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【實(shí)用】美的作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的美的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美的作文400字 篇1
我愛(ài)我那美麗的校園,是因?yàn)樗錆M(mǎn)生機(jī);我愛(ài)我那美麗的校園,是因?yàn)樗顫娍蓯?ài),F(xiàn)在,讓我?guī)闳タ匆豢矗】匆豢此菍掗煹牟賵?chǎng);碧綠的草地;挺拔的樹(shù)木;競(jìng)相開(kāi)放的鮮花;鮮紅的國(guó)旗;雪白的跑道;逼真的雕像;高大的教學(xué)樓;現(xiàn)代化的教室吧……
春風(fēng)吹綠了草地,吹出了樹(shù)的嫩芽,草地上開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的.小花,美極了!
炎夏,校園里綠蔭環(huán)抱,下課鈴響后,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,在樹(shù)蔭下做游戲。
“撲撲”,聽(tīng)!這是什么聲音?噢!原來(lái)是校園里的枇杷果跌落在地上,在附近玩的同學(xué)們一擁而。課鈴響后,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,在樹(shù)蔭下做游戲。
“撲撲”,聽(tīng)!這是什么聲音?噢!原來(lái)是校園里的枇杷果跌落在地上,在附近玩的同學(xué)們一擁而上,爭(zhēng)先恐后的搶起了枇杷果,地上的果子很快就被搶光了,搶到的同學(xué)歡天喜地,沒(méi)搶到的同學(xué)則是垂頭喪氣,搶到的同學(xué)剝開(kāi)金黃的皮,把果肉放進(jìn)嘴里,立即酸的鼻子和眼睛都擠到一起了!沒(méi)吃到的同學(xué)看著吃果子的同學(xué)那個(gè)狼狽樣個(gè)個(gè)哈哈大笑,高興的直拍手,笑聲久久的回蕩在操場(chǎng)上。
冬天,雪花在空中飛舞著,給小草送來(lái)了厚厚的“棉被”,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、推雪球、蓋雪房子,玩的可開(kāi)心了!
我的學(xué)校一年四季景色迷人,我愛(ài)我的學(xué)校!
美的作文400字 篇2
“烈火焚燒若等閑”熊熊烈火毫不留情地吞噬著整個(gè)草,水洗過(guò)一般的蔥綠消失殆盡。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,草用自己的堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)創(chuàng)了它的綠色傳奇。就算曾在烈火中苦苦掙扎,伴著來(lái)年春風(fēng)的吹拂,它重新在熟悉的土地上發(fā)芽,用還稚嫩的綠色氣息掩蓋了大火曾經(jīng)蔓延的痕跡。
不由地想到枝頭開(kāi)得正盛的鮮花,不知比小草多了多少倍的嫵媚與妖嬈,但卻只能勉強(qiáng)依附著春風(fēng)綻放一季的風(fēng)采。待到秋風(fēng)蕭瑟時(shí),草依舊挺直著腰板,用從未缺失過(guò)的堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)一天天枯黃的.容顏;而那些曾經(jīng)傲立枝頭、不可一世的鮮花呢?沒(méi)有了春風(fēng)的幫扶,它們就沒(méi)有辦法在枝頭站穩(wěn)腳跟,只能落魄地從枝頭跌落,所有的美艷與高傲都伴隨著時(shí)光的流逝憔悴地灑落一地。
北風(fēng)呼嘯,一貫挺直腰板面對(duì)一切的小草低下了頭,漸漸褪去的綠色讓人看了直揪心,風(fēng)越來(lái)越大,草就依附著泥土,靜靜期盼著來(lái)春。想著大樹(shù)一直佇立著面對(duì)寒風(fēng),多希望草能學(xué)學(xué)這種精神!斑!”呼嘯著的寒風(fēng)不會(huì)被這所謂的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng),不留一絲情面地將樹(shù)吹倒成兩半。當(dāng)它路過(guò)那片草地時(shí),卻被草的柔韌所折服,悄無(wú)聲息地度過(guò)了這片草地。
可以堅(jiān)強(qiáng),可以柔韌;可以面對(duì)大火毫不動(dòng)容,可以面對(duì)狂風(fēng)彎下腰板。
一把野火,或許會(huì)抹去小草一段時(shí)日的風(fēng)華;一場(chǎng)狂風(fēng),或許會(huì)讓草彎下一陣時(shí)日的腰板。枝頭的嫵媚,草兒不及;狂風(fēng)中的硬逞,小草不做。
哦,小草青青……
美的作文400字 篇3
一股淡淡的香氣向我飄來(lái),我又想起了那嬌麗的“身影”,它是誰(shuí)?它就是櫻花!
我校又組織我們?nèi)ブ参飯@賞櫻花,它那些美麗的身影我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò),我終于又看見(jiàn)它了,在我前方是一片粉紅的云海,仿佛傍晚
的彩霞,櫻花又開(kāi)了!它開(kāi)得紅艷,開(kāi)得自然。我跑進(jìn)這花的海洋,當(dāng)我抬起頭,我驚訝了!這是一把撐開(kāi)的粉紅大傘,漫天遍野都是它的光彩。一陣風(fēng)吹來(lái),櫻花花瓣在天上自由飛翔著,猶如雪花一樣美麗動(dòng)人。有的慢慢飄落在水平如鏡、碧綠如藍(lán)的櫻花湖中,陽(yáng)光一照,花瓣沾水金光閃閃,好像小船在水中悠悠浮動(dòng)。我看著湖中的花瓣,突然我又看見(jiàn)湖中那高大的影子。哦!原來(lái)櫻花姑娘被倒影在水中,隱隱約約的美麗極了!!櫻花 你令人陶醉,又令人心情舒暢,可唯一令人失望的'就是花期太短了,只有幾個(gè)星期,令人依依不舍。你的香是無(wú)窮的,你的美是難忘的,總給人一種春天的氣息,渴望你在下個(gè)春天再看見(jiàn) 你那光彩奪目的身姿!
櫻花,你是春天的使者。春天一走,你也悄然離去。在凄涼的寒冬之后你又會(huì)“重現(xiàn)江湖”!我這天真高興,因?yàn)橛挚匆?jiàn)這春的使者—櫻花。
美的作文400字 篇4
秋天的樹(shù)葉各種各樣,顏色五顏六色,有火紅的楓葉,有枯萎的樟樹(shù)葉已掉的滿(mǎn)地都是,還有那毛茸茸的桂花葉,其中我最喜歡的是那兩面顏色不一樣的葉子和掉的地上全是的樟樹(shù)葉。
兩面顏色不一樣的葉子我也不知道叫什么?但他長(zhǎng)的奇怪,使我不得不伸手去采一片研究研究,它的正面是綠色的,而反面卻是桃紅色的,它的四周長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺,一不小心就會(huì)被刺到,它遠(yuǎn)看像一棵樹(shù),近看像鯨魚(yú)的尾巴。因?yàn)樗菣E圓形的。有的大有的小,有的深有的淡,還有是圓形的。如果你用手去摸一摸的話(huà),就會(huì)感到一陣陣的舒服感,再加上用鼻子聞聞,就有一股像清涼的茶水一樣,令人感到輕松,舒暢!
高大樟樹(shù)更有風(fēng)情味,秋天的樟樹(shù)更不一般,特別是它的葉子,它的葉子是橢圓形的,它的顏色是枯黃色的,因?yàn)槲覔炝艘黄菸崖湓诘厣系娜~子,它的.長(zhǎng)像遠(yuǎn)看像一把扇子,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,葉子一擺一擺的,仿佛在幫大樹(shù)爺爺扇扇子,近看像一葉小舟,輕輕的在海浪里飄動(dòng),樟樹(shù)有好幾種用處,可以做樟樹(shù)箱,可以做樟腦,還可以拒蟲(chóng)呢!碧綠的葉子聞聞,便有一種清香,這種香氣可以永久保持,即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候,當(dāng)它已經(jīng)做為木質(zhì),制做成家具的時(shí)候,它的香氣還是不變,只要這香氣存在一天,蟲(chóng)類(lèi)就怕它一天,樟樹(shù)的可貴之處就在這里!
秋天的樹(shù)葉真美呀!我喜歡秋天!
美的作文400字 篇5
青山,有人贊頌過(guò);翠竹,有人贊頌過(guò);白菊,也有人贊頌過(guò)…人們都贊頌美好的東西。而我,要贊頌的是在生活中,人們最不起眼的蠟燭。
蠟燭,是什么?是人們生活中的一顆沙子,它沒(méi)有燈火通明管那么亮;也沒(méi)有彩虹那么漂亮,它只要一個(gè)羊角辮,只要羊角辮一點(diǎn)燃,它的生命就開(kāi)始了。
有一次,我正在寫(xiě)老師布置的作業(yè),突然,一片光明變成了一片黑暗,我向窗外瞧了瞧,!我們就像浸透在黑暗里了,這時(shí),我著急起來(lái),媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,就拿著蠟燭走上來(lái),媽媽問(wèn)我,怎么了?我著急地說(shuō):“停電了,沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)!眿寢屒屏饲,就把蠟燭留了下來(lái),我又急了,這么小的光,怎么寫(xiě)呀?媽媽生氣了,這蠟燭在我們小時(shí)候就像現(xiàn)在的`電燈,我們就靠它活了下來(lái)!芭!原來(lái)是這樣”我借著蠟燭的光芒認(rèn)真寫(xiě)起作業(yè)來(lái),寫(xiě)完后,沒(méi)有電,我就靜靜地觀察蠟燭,原來(lái)它是那么的,那么的這,看著它,我便想起了后面的小阿姨,她是環(huán)衛(wèi)工人,每天起早貪黑,為人民服務(wù),每天都在掃地,可路過(guò)的人都不瞧她,有時(shí)還說(shuō)東說(shuō)西的,可她并沒(méi)有放在心上,你看,她和蠟燭多像啊,都是犧牲了自己,卻給人們帶來(lái)了美好的東西。
蠟燭。∥屹澝滥,也贊美和你一樣具有著奉獻(xiàn)精神的人,我要向你學(xué)習(xí)。
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