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【推薦】四年級(jí)有趣的作文300字59篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)有趣的作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)有趣的作文300字 1
美術(shù)是我的愛(ài)好，每到美術(shù)課時(shí)，心里總會(huì)有說(shuō)不出地喜悅，只盼望著上課鈴聲快響。
下課時(shí)，我覺(jué)得這十分鐘似乎很慢長(zhǎng)，終于美術(shù)課的上課鈴聲響了，同學(xué)陸續(xù)進(jìn)了教室，坐得十分端正聽吳老師講課。 一開始，吳老師就問(wèn)大家：“平時(shí)你們喜歡干什么？”話音剛落，一雙雙手就舉了起來(lái)，吳老師便請(qǐng)他們來(lái)回答，有的說(shuō)愛(ài)看電視，有的說(shuō)愛(ài)騎車，還有的.說(shuō)愛(ài)玩電腦……當(dāng)他們?cè)诎l(fā)言時(shí)，我也在思考：我平時(shí)愛(ài)干什么呢？哦！對(duì)了，我愛(ài)看是吧，每天都要看的很晚�？晌覄傁肱e手，吳老師便不在叫人回答了。只見(jiàn)吳老師搖著頭嘆息：“為什么，作為一個(gè)小學(xué)生，你們班就沒(méi)人說(shuō)愛(ài)看書呢？今天，我們就來(lái)畫畫書的標(biāo)簽吧�！蔽衣犃藚抢蠋熣f(shuō)的話，即憤怒又歡喜，憤怒的是我剛想說(shuō)喜歡看書，歡喜的是可以畫標(biāo)簽了。
我拿起鉛筆，思考了一會(huì)兒，心想畫個(gè)隱藏式標(biāo)簽吧。于是，我先在白紙上畫了一個(gè)圓，然后，在圓圈里寫上：可忻藏書。接著，又把字給擦掉，用鉛筆把圓圈圖實(shí)，就算完成了。這標(biāo)簽不仔細(xì)看，看不見(jiàn)，仔細(xì)看，也只知道上面寫著東西，卻不知道什么字。 美術(shù)課真有趣呀。
四年級(jí)有趣的作文300字 2
這幾天，我愛(ài)上了養(yǎng)可愛(ài)的小蝸牛。我知道小蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里，于是我給這些小蝸牛準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的“家”。我準(zhǔn)備了一個(gè)鞋盒，先在底層放了許多泥土，接著，我在泥土的上面放了一層沙子，最后我在最上面放上了它們喜歡吃的食物。這樣，一個(gè)美麗無(wú)比的“家”就完工了。
接著，我就認(rèn)真的研究起了小蝸牛。我發(fā)現(xiàn)它們喜歡吃大白菜的葉子、卷心菜的葉子、空心菜的葉子。我突然想到，它們已經(jīng)餓了三天了。于是，我便對(duì)它們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：我把餓了三天的小蝸牛拿出三只放到外面，接著，我把三只蝸牛放在了一個(gè)盤子的最中間，然后把黃瓜、冬瓜、面包屑、一片大白菜、一根蔥這些食物圍成一圈，讓小蝸牛們自己去挑自己喜歡吃的'食物。這時(shí)，小蝸牛們慢慢的爬向了面包屑和大白菜。其中一只小蝸牛競(jìng)?cè)慌老蛄艘桓[，我原本以為這只小蝸牛會(huì)吃蔥，沒(méi)想到它只是從蔥上爬了過(guò)去，還是轉(zhuǎn)向了大白菜。
這是為什么呢？我在電腦上查了一下，哦，原來(lái)小蝸牛對(duì)特殊氣味比較敏感，像蔥、大蒜、辣椒....都不喜歡吃。
通過(guò)我做的這次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了在生活中大家都要做一個(gè)留心觀察，敢于實(shí)踐、研究的人。
四年級(jí)有趣的作文300字 3
“大西瓜、小西瓜……”教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，這是怎么回事呢？原來(lái)我們班在玩大西瓜、小西瓜的游戲。
老師首先宣布了游戲規(guī)則，她說(shuō)大西瓜的時(shí)候，我們用手比劃一個(gè)小西瓜，她說(shuō)小西瓜的時(shí)候，我們用手比劃一個(gè)大西瓜。
比賽開始了。老師趁大家沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，說(shuō)了一聲“大西瓜”，杜佳慧沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，出了一個(gè)“大西瓜”，她就這樣被刷下場(chǎng)了，大家看了都變得謹(jǐn)慎起來(lái)。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，這次老師加快了速度。反應(yīng)快的同學(xué)都能跟上老師的節(jié)奏，而劉新奧聽著老師那一連串的西瓜，腦袋一下好懵了，哪里還比得來(lái)大小�。∷膬墒植宦犑箚镜膩y比，一個(gè)也沒(méi)做對(duì)，他就這樣被刷下場(chǎng)了。我更加緊張了，雙眼緊緊地盯著老師的`嘴唇，但還是把大西瓜也比成了大西瓜，我就這樣被刷下了。
只看見(jiàn)許多的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的坐下，老師的速度變的更快了，而鄭應(yīng)寶還在聚精會(huì)神邯做著大小西瓜的比劃，看來(lái)他就是今天的冠軍。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我也從中明白了，做任何事都要全神貫注。
四年級(jí)有趣的作文300字 4
星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請(qǐng)到七樓上玩，媽媽同意了。
七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說(shuō)不出名字的，常常引來(lái)各種小昆蟲，我撥開一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來(lái)，用一根小棍子撥它，原來(lái)是一只死蜻蜓，干干的.，看來(lái)死了一段時(shí)間了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動(dòng)不動(dòng)的，它就急匆匆爬走了。
不一會(huì)兒，那螞蟻帶來(lái)了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來(lái)，有的咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向墻角移動(dòng)。一會(huì)兒，又有一些螞蟻趕來(lái)幫忙，蜻蜓移動(dòng)的速度快了起來(lái)，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續(xù)往里移動(dòng)著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見(jiàn)，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當(dāng)啊！
團(tuán)結(jié)力量大，螞蟻真是太有趣了！
四年級(jí)有趣的作文300字 5
今天上作文課，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�
話音剛落，老師打開電腦，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：一張紙能對(duì)折幾下？
教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的同學(xué)叫道：“這么簡(jiǎn)單？”有的同學(xué)說(shuō)：“最少可以折十下。”還有的同學(xué)喊道：“哈哈，我折一百下都不成問(wèn)題�！�
老師讓大家安靜下來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“既然這樣，那就請(qǐng)你們來(lái)完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。”
拿到紙，我迫不及待地對(duì)折起來(lái)。前兩次很簡(jiǎn)單，第三次漸漸變硬了，第四次紙開始脹了起來(lái)，第五次整張紙幾乎都成了鐵似的'……后面越來(lái)越難，當(dāng)我折完第六次打算折第七次時(shí)發(fā)現(xiàn)，我無(wú)論怎樣用力都折不起來(lái)了。
這時(shí)，老師發(fā)話了：“請(qǐng)折了十下的同學(xué)舉個(gè)手�！比鄾](méi)有一個(gè)人把手舉起來(lái)，老師笑了起來(lái)：“那誰(shuí)剛才說(shuō)折一百下都不成問(wèn)題的呀？”接著又說(shuō)：“你們折了多少下？”我們異口同聲地說(shuō)：“六下。”說(shuō)完我們都笑了起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)它也讓我明白了，在沒(méi)做過(guò)的情況下，不要著急下定論。
四年級(jí)有趣的作文300字 6
在一場(chǎng)大雪之后，春姑娘還是邁著不可阻擋的腳步來(lái)到了人間。
星期天，我正在睡懶覺(jué)，媽媽溫柔的聲音把我從夢(mèng)中叫醒，我迷迷糊糊地睜開雙眼，窗外的陽(yáng)光已經(jīng)透過(guò)玻璃窗照射在墻上，我起了床，刷了牙，洗了臉，做完作業(yè)，吃完飯。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們今天去放風(fēng)箏吧！”
“好耶！，好耶！”我高興得連蹦帶跳。
媽媽騎車帶我從郊外駛向體育館，春風(fēng)吹在身上暖洋洋的，旁邊的柳樹上有許多嫩綠的柳芽，不由地使人想起一首詩(shī)句：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。突然，我看見(jiàn)公路旁有新鮮的`草莓，饞得我垂涎欲滴，媽媽給我買了幾斤草莓，我悠哉游悠哉地吃著草莓，就該去體育館放風(fēng)箏了！
到體育館放風(fēng)箏的人真不少��！天空的風(fēng)箏花花綠綠的，真好看。風(fēng)箏各式各樣，有“老鷹”，有“鸚鵡”，有“仙鶴”，有“蜈蚣”，就是沒(méi)有“大金魚”，我跟媽媽說(shuō)：快把我的“大金魚”放上天吧！
媽媽把我的“大金魚”端端正正地舉著，我一說(shuō)放，媽媽立即松開手，我飛快地跑，沿著跑道跑了一圈，“大金魚”就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天了�！按蠼痿~“的小翅膀微微地呼扇著。
操場(chǎng)上的人們跳著，笑著，跑著，鬧著，歡笑聲此起彼伏，放風(fēng)箏真好，下個(gè)星期我還要來(lái)放！
四年級(jí)有趣的作文300字 7
12月4日下午，天氣陰冷。我們小記者隨著陳主任的一聲令下，立刻站好，等待精彩活動(dòng)的開始。
首先是跳兔子舞，等待兔子舞結(jié)束后，豐富多彩的活動(dòng)就開始了。我和小鄧一起左瞧瞧、右看看，沒(méi)有找到令自己滿意的.活動(dòng)。我突然眼前一亮，指著一處問(wèn)：“那是什么？”我和小鄧充滿好奇地走了過(guò)去，湊近一看才知道，是“三人二足”游戲，我們仔細(xì)閱讀了游戲規(guī)則后，覺(jué)得挺有趣，便排隊(duì)等候。終于輪到我們了，我和小鄧快速系好紅領(lǐng)巾，隨著大哥哥的哨聲一響，我和小鄧像箭一樣沖出去。可非常倒霉的是我們的對(duì)手居然是劉清宇和何厚林，我們很快就甘敗下風(fēng)了，只獲得了第二名。
于是我們又去參加了許多項(xiàng)目，但我覺(jué)得最有趣的是疊報(bào)紙。我們找來(lái)小王，同他一起展開激烈的“斗爭(zhēng)”。首先我們派出了小王，只見(jiàn)他第一次就取得了兩連勝的好成績(jī)，我也有點(diǎn)搖搖欲試了。終于該我了，我一上場(chǎng)就讓對(duì)方輸?shù)袅艘痪�，然后我們又采用了“車輪�?zhàn)”的形式徹底擊敗了對(duì)手。
最后，我們又用自己的獎(jiǎng)券換得了禮物。這次的活動(dòng)真有趣呀！以后我也要做“大手牽小手，快樂(lè)我先行”這樣的志愿者。
四年級(jí)有趣的作文300字 8
有時(shí)候，我會(huì)抱怨父母把我的假期安排的滿滿的，但是那兩件事卻讓我的思緒被深深的愛(ài)吞噬。
我記得從我記事的時(shí)候，我媽就沒(méi)流過(guò)眼淚，但是我一哭，就驚天動(dòng)地，不哭就沉默了。但是有一件事，我看到一個(gè)媽媽在流淚。當(dāng)時(shí)因?yàn)楹猛婢团艹鋈ベI卡。當(dāng)時(shí)不知道。另一邊，大家都在眼巴巴地找我那小小的孩子氣的影子。不知道這個(gè)，我慢悠悠的走了回來(lái)。當(dāng)我的身影進(jìn)入媽媽的視線時(shí)，我看到了眼鏡后面，一雙疲憊的眼睛里噙著淚水。在我幼小的`眼睛里，我媽第一次顯得那么蒼老。
還有一次，我和我媽因?yàn)榇缘氖虑槌沉似饋?lái)，因?yàn)椴荒蜔┪矣玫首影盐覌屘咦吡�。媽媽以為我不再需要她了，含著眼淚跑了出去。我趕緊穿上拖鞋，大步追上媽媽，跟她解釋清楚，來(lái)回拖著媽媽。那天晚上，我和媽媽哭了很久。第一次覺(jué)得媽媽是那么脆弱，那么憔悴。
那兩次事件后，我不斷反思自己，決定回報(bào)母親。在未來(lái)的歲月里，我一定要給媽媽留下更多的愛(ài)，再也不讓她哭。
媽媽，請(qǐng)放心，我再也不會(huì)讓你生氣了。因?yàn)槲也幌Ｍ菑埵煜ざ利惖哪樤谖业难壑械ィ驗(yàn)槲页惺懿涣恕?/p>
四年級(jí)有趣的作文300字 9
暑假的某一天，我和姐姐呆在家里，無(wú)所事事。我們感到無(wú)聊，想做點(diǎn)什么來(lái)打發(fā)時(shí)間。突然姐姐建議：“我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”無(wú)聊之下，我歡喜的答應(yīng)了。
首先，姐姐準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料：一把尺子，一張白紙，一堆紙屑。我好奇地問(wèn)：“你能用幾樣?xùn)|西做實(shí)驗(yàn)嗎？”姐姐自信地說(shuō)：“放心吧，會(huì)好看的！”
實(shí)驗(yàn)開始的.時(shí)候，看到姐姐把紙疊好，在尺子上來(lái)回搓了半天�！艾F(xiàn)在我要給尺子施魔法了，”姐姐說(shuō)。我妹妹直到尺子被摩擦微微發(fā)熱才把尺子放在紙片上。奇跡出現(xiàn)了！紙片神奇地自動(dòng)上升，吸附在尺子上，長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)脫落�？粗@神奇的一幕，我忍不住鼓掌。“哇，太神奇了！”
“這是為什么？”我問(wèn)姐姐。
“剛才你有沒(méi)有注意看我用紙搓尺子？摩擦加熱會(huì)產(chǎn)生電流，尺子上的電流會(huì)吸引紙屑。我根據(jù)摩擦電原理完成了實(shí)驗(yàn)。古代的原始人也用類似的原理用火取暖�？矗覀兊淖嫦榷嗦斆�！”
聽了姐姐的解釋，我不明白我小學(xué)的時(shí)候是什么樣子。看到妹妹做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加仔細(xì)的觀察身邊的一切，發(fā)現(xiàn)科學(xué)真理，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)！
四年級(jí)有趣的作文300字 10
今天星期六,在校外補(bǔ)習(xí)班上,楊老師滿面笑容,熱情地說(shuō):"讓我們來(lái)開展一次有趣的游戲吧!''同學(xué)們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會(huì)兒，我們便組合好了，我們組的同學(xué)有八個(gè)，我們來(lái)商議玩什么好。老師說(shuō)可以玩古詩(shī)詞競(jìng)賽、成語(yǔ)接龍等，萬(wàn)小霈提議：“我們來(lái)跳皮筋吧”，“好！”大家一致贊同。
我們用手心手背的方法分成了兩個(gè)小組，每組四個(gè)同學(xué)，用猜拳的方法來(lái)決定哪個(gè)小組先跳，“我們贏了！”對(duì)方馬上牽好了皮筋，“預(yù)備起”，每個(gè)組員都開始跳，我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛，翩翩起舞。“噢不！”我踩筋了，坐在板凳上，注視著最會(huì)跳的組員萬(wàn)小霈，只見(jiàn)她像小鹿似的靈巧地跳著，他的臉漲得紅彤彤的，頭發(fā)一甩一甩的，她的腿輕輕一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真會(huì)跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的.高手！
其他組員也活躍極了，不時(shí)發(fā)出驚呼與爽朗的笑聲，你看我的好朋友劉怡華認(rèn)真地跳著，還念著口訣；藤植宣是個(gè)新手，樣子可愛(ài)又略帶生疏，活像只大企鵝。
時(shí)間過(guò)得真快，游戲結(jié)束了，我們都還沉浸在剛才的歡樂(lè)當(dāng)中。這真是一次有趣的活動(dòng)呀！
四年級(jí)有趣的作文300字 11
“哈哈哈……”我們的教室里發(fā)出一陣陣清脆的笑聲。要問(wèn)這是干什么?告訴你吧，今天的班隊(duì)課，我們正在玩有趣的拼句游戲。
周老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)三張小紙條。大家在紙條上寫上名字（不同的名字）、在哪兒（不同的地點(diǎn)）、干什么（不同的事），寫好后，放在講臺(tái)上。老師把紙條分成三組，然后讓每個(gè)人抽三張拼成句子念出來(lái)。
我們擺弄了好一會(huì)兒，才拼成了句子。第一個(gè)拼完的是徐程磊，他念道：“張紅在草地上洗澡。”“哈哈哈……”教室里發(fā)出一片笑聲。第二個(gè)是張銀杰，他站在講臺(tái)前已合不攏嘴，笑著說(shuō)：“任苗苗在水溝里拔河。”“倪奕在花盆里跳舞。”這一聲立刻打斷了張銀杰的`話，原來(lái)戚聰聰已經(jīng)忍不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四個(gè)是施騰龍，他說(shuō)：“胡湛在廁所里溜冰。”話音剛落，只見(jiàn)許多同學(xué)捧腹大笑。你瞧，莉莉還笑得眼淚直流。頓時(shí)，笑聲、喊聲混成一片。這時(shí)，戚寒哲大聲說(shuō)：“這句更有意思，邵翔中在肚子里睡覺(jué)�！薄�
“哈哈哈……”我們的笑聲在教室里久久回蕩。
同學(xué)們，你們看，如果說(shuō)話詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出很多笑話，使人摸不著頭腦。大家平時(shí)說(shuō)話，寫作文應(yīng)注意這一點(diǎn)喲！
四年級(jí)有趣的作文300字 12
今天張老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我大家?guī)?lái)了一位新朋友，是誰(shuí)呢？是龍蝦！”
龍蝦全身披甲，前身長(zhǎng)著一對(duì)強(qiáng)壯有力的大螯，頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，還有四對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的游泳足和一個(gè)扇子狀的尾巴，像一位神氣的大將軍。
老師把龍蝦們挨個(gè)夾了出來(lái)，這下可把女生們一個(gè)個(gè)嚇得抱頭鼠躥的，只有膽大包天的男生們卻不以為然。瞧，龍蝦們多有趣啊！它們當(dāng)中有個(gè)逃兵，只見(jiàn)它把尾巴墊在屁股下面，正在倒著走呢。它們當(dāng)中還有一個(gè)最怕死的膽小鬼，它四腳朝天地躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像真的死了一樣。它們雖然有逃兵和膽小鬼，但還是有勇士的，瞧，那個(gè)勇士舉著大螯在桌子上橫沖直撞，好像在說(shuō)：“誰(shuí)要是敢來(lái)，我就夾死誰(shuí)！”
同學(xué)們看到這么多龍蝦都很激動(dòng)，甚至和它們互動(dòng)了起來(lái)，劉翔手拿著龍蝦的兩只大螯，大聲喊道：“我是龍蝦——；”我也用左手拎起一只龍蝦，讓它的.夾住另一只龍蝦的大螯，上演了一場(chǎng)十分精彩的空中格斗；張俊彥拎著龍蝦的兩根觸須，讓它在空中蕩秋千；馬好用手抓住龍蝦的身體，沒(méi)想到原本兇猛的龍蝦竟像一個(gè)聽話的小孩，一動(dòng)也不動(dòng)。
我愛(ài)龍蝦，愛(ài)它那威武的外形，也愛(ài)它給我們帶來(lái)的快樂(lè)！
四年級(jí)有趣的作文300字 13
今天下午我收到了一個(gè)讓我格外開心的消息，那就是下午的英語(yǔ)課改在中央公園上了，而且是戶外的親子課。
去了之后，先上了一小會(huì)兒課文之后，就是玩游戲的`時(shí)間了。
游戲第一項(xiàng)，購(gòu)物歡樂(lè)多。老師給了我們一個(gè)乒乓球夾在胯內(nèi)，之后右手挎盆，左手拎袋子，而且頭還要和肩膀配合，夾著一個(gè)大盤子。我當(dāng)時(shí)聽到游戲規(guī)則的時(shí)候都蒙了，這什么鬼游戲，簡(jiǎn)直就是我的黑洞啊�？墒菬o(wú)論如何，我是逃避不掉的，只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)我那樣子十分狼狽，跳來(lái)跳去的，讓同學(xué)們都看我的笑話。
第二項(xiàng)是動(dòng)作傳話游戲，我是站在隊(duì)伍的最后，所以我要將他們做的動(dòng)作猜出來(lái)是什么東西，當(dāng)時(shí)站在我前面那個(gè)同學(xué)傳給我動(dòng)作的時(shí)候，我腦子一片漿糊，簡(jiǎn)直不知道他做的動(dòng)作到底是什么意思，簡(jiǎn)直沒(méi)辦法。
第三項(xiàng)是復(fù)活節(jié)找彩蛋游戲。老師將許多巧克力彩蛋藏在樹上或者花邊，我找來(lái)找去才找到了八個(gè)，沒(méi)找到一個(gè)彩蛋，我的心里都欣喜若狂，多了一份自信感和成就感。
今天的戶外課上的可真開心。比往常那些枯燥的課有意思多了，真想多上幾次。
四年級(jí)有趣的作文300字 14
今天上課前，老師說(shuō)要做游戲，我們問(wèn)老師具體是什么，老師卻保密不說(shuō)。
終于上課了，老師讓我們每人拿出一張紙，撕成三條，一條上寫自己的名字，一條寫地點(diǎn)，一條寫在干什么。我寫的是“我在宇宙飛船里看星星�！贝蠹野褜懞玫募垪l交給老師，老師把這些紙條整理并歸類，然后隨意抽取三張拼成句子，再讀出來(lái)。有一句是“邵梟宇在月亮上吃西餐�！贝蠹乙宦�，全都笑了。我想，他是和誰(shuí)上去的，怎么上去的，月亮上還有西餐？一想到這我便忍不住大笑。接下來(lái)一句是“東子然在火車?yán)锾琛！蓖�，太好玩了！火車上有那么多人哪有地方跳舞呀！再說(shuō)東子然可是個(gè)靦腆的男生，他能去跳舞？什么，天鵝舞？同學(xué)們一聽哈哈大笑，東子然都有些不好意思了。
老師繼續(xù)讀，“張思雨在煙囪里看風(fēng)景。”��？那能看見(jiàn)什么呀？還不從煙囪里像大灰狼似的`掉到屋里呀！還黑乎乎的。這時(shí)班里已笑聲一片了。更可樂(lè)的還在后面呢�！暗篌爿嬖阪隙鹕磉吷蠋！卑嗬镄Φ梦蓓敹伎旆耍蠋熣f(shuō)一句，我們笑一通。終于到我了，同學(xué)們哄堂大笑，難道我要“在宇宙飛船里看宇宙飛船”？發(fā)神經(jīng)了，真讓我哭笑不得。
這節(jié)課在歡笑中結(jié)束了，在笑的余波中，我寫下了這篇開心的游戲作文。
四年級(jí)有趣的作文300字 15
一個(gè)瓶口窄小的塑料瓶可以把一個(gè)大瓶口二倍的蛋“吃”進(jìn)“肚子”里？為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，這節(jié)科學(xué)課魯老師帶著我們做了一個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn)———蛋被瓶子吃掉了。
上課了。魯老師手中握著一個(gè)透明的塑料瓶，里面裝著一個(gè)圓圓的蛋�！巴坂纭保⊥瑢W(xué)們一片驚呼。
“同學(xué)們，你們知道這個(gè)蛋是怎么裝進(jìn)去的？”這個(gè)問(wèn)題一提出來(lái)，就引起了同學(xué)們的興趣，七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。正當(dāng)大家說(shuō)得興高采烈，老師拿起一只熟雞蛋，用手小心翼翼地?fù)苋ビ舶畎畹牡皻�，并告訴同學(xué)們：“蛋殼必須撥干凈，蛋清上如果有破損要用水浸泡一下�！睋芎脷�，魯老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用具。我看了老半天，有些丈二和尚摸不著頭腦：魯老師在搞什么名堂？正在納悶，只聽見(jiàn)聲音“同學(xué)們看好了�！薄巴ā保⊥瑢W(xué)們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，雞蛋被“吃掉了”！
同學(xué)們滿臉疑云，繼而恍然大悟。原來(lái)，瓶子加熱之后，使里面的空氣膨脹了，而放上去的雞蛋把瓶口堵塞了，使瓶子內(nèi)的空氣不能很好的自由收縮，這樣一用力，就把蛋“吸”進(jìn)去了。
四年級(jí)有趣的作文300字 16
星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請(qǐng)到七樓上玩，媽媽同意了。
七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說(shuō)不出名字的，常常引來(lái)各種小昆蟲，我撥開一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來(lái)，用一根小棍子撥它，原來(lái)是一只死蜻蜓，干干的，看來(lái)死了一段時(shí)間了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動(dòng)不動(dòng)的，它就急匆匆爬走了。
不一會(huì)兒，那螞蟻帶來(lái)了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來(lái)，有的咬頭，有的咬翅膀，有的`咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向墻角移動(dòng)。一會(huì)兒，又有一些螞蟻趕來(lái)幫忙，蜻蜓移動(dòng)的速度快了起來(lái)，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續(xù)往里移動(dòng)著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見(jiàn)，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當(dāng)��！
團(tuán)結(jié)力量大，螞蟻真是太有趣了！
四年級(jí)有趣的作文300字 17
今天，在作文課上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的頂氣球比賽。
比賽馬上就要開始了，各校隊(duì)都在研究戰(zhàn)略，有些同學(xué)埋頭議論“作戰(zhàn)方法”。有的同學(xué)在做賽前準(zhǔn)備。這次比賽的規(guī)則是，只能用手頂球，但不能用手拋，如果球落到一個(gè)小隊(duì)的.活動(dòng)區(qū)里，那么那個(gè)小組就輸了。
只聽老師一聲令下，把氣球拋向第一小隊(duì)，一小隊(duì)的周潤(rùn)猛地向氣球一頂，氣球飄飄悠悠地“飛”到他們第二小隊(duì)那里。第二小隊(duì)的李家續(xù)身體前傾，像彈簧一樣頂了出去，可能因?yàn)榱庥悬c(diǎn)大，氣球直接沖向我們隊(duì)的活動(dòng)動(dòng)區(qū)，他們首戰(zhàn)告捷。
第二局開始了，老師把氣球拋向我們小隊(duì)，我們小隊(duì)的人圍在一起，我們小隊(duì)的黃則誠(chéng)向前邁了一步，向汽球頂去，這時(shí)氣球落到了線上像不倒翁似的左右搖擺，最后我們追平了一分。
現(xiàn)在的比分是1：1開始底局了，這局最關(guān)鍵了。只見(jiàn)老師把球拋向第二小隊(duì)他們的隊(duì)員使勁一頂，他以為穩(wěn)操勝券，可是他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到我們能用“獅子甩頭”這一招反擊他們，我的心怦怦直跳，最后是我們勝利了！
這次比賽在我們的歡呼聲中結(jié)束了，我覺(jué)得團(tuán)結(jié)就是力量！
四年級(jí)有趣的作文300字 18
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天到來(lái)了，落葉像一只只美麗的蝴蝶在樹林里捉迷藏。有紅色的，黃色的，還有碧綠的……五顏六色美麗極了。
我?guī)е艿芤黄鹑炻淙~做葉子貼畫，說(shuō)做就做。我們?cè)诼愤厯炝藯顦淙~，梧桐樹葉，冬青葉，柏樹葉還有月季花瓣。接下來(lái)要準(zhǔn)備做貼畫的工具了，有膠水，剪刀和白紙……我?guī)е艿軅兣d致勃勃地做了起來(lái)。
首先我用梧桐樹的葉子剪了一條黃色大金魚的身子，抹上膠水把它粘在潔白的.紙上，弟弟又幫我拿來(lái)了月季花瓣，我把它們剪成了兩個(gè)圓形來(lái)做金魚的眼睛，用柏樹葉做金魚的眼睫毛，我又把楊樹葉剪成了金魚的大尾巴，然后用膠水粘到紙上。一只可愛(ài)的金魚就做出來(lái)了。
這只金魚媽媽好像在說(shuō)它的孩子在哪里呢？我又用剩下的葉子做了兩只金魚寶寶，把它們和金魚媽媽粘在了一起，就像一個(gè)媽媽帶著她的孩子在做游戲一樣。就這樣我的“金魚一家”就大功告成了。
我和弟弟們很開心也很快樂(lè)，這讓我知道了原來(lái)葉子還可以這么玩兒。我還用剩下的葉子做了許多的小動(dòng)物，我的書桌變成了動(dòng)物樂(lè)園。我喜歡葉子，你們也可以像我這樣做出這么多的小動(dòng)物們嗎？
四年級(jí)有趣的作文300字 19
“哈哈哈，這個(gè)游戲真好玩！”小朋友們嘰嘰喳喳地說(shuō)著，原來(lái)大家正在玩有趣的游戲一一123木頭人。
一聽說(shuō)玩游戲，我很興奮。我玩游戲很拿手。不如我當(dāng)抓的吧。我自告奮勇舉手，老師同意了，我一定要抓到一個(gè)人。游戲開始了，我扭了過(guò)去，大家很快的往我身邊靠，定，我大喊一聲，大家都做好了準(zhǔn)備，我轉(zhuǎn)身一看，不如，就抓李涵宇吧！我興高采烈，站在那里偷笑，李涵宇，我要抓到你了。我又喊一二三木頭人，扭頭一看，他們木頭人的樣子各式各樣，有的跨出一大步被冰凍了似的.，有的張開嘴巴合不上了……我喊第三聲的時(shí)候，他們向我逼近，形成三角形。突然，一只小手拍了我一下，我復(fù)活了，轉(zhuǎn)過(guò)身飛快地抓。可是，他靈活地像小魚一樣閃開了，沒(méi)抓到。第二次開始抓的時(shí)候，我一下子抓到了李涵宇，激動(dòng)的開懷大笑。
抓到他我就下來(lái)了，他開始一二三抓人了。我向他逼近，拍了他一下，很快退回。他“嗖”的一下，把手伸向了我，哇！就差一點(diǎn)，我一扭身溜走了。他抓到了別人，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
我很快樂(lè)，這個(gè)游戲永遠(yuǎn)留在我的心間，真想再玩一次。
四年級(jí)有趣的作文300字 20
端午節(jié)那天早上，我和哥哥回老家看荷塘邊的荷花。我發(fā)現(xiàn)了一種我從未見(jiàn)過(guò)的植物——。
來(lái)到荷塘，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我聽到了甜甜的笛聲。我心想：這里除了我和哥哥就沒(méi)有別人了，怎么會(huì)有笛子呢？于是我繞著荷塘走了一圈，還是沒(méi)找到人。我停下來(lái)仔細(xì)聽了聽，發(fā)現(xiàn)笛子是從荷塘里發(fā)出來(lái)的。我又想：荷塘里還有別人嗎？可是，水這么深，怎么會(huì)有人在水里吹笛子呢？
我奇怪地問(wèn)哥哥，他哥哥對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)聲音不是人發(fā)出來(lái)的，是一朵蓮花發(fā)出來(lái)的`。它不是普通的蓮花，而是一種罕見(jiàn)的蓮花，叫做水地蓮。水笛的顏色、大小和外觀與普通蓮花完全相同。不同的是水笛的花瓣有一些氣孔，里面有大粒的米，氣孔里有一些花膜。陽(yáng)光一照，濕漉漉的花膜就變成了干花膜。風(fēng)吹干花膜，聽起來(lái)像笛子，所以叫‘水笛’�！甭犃烁绺绲脑挘一腥淮笪�。
今天的發(fā)現(xiàn)讓我明白了，這個(gè)世界上還有很多我們以前沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，等著我們?nèi)チ私�，去發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)有趣的作文300字 21
今天下午，老師叫我們寫一篇有趣的發(fā)現(xiàn)，回到家我想盡一起辦法都不知道應(yīng)該寫什么，爸爸說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，你就知道了�！�
爸爸先把一張紙拿出來(lái)，撕成小碎片。這時(shí)候我好奇地想：爸爸要小碎片干什么呢？爸爸說(shuō)玩一個(gè)小游戲，為什么要紙啐，難道撕碎片就是游戲？游戲跟碎片有什么關(guān)系？這些問(wèn)題老往我的腦海里擠 。爸爸把拿出碎片，叫我把紙碎撕得更小。我撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形；有的像三角形；還有的像沒(méi)有尾巴的小蝌蚪，千姿百態(tài)……
爸爸叫我們把筆拿起來(lái)，再舉起來(lái)，用手拿著筆頭，再撓。爸爸叫我撓30下。我用力撓。我撓的時(shí)候心情特別高興，因?yàn)槲矣X(jué)得這是個(gè)特別的游戲。最后我撓完了30下，我摸了摸筆頭，爸爸叫我把 筆頭放到紙碎上，一些小點(diǎn)的`紙，居然往筆頭上擠。
今天我覺(jué)得很開心，因?yàn)槲視?huì)玩了一個(gè)小游戲，而且還通過(guò)這次游戲，讓我懂得了一個(gè)原理——物體摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，遇到有一些輕微的東西會(huì)粘住它們的。哇，科學(xué)中的秘密還真不少呢！
四年級(jí)有趣的作文300字 22
今天，我想告訴你一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。猜猜我想告訴你什么。對(duì)了，魚不會(huì)眨眼。
那天，我媽媽買了一條鯉魚給我們做飯。為了保持美味，我媽把鯉魚養(yǎng)在池子里。這條鯉魚似乎有些麻煩。它東一圈西一圈繞著池塘走，好像要逃跑。為了防止它逃跑，我站在那里看著它。我看著它，它一會(huì)兒搖尾巴，一會(huì)兒吐泡泡，一會(huì)兒休息。我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)魚沒(méi)有眨眼。不累嗎？你為什么不眨眼？我心想。過(guò)了一段時(shí)間，真的很無(wú)聊，就拿來(lái)和它比。我睜大了眼睛，每一場(chǎng)都輸了。唉，我比魚還慘嗎？為什么不眨眼？為了解開這個(gè)謎，我決定去問(wèn)媽媽。
我問(wèn)我媽，她說(shuō)不出來(lái)，只好自己查資料。我翻出了我媽給我買的《百科全書》 《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我開始看《百科全書》。翻了一遍也沒(méi)找到。突然看到一張圖里有一群小金魚，我趕緊翻到那一頁(yè)。我想：太好了，終于找到了。但是當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，卻不是我要找的信息。然后，我又開始轉(zhuǎn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然看到一個(gè)標(biāo)題：海洋世界。終于找到了一條關(guān)于魚的.知識(shí)。我翻來(lái)覆去，翻來(lái)覆去，終于找到了我要找的答案。哦！原來(lái)魚沒(méi)有眼皮，所以不會(huì)眨眼。
原來(lái)大自然有這么多的奧秘！看來(lái)以后我需要多觀察多思考，才能探索大自然的奧秘。
四年級(jí)有趣的作文300字 23
今天晚上，我感覺(jué)有些困，于是想下去溜達(dá)一圈。
出了房間，我按下電梯，電梯到了:“叮咚”“13樓到了�！蔽疫M(jìn)去電梯,過(guò)了一會(huì)兒，終于到一樓，又:“叮咚”“1樓到了�！币宦暋Ｎ绎w快的跑進(jìn)小區(qū):風(fēng)刮的很厲害，風(fēng)“呼呼”的吹著，我不禁扯了扯衣袖;突然，來(lái)了一輛汽車，由于有減速帶的'原因，汽車“嘀當(dāng)嘀當(dāng)”的下去了地下室: 我往小區(qū)中央走去，又“呼呼”的刮了一陣寒風(fēng)，把樹上金黃的樹葉“沙沙”的刮下來(lái):我感到非常冷，于是我走出小區(qū)。在小區(qū)門口，有幾個(gè)人，帶著一條狗，在溜狗散步呢。突然，狗”汪汪汪“的對(duì)我叫了幾聲，把我嚇了一跳！ 我趕快跑回小區(qū)......太嚇人了!
我在小區(qū)中央停留了一會(huì)，在思考要不要上樓。因?yàn)樘膳铝耍?/p>
我最后決定上樓。這時(shí)，我的肚子咕咕咕的叫著，我餓了! 我走到自助售貨機(jī)，買了袋餅干，餅干從頂層“啪”的一聲掉下，我取走餅干，邊走回家邊吃。
終于到家了，餅干也吃完了。
一看表，九點(diǎn)半了！了一想明天6點(diǎn)半就要起床，就鉆到被窩里，趕快睡覺(jué)了......
四年級(jí)有趣的作文300字 24
星期天，爸爸說(shuō)帶我去釣魚，我想那一定是件很有趣的事情。
我和爸爸扛著工具來(lái)到河邊，爸爸支起架子就開始釣魚了。只見(jiàn)他麻利地拿出釣竿，魚鉤和魚食。他先將釣竿和魚鉤接上，然后精挑細(xì)選了一條最肥大的蚯蚓裝到魚鉤上，最后把魚鉤用力往上一甩，魚鉤在空中劃出了一道美麗的弧線，“啪踏”一聲落入湖中央，水面上泛起了一圈圈美麗的漣漪。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……期待著魚兒快快上鉤。
可是沒(méi)過(guò)多久，看著還沒(méi)有魚來(lái)，我就失去了耐心。一會(huì)兒撥弄撥弄河邊的水草，一會(huì)兒攪拌攪拌碗里的'魚食。但爸爸說(shuō)：“你要做小貓釣魚里的小貓嗎？沒(méi)有耐心怎么能釣到魚呢？”我聽了爸爸的話，才重新坐上小椅子，耐心地等待起來(lái)。
我盼星星，盼月亮，盯著水面一動(dòng)不動(dòng)。突然，我看到浮子在微微晃動(dòng)，聽到“咕�！币宦�，只見(jiàn)爸爸把釣竿往上一拉，一條肥肥的大金魚飛出水面，“吧嗒”一聲掉到了水桶里。我開心極了，趕緊跑到水桶邊，看著水桶里的魚在不停地亂嘣亂跳，我的心也像被魚兒撞開了花，樂(lè)個(gè)不停。
釣魚可真有趣呀！不過(guò)，耐心更重要。釣魚讓我明白，如果沒(méi)有耐心的等待就享受不到有趣的結(jié)果啦。
四年級(jí)有趣的作文300字 25
今天，郭老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。她說(shuō)裝滿冷水的杯子被小火燒了就不會(huì)燙了。我們對(duì)郭先生的話充滿了懷疑和疑慮。
實(shí)驗(yàn)開始了。郭老師先用鐵絲把杯子固定好，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，再把杯子放在上面燒。好像我們被固定了，我們一直看著杯底。我們等了又等。十秒過(guò)去了，三十秒過(guò)去了。我們看的杯底被燒黑了，但還是沒(méi)燒著。為什么會(huì)這樣？我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題感到困惑。郭老師最后告訴我們答案：其實(shí)水的沸點(diǎn)是100度，而火的燃點(diǎn)是110度。只要水達(dá)到100度，就會(huì)變成蒸汽。當(dāng)水蒸氣在杯子周圍流動(dòng)時(shí)，紙杯會(huì)越來(lái)越濕，所以不管你怎么燒紙杯，它都不會(huì)燃燒。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，郭老師又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：她把乒乓球壓扁，然后用熱水浸泡，取出后乒乓球奇跡般地恢復(fù)了。
之后老師讓我們展示了很多實(shí)驗(yàn)：把雞蛋吸進(jìn)小瓶子里等等。
在童年，有很多現(xiàn)象是很有趣很奇妙的`。如果你關(guān)注它們，你自然會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的神奇之處。
區(qū)一小學(xué)43班周經(jīng)緯
四年級(jí)有趣的作文300字 26
快樂(lè)的暑假過(guò)完了，我又回到了熟悉的校園，看到了和謁可親的老師，走進(jìn)明亮的教室。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了桌子怎么和以前不一樣，以前的桌子都一排一排的，現(xiàn)在怎么是四張桌子并在一起呢？同學(xué)們帶著疑問(wèn)和好奇開始了開學(xué)的第一節(jié)課。老師讓我們看了一段錄像，錄像的內(nèi)容是一節(jié)課堂實(shí)錄。我看到了：同學(xué)們自學(xué)，對(duì)學(xué)、群學(xué)的熱烈場(chǎng)面。又看到了：小組長(zhǎng)在課堂上的精彩的'講解，真像一個(gè)小老師。這時(shí)，我明白了：為什么四張桌子排成一排，原來(lái)我們開展的是高效課堂。
現(xiàn)在上課時(shí)老師不在疲勞地一遍一遍講，還怕有些同學(xué)不聽，而是讓我們分組自習(xí)，我們先依據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)，然后同桌交流把自己不會(huì)的問(wèn)題向同桌說(shuō)，然后在小組交流把同桌一起不會(huì)的問(wèn)題交流，如果小組成員也不會(huì)，就在課堂上提出來(lái)大家一起解答。最后每組派代表來(lái)展示。
剛開始我還是非常緊張，怕自己講不好，可是時(shí)間久了，膽子也大了，小組長(zhǎng)講的像模像樣。覺(jué)得這樣的課堂不像以前一樣乏味而是非�？鞓�(lè)，我們每個(gè)孩子都成了課堂的主宰。我不但從課堂上找到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了不會(huì)的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)和大家一起找答案。
我真喜歡這樣的課堂，用老師的話說(shuō)“這種課堂真是生命的超市，知識(shí)的狂歡！”
四年級(jí)有趣的作文300字 27
那天我在家玩，忽然聽見(jiàn)有人敲門，于是我把門打開，一看沒(méi)人呀��？可是當(dāng)我回到電腦桌前，看見(jiàn)我疊好的被子凸了起來(lái)，于是我小心翼翼的走過(guò)去，一下子撲上去，把被子拿開，一看原來(lái)是我那搗蛋的妹妹！我問(wèn)她是怎么進(jìn)來(lái)的，她先是哈哈大笑，然后又捂住肚子說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我？我就是在你那門打開后鉆進(jìn)來(lái)的，后來(lái)乘你沒(méi)來(lái)的時(shí)候又一頭鉆進(jìn)了被子里�！蔽倚χf(shuō)：“你這小鬼，不怕被子把你悶死啊！”這是調(diào)皮的妹妹。
妹妹來(lái)了當(dāng)然要吃飯呀，可不只她一個(gè)人吧，還有他爸爸。我的`爸爸和她的爸爸喝起了白酒，妹妹見(jiàn)他們喝的這么開心也爭(zhēng)著要嘗一嘗。她不知道那是酒，一看：“咦，怎么是白開水呢？”于是她拿起杯子一口干了下去，喝完暈乎乎的說(shuō)：“這水是不是才煮開��！怎么會(huì)這么辣口��？”我們大家哈哈大笑。這是傻傻的妹妹。
還有一次我和爸爸斗二十四，可是第一局就遇到了難題。我和爸爸急得抓耳撓腮，可是妹妹一看大笑說(shuō)：“你們真是笨蛋��！這么簡(jiǎn)單也斗不過(guò)來(lái)！”說(shuō)完便像一個(gè)小大人一樣，頭頭是道地講了起來(lái)。我和爸爸恍然大悟。唉，這么簡(jiǎn)單，連妹妹也比我聰明。這是聰明的妹妹哦！
怎么樣，我的妹妹有趣吧？
四年級(jí)有趣的作文300字 28
我暑假來(lái)到了天臺(tái)，哇！那里的景色真美��！
有一層一層的山疊在后面，只要不走出一座山，其它山也就休想看見(jiàn)了，我去過(guò)，那里的水雖沒(méi)有大海波瀾壯闊，但也水平如鏡，清澈見(jiàn)底，雖沒(méi)有黃河的翻江倒海，但水流兇急。那里的`山雖沒(méi)泰山的氣勢(shì)磅礴但也亭亭玉立，一片綠色的海洋。那就是名勝古跡的九遮山，大小相同��！
九遮山里的國(guó)清寺更是出名，只要走進(jìn)去就能感受到一種佛氣直撲你身上，那你有一種神仙般的感覺(jué)。里面的寺古色古香，里面還有一個(gè)山澗，里面觀音等等，再走深處，只見(jiàn)一股水往下沖，那就是小瀑布了，但也是非常壯觀，我馬上拍下了這美景。
最后，那個(gè)街頭成了我游泳的地方，我還知道那里有一個(gè)山莊為中國(guó)最美山莊之一，我們?nèi)ツ抢镉斡�，游了一�?huì)兒，我們又去了一萬(wàn)年前被巖漿吞沒(méi)的溪流上行走，冷卻后的巖石更好看。
我們還竹子樂(lè)園，我正在攀巖時(shí)，一陣鈴聲把我吵醒了，隨后傳來(lái)了媽媽聲快起來(lái)，今天去天臺(tái)，哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，現(xiàn)在才開始，希望跟夢(mèng)中一樣。
四年級(jí)有趣的作文300字 29
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)《有趣的發(fā)現(xiàn)》這篇課文。
學(xué)生字的時(shí)候，老師讓我們比較一下生字“趣”和“達(dá)”有什么相同的地方。大家積極舉手發(fā)言，有的說(shuō)這兩個(gè)字都是半包圍結(jié)構(gòu)，有的`說(shuō)“走字底”和“走之兒”的最后一筆都是長(zhǎng)捺，都要托住里面 的部分。老師聽著，不住地點(diǎn)頭。
我仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn)，“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”都把最后一筆捺改寫成了長(zhǎng)點(diǎn)了。我把自己的發(fā)現(xiàn)說(shuō)了出來(lái)，許多小朋友都情不自禁地叫起來(lái)：“對(duì)！對(duì)！”老師也很佩服我的眼 睛，夸我像達(dá)爾文一樣是個(gè)特別細(xì)心、特別善于觀察的人。
老師讓我們?cè)谧詡浔旧显囍鴮憣戇@兩個(gè)生字，看看是把“取”和“達(dá)”的最后一筆寫成捺好還是點(diǎn)好。我覺(jué)得，要是把“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”最后一筆都寫成捺，感覺(jué)整個(gè)字看 上去很別扭，改寫成長(zhǎng)點(diǎn)就舒服多了。
老師說(shuō)：“這就是漢字獨(dú)有的魅力呀！我們要把漢字寫好，就要學(xué)會(huì)觀察，逐步體會(huì)漢字書寫的規(guī)律。寫字就跟做人一樣，要學(xué)會(huì)謙讓、包容�！�
老師講得真是有道理！細(xì)細(xì)想想，我們還能找到很多有這樣變化的字呢。
這也真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)��！
四年級(jí)有趣的作文300字 30
今天，語(yǔ)文課上講了一幅有趣的圖畫。你想和我一起去看嗎？那我們就打開語(yǔ)文書，一起去看看那兩幅圖畫的有趣之處吧！
看完第一幅畫時(shí)，你會(huì)認(rèn)為那只是一棵普通的大樹，沒(méi)有什么奇特，那你就錯(cuò)了！當(dāng)你仔細(xì)觀察每一根枝干時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些樹枝隱約構(gòu)成了人的頭像。先看下面，怎么有兩個(gè)人在樹下對(duì)話？再看，好像是兩位教授在討論一些教課的事，從他們的眼神中可以看出好像在爭(zhēng)辯什么，應(yīng)該是很重要的事情。
再仔細(xì)看看圖右上方的枝干，好像一些短短的`爪子。要伸出抓我們似的。那個(gè)戴著大帽子的人露出了滿意的笑容，好像是有了重大的發(fā)現(xiàn)。嘴都湊到了伙伴的耳邊，好像迫不及待地要告訴他那個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
接著，看圖最上面的那個(gè)人，你有沒(méi)有別的發(fā)現(xiàn)呢？他戴著眼鏡，頭一直是往下的，一看就大概知道他是在干什么的。他應(yīng)該是在研究什么，但似乎沒(méi)找到答案，又好像在翻書找著呢！這邊還有兩個(gè)人，從他們嚴(yán)肅的神情中看出像在討論著什么重大事情。那邊也有一個(gè)人，他似乎在對(duì)一組數(shù)據(jù)產(chǎn)生了疑問(wèn)，不知道哪個(gè)是對(duì)的，你們猜猜吧……
在這件事情中，我明白了:要仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)身邊的事物。
四年級(jí)有趣的作文300字 31
今天，我準(zhǔn)備做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫“消失的頭發(fā)絲”。
我先準(zhǔn)備了幾根頭發(fā)絲、一小瓶漂白劑、一只小飲料瓶和小勺，再把頭發(fā)絲放入小飲料瓶，接著加入1/4的漂白劑溶液，最后，我用小勺摁住頭發(fā)絲，使頭發(fā)絲完全浸在漂白劑的溶液里。
過(guò)了10分鐘，我去仔細(xì)地瞧了瞧這瓶“漂白頭發(fā)劑”，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么很大的動(dòng)靜，只是不停地冒著小泡泡。又過(guò)了10分鐘，我又去瞧了瞧“漂白頭發(fā)劑”，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)絲竟然莫名其妙地少了許多。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)我再次去觀察的.時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)頭發(fā)絲竟然神秘失蹤了，我感到非常的不可思議。于是，我把那瓶“漂白頭發(fā)劑”倒了出來(lái)，又用勺子攪來(lái)攪去，找了又找，還是找不到頭發(fā)絲的蹤影。
媽媽看見(jiàn)我迷惑不解的樣子，便走過(guò)來(lái)告訴我這其中的科學(xué)道理：原來(lái)，漂白劑屬于堿性，頭發(fā)絲屬于酸性，當(dāng)酸遇到堿，就會(huì)發(fā)生叫“中和反應(yīng)”的化學(xué)反應(yīng)。我這才恍然大悟，終于明白頭發(fā)絲為什么會(huì)神秘失蹤了。
我們身邊處處有科學(xué)，只要不斷的去探索，就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的秘密。
四年級(jí)有趣的作文300字 32
今天老師說(shuō)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我心里有個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。當(dāng)是作文班怎么能成為實(shí)驗(yàn)班？而沒(méi)有工具怎么做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？老師好像看到了我們的想法。她拿出一個(gè)水壺，一個(gè)水杯，一袋果汁粉和一些白紙。這時(shí)，我心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：“老師要我們喝果汁嗎，白紙有什么用？”
老師先把白紙放在凳子上，然后打開那袋果汁粉，小心翼翼地把果汁粉倒在白紙上。我看到淡黃色的果汁粉像瀑布一樣瀑布般地落在白紙上，堆成金字塔狀，以為是沙漠。果汁粉的顆粒就像我們平時(shí)吃的鹽或糖，一顆一顆的。一靠近就香，再舔就更甜。
實(shí)驗(yàn)開始了。老師先往杯子里倒了些開水，然后慢慢往杯子里加入果汁粉。我看到果汁粉像雪花一樣飄動(dòng)。它們有的一接觸水就消失了，有的.浮在水面上，有的藏在水下。水漸漸變黃了。老師拿起水杯輕輕搖了搖。就像水中的龍卷風(fēng)，卷起所有沒(méi)有融化的顆粒，水的顏色變黃了。
過(guò)了幾分鐘，老師給我們每人倒了一小杯煮好的果汁，聞起來(lái)很香。喝了一口，聞起來(lái)像檸檬。太棒了！將果汁粉倒入水中，果汁粉消失，但水變得美味。這種現(xiàn)象叫溶解。水還可以溶解鹽、糖、奶粉。生活中有很多實(shí)驗(yàn)，只有仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。這是我在這節(jié)課上學(xué)到的。
四年級(jí)有趣的作文300字 33
一說(shuō)起我的妹妹小貝，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的小人，手里抱著個(gè)布娃娃，忽閃著大眼睛，烏黑的眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)，正興高采烈地和布娃娃聊著天，只要一聽到我的聲音，就會(huì)飛奔而來(lái)，然后站在門口興奮地大聲叫嚷：“大姐姐，大姐姐，大姐姐。”我的妹妹小貝今年才四歲，可她的一言一行是那么天真，那么可愛(ài)。
我的妹妹小貝已經(jīng)能完整的`說(shuō)一句話，甚至幾句話了，大人們常常表?yè)P(yáng)小貝。有一天早晨，奶奶把早飯-----拌面分別放在我們面前，叫我們趕快吃。只見(jiàn)碗里的拌面撒了一些蔥末，一股特有的蔥香散發(fā)開來(lái)，看來(lái)好好吃哦。我拿起筷子就夾了滿滿的一筷子面塞進(jìn)嘴里，狼吞虎咽地吃了起來(lái)�？尚∝惒幌矚g吃蔥，就把拌面里的蔥用她的臟手一棵一棵地揀出來(lái)，餐桌上星星點(diǎn)點(diǎn)的，好像在插秧苗。我環(huán)顧四周，見(jiàn)奶奶不在身邊。嗯，我得像個(gè)大人，阻止小貝的不良習(xí)慣！于是，我和顏悅色地對(duì)小貝說(shuō)：“小貝，吃了蔥就會(huì)長(zhǎng)高的哦。”小貝一聽，立刻停止她地插秧苗行為，而是把蔥送進(jìn)了她的小嘴，吧嗒了一下嘴巴，然后轉(zhuǎn)身搬來(lái)一條小椅子，站了上去，舉起小手高興地說(shuō)：“我長(zhǎng)高了，我長(zhǎng)高了�！�
小貝真是個(gè)有趣的妹妹。
四年級(jí)有趣的作文300字 34
你知道我們第一次玩的游戲是什么嗎？如果不知道就讓我來(lái)好好講一講。
下午第二節(jié)音樂(lè)課梁老師來(lái)了，只見(jiàn)梁老師手里拿著一朵大紅花，同學(xué)們紛紛議論到咦……要發(fā)獎(jiǎng)嗎？梁老師說(shuō)：“安靜，今天咱們來(lái)玩‘擊鼓傳花的游戲吧’我先講講規(guī)則，規(guī)則是一個(gè)同學(xué)上來(lái)敲鼓，然后下面的同學(xué)一聽到鼓聲就往后傳花，鼓停了花在誰(shuí)手里就上臺(tái)來(lái)表演，大家要玩嗎？”我們聽了高興得手舞足蹈。說(shuō)：“要！”老師指了一下德玉說(shuō)，你來(lái)敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了，一聲口令之下游戲開始了，咚咚咚的聲音中同學(xué)們都緊張的傳著花，忽然鼓聲停了，花在我們班調(diào)皮大王的手里，班上傳來(lái)了一些掌聲，接著班里全是掌聲了。調(diào)皮大王便大方地走進(jìn)了講臺(tái)；開始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫著，身體不停的搖擺著，像一只跳舞的大猩猩，連一邊的梁老師也被逗笑了。
下一輪，令大家做夢(mèng)也沒(méi)想到的`是，花竟然傳到了美林的手里，美林的自尊心可強(qiáng)了，我本以為她會(huì)哭，結(jié)果她毫不猶豫的走上了講臺(tái)，大聲而有感情的背了一道《出塞》，教室里又響起了熱烈的掌聲。不知不覺(jué)中一場(chǎng)緊張刺激的音樂(lè)課就這樣結(jié)束了。
擊鼓傳花的游戲可真好玩呀！
四年級(jí)有趣的作文300字 35
今天上午，我們小桔燈的作文老師顧老師告訴我們：“今天，要做一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)�！弊鰧�(shí)驗(yàn)嘛，得有實(shí)驗(yàn)工具。這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的工具有：一枚雞蛋，一個(gè)裝滿水的玻璃杯，一袋鹽和一雙筷子。
實(shí)驗(yàn)開始了，顧老師左手緊握著杯子，右手食指和大拇指捏住雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放到水中，生怕雞蛋破了。這時(shí)，雞蛋像個(gè)醉漢似的'，晃晃悠悠地往下墜。不一會(huì)兒，就沉在杯底“睡大覺(jué)”了。雞蛋又像個(gè)熟練的潛水員，“撲通”一聲，潛入水底，開始了它的游泳時(shí)光。顧老師大聲問(wèn)：“雞蛋浮起來(lái)了嗎？”“沒(méi)有！”周圍每個(gè)小朋友都大叫。顧老師拿出一袋鹽，倒了一些在水，雞蛋浮了一點(diǎn)，可又沉了下去。顧老師用筷子攪了攪，雞蛋還是那樣。顧老師又一下子加了許多鹽，繼續(xù)攪拌，雞蛋如夢(mèng)初醒，像一個(gè)孩子一樣，迷迷糊糊地往上冒。雞蛋又像一個(gè)沒(méi)有氧氣的孩子，只得露出一個(gè)小臉蛋，來(lái)呼吸新鮮空氣。
實(shí)驗(yàn)做完了，老師問(wèn)為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)？大家一臉茫然，顧老師解釋道：原來(lái)在清水中加了鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋也就浮上來(lái)了。
四年級(jí)有趣的作文300字 36
我們讀書，看報(bào)，寫作文，都離不開漢字。這一個(gè)個(gè)漢字，是我們中國(guó)人交流思想與情感的工具，下面讓我來(lái)給大家介紹介紹吧！
我們先看幾個(gè)字謎吧！你們也來(lái)猜猜吧！先別急著看答案哦！“一字十一筆，無(wú)橫又無(wú)直�！蹦銈儾率鞘裁矗渴恰暗薄e急，還有一個(gè)“一物有千口，你有我也有�！辈聦�(duì)了，是“舌”。我們?cè)賮?lái)猜一個(gè)“故宮”猜一位作家的.名字，答案就是“老舍”！因?yàn)楣蕦m是老的，所以叫老舍！
猜完了字謎，我們?cè)賮?lái)看看諧音歇后語(yǔ)吧！石頭落水——沉默（沒(méi)）臘月天氣——?jiǎng)邮謩?dòng)腳（凍手凍腳）禿子打傘——無(wú)法無(wú)天（無(wú)發(fā)無(wú)天）打架揪胡子——謙虛（牽須）三九天穿裙子——美麗動(dòng)（凍）人。
現(xiàn)在看幾個(gè)笑話，一個(gè)口音很重的縣長(zhǎng)到村里作報(bào)告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴了！”（翻譯：同志們，鄉(xiāng)親們，注意吧！不要講話，現(xiàn)在開會(huì)了�。┻�有一個(gè)，縣長(zhǎng)講完以后，主持人說(shuō)：“咸菜請(qǐng)香腸醬瓜！”（翻譯：現(xiàn)在請(qǐng)縣長(zhǎng)講話。）
聽了我的講述，你是不是也覺(jué)得很有趣呢？如果你有興趣，那就去查查吧！
四年級(jí)有趣的作文300字 37
暑假的一天晚上，一輪皎潔的月亮掛在天空上，月光灑下來(lái)，朦朦朧朧的大地披上了銀紗。我家的`院子里的桌子上擺著一塊塊月芽似的月光，綠綠的瓜皮、紅紅的瓜瓤黑黑的瓜子，誘人的香味讓你口水直流。
我家人圍在一桌子上次西瓜。這時(shí)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)接龍，誰(shuí)贏了誰(shuí)吃一塊西瓜吧？”我們?nèi)辟澇�，就連平時(shí)愛(ài)玩游戲的哥哥也參加了第一局由我和哥哥比，我像是只小兔子，跳來(lái)跳去的等待與這位大學(xué)生決一死戰(zhàn)，主持人一聲命了哥哥說(shuō)了個(gè)詞：“事必躬親”這一下下馬威把我弄傻眼了，我思考了幾分鐘，主持人提醒我時(shí)間快到了，三二一就在緊急時(shí)間，我急中生智“肉跳心驚”，這對(duì)哥哥說(shuō)小菜一碟“驚弓之鳥”鳥鳥鳥“啊舉起白旗投降了，哥哥吃了快最大的西瓜。
第二局讓爸爸對(duì)媽媽，爸爸先騰云駕霧，媽媽不甘示弱：“霧中看花”。爸爸隨便地說(shuō)“花言巧語(yǔ)”，語(yǔ)什么啊，媽媽敗在了語(yǔ)之下，爸爸吃了一塊……最后哥哥獲得了大賽的勝利，我亞軍，爸爸季軍，媽媽得了最后名。
四年級(jí)有趣的作文300字 38
今天，我們作文班教室可熱鬧了。原來(lái)，這里正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的比賽，參賽運(yùn)動(dòng)員是一枚一元硬幣，一個(gè)和硬幣同樣大小的紙片和一瓶礦泉水。比賽項(xiàng)目是高空跳傘，比賽規(guī)則是它們同時(shí)在空中起跳，看誰(shuí)先著地。
第一場(chǎng)參賽選手是硬幣和紙片，沈老師拿著硬幣和紙片爬上了高高的`科桌上，哇！老師高高舉起硬幣和紙片，我們目不轉(zhuǎn)睛的凝視著老師的手。老師放手了，硬幣猶如跳水運(yùn)動(dòng)員一樣優(yōu)美地翻了個(gè)身，叮叮當(dāng)，硬幣在地上彈了下琴，之后它落地了。而紙片則落葉似的慢吞吞的飄下來(lái)，發(fā)出一陣低微的哀鳴，它好像已經(jīng)知道自己輸了。毫無(wú)疑問(wèn)，這場(chǎng)比賽的勝利者當(dāng)然是硬幣嘍！
第二場(chǎng)比賽開始了，新運(yùn)動(dòng)員一出場(chǎng)，把沾沾自喜的硬幣嚇了一跳，原來(lái)它是礦泉水，老師又把它們抬到空中，我閉上眼，緊張的急了我一身冷汗，叮叮，咚咚，兩樣?xùn)|西同時(shí)落地了。這下，硬幣可高興了，是因?yàn)�，它得了雙冠呢！
為什么是這樣呢？是因?yàn)榧埰扔矌泡p，而礦泉水比硬幣重，為什么還和硬幣打平手呢？聽了老師的解釋，我們才恍然大悟，原來(lái)是空氣阻力在作怪�。�
四年級(jí)有趣的作文300字 39
今天的小記者上，我們?cè)疽詾檫�是像往常一樣地上課，結(jié)果，金老師一反常態(tài)，讓我們玩游戲，聽到這個(gè)消息，我們可高興了！
開始游戲了，首先開始玩的是“逃與追”，一聽到這個(gè)，我們一臉疑惑，這怎么玩呢？規(guī)則是這樣的，用自己的.左手和右手互相逃和抓。我們一聽到這個(gè)規(guī)則，頓時(shí)就大眼瞪小眼起來(lái)了。半響，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，才明白這其中的奧妙。首先開始第一組游戲，我迅速地用手指擺脫對(duì)方，又趁機(jī)抓住了手指。不一會(huì)兒，游戲結(jié)束了，我獲得了第一名。
接著我們又玩了好幾個(gè)游戲。最讓我覺(jué)得好玩的是“槍打四”，那時(shí)，我聽到老師的指令：“槍打四、四打槍！”我迅速的變換手指，“停！”我一看，這哪是“槍打四”，明明就是“五打五”，我的兩只手的手掌都是五根手指齊刷刷地豎著。
今天的游戲真有趣，不僅讓我們動(dòng)了腦子，還讓我們的手指變得更靈活了，這種既動(dòng)腦又動(dòng)手的游戲，我們以后要常常玩，希望我們的腦子能變得更聰明。
四年級(jí)有趣的作文300字 40
星期天，我把作業(yè)寫完就和媽媽高高興興地去公園釣魚。通過(guò)釣魚，我還明白了一個(gè)道理。
我們走到釣魚的地方，媽媽付了錢，我就拿著魚盆和魚竿，一蹦一跳地來(lái)到魚池旁，我拿起一點(diǎn)面放在魚鉤上，再放入水中。這時(shí)，一大群金魚都擺著尾巴向我這個(gè)面團(tuán)游來(lái)�？墒牵乙患�(dòng)面團(tuán)掉了下去，魚兒們看見(jiàn)了，都圍在一起吃面團(tuán)，從上面看它們多像一朵盛開的鮮花呀！這時(shí)，我旁邊的小朋友釣上了一條魚，我的心急了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“釣魚要心平氣和，不能急�！蔽覍W(xué)媽媽說(shuō)的去做，果然有一條小魚來(lái)吃我的面團(tuán)了，可是，我不能高興，因?yàn)槲乙桓吲d魚就會(huì)嚇跑的.，不會(huì)再來(lái)吃我的面團(tuán)了。這時(shí)，那條小魚好像吃完了我放的那個(gè)面團(tuán)，被魚鉤鉤住了不能游了的樣子，我一高興，連忙把魚竿從水里提出來(lái)。這條小魚在半空中跳著舞，好像在說(shuō)，“我不該貪吃”。這條小魚就乖乖地被我放入了魚盆，魚兒在盆里歡快地游著，我心里非常高興。
我一直釣到傍晚才釣到五條魚。我端著帶那五條魚的盆來(lái)到老板旁，他讓我選一條魚。我高興地選了一條小黑魚，小黑魚就被放入袋子里，被我?guī)Щ亓思摇?/p>
釣魚真有趣，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：做什么事情都要心平氣和，不能急，這樣才能成功。
四年級(jí)有趣的作文300字 41
老師要帶我們?nèi)ヒ按�，我們很高興，更多的是期待。我們大家都準(zhǔn)備好了野炊的必需品，終于盼到了星期天，我們懷著興奮的心情來(lái)到了集合的地點(diǎn)，等人到齊了，我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
我們路過(guò)了鳳凰廣場(chǎng)，來(lái)到了歐式商業(yè)街，緊接著就到了黃河大橋，我們?cè)跇蛏闲菹⒘艘粫?huì)兒又出發(fā)了。我們大家有說(shuō)有笑的來(lái)到了目的.地——黃河外灘。我們看見(jiàn)這里到處綠樹成蔭，空氣格外清新。
我們趕快鋪開餐布，大家分工一會(huì)兒就搭好了灶臺(tái)，鍋碗瓢盆、油鹽醬醋也都擺出來(lái)了。就差柴草了，這時(shí)，趙世超和吳崢昕的爸爸開車送來(lái)了柴草，我和張龍飛去抱柴，大家開始炒菜，不一會(huì)兒一桌豐盛的菜就做好了。我們聞到香噴噴的飯菜忍不住想吃，老師說(shuō)：“再等等，等大家都忙完了一塊兒吃好嗎？”我們等到人到齊了就開飯了。老師說(shuō)：“孩子們不著急，慢慢吃，等吃飽了我們?cè)僮�。�?/p>
這次野炊我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”也都親自動(dòng)手了。這使我充分認(rèn)識(shí)到自理能力是多么重要��！
四年級(jí)有趣的作文300字 42
生活中有很多有趣的事情。前兩天發(fā)現(xiàn)魚睡覺(jué)不閉眼。
那天是星期天。我和爸爸去公園的河邊玩。我和爸爸在河邊發(fā)現(xiàn)了很多小鯉魚。我覺(jué)得這些小鯉魚很可愛(ài)，就讓爸爸帶我去買網(wǎng)，想抓幾條回家。我們買了一張網(wǎng)，來(lái)到河邊。我們抓了一些小鯉魚，然后帶回家放在家里的魚缸里。魚缸里放了干凈的.水，小魚在里面快樂(lè)地游動(dòng)。它們大小不一，長(zhǎng)如菜刀，寬如水瓶；小的像鉛筆一樣長(zhǎng)，像膠棒一樣寬。我很喜歡他們。
第二天早上，我醒了，去看鯉魚。我去魚缸，看到小鯉魚一動(dòng)不動(dòng)，好像死了。我馬上給媽媽打電話，說(shuō)：“媽媽，我的小鯉魚死了！”媽媽走過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“小鯉魚沒(méi)死。小鯉魚在睡覺(jué)，還沒(méi)醒。”但是我發(fā)現(xiàn)小鯉魚都是睜著眼睛的。小鯉魚為什么不閉著眼睛睡覺(jué)？我立刻打開電腦，在百度上搜索小魚為什么不閉著眼睛睡覺(jué)。很快，我找到了答案：那是因?yàn)樾◆~沒(méi)有眼皮。疑惑解決后，我又去了魚缸。果然，小魚好像醒了，開始慢慢游起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)！
四年級(jí)有趣的作文300字 43
前幾天，我們學(xué)校開了一個(gè)十分有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)。開幕式上我們站了一個(gè)多小時(shí)，直到校長(zhǎng)宣布：“建寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第38屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕！”才結(jié)束。入場(chǎng)完后，是六年段的廣播體操表演。接著是激烈的`年段接力賽！
我參加了三樣比賽，一樣是25米折疊推瓶跑，一樣是50米跑步，一樣是團(tuán)體接力賽。
先說(shuō)25米折疊推瓶跑，開始我覺(jué)得很有信心，發(fā)令槍一響，我們飛奔出去，可是，我在推第一個(gè)瓶時(shí)，不小心沒(méi)有推到，瓶卻滾走了，我飛奔著去追瓶，終于追到了，接著便比較順利地推瓶，推瓶比賽結(jié)果我得了第三名。
進(jìn)行50米跑步比賽時(shí)，班主任柯老師特地勉勵(lì)我說(shuō)：“不要泄氣，要堅(jiān)持不懈，勇爭(zhēng)第一�！蔽乙舶迪聸Q心爭(zhēng)取拿個(gè)好名次�！班亍钡囊宦暎�50米接力賽開始了。運(yùn)動(dòng)員你追我趕，向著一個(gè)目標(biāo)飛奔而去，突然，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員摔倒了，可是他猛然間站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)；我也毫不氣餒，最后我得了第二名。同學(xué)們都投來(lái)了贊賞的目光。
在整個(gè)比賽的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸，助威聲此起彼伏，志愿者端茶遞水、噓寒問(wèn)暖……比賽進(jìn)行了兩天，圓滿結(jié)束。
我期待著下一屆校運(yùn)會(huì)的到來(lái)，那時(shí)，我一定會(huì)笑到最后。
四年級(jí)有趣的作文300字 44
今天早晨，我早早地來(lái)到了小桔燈教室。上課了，顧老師說(shuō)：“今天要做實(shí)驗(yàn)。”教室里，像炸開了鍋一樣熱鬧。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師左手穩(wěn)穩(wěn)地拿著一只裝滿清水的杯子，右手用食指和大拇指捏著一只雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯中，用木頭筷子輕輕攪拌杯中的水，只見(jiàn)雞蛋寶寶雙手緊緊地抱住杯底。老師拿出鹽向杯子里撒了少量，用筷子在杯底反復(fù)攪拌�？墒请u蛋寶寶仍躺在杯底，不管怎么攪拌，也不肯浮到水面上來(lái)。我心想：雞蛋寶寶，你再不上來(lái)，我就把一袋鹽都撒在你身上。老師第二次仍然只放了一點(diǎn)的鹽，這一次不一樣了，雞蛋寶寶不時(shí)會(huì)向上跳一跳，好像是一蹦一跳的'小兔子。老師第三次放了許多的鹽，雞蛋寶寶像喝醉了酒的大漢，搖搖晃晃地向上浮。又像剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。
老師向我們揭曉了實(shí)驗(yàn)的原理。原來(lái)在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變，大雞蛋就會(huì)浮到水面上來(lái)。
今天，讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，真有趣！小桔燈的活動(dòng)作文課能讓我們明白許多科學(xué)道理，我期待下一次實(shí)驗(yàn)課。
四年級(jí)有趣的作文300字 45
每個(gè)地方的地名都是它的一張名片，反映了這個(gè)地方的民俗風(fēng)情，歷史典故，我的家鄉(xiāng)觀音堂也不例外。
在很久很久以前，皇帝開科選士，有一個(gè)書生上京趕考。到了陜州地帶的一個(gè)村子，看見(jiàn)一個(gè)婦女手拿著書，正在責(zé)罰一個(gè)孩子。這個(gè)書生看見(jiàn)了便走上去問(wèn)那位婦女：“你為什么要責(zé)罰孩子？”婦女便說(shuō)：“他不好好讀書，我出的題他都答不上來(lái)。”書生很吃驚，問(wèn)：“你出的.什么題？”婦女把這個(gè)書生打量了一番，看他眉清目秀，舉止文雅，頭戴方巾，衣著藍(lán)衫，便脫口而出：“風(fēng)吹藍(lán)衫靛噴香。”書生想了半天也沒(méi)想出來(lái)便走了。
可在路上，他還是在想，一直進(jìn)了考場(chǎng)還在冥思苦想。這次的考試由皇帝親自主持，他考八股文了，隨口說(shuō)了一句詩(shī)：“雨打紅袍龍意醉�！逼渌硕即鸩簧蟻�(lái)，書生脫口而出：“風(fēng)吹藍(lán)衫靛噴香�！被噬暇头馑麨闋钤�，又召為駙馬。
這個(gè)書生回鄉(xiāng)祭祖，又經(jīng)過(guò)這個(gè)地方，想去感謝這個(gè)婦女，可是再也找不到了，他認(rèn)為是南海觀音下凡點(diǎn)化，就在此建了一座觀音大堂，年年祭拜，因此有了觀音堂這個(gè)名字。
其實(shí)每個(gè)地方都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，只要你認(rèn)真鉆研，就可以知道它的魅力。
四年級(jí)有趣的作文300字 46
轉(zhuǎn)眼間，星期二又到了，老師給我們?cè)缭绮贾昧艘豁?xiàng)有趣的任務(wù)：帶兩個(gè)桔子。我想：難道這節(jié)課要吃一頓“桔子大餐”？無(wú)數(shù)的小問(wèn)號(hào)在我腦海中蹦來(lái)蹦去，煩死我了！
這時(shí)，陳老師發(fā)話了：“今天我們要來(lái)玩‘創(chuàng)意剝桔’”。我聽到后，激動(dòng)不已，又想到：這應(yīng)該怎么剝呢？機(jī)智的陳老師就像我肚子里的蛔蟲一樣，馬上給我們看了一些圖片，我情不自禁地豎起了大拇指，里面有可愛(ài)的`小牛，慢吞吞的蝸牛和整潔的餐桌……
突然，陳老師一聲令下：“開始！”我迅速把桔子皮飛快的剝了下來(lái)，雖然桔子皮被我剝了下來(lái)，但因?yàn)樗俣忍�，好幾處被我給剝爛了。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)“杰作”的誕生，我急急忙忙地竟然把眼睛畫錯(cuò)了，連頭頂也被我挖破了，桔子汁頓時(shí)全部涌了出來(lái)，讓人忍不住想去吸一口。這真是心急吃不了熱豆腐�。∥抑缓迷�?gòu)拇永锬贸隽艘粋�(gè)桔子。這次，我吸取了教訓(xùn)，慢慢地做了起來(lái)，我先剝了一塊桔子皮，再放到桔子的頭頂，這就是小雞的蛋殼啦！接著，把尾部的桔子皮一塊一塊地撕掉，小雞的尾巴完成了！最后我拿出筆，畫了一雙可愛(ài)的大眼睛。一只“破殼的小雞”就完成了。
這真是一節(jié)有趣的作文課呀！
四年級(jí)有趣的作文300字 47
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐，用碧綠的竹笛吹出優(yōu)美的旋律時(shí)，大地像披上了一件綠色的衣服。草兒綠了，樹林綠了，農(nóng)田綠了那可愛(ài)的綠色輕輕地?fù)崦业难劬�，那濃濃的春意包圍著我，我陶醉在這美好的春光中。
一個(gè)假日的.早晨，初生的太陽(yáng)趕走了春雨。媽媽帶著我乘車去探望外婆。一下車，我頓時(shí)被眼前的美景迷住。前方是一條蜿蜒曲折。清澈見(jiàn)底的小河，一座拱橋連接著小河的兩岸。小河的一邊，就是外婆家了。一進(jìn)門，正趕上外婆外公去摘果子。我和媽媽就自告奮勇去摘果子。我要和媽媽比賽，媽媽答應(yīng)了。我們先用小木棒輕輕敲打著樹，只見(jiàn)果子從樹上飛下來(lái)，還在地上又蹦又跳地，好玩極了！然后，我們就開始采了。媽媽的速度非�？欤灰粫�(huì)兒，就采了半袋。我非常著急。采著采著，媽媽的袋子出了些問(wèn)題，在媽媽走過(guò)的地方露了些果子。我想：機(jī)會(huì)來(lái)了！于是我就跟在媽媽后邊邊撿果子還在偷偷地笑。撿著撿著，我發(fā)現(xiàn)我的果子比媽媽的多了，就要求和媽媽比。媽媽說(shuō)：還是你的小手撿得快！我哈哈大笑，把秘密給說(shuō)了出來(lái)：不是我撿得快，而是你漏得快！媽媽恍然大悟。
四年級(jí)有趣的作文300字 48
在一個(gè)秋高氣爽的日子里，老師帶著我們?nèi)ヒ按丁?/p>
我們走了很多路，累得我們滿頭大汗，當(dāng)時(shí)真想喝水呀。我們不斷地問(wèn)老師：“什么時(shí)候才能到達(dá)目的地��？”老師總是說(shuō)：“孩子們沉住氣，快到了！”老師一直帶著我們往前走，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于到達(dá)了黃河外灘。
那里有一眼望不到邊的綠地和茂密的樹林，真像是一幅美麗無(wú)比的`畫卷，我們多想到那一片綠地上去野炊啊，可是老師說(shuō)：“我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜綠地呀！”我們又找到了外灘上的一塊石砌的臺(tái)階上，各小組都忙著搭建灶臺(tái)，家長(zhǎng)們也來(lái)到這里幫助我們。各小組的灶都點(diǎn)起了火，那裊裊炊煙熏得我們都睜不開眼。我們都躲在一邊，只有家長(zhǎng)們?cè)诿�。一道道香噴噴的菜出鍋了，我的口水都要流出�?lái)了！我們就負(fù)責(zé)把菜運(yùn)到餐布上去，我真想大吃一頓�？衫蠋熥屛覀兊戎蠡镆粔K吃，我們只有耐心的等待了。終于把所有的飯菜都做好了，真是香味撲鼻呀！
開飯了，我們都迫不及待的來(lái)到了餐布前，可是飯碗不夠，有的就兩個(gè)人用一個(gè)，饅頭不夠，家長(zhǎng)就買回了饅頭。我們還熬了稀飯，大伙有吃有喝，可高興了！
這次野炊讓我們感受的了家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在，我們從內(nèi)心感謝他們。
四年級(jí)有趣的作文300字 49
周三下午，我又可以上我喜歡的書法課了。我和我的同學(xué)于玲愉快地去上書法課。
當(dāng)我來(lái)到書法室時(shí)，王老師不在。但是教室還是很安靜。所有的學(xué)生都筆直地坐著，等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，王老師滿頭大汗地來(lái)到教室。對(duì)大家說(shuō)：同學(xué)們，開始上課吧。老師告訴我們，中國(guó)有很多語(yǔ)言，比如甲骨文、金文、隸書、草書、楷書。我們豎起耳朵，認(rèn)真地聽王先生講話。我認(rèn)為我們國(guó)家有各種各樣的語(yǔ)言。真的很神奇。
王老師開始教我們寫字，因?yàn)槲覀兪切律�，只能從“橫”學(xué)起。老師說(shuō)橫寫的時(shí)候要開始寫，把峰藏起來(lái)，橫寫的`時(shí)候要合上筆，把峰藏起來(lái)。老師教我們拿好筆，挺直背。跟著他慢慢學(xué)。起初，所有的學(xué)生都寫得不好。同學(xué)們，看我的，我覺(jué)得看你們的很搞笑。有的同學(xué)衣服上也沾了墨水，有的同學(xué)手上沾了墨水。但是大家都很堅(jiān)持，很努力的練習(xí)。慢慢的每次都寫的更好。就這樣，我們學(xué)會(huì)了寫“橫”。
鈴響時(shí)，我們不情愿地離開了教室。我一邊走，一邊覺(jué)得這是一堂有趣的書法課！
四年級(jí)有趣的作文300字 50
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚。爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天我們吃魚怎么樣寶貝？”我搖搖頭說(shuō)：“我可不想吃菜市場(chǎng)里賣的魚，一點(diǎn)兒也不新鮮！”爸爸好像早就想到我會(huì)這樣說(shuō)，神秘地笑了一下，故意拉長(zhǎng)了聲音說(shuō)：“那你想不想……”，還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就猜到爸爸想干什么了。于是，我跑去把漁具拿了出來(lái)。
我跟爸爸一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到小河邊，仿佛看到路邊的`花兒，鳥兒，蟲兒都仿佛露著笑臉歡迎我們的到來(lái)。我往河里一看，河里冒著許多小水泡，爸爸告訴我那是小魚吐出來(lái)的泡泡，我高興得尖叫了起來(lái)，趕緊和爸爸拿出漁具來(lái)組裝，沒(méi)多久我們就組裝好了，我們把魚鉤往河里一扔，爸爸讓我別出聲，我們都屏住呼吸等待魚兒上鉤！
等了一會(huì)兒，我看見(jiàn)魚線在晃動(dòng)，想著怕是魚兒上鉤了，剛想拉魚線，爸爸失意我別動(dòng)，等魚線猛地一沉，我們用力把魚線拉上岸，只見(jiàn)一條肥肥的大魚兒上鉤了。爸爸笑著說(shuō)：“這條大魚夠咱們今天晚餐吃了！”我和爸爸帶著今天的勞動(dòng)成果高高興興的回家了。
今天是個(gè)難忘的星期天，也是我最開心的一天，除了今天收獲了勞動(dòng)成果外還有爸爸真情的陪伴，我愛(ài)勞動(dòng)也愛(ài)爸爸！
四年級(jí)有趣的作文300字 51
自從過(guò)了小學(xué)大門，上了很多課，比如生動(dòng)的語(yǔ)文課，有趣的數(shù)學(xué)課，神秘的自然課。當(dāng)然，其中一個(gè)我記得很清楚。
那是一年前的一個(gè)星期二的早晨，學(xué)校即將結(jié)束。侯老師給我們布置了作業(yè)，大家回家準(zhǔn)備了兩個(gè)蛋殼。我們都猜到了蛋殼的用處。有的猜測(cè)老師讓我們畫雞蛋，有的猜測(cè)老師讓我們做實(shí)驗(yàn)，有的'說(shuō)老師想讓我們學(xué)習(xí)奇妙的數(shù)學(xué)知識(shí)�？吹轿覀円苫蟮臉幼樱蠋熜χf(shuō)：“下一節(jié)可以自動(dòng)宣布。”
下課后，老師猜到了我們的想法，說(shuō)：“我們要用這個(gè)蛋殼做實(shí)驗(yàn)�！惫�，我猜老師的用意。“同學(xué)們，你們看哪個(gè)蛋殼更容易破，拱形的還是凹陷的？”學(xué)生們覺(jué)得凹陷的一面很容易被打破。我一遍又一遍的做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，拱形的那一面都斷不了，同學(xué)們很疑惑。
看到我們的疑惑，老師告訴我們：“這就是薄殼結(jié)構(gòu)的原理。拱形表面可以抵消外力，使結(jié)構(gòu)更堅(jiān)固。薄殼原理就是處處要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)�！�
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)安全帽、擋風(fēng)玻璃等。也來(lái)自薄殼原理。洪老師的這節(jié)課給我留下了很多思考。
四年級(jí)有趣的作文300字 52
“哈哈哈”這是哪里的笑聲呢？原來(lái)是從小才子作文班里傳來(lái)的，是我們?cè)谕妗按笱鄣尚⊙邸钡挠螒蚰亍?/p>
游戲規(guī)則是雙方以眼睛瞪著對(duì)方，可以說(shuō)話，可以做動(dòng)作來(lái)逗對(duì)方發(fā)笑，就是不可以觸摸對(duì)方。誰(shuí)先笑誰(shuí)就輸。第一局是賴發(fā)達(dá)和周林東對(duì)抗賽，賴發(fā)達(dá)用了一個(gè)鬼臉就把周林東逗笑了，第一局賴發(fā)達(dá)贏。第二局是我和李曉宇對(duì)抗，我們互相看著對(duì)方，李曉宇對(duì)著我擠眉弄眼，我還是一副沒(méi)有表情的臉，李曉宇倒把自己逗笑了……
最后一局是林釗磊和先華洋的胖子對(duì)抗賽，林釗磊雙手抱胸，扮帥哥；先華洋用小拇指頂住鼻孔，大拇指把嘴角拉到耳邊，跟豬頭一樣，接著他們兩個(gè)人像靈魂出竅了一樣，固定住動(dòng)作，紋絲不動(dòng)一分鐘，兩分鐘，五分鐘過(guò)去了……我們被他們的表情，逗得哈哈大笑，而這兩個(gè)胖子還是一點(diǎn)表情都沒(méi)有，等了片刻，先華洋還是一點(diǎn)一動(dòng)不動(dòng)，林釗磊最終忍不住“撲哧”一聲笑了出聲。
這節(jié)作文課我玩得很快樂(lè)。笑聲過(guò)后留給了我們一個(gè)小小的'啟示：如果我們每個(gè)人在面對(duì)干擾的時(shí)候，都能夠平心靜氣，那什么事都能做得更好。
四年級(jí)有趣的作文300字 53
生活中往往藏著許多有趣的秘密，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇妙的科學(xué)小知識(shí)。
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候遇到了難題，我手握水筆，在頭上撓來(lái)?yè)先�，冥思苦想。�?dāng)我放下手肘時(shí)，手中的筆帽碰到了桌上的廢紙片，奇怪的事情發(fā)生了：桌子上的小紙片被好像施了魔法的筆帽吸了起來(lái)，搖搖欲墜地掛在筆帽的一端，這是為什么呢?難道我的頭發(fā)有魔力?我又換了一只鉛筆在頭上反復(fù)擦拭，再用它去吸小紙片，可是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，這是怎么回事呢?我趕忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，這叫摩擦起電，還帶我在手機(jī)上百度了一下，查閱了相關(guān)的資料。
原來(lái)，物體摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，電會(huì)吸引與它帶相反電荷的物體或不帶電的輕小物體。塑料、化纖物體與皮毛摩擦最易產(chǎn)生靜電，吸住了不帶電的小紙片。日常生活中，梳頭的時(shí)候，有時(shí)頭發(fā)會(huì)豎起來(lái);晚上脫毛衣時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)出啪啪的`響聲，甚至出現(xiàn)火化，這些都是摩擦起電的現(xiàn)象。我驚恐萬(wàn)分，原來(lái)我們身邊也有這么多有趣的科學(xué)奧秘呀!
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩，趣味無(wú)窮。我們要做生活的有心人，多觀察、多思考，去探索科學(xué)世界里神奇的奧秘。
四年級(jí)有趣的作文300字 54
在我們的生活中，中國(guó)的漢字無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我們的身邊兒打轉(zhuǎn)。它們像一群跳動(dòng)的音符，在我們的生活中彈奏一首首美妙的歌曲。它們就像一群小精靈伴隨在我們左右，它們可不單單是一些字符，而是具有獨(dú)特性格和風(fēng)韻的“小精靈”們。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們中國(guó)漢字也有著巨大的改變。你看吧，先是從甲骨文發(fā)展到金文，又由金文發(fā)展到小篆，之后就是隸書、楷書，一直到行書。大家聽了我的'解說(shuō)，是不是也和我一樣覺(jué)得漢字的演變很有趣呢？
王竹柏曾寫過(guò)這樣幾句話：書法字體，各具特長(zhǎng)。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔。
是啊，在書法家的筆下，更能體現(xiàn)出它們的無(wú)盡變化和有趣�；蛲Π稳绶�，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂......寫到這兒，我越來(lái)越喜歡中國(guó)的漢字了。瞧，他們是一些多么可愛(ài)的小精靈呀!
在我們的生活中，有各種各樣的''小精靈’’，它們都深受人們喜愛(ài)。我堅(jiān)信，在人類歷史的長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被人們所珍愛(ài)......
四年級(jí)有趣的作文300字 55
上個(gè)星期天，我在家里寫完了作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊。于是我出去找鄰居王念玩。我走過(guò)去對(duì)王念說(shuō)：王念，我們來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！王念對(duì)我說(shuō)：可以呀！
猜謎游戲，現(xiàn)在開始。我說(shuō)道。首先，我問(wèn)，王念答。我先說(shuō)：小強(qiáng)考了99分，為什么爸爸還罵小強(qiáng)？王念想了想，說(shuō)：九九八十一，小強(qiáng)其實(shí)才考了81分。我說(shuō)：錯(cuò)，公布答案：他語(yǔ) 文考了50分，數(shù)學(xué)考了49分，加起來(lái)就99分呀！我語(yǔ)音剛落，王念就笑了起來(lái)。
第二輪，還是我考王念，我說(shuō)：小強(qiáng)長(zhǎng)的最像誰(shuí)？媽媽又想了想，對(duì)我說(shuō)：像爸爸或像媽媽。我偷笑了一下，說(shuō)：都不對(duì)，公布答案：小強(qiáng)最像鏡子中的`小強(qiáng)。我和王念頓時(shí)開懷大笑。
第三輪，王念考我。王念說(shuō)：有一家夫婦，結(jié)婚了10年，為什么他們沒(méi)有生一個(gè)孩子？我想了想，說(shuō)：因?yàn)樗麄兩氖且粚?duì)孩子。嘿，我挺聰明的，王念說(shuō)我答對(duì)了，我還興奮地跳起舞來(lái)。王 念看我那么開心，高興地笑了。
第四輪，王念考我。王念說(shuō)：小明的爺爺為什么邊刷牙邊唱歌？我不假思索地說(shuō)：因?yàn)樗髦傺�。王念�?duì)我說(shuō)：，你好聰明呀，答對(duì)了。我們都開懷大笑。
猜謎游戲結(jié)束后，我想：以后我要早點(diǎn)寫完作業(yè)，去找王念玩，一想到這個(gè)我的心里就特別激動(dòng)。
四年級(jí)有趣的作文300字 56
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周三，我和爸爸媽媽一起種了許許多多的綠豆芽。
綠豆是橢圓的，一顆顆綠豆如同一粒粒大米那么大，外殼幾乎都是嫩綠的.。每一顆綠豆，在一個(gè)地方都有一條白線。如果你把綠豆的外殼拿掉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面雪白雪白的，十分漂亮、好看。
為了更好地觀察綠豆發(fā)芽的過(guò)程，我和媽媽先把一塊干凈的紗布平整地放在盤里，再把一些完好無(wú)損的綠豆放進(jìn)紗布里。然后，再用紗布把綠豆慢慢地包裹起來(lái)。最后，在紗布上灑點(diǎn)水。
第二天，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)長(zhǎng)成豆芽了，小芽已有一厘米左右長(zhǎng)了。芽是從粗到細(xì)，最上面的地方也是最尖的。有一些小芽把紗布都穿破了，看起來(lái)十分強(qiáng)壯、有力。小芽的顏色雪白雪白的，好看得很。
我在觀察時(shí)，有發(fā)現(xiàn)一件十分新奇的事情，豆芽的芽不僅長(zhǎng)起來(lái)了，而且外皮還裂開了一條較大的縫，媽媽耐心地告訴我：“這條縫隙是為了讓這芽更好地從里面長(zhǎng)出來(lái)�！�
看，這就是有趣的豆芽。其實(shí)，生活中有許多有趣的事，只需要你去留心觀察，你將會(huì)從中獲得無(wú)數(shù)快樂(lè)與精彩。
四年級(jí)有趣的作文300字 57
童年是五彩繽紛的，有黑色的生氣，灰色的憂愁，棕色的痛苦，紅色的喜悅，綠色的希望，黃色的欣慰… …下面，就給大家講講我的一個(gè)童年趣事吧!
一想起這事啊!哈哈，會(huì)把人肚子笑破了。我兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去買水果。市場(chǎng)上的水果琳瑯滿目。我興奮的蹦蹦跳跳，看看這兒，摸摸那兒。我因?yàn)樾。闹R(shí)不多。再說(shuō)了，我還喜歡吃土豆，所以，在一個(gè)水果攤前，我指著一堆獼猴桃，眼睛里透露出貪婪的神情，拽著媽媽的手大喊：哇!土豆!土豆!媽媽，我要吃土豆�？吹健炼埂保艺嫦胱ヒ粋�(gè)嘗一嘗。周圍的叔叔阿姨們尚未摸不清頭腦，再看看我，竟朝著獼猴桃大喊，呵!他們?nèi)靼琢耍瑐�(gè)個(gè)笑的前俯后仰。看著他們的`高興勁兒，我不知道為什么，一臉疑問(wèn)?對(duì)媽媽說(shuō)：他們笑什么?有什么好笑的?媽媽蹲下身，摸著我的頭滿臉微笑說(shuō)：浩浩，那不是土豆，是獼猴桃。哦，望著爸爸媽媽和藹的面容，我恍然大悟。在那天，爸爸媽媽教我認(rèn)識(shí)了很多水果。
我的童年趣事多多，在這五彩的世界里，我也曾受過(guò)好多痛苦，許多委屈，可那些痛早就消失到九霄云外了。只有那有趣的事情，它，永遠(yuǎn)在我的耳旁輕輕而無(wú)聲的蕩漾。
四年級(jí)有趣的作文300字 58
今天放學(xué)回家，我扔掉沉重的書包，一屁股坐到沙發(fā)上。面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，心想，要是哪一天能和爸爸媽媽交換角色，有個(gè)對(duì)換節(jié)該多好��！想著想著，我竟做起了“白日夢(mèng)”，夢(mèng)到的內(nèi)容竟也是這個(gè)有趣的對(duì)換節(jié)。
我早上醒來(lái)，整理好床鋪。到屋外的電子日歷上一看，竟是2300年8月8日�！敖裉焓菍�(duì)換節(jié)”！我高興地手舞足蹈，媽媽看到我這幅表情，快被氣暈了。我說(shuō)：“今天是對(duì)換節(jié)，你們快去上學(xué)�！卑职謰寢岓@訝的大眼瞪小眼，只好背起書包去上學(xué)。而我卻拎著爸爸的皮包，美滋滋地徒步走向爸爸的公司。剛到公司連氣還沒(méi)喘一口，“叮叮叮”，急促的電話鈴響了起來(lái)。原來(lái)是一位小老板找我：“請(qǐng)問(wèn)你們公司生產(chǎn)的時(shí)光機(jī)準(zhǔn)備穿梭時(shí)停到半空中下來(lái)了，這是怎么回事？”剛來(lái)就碰到一個(gè)棘手的問(wèn)題，我到大街上去散心。馬路中央竟出現(xiàn)了前所未有的超級(jí)大塞車，在凝神一看，真讓人笑掉大牙，指揮交通的竟是三歲乳牙還沒(méi)長(zhǎng)齊的`小寶寶……
在這一天里，全世界的孩子和家長(zhǎng)都同時(shí)學(xué)會(huì)體諒對(duì)方，希望我的心愿快快實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)有趣的作文300字 59
我們的暑假生活多姿多彩。有時(shí)我們整天都沉浸在濃郁的花香中，有時(shí)我們成群結(jié)隊(duì)的去爬那峰巒雄偉的北高峰，還有時(shí)我們?nèi)ツ乔宄阂?jiàn)底的西湖劃小船。
其中讓我記憶最為深刻的就是去西湖劃小船了。記得那是一個(gè)日光明媚的早晨，我和我的好朋友安安不約而同地在西湖邊的長(zhǎng)椅上碰見(jiàn)了。
我們倆興奮極了，經(jīng)過(guò)我們倆激烈地討論，我們決定用劃船的.方式游覽西湖。過(guò)了一會(huì)兒，我們登上小船，船開始緩緩的移動(dòng)了起來(lái)，周圍美景數(shù)不勝數(shù)，真是讓人賞心悅目�？矗∈紫葥淙胙酆煹氖且黄t柳綠。
婷婷玉立的荷葉中映襯著形態(tài)萬(wàn)千的含苞欲放和含苞怒放的花仙子。這樣的荷映著這樣的蓮，這樣的蓮映著這樣的荷，真是人間美景何處尋，請(qǐng)來(lái)西湖看荷花。
從遠(yuǎn)處眺望，翠綠的柳樹好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，擺弄著她們那纖細(xì)的小腰兒。有的在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭微笑，有的都把腰兒笑彎到湖水里去了。湖面上碧波蕩漾，保俶山上郁郁蔥蔥。
這樣的山映著這樣的水，這樣的水映著這樣的山，真是讓人心曠神怡，留戀忘返啊！過(guò)了好久好久，我才從幻想中驚醒過(guò)來(lái)。這時(shí)船已靠岸。我們倆不得不依依不舍地從船上走下。
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