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【精華】寫(xiě)感受的作文合集七篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的寫(xiě)感受的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)感受的作文 篇1
時(shí)間：上午的語(yǔ)文課上 地點(diǎn)：教室
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵。本詩(shī)中，作者一反過(guò)去悲秋的情調(diào)，唱出豪邁的歌聲......”老師滔滔不絕地講著，一陣清風(fēng)瑟瑟地從窗外飛過(guò)，秋天到了。
小A將頭轉(zhuǎn)向窗外，看到被時(shí)間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小A想：“啊!秋天到了，那樹(shù)葉真象蝴蝶，好漂亮呀!‘我言秋日勝春朝’生活，美啊，美啊�！�
小B將頭轉(zhuǎn)向窗外，看到被時(shí)間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小B想：“唉!又是秋天，為什么秋天的寒風(fēng)這樣涼，秋天的葉子這樣黃?唉，‘自古逢秋悲寂寥’生活，累啊，累啊。”
小A此時(shí)心情爽朗，又回到了老師的'詩(shī)文講解中;而小B此時(shí)卻郁郁寡歡，已經(jīng)無(wú)心再聽(tīng)老師講課。
寫(xiě)感受的作文 篇2
今天我們班班主任讓我和其他同學(xué)當(dāng)一回小老師，去體會(huì)一下在我們上課講空話講的哈哈大笑、興高采烈時(shí)，她的感受是怎么樣的？于是，班主任給我分布的任務(wù)是在傍晚的時(shí)候記錄下講空話、轉(zhuǎn)頭等等的人。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，很快就到了傍晚，所以，我就默默地開(kāi)始監(jiān)視，等待那一只“小老鼠”會(huì)最先發(fā)出“吱吱吱吱”的`聲音。十分鐘過(guò)去了，果真不出我所料！
已經(jīng)有一只“小老鼠”開(kāi)始講了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒另一只膽大包天的“小老鼠”竟然站了起來(lái)，甚至走到其他地方玩耍，頓時(shí)，我火冒三丈，憤怒的把它叫回了座位，隨后，我開(kāi)始體會(huì)班主任的感受，當(dāng)時(shí)，她是多么的憤怒��！這邊講完，那邊講，那邊講完，這邊又開(kāi)始了，就如聳立的高峰，連綿不斷。所以我覺(jué)得，我應(yīng)該不講話，聽(tīng)從老師的指揮，這樣才能早日接上學(xué)習(xí)的軌道！
寫(xiě)感受的作文 篇3
冰心奶奶曾這么說(shuō)過(guò)“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒只躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”我的母親啊，猶如陽(yáng)春三月的細(xì)雨柔風(fēng)，你的愛(ài)、你的柔、你的嚴(yán)、你的笑、你的氣都化作明媚春光，都化作你的諄諄教導(dǎo)。而我只如一株小草，沐浴著幸福的.陽(yáng)光，卻訴說(shuō)不盡對(duì)您千言萬(wàn)語(yǔ)的敬意。
“可憐天下父母心�！毙r(shí)候的我一再認(rèn)為考試考砸了，母親打我是殘忍的、可惡的。什么“棍棒之下出孝子”一類的話還不是隨口說(shuō)說(shuō)，哪怕平時(shí)母親是那般呵護(hù)我這只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，在那般棍子下頃刻間化為灰燼，而如今我大了，母親不再打我了，母親只是對(duì)我說(shuō)上幾句委婉的批評(píng)的話。我知道了，哪怕母親那刻再打我，再說(shuō)那般無(wú)情的話，她也是愛(ài)我的，小時(shí)候，母親需要教育我，而長(zhǎng)大了，母親需要我自己體味到錯(cuò)誤，也許真的是打在兒女身，痛在父母心，棍棒無(wú)情落在我的身上時(shí)，母親心也在滴血，只是兒時(shí)的我還不能體會(huì)母親如此深沉嚴(yán)厲的愛(ài)罷了。
誰(shuí)說(shuō)母親的愛(ài)只是那般溫柔的呢？她更是威嚴(yán)的。誰(shuí)說(shuō)愛(ài)一定是親切的呢？也許一頓“竹筍炒肉絲”后，更是愛(ài)淋漓盡致?lián)]灑的時(shí)候，也許那染上白霜的鬢角，那一句一棍呵斥之后，那無(wú)助失落的眼神，恨鐵不成鋼不正是愛(ài)的表現(xiàn)嗎？自由只是霎時(shí)的故縱，沒(méi)有束縛哪來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，望女成鳳不正是父母含辛茹苦地孕育我們的希望嗎？
母愛(ài)是平凡的，又是偉大的，媽媽，我理解您，您說(shuō)過(guò)有多少付出就有多少收獲，只要我努力，您的辛苦不會(huì)白費(fèi)的，我同時(shí)也體會(huì)到所有的父母，望子成龍，望女成鳳，在我看來(lái)是對(duì)的，生活要像彈簧一般才有動(dòng)力充足，如果只是一條放松了的鐵線那么它哪有動(dòng)力呢？
媽媽，我會(huì)體貼您，您周末讓我補(bǔ)習(xí)我是自愿的，如果我有時(shí)間，哪怕您再叫我補(bǔ)畫(huà)畫(huà)、鋼琴、書(shū)法。我也會(huì)樂(lè)呵呵地接受的，畫(huà)畫(huà)是想讓我的手變得靈巧，鋼琴是想讓我享受那動(dòng)人的音符，書(shū)法是想讓我成為一個(gè)中國(guó)人。我知道，您怕我沒(méi)時(shí)間才不讓我補(bǔ)習(xí)這些，您想為我解壓，但我會(huì)俏皮地對(duì)您說(shuō)一句：現(xiàn)在壓力才是我的動(dòng)力。
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)像是大山孕育小溪，土地哺育花朵，您為我?guī)?lái)的風(fēng)雨是想讓我不要成為溫室里的花朵，媽媽，有一天，我會(huì)成長(zhǎng)成參天大數(shù)的！
我深深感受到了愛(ài)！
寫(xiě)感受的作文 篇4
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)著寫(xiě)著就趴在了書(shū)桌上，爸爸走了過(guò)來(lái)，輕輕的拍了拍我的肩膀，和藹的說(shuō)：“坐直啦，眼睛別離本子太近！”那一刻，我感受到了愛(ài)，爸爸的愛(ài)，是一句溫暖的提醒。
課堂上，因?yàn)樽蛱焱硭＞氲奈遥F(xiàn)在已是昏昏欲睡，老師邁著輕快的步伐走了過(guò)來(lái)，看到我沒(méi)精打采的樣子，不禁皺了皺眉頭，俯下身來(lái)，輕聲說(shuō)：“快起來(lái)，快起來(lái)，上課時(shí)間，要做到全神貫注�！蹦且豢�，我感受到了愛(ài)，老師的愛(ài)，是一句善意的警告。
下課了，因考試時(shí)發(fā)揮失常的我垂頭喪氣的`趴在圍欄上，朋友蹦跳著跑來(lái)，趁我不注意時(shí)在耳邊大聲的叫了一聲，嚇了我一大跳，繼而他又做了個(gè)鬼臉，蹦跳著跑開(kāi)了，那邊，傳來(lái)幾聲歡笑。那一刻，我感受到了愛(ài)，朋友的愛(ài)，是想讓我開(kāi)心的鬼臉。
早上出門(mén)時(shí)，因?yàn)轳R上就要考試了，但沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)的我，踏著沉重的腳步，低著頭出了家門(mén)，身后，傳來(lái)媽媽的聲音：“超超，加油啊，小心路上車(chē)多！”那一刻，我感受到了愛(ài)，媽媽的愛(ài)，是一句關(guān)心的叮囑。
爸爸的愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)，媽媽的愛(ài)，凝聚成了一句話，一個(gè)動(dòng)作。所有的愛(ài)，原來(lái)是這么簡(jiǎn)單，這么淺顯，卻又是那么刻骨，那么感動(dòng)。他們的愛(ài)，短暫而深遠(yuǎn)，淺顯而深刻，平凡而偉大。在一個(gè)個(gè)寒冷刺骨的日子里，照耀著，溫暖著，陪伴著，我受傷的心靈。我在被愛(ài)著，也在愛(ài)著。
寫(xiě)感受的作文 篇5
時(shí)間：晚飯歸來(lái) 地點(diǎn)：學(xué)校宿舍
同學(xué)們吃過(guò)晚飯回到宿舍，準(zhǔn)備進(jìn)行每日必開(kāi)的“小會(huì)”。小A悠閑地翻看著雜志，小B則焦躁地在書(shū)堆里找著晚自習(xí)要用的課本。屋外，一陣清風(fēng)吹過(guò)。
“叮叮叮......”電話響起，小A接起了電話。“喂!兒子啊，我是媽媽，你在做什么呀?天氣轉(zhuǎn)涼了，要多加點(diǎn)衣服啊。媽媽不在你身邊，你可要好好照顧自己。要月考了，認(rèn)真復(fù)習(xí)沒(méi)有?媽媽可是以你為驕傲的哦!對(duì)了，新來(lái)的數(shù)學(xué)老師怎么樣?你的數(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)就不好，要努力啊，多和新的'數(shù)學(xué)老師交流交流啊�？荚嚨倪@段時(shí)間多吃點(diǎn)，別虧待自己了啊，我給你的銀行卡上又存了50塊錢(qián)，去買(mǎi)點(diǎn)好的吃啊。”小A欣慰地笑了笑，“媽媽真好，每次都這樣關(guān)心自己，”他想“即使有再多的苦和累，生活都是美好的啊!”
與此同時(shí)，在小B的宿舍里......
“叮叮叮......”電話響起，小B接起了電話�！拔�!兒子啊，我是媽媽，你在做什么呀?天氣轉(zhuǎn)涼了，要多加點(diǎn)衣服啊。媽媽不在你身邊，你可要好好照顧自己。要月考了，認(rèn)真復(fù)......”“媽!你又來(lái)了，能不能別提考試啊!煩死人了!”小B截?cái)嗔怂麐寢尩脑挕！昂�，好，媽媽不說(shuō)，不說(shuō)。對(duì)了，對(duì)了，上次你要我買(mǎi)的周杰倫的正版的新專輯已經(jīng)買(mǎi)到了，馬上就給你郵過(guò)去。卡在你手上，能花多少就多少，別給媽媽省錢(qián)啊......”“砰!”小B不耐煩地掛斷了電話�！皨寢屆看味歼@樣嘮叨，”他想“唉!真煩，生活總有這么多煩心事兒!”
寫(xiě)感受的作文 篇6
期中考試之前的時(shí)候，我每天都在心里想：這次期中考試會(huì)考好嗎，如果考砸了怎么辦，媽媽會(huì)打我、會(huì)罰我嗎？我的心里總是有一塊石頭懸在空中，晚上睡覺(jué) 總失眠，老是覺(jué)得自己考不好。
我每天晚上都要復(fù)習(xí)好幾課，把語(yǔ)文知識(shí)掌握好，每天中午寫(xiě)一篇日志，把作文掌握好，媽媽說(shuō)：“彤彤，你要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考到90分以上的話，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你最想要的芭比娃娃和王子幸福生活的用具，整套哦，包括小娃娃�！蔽衣�(tīng)了十分高興，也恢復(fù)了信心，我有信心，我一定能考好！
終于到期中考試的'時(shí)候，我仔細(xì)審題，認(rèn)真檢查，時(shí)間過(guò)得真快，我剛檢查了一遍，老師就要收卷了。老師發(fā)試卷，我一看，語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)94分，英語(yǔ)50分。我很失望，雖然考了90分以上，但是也覺(jué)得考得不好，我垂頭喪氣地把試卷拿回家，給媽媽看。媽媽看后，并不生氣，說(shuō)：“你已經(jīng)考得很好了，彤彤，咱們下次繼續(xù)努力，超過(guò)那些的高分的，加油！”聽(tīng)了這番話，我受到了感動(dòng)。
我決定以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，多讀多背，不再當(dāng)“小馬虎”，考出更優(yōu)異的成績(jī)，讓爸爸媽媽和老師都高興。
寫(xiě)感受的作文 篇7
今天是教師節(jié)。
我和同學(xué)們商量著去給程老師送花和賀卡。云老師在第二節(jié)課大課間把我叫去辦公室，讓我把學(xué)生送給她的鮮花都扎成一束，給程老師送去。又交代讓我在A4紙上做一張賀卡，并附上祝福語(yǔ)和全班同學(xué)的親筆簽名。在辦公室的老師聽(tīng)了紛紛把自己學(xué)生送的鮮花遞過(guò)來(lái)，也讓扎進(jìn)去。邱老師更為熱心，不單單拿出了花，還給了我一張賀卡，說(shuō)寫(xiě)在這上面好看，并幫我把一大捆花扎了起來(lái)。
我抱著一大捧花，手里拿著兩束單捧的小一點(diǎn)的花和賀卡回到了班里。我一進(jìn)班，全班同學(xué)都投來(lái)好奇的目光，都問(wèn)：“給誰(shuí)的？”我說(shuō)是給程老師的。這么一說(shuō)，同學(xué)們都說(shuō)加我一個(gè)，把我的也扎進(jìn)去！并一下子拿出來(lái)三四支，我一看，繩子也解不了啊，就撐著往里塞吧！我收了好多，已經(jīng)塞不進(jìn)了，還有人拿，我說(shuō)：“塞不下了！”他們有些遺憾地走了。第三節(jié)課是科學(xué)課，上自習(xí)，我畫(huà)完賀卡后，讓每個(gè)人輪流簽了名，一個(gè)也不差！
第四節(jié)下課，我和幾個(gè)班委一同去了程老師家，到走廊，那一大捧花突然散了，繩子被撐斷了！花太多了，我們只好拾起來(lái)抱著。
到了老師家，一看，哇！還有那么多同學(xué)！這些人在老師小小的'家里顯得頗為擁擠，以至于老師臥室里一撥人出來(lái)了，外面一撥人再進(jìn)去。
此時(shí)，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。有對(duì)老師的留戀，有對(duì)老師的感激，也有對(duì)老師的不舍。在這個(gè)特殊的日子里，我們用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。老師，您辛苦了！
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