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精選雨后的校園作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的雨后的校園作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雨后的校園作文 篇1
絲絲春雨，降臨到人間，光顧了我們的學(xué)校。雨后的校園。清新，潔凈，像剛剛出浴似的。煥發(fā)著春的氣息……
天漸漸的陰了下來(lái)，慢慢的，一滴滴雨落下來(lái)。落在高高的教學(xué)樓上；落在綠色的草坪上；落在柳樹(shù)的枝條上；落在月季花的花瓣上……
校園里被一絲絲雨組成的雨簾籠罩著，遠(yuǎn)處望去，朦朦朧朧的看不清楚，卻十分愜意。
雨越來(lái)越小，越來(lái)越細(xì)，慢慢的，雨停了，校園里給人一種煥然一新的感覺(jué)，沁人心扉。
雨后的校園有一種令人無(wú)法抗拒的味道，清新中帶著香甜，香甜中帶著快樂(lè)，能使人忘掉疲勞，面帶微笑。
教學(xué)樓的周?chē)筒賵?chǎng)上，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。那些綠油油的小草和花兒，剛剛被雨媽媽洗過(guò)澡，心情很開(kāi)心，隨著風(fēng)媽媽的呼喚下，小草和花兒們高興地跳起舞來(lái)。
那幾朵月季花，被雨滋潤(rùn)后，更加?jì)赡�，姿態(tài)優(yōu)美。有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小女孩；有的早已綻放，每一片花瓣上都有幾滴晶瑩的露珠，那些露珠躺在花瓣上，就像一個(gè)小女孩的眼淚，那么明亮、晶瑩；有的只開(kāi)了幾片，似乎是不愿意舒展開(kāi)那嫩紅色的花瓣……
綠樹(shù)小草顯得那么妙不可言，瞧！那兩顆柳樹(shù)，雖不是參天大樹(shù)，高聳入云，可以稱(chēng)得挺拔蒼翠，枝繁葉茂；一派佇立在人工河邊緣的柳樹(shù)，高大且翠綠，有時(shí)，它像高高在上的王者，不失威儀，一陣風(fēng)吹來(lái)，她又顯得那樣婀娜多姿，當(dāng)風(fēng)兒拂過(guò)她的臉龐時(shí)，他們正如苗條美麗的少女，翩翩舞姿悠揚(yáng)而來(lái)，更像嬌嫩可愛(ài)；在世紀(jì)園里，文章中描寫(xiě)的那些堅(jiān)強(qiáng)而又堅(jiān)定的小草隨處可見(jiàn)，風(fēng)吹不倒，雨打不垮，一年四季，生生死死，循循環(huán)環(huán)，從不間斷……綠色植物，不僅是提供氧氣，它們的精神——奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、毅力……給予我們美的享受……
樹(shù)上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，吱吱喳喳唱了起來(lái)，打破了校園的寂靜，譜成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。隨后，鳥(niǎo)兒們仿佛是受到了提醒似的.，一起歡叫起來(lái)，讓我欣賞了一首雨后校園交響曲。
花壇里冒出一顆顆小草的嫩芽，黃綠色的、細(xì)細(xì)的、軟軟的。不時(shí)，從土里還鉆出了幾條細(xì)長(zhǎng)的蚯蚓……土地又孕育出了許多新的植物。
校園中間的幾顆櫻桃樹(shù)上，已經(jīng)開(kāi)出了粉色的櫻桃花，站在二樓的走廊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片花海，美不勝收。校園中間的長(zhǎng)廊兩旁的葡萄秧，已經(jīng)抽出了嫩芽，努力生長(zhǎng)……
教學(xué)樓在雨后顯得更加潔凈，它似乎在靜默地等待著孩子們的歸來(lái)，等待著那朗朗的讀書(shū)聲在教室里重新響起。
操場(chǎng)上積滿(mǎn)了水，許多小朋友去踩水，操場(chǎng)上便濺起一朵朵小水花,漂亮極了！小朋友們踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑腳印帶進(jìn)了教室，大大小小的腳印可多了，有趣極了！
雨后的校園。真是“精神充沛”，盡顯朝氣。雨后的彩虹迎接了中午的散學(xué)，學(xué)生們一擁而出。在雨后的校園釋放自己的活力！哦，雨后的校園，春天的校園，盡顯朝氣的校園！
雨后的校園是多么的美麗、生氣勃勃!
��！母校，在這最后的時(shí)光中，讓我在好好的欣賞你吧!
雨后的校園作文 篇2
雨，是大自然的旋律。雨，在校園灑落。雨，悄悄地來(lái)了。叮咚叮咚雨下大了，不一會(huì)兒又停了。
地面上的水塘一個(gè)接著一個(gè)的，風(fēng)輕輕拂過(guò)，蕩起了波紋，一地都是濕漉漉的。地上的小草們綠油油的，小草在歡快地跳著舞，仿佛在說(shuō)：“春雨姐姐，春雨姐姐，謝謝你喂了我這么多甘露�！毙』ǘ涞念伾啥嗔�，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、有藍(lán)的、有綠的……一個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)的。
樹(shù)都也很開(kāi)心。香樟樹(shù)被大雨沖刷得一塵不染，老葉和嫩葉都變得綠茵茵的了，更加清新了。樹(shù)上的露珠在微風(fēng)的.輕拂下，左右搖擺，像珍珠一樣的小水珠掉了下來(lái)。竹子在生長(zhǎng)著，越長(zhǎng)越高，葉子一叢一叢地生了出來(lái)。我想：這底下可能有竹筍在一節(jié)一節(jié)地長(zhǎng)，過(guò)不了兩三天，便會(huì)破土而出了。來(lái)到學(xué)校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的莖又小又嫩，不斷地在向上攀援。
向上一看，天空更晴朗了，太陽(yáng)仿佛也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在為太陽(yáng)伴舞。
濕漉漉的大地，綠油油的小草，精神飽滿(mǎn)的小花，高大的香樟樹(shù)，蒼翠的芭蕉樹(shù)，發(fā)出清香的竹子，破土而出的竹筍，又長(zhǎng)又直的紫藤，晴朗的天空，可愛(ài)的太陽(yáng)，美麗的云彩……組成了這么一幅春天的雨后的校園美景圖。
雨后的校園作文 篇3
雨后的校園真美麗! 今天，下了一場(chǎng)雨，小雨飄飄灑灑，溫柔的灑落在校園里，洗去了校園里的灰塵。雨停了，整個(gè)校園煥然一新。 大樹(shù)上可愛(ài)的葉子上面沾滿(mǎn)了一顆顆晶瑩剔透的雨露，顯得格外翠綠；小草也是，有晶瑩的雨滴作裝飾，顯得更加漂亮了，它用盡所有的力氣生長(zhǎng)著�；▔锏�.花，經(jīng)過(guò)小雨的滋潤(rùn)，開(kāi)放出了朵朵更加艷麗的花朵。安安靜靜的花壇里突然傳出“沙沙”的聲音，是什么？尋聲找去，呵呵，原來(lái)是蝸牛在搗鬼。蝸牛只有在下雨天才到外面來(lái)活動(dòng)，至于為什么這樣，我還不知道。 “叮當(dāng)、叮當(dāng)．．．．．．”隨著一聲聲下課鈴，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣跑出教室，他們有的捉蝸牛，有的玩游戲，還有的在踢毽子，他們呼吸著新鮮的空氣，玩得可高興了。 雨后的校園真美啊！我愛(ài)這雨后的校園。
雨后的校園作文 篇4
雨后的校園 在雨婆婆的滋潤(rùn)下，很平凡的校園變成了一個(gè)美麗的大花園。 剛進(jìn)校門(mén)，你就可以看到被春雨洗刷過(guò)的美麗的'大花壇，它們顯得精神十足，格外明艷。瞧，樹(shù)葉上已被仙女灑上了晶瑩的珍珠，好像樹(shù)葉妹妹穿上了一套水晶服，真美！
美麗的柳樹(shù)阿姨洗了個(gè)澡，換了一套綠色禮服，更美麗迷人，閉月羞花了，都可以和嫦娥比一比了。
這就是我的校園雨后的景色，她美嗎？
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