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描寫班級(jí)的作文

時(shí)間:2023-04-01 17:37:10 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的描寫班級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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描寫班級(jí)的作文 篇1

  “整天嘻嘻哈哈見到風(fēng)兒就起浪,也曾迷迷糊糊大禍小禍一起闖……”雅文又開始一邊唱歌一邊手舞足蹈了。哎!這女孩終日就這樣瘋瘋癲癲,不知天高地厚。

  不久前,語文老師叫我們用筆描繪“滕王閣”。雅文大筆一揮,不足半小時(shí),一幅自詡為“曠世佳作”的鉛筆畫完工了。她還煞有介事地找同學(xué)借來紅筆,把太陽涂得猴子屁股似的。望著周圍一雙雙驚訝的目光,她正了正嗓音,一本正經(jīng)地指點(diǎn)著:“多美的景色呀!真可謂是‘秋水共長天一色’!

  上課了,老師來收畫,誰知對她的作品正眼都沒瞧一下。一下課,雅文不無失落地感嘆:“我真替中國惋惜,從此畫壇又少了一顆極具天賦的明星,太可惜了!”“就憑這個(gè),你就少臭美!”有的同學(xué)開始攻擊她了。見有人起自己的“味”,雅文頗為不悅,先前亮麗的雙眼一時(shí)放射出憤怒,她一甩秀發(fā),猛地留下了幾聲“哼哼”之聲,那模樣不由讓我想起了“孤芳自賞”這個(gè)詞語。不過,讓人意想不到的是,沒過幾天,一位同學(xué)竟然在當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)紙上發(fā)現(xiàn)了雅文的那幅習(xí)作。在雅文的`一串得意的大笑之后,大伙只得俯首稱臣。

  女同學(xué)時(shí)常為自己腿短手弱而苦惱,尤其在食堂里吃飯時(shí),高年級(jí)的大哥哥每天把窗口把守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我們縱然有三頭六臂也擠不進(jìn)去。不過,雅文可有辦法。瞧!只見她擠到那些大哥哥身邊后,一聲大呼:“男女授受不親啊,你們別擠我……”一語既出,石破天驚,震住了千萬“勇士”。剛才還狂野不羈的男生們恭敬地閃出一條大道,生怕惹禍上身,引起大家的笑話。雅文順勢溜了進(jìn)去。待身后的大哥們大呼上當(dāng)時(shí),她早已站穩(wěn)腳跟,神采飛揚(yáng)地立在了窗口前。

  可麻煩來了,打飯的老太竟然不買她的面子,義正辭嚴(yán)地說:“你是插隊(duì)的,快到后面排隊(duì)去!蹦猩鷤冾D時(shí)幸災(zāi)樂禍地露出了那種“餓死也活該”的眼神!拔摇沂潜粩D出來的!”雅文一聳鼻子,竟然一下子擠出了兩滴熱淚。那幅可憐兮兮的模樣嚇得老太慌了手腳,不但立馬打好飯菜,還不無同情地給她多加了不少“佳肴”。

  雅文就是這么一個(gè)女孩!罢煳,瘋瘋癲癱,不知天高地厚!眹u,小點(diǎn)聲,她來了!千萬別讓她聽見,否則我又要遭殃了。

描寫班級(jí)的作文 篇2

  只見教室門口出現(xiàn)了一個(gè)穿著黑白套裝的中年婦女,面無表情的走上了講臺(tái),高跟鞋發(fā)出“叮!钡穆曇,臉白的像一張紙,紙上沒有任何內(nèi)容。

  “我姓文,是你們在這一階段的數(shù)學(xué)老師……哎,這個(gè)男同學(xué),請你把我剛才說的話重復(fù)一遍。”新的數(shù)學(xué)老師面無表情的說。被老師叫到的那個(gè)倒霉男生“這個(gè)、那個(gè)”了半天,也沒說出個(gè)所以然來,數(shù)學(xué)老師的白板臉,一下子就綠了,惡狠狠的不懷好意的說:“有誰知道我剛剛說了什么?”馬屁精阿竹馬上站了起來把

  數(shù)學(xué)老師剛才說的話一字不落的`重復(fù)了一遍。真奇怪了,她的腦子怎么在這種時(shí)候就這么管用啊!數(shù)學(xué)老師收起她那面無表情的臉,換上一副笑臉問道:“很好,你叫什么名字?”“阿竹。”“好,以后你就是我的數(shù)學(xué)課代表了。”老師拍了拍手上的粉筆灰,滿意的說。

  教訓(xùn)完那個(gè)倒霉男生,數(shù)學(xué)老師把矛頭又指向了我們:“哼哼,我聽說咱班的數(shù)學(xué)成績很不好,?”我們在下面都做出很委屈的樣子!昂,既然你們都很委屈,那咱們就來驗(yàn)明正身!下面我念道誰的名字,誰就站起來說自己的期末成績!睌(shù)學(xué)老師話音剛落,我就聽到了男女同胞們的哀嚎……

  這樣一個(gè)一個(gè)的報(bào)下去,本以為考得很差的我,卻考了第一名,看來我們班的數(shù)學(xué)不是一般的爛啊!我也就隨之松了一口氣,這樣一來,數(shù)學(xué)老師也就不會(huì)把我怎么樣了?墒俏覜]想到,她居然要我當(dāng)他的數(shù)學(xué)課代表!天啊,在她的手底下工作,簡直是羊入虎口嘛,以后的日子可不好過嘍!

描寫班級(jí)的作文 篇3

  放完暑假,我又回到了熟悉的校園,不過,現(xiàn)在是二年級(jí)了?粗荒昙(jí)的小朋友們,我們感到自己已經(jīng)長大了;叵肫饎偵胄W(xué)的時(shí)候,我們也和他們一樣,對校園里的一切充滿了好奇,也感到陌生,不知道今后的生活會(huì)是什么樣。時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間我們就成了哥哥姐姐了。

  我們的班級(jí)是一個(gè)溫暖的集體,班主任許老師對我們很好,她說話的聲音很溫柔。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她總是及時(shí)地提醒我們改正,活動(dòng)課的時(shí)候會(huì)帶領(lǐng)我們一起做游戲,就像我們的大姐姐,十分親切。我們很快適應(yīng)了小學(xué)生活,并且在許老師的教導(dǎo)下,形成了團(tuán)結(jié)、活潑、誠實(shí)、勇敢的班風(fēng),不僅我們喜歡自己的班級(jí),很多任課老師也很喜歡我們班呢!

  我們班的王老師是學(xué)校的'副校長,雖然她工作很忙,但她對我們的學(xué)習(xí)絲毫沒有放松。她經(jīng)常和我們聊天,說她小時(shí)候的事,我們都很愛聽她講課,不知不覺中就學(xué)到了很多知識(shí)。

  這學(xué)期,我們的英語老師換成了鄭老師。她一開始讓我們背誦課文,我們感到有點(diǎn)緊張,可是,背著背著就習(xí)慣了,感覺越來越輕松。真是要感謝鄭老師呀!

  我們班有47個(gè)小朋友,雖然每個(gè)人的性格不一樣,但都能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。平時(shí)的生活中,我們也能互相幫助、互相學(xué)習(xí),我真的非常喜歡我們的班級(jí)!

描寫班級(jí)的作文 篇4

  班級(jí)小事,兩周一總結(jié),掐指一算,今天就要總結(jié)總結(jié)這兩周的大大小小的事件了!

  一:社會(huì)班長徇私枉法。

  我們班的社會(huì)班長王子默同志,上社會(huì)課時(shí)很負(fù)責(zé),誰說話,都要記名。我們也心悅誠服,誰讓他是班長呢?

  一日,某人上社會(huì)課時(shí)寫數(shù)學(xué)作業(yè),被王子默看見,警告一次,此人不聽勸,繼續(xù)埋頭苦寫,王子默同志大筆一揮,寫下他的大名。我們拍手叫好,這個(gè)說班長當(dāng)機(jī)立斷,那個(gè)說班長帥,干的漂亮!

  正在此時(shí),楊程偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的不知在干什么。社會(huì)班長一瞄,寫了一張紙條,遞給楊程,楊程還是繼續(xù)寫,社會(huì)班長什么也沒說,也沒記他的名字,就這樣,楊程寫了半節(jié)課,社會(huì)班長一句話也不對他說,反而對他傻傻的笑著。

  剛剛被記名的那人大怒,說:“王子默,別以為你和楊程好,你就不記他的名字!蓖踝幽粫r(shí)無語,那人又接著說“小楊揚(yáng),小楊楊……別以為我不知你叫楊程什么,還小楊楊,你倆什么關(guān)系呀?”王子默還是一言不發(fā),默默的'傻笑,被那人成為“那一抹深情的傻笑”

  二:路隊(duì)終于進(jìn)前三甲了。

  每周,我們學(xué)校都會(huì)有一個(gè)路隊(duì)評(píng)比,每次我們班同學(xué)都不太爭氣,從這一學(xué)期開始,還未得到過名次?稍谏现,我們班的路隊(duì)進(jìn)了前三甲,而且是第一名!這可是前所未有的榮譽(yù),所有的同學(xué)全部蹦起來,不時(shí)嘴中還喊著“YE!YE!YE!”我們一定要堅(jiān)持下去,爭取下次第一名還是我們!

  三:藍(lán)紫老師,對不起。

  這幾天的副科紀(jì)律極其的差,我也不知道什么原因。不過有些班干部不起好模范帶頭作用,導(dǎo)致班長管的時(shí)候,某些同學(xué)會(huì)說“班長都說了,你都不管他,你就管我!”

  反正就是因?yàn)榉N種原因,這幾天的紀(jì)律不好,惹您生氣了,我們一定會(huì)改,您就放心好了!

  四:背誦英語。

  藍(lán)紫老師非常重視英語這一門科目,于是,讓我們把英語的第一課背會(huì)。我到了晚上,忍痛割愛的把讀書時(shí)間變成了背書時(shí)間,終于,功夫不負(fù)有心人,我終于背會(huì)了。

  同學(xué)們背誦的情況怎么樣呢?至今還未知道,明天就要檢查背誦了,真是既緊張又盼望。

  五:我們班掀起了一股電影風(fēng)。

  自從那一堂討論電影的課過后,我班同學(xué)看電影的熱情就更高了,那一堂課中,看過許多電影的同學(xué)出盡了風(fēng)頭,而哪些沒有看過幾部電影的同學(xué)都默默的把頭低下了。

  這幾天,不斷有人問我“你覺得什么電影好看,你給我介紹介紹”不過,在我告訴他們之前,我有個(gè)條件,那就是互換。他看過的好電影給我推薦,我看過的好電影給他推薦。到頭來,我可吃了大虧了——我看過的電影,他都沒有看過,而他看過的電影,我卻都看過。真是虧大了!

  不知不覺,時(shí)間過得真快,上次寫班級(jí)那些事時(shí),仿佛就像是在昨天寫的,可翻開一看,距離現(xiàn)在已經(jīng)13天了。時(shí)間不知不覺就流失了,大家一定要珍惜呀!

描寫班級(jí)的作文 篇5

  金秋十月,樹上的葉子都變成了一封封秋姑娘的'信了。大雁收到了信就排著整齊的隊(duì)伍飛回南方去了。菊花也收到了信,收到信的菊花就給秋姑娘一個(gè)笑臉歡迎她來到。草地上的螞蚱也收到了信,他們都遷移到南方去了。小朋友們當(dāng)然也收到了信,他們就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)逮螞蚱。大家玩得多開心啊!

描寫班級(jí)的作文 篇6

  她,其貌不揚(yáng)。中等身材,骨瘦如柴,劉海下那一雙大眼睛倒是炯炯有神,為她增色不少。對于她,我打心眼里佩服。

  她是我們班的中隊(duì)長,她剛被選為中隊(duì)長時(shí),同學(xué)們都不買她的賬,我還是其中最“杰出”的一位呢!可是,她對于同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎,反而會(huì)給同學(xué)們以真誠熱情的幫助!叭站靡娙诵摹,她在同學(xué)們心中的形象漸漸高大起來,而最讓人對她刮目相看的則是因?yàn)椤?/p>

  有一次,班主任老師別出心裁地在班上召開了一次“老師,我想對您說……”的主題隊(duì)會(huì),要求同學(xué)們對老師提出建議,以便師生更好地團(tuán)結(jié)、工作。說句心里話,我們想給班主任提個(gè)建議,因?yàn)樗诮o我們上課時(shí),只是發(fā)覺一個(gè)同學(xué)搞小動(dòng)作,便會(huì)停止講課給我們講道理,有時(shí)甚至一直持續(xù)到下課。然而,老師眼睛一瞪,我們就會(huì)嚇得腿肚兒打轉(zhuǎn),這,誰敢說呀!況且以前的大哥哥大姐姐曾告訴過我們:別看有的'老師笑瞇瞇的,可你一給他提毛病,那臉頓時(shí)就會(huì)烏云密布,有時(shí)還會(huì)給你個(gè)電閃雷鳴……所以,盡管老師一再鼓勵(lì)我們大膽一點(diǎn),無論什么,他都會(huì)虛心接受,并且有則改之,無則加勉,但教室里還是鴉雀無聲。正在這尷尬的時(shí)刻,“老師!”

  一個(gè)清脆的聲音從后排響起,頓時(shí),五十雙眼睛齊刷刷地向她,是中隊(duì)長!“真是太歲頭上動(dòng)土,難道她不想保住烏紗帽了?”疑惑之間,只見她一本正經(jīng)地向老師述說著,臉上毫無懼色,再看看老師,奇怪,老師的臉并沒有“晴轉(zhuǎn)多云”!半y道不是那種老師?”我們都在猜側(cè)!爸x謝,今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見。老師也不是圣人,在工作中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤。希望同學(xué)們今后多和老師說說心里話,老師也一定會(huì)改正!鳖D時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,為老師,也為她。一種敬佩之情從我心底油然而生。

  現(xiàn)在,你知道我為什么佩服她了吧。對了,我還沒告訴你她的名字呢,她叫李平。

描寫班級(jí)的作文 篇7

  我以前的班級(jí)叫永遠(yuǎn)的超級(jí)三二班,四十個(gè)天真的小孩,在班主任賈老師的指導(dǎo)下,我們開心的學(xué)習(xí)。還在英語許老師的教導(dǎo)下我認(rèn)真地寫作業(yè),不做小動(dòng)作。然后在熊老師指點(diǎn)下,我們積極發(fā)言,刻苦學(xué)習(xí)。然后來介紹班長潘芷雙吧!她是一個(gè)活潑、可愛、聰明的小女孩,特別逗。

  有一次,我的橡皮丟了,我左找找,右找找。但是怎么找也找不到了,潘芷雙看見我的橡皮,便說:“橡皮在你的橡皮在你的筆袋里安安靜靜地睡大覺呢”我一看,“真的.也!

  通過這件事我知道了,有了幽默就有了笑聲。

  再來我們班的班干部吧!語文課代表是我曾子瑤和盧晴,數(shù)學(xué)就可多了!有練俊杰、我、盧晴、陳思瑤、周芷如。英語課代表是周芷如。

  這就是我的班級(jí)。

描寫班級(jí)的作文 篇8

  魚兒有家,那是大海;鳥兒有家,那是森林;我們有家,那是七八班……

  ――題記

  開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了,不光是我,還有大家,都已深深的愛上了我們的七八班這個(gè)大集體。精彩片段1:

  操場上,正在舉行升旗儀式,教導(dǎo)主任念道:“本周七x班得文明旗,七x班得衛(wèi)生旗,七x班得紀(jì)律旗!蔽í(dú)沒有我們班,大家都很難過,班主任安慰我們:“別難過,下次努力!庇谑,我們認(rèn)真的打掃衛(wèi)生,努力地保持衛(wèi)生,終于,在下周的升旗儀式上,教導(dǎo)主任念道:“七八班得衛(wèi)生旗!”大家都十分高興,差點(diǎn)蹦起來,班主任也高興。

  精彩片段2:

  要月考了,大家都十分緊張,擔(dān)心考得不好,最后呢,成績出來了,我們的總評(píng)成績在年級(jí)中間,大家都有些沮喪,準(zhǔn)備在其中考試中努力一把,所以,晚自習(xí)前,從我們教室里傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。

  精彩片段3:

  體操比賽開始了,我們都在努力的訓(xùn)練,為了班級(jí)的榮譽(yù),拼了。可是由于個(gè)別同學(xué)的`失誤,我們班之得了第三名。班主任說:“你們能取得這樣的成績,我已經(jīng)很滿意了!

  誰說不是呢,我們愛我們的班,因?yàn)樗袌F(tuán)結(jié),努力,拼搏的精神在里面,加油,我們要努力,不僅是為我們增光,也是為老師增光,更為我們的班級(jí)增光!

描寫班級(jí)的作文 篇9

  “為什么總是我們來抄寫作業(yè)啊!每次都是我們第三組!第三組!”一聽這聲音,肯定又是我的哪個(gè)組員在叫苦連天了。

  我作為組長,雖然說不好說些什么,其實(shí)心里也是很不舒服,每次的作業(yè)都是我們抄在黑板上面,每次都是一黑板,當(dāng)然很累,今天本來是二組寫作業(yè)的,但是卻不見蹤影,我急忙勸說:“別生氣,我們沒準(zhǔn)寫完這次二組肯定會(huì)自己自覺寫的.!

  “憑什么?這周,上周,上上周!那個(gè)不是我們組寫的?”說完,組員把嘴翹得老高。

  “就是就是!每次都是這樣,二組總是說自己字寫得不好找各種借口!然后溜出去玩!”

  “別生氣……”我試圖勸阻,但是完全沒有效果,還越吵越兇!

  這個(gè)時(shí)候,我的好朋友薇薇嘿嘿一笑,說:“各位別生氣啊,這種事情有什么呢?俗話說,好人有好報(bào),我們這次幫了他們,下次他們也能幫我們咧,要是各位累了,小妹獻(xiàn)上西湖龍井,不過前提是提價(jià)二百五!

  我也明白了薇薇的用意,每個(gè)人都被逗得笑呵呵的,大家沉浸在抄寫作業(yè)的樂趣中。

  這件有趣的事情,也永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶當(dāng)中。

描寫班級(jí)的作文 篇10

  我們是快樂沒煩惱,健康有活力的班級(jí);我們是努力向上學(xué)習(xí)的班級(jí);我們是活潑又可愛的班級(jí);我們是帥氣又美麗的班級(jí);我們就是惠文國小五年十五班。我們的班導(dǎo)師是黃惠鈴老師,黃老師長得高又瘦,上課的時(shí)候都會(huì)說她以前的趣事或笑話來加深大家印象或提高學(xué)習(xí)興趣,有一位同學(xué)問老師幾歲,老師風(fēng)趣的回答:「二十五歲,其他的存在銀行里生利息!惯@就是我們班的班導(dǎo)師。

  要介紹別人就要介紹自己,我的名字叫做劉燦廉,我在班上的工作是小郵差,小郵差的意思是幫忙老師拿信或傳遞東西的人,我的綽號(hào)叫做「榴蓮」,老師稱我為水果之王,我的個(gè)性屬于活潑好動(dòng),對于很多的新奇的事物都很興趣,例如:看到別人手上拿有我從沒過的物品,我總是會(huì)迅雷不及掩耳的走到他的身旁,好奇的請問他:「那是甚么?」如果同學(xué)說明清楚,那我又能獲得一項(xiàng)知識(shí),這就是我的特性。

  說起班上的.運(yùn)動(dòng)比賽─跑步,我就會(huì)先想到曾于軒,因?yàn)樗俏覀儼嗯茏羁斓,尤其是短跑?xiàng)目,他在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)一百公尺得到第二名的佳績,為我們班上增加許多榮譽(yù),真的讓我們很欣賞。 下一位就是鼎鼎大名的班長林思賢,老師說:「班長天天都很快樂,平時(shí)班長在做事情的時(shí)候很精準(zhǔn),對班上的事情處理得很好,讓老師很安心。」接下來是我們班上的路隊(duì)長,也就是我們班的康樂股長,顏佑丞,平時(shí)他整隊(duì)都很認(rèn)真,不過,每天整隊(duì)最好的時(shí)候是放學(xué)時(shí)間,因?yàn)檫@樣就可以拿優(yōu)點(diǎn)卡,而且可以快點(diǎn)回家。

  我在班上與同學(xué)相處均非常友好,每到下課時(shí),約有七、八個(gè)同學(xué)聚在一起聊天、玩游戲,做共同喜歡的事,有時(shí)會(huì)討論一些話題,因此都覺得下課時(shí)間太短,真希望時(shí)間能過的慢一點(diǎn),讓我們多相處在一起,是很棒的一件事。

  在未來的一年半多里,我要好好珍惜,多向老師與同學(xué)學(xué)習(xí),讓我的小學(xué)階段,留下豐富和美好的回憶,永遠(yuǎn)記得我們這一班 。

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