多樹葉都變成了不同的顏色，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂。

　　先說(shuō)撿樹葉吧。有一天，我和小伙伴來(lái)到樹林里，我們看到了黃色的銀杏葉，紅紅的`楓葉……我們彎腰撿了幾片對(duì)稱的樹葉，留作紀(jì)念。

　　拼樹葉也挺有趣。我和小伙伴一起找來(lái)了幾張對(duì)稱的樹葉，拼圖形。我拼成了：太陽(yáng)、小朋友、扇子、“秋天來(lái)了”四個(gè)字和大雁。

　　就這樣，這些并不引人注目的樹葉，給我們帶來(lái)了不少快樂。

學(xué)校的樹作文 篇7

　　走在學(xué)校的路上，就會(huì)看到很多芒果樹。白天，芒果樹伸出手臂為我遮擋陽(yáng)光；晚上，風(fēng)一吹，樹葉沙沙低語(yǔ)，變成了一首美妙的歌曲。 春天到了，芒果樹抽出新芽，綠得那么清香，那么鮮嫩，那么可愛，它無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤(rùn)下，葉芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的'葉片，葉片綠得像翡綠似的，一陣春風(fēng)吹過，無(wú)數(shù)的小葉片動(dòng)起來(lái)，有一種說(shuō)不出的美！ 每當(dāng)春雨過后，芒果樹就會(huì)吸取著甘露，光禿禿的枝頭上結(jié)出了密密麻麻的葉子。芒果樹有高有低，有細(xì)有粗。他們的樹皮雖然粗糙，但是葉子十分光滑，好像抹了一層油一樣。

　　夏天，芒果花落了，長(zhǎng)出了手掌般的芒果，叫人們喜個(gè)不夠，樂的不行。到了晚上，人們到會(huì)出來(lái)打芒果，用鹽水泡干來(lái)吃。冬天到了，葉落下,樹上又只剩下了枯枝，一絲生命枯萎的聲音,告訴我，冬天來(lái)了。小苗長(zhǎng)成大樹，到了冬天便成了老樹，老樹枝椏交錯(cuò)，只有幾片稀稀落落的葉子點(diǎn)綴著生命的痕跡。樹皮微現(xiàn)焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半卷曲著好像隨時(shí)都會(huì)墜地。 芒果樹呀！我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

學(xué)校的樹作文 篇8

　　大榕樹是常見的，但我卻覺得比珍貴的樹木要好，要使人尊重，特別是我們學(xué)校門前的三棵大榕樹。不管是曖和的春天，炎熱的夏日，涼爽的秋季，或者是寒風(fēng)刺骨的冬天，它總是四季常綠，像一把撐開的綠絨大傘，更像一位和藹可親的老師。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，首先看到的一定是那三棵高大粗壯的大榕樹。樹中的紋路，成了榕樹臉上的微笑，它好像在說(shuō)：“同學(xué)們?cè)纾�讓我們用一種美好的心情來(lái)面對(duì)新的課程吧!”

　　春天，草木花兒都抽出了新的枝芽。當(dāng)然榕樹也不甘示弱，拼命地使勁兒地冒出小芽，顏色綠綠的，嫩嫩的`，真可愛。在溫暖的陽(yáng)光下，靜靜地傾聽人們的贊美。

　　轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)了�；鹄崩钡年�(yáng)光照得很刺眼，但是大榕樹卻要忍著熱，忍著曬，頂著酷暑給同學(xué)們撐起一片蔭涼的世界，讓同學(xué)們的課間有了更多的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，嫩葉已經(jīng)變成了深綠的了，橢圓的葉子，小小的，扁扁的，摘一片下來(lái)，還能吹出美妙動(dòng)聽的音樂呢!

　　秋天，榕樹上結(jié)滿了黃色的、赤褐色的果子。成熟后，還會(huì)引來(lái)不少的鳥兒到這用餐呢!這陣子，榕樹也有一些黃葉了，秋風(fēng)吹過，它們就像一只只金黃色的蝴蝶，圍繞在榕樹四周，成了校園里一道美麗的風(fēng)景。

　　漸漸的，冬天來(lái)了，草兒花兒都枯萎了�？墒沁@校門的衛(wèi)士——三棵大榕樹卻紋絲不動(dòng)地挺立在刺骨的寒風(fēng)中。北風(fēng)陣陣襲來(lái)了，榕樹用那一身蒼綠的外套，替我們擋風(fēng)抵寒，溫暖我們的心。

　　我永遠(yuǎn)都會(huì)愛著學(xué)校的這三棵大榕樹，因?yàn)樗�象征著愉快、歡樂和友誼。

學(xué)校的樹作文 篇9

　　周末，小紅和小明去公園植樹。小明先挖了一個(gè)坑，然后再把樹苗栽進(jìn)去，小明又揮鍬填了幾鍬土，他站在幾步之外仔細(xì)看看，覺得不是很直，他又走向前把樹苗扶正，一棵綠油油的小樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直的'站在那里。小紅和小明的臉上露出了滿意的笑容。

學(xué)校的樹作文 篇10

　　我的學(xué)校在一座小山的背后。

　　校園里，吸引人的東西很多，比如外操場(chǎng)的小葉榕樹，花壇里的鐵樹，黃桷蘭等等，不過最引人注目的，還是那內(nèi)操場(chǎng)里的一棵粗壯的.桂花樹。

　　桂花樹的樹干，有一個(gè)“二碗”的碗口那么粗，樹葉長(zhǎng)得很茂盛，如果你仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)樹葉的邊緣是鋸齒狀的，如果不小心，手指還可能被樹葉劃破。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵桂花樹猶如一把巨大的綠傘。

　　春天，桂花樹發(fā)芽了。那嫩綠色的芽?jī)�，就仿佛是剛剛出世的嬰兒，愜意的躺在媽媽溫暖的懷抱里。而那些老葉子也光榮地“下崗”了，它們一片接一片的從樹上落下來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)，就好像在說(shuō)：“你看，我這把年紀(jì)了，都還會(huì)飛。”這可真有趣。

　　夏天，桂花樹正在茂盛的時(shí)期，好像把他的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的桂花樹！

　　秋天，桂花樹開花了。桂花有四瓣花瓣，大小跟一粒米差不多，散發(fā)著淡淡的清香。每到下課時(shí)，同學(xué)們總愛到桂花樹下?lián)旃鸹�，夾在書里當(dāng)書簽，這樣，書里也有桂花的香味了。桂花沒有牡丹花那樣艷麗；沒有茉莉花那樣濃濃的花香；沒有草莓擁有的累累果實(shí)，可它仍然被很多人喜愛，因?yàn)樗�是桂花�?/p>

　　冬天，桂花樹像一位包經(jīng)風(fēng)霜的老人，時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著我們的校園……

　　我愛我的學(xué)校，更愛我們學(xué)校的桂花樹！

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