【精華】可愛的同學(xué)作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的可愛的同學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

可愛的同學(xué)作文 篇1

　　我的同學(xué)有很多，但最值得一提的要數(shù)可愛的小胖——張瀛昊。

　　他個(gè)子不高，胖胖的，挺著個(gè)大肚子，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，而且總是笑呵呵的，一眼看上去，就像個(gè)彌勒佛。

　　張瀛昊雖然胖胖的，但他的沖勁兒可不小呢！學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班開始招募運(yùn)動(dòng)員了。在招募男子跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員時(shí)，同學(xué)們開始面面相覷，教室里出奇安靜，連一根針掉在地上的聲音也能聽見。過了好一會(huì)兒，張瀛昊鼓足了勇氣說(shuō)：“我報(bào)跳遠(yuǎn)。”有那么幾秒鐘，我們愣在那兒，隨后，班里爆發(fā)出如雷般的笑聲，當(dāng)然啦，是在笑他的“螳臂擋車，自不量力”。事后想起，真是慚愧。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們奔走相告，同學(xué)們七嘴八舌地議論說(shuō)一定要看他的跳遠(yuǎn)。初一男子跳遠(yuǎn)開始了，沙坑旁擠滿了我們班的'同學(xué)，同學(xué)們都在耐心地等待著，就怕錯(cuò)過那“精彩”的瞬間。連我們班的老班——徐老師也來(lái)了，還有同學(xué)拿著照相機(jī)要拍那“精彩”的一瞬呢，輪到他跳了，他的跳遠(yuǎn)動(dòng)作引得我們笑倒一片。這次比賽他雖然輸了，可是我們?nèi)�班同學(xué)都佩服他的勇氣。

　　他不僅勇敢，還很搞笑，是我班的開心果。下課了，我站起來(lái)活絡(luò)活絡(luò)筋骨，“哎呀！”只聽一聲慘叫聲傳來(lái)，我趕緊去勘查情況。原來(lái)是張瀛昊將一大口牛奶噴到了同桌的講義上。他“愧疚”得一直在傻笑，同學(xué)們也都笑成了一團(tuán)。

　　這就是他——勇敢而又搞笑的張瀛昊，給我們繁忙的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)限的樂趣。

可愛的同學(xué)作文 篇2

　　她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的短發(fā)披下來(lái)，每天有說(shuō)有笑，是我的好朋友——李幸云。

　　她很高，當(dāng)然沒我高，但是也很瘦，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，但對(duì)付那些討厭的男生，那可是有一套！學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，朋友也很多。

　　有一次考試，題目是“我的朋友”�？纪暌院�，我和班長(zhǎng)一起清試卷，翻開她的作文一看，我們兩人都快感動(dòng)的哭了。我印象最深的一句話就是：“龜兔賽跑，兔子在等烏龜，而這一次，卻是烏龜在等兔子，我會(huì)一直等著你，等著原來(lái)的那個(gè)你回來(lái)……”班長(zhǎng)說(shuō)：“怪不得每次考試都考得那么好，原來(lái)是作文扣分少啊！”我也這么覺得。

　　還有一次，我的同桌說(shuō)她：“你這個(gè)傻子，連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，還說(shuō)我蠢，我的天哪，真是沒救了！”她立馬還擊：“每個(gè)人都有失誤的.時(shí)候，你能保證你一題都不錯(cuò)么？瞅瞅你這鬼樣子，連自己都承認(rèn)蠢了，還說(shuō)我傻，那是因?yàn)槟闵档揭詾槲疑�！”同桌他啞口無(wú)言，我也很佩服。

　　李幸云其實(shí)也是一個(gè)很漂亮的女孩子，穿衣服也很好看。去年六一兒童節(jié)，我們二胡興趣班要表演，老師要求我們穿古裝。上臺(tái)的那一天，她穿了一件民國(guó)風(fēng)的粉色長(zhǎng)裙，裙子長(zhǎng)到腳踝，上身穿一件有那種長(zhǎng)扣的碎花襯衣，頭上還戴了一個(gè)小櫻桃的發(fā)卡，漂亮極了！我對(duì)她說(shuō)：“你的衣服真漂亮，真是可愛！”“你的旗袍也一樣。”我們互相看了對(duì)方一眼，同時(shí)笑了起來(lái)。

　　這就是我可愛的同學(xué)，她的可愛不僅在外表，還體現(xiàn)在內(nèi)涵。

可愛的同學(xué)作文 篇3

　　這件東西大家都很喜愛，它有著紅紅的“身體”，咬上一口甜甜的，十分解渴，它有著“水果之王”的美名.

　　不過,我更喜歡叫它“小同學(xué)”。我想你一定猜到它是誰(shuí)了吧；它就是-----蘋果.有好多故事是關(guān)于它的,比如:牛頓因?yàn)樗�而發(fā)現(xiàn)了地球引力；看!它有多么大的作用呀！下面就聽我來(lái)具體說(shuō)說(shuō)它吧！蘋果有著圓圓的“身體”，紅紅的“臉頰”,用手摸起來(lái)又圓又滑，聞起來(lái)更是有一股淡淡地清香。咬上一小口就會(huì)讓你情不自禁的再咬一口，吃完了一個(gè)還會(huì)想再吃一個(gè).它吃起來(lái)脆脆的；如果把蘋果榨成果汁喝下去，給人的感覺就一個(gè)字“甜”。

　　蘋果樹是落葉喬木，有較強(qiáng)的生存能了，通常生長(zhǎng)旺盛，樹冠高大,樹高可高達(dá)5米。

　　蘋果所榨出的果汁可以用來(lái)治療肚痛，蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還是挺高的，它的'維生素c是人體血管的保護(hù)神，它是心臟病患者的健康元素，蘋果也可以預(yù)防感冒的。

　　聽我這么一說(shuō)，你一定對(duì)蘋果有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了吧！其實(shí)蘋果是薔薇科蘋果植物的果實(shí)，它共有25種小系列品種，只是蘋果是我們?cè)耘嘧顬閺V泛的果樹。蘋果是梨果的一種，由子房和子房外圍的組織發(fā)育而成。說(shuō)的這，我想你一定很想去吃一個(gè)蘋果吧！那就快去嘗嘗吧！

可愛的同學(xué)作文 篇4

　　瞧！我那可愛的同學(xué)

　　告別了童年的伙伴，我走進(jìn)了初中的大門，在這里，我又碰到了一群有趣的同學(xué)。

　　進(jìn)入了新的班級(jí)，首先要遇到的，當(dāng)然是與我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們了。他們有高有矮，有胖有瘦；這個(gè)人眼睛大，那個(gè)人眼睛小；這個(gè)活潑開朗，那個(gè)善解人意�？傊�，我的同學(xué)們性格迥異，各有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有獨(dú)特的人格魅力。

　　就近而論，我就先說(shuō)說(shuō)坐在我左手邊的這位同學(xué)吧。這位同學(xué)從某種程度來(lái)說(shuō)，可以算的上是我們這個(gè)班級(jí)人緣最好的人了�？蓜e看他身材有些肥碩，但也可稱得上是肥而不膩了。別看他一臉兇相，像是一個(gè)班級(jí)中的狠角色其實(shí)他卻是我們班級(jí)里最好欺負(fù)，最好說(shuō)話的人。他的外貌乍一看不算太出眾，但是仔細(xì)觀察，卻又有些柳暗花明又一村的意味。他的眼睛比較小，但在他的眼睛上方卻長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，微微發(fā)胖的臉頰白里透紅，好似一塊帶著紅斑的白玉，但美中不足的是那上面有一些瑕疵。他是真正融入班級(jí)的一份子，無(wú)論班級(jí)里有哪些活動(dòng)，他總是對(duì)此充滿了熱情。

　　記得那是在上學(xué)期，學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，其中有一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容為班級(jí)大合唱，要求全班同學(xué)都參加。這下，班級(jí)里的'同學(xué)們頓時(shí)就沸騰了，他們你一言，我一語(yǔ)，都在討論著選唱的歌曲。有的說(shuō)這首歌好聽，有的說(shuō)那首歌也不錯(cuò)。最后，班主任通過全班舉手表決，選定了選唱的歌曲。而坐在我左手邊的這位同學(xué)，正是這首歌曲的投票者之一。

　　仿佛他真的非常喜愛唱歌，天生就是當(dāng)歌唱家的材料一樣，每一次排練時(shí)，他都自我陶醉在自己的歌聲之中，用他最響亮的聲音去唱好這首歌�？墒牵�自我陶醉是一回事，領(lǐng)唱又是另一回事。因?yàn)樗�每次排練都是這樣的賣力，這樣的專注，所以在選領(lǐng)唱時(shí)，全班同學(xué)都一致同意他來(lái)?yè)?dān)任領(lǐng)唱。但最終還是因?yàn)榧妓嚥痪�而被�?lái)時(shí)一票否決了。這時(shí)，他就會(huì)亮出他那招牌似的笑容，自嘲似的說(shuō)一句：我就說(shuō)我不行吧，你們這群小朋友，還偏說(shuō)讓我去。之后便又與周圍的同學(xué)愉快地交談起來(lái)。不知道為什么，我總是聽不見他的笑聲�？赡苁且�?yàn)橥瑢W(xué)們一看見他的臉，心情便會(huì)像被施了魔法一樣好起來(lái)，便會(huì)哈哈大笑起來(lái)，以至于周圍同學(xué)們的笑聲完全覆蓋住了他的笑聲。

　　正是因?yàn)榘嗉?jí)里有這樣一個(gè)同學(xué)在笑聲才會(huì)一直伴著我們，正是因?yàn)樗�那一副憨厚的樣子，同學(xué)們才會(huì)對(duì)他抒發(fā)內(nèi)心的情感，正是因?yàn)樗�的熱情和平易近人，這三年初中的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)們才不會(huì)感到索然無(wú)味。當(dāng)這短暫的三年有朝一日過去時(shí)，當(dāng)同學(xué)們拿著畢業(yè)照，看這照片上一張張笑臉的時(shí)候，才會(huì)體會(huì)到，正是這樣短暫的三年，卻飽含著同學(xué)們無(wú)數(shù)的歡笑。

　　或許，正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，學(xué)習(xí)才會(huì)變得那樣充滿趣味；正是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)又一個(gè)的同學(xué)，校園生活才會(huì)變得那樣多姿多彩。

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