【必備】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小草沒(méi)有那迷人的花香，沒(méi)有那榕樹(shù)宏偉，也沒(méi)有那文竹高雅，沒(méi)有那玫瑰引人注目 …… 但小草卻依然生機(jī)勃勃地展現(xiàn)自我！
當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，天上下著豆大的雨滴，一滴一滴地打在小草的那柔嫩的臉上，花兒們都將那婀娜多姿的身材遮掩起來(lái)，可唯有小草仍佇立在那，任憑你如何敲打，也不退縮。當(dāng)烈日炎炎，大地被無(wú)情得炙烤時(shí)，田里的花低下了她那高昂的.身軀，耷拉著！可你再瞧，小草卻依然昂首挺胸，不怕這夏日炎炎……
這小草的精神多么可貴�。≡诶щy面前不動(dòng)搖，不屈服，不退縮，而是迎難而上。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們的校園可美了，每當(dāng)我走進(jìn)校園，那里新鮮的空氣總會(huì)讓我神清氣爽。我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)、玩耍，可快活了。
進(jìn)入校門(mén)，踩著“鋼琴鍵”——白線(xiàn)，看著一棵棵楊樹(shù)站在柵欄邊，讓人著實(shí)的有種安全感。走幾米你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一條秘密通道——迷宮，它蜿蜒曲折，被丁香花所環(huán)繞，在夏天走才合適呢，那時(shí)，綠樹(shù)成蔭，擋住了炎熱的'陽(yáng)光，涼爽的讓人不想走出去，人們?cè)诰G蔭中流連，顯得格外精神。
我們學(xué)校里還有動(dòng)物園呢！動(dòng)物園中有雞、鴨、孔雀……我們學(xué)校多好！那愛(ài)美的孔雀經(jīng)常亮出自己華麗的尾屏，向著人們“唰”的一聲開(kāi)了屏，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，抖一抖，看到人都發(fā)出發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆，而它卻驕傲的跳來(lái)跳去，一只公雞似乎看不慣它那驕傲的神情，跳了起來(lái)，一下子跳到了房頂，卻驚得人們倒退一步。
這時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)被人們忽略的地方，那就是我們的假山，環(huán)繞著假山的便是我們的菜園，沿著小路上去，四周是新翻的土地，走到頂上，站到?jīng)鐾だ�，你可以將校園的美景盡收眼底。
這就是我們的校園，讓我們驕傲的校園！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著我成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)；我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧、友善、快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索我的家吧。
接下來(lái)我就帶著大家一起來(lái)尋找校園的智慧吧！還沒(méi)進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)一把大鎖，這把大鎖足足有一丈多高；這把大鎖蘊(yùn)藏的`含義是：希望能從這里能打開(kāi)同學(xué)們知識(shí)的大門(mén)。這就是我們校園智慧的一部分！走進(jìn)我們的校園，進(jìn)入教學(xué)樓你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多名人字畫(huà)及勵(lì)志的故事，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。這也是我們校園智慧的一部分！
除此之外，我們的校園智慧還有很多，比如：校園里的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里面有同學(xué)們的手抄報(bào)、寫(xiě)字卡，同學(xué)們的字是那樣的鐵劃銀鉤、入木三分。我們學(xué)校還給所有的書(shū)法愛(ài)好者辦了個(gè)展廳，把他（她）們的作品都放在里面，那里揮毫潑墨、翰墨飄香。還有一方面是最能體現(xiàn)我們校園的智慧的，那就是我們的美術(shù)、足球、科學(xué)、音樂(lè)、彩泥等特色課程，這些特色課程培養(yǎng)了我們的興趣愛(ài)好，使我們成為一個(gè)有特長(zhǎng)的人。
雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是她給予了我們很多知識(shí)，能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游！這也是我們校園的智慧！
這就是我的智慧校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園。即使等到我們畢業(yè)了，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所小學(xué)——新密市市直第三小學(xué)，因?yàn)樗弥腔圩屛业耐旮迂S富多彩。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
星期六下午天朗氣清，晴空萬(wàn)里我和我的同學(xué)相約在學(xué)校操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面足球比賽。
我們分成藍(lán)紅兩隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽一開(kāi)始，紅隊(duì)積極搶奪，藍(lán)隊(duì)也不甘示弱。我們紅隊(duì)相互配合，不慌不忙的把球傳來(lái)傳去，經(jīng)過(guò)好幾個(gè)回合，一時(shí)也分不出個(gè)勝負(fù)，兩隊(duì)已經(jīng)滿(mǎn)身大汗，累的我們氣喘吁吁，我們紅隊(duì)看見(jiàn)對(duì)方體力急劇下降，我們其中一個(gè)球員乘機(jī)帶球晃過(guò)了許多藍(lán)隊(duì)防守隊(duì)員，突然起腳射門(mén)，球滴溜溜飛向球門(mén)。藍(lán)隊(duì)守門(mén)員眼疾手快，縱身一躍，可惜沒(méi)有撲到，球應(yīng)聲入網(wǎng)。在場(chǎng)外的`啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)：“紅隊(duì)加油！紅隊(duì)必勝！”藍(lán)隊(duì)丟了一球，突然發(fā)起猛攻，我們紅隊(duì)球門(mén)前也險(xiǎn)象環(huán)生。
夕陽(yáng)西下，時(shí)間如此短暫，比賽結(jié)束了，在場(chǎng)的啦啦隊(duì)熱烈鼓掌，向紅隊(duì)表示祝賀，我們歡笑聲傳遍校園的整個(gè)角落。
我們贏得比賽，回想起這場(chǎng)球賽，我興奮不已，足球可以磨練了我們的意志，鍛煉了我們的身體。我要加強(qiáng)體育鍛煉，鍛煉好自己的身體。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
太任，這個(gè)人我們可能不熟悉她是誰(shuí)，但她的兒子卻是大名鼎鼎的周文王。她開(kāi)創(chuàng)了胎教，成了胎教創(chuàng)始人。而她的兒子則成了西周奠基者，并發(fā)明了《文王八卦》和《周易》。
太任公園分為東西兩區(qū)。從東門(mén)進(jìn)入東區(qū)，站在門(mén)前，首先映入眼簾的是一座高大精美的雕像；一位母親在慈祥地望著懷里的孩子，好像是在竊竊私語(yǔ)�？瓷先ナ悄敲吹亩饲f，素雅。她有兩層樓那么高，全是石膏雕做。底座則是由六十塊大理石粘貼而成。四棱四正的石刻上記載著太任的典籍，主要描述了她是如何教育培養(yǎng)子女的。
雕像的后面是一排牌坊。走過(guò)牌坊，我們就能看到十二生肖的雕刻。每個(gè)雕刻都會(huì)協(xié)調(diào)性地
空著一片平臺(tái)，以便給游人作息和拍照留念。十二生肖像的旁邊有一個(gè)大圓臺(tái)，圓臺(tái)外圍有半扇石刻。站到圓臺(tái)上我們可以看到圓臺(tái)就是一個(gè)八卦臺(tái)；中間的小圓是首尾相連的.太極兩儀，在一黑一白的圓眼帶動(dòng)下，猶如游龍戲鳳，一片呈祥，再仔細(xì)觀察又如龍爭(zhēng)虎斗，殺氣騰騰。圓臺(tái)外圍布置的是乾坤八卦。半扇石刻上則刻著《文王記》。
走進(jìn)西區(qū)，我們會(huì)看到文王創(chuàng)建的四象浮雕---青龍，白虎，朱雀，玄龜。四象周?chē)邪藗�(gè)大浮雕，雕刻的都是太任生前經(jīng)典的教兒育女圖。這些浮雕看上去栩栩如生，活靈活現(xiàn)，就像3d電影一樣那么生動(dòng)。再向里走是一個(gè)“井”字形荷花池，里面種滿(mǎn)了荷花。葉子上的水珠在微風(fēng)的吹拂下像顆銀白色的魔力球，任憑荷葉如何擺動(dòng)，總是滾來(lái)滾去，就是不掉下來(lái)。小魚(yú)在池水里游來(lái)游去，小嘴巴不時(shí)地伸出水面，焦急地等待著魔力球的落下……。
這就是我們的太任公園。它面積雖不大，但布置合理，設(shè)置恰當(dāng)，蘊(yùn)含深厚，意義深長(zhǎng)！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爺爺在樹(shù)下看報(bào)紙，我在外邊玩。因?yàn)闋敔斃涎刍杌ǎ运磮?bào)紙的`時(shí)候都要戴上眼鏡。心想：爺爺戴眼鏡很麻煩，還不如給爺爺畫(huà)一幅眼鏡呢！正巧，爺爺看了看報(bào)紙睡著了。于是我拿起筆要給爺爺畫(huà)。我心想：是給爺爺畫(huà)紅框、黑框、藍(lán)框······
我猶豫了一下唉！還是給他畫(huà)黑框吧。我在爺爺?shù)难劬ε赃叜?huà)了一個(gè)黑框，爺爺咳嗽了一聲，嚇得我把畫(huà)筆一扔，躲到了樹(shù)后邊。過(guò)了一會(huì)兒，我把畫(huà)筆撿了起來(lái)一看，筆上沾上了好多泥土，畫(huà)不了了。我靈機(jī)一動(dòng)，拿起了一個(gè)紅色的畫(huà)筆，把那只眼睛畫(huà)了個(gè)紅框。我又想：要不就給爺爺畫(huà)個(gè)五顏六色吧。我剛想畫(huà)一個(gè)綠色的眼鏡腿，恰好奶奶叫我和爺爺去吃飯，爺爺一下子就醒了。嚇得我一屁股做在了地上。爺爺進(jìn)了屋，媽媽一看到爺爺這個(gè)樣子就笑得合不攏嘴，奶奶心想：女兒怎么笑得怎么厲害。爺爺露出了奇怪的表情奶，奶奶出來(lái)一看，也哈哈大笑起來(lái)。說(shuō)：“老頭子，你快照照鏡子看看。爺爺照了照鏡子，也哈哈大笑起來(lái)。怎么樣，我給爺爺畫(huà)的眼鏡好看吧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
前幾天看到了很壯觀的火燒云，心里無(wú)比的興奮。它們有的像一個(gè)大茶杯，里面盛滿(mǎn)了茶水，當(dāng)我正想細(xì)細(xì)品一下的時(shí)候，他卻把茶水一倒，不見(jiàn)了。不久，來(lái)了只看家護(hù)院的大狗，它臥在門(mén)口，守著大門(mén)，不讓一個(gè)陌生人進(jìn)出，正當(dāng)主人從門(mén)口走出來(lái)時(shí)，它也不見(jiàn)了。隨后，又來(lái)了一只小貓，它披著金黃色的外衣，他喵喵叫了兩聲后，跑出去玩了，也消失了。遠(yuǎn)處，一只小兔正在向這里蹦來(lái)，她可愛(ài)的.樣子，真是讓我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。在我剛要定睛再看它一眼的時(shí)候，它也不見(jiàn)了。正當(dāng)我正在回憶著這些東西時(shí)，火燒云悄無(wú)聲息的下去了……
前天，火燒云再次燒上來(lái)了，其中有一朵像棉花糖，讓我們很有食欲，也不知什么時(shí)候，糖被別人吃了一口，接著，一口，兩口，三口……接著，又來(lái)了一個(gè)小朋友，他在那里跳繩，一個(gè)接著一個(gè)，看來(lái)他累壞了，就回家了。后來(lái)，一匹駿馬奔跑在大草原上，他跑累了，就在大草原悠閑地吃著草，過(guò)了一會(huì)，他吃飽喝足了，就離開(kāi)了這片草原。
火燒云其實(shí)什么也不是，只是靠你的想象力把它想象成與它相似的東西。啊，火燒云，真美��！
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