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《不上補習(xí)班的第一名》讀后感
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的《不上補習(xí)班的第一名》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感1
《不上補習(xí)班的第一名》是一本勵志校園小說，也是我最喜歡的一本小說。它之所以能成為我喜歡的小說，是因為它的內(nèi)容讓我眼前一亮。
書中的主人公是李小米和韓智律。一開始，兩人的生活截然不同，小米每天早上都不想起床，吃早飯也是媽媽喂，放學(xué)回家，倒頭就睡，什么活都不干，智律的父母在外地，他一個人照顧年邁的奶奶，還要打掃家里，幫奶奶拿藥、倒水、買衣服等等。自從他們成為朋友以后，小米也想成為智律那樣的人，于是她拒絕了父母的幫助，自己做了一張“自動自發(fā)行事歷”開始了另一種生活。
讀到這里，我情不自禁地開始想像她以后的生活，同時又疑惑她能否堅持下去，會不會半徒而廢？這時，我不禁想起了我，雖然沒有小米那么懶，但也挺懶惰的.，想到這兒，我又開始看：小米在出去買完書后，又去了商場，回來后，父母已如熱鍋上的螞蟻，焦急的不得了，父母沒收了她的權(quán)力，但她用一次又一次地行動告訴父母，她可以做到，最后，她成功了，她脫離了曾經(jīng)地自己，父母因為她而高興、自豪。
看著看著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)智律的方法真的和別人不同，連懶洋洋地小米都能接受�？赐旰螅艺娌恢撛趺凑f，和智律一對比，我什么都不會。我想：也許，我可以試一試！但沒過多久，我便放棄了。后來，我再一次細(xì)細(xì)地讀完了整本書。我不該那么著急，做事應(yīng)該一步一個腳印，踏踏實實地走，而不是一個跨步到達(dá)終點。小米途中也經(jīng)歷了許多，但她都堅持下來了，并且一步一步走向成功。
現(xiàn)在的小米和智律，勤奮刻苦。我們要學(xué)習(xí)他們的精神：堅持不懈、多勞多得。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感2
《不上補習(xí)班的第一名》講述了小米從拖拉的小孩變成了自律的“小大人”的經(jīng)過。
小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，總是說：“小米，我來做家務(wù)，你去寫作業(yè)，等你長大了再做這些家務(wù)事吧！”小米的媽媽總是讓小米去上補習(xí)班，但是小米很不想去，她想要跟好朋友智律一樣獨立自主地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
有一次，小米向爸爸媽媽述說表達(dá)了“自律宣言”，以后不要爸爸媽媽凡事都替她安排好，她的事情她自己做主。
智律沒有把小米的嫉妒放在心上，反而耐心地幫助小米背英語單詞，告訴她學(xué)習(xí)的方法。到后來，小米的成績提高了很多。小米還把自己從什么都不會做的五年級小屁孩變成和智律一樣的“小大人”。
讀了這本書我覺得有很大收獲，收獲之一：自己力所能及的事情應(yīng)該盡力去做，而不是等著別人安排好，做家務(wù)是不會影響學(xué)習(xí)的。
收獲之二：自律不是我行我素，而是指不受他人的監(jiān)督和約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事情的方法。沒有責(zé)任感，不懂得計劃，這種有勇無謀的.行為并不是懂得自律的人會做出來的舉動。當(dāng)要去完成一件事情的時候，先要做好周全、詳細(xì)的計劃，并按照計劃一步一步跟進(jìn)，盡量不要有閃失。
收獲之三：復(fù)習(xí)的時候應(yīng)該把之前上課沒有弄懂的題目全部找出來，然后一遍一遍的分析這些題目，如果還是不懂再請教老師或者家長，直到弄懂為止。
收獲之四：容易忘記或者曾經(jīng)做錯的事情應(yīng)該用一個筆記本記錄下來，并且經(jīng)常反思提醒自己，以免下次再犯同樣的錯誤。
我要努力成為小米這樣的考霸！
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感3
不上補習(xí)班的第一名，多么誘人的名字。我想，不管是學(xué)生還是家長，對第一名的態(tài)度都是一樣的——渴望、向往、佩服。不上補習(xí)班也能得第一名?不可能吧，那會有什么妙招?那應(yīng)該怎樣聽講?需要多寫作業(yè)?還是家長會輔導(dǎo)……太多的疑問也顧不上細(xì)想，快快看內(nèi)容吧。
小米原本一切都要依賴媽媽，媽媽說什么她就做什么，媽媽讓她成什么樣子她就成什么樣子，媽媽一直為她攬起了所有的事，連二十年來第一次同學(xué)聚會也放棄了，而這樣的生活讓小米什么也懶得做，沒有了自我。幸虧班上轉(zhuǎn)來了智律。智律和年邁的奶奶相依為命。他是一個該做的事情會自動自發(fā)去完成的孩子。從自立的智律身上，小米意識到了自己應(yīng)該擁有自律的生活。于是有了“獨立體驗日”，從這件事中小米明白了做事不能我行我素，應(yīng)該有計劃、負(fù)責(zé)任。小米建立了“自動自發(fā)筆記本”，在上面記錄應(yīng)該做的事情，按照事情的重要性有順序的排列，這樣不會遺忘還會有條理的去做，再后來的“真正獨立的一天”中，小米不僅慢慢學(xué)會能照顧自己，而且在和智律復(fù)習(xí)功課的時間里，她學(xué)會了自動自發(fā)的.學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，期末考試小米進(jìn)步特別大。
小米是個了不起的孩子。一、能從同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)自己的缺點——什么事都依賴媽媽。二、能夠主動地去改變自己，雖然改變的過程也出現(xiàn)了很多問題，但是她沒有退縮。三、建立的自動自發(fā)筆記本很實用。四、在復(fù)習(xí)迎考中，她能認(rèn)識到每人的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該不一樣，她就自己嘗試，找到了適合自己的方法。想象自己小時候，好像從來沒考慮過這些事情，不善于發(fā)現(xiàn)，不會去學(xué)習(xí)改變提高自己，真是慚愧。幸虧女兒讀了這本書，但愿她也能從中有所體會。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感4
前段時間在好朋友文文的推薦下，我讀了一本好書，書的名字叫《不上補習(xí)班的第一名》。
這本書是韓國作家韓令熙寫的，主要講了主人公小米和智律的故事。小米原來是一個什么事情都要靠媽媽來做的人。后來小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個叫韓智律孩子，正如他的名字一樣他非常自律，總是主動的給自己設(shè)定目標(biāo)。平時不但要自己安排自己的學(xué)習(xí)、生活，還要照顧生病的奶奶。后來在智律的帶動下，小米開始反省自己，并且慢慢地改變觀念�！耙稽c一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
看了書中的小米，對比一下現(xiàn)在的自己，真的.是嚇了一跳，自己的身上有好多以前小米的影子。像早上起床要媽媽叫，有時作業(yè)需要媽媽提醒、學(xué)習(xí)不認(rèn)真等。讀了這本書讓我明白：我們應(yīng)該自律，不應(yīng)該再在家人的懷抱里了，不應(yīng)該再當(dāng)溫室的小苗了，應(yīng)該幫父母分擔(dān)家里的家務(wù)，自己完成自己應(yīng)該做的事情。
說做就做，上個星期，在媽媽的幫助下，我制定了一個“長大宣言”，明確地規(guī)定了自己行為規(guī)范。如今過去一個星期了，媽媽夸我堅持的很好，我一定有能力有信心堅持下去，做一個象智律那樣的好孩子。
對了，告訴你們一個小秘密，我的媽媽看了這本書，也連連稱贊，愛不釋手，也反思了對我的教育。我相信有了媽媽的支持，我一定比小米做的更好。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感5
在這個暑假里，小阿姨極力向我推薦了一本韓國校園小說《不上補習(xí)班的第一名》，我饒有興致地讀了好幾遍，受益匪淺。
這本書的作者是韓令熙。她向我們講述了故事的主人公李小米，媽媽替她包辦一切事情，包括生活和學(xué)習(xí)，從來不讓她分擔(dān)家務(wù)，連她的書包每天都有媽媽整理，小米真是飯來張口，衣來伸手。小米從來不用想今天應(yīng)該干什么，因為一切媽媽都會給她安排好，小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一位新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事情都是自己做，而且不用上補習(xí)班，成績也是第一名。小米和同學(xué)們每到周末就要在媽媽的陪同下奔跑于各個課外培訓(xùn)班。成績不是太好，小米對智律十分好奇。于是，開始挖掘他不為人知的秘密。從此，小米因自律而變得獨立自主，不依賴別人了。
讀完這本書后，我恍然大悟：我們小學(xué)生千萬不能做溫室的花朵，我們要做生長在野外的野花，要學(xué)會自律。自律不僅僅是要有責(zé)任感，懂得計劃，還要學(xué)會獨立不依賴，懂得為別人著想，要對自己有自信，做好自己分內(nèi)的事情。由此想到我自己每天作業(yè)拖拉，總需要父母一遍一遍地催；早上起床總要媽媽反復(fù)地叫，早飯盛好了放在桌上才懶懶地去；暑假中經(jīng)常因為整天打電腦、看電視惹媽媽生氣……而我們的智律卻不是這樣的，他知道什么事情該做，什么事情不該做。
我要做個像智律這樣的`學(xué)生，幫父母分擔(dān)家務(wù)，自己能很好地監(jiān)督自己，管好自己，遇到困難能主動去克服，離開家人保護(hù)的懷抱，到社會中經(jīng)歷風(fēng)雨，不再做溫室里的一朵小花朵，而做一朵迎風(fēng)開放的野花！
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感6
《不上補習(xí)班的第一名》這本書，讓我印象深刻，這本書說的是關(guān)于智律“獨立自主“方面的書籍。書中的獨立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來的。
主人公小米是一個做什么事都依靠媽媽的孩子。比如早上要媽媽叫他起床，吃飯也要媽媽喂，結(jié)果她還只是半夢半醒的吃了三口飯，好像在干天底下最費勁的事一樣。說到這里，你們想她是不是一個被專人伺候的.公主呢？還有一次，小米在寫讀后感，可是好半天啦，都沒想出來，于是，媽媽便給了一張紙，上面寫著讀書心得，她媽媽就這樣直接讓她抄上去啦。但其實，這也不怪小米。因為，小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)。就這樣，他沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。
可是有一天，一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，叫智律。小米很討厭智律。特別是書中的一段：自從第二天開始的每一天，小米在學(xué)校里都刻意避開智律，而且，還把所有不想念書的借口，通通都怪是智律突然搬來住在樓下的關(guān)系�？墒堑搅撕髞恚∶装l(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她學(xué)習(xí)的優(yōu)點，并發(fā)現(xiàn)智律其實并沒有上補習(xí)班，但是成績還是名列前茅。
讀完這本書，我知道了要學(xué)習(xí)智律的獨立自主，決不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，也要學(xué)習(xí)智律學(xué)習(xí)的名列前茅。我一定會更加努力的！
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感7
今天，我從媽媽給我買的書中選了一本《不上補習(xí)班的第一名》看了起來。一打開書我就被書中精彩的內(nèi)容所吸引，一口氣就把它讀完了。
《不上補習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個“小懶蟲”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動。
后來有一天智律轉(zhuǎn)學(xué)到小米的班級。智律在生活上很自立，會照顧奶奶，會燒飯、會買東西、會分撿垃圾……
在學(xué)習(xí)上很自覺，不上補習(xí)班照樣全班第一。兩個人形成了鮮明的對比。小米通過向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了重大變化。
在生活中小米用自動自發(fā)日歷來督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績。
從小米的身上我發(fā)現(xiàn)了自己的'影子。我雖然沒有像小米那樣懶，但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習(xí)慣。
在生活上我自己能做的事情往往裝作沒看見，在學(xué)習(xí)上我作業(yè)沒人督促我，我就亂做一氣，反正完成任務(wù)。
所以媽媽經(jīng)常說我是思想上的巨人，行動上的矮子，懶得出“蟲”了。
今年暑假的時候我答應(yīng)媽媽做好二件家務(wù)活，一件是燒飯，一件是倒垃圾。
在學(xué)習(xí)上我要像小米學(xué)習(xí)，和自己懶習(xí)慣拔河，努力做到自發(fā)自律，把書讀好。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感8
我從這本書上學(xué)到了自動自發(fā)和自律是很重要的，如果不自律將會和這本書上的主人公是一樣的，小米是一個很懶的小女孩，什么事都要靠媽媽，媽媽叫醒他，他就躺沙發(fā)上，讓媽媽喂它吃飯，給她穿衣服，她也不想上學(xué)，在上學(xué)的路上也會想第一堂課只上想上的課，第二堂課玩電腦······直到快要遲到的時候才想起要上學(xué)遲到了，直到智律轉(zhuǎn)學(xué)過來的`時候，她還是依賴媽媽，媽媽叫她做什么他才做什么，老師讓她寫心德，她足足想了一個晚上，媽媽才把她寫好的心德給小米，讓她抄上，期中考試前一天，媽媽忙著和小米復(fù)習(xí)到凌晨一點，期中考試考到最后一門課，小米才做了半面就睡著了，可是智律也不上補習(xí)班，書架里只有兩本書，還要照顧他奶奶，他爸爸媽媽出國留學(xué)，他自己學(xué)習(xí)，也沒教他的，他就考了第一名，這時候智律請了小米到他家玩，她看到書架上只有倆本書就考了全班第一名，他奶奶什么也不懂，智律也會煮飯，小米這才明白自律，她就開始自動自發(fā)，也不靠媽媽了，老師又要同學(xué)們寫心德，這次媽媽也早已經(jīng)給他寫好了心德，可是他沒有抄媽媽的，自己寫了我和魯濱遜，又快到期末考試了，小米這次找智律幫她怎么樣才能一次背五十個單詞，智律就教小米小竅門，教完小米，小米按照智律教的方法一次背五十個單詞，小米到了輔導(dǎo)班背了五十個單詞，準(zhǔn)時坐車回到了家，期么考試前一天，小米的爸爸出事了，小米的媽媽叫小米好好復(fù)習(xí)，期末考試了，小米果然很仔細(xì)的做了一遍然后又認(rèn)真檢查了一遍，果然發(fā)試卷那天小米果然進(jìn)步了，她爸爸媽媽看見小米進(jìn)步了，就和考了第一名一樣，以后小米再也不上補習(xí)班了。
我從這本是明白了自律性，是指不受他人監(jiān)督，不依賴他人，養(yǎng)成好習(xí)慣。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感9
這本書是我在假期中看完的。書中主要內(nèi)容是：作為家中小公主的小米，媽媽什么事都替她張羅好，小米什么事都沒有嘗試過自己做，也沒有自己的興趣愛好，整天懶洋洋地過日子。終于有一天她班上轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)智律，他像個小大人什么事都自己做，而且不用上補習(xí)班，考試就能得第一。智律正好住在小米樓下，他使小米發(fā)生了翻天覆地的變化……
恍然間，我覺得書中的小米就是另一個自己，而班上的智律就是我班剛轉(zhuǎn)來的她。她曾經(jīng)問我：“你的成績是自己考出來的嗎?”我心里十分疑惑。猶豫地點了點頭，“不，不是的!你的成績是靠媽媽考出來的!我也不是!”她斷然回絕。這時我如夢初醒：啊!原來我的`成績是靠媽媽得來的!那么我能靠自己的能力做好一件事情嗎?
機會終于來了，一天晚上，媽媽出去聚餐我一個人在家中。吃過晚飯后，我來到陽臺上，忽然看見一盆臟衣服沒洗，我眼前一亮，腦海中靈光一閃：“哈哈，我大顯身手的好時機來啦!”我綰起袖子，學(xué)著媽媽的樣子，把衣服一股腦兒扔進(jìn)了洗衣機，不熟練地操作著：按下電源和水位選擇。接著放入一勺洗衣粉，我擔(dān)憂地看著小山似的衣服以及“山”頂上少得可憐的一勺“雪”，一咬牙、一橫心，一連放入了幾勺洗衣粉。接著我如釋重負(fù)地按下開關(guān)，洗衣機隆隆地轉(zhuǎn)了起來，待它停下后，我十分自信、富有成就感地拿出衣服：哇!一件件衣服干干凈凈的，沒有一點兒污垢!我簡直不敢相信，這是我的“戰(zhàn)績”。
原來，沒有媽媽的幫忙，我也能做得很棒!
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感10
上學(xué)期，我讀了一本非常好的書，書名是《不上補習(xí)班的第一名》，這本書雖然以前看過，但是我百讀不厭，經(jīng)常重溫這本書。
這本書的主人公是小米，它的主要內(nèi)容介紹的是：小米的媽媽總是幫小米張羅好所有事情，也從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)事。小米什么事都沒有嘗試過自己做，就連每天的書包都是媽媽整理的。小米也沒有自己的興趣，懶洋洋地過著每一天。雖然媽媽為她報各種各樣的輔導(dǎo)班，可是小米的成績依然是班里倒數(shù)。忽然有一天，班上來了一位新同學(xué)韓智律，由于父母出國，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事情都是自己做，而且不用上補習(xí)班成績總是第一名。小米對智律十分好奇，于是，開始挖掘他不為人知的秘密……。從此，小米的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。小米將智律作為典范，開始慢慢地改變自己，并且主動向父母宣布：“以后我要做個自動自發(fā)的人”，宣言之后，各種行為上的錯誤在一點一滴地改變，逐漸變成了自律的好孩子，還學(xué)會了自己做早餐�？粗∶椎母淖�，她的.爸爸媽媽非常欣慰。
看到小米的改變，我也很開心！從小米的身上我看到了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶惰，但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，都經(jīng)常依靠媽媽的指導(dǎo)和監(jiān)督。比起智律，我真是無地自容，他雖然和我年齡一樣，但是他卻獨立自主，從不依靠別人。
讀完這本書，我懂得了自己要學(xué)習(xí)智律的獨立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，自己能做的事情自己做，也要像智律那樣在班級名列前茅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹呢？小朋友們，讓我們一起努力吧，做一個獨立自主，不依賴別人的人！
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感11
當(dāng)我剛剛看到這個書名的時候，我就很好奇，不上補習(xí)班的第一名？通常我們的第一名都是通過努力而來的，還有課外的更多付出，補習(xí)班當(dāng)然是必不可少的，為什么不上補習(xí)班也可以考取第一名呢？懷著好奇的心理，翻開了這本書。
故事的主人公：小櫻桃和胡小鬧。小櫻桃，是班級里面學(xué)習(xí)優(yōu)異的人，也是一班之長，而胡小鬧成績一般般，有時還可能考個倒數(shù)，小櫻桃和胡小鬧的家長都因此很煩惱。小櫻桃的家長想讓她更優(yōu)秀，基本上每科都要保持一百分，而胡小鬧的`家長想讓他考到第一名。一次偶然的機會，名師來到他們的小鎮(zhèn)辦補習(xí)班，但資金及其昂貴，家長，為了讓孩子的成績有所提高，都忍痛付了學(xué)費。但是小櫻桃和胡小鬧都很不想上補習(xí)班，因此跟家長打賭，小櫻桃保持第一名，胡小鬧考到班級前16名，就可以不上補習(xí)班。
通過兩位主人公的努力，最終他們?nèi)缭敢詢�。其實不上補習(xí)班，我們照樣可以提高成績，并不是說上了補習(xí)班我們才能有所進(jìn)步，補習(xí)班只是課外拓展，不是提高成績的唯一途徑，在課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，我們也可以提高成績，并且更掌握課本知識。
看完這本書，我學(xué)到了很多的學(xué)習(xí)方法，更讓我明白了，只要學(xué)習(xí)方法正確，只要肯努力，第一名對于我們來說并不遙遠(yuǎn)！
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感12
我從這本書上學(xué)到了自動自發(fā)和自律是很重要的，如果不自律將會和這本書上的主人公是一樣的，小米是一個很懶的小女孩，什么事都要靠媽媽，媽媽叫醒他，他就躺沙發(fā)上，讓媽媽喂它吃飯，給她穿衣服，她也不想上學(xué)，在上學(xué)的路上也會想第一堂課只上想上的課，第二堂課玩電腦······
直到快要遲到的時候才想起要上學(xué)遲到了，直到智律轉(zhuǎn)學(xué)過來的時候，她還是依賴媽媽，媽媽叫她做什么他才做什么，老師讓她寫心德，她足足想了一個晚上，媽媽才把她寫好的心德給小米，讓她抄上，期中考試前一天，媽媽忙著和小米復(fù)習(xí)到凌晨一點，期中考試考到最后一門課，小米才做了半面就睡著了，可是智律也不上補習(xí)班，書架里只有兩本書，還要照顧他奶奶，他爸爸媽媽出國留學(xué)，他自己學(xué)習(xí)，也沒教他的，他就考了第一名，這時候智律請了小米到他家玩，她看到書架上只有倆本書就考了全班第一名，他奶奶什么也不懂，智律也會煮飯，小米這才明白自律，她就開始自動自發(fā)，也不靠媽媽了，老師又要同學(xué)們寫心德，這次媽媽也早已經(jīng)給他寫好了心德，可是他沒有抄媽媽的`，自己寫了我和魯濱遜，又快到期末考試了，小米這次找智律幫她怎么樣才能一次背五十個單詞，智律就教小米小竅門，教完小米，小米按照智律教的方法一次背五十個單詞，小米到了輔導(dǎo)班背了五十個單詞，準(zhǔn)時坐車回到了家
期么考試前一天，小米的爸爸出事了，小米的媽媽叫小米好好復(fù)習(xí)，期末考試了，小米果然很仔細(xì)的做了一遍然后又認(rèn)真檢查了一遍，果然發(fā)試卷那天小米果然進(jìn)步了，她爸爸媽媽看見小米進(jìn)步了，就和考了第一名一樣，以后小米再也不上補習(xí)班了。
我從這本是明白了自律性，是指不受他人監(jiān)督，不依賴他人，養(yǎng)成好習(xí)慣。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感13
最近，我讀了一本書《不上補習(xí)班的第一名》。
這是一本勵志校園小說，作者：韓令熙，主要內(nèi)容：小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，也從來不讓小米分擔(dān)家事。小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大眾似的，什么事情都自己做，而且不用上補習(xí)班，成績就是第一名。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……
主人公小米值得我們做榜樣，雖然之前她懶洋洋的，什么事兒都不做，但自從智律來了之后，小米耳濡目染，漸漸地變得乖巧懂事，沒有想到自己的改變讓家人得到莫大的幸福和自由。從中我懂得了讓孩子自律的七個戰(zhàn)略：1、讓孩子相信自己的能力。2、引導(dǎo)孩子對自己正在進(jìn)行的'事產(chǎn)生興趣。3、讓孩子試著自己去做選擇。4、讓孩子自己決定要做到什么樣的程度。5、當(dāng)所進(jìn)行的工作告一段落，可以試著引導(dǎo)孩子預(yù)測結(jié)果。6、訂必要的戰(zhàn)略，以期成功地完成工作。7、即使孩子只做對了一件小事，同樣需要家長大力的鼓舞。
關(guān)于自我目標(biāo)、自我方向，做比說更難落實。我們要自動自發(fā)地思考，下決心并且靠自己的力量踏出去的第一步，從某個角度而言，阿姆斯特朗踏出代表人類的第一步一樣，也是可貴而偉大的。
最勵志校園小說《不上補習(xí)班的第一名》告訴我們要自律，要獨立自主不依賴，小孩子不能總做“小太陽”。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感14
前幾天，媽媽給我買了一本《不上補習(xí)班的第一名》這本書，這是一位韓國作家韓令熙寫的，我非常喜歡。
書里寫了一位叫小米的女孩的故事。小米每天早上愛睡懶覺，做事拖拉，她的一切生活學(xué)習(xí)都被媽媽管束。她每天早上起來就想：“今天，我應(yīng)該做什么呢?算了，我不用想了，反正媽媽會告訴我的!”
后來，班上轉(zhuǎn)來了一位叫韓智律的男生，就住在小米家的樓下。他和奶奶相依為命，很自立自強，學(xué)習(xí)也是全班第一，可是小米媽媽給她報了很多輔導(dǎo)班，考試成績卻只有二十幾分，還沒有一個培訓(xùn)班不報的智律考的好。小米媽媽問智律的奶奶，為什么所有事都讓智律做，可智律的奶奶卻回答了一句令我難忘的話：“孩子他爸媽沒在，我也老了，萬一我哪天走了，孩子就能獨立生活了�！焙髞�，在智律的影響和幫助下，小米也從一個依賴別人的女孩慢慢變成一個自立自律的女孩。
這就是小米的故事。小米從一個依賴別人的女孩慢慢變成一個自立自律獨立的'女孩，而我呢，衣服要大人洗，被子要大人疊，但是我一定會努力，超越小米!成為一個自律的人!小米能做到，我也能做到!
拖拉和依賴別人是現(xiàn)在小學(xué)生普遍的問題，所以作者韓令熙寫出來，提醒幫助我們改掉這個缺點。
在這本書中我最喜歡智律，因為他很自立，雖然自己只和奶奶住在一起，而且他雖然有一個奶奶，但他依靠的是自己，我才知道在這世上能依靠的只有自己，沒有人會照顧你一生，我也要像智律一樣，靠自己!
這是一本非常好的書，我非常喜歡，把它讀了好幾遍。我要和小米、智律一樣，自立!自律!
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感15
《不上補習(xí)班的第一名》這本書里的主角是小米，她有一個總是幫她張羅好所有事的'媽媽，一向是媽媽說什么她就做什么，她媽媽也從來不讓小米分擔(dān)家事。她媽媽覺得現(xiàn)在小米最重要的讀書，而不是做家務(wù)，而小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣愛好，整天懶洋洋地過日子。直到班上來了個新同學(xué)智侓，他和年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補習(xí)班，成績就是第一名。小米被智侓感染了，被感染的是那自動自發(fā)的精神。
有一次小米和小美說好一起去教育書店看書，順便給尚允帶一本書，她們先去買票，雖然小米以前自己做過一次公交大巴，但已經(jīng)是很久以前的事了，可是這回坐的地鐵，小米一點都不懂怎么買票，怎么乘地鐵，小美買好票后小米就跟著一起去了車廂里，她們想去看一下地圖，了解一下路程，正巧，碰上了要去清溪川的智侓，他們就想一起去清溪川，可是小米想到要幫尚允買一本書，就想拒絕，可小米太想去清溪川了，于是他們就想了一個辦法，先去教育書店看書買書，再去清溪川。
于是他們先去教育書店看了一上午的書，又去了清溪川痛痛快快地玩了一下午，回到家反倒被爸爸媽媽罵了一場……
小米的舉動是因為智侓，否則小米還是原來的小米。
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