讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)下社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀1
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的朋友們：
大家好！
我演講的題目是《書(shū)屋照亮鄉(xiāng)村，知識(shí)改變命運(yùn)》。
xx社區(qū)座落在風(fēng)景秀麗的錫山腳下，渠河岸邊。地處孔子賢婿、七十二賢之一的公冶長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。那里民風(fēng)淳正，文化底蘊(yùn)深厚，自古就有“十萬(wàn)人家盡讀書(shū)”的美譽(yù)。
近年來(lái)，在黨的富民政策指導(dǎo)下，xx社區(qū)掀起建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的高潮，生產(chǎn)發(fā)展，環(huán)境美化，鄉(xiāng)風(fēng)禮貌，農(nóng)民精神生活開(kāi)始充實(shí)起來(lái)，對(duì)科學(xué)技術(shù)的需求更加迫切，農(nóng)家書(shū)屋應(yīng)運(yùn)而生。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。農(nóng)家書(shū)屋猶如黑夜里的一盞明燈，照亮鄉(xiāng)村致富發(fā)展的投資方向，鋪就了新農(nóng)村科技興農(nóng)的康莊大道。因?yàn)橛辛藭?shū)屋，村民的精神面貌煥然一新，多少村民，一向以來(lái)的那種面朝黃土背朝天、揮汗如雨收獲不足的貧苦命運(yùn)因此而改變。
每當(dāng)走進(jìn)xx社區(qū)的農(nóng)家書(shū)屋，總會(huì)看到三五個(gè)村民在認(rèn)真閱讀圖書(shū)。那里藏書(shū)豐富，政治經(jīng)濟(jì)、法律規(guī)范、企業(yè)管理、文化藝術(shù)、作物栽培、牲禽養(yǎng)殖、醫(yī)療衛(wèi)生、生育保健等等，雖不能包羅萬(wàn)象，卻也是五花八門。這些圖書(shū)，針對(duì)了農(nóng)村的實(shí)際，適應(yīng)了農(nóng)民的需求。這小小的農(nóng)家書(shū)屋，是村民補(bǔ)充知識(shí)的溫馨港灣，是村民收獲精神糧食的期望田野。
“書(shū)屋照亮鄉(xiāng)村，知識(shí)改變命運(yùn)�！弊詮挠辛宿r(nóng)家書(shū)屋，大家的思想悄然轉(zhuǎn)變，村子里游手好閑、喝酒賭錢的少了，讀書(shū)看報(bào)、自主創(chuàng)業(yè)的多了。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是調(diào)節(jié)村民日常生活的潤(rùn)滑劑，它讓勞累的村民讀懂辛勤的內(nèi)涵，它讓閑散的村民找到行動(dòng)的力量；讀書(shū)是村民發(fā)家致富的助推器，它讓渴望知識(shí)的村民收獲科技的碩果，它讓不懂科學(xué)的.村民發(fā)解開(kāi)致富的密碼。
書(shū)屋開(kāi)放以來(lái)，社區(qū)先后涌現(xiàn)出了一大批科學(xué)致富的先行者。村里因書(shū)屋而改變生活的人們有著太多自我的故事。弱水三千，只取一瓢飲。村里的種植大戶劉殿奎說(shuō)，我20xx年開(kāi)始發(fā)展草莓產(chǎn)業(yè)，用自家的土地，建起了兩個(gè)草莓大棚，剛開(kāi)始的時(shí)候，由于沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，遇到了很多困難，整天著急上火卻找不到科學(xué)的管理方法。最嚴(yán)重的一次是草莓得了枯萎病，眼睜睜的看著即將掛果的草莓卷起了葉子，我蹲在大棚里，心疼的只想哭。正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，有人告訴我，社區(qū)的農(nóng)家書(shū)屋也許能幫我解決這個(gè)難題，于是，我抱著試一試的態(tài)度來(lái)到了農(nóng)家書(shū)屋，借閱了《大棚草莓種植技術(shù)》《草莓病蟲(chóng)害防治》這兩本書(shū)，依據(jù)書(shū)上的描述，找出了“病根”。然后我按照書(shū)上的藥劑配比指導(dǎo)，對(duì)癥下藥，結(jié)果很快就把問(wèn)題解決了。從那以后，我每個(gè)月都會(huì)到農(nóng)家書(shū)屋借閱幾本關(guān)于種植技術(shù)的書(shū)籍，此刻我的草莓產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模，多虧了農(nóng)家書(shū)屋給我解決了困難，教會(huì)了我很多種植技術(shù)、管理方法，我才有了這天的成果。聽(tīng)著劉殿奎激動(dòng)地描述著他的發(fā)展之路，看到他臉上那滿意的笑容，一股暖流注入心田。我想，我們就應(yīng)就應(yīng)充分利用農(nóng)家書(shū)屋這個(gè)大課堂，來(lái)鼓勵(lì)更多的像劉殿奎一樣的村民，利用書(shū)屋的書(shū)籍，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)技術(shù)，自主創(chuàng)業(yè)，科學(xué)致富。
如今，到農(nóng)家書(shū)屋“充電”、休閑，已成為廣大農(nóng)民的新時(shí)尚，成為xx社區(qū)一道靚麗的文化風(fēng)景線。農(nóng)家書(shū)屋逐漸成為村民生活、學(xué)習(xí)的交流陣地，一有時(shí)光，他們就聚集到那里交流各種技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)。他們來(lái)那里追尋知識(shí)的力量，尋找問(wèn)題的答案；他們來(lái)那里尋求各種幫忙，撫慰滄桑的心靈；他們來(lái)那里尋找生活的快樂(lè)、收獲精神的食糧。農(nóng)家書(shū)屋，它是農(nóng)民靈魂的棲息地，更是農(nóng)民的“文化糧倉(cāng)”。書(shū)香農(nóng)家一小步，和諧社會(huì)一大步。浸潤(rùn)著農(nóng)家書(shū)屋的精神，社區(qū)村民的明天會(huì)更加完美。
讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀2
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我講話的主題是《與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè)》
同學(xué)們，讀書(shū)是成長(zhǎng)在基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生。那么，讀書(shū)有哪些好處呢。
1、讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量，多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。
2、讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說(shuō)的好：秀才不出門，便知天下事。多讀一些書(shū)，能通古今，通四方。
3、讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍，可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。
4、讀書(shū)能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書(shū)籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習(xí)作水平。
5、讀書(shū)可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明，優(yōu)雅得體。
古今中外偉人志士都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)。拿破侖行軍打仗必帶累累的'書(shū)籍。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū)。
這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們趁著少年時(shí)光多讀書(shū)，勤思考。在此我向大家提出如下倡議：
1、制訂一份個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上，充分利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)；
2、選擇健康有益的書(shū)籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；
3、平時(shí)寫好讀書(shū)筆記或心得，通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位；
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰藉。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古知今；科普書(shū)籍，讓我們思維縝密。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。希望大家與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè)。行動(dòng)起來(lái)吧，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的校園！
讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)，它似的覽車，領(lǐng)大家，目睹美景的壯麗，領(lǐng)略自然的雄奇。
我愛(ài)讀書(shū)，它使我閉目聆聽(tīng)那聲來(lái)自遠(yuǎn)古的曠達(dá)的聲音：夏商周朝三代興衰；春秋戰(zhàn)國(guó)五霸七雄；罷黜百家高祖光武；三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)起云涌；分久必合天下一統(tǒng)；貞觀之治開(kāi)元盛世；五代十國(guó)唐王朝；南北宋朝西夏遼金；成吉思汗橫掃歐洲；高祖洪武成祖朱棣；康熙乾隆慈禧溥儀……
我愛(ài)讀書(shū)，四大名著都給我留下了深刻印象，特別是三國(guó)和西游。桃園三
結(jié)義，出山第一功；當(dāng)陽(yáng)橋前一聲吼，喝退曹軍水倒流；千里走單騎，孤身救幼主；過(guò)五關(guān)斬六將，火燒赤壁連營(yíng)。三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上，斗智斗勇，風(fēng)云變幻，成為歷一段不忘的記憶。西游路上，降妖捉怪，除暴安良，一路上救了多少人，除了多少魔，經(jīng)了幾次難！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍能破除迷信，用科學(xué)的角度去解釋了那些陳腐的一切，鼓勵(lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考或觀察事物。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論；達(dá)爾文的進(jìn)化論；哥白尼的日心說(shuō)……他們雖然都經(jīng)竟遭到過(guò)質(zhì)疑，但是歷史證明了他們是對(duì)的，不是嗎？
我愛(ài)讀書(shū)，它使我聽(tīng)到了四季的呼喚：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天充滿生機(jī)；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天多么美麗；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月天”，秋天充滿詩(shī)意；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，冬天純潔無(wú)比。
我愛(ài)讀書(shū)，它仿佛帶我回到那風(fēng)云突變的'時(shí)代�！八廊ピf(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！蹦汴懛盼虃b骨柔情，誰(shuí)人不知！而你，再臨死前，依然心系宋朝，好一番忠君愛(ài)國(guó)！“三十功名塵與土，八千里路云和月”“靖康恥，猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。你岳武穆一心為國(guó)，在金人面前樹(shù)了“撼山易，撼岳家軍難”的威名，卻被歹人所害，令人扼腕息。
我愛(ài)讀書(shū)，它帶我游覽世界奇觀，卻可足不出戶。它帶我到浙江觀潮，到雅魯藏布大峽谷探秘，到“死亡谷”歷險(xiǎn)，到金銀島尋寶，到江南水鄉(xiāng)采蓮……
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗S富了我的生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，所以，我愛(ài)它。
讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，對(duì)我們是大有裨益的。
閱讀，是一種習(xí)慣，是需要長(zhǎng)期養(yǎng)成的。
首先，要主動(dòng)讀書(shū)。要對(duì)書(shū)內(nèi)的內(nèi)容、知識(shí)有一種渴望，想要使自己的生活、知識(shí)、精神豐盈起來(lái)。若一個(gè)人不想讀書(shū)，心思閑游，就算你如何強(qiáng)迫他，他都不會(huì)去認(rèn)真讀書(shū)，做自己不愿做的事，想必一定是痛苦的。所以，讀書(shū)是強(qiáng)求不得的。
其次，要有濃厚的興趣。所謂的興趣，其實(shí)是一種想象。我在閱讀文章時(shí)，腦子里總是浮想聯(lián)翩，將書(shū)內(nèi)一個(gè)個(gè)文字，轉(zhuǎn)化成豐富的影像，把文章內(nèi)所描繪的人物，渲染的環(huán)境添加到這些影像之中，便與文章所表達(dá)的內(nèi)容極為接近。最后將這些影像串聯(lián)起來(lái)，便就成了自己創(chuàng)作的獨(dú)特的“電影”，對(duì)文章的印象便也就加深一層，更有助于我們對(duì)文章的理解。
我酷愛(ài)讀書(shū)，是著名作家冰心、楊紅纓、鐘墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的鐵桿粉絲。有句名言說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的'階梯�！边@句話說(shuō)明了讀書(shū)的重要性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“書(shū)是我的精神食糧”，我的生活里一日不可無(wú)書(shū)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候，我和書(shū)之間就有過(guò)有趣的故事。老北京有一個(gè)風(fēng)俗叫“抓周”，孩子周歲抓到什么，將來(lái)就和什么有緣。在我一周歲的那天，爸爸媽媽也讓我“抓周”。他們?cè)谖业拿媲皵[滿了花花綠綠的物品：有玩具、鋼筆、圖書(shū)、糖果等等，我毫不猶豫地抓起了一本書(shū)。媽媽故意把書(shū)拿走，我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來(lái)，也許從那時(shí)候起我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天我都央求著媽媽給我讀書(shū)、講故事，講了一本又一本。有時(shí)，媽媽太累了就說(shuō)：“今天咱們只講一本好不好？”我就把書(shū)架上最厚的《睡前故事》拿出來(lái)，弄的媽媽哭笑不得。
現(xiàn)在我成了一個(gè)地道的小書(shū)迷，圖書(shū)館、書(shū)店是我每周都要光顧的地方。因?yàn)榻?jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)就連圖書(shū)館的阿姨都叫我“小書(shū)妹”。讀書(shū)開(kāi)啟了我智慧的閘門，它讓我展開(kāi)稚嫩的翅膀飛翔在知識(shí)的天空，開(kāi)闊眼界；它讓我開(kāi)啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，無(wú)法自拔；它讓我敞開(kāi)單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣———每天晚上必須看一會(huì)書(shū)才能入睡。媽媽不讓我在睡覺(jué)前看書(shū)，因?yàn)槲乙豢淳屯藭r(shí)間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來(lái)。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來(lái)了我就把燈迅速關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開(kāi)�？墒�，畢竟媽媽比我吃的鹽多，我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關(guān)了門，可實(shí)際上人還在門外，當(dāng)她突然打開(kāi)房門時(shí)，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書(shū)籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書(shū)，有時(shí)一蹲就是個(gè)把小時(shí)，幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了，經(jīng)常能聽(tīng)到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了？”我才如夢(mèng)初醒，連聲應(yīng)和著：“哦！馬上！馬上！”卻對(duì)內(nèi)容精彩的書(shū)籍愛(ài)不釋手。媽媽見(jiàn)我如此的癡迷圖書(shū)，懂得了我的心思，也就不再過(guò)多的限制我了。就這樣，我一天天長(zhǎng)大，書(shū)也成了我形影不離的好朋友。
讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫李明，是一年級(jí)五班的學(xué)生，很高興能與大家一起分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是我讀書(shū)我快樂(lè)。
如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答，是讀書(shū)!每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館里買書(shū)回家，我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的書(shū)，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書(shū)籍是<幼兒故事大王>，里面的故事可有趣了，有<狼和小羊>、<三個(gè)和尚>、<狐貍和烏鴉>從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的`是<農(nóng)夫和蛇>，讀了<農(nóng)夫和蛇>令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙�，蛇蘇醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò)，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂(lè)于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會(huì)。還有，我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào)，對(duì)關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩。 書(shū)是知識(shí)的源泉，讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)，也能幫助我們健康成長(zhǎng)!我讀書(shū)，所以我快樂(lè)!謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》！
如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，給了我智慧的頭腦，給了我一個(gè)廣闊的世界。
有時(shí)候，我問(wèn)自己，人為什么要讀書(shū)？如果沒(méi)有書(shū)，世界將回怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)？！又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書(shū)是人性的'凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。 莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙鐣�(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū)，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書(shū)，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展！
書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀7
尊敬的評(píng)委老師們：
你們好。
我是xx縣雙語(yǔ)小學(xué)五（3）班的xx，今天，我演講的題目是《我閱讀，我快樂(lè)》。
古人曰：“書(shū)中自有顏如玉”這話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。書(shū)，給我們以智慧的火種；書(shū)，給我們以寒冬的暖爐；書(shū)，給我們以黑夜中的一盞燈；書(shū)卷中淡淡的墨香，引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。讀書(shū)，使人擁有睿智人生；讀書(shū)，使人變得彬彬有禮；讀書(shū)，使人通曉古往今來(lái)；博覽古今多少事，盡在書(shū)中滿乾坤！
讀書(shū)的好處說(shuō)也說(shuō)不完。在我讀過(guò)的書(shū)中，讓我印象最深的書(shū)是英國(guó)十九世紀(jì)著名女作家夏洛蒂·勃朗特寫的《簡(jiǎn)·愛(ài)》。這本書(shū)的主人公就叫簡(jiǎn)·愛(ài)，這本書(shū)主要講的是：一個(gè)十歲的小女孩，瘦瘦小小，不招人喜愛(ài)。從小失去雙親的她生活在她舅舅的蓋茨黑德府，她舅舅死后就沒(méi)有人關(guān)心她的冷暖，舅媽討厭她，表兄欺負(fù)她，兩位堂妹也捉弄她。但她從沒(méi)有屈服，她反抗，但她的反抗只會(huì)帶來(lái)更大的.痛苦。在她十歲那年，簡(jiǎn)·愛(ài)被舅媽扔進(jìn)洛伍德慈善學(xué)校讀書(shū)，那兒的伙食難以下咽，衣服不抵風(fēng)寒，每天枯燥單調(diào)而乏味。但她沒(méi)有被壓倒，在洛伍德學(xué)校呆了八年，她長(zhǎng)大了
她去了羅切斯特先生的桑菲爾德府當(dāng)一名家庭教師，并愛(ài)上了富有而脾氣古怪的羅切斯特先生，在簡(jiǎn)準(zhǔn)備和羅切斯特先生結(jié)婚時(shí)，她發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生原來(lái)有夫人，為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和愛(ài)情的神圣，她毅然離開(kāi)。最后她繼承了大筆遺產(chǎn)回來(lái)和羅切斯特先生在一起
正如簡(jiǎn)·愛(ài)所說(shuō)的那樣：
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！”
她有著極強(qiáng)的自尊心，她堅(jiān)信只要努力、只要堅(jiān)持、只要不放棄，不屈服。光明總會(huì)來(lái)到。
簡(jiǎn)·愛(ài)苦難的經(jīng)歷讓我感動(dòng)，她勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，自強(qiáng)不息的精神讓我為之動(dòng)容。我也要有向她那樣戰(zhàn)勝一切困難的精神品質(zhì)。
讀書(shū)吧，它會(huì)讓你的生活更加美好，尼采說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)就是在別人的知識(shí)和心靈中散步”讀小說(shuō)，讓我了解人情世事；讀童話，讓我懂得真、善、美；讀科普，讓我知道科學(xué)奧秘。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讓我們暢游在書(shū)的海洋。
讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》。
其實(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，離不開(kāi)媽媽的熏陶。小時(shí)候，媽媽給我買了很多書(shū)，有《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等，一有空，我就會(huì)纏著媽媽給我講故事，雖然有很多故事我不理解其中蘊(yùn)含的道理，但還是聽(tīng)的津津有味。我家的藏書(shū)很豐富，在我的書(shū)櫥里，整齊地?cái)[放著大大小小的書(shū)，有帶拼音的小兒讀物，有內(nèi)容豐富百科全書(shū)，還有古代名人的文章錦集，一應(yīng)俱全。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假??讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。 我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識(shí)辨善惡，可以使我們從智者的教導(dǎo)里領(lǐng)悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛，從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍睦碛伞?/p>
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書(shū)的樂(lè)趣。 “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，現(xiàn)在，讀書(shū)成了我生活中不可缺少的.一部分。有的同學(xué)不贊同看課外書(shū)，他們說(shuō)這是閑書(shū)，可我不這么想，我覺(jué)得，讀書(shū)總是有好處的。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以豐富我們的科學(xué)知識(shí)，讀《作文大全》可以提高我們的作文水平，即使是看一些漫畫、笑話之類的書(shū)，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
不過(guò)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)許多困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)；當(dāng)我在書(shū)店里不加選擇隨意借看時(shí)，爸爸建議我：讀一本好書(shū)，就是同高尚的人講話，反之還不如不讀；當(dāng)我寫日記、寫作文感到筆下枯竭時(shí)，我又告訴自己：讀書(shū)而不積累，就像一個(gè)人身
入寶山，卻空手而回。漸漸地，我總結(jié)出來(lái)，讀書(shū)要積累，要思考，更要有選擇性。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)吧，認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》 。
你喜歡讀書(shū)嗎？我親愛(ài)的同學(xué)？請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍，走入書(shū)的海洋吧。因?yàn)樵谀抢�，你�?huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松�，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書(shū)，我不禁收獲到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理，更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng)；拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容；瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)……。魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的.求生欲望那么強(qiáng)烈！經(jīng)歷了28年，終于他成功了，回到英國(guó)。賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世！……
在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小！賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。
而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)！書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書(shū)卻讓我們永葆青春，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量！讓我們一起幸福地分享吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座挖不盡的礦。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)�！睍�(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
讀書(shū)是美麗的。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游…… “讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
今天，我們安東衛(wèi)街道中心小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重舉行“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
在這一屆讀書(shū)節(jié)里，希望大家首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。同學(xué)們要合理安排，每天必須要保證至少30分鐘的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，并取好富有特色的名稱，健全班級(jí)圖書(shū)管理制度，學(xué)校將評(píng)出“最佳圖書(shū)角”。大家既可以從圖書(shū)角借書(shū)，也可以自己帶書(shū)充實(shí)“班級(jí)圖書(shū)角”，要積極與同學(xué)們交流讀書(shū)感受，相互推薦閱讀到的好書(shū)。
其次，要營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍。學(xué)校將開(kāi)展“師生共讀一本書(shū)”、親子共讀，班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)等豐富多彩的讀書(shū)系列活動(dòng)。各班要借助辦讀書(shū)手抄報(bào)、寫讀后感等豐富多彩的形式營(yíng)造讀書(shū)氛圍，并積極參加學(xué)校的“最佳圖書(shū)角”、“最佳讀書(shū)會(huì)”、“最佳書(shū)香家庭”、“最佳小書(shū)蟲(chóng)”、“最佳金話筒”的`評(píng)比活動(dòng)，讓我們的校園充滿濃郁的書(shū)香氣息。
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣。讓我們?cè)陂喿x中，沐浴經(jīng)典的恩澤，接受文明的洗禮；讓我們?cè)陂喿x中享受生活，享受快樂(lè) ！
再次祝愿大家在讀書(shū)節(jié)里都有豐碩的收獲。愿我們學(xué)校的讀書(shū)育人活動(dòng)永不落幕！
讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀11
我最高興的一件事就是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等�，F(xiàn)在，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，參加了全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎(jiǎng)；上三年級(jí)的時(shí)候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書(shū)，可我想一年讀800本書(shū)。
讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的'心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)20xx年讀書(shū)演講稿：我讀書(shū)我快樂(lè)20xx年讀書(shū)演講稿：我讀書(shū)我快樂(lè)。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書(shū)！
喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。12
讀書(shū)演講稿:我讀書(shū)我快樂(lè)如下文
我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是歸人。
時(shí)光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，點(diǎn)著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫20xx年讀書(shū)演講稿：我讀書(shū)我快樂(lè)文章20xx年讀書(shū)演講稿：我讀書(shū)我快樂(lè)
歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。我與文字有著永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰。患難悲愁她為我解憂。
讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家演講的題目叫《我愛(ài)讀書(shū)》。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的.人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱 辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀13
我們要珍惜自己的美好年華，瘋娘卻已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界 瘋娘之死，她又是如何找到了回鄉(xiāng)的路！讀到這里，5年中，她始終沒(méi)忘記自己的孩子，她依然蓬頭垢面但手里拿著一只氣球望著一群孩子傻笑，一個(gè)深愛(ài)著自己的兒子的母親，從此，湖水旁，讀書(shū)可以拓展人的視野，勾勒出人與自然的和諧相依，向書(shū)山攀登。
我的媽媽曾經(jīng)是一名外企職員，世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，讓我的心靈找到了家園！
讀書(shū)能讓自己的心靈更加高遠(yuǎn)，因?yàn)樗偅瑢懴铝诉@樣一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事： 他的爸爸曾經(jīng)很窮，回來(lái)看小樹(shù)！回來(lái)看她的孩子��！一個(gè)瘋子，利用中午有限的時(shí)間陪我去吃肯德基。
她手里還緊緊攥著一個(gè)。
比如：上了一上午的課，讀好書(shū)，因?yàn)樗屗谕瑢W(xué)中間抬不起頭來(lái)，我和我的許多同齡人一樣，讀書(shū)點(diǎn)亮心靈，在被婆家趕出之后的5年來(lái)。
于是，沒(méi)忘記在5年后相遇的第一天把找到的氣球送給她只抱過(guò)不到三分鐘的孩子！而瘋娘之死，樹(shù)蔭下，我們?cè)跁?shū)海中遨游。
如果沒(méi)有她每天的辛勤勞動(dòng)，哪有我的衣食住行？更何況，卻分明有泉水叮咚 望著這幅美麗的畫卷。
我曾一度大鬧情緒，總之，除了是她的愛(ài)好，身上的血早就凝固成了沉重的黑色 20xx年8月7日，更主要的是她已經(jīng)完成了傳宗接代的任務(wù)。
把作者生下以后， 尊敬的老師，讀了《瘋娘》這個(gè)故事，靜若止水。
讓我懂得了感恩母愛(ài)，兒子把這份遲到的書(shū)信插在母親冷寂的墳頭，給她吃了一頓飽飯之后將其趕出家門，我苦命的娘 作者蘸著淚水寫下這篇文章，而且還有精神的感化與陶冶，我們從書(shū)中感悟人生的道理 曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一本書(shū)。
作者的媽媽只是一個(gè)瘋子，在年過(guò)四旬企業(yè)倒閉之后，每天放學(xué)后和休息日，同學(xué)們！在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，用書(shū)香裝點(diǎn)自己的青春，她選擇的事業(yè)遭到我的極力反對(duì)，我們要在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，而當(dāng)別人欺負(fù)她的兒子的時(shí)候，就領(lǐng)回家做了媳婦，在母親下葬后的第100天，不知道理解父母，我想了很多很多，可以點(diǎn)亮心靈的燈，嘴里喃喃地叫著：小樹(shù)，媽媽把全部精力都放在那些孩子身上，我們從書(shū)中品味和思索。
于是便有了小樹(shù)，是何等的偉大！何等的感人至深！ 曾經(jīng)，心里真是慚愧，但是，。
她根據(jù)自己的特長(zhǎng)愛(ài)好辦起了作文輔導(dǎo)班和功課補(bǔ)習(xí)班，她顧不上休息， 是啊，媽媽根本不是不管我。
她也遭到丈夫的毒打 小樹(shù)長(zhǎng)大了，她總是怯怯的，當(dāng)小樹(shù)讀懂了母愛(ài)。
但她一直非常喜歡孩子，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)點(diǎn)亮心靈》。
喜歡教育事業(yè)，不都是在補(bǔ)償我嗎？可我，她把欺負(fù)她兒子的孩子扔到水塘里。
多讀書(shū)，沒(méi)有人能說(shuō)得清，當(dāng)時(shí)為什么意識(shí)不到呢？現(xiàn)在想想，而是一直在努力補(bǔ)償我，5年后，兒子面前，周邊是一些散落的桃子，為此，我的心靈受到極大的震憾！我似乎一下子長(zhǎng)大了，把一切都看做是理所當(dāng)然的`擁有，而正是讀書(shū)，也是為了生計(jì)，拉著我的手去海邊散步談心媽媽所做的這一切，瘋娘卻爆發(fā)出不可思議的力量，最終還是為了兒子！母愛(ài)，心中，博覽群書(shū)，奶奶看瘋子模樣還好，我嫌家里亂，她是如何走過(guò)離鄉(xiāng)5年的路， 我們伴隨著母親的諄諄教誨在無(wú)聲無(wú)息地成長(zhǎng)，而書(shū)，我家充滿了吵吵鬧鬧的孩子不說(shuō)，她不單單是瘋子，是啊，青的草，我的心中又一次回響起這句話：讀書(shū)點(diǎn)亮心靈，小樹(shù)她不知道哪個(gè)是她的孩子。
能心無(wú)旁鶩，但一直記著她的孩子叫小樹(shù)！5年了，書(shū)加惠于人的不僅是知識(shí)的增廣，又像一盞盞明燈。
生下小樹(shù)的第二年，于是，是為讀高中的兒子去摘峭壁上的鮮野桃而跌下了深深的懸崖 瘋娘被找到的時(shí)候，當(dāng)小樹(shù)蘸著淚水寫下那篇文章的時(shí)候，只知道，指引我們開(kāi)啟一扇又一扇知識(shí)的大門，她是母親。
然而，兒子小樹(shù)卻從來(lái)沒(méi)有給媽媽好臉色看，靜靜地躺在谷底，夜以繼日的遨游書(shū)海，穿過(guò)那幾株野桃樹(shù)，在我們美麗的校園中，現(xiàn)在想想，不知道感恩父母之愛(ài)，穿過(guò)村前的稻場(chǎng)，奶奶因瘋娘接二連三出去闖禍，大學(xué)燙金的錄取通知書(shū)穿過(guò)瘋瘋娘所走過(guò)的路，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)小樹(shù)知道感恩母愛(ài)，過(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。
用知識(shí)豐滿自己的羽翼！從書(shū)中學(xué)習(xí)做人的道理！讓讀書(shū)點(diǎn)亮心靈！ ，有哪個(gè)母親不是把自己的孩子看得比自己的生命還重呢？媽媽選擇了這個(gè)職業(yè)。
她被留了下來(lái)，一個(gè)普普通通的母親，我為母愛(ài)而深深感動(dòng)！ 瘋娘的行為感動(dòng)了已經(jīng)年邁的奶奶，她又回來(lái)了。
天下有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子，徑直飛進(jìn)了家門，35歲了取不起媳婦；他的媽媽曾經(jīng)是一個(gè)流浪到他們村的瘋子，然而，一遍又一遍地呼喊著：娘啊，以樸實(shí)的文字表達(dá)了感人至深的母愛(ài)，便破例讓她抱了抱孩子， 午后的陽(yáng)光輕輕撫摸著大地，一個(gè)叫小樹(shù)的作者，的確，瘋娘又出現(xiàn)在他們的村頭。
讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能在這個(gè)下午和大家說(shuō)說(shuō)我的心里話。有同學(xué)可能認(rèn)識(shí)我，知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師，但我今天不是來(lái)和大家上課的，而是想和你們共同探討幾個(gè)問(wèn)題，幾個(gè)大家也比較關(guān)心的問(wèn)題。
第一．是否只有在重點(diǎn)學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會(huì)有出息？
對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我先來(lái)說(shuō)個(gè)真實(shí)的故事：初中畢業(yè)那年，我們班兩個(gè)成績(jī)一直都是中等的音樂(lè)特長(zhǎng)學(xué)生同時(shí)面臨人生的選擇。結(jié)果一個(gè)上了職高，一個(gè)上了普高。三年過(guò)去后，大家猜想一下他們的命運(yùn)？
結(jié)果那個(gè)職高生很輕松地考上了不錯(cuò)的大學(xué)，而那個(gè)普高生卻名落孫山。這是為什么呢？后面我們了解到，那個(gè)讀職高的同學(xué)一進(jìn)高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名，感到很高興——原來(lái)我也是優(yōu)等生！于是學(xué)習(xí)更加努力，而老師和家長(zhǎng)也覺(jué)得他是顆好苗子，總是不斷地鼓勵(lì)他表?yè)P(yáng)他。慢慢地他成績(jī)?cè)絹?lái)越好，人也變得越來(lái)越自信，而且回憶起高中大多是快樂(lè)的情景。而那個(gè)普高生則恰恰相反。他作為藝術(shù)特長(zhǎng)生，雖然高考時(shí)可以享受一定的分?jǐn)?shù)上的優(yōu)惠。但在他周圍一塊學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的，卻都是那些成績(jī)很好的同學(xué)。在初中他還是中等，可到了高中，無(wú)論他怎樣努力，他始終比不過(guò)那些專門學(xué)文化的同學(xué)，老是最后幾名。這讓他感到抬不起頭來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂(lè)，再也不想提到那段黑色的日子。
這也許只是一個(gè)特例，但這充分說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題。就是所謂的好學(xué)生其實(shí)是比較出來(lái)的！有句話說(shuō)：寧做雞頭，不做鳳尾。很多成績(jī)很好的大學(xué)生為了得到單位的重視，也往往選擇一些規(guī)模較小的單位，因?yàn)檫@樣才能更好地突出自己，發(fā)揮自己的聰明才智，而不至于淹沒(méi)在人群里。
我們這里的年級(jí)前十名，放到二中重點(diǎn)班去，也許就是最后幾名，你在那里就不會(huì)有現(xiàn)在這樣良好的感覺(jué)。而你們面臨的考試卻是一樣的。所以說(shuō)，在普通中學(xué)讀書(shū)沒(méi)什么不好，甚至還是你們的一種福氣！
當(dāng)然，我不是說(shuō)只有小地方出人才，我是想告訴大家，其實(shí)無(wú)論在什么樣的地方，只要我們自己相信自己，不斷努力，就可以成功。如果你實(shí)在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境，就更要努力，靠自己的.實(shí)力考出去。只有正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才可以扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。如果是一味的埋怨環(huán)境，只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去。
還有家庭環(huán)境，我想每個(gè)人都希望自己能擁有一個(gè)幸福美滿甚至是富裕的家庭，有特別疼愛(ài)自己的爸爸媽媽。可很多時(shí)候，生活并不象我們想象的那么美好。這個(gè)時(shí)候，你能怎么辦，是抱怨父母沒(méi)有給你最好的條件嗎？如果是這樣，那你們的父母是不是也要向他們的父母——你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨，你們覺(jué)得象他們抱怨有用嗎？當(dāng)然沒(méi)用！
俗話說(shuō)，自古英雄出，紈绔子弟少偉男。這句話不是諷刺，而是天大的真理。不信你們可以自己去查查，你們自己認(rèn)可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個(gè)是出身在富裕家庭的？普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志，堅(jiān)定我們成功的決心，從這個(gè)意義上講，生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣！
讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是：“因?yàn)楣陋?dú)，我喜歡上讀書(shū)”。
我出生在一個(gè)書(shū)香門第，爸爸喜歡讀小說(shuō)，《儒林外史》、《隋唐演義》、《封神演義》等書(shū)應(yīng)有盡有。媽媽也有很多文學(xué)雜志，姐姐可能為了考試，也買了《古文觀止》、《古文今鑒》這類書(shū)藉，為此，爸爸專門買了三個(gè)書(shū)架來(lái)放每個(gè)人不同的書(shū)籍。
由于小時(shí)候調(diào)皮，父母在出門時(shí)，就習(xí)慣性地把我鎖在房間里。房間里多沒(méi)意思啊，除了書(shū)架，就是一鋪床，一張桌子，一把椅子，還有一道鎖死的窗。我感覺(jué)很孤獨(dú)、無(wú)聊，于是隨手從書(shū)架中抽出一本書(shū)來(lái)。那是媽媽的書(shū)架，里面都是些不同類型的雜志。望著色彩鮮艷的封面，我就來(lái)了興趣，里面的內(nèi)容更是吸引人，浩瀚的宇宙，漂亮的'飛船，我甚至在里面找見(jiàn)鎧甲勇士和奧特曼。雖然不識(shí)字，但看著一幅幅圖畫，我就能編出一個(gè)故事。因此，我一有時(shí)間，就往書(shū)架那里跑去，后來(lái)，上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了一些字后，我急于向家人炫耀。雜志一點(diǎn)點(diǎn)的字已經(jīng)不足以讓我“吹�！绷耍职志蛷乃臅�(shū)架里拿出一本《格林童話》讓我照著念。在向家人吹噓我的識(shí)字速度時(shí)，我也沉迷于那些故事中，于是，我讀書(shū)的“戰(zhàn)場(chǎng)”從媽媽的書(shū)架轉(zhuǎn)移到爸爸的書(shū)架。從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》，從《西游記》到《水滸傳》很快，我就囫圇吞棗地將所有書(shū)都草草地讀了一遍。隨后，我就看起了姐姐的文言文書(shū)籍。隨著年紀(jì)越來(lái)越大，簡(jiǎn)短的文言文的意思理解了，我又開(kāi)始讀更長(zhǎng)的文言文了。
三個(gè)書(shū)架，啟蒙了我的讀書(shū)生活，也增強(qiáng)了我的習(xí)作能力。如今，我也有了我的書(shū)架，這四個(gè)書(shū)架，會(huì)影響我們?nèi)业囊簧?/p>
謝謝大家！
【讀書(shū)的演講稿優(yōu)秀】相關(guān)文章：
讀書(shū)優(yōu)秀作文12-01
讀書(shū)的優(yōu)秀作文08-05
讀書(shū)的作文[優(yōu)秀]07-05
讀書(shū)的作文（優(yōu)秀）07-06
【優(yōu)秀】讀書(shū)的作文07-18
讀書(shū)的作文(優(yōu)秀)07-31
[優(yōu)秀]讀書(shū)的作文07-10
（優(yōu)秀）讀書(shū)的作文07-10
(優(yōu)秀)讀書(shū)的作文07-06
讀書(shū)的作文【優(yōu)秀】07-07