【精品】小學五年級作文56篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
它有時是那么的懶,有時又那么的活潑,它好象一個冬眠的火山經過好久才蘇醒爆發(fā),也仿佛一個被冰凍的東西被解凍一樣。
它除了性格有些怪,而且樣子也很奇怪,從側面看象是一個半圓或是一只帽子。伸出它的頭,你就會看見它脖子兩側那艷麗的紅。這暗綠色的小家伙可真獨特。
它常常緊閉雙眼,有時又毫無緣由地睜開。那四只小足有時象四根僵木一樣,有時卻突然開始行動起來,就象那故障的機器被重新修好。它的脖子及時雨緊縮,有時伸出來晃來晃去,有時用爪子來撓撓頭。
它爬的.時候樣子十分特別,速度很慢,將左邊的兩條腿向里,右邊的兩條腿向外,然后又是右邊的兩條腿向里……這樣的爬行真是可愛,不由得想到它的四條腿象漿一樣,推動著它緩慢前進。
它不象那些野生的烏龜能夠自力更生,它不能象其他爬行動物迅猛強大。它只是普通的,從地上的這一頭爬到那一頭,和我一起玩,雖然弱小但是活潑歡快,雖然生存無力但無憂無慮。它在別人眼中只是一個玩物,或是一個連進食都困難的蠢物。它努力地爬行著,懶洋洋地睡覺著,無聊地撓撓頭,高興地眨眼和搖頭……它是快樂的,在我眼中它永遠可愛。
它是超出想象的樂觀,給予我快樂,同時也告訴我樂觀向上,面對困難如此,面對學習如此,面對壓力如此。
看,它又眨眼了!不好,又合上眼睡了……
小學五年級作文 篇2
當我寫下《我愛我家》這個題目后,我的腦海中不由浮現出情景劇《我愛我家》中一幕幕啼笑皆非的幽默情景,我的家也是個充滿幽默氣息的家。
幽默搞笑的爸爸
爸爸在家很少干家務,但嘴皮子卻非常靈活,是家里的“活寶”。暑假里,媽媽對我們說:“現在你們倆都清閑了,也該做點家務活了。”說著拿出早已準備好的紙條,貼在門上。我一看傻眼了,紙上寫著“家務勞動,人人有責。”我靈機一動,在第一個“人”字上加了一橫,就變成了“家務勞動,大人有責!蔽艺驹谝慌园底愿`笑。爸爸豎起大拇指反而夸我:“女兒,改得好!”爸爸拿起筆又在紙上改了幾筆,成了“家務勞動,太太有責!薄坝袆谔量嗔耍 卑职职缌藗鬼臉。媽媽無奈地敗下陣來。
笑口常開的媽媽
老媽最大的愛好就是唱歌,尤其喜歡邊做家務邊唱歌。你聽“洗刷刷,洗刷刷……”老媽又在廚房唱著她的自編神曲《洗刷刷》了!半y聽死了,太難聽了!”我假裝高聲抗議!半y聽嗎?老公你覺得呢?”老媽探出頭來問正在客廳津津有味看電視的爸爸!袄掀诺纳ひ粲嘁衾@梁,三日不絕,簡直完美—”爸爸故意拖長了聲音!半y覓知音,知音難覓!”老媽也故意做出拭淚的動作。我和老爸笑得前俯后仰,我被他們的表演折服了。
調皮搞怪的我
我是家里的小精靈,常常會出其不意來些怪招,引起大人的.注意。前幾天,我養(yǎng)了一只小倉鼠。好幾次,小倉鼠竟然從籠子里“越獄逃生”,可我我給氣的。為了管住這只小倉鼠,我央求爸爸在網上買了一條倉鼠栓繩。有了這條栓繩,小倉鼠乖乖地不敢亂跑了。為了獎勵它的好表現,我決定帶它去樓下草坪溜達。我牽著小倉鼠在小區(qū)馬路上溜達,頓時吸引了路人羨慕的目光,不一會兒就有一群小朋友圍攏來,和我的小倉鼠玩耍!斑青辍卑职职盐业腻奘笊駳鈽幼优牧讼聛。媽媽看了照片后,竟然笑得癱倒在沙發(fā)上……
我們家的幽默故事就像電視劇講也講不完,而且還在上演新的故事。我喜歡我的“幽默之家!
小學五年級作文 篇3
在暑假里,我參加了“保護母親河,放生冷江鱉”的活動,我這一次要孵化小冷江鱉。
由于給我們的都是二十天左右的蛋,所以我們只要等五十天左右,小甲魚就可以出殼了,我一直急切地等待著小鱉的到來,而且每天都日盼月盼。
孵化了一段時間后,由于經驗不足,我們讓兩個蛋露了出來,結果因為這件事悲劇發(fā)生了,冷江鱉老大和老二都相繼臭死了,那時,正是一個同學的小冷江鱉出生了,使我即羨慕又后悔,一直在懊悔與擔心的陰影之中,久久不能復出。
但是,在八月八日那天一件令我歡天喜地的喜事降臨了,使我從悲痛的陰影之中擺脫出來。因為我的冷江鱉老三終于破殼而出了,緊接著在八月十日時我的冷江鱉老四也相繼破殼而出了,這對我來說簡直是皆大歡喜啊!而且它長得比冷江鱉老三還要壯實,仿佛力大如牛呢!
剛開始我讓它們斷食兩三天,等到它把臍帶自己擺脫掉時,我再給它們倆兒喂食、換水。喂食很重要,頭幾個月要喂雞蛋黃,而且要是熟的,為了不讓蛋黃融解影響水質,我便放在了冷江鱉訓練爬坡時用來爬的地方,而且不要碰倒水,水位也很重要不能超過它的背。
經過我的細心照料,希望我的`冷江鱉一定要長得肥肥胖胖的,健健康康的,將你送回只屬于你們的大家族。
小學五年級作文 篇4
今天,邱老師讓我們回家學做煎雞蛋。我覺得很奇怪,邱老師為什么讓我們學習煎雞蛋呢?帶著這個疑問,我回家來到廚房和奶奶一起學了起來。
我先去冰箱里挑了一個最大的雞蛋放在一邊備用,然后在奶奶的指導下,把平底鍋放在燃氣灶上,往鍋里倒了一點點色拉油,點上火。等鍋底燒熱開始冒煙時,我拿起雞蛋在桌角輕輕敲了一下,雞蛋就被我磕了個裂口,然后我兩手以裂縫為中心往左右一掰,伴隨著“哧啦”一聲,蛋黃和蛋清就落在鍋底啦!我學著平時奶奶的樣子,先把爐火轉成小火,再把雞蛋殼隨手扔到了垃圾桶里,又洗了一下手。然后回到灶旁,拿起了木鏟就正式開始煎雞蛋了。
這時,鍋里的.雞蛋已經有了明顯的變化。先是雞蛋的四周鼓起了一圈乳白色的小泡泡,小泡泡不住地向上翻滾。過了一會兒,雞蛋的邊邊開始出現明顯的焦黃色了。站在旁邊的奶奶指導說:“雞蛋開始變成焦黃色,就說明雞蛋可以翻面了!蔽夷闷鹉剧P從雞蛋邊緣向前一推,雞蛋就到了木鏟上。我把它輕輕翻了一個身,又過了一小會兒再輕輕一推,把雞蛋鏟到了盤子里。我深深地吸了一口氣,聞了聞,真香!我請全家人一起分享了這個成果,大家吃了異口同聲地說好吃。
我覺得煎雞蛋好有趣。我在實踐中獲得了真正的快樂!
小學五年級作文 篇5
我有一個普通又不普通的同桌,說她普通,放在人群中,她并沒有那么顯眼,也只是我的同桌,普通的關系。說她不普通,她的身材,真的我贊不絕口,該有肉的地方絕對有肉,凹凸有致,很聽我的話,不普通的關系。
那是一個夏天,因為長得還是比較高的,我們坐在班級的最后一排,又有點靠窗的位置,地理位置還是不錯的,那天,我的同桌穿了一件裙子,粉嫩的很好看,坐在我旁邊的時候,裙擺只能微微擋住大腿的一小部分,大部分還是沒有遮住的,白花花的,我的眼睛真的就離不開了,看的久了,可能也大膽了,不知為何,我的手摸了過去,那觸感真的好棒,同桌的`臉瞬間紅了,但是出我意料的是沒有反抗和制止,我變得更加大膽了,一遍又一遍的撫摸著她的大腿,好不過癮,趁機問她能來我家嘛,她遲疑了一下,便答應了,之后我壓著內心的激動上完了課。
在家里,她還是穿著那條裙子,我又興奮了起來,沒有其他人,我的動作大膽又粗魯,同桌很舒服也很開心,我讓她掀起裙子方便我摸,她也沒有猶豫就照做了,之后我又讓她換幾個動作,或者背對著我,她都一一照做了,看到她這么聽話,我更開心了,用力的撫摸著,享受這一切。
小學五年級作文 篇6
春雨有節(jié)奏地下著,打在藍玻璃似的水面上,它先沉入水底,又浮上水面,跳了幾個隔節(jié),猛地鉆進塘底。
我套著最大容量的蘋果牌MP5,腰上系著校服,像一個吉卜賽女郎,嘴里時不時蹦出幾個音符,因為全然不顧腳下,所以泥水濺了一褲沿。
一滴水滴在了我手上,接著有一只小手拉了拉我的衣服。
我打了個激靈,一轉身,喲,是個小女孩哪。
“姐姐,我能和你共撐一把傘嗎?”她一臉天真無邪的樣子,眼眶里滿是純潔與善良,清晰地倒映出了我的面孔。
她想撐這把傘?我望著手中的自動折疊小蘑菇傘,又望了一眼她,做了一個極大的思想斗爭,這把傘可是我央求了父母一個星期,欠下十五元的“債”,又全包家務才拿到的,怎么可以免費給人遮呢?
但最后,我還是對她招了招手,不忍心看她在雨中瑟瑟發(fā)抖的樣子。
接著我又按下了MP5的開關,讓德芙巧克力的味道在牙齒間穿行,讓周杰倫的《青花瓷》在耳邊飛舞,把小女孩丟在了身后。
完全沉迷在音樂世界里的我根本沒留意腳下,有一塊像假山似的石頭攔在了我的腳下,不知我踩了什么運,運氣史無前例地“好”,居然一腳踏了上去。
我原本要向后跳一小步,從石頭上蹦下來的,可那家伙居然是尖的,所以我只能跟著它先抬腿九十度,接著側身翻轉一百八十度,然后來一個三百六十度的“四周跳”,最后以“狗撒尿”的姿勢“華麗麗”地“降落”了。
而小女孩也沒有閑著,她先把一方雪白的`手帕從口袋里掏出來,折了幾折,遞給我,然后,去把我的折疊傘和MP5撿了回來,把它們擦得干干凈凈,又把我扶了起來。
“謝謝你!蔽业暮韲瞪硢×。
“助人為樂嘛,滴水之恩,當涌泉相報。不用謝!
小女孩拍了拍手上的泥土,把傘高舉過我的頭頂。
原來小女孩的家就在附近,她住在一個很大的小區(qū)里,我堅持要送她到她家樓下,可她不答應。
“你快回去吧,我可以的!彼龑ξ椅⑿α艘幌,向雨中跑去。
小女孩,你可否知道,你今天給我上了人生中最美的一課。
小學五年級作文 篇7
我的文具盒我有一個文具盒,它是塑料文具。我是在“六一”兒童節(jié)那天在學校里得到的。我一有了它,就對它愛不釋手,第二天我就把先前文具盒里的物品移到這個文具盒里。這個文具盒一直伴隨了我整個學期,我對它也建立了很深的感情,讓我實在舍不得丟棄。我的文具盒有一個藍白相間的外表和內檔,它的蓋子上有“史努比”的圖案和一個黃色的小東西站在一個棕色的小房子上,這些圖案的'上方有一排英文:SNOOP AND WOODSTOCK 。
靠左邊的有一個小鏡子,不過是翻蓋式,在表面是一個裝飾圖案,我會時不時的剪下一些小圖案來換,把這小飾品打開是一面小鏡子,小鏡子的下面是一個“史努比”的標簽,標簽上寫著文具盒:“何雯迪擁有”。打開文具盒看看里面,文具盒的內構分上下兩層,因為上層的形狀是下層的形狀的三分之二,所以上層會少些文具,在上層我放了紅筆、自動鉛筆和圓珠筆等文具。打開下層,我放了一個小娃娃做裝飾品,還放了三支鋼筆,藍簽字筆,黑簽字筆和涂改液等。因為空間很大,我常把學校發(fā)下來的通知放在里面。這個文具一直伴隨著我,這些文具對我的幫助可有不少,可以寫作業(yè)、寫作文、寫信……不過用處最大還是文具盒,因為要不是文具盒一直在保護著它們,現在它們早不見蹤影。在考試前,我喜歡在文具盒上貼一些加油、鼓勵、為自己打氣的話,所以文具盒會在考試時立下很大的功勞。怎么樣,你喜歡這個文具盒嗎?那就趕快買一個吧!
小學五年級作文 篇8
我就是一個活潑開朗的小男孩,可我也有煩惱:我總就是不能安排自己的時間,我的時間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學了,本來我就是想做完作業(yè),好好的玩一會了,但就是媽媽給我報了羽毛球訓練班,每一天下午放學后都要去訓練兩個小時,訓練很緊張,有時候連喝一口水的時間都沒有,我想最起碼也得休息一會呀,可教練說:“不就訓練兩個小時嘛,休息什么!”
我精疲力盡的回到家,趕緊做完作業(yè),迅速地吃完晚飯,剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的'說:“此刻不能玩電腦,趕快把作業(yè)做完!”我說你不就是已經全部簽完字了嗎,我已經做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說:“你就應把這天老師講的資料復習一遍,把明天要講的課預習一遍。”
哎!我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了,沒想到還要復習、預習課文。等這些事情被我全部做完了,已經快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒,爸爸卻又說:你瞧瞧,你瞧瞧,此刻幾點了?快點去睡覺吧,明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上,翻來覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天,唉,我已經長大了,爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!
小學五年級作文 篇9
今天我和爸爸媽媽,姥姥姥爺一起到中山公園玩,在那里我看到了一個釣魚處,我想釣魚。我讓姥爺先釣,結果他的魚食被魚吃掉了,姥爺又釣了一次,這次他成功地釣到一條魚。
我開始釣了,我把魚鉤放到了魚多的淺水處,很多魚都來咬誘餌,不一會兒我覺得魚竿往下沉了,我趕緊往上拉,結果釣到了一條魚?墒怯袝r候我發(fā)現魚往別的地方跑了,原來在我的附近還有別的.小朋友也在釣魚。有的時候我感到魚竿往下沉了,我就趕快拉,結果魚鉤快出水面的時候我發(fā)現魚竿輕了,我一看,魚跑了,魚食全被貪吃的魚給吃完了,我總結原因:這是我的反應比魚慢的結果。
后來的幾次,我反應又太快了,又出了新問題,就是魚還沒有完全咬住鉤我就提魚竿了,結果還是釣不著。看來釣魚不是一件簡單的事情,需要有耐心,還要有恒心和速度。最后我釣了9條魚,姥爺釣了一條魚,我很想養(yǎng)金魚就把他們全都帶回了家。這次金魚可和以前不一樣,因為這次金魚是釣到的,是勞動得到的,所以我特別珍惜。
小學五年級作文 篇10
成功的滋味今天是一個風和日麗的好天氣,爸爸說下午帶我去周浦公園釣魚,我聽了之后多么想讓下午快點到來。
漫長的上午終于過完了,我迫不及待的`和爸爸說快點去公園釣魚,爸爸卻說天氣太熱,等過了2點再說吧!我無話可說,只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了,爸爸和我去了公園,拿出釣魚竿,拿出魚食,做好釣魚準備。只見這里綠樹成陰,鮮花盛開,小鳥在樹上嘰嘰喳喳,好像在歡迎我們的到來。我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來,魚鉤上卻沒魚了,也沒有魚食了,可惡的小魚,你不上鉤還可以,但不能把我的魚食也偷走了,如果讓我抓到了,我一定把你碎尸萬段!哎,倒霉。我不想半途而廢,也不能灰心爸爸告訴我,小魚不會輕易上鉤,他先碰一下,看看有沒有動靜,再吃食。所以,第一桿沒有釣到魚,得看看是不是假的,但不要輕易下結論,再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。我又把魚竿上掛上魚餌,拋到水里,開始等。
過了一會,魚竿開始動了,我輕輕地動了一下,魚竿動的更厲害了。我一提魚竿,出現了一條大魚。哇噻!我成功了!我成功了!
小學五年級作文 篇11
今天下午我和我老爸去魚塘釣魚,我們一人一根魚竿。老爸教我怎么掛魚線、選魚漂、在鉤子上放魚食,然后我們做好了準備工作。
我和老爸一人選了一個地方,就開始了我們的釣魚比賽。我把魚鉤甩進水里,這樣就可以慢慢等魚上鉤了。過了一會我的魚漂動了一下,我就快速的提了一下,結果感覺好沉啊,肯定是一條大魚上鉤了,我很高興,激動地喊爸爸過來,幫我把魚提了上來,放進我們帶的漁網里了。我爸爸在放的時候我看見我爸的魚漂動了一下,我就跑過去一提,有一條大大的鯉魚從我爸的魚竿上往天空上跳,就像是魚躍龍門,哈哈!我爸爸很生氣,魚一點面子也不給他,然后我們都回到了自己的`位子上釣魚。一會我爸釣上來一條,一會又一條……氣死我了,我爸爸在旁邊偷樂,過了幾個小時我們決定回家了,今天的運氣真不錯,釣了6條魚。
回到家之后,我老爸下廚把魚給我們紅燒了一下,我吃起來香極了,比任何時候吃的魚都要好吃,通過這件事我明白了一個道理:通過自己的努力得到的成果,和不勞而獲得到的成果,感覺真的很不一樣!
小學五年級作文 篇12
寒假有一天,妹妹和我到姑媽家承包的魚塘去釣魚。第一次去釣魚的我顯得特別興奮,早早的'和表妹起了床,姑父把我們送到魚塘,表妹挖蚯蚓、和魚食。
我們跑到了魚塘,我迫不及待地取下釣魚竿,在姑父的指導下,下了魚食,穿上蚯蚓,甩出魚鉤,就蹲在塘邊像模像樣地釣起魚來。
看,魚鰓浮動了一下。好!我猛地往上一提,卻不見魚的影子,再看蚯蚓,也是絲毫沒動。姑父在近處說:“這是魚在試探你呢!你得有耐心!闭f著,妹妹那邊一條斤把重的扁魚上鉤了。我趕緊甩下了魚鉤,焦急而又耐心地等著魚來上鉤。也許是這里的魚太饞了吧,不大一會兒,魚浮又顫動起來。我緊張極了,但我記著姑父的話,直等到魚浮實實地往下沉去,我才雙手一提,呀,好沉哪!魚還沒出水面,竿和線已繃成了彎弓。我趕快叫妹妹,妹妹一邊讓我別松手,一邊跑過來幫我。我們費了好大的勁才把這條大魚弄上岸。我這高興勁兒就甭提了。
我又一次甩下了魚鉤。這次的魚可警惕了,遲遲都不來咬鉤。
不知不覺,太陽已爬到了頭頂,雖然我只釣到一條魚,但我很開心。我心里已在盼著下一次的釣魚了。
小學五年級作文 篇13
昨天,太陽公公去他外婆家了,風兒姑姑來串親戚啦!我的心情也非常好,因為媽媽答應帶我去碧沙崗公園釣魚呢1!
我們唱著歌兒去碧沙崗公園,路邊的花兒對我笑,路邊樹上的小鳥對我叫,我更開心啦!來到碧沙崗公園,我看到很多人,有的唱歌,有的畫畫,有的玩車,有的玩水,我和媽媽直奔釣魚的.地方。釣魚的人真多,可是,魚兒好像不多。阿姨給我個釣魚竿和魚食,媽媽給她們交押金,媽媽告訴我說:“釣一分鐘五角錢,兒子一定加油!”我信心十足的答應媽媽?墒,這里的魚兒太聰明了,我釣了五分鐘也沒有釣著一條魚,我很著急,就讓媽媽釣,媽媽不到一分鐘就釣了一條魚,這條魚是白色的,我很佩服媽媽。我又換個地方,繼續(xù)釣魚,可是,魚兒光吃我的魚食就是不上鉤,我站在魚池上,專心的釣魚,我好像發(fā)現釣著魚了,一激動,我掉到魚池里了,我的衣服全濕了,媽媽把我拉上來,很多人都在看我,我真想找個地縫鉆里面。
這次釣魚我真的很難忘,看著小魚我就想那時的事情,太刺激啦!
小學五年級作文 篇14
時間總是不等人,不知不覺又來到了炎熱的夏天了!在這么熱的天氣里,我們可以盡情地做運動,在夏天里適合我們玩的運動有著許多種類,比如說:“籃球,足球,排球,等等!
今天就讓我來講訴一下我在夏天里最喜歡做的運動是什么東西給大家分享一下吧!
在炎熱的夏天里,我最喜歡的運動就是釣魚!我為什么這么喜歡釣魚?大家可能認為釣魚這個運動適合年紀大的人,而不是適合我這些年輕人的。令我這么喜歡上釣魚的人就是我的`爸爸,我的爸爸他是一名釣魚超級迷,他的裝備全部都是進口貨,可能因為他的緣故,基因導致我也是這么喜歡釣魚。
記得小時候的時候,我第一次跟著爸爸去河邊釣魚的時候,那時候我只是讀六年級的學生,有一天在家里無無聊聊地呆在家里,突然看到爸爸拿著許多釣魚裝備出去釣魚,我就跟著爸爸去河邊釣魚,爸爸教了我好多釣魚的技術,他跟我說:“釣魚是一種運動,他可以培養(yǎng)你的耐性和思考問題。他說現在好多人都是沒有耐性的,但是釣魚可以幫助他們,而且釣魚把新鮮的魚吊上來可以拿回家去煮菜來吃,是一舉倆得的事。
自從那個時候我就愛上了釣魚了,大家也來學習一下釣魚吧!
小學五年級作文 篇15
周末,我和爸爸在寶圣湖邊釣魚。
到了目的地,我取下背上的魚竿,在魚鉤上掛了一條蚯蚓,用力甩出去。
開始釣魚了。我一直盯著魚線。過了十幾分鐘,我發(fā)現魚線正在不停地往下沉,肯定是魚。這條魚的動靜這么大,一定是條大魚。我得意地想著。接著,我用力一拉,竟然沒有拉起來。于是,我著急地大喊:爸爸,快來幫幫我!爸爸聽到我的呼喊,連忙跑過來抱住我的腰,用力往后一拉,拉上來的東西逗得爸爸捧腹大笑,竟然是一只臭靴子!這個東西讓我沮喪不已。我從魚鉤上取下臭靴子,雙手拿著它搖晃了一下,好奇地說:鞋里好像有東西。于是,我把里面的東西倒了出來。。∵@個臭靴子里面有八條小魚仔,三個貝殼,一只螃蟹,五只小龍蝦。我高興得一蹦三尺高。然后,我把它們撿進大桶,端起大桶得意地對爸爸說:爸爸,你看我釣上來了這么多東西,都是這個臭靴子里的.哦!爸爸終于停止了大笑,回答:孩子,你真棒!
我抬起頭,望著湖面,湖水竟然那么綠,映照著藍藍的天空。突然,嘰的一聲,一只小鳥從湖面飛過,仿佛在對我說:你真棒!
小學五年級作文 篇16
在五一節(jié)的那天,老爸和阿姨帶我、弟弟還有妹妹去河邊釣魚。
我們到了河邊,準備從車里拿出魚桿和水桶,但是發(fā)現車里只有水桶,卻沒有魚桿。我想:這可怎么辦?我的腦海里突然想出了一個辦法,用繩子綁著瓶子口,把瓶子里放幾塊肉,如果瓶子不夠重,可以再放幾塊石頭,最后把瓶子放入水中,瓶子就會慢慢地沉入水底。等半小時左右再把瓶子提上來,這時,你會發(fā)現瓶子里會有一兩條小魚。
于是老爸按我說的去做,果然釣到了兩條小魚。大伙都很高興!
這時,妹妹對釣魚有了興趣,覺得不像想像中的那么難。于是她對老爸說:“我也想釣魚!卑职志痛饝怂,并告訴她釣魚需要耐心。妹妹點了點頭高高興興的去釣魚了。不一會兒,她就把爸爸的'話忘得一干二凈,急著把瓶子提了上來,結果發(fā)現一條魚也沒有釣上來。
我在旁邊看到妹妹一無所獲,得意洋洋的對她說:“你看我的!”于是,我就耐心的等待著魚兒,釣著釣我好像覺得自己就是一個漁童正坐在河邊釣魚呢!這時我感覺時間已經過的差不多了,就馬上提起瓶子發(fā)現里面有兩條魚。我高興的跳了起來!
今天真是太開心了!如果下次還釣魚,我會比今天釣的更多!
小學五年級作文 篇17
今天一大早我就起床,你們猜我要干嘛去,看看后面的故事吧!
今天,我和木木阿姨約定好出去釣魚。我還特意在商店買了一個水桶,剛付完錢,木木阿姨就開車來了。我沖到車里坐好,催木木阿姨快點開車,迫不及待的想快點到達目的地。
在去的路程中,木木阿姨看我們無聊,就給我們說了說,釣魚的技巧。開了幾個小時車,我們終于到達目的地。說實話,在車里我們也挺悶的。吃完午飯,我看見旁邊有一條河,就跑了過去,一手拿著釣魚竿,坐在椅子上,裝模作樣的釣起來。我目不轉睛的'盯著浮針,“撲通”,我看見浮針沉了一下,我猛的一提,發(fā)現蚯蚓被咬了一截,但是魚不見了。
上好食后,我抓起魚鉤一拋,不但沒成功,而且還鉤上自己的衣服,幸好旁邊的爺爺幫忙。又過了一會兒,浮針又動了一下,我又提了上來,“哇”我釣到魚了,而且還是草魚,大家跑過來一看,原來是釣到水草了呀!
第三次,我決定如果還釣不到就不釣了,果然,不出我所料,釣上來的還是水草。
晚飯過后,木木愛姨準備帶我們回去的時候,我們急忙說“還讓我們釣會魚”,木木愛姨在我的央求下,說下次還帶我們來。
今天真開心,我知道釣魚是要耐心的,如果沒有耐心就永遠也釣不到魚。
小學五年級作文 篇18
小朋友們你們還記得我們小時候學的課文《小貓釣魚?嗎?在貓媽媽的幫助下,小貓終于學會釣魚了。你想再看現在的它嗎?那我們就再去看看吧。
現在,小貓還是靠釣魚為生。只不過現在的河水被污染了。河里的魚都變得不好吃了,小貓想現在哪里的魚最好吃呢?頓時它想到了以前媽媽教它釣魚的地方。
小貓來到河邊,只見河水已經被污染了。河里有許多人類丟棄的`垃圾,如塑料袋、水果皮等等;岸邊也是垃圾,還不斷地散發(fā)出臭味讓人不敢靠進。
小貓想這種地方還能釣到魚嗎?可是,它想起了媽媽對它說只要專心致志,不分心就一定能釣到魚的。
于是,小貓開始從家里端一盆清水搬一個凳子。拿出魚鉤和魚餌,開始專心致志的釣起魚來。
小貓等了很久也沒有魚上鉤,它說:“我還不如不來呢?來了等了半天也是一無所獲”。這幾句才說完就有魚兒跳進小貓的盆里。小貓感到奇怪,問你可怕我吃掉你嗎?小魚說在河里也是死,被你吃掉也是死,都一樣。小貓感嘆到人類啊!請你們不要亂扔垃圾了。要保護環(huán)境啊,要不然我和小魚都要死了。小貓說小魚我不吃你了,我把你放在魚缸里快樂的生活。
小朋友們,聽了這個故事,你們知道該怎么做了嗎?
小學五年級作文 篇19
我垂頭喪氣地走進了飯店,來到包房,坐在位置上,媽媽一看我這個樣子,一下子明白了。走過來輕輕地安慰我:“陽陽,不要傷心,你可以喝粥。 钡,這些安慰對我都沒用。
上菜了,幸好前幾道菜我都不喜歡吃,要不然,我早動手了。到后來,來了一鍋排骨,啊,我立刻“口水直下三千尺!笨墒牵职趾敛活I情,還是“包公斷案——鐵面無私!蔽抑缓醚柿艘幌驴谒,一邊喝粥一邊眼巴巴的望著排骨。
我喝了幾口粥之后,就喝不下了。正好於逸凡也吃完飯。我們就準備去外邊玩耍。
不一會兒,大家都吃完飯了,我們就準備回家了。在回家的路上,我乘著於逸凡家的車還去了一趟於逸凡的外婆家。於逸凡的.外婆非常好客,我們一下車,她就高興地走出房間來歡迎我們。她還買給我們麥芽糖。雖然我不能吃,但是在於逸凡的外婆好客的份上,我還是吃了一點。
回到家,我們全家看了看收獲,都笑了。這次的釣魚教會了我很多深刻的哲理。我不能學《小貓釣魚》里的小貓,要耐心的等待魚兒上鉤,不能三心二意。有一句話說得好:“心急吃不了熱豆腐!本褪歉嬖V我們做事要耐心。
小學五年級作文 篇20
放寒假時,我去我家鄉(xiāng)黃岡釣魚。今年的冬天不知道為什么出奇的暖和,以往都是大雪紛飛,河面結了一層厚厚的冰嘞。
我來到爺爺家的池塘,架好裝備,這池塘,說大也不是很大,說小但能養(yǎng)很多魚。池子的周圍是枯黃的稻草,唯有一棵綠樹,充滿了生機勃勃,貌似黃草中的一枝獨秀,我們村這里叫“萬年綠”。所有的植物倒映在清澈見底的水中,粼粼波紋真像一幅畫中的美景。我捏好魚餌,把魚鉤再使勁的一甩,接下來要做的便是耐心等待了。魚漂一斜那就是小魚在拉魚餌,魚漂如果動了一下那就是被聰明的'小魚吃完了。在我苦苦等待的時候,終于一條小魚上了鉤。我滿懷興奮的想著:會是多大的魚呢?我趕緊把魚桿拿起來,魚鉤上果然有條小黑魚。個頭雖不大,但我心里別提有多高興了,充滿了自豪感!他在桶里靈活的游來游去,焦躁不安,像小孩來到陌生的環(huán)境一樣,但不過一會就安靜了下來。
釣魚可以磨練耐心也可以打發(fā)時間。但最重要的是,我懂得了釣魚不是那么簡單的事情,而且每件事情不管有多么簡單,但我們一定要認真的對待。
小學五年級作文 篇21
時間過得真快,不知不覺又來到了炎炎夏日的夏天了!在夏天里,有著許許多多的運動可以讓我們盡情地度過整個夏天,比如水上活動,游泳,水上主題游戲啊,等等….
今天就讓我來講述我來講述一下我最喜歡的運動給大家分享一下吧!
在夏天里,我最喜歡的是釣魚!為什么我會這么愛上釣魚的呢?因為釣魚可以鍛煉一個人的耐性,還有可以鍛煉出一副釣魚的技術,由掛上魚料到把魚線拋到水中,魚咬到魚鉤,然后到把魚鉤慢慢扯上來的那一個過程,我是非常地享受和興奮的,因為是自己親手釣的,作為我們學生最主要的是鍛煉耐性,因為如果我們沒有耐性,做任何事都不可以成功的,所以借著釣魚可以讓我慢慢地把耐性給培養(yǎng)出來,是非常地不錯的,還有如果有時候,我釣到一條比較理想的`魚可以拿來做菜,這樣一舉兩得的事情是非常地不錯的。
釣魚!不僅僅是一種運動,也是一種態(tài)度,它可以讓我們把心給安靜起來,然后鍛煉我們自己不足的耐性,大家也來釣魚鍛煉一下自己的耐性吧,我的耐性就是這樣培養(yǎng)出來的!
小學五年級作文 篇22
一個周六的早上,爸爸帶著我和媽媽去釣魚,我像一只快樂的小鳥,樂得直蹦高。我們準備好了漁具,爸爸開著車我們就出發(fā)了。到了海邊,大海一望無際,海上風平浪靜,正好適合釣魚。爸爸拿出了漁具包,先把魚竿安裝好了,再上魚線,綁魚鉤。爸爸打開了一個盒子,里面是海蛆,嚇我一大跳。我對爸爸說:“這是什么東西?還一動一動地!卑职终f:“這是海蛆,魚兒很愛吃它們。”說完,爸爸就把海蛆掛到了魚鉤上,我們開始釣魚了,我和爸爸站起來握好魚竿,把魚鉤向大海使勁甩去,收攏魚線,等魚兒上鉤。
媽媽走過來說:“休息休息,吃點東西吧!”等了很長時間,也沒有小魚上鉤。爸爸說:“釣魚是個耐心活,不能學《小貓釣魚》一樣,最后一件事也辦不成!庇诌^了一段時間,驚喜終于降臨到我的身上了,我第一個釣到了一條不大的胖頭魚,我高興的呼喊著:“我釣到魚了!我釣到魚了!”接著,爸爸媽媽也都收獲了好多大小不一的魚。天漸漸的`黑了,我們收拾好漁具,帶著魚高高興興的回家了。今晚的晚飯就是我們收獲的魚,心里別提有多開心了。通過今天的釣魚,我懂得了做事要認真、仔細有耐心才行。
小學五年級作文 篇23
昨天下午,我寫完作業(yè),匆匆忙忙拿著魚桿和爸爸一同去魚塘釣魚。彎彎的魚塘長滿了荷葉和各種水草,在水草中看見許多魚在那里自由自在的游。
我迫不及待的'選擇一個地方站在那里準備釣魚,我拿出魚桿把它抽長,再慢慢地在魚鉤上裝好蚯蚓,再放進水中。等呀等呀,魚兒在那兒游來游去就是不過來,魚好像在說:“我們不會上當受騙,我們的爸爸媽媽都被你們吃了,你們嘴饞天天想吃我們”。氣得我左換位子右換位子,魚兒就是不上鉤,氣得我要死,過了一會兒魚鉤動了一下,我急急忙忙把魚桿抬起來,魚沒釣到,反而把魚桿鉤到電線上去了,最后,爸爸還是把魚線剪斷了才把魚桿拿下來,我只好垂頭喪氣的回家了。
回家以后,姨夫看見我垂頭喪氣,一只魚也沒釣到,線也斷了,笑著說:“釣魚要有技術,要耐煩,心急吃不了熱豆腐,你真叫姜太公釣魚——愿者上鉤,以后,我?guī)闳メ烎~,包你學會!毖剑≡瓉磲烎~還有技巧,真是“三人行必有吾師”干什么事情都要先做學生,后做先生。
小學五年級作文 篇24
在我的記憶中,我的家鄉(xiāng)門前有條清清的小河,進城上學以前,我每天都去小河邊玩耍。我喜歡小河里的小魚,它們好像都認識我,我每次去那兒,它們都成群的游過來,把魚嘴兒露出水面,似乎向我要吃的,于是我就拔幾根嫩草丟到水里。
一天,我和哥哥帶上小桶去小河里摸魚,哥哥抓了好幾條小魚,可我一條也沒抓著,我對哥哥說:“魚兒太狡猾了,我抓不到!备绺缯f:“是你不會抓,你就來釣吧!”哥哥折了根竹子做釣竿,拿出一根毛線做釣線,拔了幾根嫩草作魚餌,就讓我釣魚。我接過魚桿,把釣線系著的.嫩草放進水里,嫩草卻漂在水面上,我握著釣竿靜靜的看著水面。
不一會兒,嫩草動了一下,接著沉了下去,“有魚上鉤了!”我趕緊往上提釣竿,哎呀!好重!哥哥趕緊過來幫忙,拉上來一看,我和哥哥都高興得跳起來!哥哥說:“!這條魚比我抓的還大呢!這是一條草魚呀!”我們把魚取下來放進水桶,又放下釣竿,不一會兒,又有一條魚上鉤了,我忙收線,哈!又是一條大草魚!于是我和哥哥樂滋滋的滿載而歸了。
我家鄉(xiāng)的小河里魚兒真多呀,用草也能釣著魚,你聽說過嗎?
小學五年級作文 篇25
暑假里的一天,父母帶我去上于的上百萬和城玩。那里的商品琳瑯滿目,各種好吃的,好玩的應有盡有。但最讓我回味無窮的,還是刺激的`釣金魚的游戲。
來到釣魚池邊,那里已聚集了好多人。我一看也手癢癢,就讓爸爸先買票,了解了釣魚游戲規(guī)則后。我先把魚餌串在鐵鉤上,然后輕輕地放入泛著微波的水面,我一動不動地盯著魚餌。突然魚餌不見了,我趕快把沉甸甸的魚竿往上一甩,一條活蹦亂跳的小金魚被帶出了水面。
它的尾巴亂甩,濺起水花,好像在跳瘋狂的迪斯科,嚇得我差點就放手了!爸爸則鎮(zhèn)定地將小魚放入水桶?此谒锟旎顟蜴遥乙捕嗝聪牒退黄鹣硎芩那鍥。釣了一會兒,我把魚竿遞給爸爸,看看這位名副其實的“釣魚迷”的厲害,爸爸也很快釣起了三條金魚。真是后來者居上,我看馬上不服氣了,硬搶過魚竿放入水中,正覺得沉往上提,得意洋洋時,卻發(fā)現壓根兒沒魚,連魚餌也沒了。
媽媽告訴我,小魚吃了魚餌沒被鉤住,早逃之夭夭了。我氣得自言自語:我非把你逮住不可。總算一場激烈地人魚大戰(zhàn)圓滿結束了,我們帶著10條小金魚滿載而歸。
小學五年級作文 篇26
假日里有許多事情都是讓我開心的,最讓我開心的是爸爸帶我去釣魚。
一天,爸爸帶我去叔叔家的魚塘釣魚,我聽了興奮不己,就迫不及待的'準備好魚桿、魚線和魚蟲。坐在爸爸開的汽車,去釣魚。一路上風景可真美,有五彩繽紛的野菊花,有奮力向上爬的牽;,還有展示自己美麗的野花,好看極了。來到魚塘邊,展現在我眼前是一片寬闊池溏,我急忙拿起魚桿和魚線去釣魚,先把魚線穿在魚鉤上,然后把魚蟲鉤在魚溝,就用力的把它拋出去,過了一會兒,我的魚桿上的浮標開始下沉了,我見了很高興,就用力一垃,原來是一條大福壽魚,我用了九牛二虎之力,終于把它給釣上來了,我跟爸爸說:這樣釣魚太沒意思了,不如我們來一個小小的釣魚比賽吧!爸爸說:好!我宣布比賽時間是60分鐘。1個小時很快過去了,我釣了16條魚,爸爸釣了15條魚,比我少一條,我贏了!夜暮漸漸洚臨,我就和爸爸依依不舍的回家了。
今天我過得真快樂,釣魚這件事讓我懂了無淪做什么事情,都要有耐心,要認真去做。
小學五年級作文 篇27
星期六下午,我和爸爸一起去附近的小涼亭邊釣魚。
我和爸爸準備好后,就開始駛向了小涼亭。那兒靜悄悄的,一個人也沒有,連根針掉在地上都聽得見。我們把工具擺放好,就開始釣魚了。過了一小會兒,爸爸突然對我說:“星月!我們來比賽誰釣的.多!”我不管三七二十一就答應了。
激烈的比賽就這樣拉開了序幕......我先找了根魚桿,在魚鉤上掛上魚食,然后就舒舒服服地坐在椅子上,觀看正在忙碌的爸爸,他被急得滿頭大汗,還喃喃地說:“怎么穿不上呢......”呀!魚鉤動了一下,我立刻把魚桿拎起來,咦?怎么是水草,在一旁觀戰(zhàn)的爸爸則笑彎了腰,我氣憤地把水草甩到了十萬八千里之外。我不氣妥,重新掛上了魚食,使勁一甩,過了一會兒,魚桿動了動,我一拉,魚桿上空空如也,可魚食倒沒了!第三次我把魚食掛上,丟進水里,魚桿動了動,啊!這么快就有魚兒上鉤了?我使勁一提,一條大魚,真是皇天不負有心人呀!我把魚鉤取下來,把魚兒防在桶里。我有了信心,又釣了好幾條。我去看爸爸的,也有好幾條,我數了一下共5條,我的比他多,有7條!這次比賽,我贏了!
傍晚,我和爸爸提著“戰(zhàn)利品”回家了。
小學五年級作文 篇28
貓媽媽年紀大了,沒力氣再釣魚了。于是,小貓就主動要求自己去釣魚。
小貓來到了小河邊,坐在松軟的草地上,放下桶,像模像樣地釣起魚來。魚漂慢慢下沉,小貓學著媽媽的樣子將魚竿猛地向上一拉,“嘩啦——”一根樹枝鉤在了魚竿上。
小貓有些郁悶,但還是繼續(xù)著。
看著魚漂又一次地往下沉了沉,小貓又把魚竿拉起。
這次卻什么也沒釣到。
小貓沮喪極了,心想:哎,怎么什么也沒有釣到?老天爺是怎么了?哼!再也不釣魚了。
小貓剛剛坐起身,回頭望了望那條小河,動搖了,決定再試一試,看能不能釣到魚。
于是,小貓再一次回到小河邊,再一次像模像樣地釣魚。
可是他在河邊一直坐到了夕陽西下,都沒有再釣上一條魚。
這回,小貓覺得沒希望了,收了工具,生氣地回家了,他發(fā)誓再也不釣魚了。
不料,貓媽媽突然病逝,小貓也就沒了依靠,可他也不去釣魚,就餓死了。
其實人生就像釣魚,你下了竿,不一定會有收獲,但你不下桿就永遠不會有收獲。
小學五年級作文 篇29
每次爸爸去釣魚都不肯帶我去,就怕耽誤了我的學習,每當他帶回一大桶魚時,我心里直癢癢,也想釣很多很多的'魚。
放假了,爸爸終于答應帶我去釣魚了,我甭提有多高興了。到了那里,我們先選好位子,拿出釣魚桿,放上魚餌開始釣魚了。可是過了好久,我魚桿拉上來好幾次,一條魚也沒有,我默默地對小魚說:“小魚呀小魚,快來吃吧”,又過了好久還是一條魚沒釣到,看著旁邊的爸爸已經釣了好多,我就跑過去問:“是不是魚都跑你那里去了,為什么我一條都沒有?”爸爸批評我:“你肯定是學小貓釣魚了,沒專心”,我聽了臉紅了跑回去繼續(xù)釣,這次我眼睛一動不動地盯著浮漂,忽然看見浮漂動了起來,我馬上一拉魚桿,。∫粭l活蹦亂跳的魚釣在魚鉤上,我高興極了。
這樣我接二連三地釣起了好幾條,有一次我看見浮漂一下子沉下水去,我趕緊一拉,可是拉不動,人反而差點被魚桿拉下水,原來是條大魚,幸虧有爸爸幫忙,才把魚拉了上來。到該回家的時候了,我一共釣了十四條,爸爸夸我釣魚水平越來越高了。我現在知道只要認認真真,專心致志,什么事情都可以干得很好。
小學五年級作文 篇30
一個烈日當空的上午,太陽公公笑瞇瞇地掛在天上,像一個大火球。天空碧藍碧藍的,再加上火紅的太陽和金燦燦的光芒,真像一顆璀璨的寶石。
樹上的知了卻說:“太陽公公真是的,發(fā)出這么強烈的光,熱死了!都快把我烤成知了干了!”遠處的花兒揚起了可愛的小臉,在陽光下競相開放。
這時,遠處來了一個小男孩,只見他一手提著一個竹籃,一手拿著魚竿,一蹦一跳地來到一個小池塘的旁邊,池塘里的小魚正玩得開心,有的在做迷藏,有的`在比賽,還有的在水中轉圈,根本不知道危險的到來。小男孩扔下魚竿,他屏住呼吸,一動都不動,不仔細看還以為是一個石頭人呢!不一會兒,魚竿動了,他立刻把魚竿拉上來,可是一無所獲。他并不灰心,再換了一個魚兒更愛吃的魚餌,繼續(xù)扔下魚竿釣魚。不一會兒,魚竿又動了,這次小男孩不著急,他等魚竿往下沉了以后,就以迅雷不及掩耳之勢把魚竿拉了上來。啊,一條大魚被他釣了上來。雖然小男孩已經滿頭大汗,但他的臉上卻露出了滿意的笑容。因為他今天中午終于可以吃到鮮美的魚了!
小男孩把魚放進竹籃里,收起魚竿,開開心心地往家走去。
小學五年級作文 篇31
今天風和日麗,萬里無云。我和爸爸要去釣魚。我們準備了魚竿、魚餌、水桶,騎者自行車,高高興興來到目的地,一個風景秀麗的.湖泊。這里風平浪靜,水面上不時飛過幾只翠鳥呢。我和爸爸把魚餌放在魚鉤上,靜靜地坐在湖邊,等待魚兒上鉤。
不一會兒,爸爸的釣到了一條大魚。我可連一條小魚也沒釣著。我火冒三丈干脆不釣了。爸爸見了,摸著我的頭,笑咪咪地說:“孩子,你不是學過《小貓釣魚》嗎?小貓后來是怎么釣到魚的?”聽了爸爸的話,我沉思了一會兒,覺得很有道理。于是,我又平靜下來,耐心地等待魚兒上鉤。不一會兒,魚竿沉下去了,有條魚兒上鉤了,我迫不及待地拉上來!皳渫ā币宦暎~兒掉在水里了。好可惜啊,我都要哭出來了。爸爸說:“心急吃不了熱豆腐。要等魚兒完全把誘餌吞進去,才能拉上來!迸,這回我的小心了。
時間一點點在過去,眼看太陽要下山了,我還沒收獲。真是急啊!巴邸!魚竿又沉下去了,魚兒在吃了,這次我有經驗了,魚兒你慢慢享受吧!看到它完全吞下去了,我用力一拉,一條大魚被我釣到了。爸爸連忙把它放到水桶里,看著“戰(zhàn)利品”,別提有多高興。
通過這次釣魚,我明白了一個道理:“無論做什么事情,都要有耐心!
小學五年級作文 篇32
我們已經很長時間沒有回太奶奶家了。今天,正好媽媽休假,我們早早收攤,準備坐爸爸的新車回去看看。
一路上,我們有說有笑。車窗打開,風吹臉上,很舒服。馬路兩旁的樹木越來越多,離家也越來越近。過了一個多小時,我們到家了。
吃過午飯后,我就吵著爸爸要去釣魚。我們去商店買回來了魚鉤、釣魚線、鉛墜、浮漂,在屋旁的菜地里挖了些蚯蚓,到小竹林砍了一根竹竿。經過爸爸的擺弄,一根簡單的'釣魚桿做成了。
我們來到池塘邊,準備釣魚。爸爸幫忙把蚯蚓穿到魚鉤上。我不知道怎樣甩出魚竿,就讓爸爸教。只見爸爸用力一甩,魚鉤就被甩到池塘中。我搞過魚桿,緊盯著水面。突然,感覺魚桿在動,我以為有魚上鉤了,就把魚桿一提。唉,什么都沒有。難道是我提的動作太大了,魚跑了?接下來,我學著爸爸的那樣,把魚鉤甩出去,靜靜地坐在地上,等著魚再次上鉤。這次,魚兒好像接受教訓一樣,始終不上鉤,我都有點不耐煩了。
鉤魚沒有收獲,我明白了一個道理——不管做什么都要有耐心,不能急躁。
小學五年級作文 篇33
端午節(jié)那天,正好是姥爺的生日。經過全家開會研究,我們決定投其所好,陪姥爺去森林公園釣魚。
南非世界杯足球賽進行得熱火朝天,我們也準備舉行一場“大型”的釣魚比賽。參賽選手:我和姥爺;裁判:姥姥、爸爸和媽媽。首先,選手各自選定了比賽場地:姥爺在大魚塘釣大魚,我在小魚池釣小魚。姥姥一聲令下,我們立即投入了比賽。
別看我是新手,可一點兒也不比姥爺這個釣魚專家遜色。只見我飛快地勾上魚餌,瀟灑地一甩魚竿,一群小魚爭先恐后地游過來,搶著吃我的魚食,我找準機會,猛地一提魚竿,一只活蹦亂跳的小魚就被我釣了上來。那是一條紅色的小金魚,大大的眼睛,小嘴一噘一噘的,渾身閃耀著金色的光芒。我高興極了,釣得更起勁兒了,不一會兒,就釣了七八條,有紅的,白的,花的,還有黑色的。再看姥爺那邊,連魚的.影子還沒有見到呢!可是姥爺卻像姜太公一樣悠然自得地坐在那兒,一副愿者上鉤的樣子。我也管不了那么多了,繼續(xù)努力,釣得不亦樂乎。
經過激烈的角逐,我共釣了三十六條小金魚,姥爺釣了五條大鯽魚,結果是我以數量的優(yōu)勢獲勝。姥爺把大鯽魚送給了我,讓我多喝鯽魚湯,腦子聰明學習棒,我把小金魚送給了姥爺,祝他健康長壽,年年有余。
小學五年級作文 篇34
今天,爸爸帶我和弟弟去河邊釣魚,爸爸還給我和弟弟各買了一根魚竿。
來到河邊,我和爸爸放下釣魚線,靜靜地等待。弟弟卻邊放線邊說:放長線,釣大魚我聽了,小聲地笑,因為我怕小魚被聲音給嚇跑了。一小時、兩小時、四小時都過去了。這時的我終于坐不住了。我看見一只蝴蝶在飛,于是,跟著蝴蝶。蝴蝶越飛越高,直到它消失在藍天中,我才回到河邊。我看見爸爸釣了三條;弟弟也釣了一條;而我一條也沒釣到,于是,漫不經心地坐在河邊。爸爸看見了,對我說:釣魚須要耐心,釣魚線剛動的時候不能拉,那是小魚在試探有沒有危險,所以你要等一會兒才拉,剛才你弟弟就上過一回當。于是,我一動不動地等待,把眼睛瞪得銅鈴那么大,生怕看掉了一點細節(jié)。這時,我的釣魚線在微微地顫動了,我準備拉的時候,腦袋里冒出了爸爸說的話。我心想:幸好爸爸的話出來阻止了我,不然我的`這條魚又釣不到。我看見釣魚線動的越來越猛,于是我一下子把魚竿拉起來,一條胖乎乎的魚出現在我的眼前。我趕快把它放在水桶里。爸爸看見了,豎起大拇指說:這條魚估計有三斤多。再過了一陣子,我們的桶里裝滿了魚。
這時,太陽在半山腰了,于是,我們開開心心地回家了。
小學五年級作文 篇35
我和爸爸媽媽一起回老家。老家里有很多事情我都很喜歡,比如燒大灶、騎三輪車、放煙花,然而其中最喜歡的還是釣魚。我們先準備好釣的工具,然后爸爸在開車帶我們去鄉(xiāng)間小河釣魚。我們坐在小河邊,開始釣魚。
我先把魚線綁在鉤上,再把魚線綁到魚竿上,然后把蚯蚓穿在鉤子上,最后把魚漂裝在魚線上后,就可以釣魚了。我先把魚線和鉤子拋向天空,再拿魚竿一甩,鉤子和魚線就完美地落到了水里。我看著魚漂靜靜的等著。不一會兒。我發(fā)現魚漂動了,我趕快抬起漁竿,一條小魚飛到了岸上。我特別高興,因為我釣上來了一條魚。這時,媽媽跑過來把小魚從鉤子上拿下來。放到桶里,我就開始繼續(xù)釣魚。
就這樣,我一共釣了十二條魚。不過,很快我的魚漂就壞了。爸爸給我換了一個魚漂,但那個魚漂我覺得特別不好用,它一條魚也釣不上來,我急得都快哭出來了。爸爸又給我換了一個魚漂,這個魚漂很好用,不一會我就釣了十條魚,我心想:“今天真是大豐收!”。
美好的'釣魚時光結束了,我們也回家吃飯了,吃飯時我還沉浸在釣魚豐收的喜悅中。
小學五年級作文 篇36
今天,天氣晴朗,萬里無云。我和爸爸帶上魚具去玉湖公園釣魚。
一開始,我學著爸爸的樣子在魚鉤上粘上魚食,再把魚鉤拋入水中,等著魚兒上鉤。我等啊等,就是不見魚漂動。不一會兒,我便不耐煩了,說:錛偘職鄭這樣釣魚就是到明年也不能釣著魚。錛偹底牛我便放下魚竿準備去玩滑梯了,剛站起來,我就看見爸爸那嚴厲的目光,好像在說:“沒有耐心,什么事情也辦不成!”我只好硬著頭皮坐了下來.爸爸說:“嬌嬌,你可別小瞧釣魚,這可以鍛煉一個人的耐心,磨練一個人的意志。明白嗎?”我聽了爸爸的`話便坐下來拿起了魚竿繼續(xù)釣魚。
正在我釣的起勁的時候,錛偟未鸕未稹…錛傁縷鵒誦∮輳還沒有等我想好怎么辦時,爸爸已經把雨傘撐到了我的頭上。原來爸爸早有準備啊。
我們繼續(xù)冒雨垂釣,突然,我看見水面上的浮標一沉一沉的,一定是有魚上鉤了。我連忙把魚竿往上一挑,一條二十多厘米長的魚露出了水面!鞍职郑憧!好大的魚啊……”“呵呵,嬌嬌會釣魚了,好樣的!卑职忠贿吙湮遥贿厧椭野阳~從魚鉤上取下來。
到下午的時候我和爸爸一共釣了8條大魚,6條小魚。我和爸爸唱著小曲滿載而歸。
小學五年級作文 篇37
暑假放假兩個月,我和爸爸媽媽一起到水庫去釣魚。
一大早,我們三個人去漁具店買了漁具就去水庫了,來到水庫,我們把蚯蚓系在魚鉤上,扔進水里,開始釣起魚來。過了一會兒,只見浮在水面上的浮標開始微微上下浮動起來,我緊緊地握著魚竿,等待著時機成熟。突然,浮標下沉了,我使勁向上一拉,可是還沒等我看清楚它的樣子,它就逃了,我那快活的臉一下子又變得沉重了,心想:浮標明明下沉了,可是為什么釣不到魚呢?
爸爸語重心長地對我說:“魚竿不能提的'那么快,要等魚完全吞吃了魚餌才能提竿,心急吃不了熱豆腐。”
我系上了魚餌再一次把魚竿拋向水中。不一會兒魚又上鉤了,這次我吸取了上次的教訓,耐心的等待魚完全吞食魚餌,過了一會兒,我用力地將魚鉤提起,一條魚上鉤了。只見那條魚鼓鼓的眼睛,圓圓的嘴兒,胖胖的身子,漂亮極了。我慢慢地把魚放進了水箱里。
時間過得真快,一會兒就到中午了,太陽當頭照著,可我們卻毫不在意,一條、兩條、三條……水箱里的魚越來越多,我們的快樂也越聚越多。
小學五年級作文 篇38
釣魚鄉(xiāng)有許許多多的.人去釣魚,我很好奇于是也學著他們的樣子把魚竿仍到了河里,等了一會一點動靜都沒有,正巧爺爺來了,我讓爺爺教我釣魚,爺爺把魚竿輕輕的拿了起來看了看,怎么沒有魚餌?
爺爺問道。哦,我忘放了,說完我連忙跑回去邊跑邊喊爺爺你再這等我,回去后我到處找可是沒有找到,我問奶奶看見魚餌沒?奶奶說在電視機盤,我跑過來拿了魚餌然后迅速跑到爺爺那邊,把魚餌給了爺爺,爺爺把魚餌弄上把魚竿給我說你再試試看,我又一次把魚竿仍了下去等了一會覺得身上有點癢想抓抓,正想抓,爺爺叫我不要動,突然魚竿動了動,我以為魚有點重用了很大的勁,結果躺在了地上,
而魚到處跳,我站了起來想抓住它,結果魚太滑我抓不住它,爺爺說我來幫你把,我說:“不用我自己會!蔽覒嵟伦プ×怂奈舶,嘿嘿這下看你往哪逃,我把它放在了水桶里和爺爺一起回家去了。這件事讓我難以忘記,我以后長大了一定還會去釣魚,我相信,到那時一定不會像現在這么笨了。
小學五年級作文 篇39
周六,我和爸爸媽媽去湛河釣魚。
我們準備好釣魚竿、魚漂,又買了一盒蚯蚓做魚餌去釣魚。到了河邊,我們找了個陰涼的地方,我用石頭把小板凳牢牢地固定了起來,這樣,我就可以安心釣魚了!我綁上魚鉤,掛上魚餌,把線扔了出去,誰知道卻鉤到了水草,我拔了好長時間才拔出來。第二次更倒霉,釣魚竿不聽話,干脆連線也斷了,氣得我直跺腳。爸爸看不下去了,幫我掛好魚餌,把線甩到背后,然后“嗖”的一聲甩了出去,不偏不倚,正好在預想的下鉤最佳位置,然后,爸爸把釣魚竿插在一邊,用石頭壓住,我這才有空觀景。湛河兩邊長出的'綠油油的野燕麥,像一片綠色的海洋,隨風蕩漾,同樣河里也是微波蕩漾、圈圈漣漪……周圍柳樹倒映在水里,還不時傳出青蛙的叫聲。
此時,我已耐不住性子了,把釣魚竿提了起來,還是一無所獲。我又把竿甩了進去,就這樣,我?guī)缀跏莾煞昼娞嵋淮。爸爸說:“要平靜、要耐心,才能釣上魚!
時間過得真快呀,轉眼間夕陽的余暉已落到了河里,我們不得不依依不舍地離開了湛河。
雖然,我今天沒能釣上一條魚,但是我卻懂得了一個道理,做事要耐心、要靜心。所以今天我還是很高興的。
小學五年級作文 篇40
暑假里的一天,爸爸帶我去垂釣園釣魚,我十分高興。
來到垂釣園,我們先租了魚桿,又買了魚食。來到魚池邊,只見池水清澈透底,有許多魚歡快地游來游去,活潑極了。我迫不及待地將魚桿放進魚池,才發(fā)現沒放魚食,我自己都笑了。爸爸說:“急什么?沒有魚食,小魚是不會上鉤的。來,爸爸幫你放上魚食。”我把掛好魚食的.魚桿放進魚池里,小魚們一見到有好吃的了就一擁而上,爭先恐后地搶吃魚食,我見到這場面,心想:這下準保釣上一條魚來。我急忙將魚桿拉起,沒有想到的是,不僅魚沒釣上來,魚食也無影無蹤了。這是為什么呢?爸爸告訴我:“魚桿拉得太慢了。”第二桿,見到有魚游過來我就忙著拉魚桿,這回魚食還在,魚卻沒釣上來。爸爸說:“這次又太早了。要觀察有耐心!蔽矣衷嚵艘淮危⒅~桿不敢眨眼,可就是不見有魚吃食,原來魚都吃飽了。等呀,盼呀,終于有魚游來吃食了,“拉桿!”隨著爸爸的一聲令下,我釣到了一條魚……一個上午的功夫,我們滿載而歸。
這次釣魚使我懂得了做事要善于觀察,勤于動腦,要有耐心和毅力,才能取得成功。
小學五年級作文 篇41
星期六那天,媽媽不在家。我和爸爸吃完早餐后,我就寫作業(yè),爸爸在一旁玩電腦,我們倆人各做各的事。
過了兩個小時后,我把作業(yè)寫完了,爸爸對我說:“女兒啊,爸爸帶你去學釣魚好不好?”我高興地說:“好呀,我最喜歡到鄉(xiāng)下去殖了!庇谑牵疫B忙把桌上的書本整理好,然后換好衣服,穿好鞋子,爸爸也把釣魚用的材料裝好,我們父女倆就高高興興地出門了。
路上,我和爸爸有說有笑,很快到了鄉(xiāng)下小林叔叔家,要求他和我們一塊兒去釣魚。小林叔叔很爽快地答應了,并且把我們帶到了魚塘邊。我什么都不懂,爸爸和叔叔就教我。先把魚鉤安裝好,接著放上魚餌,然后要我用力把魚鉤向魚塘里甩去,最后坐下來慢慢地等候。幾分鐘過去了,我的`魚鉤還沒有動靜,爸爸說:“孩子,別著急,釣魚一定要有耐心!边@時,我緊盯著魚鉤那一頭,生怕魚不上鉤,嘴里不停地說:“魚啊魚,你快來吃魚餌!”這時,只見我的魚鉤動了一下,我用力一拉,真的被我釣上了一條魚。魚不是很大,是福壽魚。但我直抒的很高興,因為我學會了釣魚。
一天很快就過去了,今天我特別開心,我不但學會了怎樣釣魚,而且還懂得做事要有耐心的道理。
小學五年級作文 篇42
今天,爸爸說帶我去養(yǎng)魚塘釣魚,我開心極了,一路上我盼望早一點到養(yǎng)魚塘,因為我擔心那里的魚會被別人釣光了。
一眨眼工夫,我們到了人山人海、熱鬧非凡的養(yǎng)魚塘。我看見一個叔叔他在釣魚,他把魚鉤裝好了,放上魚食,然后甩進水里,過了一會,水底冒出許多白色的泡泡,叔叔說“魚上鉤了,魚上鉤了”!他拿起網,從水里把魚撈上來。
我學著叔叔的樣子,把魚鉤裝好,放上魚食,然后放進水里,過了一會,我提起一看,魚鉤拉不上來,我以為有魚上鉤了,爸爸過來把魚鉤拉上來一看,原來我把魚鉤錯放在了網里,我真是白忙一頓。我又一次放下魚鉤,耐心的等待這魚上鉤,我默默的說“小魚,小魚,你快快上鉤”!我默默的.等待。突然,魚鉤重了起來,浮標一上一下的動著,水里冒出許多許多的泡泡,我慢慢的提起魚鉤,一條黑色的鯉魚出現在我面前,我使出吃奶的力氣提起這條鯉魚,可是,鯉魚太重了,我提不起來。忽然,一個注意從我乃代理跳出來。我把魚鉤放在地上,用一塊大石頭壓住,我把魚撈了上來。
天漸漸黑了下來下來,我開開心心的回家了。
小學五年級作文 篇43
今天早上,小貓起床了,貓媽媽對小貓說:“孩子,你已經長大了,可以自己一個人去釣魚了!毙∝埪犃,高興極了。她馬上拿起魚竿對媽媽說:“謝謝媽媽!那我走了。”小貓扛著魚竿,提著水桶,高高興興地出發(fā)了。
小貓走了一會兒,找到媽媽常常帶她來的那條小河。小貓坐下來,她馬上拿起魚餌裝在魚鉤上,在河里撒下一些米,然后再把魚鉤扔下去,兩眼緊緊地盯著水面上。突然,浮在水面上的.魚線有點沉下去,小貓以為魚兒上鉤了馬上拿起魚竿,一看沒有魚,又把魚鉤扔下去,她還坐在那個地方。過了好一會兒,小貓手都酸了,坐不住了,她把魚竿輕輕地放在地上。然后魚兒上鉤了,小貓手一提,但是魚兒逃跑了。小貓有點煩惱了,這時,想起了媽媽說的話,“做事情都要有恒心,信心!毙∝堄帜闷痿~竿,坐著一動都不動。過了一會兒魚兒上鉤了,趕緊拿起魚竿,魚竿彎了下去,小貓再用力地一拉,魚兒被小貓拉到岸上來了。小貓高興極了,把魚放在水桶里,開開心心地回家了。
到了家里,小貓說:“媽媽,媽媽,我已經釣到大魚了!靶∝堖把釣魚的全部經過講給媽媽聽,媽媽笑著說:“孩子你真的長大了!”小貓高興地不得了。
小學五年級作文 篇44
我興高采烈地來到小桔燈的教室,因為楊老師宣布今天要舉行六一兒童節(jié)游園會。
一出教室,我就看見外面人山人海熱鬧極了。同學們有的在玩夾彈珠,有的.在玩跳房子,還有的在玩滾鐵圈……我最喜歡的是小貓釣魚。我來到小貓釣魚的場地,擠進人群當中,看到有三個小朋友坐在椅子上,手拿魚竿正在釣魚。于是,我派媽媽去那邊看規(guī)則,媽媽回來了,她告訴我:在2分鐘以內,釣三條魚拿一張兌換券。那三個小朋友的其中一個拿著魚竿甩來甩去,就是釣不起來。老師說:“還剩一分鐘!彼钡妙^上直冒汗,手抖得也很厲害。過了幾秒,他深吸一口氣,調整了一下心情,馬上就釣起了一條魚,接著他又釣了一條,兩條……拿到了兩張兌換券。我信心十足地走上前去,迅速拿起魚竿,目不轉睛地盯著“魚”。老師叫了一聲:“開始”。我把魚竿向前一拋,一條“魚”像一只小蝸牛一樣,粘在了我的魚竿上。一條,兩條,三條……哈哈,我釣了六條魚。游戲結束了,我拿到兩張兌換券。
活動結束了,我高興得一蹦三尺高。
小學五年級作文 篇45
今天是個特別的日子,因為哥哥要帶我去釣魚!
下午的時候我們來到湖邊,休息了一兒,就開始分配工作。首先,哥哥來拌餌料,我的工作是把拌好的餌料撒到水中,來誘惑它們。沒一會兒,就有好多魚兒中計了,我趕緊把魚桿甩入湖中!鞍パ!糟了”我大叫了一聲。哥哥一臉疑惑的問怎么了?我還沒裝魚食和浮漂呢!別的'東西也沒弄好,我不開心的回答哥哥。哥哥卻說:“沒關系,可以現在裝浮漂,再說了,餌料我都拌好了!闭f完,哥哥就幫我裝好了浮漂和餌料。然后,我把座椅擺好,再把裝魚的網袋放水中。在釣魚前,哥哥還特別叮囑我不能小貓釣魚,要專心要有定力。我把裝好食的魚桿甩下水去,坐到椅子上聚精會神地盯著浮漂。忽然,浮漂像閃電般的劃過去。我心里偷偷一笑,想著這回肯定能釣一條魚!結果一拉,連個魚影都沒有看見,旁邊的哥哥居然已經釣了五條魚了!我吃驚的張大了嘴巴,哥哥笑著對我說:”要耐心等待”
我明白了其中的含義重新上了食。這次,我耐心地等待,沒有過于心急,終于釣到了一條魚。雖然魚很小但是我很開心,因為我的努力沒有白費。又過了很長的時間,我和哥哥釣了一網袋的魚,收獲滿滿的回家了。今天真是開心的一天!
小學五年級作文 篇46
俗話說得好:姜太公釣魚——愿者上鉤,今天,我就和爸爸一起去釣魚去。
這天陽光明媚,萬里無云,太陽在空中對我們打招呼,我們準備好釣魚的器材,便帶著喜悅向漁場進發(fā)了。
經過兩小時的跋涉,我們終于來到釣魚場,釣魚場的人真多!里面的人都是30幾歲的人,偶爾看到80幾歲的人,由于人太多了,我們找了很久,才找到位置,我們準備好了魚餌!3、2、1”隨著爸爸的'口號聲,我們分別將魚餌拋向湖面!肮恤~上鉤了!卑职值靡獾卣f,還向我指了指,得意極了,看著爸爸釣到了魚,我心里想他能釣到魚,我也能釣到,突然。魚竿劇烈的抖動起來了,我使勁一提!鞍。 濒~跑了,真是白費力氣?“我皺著眉頭,!眱鹤,別灰心,我來給你示范一下!鞍职终f,只見爸爸熟悉的操縱著,不過一會兒,魚竿抖動起來,爸爸使勁一提,一條魚就上鉤了,于是,我照著爸爸的方法,終于,釣上了一條大魚,我擦了擦頭上的汗,心里滿意地笑,太陽下山了,黑夜伴隨而來,雖然我釣的魚不夠多,但是我通過今天的釣魚,是明白只要努力付出才會有收獲。
從今天的釣魚,使我獲得了啟示,這個啟示,使我受用不盡。
小學五年級作文 篇47
今天是周末,我和幾個小伙伴約好午飯后出去釣魚。
午飯后,我們扛著竹子做成的魚竿,一起來到了池塘邊上。我們把魚鉤上穿上蚯蚓,就把魚鉤拋進了水中,在邊上靜靜的等待魚兒的上鉤。我們都死死的盯住水面上的浮漂,生怕錯過了魚兒的上鉤,可是等了十幾分鐘,大家的'浮漂都沒有動過,把魚竿提上來一看,魚鉤上的魚餌也還在,這是怎么回事呢?這時,同行的小胖說到:“會不會是因為中午太陽太大了,魚兒不喜歡這個時候進食。”我們都覺得有道路,摸摸水面,在陽光的作用下,水面已經有溫溫的熱度了,可能是魚兒也像人一樣怕熱,全部都躲到水深的池塘底下乘涼去了,哪里還會出來覓食呢。我們都很泄氣,怎么出來的時候沒有想到這點呢?看來也不是任何的時間都適合釣魚的,看似簡單的釣魚其實也蘊藏著一些知識的。我們只好收拾東西回家去,相約晚上再來。
到了晚上,我們又一起如約來到了池塘邊上,經過中午的失敗,這次大家都信心滿滿。果然,沒過多久有個小伙伴的浮漂動了起來,看來有魚上鉤了,大家都十分激動,看來真的是來對了時間。
小學五年級作文 篇48
我非常喜歡水,因此,我也很喜歡魚,魚是水的精靈嘛。
那是一個陽光明媚.萬里無云的星期天,我和爸爸“全副武裝”后,準備去虎山水庫釣魚。我們從礦山學院而上,沿著崎嶇蜿蜒的山路,雄糾糾氣昂昂的向目的地前進,不一會,就到了。
虎山水庫在陽光的照射下,變得金光閃閃.光彩奪目。我和爸爸左挑右選,找了一處魚多的地方。爸爸說:
“咱們比個賽吧?”我聽后爽快地答應了。比賽開始了,我和爸爸各自放好魚餌,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。光輝燦爛的湖面上,濺起了一圈圈金色的'漣漪。過了一會兒,我的魚竿突然劇烈的抖動了一下,我想:一定是一條大魚。我熟練地一收一放,小心翼翼地操縱著魚竿,唯恐這條大魚跑掉。一會兒,它已經掙扎的精疲力盡了,我又把它放進了小木桶里。我用眼睛的余光,看了一下爸爸,啊!他已經釣了三只啦。我又把魚鉤上放了魚餌,然后,拋到了水里。焦急地等待著。過了好長時間,終于又有一個魚上鉤了,我把它迅速地往岸上拉。他使勁的甩動著尾巴,想擺脫魚鉤,可還是被我抓到了。
時間就像流水,轉眼間,兩個小時過去了,我和爸爸戀戀不舍的風景如畫的虎山。今天雖然輸了,但我玩的很高興。
小學五年級作文 篇49
今天,天氣不錯,爸爸帶我和媽媽一起去釣魚,這是爸爸早就答應我的事情。
我們來到魚塘邊,爸爸邊打窩邊輕聲對我說:“釣魚一定不能東張西望,要盯著魚漂。魚咬鉤了魚漂就會動,要趕緊往上拉,要不魚吃完魚餌就跑了。也不能老是說話,要保持安靜,老是說話會把魚驚跑!
爸爸把魚桿系上一條又細又長的'線,在線上掛一個魚鉤子,又在魚鉤上掛一點聞著很香的魚餌。爸爸也給我安好了一根短一點的魚桿,太長的怕我拿不動。爸爸把魚竿交給我,笑著說:“就看你今天能釣多少條魚!
于是我安靜地坐在那里,等著魚兒上鉤?墒沁^了好長時間,也不見魚兒上釣。而爸爸和叔叔dou已經釣好幾條魚了,我又著急又生氣,可我還是在那里一動不動。這時,我的魚漂開始往下沉,我趕緊把魚桿用力往上一拉,一條大鯽魚被我拉了上來,媽媽拿著網兜幫我撈著。我非常興奮,媽媽問我:“你還打算釣幾條魚?”我回答:“現在已經釣一條了,我還要再釣九條魚!钡鹊教柨炻渖綍r,我真釣了十條魚,還有兩條魚半途中脫鉤逃走了。
今天,我們愉快地滿載而歸!從這次釣魚中,我知道了做一件事情要有耐心,要學會堅持,就一定會成功!
小學五年級作文 篇50
你會釣魚嗎?會。如果你跟我和老爸比起來,就是“小巫見大巫”了!
今天一大早,爸爸叫我起床去花山水庫釣魚。聽到去釣魚,我一個“鯉魚打挺”從床上爬起來,快速地穿上衣服。洗漱完畢后,我們就駕著“羚羊”小轎車,踏上了旅途。
到了花山水庫,我們就迫不及待的跑進水里。我差點一個“魚躍龍門”跳進水光瀲滟的水庫,但心里卻依舊欣喜若狂。
后來,爸爸就借來魚竿,我們父子倆就開始“大顯身手”了。
我和爸爸捏上魚餌,就往水中放。誰知,不一會兒,一條“探頭探腦”的小魚游了過來,它還挺機靈,先用頭撞撞魚鉤來“試探”我,我才不理它,可不一會兒,它就大吃特吃起來。我瞅準時機緩緩一拉,哈!哈!你在聰明也聰明不過我呀!我正苦苦等待著第二條魚上鉤,但其它魚好像吸取了“前輩”們的教訓,“寧可餓扁了小肚皮”,就是不上鉤。十分鐘過去了,二十分鐘過去了… …終于,幾條魚“躍躍欲試”的吃了我的魚餌!啊!總算是“功夫不負有心人”,一轉眼我就釣了八條魚。正在我欣幸的.時候,幾條魚“翻了肚皮”,呀!這可是我一天的“戰(zhàn)果”呀!
釣魚需要的是:耐心、勇氣和堅韌不拔的精神,這可是干好每一件事所需要的!
小學五年級作文 篇51
暑假里,我和老爸一起出去釣魚,那時還是早上,天還不算太熱,我們來到湖邊找了一處最好的地方坐。
我拿起魚竿,撒下魚餌,甩出魚竿耐心地等待起來,可是我足足等了一個多小時,浮標還是一動不動。太陽照在頭上火辣辣的',臉上汗如雨下,我有些不耐煩了:繼續(xù)釣魚呢?還是放棄呢?正在我準備要放棄時浮標向下一沉,我欣喜若狂,大叫一聲:“魚上鉤了!”立刻把魚鉤一提,可能小魚兒還沒把魚餌吃到嘴里,只見一條小魚從我的眼前“啪”的一聲又掉到水里去了。真是可惜呀!我連連跺腳,直嘆氣。爸爸在一旁指點道:“心急吃不了熱豆腐的。”我滿臉通紅。
爸爸的運氣就很好,他甩出魚線,不一會兒,魚兒上鉤了,爸爸使出全部的力量向上提,“嘿嘿!”眼看魚兒就要到手了,我急忙撒開魚竿去幫忙。嘿!一條大草魚騰空而起,從我頭上飛了過去。我滿懷歡喜,將“大草包”抬回了家。
我們唱著“勝利歸來”這首歌回到了家中,媽媽給我們煮了令人口水直流的魚湯,我們吃著自己的戰(zhàn)利品,心里別提有多高興了。
可惜,今天我一條魚也沒釣到,看來,我應該向老爸多多學習!
小學五年級作文 篇52
今天,爸爸和他的朋友約好一起去釣魚。
到了目的地,叔叔拿出他的釣竿,準備大顯身手。我覺得很有趣,便向叔叔借了一根釣竿。照著叔叔的姿勢,我拿起比我人還要高的釣竿,本想把釣線拋到遠處,可由于竿子太長,太沉,魚鉤根本甩不出去,我只能勉強地拋到了近一點的地方。
接下來,我便耐心靜靜地站著,一動不動。我目不轉睛地盯著浮標,吹著涼爽的.風,本應該讓人感到心曠神怡的時候,但我卻提心吊膽,生怕動了魚竿,把魚嚇走了。叔叔已經釣上來一條魚了,我心里感到疑惑不解:咦,為什么我們釣的時間相同,效果卻是天壤之別呢?我開始疑神疑鬼了:我沒放魚餌?還是我選的地方不好?或是我不小心動了一下,把魚驚跑了?
又過了一會兒,浮標沉下去了!眼疾手快的我毫不猶豫地把釣竿拉了起來,一條小魚躍出水面,水花濺到了我的臉上。我霎時欣喜若狂,看著讓我滿意的“獵物”,我心中沾沾自喜,得意洋洋地擺出了勝利者的架勢。
怪不得那么多人喜歡釣魚,當自己的耐心等待換來成果時是多么令人欣喜啊!
小學五年級作文 篇53
釣魚往往是一件很需要耐心的事,在釣魚的過程中,整個河面都要保持絕對的.平靜,或許你往里面扔個石子,或釣魚竿動一下,剛剛接近魚餌的魚馬上就會被嚇跑。所以啊,釣魚只適合那些性子慢的人,像我這樣急性子的,估計沒釣一會就撩桿子不釣了。
今天不是姥爺生日嗎,二姨啊三姨啊全都過來了,就連遠在青島的四姨也難得回來了。姥爺家后面有一個挺大的院子,里面還有一條河,吃過午飯后,大舅忽然心血來潮,要到這條河釣魚。我就覺得奇怪了,這條河很小,而且上面還漂浮著一層類似苔蘚的東西,顯得整條河綠綠的,怎么看也不像有魚的樣子。
大舅也不知道從哪里整了一條釣魚竿,小孩子們都在一旁挖蚯蚓,可能是因為人多,力量大吧!過了一會兒,表弟就領著一條蚯蚓過來了,經過一番收拾后,大舅開始釣魚了,等了大約五六分鐘,釣魚竿依舊不見動靜,天氣本來就熱,而且外面還有很多蚊子,我等不下去了,便回到涼快的空調房里待著去了。
不知過了多久,表弟一聲大喊:“釣到魚了!釣到魚了!”我還很驚奇,我沒有想到那種河竟然也能釣到魚!我跑到院子里,只見盆子里有一條黃骨魚,你別說,這條黃骨魚還挺大的?磥戆。挥行钠綒夂筒拍茚灥紧~。
小學五年級作文 篇54
今天,我和王澤人一起去富甸園釣魚。到了富甸園,我們就開始釣魚了。我和王澤人拿起釣魚桿往水里一甩,魚餌沉入了水中。過了一會兒,王澤人迅速提起魚桿,一條銀光閃閃的魚被他釣樂起來。
我一見他已經釣了一條魚,慌了神,立即把魚桿提起來查看,不料,一條活蹦亂跳的魚被我提出了水面。王澤人見我也釣了一條魚,也連忙繼續(xù)釣魚。我風趣地對他說:“釣魚成績現在是1:1平!”王澤人一聽,不服氣地對我說:“那又怎么樣,繼續(xù)比!”我換了一個地方,又開始釣了。過了15分鐘,我把魚桿提起來查看,“啊,好沉!”我喊。我爸爸聞聲趕來,幫我一拉,又是一條魚!
我爸爸把魚拿下來后,我繼續(xù)釣魚。釣了大約20分鐘,我發(fā)現沒魚來吃,就看起了《烏龍院》。我看了約25分鐘,我看了一下水面,啊,不好,浮標不見了!我急忙把魚桿那起來查看,嘿,又是一條魚!這時,王澤人也釣起了一條魚!皟蓚小家伙,吃飯了!”我媽媽喊道。我們戀戀不舍地放下了魚桿,去吃飯了。今天,我特別高興,因為我以3:2的.成績勝過了王澤人。
小學五年級作文 篇55
一天,徐老師向我們推薦了一段視頻,題目叫做“《小鳥釣魚》”我一聽,很納悶:小鳥怎么釣魚呢?于是,為了盡快查明“真相”,我便趕緊認認真真的看了起來。
很快,視頻開始了,我兩只眼睛死死地盯著頻幕,一刻也不離開,生怕錯過了細節(jié)。這時,我看見一只小鳥,嘴里叼著一小塊兒不知從哪兒找來的面包渣,把它放進水面。正在這時,水下似乎有東西在碰面包渣,小鳥立刻把面包渣叼了起來,但是,一無所獲。
第二次,小鳥又將面包渣放進水面里,很快,水下又有東西在碰面包渣,小鳥又叼了起來。
這樣,反反復復好幾次,我終于看清楚了,原來,水底下的是魚兒,我似乎懂得了小鳥的'心思:小鳥想利用面包渣來“引誘”小魚兒上鉤。一次又一次地嘗試,面包渣也隨之越來越小。最后,只有指甲蓋那么點大的時候,小鳥再次猶猶豫豫地把面包渣放進水里,“一、二、三……”就在這關鍵時刻,小鳥似乎正咬緊牙關猛地一叼,一條活生生的魚還是逃不過小鳥的“嘴中網”啊!
小鳥急急忙忙的在岸邊津津有味地吃了起來。
這個故事告訴我,只要我們多開動腦筋,任何困難都阻止不了我們。
小學五年級作文 篇56
暑假的一天,我和我舅舅起來的很早為什么呢?應為我們要去釣魚。經過一番準備終于可以上路了,究竟是要到哪里去釣魚呢?我也不知道。
到了,我下了車一看哦原來是別人養(yǎng)來讓人釣魚的魚塘呀!當然人家還是會收錢的。我們把錢交了就開始配魚餌了,先到一先玉米粉在到一先其它特殊配料,配完了就開始釣魚了。沒想到沒過多久就來了個開紅炮!“舅舅快來我釣到一條二斤左右的魚啦!快來把它弄上去呀!”我邁力又開心的喊著。沒過多久我又釣到了一條二三斤左右的魚這下我可高興的要唱起歌來了!“你還有點兇誒,你連釣到兩條了哈!今天我還沒開張呢,今天你算是兇了!”舅舅說。“唉我還不是碰運氣才釣到的嗎!在說上會我還一只沒釣到呢。”
這時我越釣越起勁了巴不得又來好幾條大魚,這時不知是誰的電話響了“主人,主人,來電話了······”哦原來是舅舅的`呀!舅媽打電話是叫我們回家吃飯了,這時我一把搶來了電話巴不得馬上把我釣到的魚說出來。
打完了電話沒想到又有一條魚上了鉤這時我更帶勁了,這天我釣了總有四五斤左右的魚的樣子非常多,但是有一條魚在會家的路上死了。
這天,我們吃著我們釣來的魚時真快樂!
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