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描寫(xiě)堵車(chē)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)堵車(chē)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)堵車(chē)作文1
今天，我、媽媽還有姨丈要回金華了。啊，我一看到姨丈，我就覺(jué)得姨丈好酷啊！知道為什么嗎？因?yàn)橐陶傻能?chē)可以開(kāi)天窗，真是太棒了。
可是高興勁還沒(méi)過(guò)，我們就在高速上堵車(chē)了！在一個(gè)隧道里，還堵了一排長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)，聽(tīng)說(shuō)都已經(jīng)堵了一個(gè)小時(shí)，這個(gè)車(chē)隊(duì)走走停停！到什么時(shí)候才是頭啊！
盼啊盼啊，終于出了這讓人郁悶的'隧道！
往車(chē)外看去，是車(chē)在往前跑，還是樹(shù)在往后跑，我都糊涂了！路邊都是垃圾，還有人一定悶壞了，還跑下車(chē)來(lái)玩耍。哎，堵車(chē)堵得這些人都犯糊涂了：這么危險(xiǎn)，這么不文明的事情真是太不應(yīng)該了。
車(chē)終于要開(kāi)了，天空下起了毛毛細(xì)雨。雨水打在前擋玻璃上像一群小蝌蚪拼命往后游，看著窗外的風(fēng)景。不知不覺(jué)已經(jīng)到家了，這真是一次難忘的旅程。
描寫(xiě)堵車(chē)作文2
今天早上，爸爸開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)。
只見(jiàn)前方的直行紅燈亮著，首尾相接的車(chē)輛一輛接著一輛排起了長(zhǎng)隊(duì)，大約已排到了1公里的長(zhǎng)度，鳴笛聲震耳欲聾。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“如果我們?cè)琰c(diǎn)出發(fā)的話，就不會(huì)堵在這兒了！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉仿佛成了紅綠燈的幫兇，不住地在“沙沙”地嘲笑我們。我的`心變得更加懸了：“再過(guò)15分鐘就要到7:40了�！贝巴獾挠辍皣W嘩”地下著，雨水打濕了我的心情：“要遲到了，要遲到了！”突然，車(chē)輛動(dòng)起來(lái)了，我抬頭看了一眼紅綠燈——終于直行燈變綠了。我興奮得從車(chē)座上站了起來(lái)，頭碰到了車(chē)頂：“哇——”可我一點(diǎn)都不在乎：“這下終于不會(huì)遲到了！”心中緊繃的弦也松了下來(lái)。
當(dāng)車(chē)子到達(dá)校門(mén)口時(shí)，灰蒙蒙的霧漸漸地散去了，一束金光透過(guò)雨云射到了教學(xué)樓的屋頂上。我跳下車(chē)，三步并作兩步向二樓的教室走去。
描寫(xiě)堵車(chē)作文3
因?yàn)槲×俗蛱炱鸫膊铧c(diǎn)遲到的教訓(xùn)，所以今天七點(diǎn)左右我就起床了，吃過(guò)早飯后，騎上行車(chē)，出了家門(mén)。
自行車(chē)騎了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)前面有許多大車(chē)停在里，還有一輛掘土機(jī)伸出“大手”,把沉重的水泥板舉起來(lái)，小心的放到一邊，人們?cè)侔焉匙拥乖诳盏厣�，我被這一步吸引住了，好奇心促使我停下了自行車(chē)來(lái)看個(gè)明白。
我看了許久，終于看明白了，是在修路，只是不明白為什么把水泥板起下來(lái)？雖然明白了，但是大車(chē)需要一定的面積，車(chē)主害怕撞到它，所以速度很慢，慢道我控制不住扯速，只好推著車(chē)子前行，許多車(chē)都被堵在這里，我覺(jué)得太慢了，停下車(chē)來(lái)，想往回走，可是向后望，才發(fā)現(xiàn)后面也被堵住了，人都過(guò)不去，何況是自行車(chē)？我心想：呵呵，還好，幸虧起得早，堵一會(huì)沒(méi)事，否則我就會(huì)遲到�？墒翘鞖鈵灍�，不一會(huì)，我就臉漲的熱乎乎的汗珠又不停的`從臉頰落下，我都要曬成肉干了。
在看看四周，車(chē)子的喇叭聲、叫喊聲混在了一起亂成了一鍋粥，電話聲抱怨聲都撲到了我的腦子里，我推著自行車(chē)終于沖了出來(lái)，唉，這哪里是騎自行車(chē)啊，簡(jiǎn)直就是電爬，我都要?dú)饷浟耍K于在車(chē)縫中逃到了學(xué)校。
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