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【精品】三年級(jí)有趣的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)有趣的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
“�！币魂嚽宕嗟纳险n鈴聲響起，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在六樓綠草如茵的操場(chǎng)上。舉行一次難忘的應(yīng)聘活動(dòng)。
操場(chǎng)早已沸騰了，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿，躍躍欲試，手舞足蹈。這時(shí)，劉老師一臉嚴(yán)肅地：“誰(shuí)愿意第一個(gè)上臺(tái)應(yīng)聘？”同學(xué)們你望望我，我望望你，沒(méi)人舉手。劉老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是一次鍛煉，誰(shuí)原意第一個(gè)上臺(tái)演講，誰(shuí)就有最大的機(jī)會(huì)�！边^(guò)了好一陣，幾位同學(xué)開(kāi)始躍躍欲試。我天生就膽小，說(shuō)不定會(huì)結(jié)巴，還是把機(jī)會(huì)拱手讓人吧，我自己再準(zhǔn)備準(zhǔn)備，以防萬(wàn)一。
洪林新開(kāi)始演講，老師那緊繃的臉終于露出了欣慰的笑容。他頓了頓說(shuō)：“大家好，我想應(yīng)聘紀(jì)律委員�！庇至骼刂v出了理由，深情并茂地說(shuō)：“我一定會(huì)積極為大家創(chuàng)造一個(gè)五彩繽紛的教室，請(qǐng)相信我，給予我支持與幫助吧！”看他不露聲色，可我的手還是舉不起來(lái)，怕說(shuō)錯(cuò)被同學(xué)笑話。隨著前幾位同學(xué)的演講，就連平時(shí)十分害羞的吳思岑都上臺(tái)應(yīng)聘了。雖然他擠出的.幾句結(jié)結(jié)巴巴而簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，讓我們?cè)谂_(tái)下偷笑，但他仍堅(jiān)持說(shuō)完最后一個(gè)字，贏得了我們?nèi)缋棕灦恼坡暋?/p>
不能再等了，我心里按耐不住沖動(dòng)，毅然舉起了手。再看看四周，沒(méi)一人舉手，我心中有些后悔，很快，老師點(diǎn)了我的名字，雖然信心大增，但還是很緊張，可已經(jīng)舉起了手，劍在弦上，不得不發(fā)，我只得走上臺(tái)。忽然，我看到一張張熟悉的臉上浮出的微笑，我心想：“就為了這些，我拼了�！蔽仪辶饲迳ぷ�，用膽怯的聲音說(shuō)：“大家好，我想應(yīng)聘文藝委員，我會(huì)……”到這兒我卡殼了，急得我直跺腳，又吐出幾句殘缺的話，只覺(jué)得臉發(fā)燙，說(shuō)話也含糊其詞……真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去�？墒�，教室里仍響起了掌聲。
雖然應(yīng)聘結(jié)束了，可我仍沉醉在歡樂(lè)中。其實(shí)，評(píng)選的結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程，因?yàn)槲义憻捔俗约�，我明白了，人最不可少的是自信和勇氣�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E�！边@句話一直回響在耳畔，這真是令人難忘的一次應(yīng)聘活動(dòng)呀！
三年級(jí)有趣的作文 篇2
今天，我們?nèi)嘟M織去勞技中心，在那邊，我最喜歡的要數(shù)陶印了。
我們?nèi)嗑挥行虻剡M(jìn)了陶印教室。一進(jìn)入教室，左右兩邊的物品使我大開(kāi)眼界：有精致的佛像，有美麗的`盤子，還有一件件工藝品。它們個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。
開(kāi)始了，老師先發(fā)給我們一人一個(gè)印塊，然后叫我們?cè)谏厦嬗勉U筆輕輕地描繪出一個(gè)圖案，要活靈活現(xiàn)，頂天立地。老師還告訴我們不同的圖案代表不同的意思：馬就是馬到成功，一馬當(dāng)先，魚就是年年有余。而我畫了一顆大心連著一顆小心，表示心連心。接著，老師叫我們把印塊放進(jìn)一個(gè)木匣子里，然后用刀刻出，我們刻呀刻呀，我想：“我刻出來(lái)一定很好看。”我費(fèi)了九牛二虎之力用力地刻，盡管我使勁地刻，凹下去的效果還是不明顯，我看到別的同學(xué)都非常快的刻好，而且還刻得很深時(shí)，我心急了，我飛快地刻，可是心急吃不了熱豆腐，當(dāng)老師說(shuō)停的時(shí)候，我已是滿頭大汗。老師一大組一大組的測(cè)，輪到我的時(shí)候，我的心怦怦直跳，但是老師說(shuō)我刻得不夠深，頓時(shí)，我像只泄了氣的皮球，只能垂頭喪氣地回座位去了。
當(dāng)我們準(zhǔn)備乘校車回去的時(shí)候，我只能依依不舍地與陶印再見(jiàn)了。
三年級(jí)有趣的作文 篇3
我是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，是班里的小帥哥。但今天，我要說(shuō)的是我是個(gè)有趣的人。下面兩件事就是例證。
我因?yàn)榕聦懽魑�，我的語(yǔ)文成績(jī)因此拉下了不少，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文培訓(xùn)班。這天是周末，我想多睡一下，結(jié)果睡遲了，我匆匆忙忙起來(lái)，我先拿了一個(gè)本子放在客廳的桌子上，又去廚房拿了一個(gè)面包放在客廳的桌子上，這下我又想起了牛奶，又倒回廚房拿牛奶，用吸管插進(jìn)牛奶袋里，就一邊吸著牛奶一邊走下樓，等我走到樓下，才想起本子和面包忘了帶來(lái)，我又只爬上樓去把本子和面包拿下來(lái)。等我走到作文班已經(jīng)遲到了，而我又累得上氣不接下氣的。這件事說(shuō)明我是個(gè)懶惰又急燥的人。
還有一次，我去學(xué)校上課，我忘了第一節(jié)課是語(yǔ)文課還是數(shù)學(xué)課，上課鈴一響，我就坐到座位上等老師來(lái)，老師來(lái)了，是語(yǔ)文老師，而我擺在課桌上的卻是數(shù)學(xué)書。第二節(jié)課上數(shù)學(xué)課時(shí)，而我擺在課桌上的卻是語(yǔ)文書�？纯�，同桌都笑我了，我是貪玩，還是我是個(gè)沒(méi)記性人。
當(dāng)然了，我雖然有點(diǎn)小懶又有點(diǎn)貪玩，但只要我用功讀書，還是很長(zhǎng)進(jìn)的。我還愛(ài)好體育，溜冰，玩滑板，長(zhǎng)跑、打球啦，都是我的`特長(zhǎng)。因此，我的身體也是棒棒的。身體好，長(zhǎng)大了咱當(dāng)解放軍去。呵呵。
三年級(jí)有趣的作文 篇4
我家樓下周圍是一片綠茵茵的草地，草地上偶爾會(huì)長(zhǎng)出來(lái)一些小竹筍，在平整的草地上看起來(lái)很不協(xié)調(diào)，保潔員阿姨經(jīng)常在烈日下把長(zhǎng)出來(lái)的小竹筍拔掉。今天我看到樓下的草地上又長(zhǎng)出了幾棵小竹筍，就決定下樓拔竹筍。
“哎呀”“哎喲”，我一邊叫著，一邊拔竹筍，終于‘�！钡囊宦�，一棵竹筍拔出來(lái)了。同時(shí)，我的頭挨著地，一只手拿著一段竹筍，另一只手攥著一把鏟子，樣子一定可笑極了。我連忙爬起來(lái)，拍了拍身上的塵土，爬到了附近的假山上，這兒看看，那兒望望，下來(lái)后還不放心，找了又找，終于找到了兩段竹筍，把它拔下來(lái)才放心的.回家了。
今天，我很開(kāi)心。拔竹筍不但有趣，還吃上了美味的竹筍呢！
三年級(jí)有趣的作文 篇5
今天，老師宣布了一個(gè)出乎意料的好消息，就是讓我們看圖猜成語(yǔ)。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。
這時(shí)候，老師神神秘秘地拿出一幅圖，圖上畫著兩只小鳥(niǎo)被一支箭穿在一起。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，有的同學(xué)嚷嚷：“老師，我來(lái)我來(lái)！”有的`把手舉得快夠著天花板，生怕老師看不見(jiàn)。最后，一位同學(xué)說(shuō)中了，是：“一箭雙雕�！崩蠋熜α诵Γ�(jiǎng)他一朵紅花。那同學(xué)欣喜萬(wàn)分，我們卻羨慕不已。
接著，老師又拿出一幅圖，圖上一個(gè)“迫”字寫在眼睛上方。小明站起來(lái)大聲說(shuō)：“緊鎖眉頭”。老師也搖搖頭。這下可把同學(xué)們難住了，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。同學(xué)們也都在思考著，有的皺著眉頭，有的呆呆地望著天花板，還有的在快速翻閱參考書，可是都沒(méi)有頭緒。老師給同學(xué)們一個(gè)提示，話音剛落，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“迫在眉睫�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟。有人責(zé)怪自己為什么猜不出。
就這樣，游戲進(jìn)行到下課，大家還意猶未盡。這次游戲不但趣味橫生，而且還增加了我們的知識(shí)積累，真是一舉兩得啊！
三年級(jí)有趣的作文 篇6
星期五，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了幾條金魚。
放學(xué)回來(lái)，看到這些金魚，我樂(lè)得一蹦三尺高。最有趣的是，一條紅金魚只有一只眼睛，我叫它“超級(jí)獨(dú)眼獸”。媽媽說(shuō)，它的一只眼睛可能被另外一只大金魚吃掉了。
金魚很漂亮，兩只大大的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，像在看周圍有什么東西。它的鱗片幾乎整個(gè)身子都有。我想看它幾歲了，就數(shù)鱗片上有多少圈�！耙�、二、三、四、五�！蹦侵弧俺�(jí)獨(dú)眼獸”才5歲�！按蠹t”年齡最大，有10歲，“小黑”7歲。
有幾次我給它們喂食，它們都是自個(gè)兒吃自己的。但很少遇到這種情況。那次我給它們喂食，它們?nèi)值芏紦屩�，忘了自己的`食物。
還有一次，一條金魚解了一坨大便，就悠閑地去假山的山洞里玩“釣魚”了。笨笨的“小黑”游過(guò)來(lái)，左看右看，以為是食物，就一口吞了進(jìn)去。還沒(méi)進(jìn)嗓子眼呢，就把它吐了出來(lái)，也去假山的山洞里了。我猜想，它肯定是去找拉大便的“超級(jí)獨(dú)眼獸”算賬了吧。
這些小金魚真有趣！
三年級(jí)有趣的作文 篇7
一年一度的羊羊評(píng)比會(huì)到了，村長(zhǎng)慢羊羊在課堂上對(duì)大家說(shuō)：“這次我們?cè)u(píng)比會(huì)選的是先進(jìn)大使�！薄跋冗M(jìn)大使？”“我們以前可從來(lái)沒(méi)評(píng)比過(guò)呀？”小羊們七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)�！鞍察o！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。雖然安靜了，可是大家的心都在問(wèn)：“到底誰(shuí)是先進(jìn)大使呢？”大家都在互相猜測(cè)，這使這件事充滿了神秘感。就在大家左思右想時(shí)，包包大人走了進(jìn)來(lái)，他對(duì)大家說(shuō)：“這次我們的先進(jìn)大使，必須得有四個(gè)優(yōu)點(diǎn)：節(jié)約用電，節(jié)約用水，文明禮貌，保護(hù)環(huán)境。”慢羊羊村長(zhǎng)為了使包包大人放心，連忙說(shuō)：“包包大人，您放心，我一定選一個(gè)讓大家滿意的大使。”包包大人聽(tīng)了慢羊羊村長(zhǎng)的保證后，便放心了。
下午的班會(huì)課上，慢羊羊村長(zhǎng)組織大家選先進(jìn)大使，他說(shuō)道：“至于早上選先進(jìn)大使的事，我們就選舉表決吧�！贝蠹覈\嘰喳喳地討論起來(lái)，討論了幾分鐘后。村長(zhǎng)說(shuō)道：“大家請(qǐng)把自己選的羊，寫在紙上投進(jìn)箱中。村長(zhǎng)拿出紙條一看，上面有：聰明活潑的喜羊羊，強(qiáng)身健體的沸羊羊，漂亮愛(ài)美的美羊羊······當(dāng)然投票最多的.還是喜羊羊。慢羊羊村長(zhǎng)把名字都寫在黑板上，喜羊羊123票，沸羊羊82票，美羊羊65票，懶羊羊1票。
為了選出最讓大家滿意的先進(jìn)大使，慢羊羊村長(zhǎng)派出了自己最成功的發(fā)明——超級(jí)微小監(jiān)視器，來(lái)檢查同學(xué)們的情況。他發(fā)現(xiàn)大家都有壞毛病，喜羊羊跑步總是塵土飛揚(yáng)，這使空氣受到了嚴(yán)重的污染。美羊羊一天洗澡十幾會(huì)，很浪費(fèi)水。沸羊羊不文明總是欺負(fù)懶羊羊。懶羊羊很貪吃，總是從冰箱拿食物，來(lái)來(lái)回回很浪費(fèi)電。所以大家都沒(méi)被選上。
大家知道了自己的缺點(diǎn)后，便開(kāi)始改正了：沸羊羊再也不欺負(fù)懶羊羊了，并和懶羊羊結(jié)成了好友。喜羊羊自從穿了村長(zhǎng)發(fā)明的環(huán)保鞋，以后跑步就再也見(jiàn)不到塵土了。懶羊羊自從和沸羊羊結(jié)為好友，便跟著沸羊羊一起鍛煉，再也沒(méi)有時(shí)間貪吃了。美羊羊以后再也不洗那么多的澡了。大家都很高興，因?yàn)閺倪@次誰(shuí)都沒(méi)選上的意外事件，促使大家改掉了壞毛病。
羊村最后成了一個(gè)整潔，干凈，環(huán)保的好地方。
三年級(jí)有趣的作文 篇8
今天早晨，天灰蒙蒙的，好像天上有一個(gè)巨人用他的灰紗把藍(lán)天給罩住了。
今天同學(xué)的媽媽和我們約好了，要和我們出去聚會(huì)。大家一起在車上說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)到了一個(gè)叫今日閱讀的地方。這里不光有書，還有喝茶的地方呢！我們坐在臺(tái)燈下認(rèn)真地畫著畫，過(guò)了一會(huì)兒就開(kāi)始用心地寫作業(yè)。我坐在桌旁津津有味地看起了書。我看了《活寶日記》、《查理九世》和《中國(guó)神話故事》。媽媽們呢？她們坐在桌旁愉快地喝著茶，聊著天。
看了一個(gè)小時(shí)的書，我們就去餐廳吃飯了。吃飯的時(shí)候我們玩了詞語(yǔ)接龍，其中有一個(gè)同學(xué)的媽媽特別搞笑，她給我們表演了高興地哭，她的表情惟妙惟肖，逗的'我們前仰后合。一直到吃完了飯，我還沒(méi)笑夠。
在回家的路上，我還回憶著剛才的情景。這真是一個(gè)有趣的聚會(huì)呀！
三年級(jí)有趣的作文 篇9
叮叮叮！上課鈴聲響了，這節(jié)是什么課呢？對(duì)了！這節(jié)是我最愛(ài)的科學(xué)課。
這節(jié)科學(xué)課，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上觀察大樹(shù)，并把大樹(shù)的特征記錄在本子上。老師幫我們分了組，我們觀察的是一棵高大粗壯的樹(shù)。我湊近樹(shù)葉聞了聞，它香香的，有股淡淡的薄荷味；另外我還發(fā)現(xiàn)大樹(shù)上爬滿了螞蟻，我猜可能它們也想來(lái)嘗嘗樹(shù)葉的味道吧！
老師除了讓我們觀察大樹(shù)，還教了我們兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是“聽(tīng)話的小球”：先拿個(gè)小球，再拿一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，把球放到吹風(fēng)機(jī)上吹，小球就能保持長(zhǎng)時(shí)間不掉。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：任何物體都是往下掉的，而吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)是往上吹的，所以小球才能保持長(zhǎng)時(shí)間不掉。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是“調(diào)皮的'土豆”，先在兩個(gè)杯子里裝滿水，那么在杯子里加入什么才能讓土豆浮起來(lái)呢？我試著在一個(gè)杯子里加了許多的鹽，另一個(gè)杯子什么都不加，結(jié)果加了鹽的土豆浮起來(lái)了，而另一個(gè)杯子里的土豆仍然沉在水底。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是加鹽使水的密度增大，從而加大了水的浮力，土豆就浮起來(lái)了。
多么有趣的科學(xué)課��！你們喜歡嗎？
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