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文化節(jié)作文

時(shí)間:2023-04-12 10:16:30 節(jié)作文 我要投稿

精選文化節(jié)作文四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的文化節(jié)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選文化節(jié)作文四篇

文化節(jié)作文 篇1

  懷著激動(dòng)的心情來(lái)到銀通國(guó)際廣場(chǎng),先去簽到處領(lǐng)抽獎(jiǎng)卷。然后來(lái)到跳蚤市場(chǎng),這里的東西比超市賣(mài)的便宜多了,而且人還真不少。

  先到"一休小鋪"看看,那位小記者真會(huì)做生意,竟做了個(gè)抽獎(jiǎng)箱,一元一抽,抽的人還真不少,因?yàn)檫@獎(jiǎng)100%抽中,即使沒(méi)有大獎(jiǎng),也能中了個(gè)三等獎(jiǎng)——小糖一塊。對(duì)于我這個(gè)抽獎(jiǎng)從來(lái)沒(méi)失過(guò)手的"高手"來(lái)說(shuō),他可要虧大了!果然,"幸運(yùn)神"還是幫了我,竟抽了特等獎(jiǎng):全場(chǎng)任意選擇一樣。

  于是,我就選了他們的"鎮(zhèn)店之寶"——"神奇魔幻立體雙語(yǔ)練字寶",這可真是個(gè)寶貝!

  演出開(kāi)始了!小主持人們個(gè)個(gè)口才棒,真是讓人羨慕,嘉賓們看起來(lái)都很精神。最讓我難忘的節(jié)目是那兩個(gè)會(huì)說(shuō)相聲的小記者,一男一女,搭配的.天衣無(wú)縫,他們也是"郎才女貌"。還有那些可愛(ài)、帥氣的"新四軍"女戰(zhàn)士們,她。qiangΨ蚶骱!覔Q岫瑁換岫罰媸"萌爆"了!還有一個(gè)八年級(jí)女生,她可是個(gè)"神算",竟能將《弟子規(guī)》倒背如流,還擁有"最強(qiáng)大腦",記憶力超強(qiáng)。

  第三屆宣城小記者藝術(shù)節(jié),不僅開(kāi)闊了我的視野,還讓我的知識(shí)更加淵博!

文化節(jié)作文 篇2

  一年一度的年俗文化節(jié)又到了,聽(tīng)說(shuō)街上張燈結(jié)彩,賣(mài)什么的都有,我和媽媽決定去一睹風(fēng)采。

  來(lái)到街上,一眼望去,是琳瑯滿(mǎn)目的鋪?zhàn)。有賣(mài)小吃的,有賣(mài)首飾的,還有賣(mài)我最喜歡的手藝品的,都是當(dāng)?shù)氐?一些特色產(chǎn)品。

  一走進(jìn)去,就看到一只舞龍的大老鼠,大老鼠手里還拿著一副對(duì)聯(lián):五鼠迎新福,傾聚莫干山。鼠年出生的我迫不及待地和它合了一個(gè)影。突然,我眼睛一亮,看見(jiàn)了一些深綠色的小動(dòng)物:鳥(niǎo)、青蛙、烏龜、蟋蟀……還有籃子,原來(lái)那是一些竹制品。我拿起一只烏龜細(xì)看,許多根竹片交織在一起,密密麻麻的,形成了一個(gè)烏龜?shù)臍,在殼里又插入淡綠色的頭和四肢,不仔細(xì)看像真的一樣。邊上,老板叔叔的手像有魔法一樣,一根根竹蔑條在他的手中變成了一件件手工制品,一桌子的竹制品,個(gè)個(gè)都做工精巧,惹人喜歡。

  隨后,我們又逛到轉(zhuǎn)角處,那里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)賣(mài)桃核手鏈那小攤子又吸引了我。各式各樣的桃核手鏈串加在一起,整齊地?cái)[在桌子上,讓喜愛(ài)小飾品的我愛(ài)不釋手。經(jīng)過(guò)一番精心挑選,媽媽挑出了兩串比較好看的桃核手鏈。一串由紅色瑪瑙和桃核串編而成,一串由銀珠子和桃核串編而成的。我試戴了一下,兩串都很合適,媽媽見(jiàn)了也很是喜歡,便問(wèn)老板:“一串多少錢(qián)?”不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳。一串小小的手鏈居然要一百塊錢(qián)。聽(tīng)聽(tīng)價(jià)格我頓時(shí)便有點(diǎn)舍不得買(mǎi)了,但我看著那精巧的桃核手鏈又有點(diǎn)渴望,很糾結(jié)。媽媽望著我,問(wèn):“你喜歡哪一串?”我很難抉擇,一下子想這條一下子又想那條。媽媽看了看后決定兩串都買(mǎi),于是和老板討價(jià)還價(jià)。媽媽說(shuō):“老板,都是本地人,便宜點(diǎn)。”“賣(mài)一百一串的,給你八十!崩习逭f(shuō)!百I(mǎi)兩串便宜點(diǎn)。”“已經(jīng)很便宜了,我這些都是純手工制作的。”“兩串一百五!薄昂冒,好吧,賣(mài)給你了!弊罱K,一百五十元的價(jià)格買(mǎi)了兩串核桃手鏈。戴上手鏈,我們又逛了其他的攤位,又買(mǎi)了很多小禮物。

  年年逛年貨節(jié),年年帶給我不一樣的感覺(jué)。今年,我們又買(mǎi)了許多東西,滿(mǎn)載而歸,真開(kāi)心,滿(mǎn)心期待下一次的年俗文化節(jié)快快到來(lái)!

文化節(jié)作文 篇3

  一年一度的文化節(jié)又到來(lái)了,這也意味著我們離中考又邁進(jìn)了一步,同樣也使我們思想又成熟了一些。

  初一的文化節(jié)使我看到一個(gè)個(gè)精彩紛呈、精炒絕倫的節(jié)目。

  當(dāng)時(shí)我懷著期待已久的心去欣賞一個(gè)一個(gè)的節(jié)目。小品、相聲、舞蹈、歌唱、琴棋書(shū)畫(huà)一系列節(jié)目真是數(shù)不勝數(shù),看的人頭暈?zāi)快诺。我比較在意的是歌唱類(lèi)的,我在私下平時(shí)喜歡聽(tīng)歌,自然而然的就比較注重了。印象較學(xué)刻的是(7)班周同學(xué)的“無(wú)所謂”那唱的真是“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”,一個(gè)字絕!無(wú)論從模仿的腔調(diào)還是一些必要的動(dòng)作都像明星的樣子。那場(chǎng)面,尖叫聲、“打砸”聲、掌聲真是連綿起伏,不得不叫人佩服。接著是初二年級(jí),印像較深刻的是一段熱舞。霸氣、火辣、妖嬈、性感全都融入進(jìn)去了,哪能不叫我們這些觀眾拍手叫好呢,到現(xiàn)在我都還回味無(wú)窮!

  初二的文化節(jié)使我看到一個(gè)個(gè)氣勢(shì)非凡、空前絕后的節(jié)目。

  既然升了一個(gè)年斷,自然節(jié)目不會(huì)差了。哇,集體操、教師舞、跆拳道等看的眼花繚亂,第一個(gè)節(jié)目都已經(jīng)忍耐不住想要尖叫。老師們化了美麗的妝,穿著跳舞的服裝,刻意的打盼讓學(xué)生們眼睛都直了。接著(3)班的集體舞、小品、組隊(duì)舞蹈也是很精彩無(wú)比的。但閃光點(diǎn)還是在舞蹈和歌曲上,(8)班和(10)班兩個(gè)搭檔在一起跳了一個(gè)爵士舞,熟練的'舞姿和良好的發(fā)揮無(wú)疑給全校一個(gè)非常好的驚喜,迎來(lái)的是絡(luò)繹不絕的、雷鳴般的掌聲。之后也是(7)班的一首歌震憾全場(chǎng),給老師們也帶來(lái)了好久沒(méi)露出的笑容。

  初三的文化節(jié)即使我們看不到了,但是我仍然想念安是一個(gè)空前絕后,目不暇接的好節(jié)目。

  隨著時(shí)間的推移,我們也即將步入初三,意味著中學(xué)生活即將結(jié)束。但這并不代表我就會(huì)把我所看到的二屆文化節(jié)所淡忘掉,然后我會(huì)好好的把它鎖在我的鑰匙盒里,讓它永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。

文化節(jié)作文 篇4

  讀書(shū)節(jié)活動(dòng)五月是槐花飄香的季節(jié),五月是槐鄉(xiāng)孩子們的季節(jié),五月同時(shí)也是我們新世紀(jì)小學(xué)的讀書(shū)節(jié),書(shū)是人類(lèi)的好朋友,書(shū)讓我從一個(gè)一無(wú)所知的兒童變成了現(xiàn)在懂得許多許多知識(shí)和道理的小學(xué)生。從小到現(xiàn)在我看過(guò)很多課外書(shū),有《楊紅櫻童話(huà)》《一年級(jí)的小蜜瓜》同時(shí)也少不了孫幼軍爺爺?shù)摹缎∝i唏哩呼嚕》和小布頭奇遇記》等。

  唏哩呼嚕是中國(guó)兒童文學(xué)史上著名的一只小豬,它是一只不平凡的小豬,你別看它小,它經(jīng)歷了許多許多的事情。例如:小豬的要媽媽過(guò)生日了,它想靠自己的努力掙點(diǎn)錢(qián)給媽媽買(mǎi)生日禮物,可惜狐貍掌柜卻說(shuō)話(huà)不算話(huà),明明說(shuō)好給它一塊大蛋糕,結(jié)果變成了一個(gè)大雞蛋。

  還有,唏哩呼嚕被大灰狼叼走了,它還以為是在玩蕩秋千呢,大灰狼想把唏哩呼嚕分進(jìn)三個(gè)小狼的肚子里,這時(shí)候唏哩呼嚕沒(méi)有害怕,反而運(yùn)用自己的智慧,把大灰狼給嚇跑了,巧妙地逃脫了大灰狼的.手心。后來(lái)唏哩呼嚕不記仇恨,冒著生命危險(xiǎn)救了大灰狼的三個(gè)孩子,大灰狼被唏哩呼嚕的所作所為給感動(dòng)了,從此再也不做壞事了,最后當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。從這個(gè)故事中我明白了,我們一定要像唏哩呼嚕學(xué)習(xí),做一個(gè)孝敬父母樂(lè)于助人的好孩子。

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