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寫(xiě)人三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-04-13 15:58:36 四百字作文 我要投稿
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【精品】寫(xiě)人三年級(jí)作文300字集錦七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)人三年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】寫(xiě)人三年級(jí)作文300字集錦七篇

寫(xiě)人三年級(jí)作文300字 篇1

  說(shuō)到老師,我真想說(shuō)說(shuō)我們班上的語(yǔ)文老師——胡老師,大家也親切的叫他胡豆。

  胡老師戴著一副眼鏡,有兩個(gè)圓圓的臉蛋。她的頭發(fā)也是變化多端的,有時(shí)馬尾巴,有時(shí)披發(fā)。

  胡老師有一個(gè)神奇的教鞭,只要他一揮,我們就能迅速地進(jìn)入課文里;又一揮,就能入大自然;再一揮,我們就能潛入海底。

  胡老師還有一雙神奇的眼睛,在上課時(shí),她向教室一掃,就能看清誰(shuí)在認(rèn)真聽(tīng)講,誰(shuí)在桌子底下做小動(dòng)作。她的眼睛也能從作業(yè)中看見(jiàn)哪些同學(xué)是認(rèn)真完成作業(yè)的,哪些同學(xué)在敷衍了事的。她的眼睛還有一個(gè)用處,只要當(dāng)同學(xué)們?cè)诔臭[的時(shí)候,她的'眼睛在向班上一掃,課堂即可就安靜下來(lái)。

  胡老師很多時(shí)候還是很溫柔的,比如我們上課認(rèn)真的時(shí)候、作業(yè)做得工整時(shí)。胡老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候,比如上課不認(rèn)真,作業(yè)書(shū)寫(xiě)不工整。但是,胡老師很少生氣。

  雖然我有很多很多老師,但是我還是最喜歡胡老師。

寫(xiě)人三年級(jí)作文300字 篇2

  我們的身邊有許多好心人,我的同桌就是其中之一。她叫牛詩(shī)雨,她眼睛大大的,個(gè)子高高的。

  我的同桌性格很溫柔,喜歡樂(lè)于助人,但有時(shí)也會(huì)小氣。

  事情發(fā)生的那天,中午我把作業(yè)上交后要去劍橋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的文具盒離奇失蹤了,我的'同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,關(guān)心地說(shuō):”你怎么了!拔艺f(shuō):“哎,我太粗心了,把文具盒忘在家里了!彼戳宋乙幌拢B忙從自己文具盒里拿出鋼筆、水筆。我說(shuō):“你干嘛?我不用你的東西!八卮鹫f(shuō):”你還是用吧,下午放學(xué)記得還我。“

  還有一次上英語(yǔ)課,我太粗心了竟然把英語(yǔ)書(shū)忘在了家里。我垂頭喪氣地低著頭,只見(jiàn)她又過(guò)來(lái)問(wèn)我,怎么了,是不是又忘帶東西了?我懊惱地說(shuō):“我把英語(yǔ)書(shū)忘家里了。”她說(shuō):“沒(méi)事,我借你看吧,以后可別那么粗心了。我激動(dòng)地說(shuō):”謝謝你,你真是個(gè)好心人,等有機(jī)會(huì)我要報(bào)答你,你是我最好的同桌!

  人間處處有溫暖,只是自己沒(méi)有觀察到而已,以后我會(huì)多觀察,多向我的同桌學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

寫(xiě)人三年級(jí)作文300字 篇3

  我的爸爸陳思潤(rùn)。爸爸好久沒(méi)回來(lái)了,我好想爸爸。我想讓爸爸和我一起去游泳,我想讓爸爸和我一起去打球,我想讓爸爸和我一起去跑步。

  星期六爸爸回來(lái)了,但是我很不高興,因?yàn)榘职挚雌饋?lái)很累,一開(kāi)家門(mén)就直往房間奔。爸爸累得已經(jīng)筋疲力盡了,躺在床上,簡(jiǎn)直就是個(gè)“大”字。不一會(huì)兒就睡著了。我在爸爸的床邊盼著爸爸醒來(lái),足足等了兩個(gè)多小時(shí),爸爸的`呼嚕聲終于消停了。爸爸醒來(lái)我卻困了。

  到了晚上,我們一家人坐在一起吃飯。爸爸的位子上終于多了個(gè)人影。吃飯的時(shí)候,爸爸不停地夾菜給我,當(dāng)我大口大口地吃飯時(shí),我偷瞄了爸爸一眼,看見(jiàn)了爸爸滿足的表情。

  我愛(ài)這打呼嚕的爸爸,我愛(ài)這給我?jiàn)A菜的爸爸,我喜歡爸爸臉上那滿足的表情。

寫(xiě)人三年級(jí)作文300字 篇4

  我的名字叫程雪蕾,今年八歲半,是三年級(jí)的小學(xué)生。 你看,我的眼睛水汪汪的,像兩顆紫葡萄;我長(zhǎng)著一張又會(huì)說(shuō)又厲害的嘴,也有一雙能工巧匠般的小手,用這雙小手我能做出許多可愛(ài)的小玩意兒,像用草編手鐲,用紙折花籃,用卡紙做燈籠;我還長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的小肚子,很像個(gè)圓西瓜。

  我喜歡穿漂亮的連衣裙,我喜歡騎自行車,我騎車的技術(shù)可高明了!我會(huì)兩個(gè)人一起騎,一個(gè)人掌握車龍頭,一個(gè)人踩踏板。我還愛(ài)爬雙杠,我最拿手的是倒掛金鉤;我還喜歡參加很多其他的活動(dòng)。我的`優(yōu)點(diǎn)很多,比如作業(yè)做的又好又快,整理房間既快又整潔。我常常幫媽媽做力所能及的家務(wù)事,媽媽累了我就給她捶背。我也有一些缺點(diǎn):我愛(ài)發(fā)小脾氣,玩兒棋或者打球的時(shí)候沒(méi)贏就會(huì)生氣;我在家里是小霸王,在學(xué)校又成了“縮頭烏龜”,當(dāng)個(gè)值日生都縮頭縮腦。我怎么就那么膽小,我怎么就那么怕鬼,我怎么就那么喜歡跟媽媽一起睡呢?我已經(jīng)上三年級(jí)了呀!唉,這些毛病怎么就那么難改呀!

  這就是我――程雪蕾?戳宋业淖晕医榻B,你們會(huì)喜歡我嗎?

寫(xiě)人三年級(jí)作文300字 篇5

  我有一個(gè)愛(ài)著急的姐姐,她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛。她每次去初中學(xué)校的`時(shí)候都愛(ài)著急。

  有一次,姐姐和媽媽都起的很早,可我還在睡覺(jué)。媽媽和姐姐一起去火車站,媽媽去送姐姐自己坐火車上學(xué)。姐姐到了太原火車站,姐姐她怕遲到,所以她沒(méi)等伯伯自己一個(gè)人坐公交去學(xué)校。伯伯沒(méi)接到她,打電話告訴媽媽,媽媽很著急,媽媽去問(wèn)火車站的工作人員,伯伯又打來(lái)電話說(shuō):“姐姐可能去學(xué)校了!眿寢屨f(shuō):“你去學(xué)?匆豢慈グ!”伯伯說(shuō):“好的!辈蛲觌娫,趕緊去學(xué)校,在學(xué)校教室看見(jiàn)了姐姐。

  媽媽走回來(lái)把這事告訴了我,我也很著急,我還想著姐姐會(huì)不會(huì)出了什么事?我和媽媽都等著電話。過(guò)了一會(huì)兒,伯伯打電話說(shuō):“姐姐在學(xué)校里!眿寢屨f(shuō):“好的,我們知道了!蔽覀儸F(xiàn)在放心了。

  姐姐讓我懂得了任何事情都要靜下心來(lái),慢慢去做,凡事不要著急。

寫(xiě)人三年級(jí)作文300字 篇6

  我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,我有一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,喜歡扎一個(gè)“馬尾辮”。

  我有很多愛(ài)好:看書(shū)、玩滑輪、打羽毛球但我也有不足,那就是在學(xué)習(xí)上太馬虎了,比如:前幾天語(yǔ)文測(cè)試,上下結(jié)構(gòu)的字被我寫(xiě)成了左右結(jié)構(gòu),“蒙”中間差了一橫媽媽狠狠的批評(píng)了我,我也下決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。

  我喜歡跳舞。每次跳舞我都會(huì)盡力跳得最好,不會(huì)的會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教,有一次練習(xí):兩手平放的腳尖前面,利用身體的慣性,雙腳從身體后面繞過(guò)頭頂,落在身體的`前方。(做 180○ 的翻轉(zhuǎn))爸爸在旁邊保護(hù)我,媽媽在旁邊緊張地當(dāng)觀眾,我練得滿頭大汗,總是背部落地,(正確姿勢(shì)是翻轉(zhuǎn)以后能穩(wěn)穩(wěn)地站立)。我不氣餒,按著老師說(shuō)的方法練習(xí)我掌握了要領(lǐng),雙手和雙腳同時(shí)落地的時(shí)候距離要近,腰部才有力,我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái),特別開(kāi)心!

  這就是我,一個(gè)有點(diǎn)馬虎,卻喜愛(ài)跳舞的小姑娘。

寫(xiě)人三年級(jí)作文300字 篇7

  阿牛老師,我的老師,一位幽默的數(shù)學(xué)教師(不是方老師),數(shù)學(xué)比方老師更強(qiáng),所以我叫他阿牛老師。

  阿牛老師長(zhǎng)著一雙烏黑透亮的眼睛,雖然戴著一副眼鏡,但眼睛炯炯有神;他的頭發(fā)比我的長(zhǎng)一些;他的面孔跟劉老師的差不多,看起來(lái)兇巴巴,其實(shí)心地善良;肚子嘛——和劉老師的一樣,胖墩墩、圓滾滾的,像海綿一般具有彈性。

  阿牛老師還很幽默。比如今天,我們碰到了1—40的.連乘能不能被90909整除的題目,我們都發(fā)表了自己的想法:

  “死算!”

  “不行!我們會(huì)算死的!”

  “用計(jì)算器!”我說(shuō)

  “計(jì)算器會(huì)爆表的!”一位同學(xué)反駁道。

  “其實(shí)還有一個(gè)方法!”阿牛老師開(kāi)口了,“那就是——查百度唄!”

  “老師英明!”我們異口同聲道。

  后來(lái),阿牛老師告訴我們:“先把90909分解成質(zhì)因數(shù),如果質(zhì)因數(shù)都在40以內(nèi),就能,反之不能。”

  這就是我們的阿牛老師,一位既幽默,又牛掰的數(shù)學(xué)教師。

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