【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
理想每個人應(yīng)該都有，有了理想，就會有一個奮斗的目標(biāo)，去超越他，源源不斷的進(jìn)步，超遠(yuǎn)自己，是自己變的更完美。
天使沒有了翅膀就不能飛翔，人沒有了理想就沒有了意義。理想是成功的開始，也是第一步。理想是指明道路的路燈，是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo)，指引我們前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)，只要朝著自己的理想努力，我相信，成功就不會離我們太遠(yuǎn)。那么，試著想一想，如果一個人沒有明確的`目標(biāo)和理想，那他的前途又會怎么樣?可想而知，他是沒有前途可言的。徐特立曾經(jīng)說過：“一個人有了理想，就是在最艱苦的時候，都會感到幸福。
理想照亮人生、理想為人生導(dǎo)路、理想成就夢想，有了理想，我們才會奮力向前。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗?我想問你，為未來帶來了什么……每個人都有自己的理想。
有理想的人一定會追求理想，追求希望，追求明天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一天，姥爺回到家沒飯吃。我就想：弟子入則孝，出則悌。我得
給姥爺做飯吃。可是，我不會呀!怎么辦呢？對呀，請教媽媽好啦。
晚飯時，我主動請求媽媽教我做飯，媽媽爽快的答應(yīng)了。于是，媽媽教我做第一道菜——炒雞蛋。媽媽說：“先打好基礎(chǔ)，學(xué)會了炒雞蛋就可以學(xué)會與炒雞蛋相關(guān)聯(lián)的任何一道菜�！�
媽媽講方法，我操作。首先打一個雞蛋放碗里，再放一勺尖兒鹽，之后攪拌，準(zhǔn)備工作完成；然后把鍋放好，點火，等鍋里殘留的水分燒干，如果不燒不干油就會往外噴燙到你的手，水干后放一小勺油；接著倒入準(zhǔn)備好的雞蛋液，等到雞蛋定型后，再用鏟子翻雞蛋，耐心等待三十秒，我人生的第一道菜，炒雞蛋就可以出鍋了。香噴噴的一道菜出爐了，真是激動人心的`一刻。
我懷著激動的心情，迫不及待的請姥爺品嘗，姥爺嘗了后，露出一副笑臉夸贊我說：“真好吃，我大外孫快成劉大廚了，再接再厲呀！”我又趕緊端給其他人品嘗，大家都高興的說好吃，我也興奮的品嘗著我人生中的第一道菜，真是太美味了！
這是我第一次做菜，我太激動了，從今以后我可以幫媽媽分憂了。我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密，原來做菜也不是很難，只要掌握了步驟就能做好。其實，做其它事也是如此，只要掌握方法、步驟，并按著它做，就一定能做好。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
雪花在空中飛舞著，外面到處是白白的雪，“走打雪仗去”，我一聲下令，同學(xué)們歡呼著跑出教室，不一會兒，學(xué)校里就展開了激戰(zhàn)，我緊緊的看著那面的指揮官，我趁他沒留意，我嗖的.一聲一下子把雪扔了出去他怪叫一聲，嗷，身體向后仰，倒在了地上，我方的戰(zhàn)士一擁而上，把一團(tuán)團(tuán)雪花往他的衣服里亂塞，我有點得意忘形的正笑得起勁呢，不料的是一顆雪球迎面飛來“吧唧”正好擊中了我的嘴巴，使我吃了一個大大的雪球，又引起了一陣歡笑聲，久久回蕩在學(xué)校里。
打雪仗真好玩，盼望著早點開學(xué)再和同學(xué)們大戰(zhàn)一場。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
難忘故鄉(xiāng)熱鬧非凡的街道，也難忘故鄉(xiāng)泥濘不堪的小路；難忘故鄉(xiāng)寬敞明亮的樓房，也難忘故鄉(xiāng)幽靜窄小的土房……離鄉(xiāng)二十載，對故鄉(xiāng)的記憶卻越來越清晰，思鄉(xiāng)之情總會令我從睡夢中醒來。
一晃二十年過去了，我終于踏上了回故鄉(xiāng)的“磁懸浮列車”。這種火車不僅提升了速度，坐在上面還平穩(wěn)許多。到站了。這時，一個綠腦袋、紅衣裳、黑輪子的機器人向我迎來，我還沒有回過神，他就摟住了我。我剛扭過頭，他竟然又變了翅膀似的飛行器，帶我飛上了天空。我一點也不敢相信這個事實。突然，機器人又出聲了：“主人您好！※※※派我來迎接您。現(xiàn)在是中午11點，預(yù)計12點可以達(dá)到目的地�！蔽疫@才松了口氣。我剛回過神，機器人的左翼又蹦出了一個桌子似的.大圓盤，上面有一大堆紅紅綠綠的按鈕。我一時竟不知所措。機器人仿佛看透了我的心思：“主人，您現(xiàn)在可以任意選擇飲料和糕點�！卑パ�！他竟然還有這功能!我迫不及待地點了一杯水和一份蛋糕。5、6分鐘后，機器人右側(cè)伸出了一杯熱水喝一個香噴噴的蛋糕。吃飽喝足后，我也就到了家。
鄉(xiāng)親們見了我，紛紛走上前------不，是滑向前。人們的鞋底都安裝了“遙控輪”，它會隨著遙控器的命令完成任務(wù)。我以為這種東西大戶人家才有，沒想到村民們?nèi)巳艘慌_！我不禁贊嘆起了科技的發(fā)達(dá)。
入夜，我走進(jìn)臥室。窗口正好可以看見日落。晚霞滿天，映著夕陽，更加絢麗�？粗粗�，我不禁想起了童年的日落。二十年過去了，只有這里還沒有變。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
那時我上小學(xué)一年級的時候，我在家里向爸爸媽媽要了三元錢，買了三把剪刀。兩把送人，一把留給自己。之后，我在校園里一個勁兒的穿梭，嘿，那股高興勁兒，甭提了。
回到家，我把房門關(guān)上便想起了理發(fā)店師傅為其他人剪發(fā)的情景，便想試一試�？墒羌粽l的頭發(fā)呢？周圍一個人也沒有，就算有，誰又會愿意當(dāng)我的‘‘試驗品’’呢?就在這時，我靈光一閃，想到了一個人。他不但在我身邊，還愿意當(dāng)我的‘‘試驗品’’。沒錯，他就是我。既然有計劃了，那就該開始了。我操起剪刀，開始了我的‘‘理發(fā)過程’’。隨著剪刀發(fā)出的嚓嚓聲，我越來越起勁兒，隨著一束束頭發(fā)掉到地上，我也越來越起勁兒。突然，爸爸闖了進(jìn)來。還沒等我反應(yīng)過來怎么回事，就把我揪到了鏡子面前，大聲吼道：‘‘看看你什么樣子！’’我一看，呆了，嘴張得可以吞下兩個雞蛋。這誰呀這？頭發(fā)亂糟糟的，像被狗啃的`爛草堆一樣。爸爸看我這副樣子，笑得合不攏嘴。還把其他人引了過來。大家看我這副樣子，也紛紛哈哈大笑起來。最后還是好心的哥哥帶我到理發(fā)店噴了些奇怪的東東。不久后，我的頭發(fā)又像原先那樣酷了。
直到現(xiàn)在，我想起這件事還會‘‘咯咯咯咯咯’’的笑起來。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我是周博士，我正在研究一種高科技的產(chǎn)品——家務(wù)機器人。
它什么事情都可以做。它可以把家弄得干干凈凈，還能幫你找到所需要的物品，還能做飯，還能洗碗，還能擦窗戶……
它為什么能做這么多的事情呢？因為機器人的大腦中設(shè)置了許多做家務(wù)的程序。在使用時只要設(shè)定到你要做的事情，它就會按程序來幫你做好。
家務(wù)機器人可以做成小貓形的'、還可以做成小熊形、還可以做成阿貍形的……如果你有一個可愛的機器人為你做家務(wù)，你會高興嗎？
如果機器人沒有電，它是要“罷工”的，能不能讓機器人自己充電呢？這正是我所要研究的問題。
只要有綠色的植物它就能自動充電繼續(xù)工作。
這就是家務(wù)機器人，你喜歡嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
時光如流水，一去不復(fù)返。即將分別的那一刻，面對傳授給我知識的老師、幫助過我的同學(xué)，我怎么也說不出“再見”二字。
忘不了我的英語老師。有一陣，晝夜溫差過大，稍不注意，發(fā)燒就會找上門來。還記得那堂課是王老師的英語課，他知道我發(fā)燒后，讓同學(xué)拿著水壺去裝溫水給我做物理降溫。下課后，他把我領(lǐng)到了辦公室，溫和的對我說：“你在這等我，我宿舍有退燒藥，我給你拿去”。我剛點頭答應(yīng)，就看到王老師拿著雨傘消失在雨中，那天下著傾盆大雨�？粗蠋煹谋秤�，我心想：雨下的那么大，王老師年紀(jì)又大，說不定因為著急而摔倒或是淋了雨就會著涼生病了。想到這，我的內(nèi)心有些愧疚。很快，王老師就回到了辦公室，他急忙給我倒了杯溫水讓我把藥吃了，都顧不得擦拭自己身上的雨水�？粗鴿裢傅腵王老師，我禁不住紅了眼眶。我衷心的感謝您——王老師。
忘不了我朝夕相處的同學(xué)。我的數(shù)學(xué)一向特別差，我的同桌每天利用她課間休息時間給我補課，我不懂的練習(xí)題她總是不厭其煩的給我講了又講，臨近考試前總是在我耳邊叮囑我一些易錯題，時時刻刻在我身邊鼓勵我。后來我從73分進(jìn)步到了91分。老師一直在夸獎我用功，但我知道，我能有今天的成績不單單是我的功勞，還有在背后默默給予我?guī)椭耐�，謝謝你——小紅。
忘不了……
六年中發(fā)生的事情太多太多，說也說不盡。那一件件往事已被我裝進(jìn)腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶深處。
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