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責(zé)任心作文（通用46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的責(zé)任心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任心作文 1
太陽的責(zé)任是照亮大地，風(fēng)兒的責(zé)任是吹綠小草，大樹的責(zé)任是創(chuàng)造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責(zé)任。我的責(zé)任是什么呢?
“責(zé)任”這兩個(gè)字看似簡單，但誰能體會(huì)到它的真正的涵義呢?我現(xiàn)在明白了，我現(xiàn)在才真正的`懂了……
學(xué)習(xí)是人一般的出路，只有學(xué)習(xí)好，才能考上名牌大學(xué)，找到好的工作。而我現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績不理想、上課走神，我更加體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要。我明白了——學(xué)習(xí)是我的責(zé)任。
家里生活水平一般，爸爸每天從早忙到晚，晚上還要給我檢查作業(yè);媽媽自己營業(yè)，每天幾乎沒有時(shí)間管理家務(wù)。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務(wù)也是我的責(zé)任。
爸爸媽媽沒有時(shí)間，妹妹每天跟著爺爺奶奶，受不到教育，懂得的事情比別人少，知識(shí)不豐富，整天又哭又鬧。我明白了——教導(dǎo)妹妹是我的責(zé)任。
……
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)長大了，是大孩子了，我要掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)自己保護(hù)意識(shí);多讀書，拓展視野，陶冶情操;平時(shí)多與同學(xué)交流，坦露心扉……這么多的責(zé)任壓著我，我都要喘不過氣來了。但我明白，要以積極的心態(tài)去面對，去克服，所以，我知道理解是我的責(zé)任。
在以后的生活里，我要加倍珍惜寶貴的一分一秒，努力承擔(dān)起屬于我的這些責(zé)任，去換回更多人的快樂。相信我吧!
責(zé)任心作文 2
多少戰(zhàn)士負(fù)傷后再次傲然挺立，拿起武器跟敵人拼殺！多少戰(zhàn)士被子彈擊中，已舉步維艱，還不忘保衛(wèi)父老鄉(xiāng)親！多少戰(zhàn)士曾為這片土地拋頭顱，灑熱血，犧牲了年輕的生命！在他們安息的地方，我向他們表示深深的敬意！
還有咱們的萊蕪人民，自己都吃穿不保，卻把僅存的那點(diǎn)糧食拿出來給咱們的.戰(zhàn)士。連夜攤煎餅，連夜做布鞋，一車車地給前線戰(zhàn)士送給養(yǎng)。濃濃的情意，溫暖了戰(zhàn)士們的身軀，滋潤了戰(zhàn)士們火熱的心。
圖片、文字、飛機(jī)、坦克、可親的面容……那戰(zhàn)火紛飛的場面在我心底涌動(dòng)：歷史的泥土里充滿了先輩的鮮血，才有了我們的和平與安寧。我們從歷史里汲取精神，必定也要為我們生活的這片熱土繼續(xù)奉獻(xiàn)青春！
責(zé)任心作文 3
每一個(gè)人都是有自身的責(zé)任，盡管我只是一名二年級的中小學(xué)生，因?yàn)槲矣凶陨響?yīng)負(fù)的責(zé)任。
作為一名學(xué)員，我主要的責(zé)任便是努力學(xué)習(xí)。校園內(nèi)我要授課上課認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)回應(yīng)教師的.難題。在家里要努力完成工作，盡早復(fù)習(xí)功課。
除開學(xué)習(xí)培訓(xùn)，校園內(nèi)維護(hù)集體殊榮是我的責(zé)任。我要嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，熱情協(xié)助同學(xué)們，不給班集體抵毀，多見班集體增光。在家里尊敬長輩是我的責(zé)任。我要聽父母得話，幫她們做有意義的事的家務(wù)。在外面，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我的責(zé)任。我要愛惜花草植物，不亂扔廢料。
我的責(zé)任也有很多，我要從我做起，一絲不茍地盡好自身的責(zé)任。
責(zé)任心作文 4
20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的.一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！边@就是責(zé)任心。
富有責(zé)任心，首先，最重要的是對自己負(fù)責(zé)。
責(zé)任心作文 5
今天對于我們大隊(duì)侯選人來說是非常重要的日子。因?yàn)榻?jīng)一場激烈的競選后，19位新的大隊(duì)委員誕生了。我也成為其中光榮的一員。
早上升旗儀式過后，在全校老師、同學(xué)的注視下，我們陸續(xù)走上領(lǐng)操臺(tái)，學(xué)校的老師和校領(lǐng)導(dǎo)給大家一個(gè)個(gè)佩戴上了新的大隊(duì)委員的3杠標(biāo)志。
我們開始宣誓：“我們是光榮的大隊(duì)委員，我們決不辜負(fù)大家的希望，一條杠杠代表著一份責(zé)任，我們將盡心盡力為隊(duì)員服務(wù)。為學(xué)校爭光�！�
從此我們擔(dān)任著重要的責(zé)任，要做好老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴，做好老師和同學(xué)們之間的橋梁。認(rèn)真的`為大家服務(wù)。
我愛我的學(xué)校，愛我的班級，愛我的老師和同學(xué)們！我希望接下來的一年里，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的為大家服務(wù)！
責(zé)任心作文 6
告別了天真爛漫的童年，步入了多夢的青春年華，我們就背負(fù)了一種責(zé)任�！}記
從六年級的.天真，慢慢的步入到初中的成熟，當(dāng)我們離開了那美麗可愛的小學(xué)生活，步入到緊張嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔猩睿覀兙捅池?fù)了一種責(zé)任，這種責(zé)任代表著成熟與端莊，六年級適應(yīng)階段考不好沒關(guān)系，初一沖刺階段考不好有關(guān)系，初一的責(zé)任就如此重大，何況初二初三呢？初中的責(zé)任如此之大，我們又怎能不努力呢？但是這種責(zé)任又壓得我們喘不過氣來，初中人生的黃金時(shí)期，也是責(zé)任最大一段時(shí)期，所以我們要加倍努力，創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績。
我們在心底默念：“初中-初中萬歲！加油！為我們自己加油！我們要肩負(fù)起我們所有的責(zé)任，加油！
責(zé)任心作文 7
責(zé)任是什么？責(zé)任就是關(guān)心生活中的細(xì)節(jié)。責(zé)任是什么？責(zé)任就是做好生活中的小事。責(zé)任是什么？責(zé)任有時(shí)就像撿起地上一張紙那么簡單。
福特公司是世界著名的公司之一，有一次在招聘經(jīng)理人時(shí)有三人應(yīng)聘，其中一位相貌平平，能力也一般的.年輕人也在這三人之中。但是就是這樣一位平庸的年輕人竟然打敗了比他優(yōu)秀許多的對手，成功的成為福特公司的一員。這位年輕人成功的秘訣很簡單，他在面試時(shí)看到地上有一張白紙，就順手把他撿起，就是這一個(gè)小小的舉動(dòng)，順利的讓他進(jìn)入了福特公司。因?yàn)樗呐e動(dòng)讓面試官覺得他比別人更有責(zé)任心！
讓我們做個(gè)有責(zé)任心的人吧，從小事做起，它會(huì)讓你的生活更加精彩，更加燦爛！
責(zé)任心作文 8
今天對我們大隊(duì)的考生來說是非常重要的一天。因?yàn)榻?jīng)過激烈的選舉，誕生了19個(gè)新的大隊(duì)成員。我也成為了一名光榮的.成員。
上午升旗儀式結(jié)束后，在全校師生同學(xué)的注視下，我們一個(gè)接一個(gè)走上主席臺(tái)，學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)接一個(gè)地掛上了新大隊(duì)成員的三杠標(biāo)志。
我們開始發(fā)誓：“我們是光榮的隊(duì)員，我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)大家的希望，一個(gè)杠桿代表一種責(zé)任，我們會(huì)盡全力為隊(duì)員服務(wù)。為學(xué)校爭光�！�
從那以后，我們承擔(dān)了一個(gè)重要的責(zé)任，做老師的好幫手，學(xué)生的好伙伴，做老師和學(xué)生之間的橋梁。認(rèn)真為大家服務(wù)。
我愛我的學(xué)校，我的班級，我的老師和同學(xué)！希望來年好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真為你服務(wù)！
責(zé)任心作文 9
每天放學(xué)回家，媽媽總會(huì)叫我去教室看看燈有沒有關(guān)?飲水機(jī)有沒有關(guān)?窗有沒有關(guān)?一開始我很不理解，覺得都快要離開學(xué)校了，還要去教室看，太煩了。終于有一天，我表現(xiàn)出了不滿和不耐煩，媽媽告訴我：“每天離開學(xué)校前，檢查一下教室，可以避免很多安全隱患，你是班級的一員，理應(yīng)承擔(dān)起關(guān)心班級的責(zé)任，班級里的每一位成員都應(yīng)該關(guān)心班級，負(fù)起自己小主人翁的.責(zé)任來�！甭犃藡寢尩脑挘颐靼琢俗鳛橐幻W(xué)生，會(huì)有很多責(zé)任在肩，隨著責(zé)任感的加強(qiáng)，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)成長。
責(zé)任心作文 10
在成長路上，我們要為自己人生負(fù)責(zé)。每個(gè)人都要付出責(zé)任!
任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于匪徒之間，肩負(fù)保護(hù)百姓安全的責(zé)任。楊利偉載著中華民族飛天的夢想，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙，成功地完成了國家和人民交付給他的使命。
責(zé)任體現(xiàn)在工作里，做好分內(nèi)之事即是最起碼最特殊的責(zé)任。
腳踏實(shí)地的，才有可能以責(zé)任的背負(fù)開拓出更廣闊的`空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實(shí)。
責(zé)任體現(xiàn)在對真善美的積極主動(dòng)的追求里。
人生在背負(fù)著責(zé)任前行，不管道路如何曲折。也因有了這份責(zé)任，人們擺脫了平庸與渾渾噩噩，從平凡走向偉大。
責(zé)任心作文 11
那次，我和爸爸、媽媽去華凌買花，我看到一盆含羞草，我嚷著要買，爸爸和媽媽同意了，買回家，我也不管它，跑去看電視了，媽媽大聲對我說：“怎么買回來就不管了！拿到你的書房去！”我拿手到書房，用手指輕輕地動(dòng)它，它的葉片慢慢合攏，我不停地動(dòng)它，它不停地合上葉片，漸漸地它不理我了，我掃興地走了，之后我就把它忘了，偶然有一天，我又想起它，它不見了，可能是媽媽扔了，我卻不敢問媽媽它的下落，怕媽媽責(zé)怪我，我終于知道了，我買東西回來，是去愛護(hù)它的'，而不是三分鐘熱度把玩一下，之后就不管它了。
責(zé)任心作文 12
每一個(gè)人都是有自身的責(zé)任，盡管我只是一名二年級的中小學(xué)生，因?yàn)槲矣凶陨響?yīng)負(fù)的`責(zé)任。
作為一名學(xué)員，我主要的責(zé)任便是努力學(xué)習(xí)。校園內(nèi)我要授課上課認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)回應(yīng)教師的難題。在家里要努力完成工作，盡早復(fù)習(xí)功課。
除開學(xué)習(xí)培訓(xùn)，校園內(nèi)維護(hù)集體殊榮是我的責(zé)任。我要嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，熱情協(xié)助同學(xué)們，不給班集體抵毀，多見班集體增光。在家里尊敬長輩是我的責(zé)任。我要聽父母得話，幫她們做有意義的事的家務(wù)。在外面，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我的責(zé)任。我要愛惜花草植物，不亂扔廢料。
我的責(zé)任也有很多，我要從我做起，一絲不茍地盡好自身的責(zé)任。
責(zé)任心作文 13
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，雖然我只是一名二年級的小學(xué)生，我也有自己應(yīng)盡的責(zé)任。
作為一名學(xué)生，我首要的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校我要上課認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題。在家里要認(rèn)真完成作業(yè)，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課。
除了學(xué)習(xí)，在學(xué)校維護(hù)集體榮譽(yù)是我的責(zé)任。我要嚴(yán)格遵守校規(guī)，熱心幫助同學(xué)，不給班集體抹黑，多為班集體增光。在家里尊敬長輩是我的責(zé)任。我要聽父母的話，幫他們做力所能及的`家務(wù)活。在外面，保護(hù)環(huán)境是我的責(zé)任。我要愛護(hù)花草樹木，不亂扔廢棄物。
我的責(zé)任還有許多，我要從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真地盡好自己的責(zé)任。
責(zé)任心作文 14
我希望城市的未來到處是綠色的草坪，到處盛開著美麗的鮮花。我希望世界上的.每個(gè)國家都不要發(fā)生戰(zhàn)爭，大家和平共處，沒有硝煙，沒有因?yàn)閼?zhàn)爭而失去親人的哭泣聲，孩子們可以開開心心地背著書包上學(xué)去，大人們可以放放心心地去努力工作，每個(gè)家庭都可以快樂地享受美好的生活。
我愿意植樹造林，讓城市充滿綠色，生機(jī)勃勃。我愿意提醒大家要保護(hù)地球，不要再傷害她了，她是我們大家共同的家，不然的話，人類將無處生存。我愿意從自己做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做，做好榜樣。
責(zé)任心作文 15
一個(gè)周末的晚上，爸爸媽媽帶我去餐廳吃飯。在用餐過程中，我不小心將餐桌上的牙簽盒打翻在地，牙簽散落一地，都弄臟了。我趕忙把它們收集起來，心想：反正服務(wù)員阿姨也沒看到，把這些牙簽悄悄的帶回家，別人也不知道是我干的。爸爸把這一切都看在眼里，他告訴我，打翻牙簽并不算一件大事，但是我們必須對自己所做的`任何一件事承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，這也是一種誠實(shí)的表現(xiàn)。我接受了爸爸的建議，主動(dòng)向餐廳服務(wù)員阿姨承認(rèn)了我的失誤。阿姨不但沒有批評我，還鼓勵(lì)我是個(gè)好孩子。 那一天我很高興。
責(zé)任心作文 16
今天我家鄰居高翔，媽媽出差了，爸爸老家有事，讓他在我家住，我聽后，可高興了。
放學(xué)了，我沒有看見媽媽接我，就在指定地點(diǎn)等高翔，我左等右等，就是沒有高翔的人影。我都快急哭了，頓時(shí)，我感覺背上的書包越來越沉了。這時(shí)媽媽來了，摘下我身上的`書包，和我一起找高翔，不一會(huì)兒，便在人堆里發(fā)現(xiàn)了高翔，他正和小朋友一起打卡片呢！咳，你這個(gè)高翔，都快把我急瘋了，你還在這完兒呢？于是我拉起高翔一起回家了。我這個(gè)小妹妹做得不錯(cuò)吧！
責(zé)任心作文 17
最近看了懷特的作品《吹小號(hào)的天鵝》。故事的主角路易斯生來就是一只不會(huì)說話的天鵝。他無法向心愛的天鵝傾訴衷腸。他父親打碎了一家音樂商店的窗戶，偷了一只小號(hào)來幫助路易斯。路易斯終于吹出了那首發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)美歌曲。音樂不僅感動(dòng)了他心愛的'天鵝，也贏得了人們的贊譽(yù)。為了省錢，還給店主，路易斯當(dāng)過游輪“導(dǎo)游”和卡拉ok酒吧“歌手”。經(jīng)過一番努力，他終于帶回了足夠的金幣。他父親不顧家人反對拿了錢袋子，冒著生命危險(xiǎn)把賠償金還給店主。讀完這本書，我不僅被天鵝路易的力量和毅力所感動(dòng)，也被路易無私的愛和承擔(dān)責(zé)任的勇氣所感動(dòng)。老路易斯為我們樹立了一個(gè)好榜樣。他教我們對自己的行為負(fù)責(zé)，即使我們冒著生命危險(xiǎn)�！�
責(zé)任心作文 18
怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人呢？很簡單，只要把自己的事情做好，我有百分之百的敢肯定你是一個(gè)有責(zé)任心的人�；蛘撸覀儼焉钪械男↑c(diǎn)滴看成最重要的.事情來處理，不僅完成得快、處理得很到位，還當(dāng)了一個(gè)有責(zé)任心的人，為何不去做呢？
生活的小點(diǎn)滴有什么呢？比如：撿撿垃圾、給小花小草澆澆水、施施肥做一些力所能及的事請。不僅能美化環(huán)境，更是一種美德。
同學(xué)們，責(zé)任心是你做事對事的一種態(tài)度，從這也能知道你做事的責(zé)任心。
責(zé)任心作文 19
責(zé)任心，是責(zé)任心我們每個(gè)人必有的。讓我們一起做一個(gè)有責(zé)任心的'人吧！
責(zé)任心在我們生活中也隨處可見，一個(gè)小女孩撿起地上的紙屑；一個(gè)小男孩扶著老奶奶過馬路；一個(gè)成年人把自己的座位讓給了老爺爺……這都是美的存在，這都是責(zé)任心的存在。
責(zé)任心，也可以聯(lián)系到我們自己。自己主動(dòng)留下來打掃教室衛(wèi)生；自己向?yàn)?zāi)區(qū)捐錢。自己做好自己的事情……這都是美的存在，這都是責(zé)任心的存在。
責(zé)任心就是這么重要，讓我們一起做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！
責(zé)任心作文 20
今天我家鄰居高翔,媽媽出差了,爸爸老家有事,讓他在我家住,我聽后,可高興了.
放學(xué)了,我沒有看見媽媽接我,就在指定地點(diǎn)等高翔,我左等右等,就是沒有高翔的.人影.我都快急哭了,頓時(shí),我感覺背上的書包越來越沉了.這時(shí)媽媽來了,摘下我身上的書包,和我一起找高翔,不一會(huì)兒,便在人堆里發(fā)現(xiàn)了高翔,他正和小朋友一起打卡片呢!
咳,你這個(gè)高翔,都快把我急瘋了,你還在這完兒呢?于是我拉起高翔一起回家了.我這個(gè)小妹妹做得不錯(cuò)吧!
責(zé)任心作文 21
今日的班會(huì)課的主題是“職責(zé)”，我作為學(xué)習(xí)委員，我的職責(zé)是什么？是引導(dǎo)同學(xué)們走上正確的學(xué)習(xí)道路；加強(qiáng)同學(xué)于教師的學(xué)習(xí)溝通；架設(shè)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣的橋梁。這就是我的職責(zé)。
當(dāng)教師上課時(shí)，我不時(shí)問自己：“我做到了嗎？我提高了嗎？”答案是“當(dāng)然”。每一天以一個(gè)嚴(yán)肅的`態(tài)度，以一個(gè)樂觀的心理去應(yīng)對學(xué)習(xí)，一切以堅(jiān)持作為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀作為頂峰，當(dāng)然會(huì)提高！
英國的維克多·弗蘭克講過：“每個(gè)人都被生命詢問，而他僅有用自己的生命才能回答此問題；僅有以‘職責(zé)’來答復(fù)生命。所以能夠負(fù)責(zé)是人類存在最重要的本質(zhì)�！蔽乙幌蛳脒@個(gè)目標(biāo)努力著、奮斗著。職責(zé)是什么？職責(zé)就是應(yīng)盡的義務(wù)，分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事。
我必須會(huì)努力的！
責(zé)任心作文 22
自信，責(zé)任，習(xí)慣，都是人們必有的，今天我想說一說我對它們是怎樣看的。
先說自信。我缺乏自信，我認(rèn)為沒有自信就不會(huì)成功。為什么這么說？如果在考試時(shí)你有自信，心情就會(huì)輕松，心情好了考試就會(huì)一帶過，讓你不會(huì)對考試具有恐懼。如果考試時(shí)你沒有自信，你就會(huì)有緊張，緊張就考不好了。
責(zé)任就是分內(nèi)做的事，我要好好學(xué)習(xí)，對自己負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。
習(xí)慣可是最重要的'，它會(huì)注定你的一生。從小走進(jìn)好習(xí)慣門里的孩子，長大會(huì)成為參天大樹。相反，從小走進(jìn)壞習(xí)慣門里的孩子，長大會(huì)成為歪歪倒倒的小樹。
責(zé)任心作文 23
不知不覺中，我已經(jīng)15歲了不知為什么總有一種責(zé)任感促使著問哦的心靈。我是一個(gè)學(xué)習(xí)并不是很優(yōu)秀的學(xué)生�？稍谖腋改秆劾镂铱偸亲畎舻�.
我不知道該怎么承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。真的我好痛苦爸媽的白發(fā)已一天比一天多了。
而我這個(gè)做兒子的也不知道慰問一下他們。整天只知道玩，上網(wǎng)，打籃球，除了玩腦子里還是玩。我想改變自己，讓自己成為一個(gè)好學(xué)生。一個(gè)好孩子。可我不知道該怎么辦，怎么改變。那次，我無意間發(fā)現(xiàn)在我媽的眼角上多出了好多皺紋。梳子上也不知從哪多出了好多白發(fā)。
無意間的.發(fā)現(xiàn)讓我這個(gè)從來不知道什么叫傷心的人留下了第一次得濕漉漉的東西。我沖出房間來到媽媽干活的飯店抱著我媽的脖子我再次留下了眼淚.
責(zé)任心作文 24
每個(gè)人都有著每個(gè)人的責(zé)任，責(zé)任重于泰山。
——題記
教室里。下課了。
“聽說張老師病了，說是哮喘病又犯了。今天風(fēng)這么大，雪這么緊，張老師肯定不會(huì)來了！�！�
“是啊！張老師的.家離學(xué)校又這么遠(yuǎn)，他又生了�。∫苍撔菹⑿菹⒘�！”
“他平時(shí)對我們那樣苛刻，今天總算可以輕松輕松了�！�
“就是，該放松了�！�
……
上課鈴響了，大家趕緊坐回到位子上，眼都望著門，看是哪一位老師代課。門開了，依舊是那個(gè)熟悉的面孔，依舊是那只陪伴了他數(shù)十年的公文包，依舊是一頭的銀發(fā)，只是分不清哪是白發(fā)，哪是白雪……
真是“千樹萬樹梨花開”！同學(xué)們，讓我們走近雪的世界。
責(zé)任心作文 25
什么是責(zé)任心呢？責(zé)任心是指一個(gè)人對自己，對家人，對企業(yè)乃至對社會(huì)應(yīng)盡 的責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度，是對于事情能敢于負(fù)責(zé)，勇于主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度。因此，責(zé)任心是一個(gè)人最基本又最重要的素質(zhì)，更是做好一件事的'必須條件。
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，保安叔叔不讓無關(guān)人員進(jìn)校，擾亂學(xué)校的正常秩序；警察叔叔每天巡邏，保證社會(huì)的平安；軍人刻苦訓(xùn)練，站崗放哨來守護(hù)祖國的安全。如果他們沒有責(zé)任心，那這個(gè)世界就亂套了。
要做一個(gè)有責(zé)任心的人，先要清楚自己的責(zé)任，作為一名學(xué)生，我目前的主要責(zé)任，就是好好努力，學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，為將來能負(fù)更大的責(zé)任做準(zhǔn)備。
責(zé)任心作文 26
有句話叫“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我想說“沒有責(zé)任，不為人”。也許，我們的責(zé)任不是歷史也不是時(shí)代，我們的責(zé)任在家人的笑臉里，在日復(fù)一日的工作中，在無邊的學(xué)海里。但是我們明白責(zé)任，我們完成著責(zé)任。
如何盡責(zé)？答案在一張張時(shí)代的'寫照中。大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責(zé)任；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個(gè)蜀國的責(zé)任；無數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，這是對整個(gè)中華民族的責(zé)任；上次，“韋帕”來襲，溫州軍民英勇奮戰(zhàn)，積極抗臺(tái)，這是對整個(gè)溫州人民生命和財(cái)產(chǎn)的責(zé)任。
責(zé)任心作文 27
糧食和水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚觅Y源。如果沒有糧食和水，我們?nèi)祟惥筒荒苌嬖龠@個(gè)世界上。所以我們要粒粒皆辛苦。節(jié)約糧食，節(jié)約用水。這些事要從小做起，也要從每個(gè)人做起。再課上，我們聽老師說糧食事我們?nèi)祟愐簧胁豢扇鄙俚脰|西。我要從現(xiàn)在做起。不浪費(fèi)得決不浪費(fèi)。我要對所有得朋友說:"我們要節(jié)約糧食，用水。
我們要保護(hù)我們的家園。同時(shí)，也是在保護(hù)我們自己。如果世界上得人都不浪費(fèi)糧食和水資源。那么我們的世界更美麗。天更藍(lán)，草更綠。各種各樣得小鳥能再天空飛翔，那我們得世界就更充滿歡樂了！
責(zé)任心作文 28
我們班有一位和負(fù)責(zé)任的人，他就是張銘軒。
有一次，潘老師對張銘軒說：“請你幫我把這個(gè)文件送到德育處，謝謝�！薄昂玫腵�！睆堛戃幗舆^文件，馬上就跑了出去。過了一會(huì)，他又回來了，手里還拿著文件。原來，德育處沒開門。
課間的時(shí)候，張銘軒正和同學(xué)們玩得高興的時(shí)候。張銘軒突然想起來什么。馬上跑回教室，出來時(shí)手里還拿著什么東西。過了一會(huì)，張銘軒又回來了。原來，他又去了一次德育處，可惜的是那里沒開門。
下午，潘老師對張銘軒說：“現(xiàn)在德育處開門了，你可以去送文件了。”“潘老師，我已經(jīng)把文件送到德育處了。”張銘軒說。
看，他就是我們班的張銘軒。
責(zé)任心作文 29
今天的班會(huì)課的主題是“責(zé)任”，我作為學(xué)習(xí)委員，我的責(zé)任是什么？是引導(dǎo)同學(xué)們走上正確的學(xué)習(xí)道路；加強(qiáng)同學(xué)于老師的學(xué)習(xí)溝通；架設(shè)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣的橋梁。這就是我的責(zé)任。
當(dāng)老師上課時(shí)，我不時(shí)問自己：“我做到了嗎？我進(jìn)步了嗎？”答案是“當(dāng)然”。每天以一個(gè)嚴(yán)肅的態(tài)度，以一個(gè)樂觀的心理去面對學(xué)習(xí)，一切以堅(jiān)持作為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀作為頂峰，當(dāng)然會(huì)進(jìn)步！
英國的維克多·弗蘭克講過：“每個(gè)人都被生命詢問，而他只有用自己的'生命才能回答此問題；只有以‘責(zé)任’來答復(fù)生命。因此能夠負(fù)責(zé)是人類存在最重要的本質(zhì)�！蔽乙恢毕脒@個(gè)目標(biāo)努力著、奮斗著。責(zé)任是什么？責(zé)任就是應(yīng)盡的義務(wù)，分內(nèi)應(yīng)該做的事。
我一定會(huì)努力的！
責(zé)任心作文 30
我的弟弟，小我13歲。
我13歲那年春天，我的弟弟降生了。從媽媽懷上他的.那一刻起，我便開始恨他。我也不知道是為什么。從此，玩具不再是我一個(gè)人的，我的蘋果也得分他一半。
那期間，媽媽經(jīng)常對我說，快來，聽，你弟弟在我肚子里亂動(dòng)呢。我總是很煩的閃到一邊。有次，我企圖坐在媽媽的肚子上，將弟弟壓死。（我也不知道那時(shí)候哪里來的勇氣）。
弟弟，你沒有欠我任何的，但我為什么卻會(huì)恨你呢？我們身上流著一樣的血，我應(yīng)該疼你才對。弟弟，我是不是不應(yīng)該讓你這樣？因?yàn)�，我也有疼你的�?zé)任。
責(zé)任心作文 31
責(zé)任心是什么呢？
責(zé)任心，就是做好自己份內(nèi)的事，對自己該做的'事負(fù)責(zé)，盡到自己的義務(wù)。
責(zé)任心，是一種閃光的美德，一個(gè)人有了責(zé)任心，他一定會(huì)成功，他一定會(huì)受人尊敬。
當(dāng)我們從公共汽車上下來，從出租車上下來，請仔細(xì)看看你的座位，有沒有落下什么東西。當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，請留意一下飯桌，盡量做到不剩飯，不剩菜，要是剩下了，請打包回家。當(dāng)我們?nèi)永臅r(shí)候，請注意一下垃圾桶，看看垃圾有沒有扔進(jìn)垃圾桶。
讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！
責(zé)任心作文 32
今天，六年二班的為我們做了一個(gè)國旗下演講。他們講了兩個(gè) 故事，第一個(gè)是一個(gè)小男孩不小心砸碎別人家的`玻璃，他向別人家道歉，并說會(huì)去還錢。他努力打工，終于籌集了十二塊五元換給了那個(gè)人。
第二個(gè)是有一個(gè)小男孩，他叫福特。他和另外三個(gè)人一起去面試，可前三個(gè)人進(jìn)去都失敗了，他一進(jìn)去看見一個(gè)小紙張，他撿起來，扔到垃圾桶去才走到辦公桌。老板跟他說：你已經(jīng)被選中了。福特說：為什么，他們?nèi)齻�(gè)都比我有才華。老板說：確實(shí)，可他們不會(huì)關(guān)注小事，只管大事，這樣的人將來不會(huì)成功，你管了小事，你將來一定是一個(gè)成功人。 這兩個(gè)故事告訴我們，人要做一個(gè)有責(zé)任的人，你將來一定會(huì)成功。
責(zé)任心作文 33
提起“責(zé)任心”三個(gè)字，我就在想什么是責(zé)任心？
我想責(zé)任心就是把自己該做的事情做好，珍惜自己的崗位吧。
正好，我們班就有一位很有責(zé)任心的.同學(xué)，他就是勞動(dòng)委員——陳佳軒。
為什么說他有責(zé)任心呢？下面我就給大家說說吧········
每天早晨我們都要打掃衛(wèi)生，陳佳軒不管是不是自己當(dāng)天值日，都拿著掃把和我們一起干，所以每次我們都打掃的又快又好。而到放學(xué)的時(shí)候他又再三提醒我們要好好打掃衛(wèi)生，你們說他是不是很有責(zé)任心呢？
總之，我覺得一個(gè)人如果有了責(zé)任心，朋友才會(huì)記得你，老師才會(huì)信任你，家長才會(huì)喜歡你。
所以讓我們一起做一個(gè)有責(zé)任心的人吧·
責(zé)任心作文 34
《司馬遷》這本書記敘了司馬遷出生后聰明過人，人稱“神童”。卻因替一位將軍辯護(hù)而遭受酷刑，他幾次想了此殘身，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個(gè)念頭。才有了一部鴻篇巨著——《史記》誕生了。 看完他著書的經(jīng)歷，我深深地佩服司馬遷居然能在忍辱負(fù)重的情況下寫完了《史記》，我認(rèn)為是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的'責(zé)任感，使他繼續(xù)堅(jiān)持了下去。沒有了責(zé)任感，任何事情都無法非常好地完成。 責(zé)任感是重要的，它讓人們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓人們打起精神。 而我呢，總是沒有責(zé)任心。媽媽交給我的任務(wù)如果難一點(diǎn)，就做到一半不做了，半途而廢。 為了自己、為了社會(huì)，讓我們從小做起，從現(xiàn)在就開始培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!
責(zé)任心作文 35
我們都要做個(gè)有責(zé)任心的人，不能，同學(xué)叫你一起去清理垃圾，你說：“這又不是我扔的，干嗎要我撿啊？”要和同學(xué)一起去撿垃圾。
我們的'生活中常常會(huì)遇到一些問題，這時(shí)就需要他人來幫助你，在我們的生活中，不只是是要?jiǎng)e人來幫助你，你更要學(xué)會(huì)去關(guān)心、愛護(hù)身邊的人。
甚至是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，只要他需要幫助，就要用自己最大的力量來幫助他。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠對待、不以大欺小，不欺負(fù)同學(xué)，不戲弄他人。
所以，大家一定要以自己最大的力量去幫助別人，別人才會(huì)幫助你。要從小事做起、從點(diǎn)滴做起。
責(zé)任心作文 36
隨著計(jì)劃生育和醫(yī)療保健的改善的結(jié)果，贍養(yǎng)老人已成為今日中國的問題。
由于不同的文化和絡(luò)中，贍養(yǎng)老人是從不同的國家。例如，英國是一個(gè)發(fā)達(dá)的國家，支持老問題是這些年來很好地解決。政府采取了一系列措施來解決這個(gè)問題，并支付了老了很多錢，每年以使他們生活得更好。
在中國，由于其傳統(tǒng)，老人們大多是由他們的子女的.支持。但是，我們的政府和我們的社會(huì)正在采取措施，支持舊的。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的如此之快，我們相信我們的國家制度，支持舊的將是完美的一天。
責(zé)任心作文 37
班主任用一些同學(xué)當(dāng)班干部，也就是來做他的左膀右臂，協(xié)助他管理班級。我們生活在一個(gè)班級中，好比一生活在一個(gè)大家庭里，為什么彼此的做法如此虛偽呢？
其中一個(gè)班委發(fā)話了："李某，你小聲點(diǎn)行不行，你這么大聲，別人還怎么學(xué)習(xí)啊？"可是他的心里卻在想："你愛怎么吵怎么吵，關(guān)我什么事，反正浪費(fèi)的是你的時(shí)間而不是我的.時(shí)間，我也只不過是完成老師交給我的任務(wù)而已。如果老師問起來的話，我就說管不了他不就行了嗎？"噢，我不吵了。"
李某爽快地答應(yīng)著，心里卻想："我就吵，你能拿怎么樣？老師問起來的時(shí)候，我就說我在請教問題不就行了嗎？"
責(zé)任心作文 38
嗯？為什么練習(xí)本這么多？今天老師讓我給同學(xué)簽作業(yè)本。
我一個(gè)一個(gè)看，同學(xué)都寫的不錯(cuò)，但是有兩個(gè)同學(xué)沒有寫58頁。其中一個(gè)粗心大意。他把作業(yè)抄到66到68頁，他還在第二排。我真不知道他是怎么抄作業(yè)的。
我趕緊簽字去值班，值班的.時(shí)候有同學(xué)讓我簽字。我發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)本太多，不是這本就是那本，忙得不可開交，就時(shí)不時(shí)發(fā)錯(cuò)�？雌渌麍F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不容易。
通過這個(gè)作業(yè)，我知道作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我要做好功課，保證質(zhì)量。
責(zé)任心作文 39
一撇一捺構(gòu)成了人這個(gè)字。我在想，我在思考，人是怎么來的。
當(dāng)你變成一個(gè)受精卵時(shí)，你的生命開始了，一開始，細(xì)胞在不斷的分裂，分裂在分裂。十月的`懷胎換來了你的軀體，不過，當(dāng)你降臨到這世界上時(shí)，你的責(zé)任就來了，或許它很沉重，可你不得不背著它。我曾經(jīng)在醫(yī)院聽到一位身患癌癥的老人的哭泣，她不是為了別的什么東西，而是她的責(zé)任沒完成，就要匆匆離去。她對人世間的責(zé)任未完就要走了，甚是悲哀。責(zé)任到底是什么？說實(shí)話，我無法理解透，也無法說透。它或許是人與人這間的的一種必不可少的東西吧！
責(zé)任心作文 40
今天是大掃除的日子，各位同學(xué)都積極地參加到了其中，因?yàn)橹形缇鸵獧z查，所以辛老師就下了一道官令：中午有自愿打掃衛(wèi)生的'同學(xué)就到教室?guī)兔�。許多同學(xué)都去了，我這個(gè)大組長本應(yīng)帶好頭去幫忙，但我卻跑去踢足球了，這很失大組核心成員的責(zé)任，這讓我很愧疚。同樣與我一樣的四大組大組長被熱心的辛老師點(diǎn)播了一番：“你們是大組的核心，你們就應(yīng)該帶好頭，以后就要多參加一些集體活動(dòng)，不要失職�！北M管這次老師原諒了我們，但是老師卻讓我們明白了一個(gè)道理：盡到自己該盡的職。
在生活中，我們要盡職盡責(zé)，不能沒帶好頭還教壞了別人，這就叫失職。
責(zé)任心作文 41
有責(zé)任心的孩子人人愛，沒責(zé)任心的孩子不會(huì)受歡迎，我要做全有責(zé)任心的`孩子，要做有責(zé)任心的孩子應(yīng)該認(rèn)真。
在家里應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事情，比如：掃地、拖地、洗碗、關(guān)燈、關(guān)門……關(guān)燈、關(guān)門是很小的事但是也可以幫父母減輕負(fù)擔(dān)，我們應(yīng)該做個(gè)好孩子不讓父母操心。
在學(xué)校里應(yīng)該認(rèn)真聽講，上課不講話、不做小動(dòng)作、老師休息不吵鬧……不讓老師發(fā)火，不讓老師操心。
在社會(huì)上應(yīng)該在公共場不大聲喧嘩，要做個(gè)講文明的孩子，看電影時(shí)不大叫、不在公共場所亂扔垃圾……這些都是我們應(yīng)該做的。做個(gè)有責(zé)任心的人，從我做起，從現(xiàn)在做起。
責(zé)任心作文 42
每一件事沒有真正地經(jīng)歷過，何來就深刻的感觸，寫起作文又怎可文思泉涌，更別說下筆如有神了。作文格里的每一個(gè)字，此刻都顯得如此一般的嬌顏刺眼，我默默地地上考卷。這一次我輸了，輸?shù)皿w無完膚。
倘若當(dāng)時(shí)，我能把這份責(zé)任潛移默化地轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力，從而像想象中那樣，讓手中的'握筆在試卷上縱觀歷史長河，夸夸其談，讓泛濫的思緒滔滔不絕，至少，贏了也痛快。
既然這樣，為什么要吧責(zé)任當(dāng)作一種枷鎖呢？
或許只有當(dāng)你真正領(lǐng)悟的時(shí)候，這份責(zé)任擦起會(huì)褪去沉重的枷鎖變成光燦燦，輕盈的羽翼任你展翅高飛！
責(zé)任心作文 43
星期一，我在臺(tái)下，聽兩個(gè)六年級哥哥姐姐在臺(tái)下講話，講的主題是做一個(gè)有責(zé)任心的人。
六年級的'兩個(gè)哥哥姐姐講了兩個(gè)故事，一個(gè)是福特公司老板福特的故事，一個(gè)是美國以前的總統(tǒng)林肯的故事，福特之所以能成為福特公司的老板，是因?yàn)樗⒅丶?xì)節(jié)，是個(gè)有責(zé)任心的人。而林肯總統(tǒng)能當(dāng)上總統(tǒng)，源于他爸爸的影響。林肯的爸爸注重誠實(shí)，林肯小時(shí)候十分淘氣。但他爸爸都不打他，也不說他。這是為什么呢？是因?yàn)榱挚嫌胸?zé)任心，又有誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。
星期一的國旗下講話真使我受益匪淺��！
責(zé)任心作文 44
今天爸爸對我說什么是責(zé)任心。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我要做到以下幾點(diǎn)：
第一點(diǎn)、上課要認(rèn)真聽講，真正理解老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)；每天完成作業(yè)。做到對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)！
第二點(diǎn)、在自己的生活中，要堅(jiān)持不挑食，養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣，對自己的身體成長負(fù)責(zé)。
第三點(diǎn)、培養(yǎng)自己良好性格、禮貌待人、自己的事情自己做、遵守規(guī)定、尊重他人，對自己以后良好性格培養(yǎng)負(fù)責(zé)。
我們要用負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每件事情，這樣才可以做一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任心作文 45
這是一個(gè)真實(shí)的故事。二戰(zhàn)后期，在地中海的一個(gè)海灣，有段時(shí)間德國軍艦總是在每周一，三，五日去布水雷，而英國掃雷艦則逢二，四，六日去掃雷，漸漸成為雙方都默認(rèn)的規(guī)律。
有一天，英國軍隊(duì)不知為什么沒有去例行掃雷，第二天德國軍艦照舊去布雷時(shí)便撞上了自己布在水下的魚雷。軍艦沉沒了。
英國人把落水的德國人作為俘虜救了起來。德國的艦長被救上英國軍艦后立即怒斥英國人：;你們怎么能這么干？也太不負(fù)責(zé)任了！這在我們的軍隊(duì)中是決不容許的.！他是在責(zé)怪英國人前一天沒有去掃雷。
有的時(shí)候做出的事情不一定是正確的，但是做任何事情都要監(jiān)守原則，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
責(zé)任心作文 46
經(jīng)過小學(xué)時(shí)，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責(zé)任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。
在學(xué)校里，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎？”我突然明白了，原來我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后的建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。
原來我們的`責(zé)任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們，你們做到了嗎？那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹，讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時(shí)，你會(huì)體驗(yàn)到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧！
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