【精選】美麗的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的美麗的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的作文 篇1
在湖北宜都，有一個(gè)書(shū)聲瑯瑯而且很美麗的學(xué)校——楊守敬小學(xué)。
走進(jìn)大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一位保安一大清早就站在了那里，那個(gè)人就是姚爺爺！他非常盡職，也非常熱心，平常我們壞了的桌子椅子，都是他修好的。
繞過(guò)大廳，就來(lái)到了向四合院一樣的辦公樓，那么多老師都在里面辦公，有的在批改作業(yè)，有的在教育學(xué)生，還有的在看下一課的內(nèi)容。
來(lái)到熱熱鬧鬧的小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上有很多同學(xué)在各做各的事，有的在看書(shū)，有的在踢足球，還有的在跑步。
小操場(chǎng)的'左邊是金魚(yú)池，雖說(shuō)是金魚(yú)池，可是里面還有青蛙、烏龜。它們經(jīng)常在池子里一起跳舞，做游戲。
我們教室窗簾下面是三至六年級(jí)的菜園，這么多的菜園，沒(méi)有哪兩個(gè)菜園里面的菜是相同的。
只要你去了體育館，準(zhǔn)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)加油聲和拍打籃球的聲音，兩隊(duì)的實(shí)力總是不相上下，加油聲一直喊到了下課，到兩隊(duì)分出勝負(fù)的時(shí)候，才停止了加油聲。操場(chǎng)上，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)哨子的響聲和整隊(duì)的聲音。體育老師們正在組織同學(xué)們比賽跑步呢！
我愛(ài)湖北宜都，更愛(ài)宜都的楊小。
美麗的作文 篇2
維納斯的美麗，來(lái)自于她的破碎。她殘缺的身體，斷掉的手臂。但這不僅沒(méi)有影響她的美麗，更為她的美麗增添了一股濃郁的色彩，當(dāng)人們瞻仰這位美麗的愛(ài)神時(shí)，沒(méi)有嘆息，沒(méi)有遺憾，因?yàn)檫@殘缺也幻化成了一種美麗，一種無(wú)與倫比的美麗。
——題記
她們的破碎如同一片片銀白的梨花開(kāi)滿我們頭頂?shù)奶炜�，美麗的如此蒼涼，如此遼闊。
蝴蝶的美麗，來(lái)自于破繭成蝶的痛苦；花兒的美麗，來(lái)自于花心破碎的綻放；飛蛾的美麗，來(lái)自于明知后路依舊執(zhí)著撲火的.勇氣。多少魅力來(lái)自于破碎，當(dāng)它們破碎斗華一番，便永遠(yuǎn)銘記于人心，千古流傳。
破碎，如同蒼老的人記起發(fā)黃的青春，孤傲的人懺悔錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情。破碎，如同流過(guò)血的手指，彈出世間的絕唱，如同經(jīng)歷地獄的磨練的力量，創(chuàng)造出天堂。
美麗的作文 篇3
從課堂上，從電視里，從各種課外書(shū)籍中，我從小就知道我的祖國(guó)是一個(gè)美麗的國(guó)家。不過(guò)，直到我去新疆的天池風(fēng)景區(qū)游覽后，才把書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)變成了實(shí)實(shí)在在的印象，并且深深地印在腦海里。
那是去年的署假，我跟爸爸媽媽去新a旅游。天池是新疆最有名的旅游勝地，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)。第二天我們?nèi)冶阍趯?dǎo)游的率領(lǐng)下。興致勃勃地向天池出發(fā)了。汽車(chē)轟鳴著，沿著天山山脈彎曲的山路向上爬行，好不容易到海拔1900米的高度。山路陡然一轉(zhuǎn)，我的眼睛隨之一亮，閃閃發(fā)光的天池已清晰可見(jiàn)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，傳說(shuō)中的王母娘娘就住在這里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池水碧綠清漱，池面水平知鏡，真的好像王母娘娘的梳妝鏡一般。雖然沒(méi)有黃河那萬(wàn)馬奔騰的氣概，也沒(méi)有西湖那樣古香古色的秀美，卻給人浮樸而夾朗的感覺(jué)，充滿塞外風(fēng)情。
待我們乘坐游船近看天池，更是別有一番情趣。微風(fēng)吹過(guò)，清漱的水面蕩起一圈圈漣漪，好像是一朵朵盛開(kāi)的`蓮花。游船“突突”地往前開(kāi)，離開(kāi)了花蕊，蕩起了花瓣，船后留下雪白的浪痕。天池岸上，有一群不知名的小鳥(niǎo)一會(huì)兒騰空而起，一會(huì)兒從水面掠過(guò)，吸引著我們的目光。
天色漸漸晚了，我們要離開(kāi)天池了。我留戀地望著窗外在慕色籠革下身影逐漸模糊的天池，久久舍不得收回目光。爸爸悄悄遞給我一張紙條，那是他剛寫(xiě)好的一首詩(shī)，我輕聲朗讀起來(lái)：
王母梳妝開(kāi)曉鏡，
天外灌佛晃銀星。
牛郎池畔常守護(hù)，
塞外風(fēng)光別樣情。
��！天池，是你給了我歡樂(lè)，是你使我時(shí)祖國(guó)山河的關(guān)麗有了親身的感受，我祝您永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)是塞外明珠。
美麗的作文 篇4
今天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位技術(shù)高明的廚師，出來(lái)找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來(lái)到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧。
一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆?/p>
在農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。
我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國(guó)散散步。
今天，我又興致勃勃地來(lái)到螞蟻洞旁，看見(jiàn)它們熙熙攘攘地往來(lái)。
螞蟻站成一排排的，正準(zhǔn)備做操了。忽然，螞蟻隊(duì)伍亂了套，紛紛散開(kāi)，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，一只龐大的`螞蟻?zhàn)驳搅艘恢粙尚〉奈浵�，那只嬌小的螞蟻眼淚爭(zhēng)先恐后地落了下來(lái)，怎么辦呢？那只嬌小的螞蟻再也爬不動(dòng)了，一大群螞蟻擁過(guò)來(lái)，抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走，它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說(shuō)謝謝。我的目光順著螞蟻?zhàn)叩穆诽剿�，我看到了螞蟻的團(tuán)結(jié)互助，友好的品質(zhì)。我更在那里得到了許多！
我漫游了整整一上午，直至太陽(yáng)公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來(lái)。
看到它們這樣團(tuán)結(jié)友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊(yùn)藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？是什么力量是它們這么團(tuán)結(jié)呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。
螞蟻回家了，洞里傳來(lái)一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋里返璞歸真了。
美麗的作文 篇5
老師好、同學(xué)們好，
我講的主題是《美麗的夢(mèng)想》。
每個(gè)人的`理想不一樣，而我的理想也許并不偉大，不像法布爾一樣做昆蟲(chóng)學(xué)家，也不像牛頓那樣做物理學(xué)家，更不像居里夫人那樣做科學(xué)家。那我的理想是究竟是什么呢？我的理想是成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，讓人們的生活變得多姿多彩。
我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？自從我有記憶以后，不知為何就越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了，甚至連畫(huà)筆都不舍得放下，而也是那時(shí)刻起，我才知道畫(huà)畫(huà)是我的理想和夢(mèng)想。這說(shuō)來(lái)也奇怪，爸爸媽媽都對(duì)這一竅不通，為何我會(huì)有一點(diǎn)天賦呢？也許老天大發(fā)慈悲吧。
我為了這個(gè)理想，報(bào)了班找了老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，買(mǎi)了許多畫(huà)畫(huà)書(shū)，有時(shí)還看個(gè)半個(gè)多小時(shí)呢！這些不算啥，最難的就是學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)要仔細(xì)、要認(rèn)真，更重要的就是要有耐心，不過(guò)我相信堅(jiān)持就是勝利。
我知道每個(gè)人的理想都不一樣，但是只要為理想堅(jiān)持，熱愛(ài)，就算你是再普通的人，只要持之以恒，堅(jiān)定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)就會(huì)取得成功。
謝謝大家。
美麗的作文 篇6
樹(shù)葉開(kāi)始枯萎，從樹(shù)枝上旋轉(zhuǎn)著，飄落到河面上，微風(fēng)吹皺了河面，吹開(kāi)了我的回憶。
考試前的最后一節(jié)課。老師手中的粉筆，不時(shí)在黑板上飛舞著，同學(xué)手中的筆也馬不停蹄地記著重點(diǎn)。一切都是那么尋常，臨近下課，老師用情感復(fù)雜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“其實(shí)相遇本就是離別的開(kāi)始�！苯K于，這幾天來(lái)心中小心翼翼守護(hù)的，每個(gè)人都明白卻不愿意承認(rèn)的'事情，終究還是提起了。雖然很多同學(xué)都裝得一副無(wú)所謂的樣子，奈何無(wú)論怎么演都演不出往常愉悅的樣子。之后，他們不再多說(shuō)什么，也不愿再多說(shuō)什么。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，下課鈴響了，沒(méi)有人興沖沖的拿起書(shū)包奔出教室門(mén)了。每個(gè)人都靜靜地坐在座位上，心中翻涌出五味雜陳。
是啊，我們不舍我們的童年，不舍為我們排憂解難的老師們，不舍那些陪我們走過(guò)童年的伙伴�！凹热淮蠹叶歼@么不舍，那我們就去拍畢業(yè)照吧�！币粋�(gè)聲音打破了寂靜。接著就有人回應(yīng)“對(duì)呀，我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照吧，也留個(gè)紀(jì)念�！�
由于學(xué)校里沒(méi)有相機(jī)，所以只能用老師的手機(jī)暫時(shí)代替相機(jī)來(lái)拍照。于是就有人自告奮勇說(shuō)自己最擅長(zhǎng)攝影，要幫助同學(xué)拍照。他不斷的找位置，選擇站的角度，他認(rèn)真而滑稽的樣子，惹得全班哄堂大笑，氣氛也恢復(fù)了往日的活潑，他達(dá)到了目的，于是就開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)�！�3，2，1，茄子！”隨著手機(jī)的快門(mén)聲，我們的小學(xué)生活就此結(jié)了尾。在那個(gè)匆匆的畢業(yè)季，我們留下了一個(gè)美好的約定——我們要考上好的高中，理想的大學(xué)。
雖然誰(shuí)也不知道能不能實(shí)現(xiàn)，但我們依然帶著這個(gè)美好的約定，在人生跑道上揮灑自己的努力和青春，無(wú)畏的奔向成功的彼岸。
美麗的作文 篇7
夢(mèng),是多彩的;夢(mèng),是虛幻的。今晚，在明亮的燈光下，我做起了那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)……
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我想變成那街道旁的一棵樹(shù)。我雖然不能在森林中大口呼吸新鮮空氣，也不能和白云一起嬉戲。但我卻可以為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，抵擋風(fēng)沙。當(dāng)我看到人們開(kāi)心地走在街頭，我為這個(gè)夢(mèng)自豪。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我想變成那條細(xì)小、清澈的小河我雖然沒(méi)有黃河母親的寬廣龐大，也沒(méi)有長(zhǎng)江的歷史悠久。但我卻擁有玲瓏可愛(ài)的身軀。當(dāng)我看到魚(yú)們?cè)诳鞓?lè)的游泳，我為這個(gè)夢(mèng)驕傲。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我想變成高樓中的'一塊磚。我雖然只能一動(dòng)不動(dòng)，只能沉默不語(yǔ)。但我為人類(lèi)創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。當(dāng)我看到人們?cè)诟邩侵猩顣r(shí)，我為這個(gè)夢(mèng)欣慰。
我心中的夢(mèng)是多姿多彩的；我心中的夢(mèng)又是五彩斑斕的。我有一個(gè)美麗的夢(mèng)。
美麗的作文 篇8
在我的家鄉(xiāng)南靖的月眉公園和江濱公園這兩個(gè)美麗的公園中間的荊江河上，橫跨著一座人人皆知的橋，那就是每個(gè)南靖人們的驕傲——步月橋。步月橋，一個(gè)多么迷人的名字��！你們知道它為什么叫步月橋嗎？大概是因?yàn)槊慨?dāng)步月橋到了晚上，橋上的彩燈亮了，整座橋立刻變得光彩奪目，如同仙鏡一般。而且我們晚上在橋上散步的時(shí)候，可以一邊行走，一邊抬頭仰望天上皎潔的月亮。
今天是星期天，我和媽媽唱著歌兒來(lái)到了步月橋前，向上望去，步月橋就像一座仙橋似的，燈火通明，把南靖照成了一座不夜城。
我們沿著臺(tái)階拾級(jí)而上踏上了步月橋，首先感受到的是那如同仙鏡般的感覺(jué)。步月橋的兩側(cè)橫掛著許多五顏六色的燈管，有的紅如火，有的黃如金，有的綠如草，有的白如雪，有的藍(lán)如海它們還學(xué)會(huì)了變臉術(shù)呢，一會(huì)黃變藍(lán)，一會(huì)兒藍(lán)變綠，一會(huì)兒綠變紅，一會(huì)兒紅變白這些色彩變幻著變幻著，把步月橋裝點(diǎn)得花枝招展，讓人看得眼花繚亂，如同進(jìn)入了一個(gè)神神奇的童話世界。
人走在橋上，搖搖晃晃，好像站在秋千上似的。孩子都興奮得在橋上跑來(lái)跑去，蹦蹦跳跳的，好不高興！我望著一言不語(yǔ)微笑著的媽媽?zhuān)南耄簨寢尨蟾畔肫鹆送陼r(shí)的搖籃吧。
走到橋中間，一個(gè)三角形“小塔”豎立在我們眼前，只見(jiàn)“小塔”中間的橫欄上端端正正地寫(xiě)著“中國(guó)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)”六個(gè)紅色大字。每次散步時(shí)，碧華阿姨總是會(huì)自豪地指著大字說(shuō)：“看，那就是我們的公司。我們公司為建橋捐了六萬(wàn)元了�！�
可是，這樣美麗的.橋才通行幾天，就遭受到個(gè)別可惡的人們的破壞。白天，一些調(diào)皮搗蛋的孩子們從岸邊撿來(lái)石頭，從下往上朝燈管打起了“燈仗”。晚上，有些人們走在橋上，從上往下扔果皮垃圾，破壞了步月橋那無(wú)暇的美。步月橋管理處不得不每天派六名管理人員到步月橋上巡邏，以確保步月橋的安全。
啊，步月橋，你是南靖一道最亮麗的風(fēng)景線，更是南靖人民的驕傲！我希望人們好好愛(ài)護(hù)它，讓它的美麗永遠(yuǎn)駐留在南靖人民的眼里。
美麗的作文 篇9
他們說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)是希望，他們說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就是種鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前，不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋！
——題記
我和你有個(gè)約會(huì)，約會(huì)傾訴著我們的曾經(jīng)、我們的未來(lái)。今晚，我把你比作我的情人，于是愛(ài)的火花點(diǎn)亮了繁星，繁星裝飾了夜空，你打動(dòng)了我，如此美妙的夜晚我們進(jìn)行了心與心的交談，沐浴在繁星璀璨的夜空下。
從一開(kāi)始，從我懂事以來(lái)，你就進(jìn)入了我的生活，因?yàn)橛心�，使我想要做的更好；因�(yàn)橛心�，使我更加�?jiān)定、努力的追求我的未來(lái)。為了你——我最初的夢(mèng)想，我肆無(wú)忌憚的勇往前進(jìn)，盡管前面的道路有多少荊棘，你、都是我前進(jìn)的動(dòng)力！
我喜歡讀書(shū)，從小我就很羨慕鄰居家的哥哥，因?yàn)樗莻�(gè)大學(xué)生，整天戴者副眼鏡，整個(gè)人都散發(fā)出端莊儒雅的氣息，村里人沒(méi)有誰(shuí)不夸他，夸他聰明，有知識(shí)，我很嫉妒他，嫉妒他的光芒，因此，我就暗暗的告訴我自己：我將來(lái)也要上大學(xué)，從此上大學(xué)就成了我心中的夢(mèng)，為了能讓夢(mèng)想走進(jìn)我的生命，我每天都努力著，努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽(tīng)課，也曾經(jīng)迷茫過(guò)，但從未放棄過(guò)，因?yàn)閹啄晟踔潦畮啄辏覀儗⑾嗉s在某個(gè)大學(xué)里。還記得小學(xué)的時(shí)候，我因家里出了狀況，我失去我生命中很重要的'人，當(dāng)時(shí)的我一度的墮落，失去自我，是你喚醒迷失的我，是你告訴我要重拾信心，努力學(xué)習(xí)，成就夢(mèng)想。我的動(dòng)力來(lái)自你呼喊——心中的信念，最初的夢(mèng)想；還記得初三那年，我將中考了，每天對(duì)著一堆資料、試卷拼命復(fù)習(xí)著，我以為我能考上重點(diǎn)高中，那樣我就離你不遠(yuǎn)了，但是，事以愿違，我失敗了，很難過(guò)，我又一次的墮落了，感覺(jué)你離我好遙遠(yuǎn)，我手足無(wú)措了，在迷茫的日子里，你一直在我的耳邊重復(fù)的念著：為了我們的誓言，我們的約定，要振作，加油！我似乎抓到了一棵救命草，我又站起來(lái)了，為了夢(mèng)想追逐著�，F(xiàn)在的我雖然讀的是一所職中，但我依然沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)槟阕屛覉?jiān)定的努力的向前飛翔，每一次的挫敗都是我成長(zhǎng)的歷程。天很藍(lán)，我站在水中，遙望蒼穹，蔚藍(lán)的夢(mèng)想，有著你我當(dāng)初最真摯的誓言。
我和你有個(gè)約會(huì)，約會(huì)傾訴著我們以后的以后，披上夢(mèng)的衣裳，讓我與你共舞！
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