【推薦】小學(xué)三年級(jí)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
中午我來到外婆家，打算和表弟做冰棒。
表弟終于回來了，我本打算要用可樂做，但媽媽說不用可樂做，對(duì)身體不好。媽媽給我一瓶冰糖雪梨。我驚訝極了，這種飲品也能做冰棒�。�
我們先把冰棒模洗了，放入了冰糖雪梨，一開始我放了很多冰糖雪梨，都從冰棒模漲出來了。媽媽說：“水結(jié)冰會(huì)變多，要少放一點(diǎn)�！笨晌乙恢钡�.想法和這恰恰相反。但我還是聽了媽媽的。
終于做好了，我把冰棒模放進(jìn)了冰箱里。等啊等，我打開過很多次冰箱，可都沒凍好。媽媽又說了：“不要著急，總會(huì)好的。你去上完興趣班就會(huì)凍好了�！蔽抑缓米吡�。
上完興趣班回來，我立馬向冰箱飛去。打開冰箱，可我卻是唉聲嘆氣，因?yàn)檫�沒凍好。
過了一天，我又來到外婆家，終于凍好了，真是煞費(fèi)我一片苦心。好吃的冰糖雪梨冰棒，媽媽贊不絕口。
這一次做冰棒，使我受益無窮，也讓我懂得做一件事要有耐心。媽媽也很高興。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴......”上課了，方老師笑盈盈的走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“這節(jié)課，我們來比賽，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，比誰的記憶力好。請(qǐng)大家記牢我的發(fā)現(xiàn)，接著先由女生當(dāng)考官，先考男生五道題。然后男生反考女生五道題，一定要用課本上寫的詞�！痹捯魟偮�，大家就趕緊記牢“我的發(fā)現(xiàn)”。
比賽開始了，首先方老師讓陳佳晴先來，“陳考官”想了一小會(huì)兒，點(diǎn)了黃卓�！捌胀ǖ钠占由涎宰峙允鞘裁醋郑俊�
“嗯...曲譜的譜。”黃卓答
“答對(duì)了�！标惣亚缂t著臉宣布。
聽了這個(gè)消息，男生們都笑瞇瞇，女士們泄了氣。緊接著老師又叫了陳奕雯，并問她選誰。
“吳煜哲�！标愞撒└纱嗟卣f，“入迷的迷加上言字旁是什么字？”“調(diào)皮大王”吳煜哲立刻被難住了。這時(shí)我的心提到了嗓子眼，哈哈哈，還好吳大王沒回答出來，所以他成了男生第一個(gè)沒答出來的人。接著，男生一個(gè)接一個(gè)都扣了分，因?yàn)榇痤}的男生中黃錦鵬不會(huì)，他的'面前張旭熙求勝心切，作弊扣了三分，而杜林騁答錯(cuò)了詞...我們女生更高興了，一個(gè)勁地跳哇，樂哇。
輪到男生考女生了，考官立刻把矛頭指向語文基礎(chǔ)差的蔣依依，蔣依依認(rèn)真地過目了一遍，站了起來，接受了考官的問題，流利地回答出正確答案，在男生的目瞪口呆之下，蔣依依平靜地坐了下來，就連我也對(duì)她刮目相看了，接下去我們女生連連答對(duì)，只有蔡雨荷一時(shí)答不出來，為我們留下了遺憾。最終，我們隊(duì)四比負(fù)一贏了男生。
下課了，我們歡呼雀躍，男生們蔫蔫地走著，方老師為男生們分析原因，又勸告我們要更團(tuán)結(jié)，這節(jié)課真難忘，它深深地烙在我腦海里。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我有一位同學(xué)，名叫蘇欣。小小的個(gè)子、短短的頭發(fā)，總坐在第一排，平時(shí)很少說話。
她十分喜歡看書，一下課就捧著書津津有味地看起來。也許是愛看書的原因，我的這位同學(xué)作文非常棒，她寫的作文經(jīng)常被當(dāng)作范文來讀。
有一次，她寫了一篇作文叫做《一場(chǎng)特殊的`音樂會(huì)》。在這篇文章里她的同桌―宛然，被她描述的頑皮、十分可愛，文章還十分幽默。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽了這篇文章后，沒有一個(gè)人不哈哈大笑。后來蘇欣把這篇文章―《一場(chǎng)特殊的音樂會(huì)》投到了皖江晚報(bào)，很快就見報(bào)了。此外，她可是個(gè)地地道道的看書迷，有時(shí)老師會(huì)在上完課后讓我們出去活動(dòng)一下，你如果往教室旁的平臺(tái)看一下，準(zhǔn)會(huì)看見一位手拿書在看的小女孩，那就是蘇欣。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)地地道道的看書迷。
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