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為學校添光彩演講稿

時間:2023-03-20 19:38:56 發(fā)言稿 我要投稿

為學校添光彩演講稿

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在日常生活和工作中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的為學校添光彩演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

為學校添光彩演講稿

為學校添光彩演講稿1

  我是來自初三18班的__,今天,我?guī)е?4顆熾熱的心,來為大家演講“我為學校添光彩”。

  在父母與家人庇護下成長的我們,總是羨慕著在高空中翱翔的雄鷹,鷹把希望與向往寫在天空,寫在展翅的瀟灑與自豪中。其實我們就如同這一群鷹,我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到__實驗學校。既然是鷹,就要勇敢地拼搏給天空看,既然是鄰實校的一份子,就要拼搏出不一般的燦爛。我有激情飛揚,指點江山的壯志,我有欲與天公試比高的豪情,我更擁有做好鄰實學子、為鄰實學校增添光彩的信念。

  在小學時,就聽聞鄰實學校是__最具實力的一座學府,從此,我便把考上__實驗學校作為人生的大目標,在踏入鄰實校大門的前一刻,我便想著我理想中的學校,應該是大師云集,有于丹給我講論語,有易中天給我講三國,有丁肇中給我講母語情結(jié),有李陽給我講瘋狂英語,有何炅給我打造快樂大本營……踏入鄰實校,我為它先進的辦學理念,優(yōu)秀的師資隊伍,輝煌的中考成績而驕傲!我更為學哥師姐們?nèi)〉玫臉s譽而自豪。曾經(jīng)黃媛媛成為我校第一個市狀元;曾經(jīng)熊博宇寫下“校園詩人”的優(yōu)美詩行,何瀟灑贏得全國演講冠軍的榮光;林子涵摘得全國科技一等獎的獎章,他們都曾為我校贏得燦爛的光輝,作為新一代的鄰實學子,我們應該為__實驗學校貢獻一份力量。那究竟怎樣才能為學校添光彩呢?

  首先在學習上,我們必須做到自覺學習,勤思好問,樂于探究。第一,我們要珍惜寶貴的課堂40分鐘。學生是課堂的主人,我們的課堂怎么能讓它冷場?第二,我們要認真地完成作業(yè)。作業(yè)是對課堂內(nèi)容的鞏固,對于作業(yè),我們一定不要留白或亂做。第三,平時要多與同學探討,了解他人的思維,分享自己的`方法,讓自己學得更多、更廣、更深。

  其次,在行為習慣上,德為先。一個人的“德”決定著此人的未來,我們總會這樣評價別人:“素質(zhì)真低”!可是我們的素質(zhì)體現(xiàn)在哪里呢?所以,我們不能為了三十幾秒種的時間而無視交通規(guī)則,我們不能因為亂丟紙屑是“惡小”而為之,我們更不能因為與別人的小摩擦而出口成“臟”;我們應該在集合集會時安靜有序;應該在見到師長時禮貌問好;應該讓校園里充滿著正宗的普通話。

  最后,在與人交往上。其實我們的校園就是一個小小的社會,處理好人際關(guān)系,我們將更容易在社會上立足。實驗學校是很注重培養(yǎng)學生領(lǐng)導力的,而領(lǐng)導力又是建立在與人交往之上。所以,同學之間應該多包容,多諒解,我們應該多去發(fā)現(xiàn)他人的長處,不要過分批判別人的短處!叭诵,必有我?guī)熝伞保坝袆t改之,無則加勉”。畢竟我們希望畢業(yè)之后留下的是多年的友誼,而不是爭執(zhí)。

  __實驗給予了我最好的教育與成長環(huán)境,我當然愿意盡我所能給鄰實校增添光彩。同時,我呼吁__實驗學校的莘莘學子們,我們有責任與義務去完善自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動起來吧,跨出去的動作是瞬間,而跨出的是永恒!同學們,讓我們在__實驗培育下,做一個走向世界,面向未來的現(xiàn)代中國人,為學校增添光彩!

為學校添光彩演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我這天演講的題目是:我為校園添光彩。 同學們,當你聽到我們校園被評為孝感市示范高中時,你是否會感到自豪?當你聽到母校正向省級示范高中努力邁進時,你是否又會感到驕傲?是的,作為xx一中的一員,我們肯定會因校園的不斷完善,持續(xù)發(fā)展,取得一個又一個的成績而感到無比的榮耀。當新的機遇擺在我們面前,為省級示范高中作最后沖刺的時候,我們又怎能無動于衷呢?

  即使是一滴水珠,也會滋潤一寸干涸的土地;即使是一縷陽光,也會照亮一方黑暗的天空。作為__一中的一員,你是否意識到自己的職責所在――為母校添光增彩?

  在我們心里,校園是實現(xiàn)理想的殿堂,是施展才華的舞臺,更是充滿著溫暖和關(guān)愛的大家庭。我們作為這個大家庭的一分子,就就應義不容辭地擔起一份職責,要不斷地提升自己,為這個大家庭的榮譽添上光彩的一筆。

  也許有的同學會說,為校園添光彩就應是那些成績優(yōu)秀,才能卓越的學生的職責,我的成績不好,又沒有什么特長,根本沒有為校園添光彩的資本。其實并不是這樣的,做好日常的身邊小事,就是最好的為校園添光彩。

  比如教室、寢室的文化建設(shè)。我們能夠用勤勞的雙手將我們的教室打掃得一塵不染;我們能夠用智慧的大腦將我們教室布置成一個充滿濃厚學習氣氛,洋溢著努力拼搏氣息的心靈家園;我們能夠用創(chuàng)新的思維將我們的寢室打造成為一個整潔美觀而又富有內(nèi)涵的文化驛站。

  只要我們對照標準,認真落實,就必須能夠為省級示范高中的建立畫上一個圓滿的句號,具體來說,有以下幾點: 1、教室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“五無”,即:地面無雜物、痰跡,墻面無污漬,桌椅無刻痕,門窗無積塵,衛(wèi)生無死角;東西擺放要做到整齊、合理、有序、大氣、溫馨,不雜不亂;文化建設(shè)方面要做到板報資料新穎,勵志條幅創(chuàng)新,圖、書、畫、盆景內(nèi)涵豐富,表現(xiàn)力強,班務欄安排科學,尤其要強調(diào)大方和簡約,注意整體布局,注意給人以美的享受和學習的激勵。

  2、寢室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“六無”,即在前面所說的“五無”的基礎(chǔ)上再加上空氣無異味。文化建設(shè)方面要做到有值日表,有勵志條幅,有生活情趣的.載體表現(xiàn),尤其要強調(diào)溫馨和舒適,注意細節(jié)和整體感覺,能給人以雅致印象和身心的放松。 完美的學習和休息的環(huán)境能不斷地感染人,陶冶人,培養(yǎng)人的氣質(zhì),提升人的境界。為了營造一個團結(jié)活潑,用心奮進的學習環(huán)境和溫馨舒適、優(yōu)美安靜的休息環(huán)境,為了給校園添光增彩,我們就應攜起手來,把我們的教室、寢室建設(shè)成為一道靚麗的風景線。

  同學們,我相信,只要我們大家齊心協(xié)力,共同奮進,就必須能把我們的大家庭――__一中建設(shè)得更好。我們要努力學習,用心提高自身素質(zhì),用行動去實現(xiàn)我們的諾言――這天我以一中為榮,明天一中以我為榮。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

為學校添光彩演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!這天我演講的題目是:《我為xx添光彩》。 同學們,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,具備禮貌禮儀是做人的基本要求。禮貌禮貌不僅僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。完美的校園環(huán)境需要我們大家來創(chuàng)造!

  走進校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲“老師,您好!”這就是一天中最動人的語言;你對同學的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的.身影,就是校園里最秀麗的風景?矗鞘钦l他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅僅是一片廢紙,還是一份職責,一種好習慣。 看,那是哪一個班級排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度。

  禮貌有序的課間游戲,能給大家?guī)砗唵魏陀鋹,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經(jīng)常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!看,那幾個同學聚在一齊談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看得多專心。

  同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些搞笑的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份禮貌與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。

  這天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做禮貌學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿禮貌之花!

為學校添光彩演講稿4

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《愛我校,為學校添光彩》。 眾所周知,民族的榮辱跟祖國的強盛緊密相連,個人的榮辱跟單位的興衰緊密相連,而作為我們學生的榮辱,自然是跟學校的興衰緊密連在一起的。既然如此,我們要怎樣為學校添光彩呢?

  也許有人會說,我只是天邊一顆不起眼的星星,但我要告訴你,無數(shù)顆不起眼的星星,組成了浩渺的星空。

  也許有人會說,我只是路邊一株默默無聞的小草,但我要告訴你,無數(shù)的小草聚在一起就是茫茫的大草原。

  也許有人會說,我只是一個小小的`我,小小的我做不出震驚中外的大事來為學校添光彩,但我想,只要我們每一個人都盡自己的一份力,盡自己的一份心,那么就是愛我校,為學校爭光添彩。

  為學校添光彩,我認為首先要搞好學習。作為學生,只有上課認真聽講,按時完成老師布置的作業(yè),才能取得優(yōu)異的成績,才能不辜負老師為我們付出的青春和汗水,我們應該付出我們?nèi)康募で榕c努力,爭取在考試中取得好的成績,為學校添光彩。

  第二,要遵章守紀。我們大家都應該遵守中小學生守則,做一個文明公民,講文明,懂禮貌,養(yǎng)成良好習慣,提高個

  人素質(zhì),人人爭做禮儀之星,讓我們的學校更加和諧,這也是為學校添光彩。

  第三,要講衛(wèi)生,講文明。學校是大家學習和生活的地方,環(huán)境的好壞直接影響到我們的身心健康,而創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境,又跟我們平時的衛(wèi)生習慣緊密相連,大家想想,如果大家都亂丟果皮紙屑,隨地吐痰,校園的綠化再好,那又有什么用呢,所以,愛護環(huán)境,必須從小事做起,愛護身邊的花草樹木,不隨便亂折花草樹木。不隨便向花壇中亂扔垃圾。草坪開始冒出新芽,不去踐踏、踢足球。同學們勿以惡小而為之,勿以善小而不為,讓我們伸出雙手,共同營造一個綠色的家園。從我做起,爭創(chuàng)文明校園,衛(wèi)生校園,為十一中小爭光添彩。

  同學們,讓我們憧憬,在我們大家的努力下,十一中小變得更美,更和諧。同學們,讓我們努力學習,贏得未來,用行動去實現(xiàn)“今天我以十一中小為榮,明天十一中小以我為榮”的諾言吧!

為學校添光彩演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們:

今天我要演講的題目是《我為學校添光彩》。

  當你我漫步在平坦的大道,可曾想到腳下那一顆顆默默無聞的碎石;當你我登上高樓大廈,俯瞰周圍的景致時,可曾想到那一塊塊深深埋進地下的基石;當你我步入校園,看到桃李芬芳,滿園春色時,可曾想到那不畏艱辛、默默無聞的育花人?是啊,教師,教師,就是那一顆顆默默無聞的碎石,就是那塊塊埋入地下的基石,就是那辛勤勞作的育花人。

  “校乃家,師乃母,生乃子”一個熱愛學校,熱愛學生,經(jīng)校為家,以生為子的`教師,怎能不贏得學生的喜愛,怎能不贏得領(lǐng)導的信任,又怎不贏得群眾的愛戴呢?教師辛勤工作的園丁,學校便是園丁工作的苗圃。關(guān)心學校,愛護學校,珍惜學校榮譽,便是教師的責任。我每天清晨走進校門時,便拋開一切純粹的物質(zhì)追求和生活中平庸的悲歡,面對學生我的熱情保持永遠,因為我愿甘做紅燭,為學校添光彩。

  記得上學期期末,媽媽突然生病住院。在醫(yī)院里,一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手:“姐姐,你跟校長請假,留下來看媽媽吧!”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦,望著弟弟那焦灼的懇求,我心亂如麻,作為女兒,我應該請假守在媽媽的身邊,照顧媽媽。作為老師,我責無旁貸,學校里那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪诤魡疚,那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我,我忍著淚水,咬緊牙,又風塵仆仆地趕到學校,在媽媽生病的那幾天中,我夜里照顧媽媽,白天堅持上課,忙得我團團轉(zhuǎn),但功夫不負有心人,學生在期末統(tǒng)考為我爭了氣,我也為學校爭了光。

  古往今來,多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說,教師是鑄造人類靈魂的工程師;有人說,教師是人類百花園中的辛勤園。挥腥苏f,教師是向野蠻和無知發(fā)動進攻的統(tǒng)帥。“師者,人之模范也。教師在學校中的一舉一動對學生的影響有多么重大,因此,讓我以磚土壘成的校舍為培育場所,用熱情的火焰暖它簡陋的教舍,用善良的愿望把它變得富麗、輝煌。

  “甘為春蠶,吐新絲,甘為紅燭燃自身,甘為泥土育春風。”這,是我當教師的信念。

  我的演講完了,謝謝大家!

為學校添光彩演講稿6

  我是來自初三18班的xx,今天,我?guī)е?4顆熾熱的心,來為大家演講“我為學校添光彩”。

  在父母與家人庇護下成長的我們,總是羨慕著在高空中翱翔的雄鷹,鷹把希望與向往寫在天空,寫在展翅的瀟灑與自豪中。其實我們就如同這一群鷹,我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到xx實驗學校。既然是鷹,就要勇敢地拼搏給天空看,既然是鄰實校的一份子,就要拼搏出不一般的燦爛。我有激情飛揚,指點江山的壯志,我有欲與天公試比高的豪情,我更擁有做好鄰實學子、為鄰實學校增添光彩的信念。

  在小學時,就聽聞鄰實學校是xx最具實力的一座學府,從此,我便把考上xx實驗學校作為人生的大目標,在踏入鄰實校大門的前一刻,我便想著我理想中的學校,應該是大師云集,有于丹給我講論語,有易中天給我講三國,有丁肇中給我講母語情結(jié),有李陽給我講瘋狂英語,有何炅給我打造快樂大本營……踏入鄰實校,我為它先進的辦學理念,優(yōu)秀的師資隊伍,輝煌的中考成績而驕傲!我更為學哥師姐們?nèi)〉玫臉s譽而自豪。曾經(jīng)黃媛媛成為我校第一個市狀元;曾經(jīng)熊博宇寫下“校園詩人”的優(yōu)美詩行,何瀟灑贏得全國演講冠軍的榮光;林子涵摘得全國科技一等獎的獎章,他們都曾為我校贏得燦爛的光輝,作為新一代的鄰實學子,我們應該為xx實驗學校貢獻一份力量。那究竟怎樣才能為學校添光彩呢?

  首先在學習上,我們必須做到自覺學習,勤思好問,樂于探究。第一,我們要珍惜寶貴的課堂40分鐘。學生是課堂的主人,我們的'課堂怎么能讓它冷場?第二,我們要認真地完成作業(yè)。作業(yè)是對課堂內(nèi)容的鞏固,對于作業(yè),我們一定不要留白或亂做。第三,平時要多與同學探討,了解他人的思維,分享自己的方法,讓自己學得更多、更廣、更深。

  其次,在行為習慣上,德為先。一個人的“德”決定著此人的未來,我們總會這樣評價別人:“素質(zhì)真低”!可是我們的素質(zhì)體現(xiàn)在哪里呢?所以,我們不能為了三十幾秒種的時間而無視交通規(guī)則,我們不能因為亂丟紙屑是“惡小”而為之,我們更不能因為與別人的小摩擦而出口成“臟”;我們應該在集合集會時安靜有序;應該在見到師長時禮貌問好;應該讓校園里充滿著正宗的普通話。

  最后,在與人交往上。其實我們的校園就是一個小小的社會,處理好人際關(guān)系,我們將更容易在社會上立足。實驗學校是很注重培養(yǎng)學生領(lǐng)導力的,而領(lǐng)導力又是建立在與人交往之上。所以,同學之間應該多包容,多諒解,我們應該多去發(fā)現(xiàn)他人的長處,不要過分批判別人的短處!叭诵,必有我?guī)熝伞保坝袆t改之,無則加勉”。畢竟我們希望畢業(yè)之后留下的是多年的友誼,而不是爭執(zhí)。

  xx實驗給予了我最好的教育與成長環(huán)境,我當然愿意盡我所能給鄰實校增添光彩。同時,我呼吁xx實驗學校的莘莘學子們,我們有責任與義務去完善自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動起來吧,跨出去的動作是瞬間,而跨出的是永恒!同學們,讓我們在xx實驗培育下,做一個走向世界,面向未來的現(xiàn)代中國人,為學校增添光彩!

為學校添光彩演講稿7

  如果三中是一片浩瀚的海,我就是海上的一朵浪花。如果三中是一片蔚藍的天,我就是空中的一抹云彩。如果三中是黑夜里的星空,我就是一顆閃爍的星。

  我很平凡,可平凡的我并不平庸。我不甘心平凡,于是無數(shù)個寂靜的夜里,我構(gòu)造了無數(shù)個屬于自己的不平凡的夢。

  假如有一天,我的'名字出現(xiàn)在三中的狀元榜上,是的,是我。平日里毫不起眼的名字此時充滿了自豪的光輝。是啊,有誰能想到我會是三中的狀元呢?三中的狀元是我,這是多么幸福的一件事。】墒,三中,您知道,在那昏暗的燈光下,是您伴我讀書到深夜,F(xiàn)在您高興嗎?我這個平凡的女孩成了狀元!

  假如有一天,是我,還是我。我站在高高地領(lǐng)獎臺上,沐浴著奧林匹克的光芒,鮮艷的五星紅旗在背后冉冉升起。我,這個平凡的女孩剎時間成了祖國的驕傲。奧運冠軍,這光榮的稱號從此便屬于我。可是,三中,您知道我灑過的汗水、流過的淚?諘绲牟賵錾现挥心诜址置朊氲嘏惆槲矣柧殻鷱奈措x開過我,您把母親般的慈愛給了我。三中啊,我想叫您一聲:"母親!" 假如有一天,我是說假如,當我步履蹣跚登上諾貝爾的領(lǐng)獎臺,手握諾貝爾獎的時候,當我聽到主持人用流利的英文向全世界宣布我是第一個獲得諾貝爾將的中國人時,老淚縱橫的我只想對您說:"撒只能紅,我的母親,我現(xiàn)在的成功是您的給予!母親,您的孩兒沒有給你你丟臉!"站在科技的顛峰,我要望著三中,三中啊,您是否還記得我? 假如有一天…… 是的,我只能說假如,因為我很平凡,平凡的我似乎連叫三中一聲母親的勇氣也沒有?探z后,我真的不甘平庸。我生活在三中,這個承載著理想與未來的地方,這個孕育著希望與明天的地方,這個令多少人向往而又怡然回首的地方。三中啊,我的母校,我的三中! 我無法言語我要為三中添光彩;我語法言語我對三中的愛;我無法表達我對三中別樣的情懷。 雖然我很平凡,大年平凡的我卻有一顆不甘平凡的心。我渴望能為三中添光彩.

為學校添光彩演講稿8

  看!漂亮的校園,處處文彩四溢;聽!騰飛的母校,充滿歡聲笑語!

  前段時間,我們學校進行了班級特色文化的評比活動。

  老師讓我們當家作主,交給我們同學想主題,我們班的同學想盡了辦法,盡量做到與眾不同,有自己班的特色。大家各出奇想,涌躍參加,最后班主任馬老師決定了兩個主題,教室外的是《我為班級爭光彩》,教室內(nèi)的是《我的書寫頂呱呱》,還有學習園地的《博覽群書、勤奮學習》,我們定好了主題就馬上動手制作。

  老師希望我們的作品有特色,色彩明亮,可以一個人來完成,還可以幾個人組成小組來完成,我的搭擋是小珊。我和小珊迫不及待地先找來卡紙、剪刀、彩筆等材料。一切準備完后,我想起了暑假時捉魚的情景。我先畫了一條小溪,再畫了一位小女孩,赤著腳站在小溪里,右手握著一個鐵魚*,滿懷信心地、一臉大義凜然的樣子,連頭上的馬尾小辮子也緊張地翹了起來呢!瞧,一個調(diào)皮的“漁夫”就畫了出來,然后加上個小伙伴,這個小伙伴就不會那么調(diào)皮和沖動了,他拿著個魚網(wǎng),悄悄地“潛伏”在那里,只見她屏息靜氣,等待魚兒游過來,生怕魚兒嚇跑似的樣子。為了突出畫面的效果,我還特意在她的手兩旁畫了幾條黑線,一片水的背景就出來了。草圖出來后,就等待擅長舞文弄墨的`小珊出手了,她負責涂顏色和抄文字。小珊看了看我的畫,就奮筆疾書了,寫了一篇與畫對應的短文。我們倆真是好伙伴,不一會功夫,作品終于出來了,我樂滋滋地看了起來,覺得還欠些什么。對了,弄一個相框更好看。于是我找了一張紅色的卡紙,把我們的手抄報裝表在中間,再在每邊剪上花邊,就這樣咱們倆的作品就完成了。

  我們興高采烈地把作品交給了老師,老師很欣賞我們的杰作,讓我們自己親手貼到教室外的板塊上。看著這一幅幅精美的作品,不但美化了教室,還鍛煉了我們的動手能力,讓我們在活動中體驗成功的快樂!

  小小的文化墻,凝聚了我們的智慧,凝聚了老師的期望,體現(xiàn)了我們班級文化的特色。它照亮了我們的前程,照亮了我們的人生!這更是一個新的起點,許多新的設(shè)想將從這里揚帆!

為學校添光彩演講稿9

  很高興,我是一名二中在校就讀學生;很高興,我是一名即將奔赴中考殿堂的初三學子;很高興,我還是一個正在申報省級示范高中學校的一份子。

  既然是一份子,那我也要貢獻出我那微薄的力量,從小事做起,從身邊做起。撿起腳邊的紙頭,只是一彎腰的功夫,擦擦教師的黑板,只是揮揮手的功夫,鎖好教室的門窗,只是踮踮腳的功夫,但是,只要將這些小舉止行動起來,我們的學習環(huán)境不就好很多了嗎?何樂而不為呢?紙巾清潔了你的面孔,這是素質(zhì)的體現(xiàn),那么隨意亂扔呢?您的臉是干凈了,教師的墻角卻變得臟亂了。它也有白白的臉,它也想要清潔,從黑到白,可能是一個小時的清洗時間,也可能是一年的改變時間,可是,從白到黑呢?也許只是吐一口氣的時間而已,地面上,桌底上,椅背上,都有隨手隨口粘上的口香糖,形容它們就跟形容白紙上的'黑點一樣惡煞風景,如果我們能將它們輕輕鏟去或不往上粘,那么我們就會有一種煥然一新的視覺感受。

  學習的快樂在于體驗與實踐,做實驗就是這個過程,可是有些人去總將快樂化為憤怒,不聽老師對器材的介紹,不聽老師的實驗過程,帶走一件有趣的化學器件,損壞一個重要的實驗工具,這種比比皆是的行為是讓人厭惡的,實驗室知識的海洋,器材是航行的船只,老師是船上的舵手,而我們則是一群興致勃勃的游客,破壞實驗器材就是破壞體驗快樂的學習工具,就是對自己的不負責,相反,如果我們能更加善待器材更加愛護器材,那么,這條在知識的海洋中遨游的船只將會“走”的更遠,更好。 其實,不光是學校的每份公共財產(chǎn),尊重每一位任課老師也是一個合格的二中學校一份子的必修課。

  冷眼,沉默,還是微笑的說聲老師好,想畢在你的心中早已有正確答案,但是僅僅只有這些是不夠的,老師好誰都會說,可是遵守課堂紀律,你可以嗎?如果不可以,對不起請改正,如果可以,恭喜你,我們尊重的目光也會投向你。

為學校添光彩演講稿10

尊敬的教師、親愛的同學們:

  大家好!我今日演講的題目是:我為學校添光彩。

  同學們,當你聽到我們學校被評為孝感市示范高中時,你是否會感到自豪當你聽到母校正向省級示范高中努力邁進時,你是否又會感到驕傲是的,作為應城一中的一員,我們肯定會因?qū)W校的不斷完善,持續(xù)發(fā)展,取得一個又一個的成績而感到無比的榮耀。當新的機遇擺在我們面前,為省級示范高中作最終沖刺的時候,我們又怎能無動于衷呢

  即使是一滴水珠,也會滋潤一寸干涸的土地;即使是一縷陽光,也會照亮一方黑暗的天空。作為應城一中的.一員,你是否意識到自我的職責所在——為母校添光增彩

  在我們心里,學校是實現(xiàn)夢想的殿堂,是施展才華的舞臺,更是充滿著溫暖和關(guān)愛的大家庭。我們作為這個大家庭的一分子,就應當義不容辭地擔起一份職責,要不斷地提升自我,為這個大家庭的榮譽添上光彩的一筆。

  也許有的同學會說,為學校添光彩應當是那些成績優(yōu)秀,才能卓越的學生的職責,我的成績不好,又沒有什么特長,根本沒有為學校添光彩的資本。其實并不是這樣的,做好日常的身邊小事,就是最好的為學校添光彩。

  比如教室、寢室的文化建設(shè)。我們能夠用勤勞的雙手將我們的教室打掃得一塵不染;我們能夠用智慧的大腦將我們教室布置成一個充滿濃厚學習氣氛,洋溢著努力拼搏氣息的心靈家園;我們能夠用創(chuàng)新的思維將我們的寢室打造成為一個整潔美觀而又富有內(nèi)涵的文化驛站。

  只要我們對照標準,認真落實,就必須能夠為省級示范高中的創(chuàng)立畫上一個圓滿的句號,具體來說,有以下幾點:

  1、教室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“五無”,即:地面無雜物、痰跡,墻面無污漬,桌椅無刻痕,門窗無積塵,衛(wèi)生無死角;東西擺放要做到整齊、合理、有序、大氣、溫馨,不雜不亂;文化建設(shè)方面要做到板報資料新穎,勵志條幅創(chuàng)新,圖、書、畫、盆景內(nèi)涵豐富,表現(xiàn)力強,班務欄安排科學,尤其要強調(diào)大方和簡約,注意整體布局,注意給人以美的享受和學習的激勵。

  2、寢室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“六無”,即在前面所說的“五無”的基礎(chǔ)上再加上空氣無異味。文化建設(shè)方面要做到有值日表,有勵志條幅,有生活情趣的載體表現(xiàn),尤其要強調(diào)溫馨和舒適,注意細節(jié)和整體感覺,能給人以雅致印象和身心的放松。

  完美的學習和休息的環(huán)境能不斷地感染人,陶冶人,培養(yǎng)人的氣質(zhì),提升人的境界。為了營造一個團結(jié)活潑,進取奮進的學習環(huán)境和溫馨舒適、優(yōu)美安靜的休息環(huán)境,為了給學校添光增彩,我們應當攜起手來,把我們的教室、寢室建設(shè)成為一道靚麗的風景線。

  同學們,我相信,只要我們大家齊心協(xié)力,共同奮進,就必須能把我們的大家庭——應城一中建設(shè)得更好。我們要努力學習,進取提高自身素質(zhì),用行動去實現(xiàn)我們的諾言——今日我以一中為榮,明天一中以我為榮。

  我的演講到此結(jié)束,多謝大家!

  其他的同學都來維護環(huán)境衛(wèi)生,你就是個好學生!”他重重的點了點頭,我也高興地笑了。

  我愛我的學校,我從此以后一定會認真學習,多做好事來回報學校,為學校爭光。

為學校添光彩演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導敬愛的老師親愛的同學們;

  大家好!

  我是來自八年級十六班的周萍,今天我?guī)е?6顆火熱的心來為大家演講【我為學校添光彩】。

  大家是否見過在高空翱翔的鷹,鷹把向往與希望寫在天空,寫在展翅的瀟灑與自豪中,而我們正是這群鷹。我們帶一脈相承的對飛翔的渴望來帶了原陽縣第一初級中學。既然是鷹,就搏擊給天看,既然就讀在一初中,就要不一般的燦爛,我們,是新時代的中學生,我們激情飛揚指點江山的壯志,我們有欲與天公試比高的豪情,我相信,更有的是,做好一初中學子的信念。

  與一初中的緣分,在踏入校門的那一剎那,便已鑄就,我,是一只為生活奔波的螻蟻,我是天邊的一顆不起眼的星星,我是一個小小的不被人重視的我,自從來到一初中,這個小小的我又重新開始了我的旅程,小小的我做不出震驚中外的事來為學校添光彩,我只是盡自己所能,來默默地做一些不起眼的小事,如果可以。

  我愿作一棵小草,可以為學校增添一絲新綠,也許有人會說,一棵小草要不要都行,我會回答,是的,但是,茫茫大草原不就是由一顆顆小草組合而成的么??

  我愿化作一只小鳥,每天在學校的上空停留,愿我的`叫聲能夠成為動聽的歌,給煩惱著帶來心靈的慰藉。

  也許,愿望只不過是一些不能實現(xiàn)的夢罷了,但,我會努力學習,努力提高自身素質(zhì),用行動去實現(xiàn)今天我以一初中為榮,明天一初中以我為榮的偌言。

  哈佛大學有句名言,“學校的榮譽不在于它的校舍與人數(shù),而在于它一代又一代學生的質(zhì)量”,那么每一位一初中學子都有責任和義務去完善自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命,行動起來吧,跨出去的動作是瞬間,而跨出去的是永恒,著,正是同學們的氣魄是同學們的灑脫,更是育花人的執(zhí)著。

  今天,我尤其要對九年級的同學說幾句話,你們就要離開這個你們曾經(jīng)學習過成長過的地方,到更廣闊的地方去深造自己了,當畢業(yè)后再回首美麗的母校,,你們就可以無悔的說,我無愧于在一初中的生涯,我為我的學校驕傲。

  若要有人問我就讀在哪里,是,我可以拍拍胸膛自豪的說一句,我在一初中就讀。

  是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風浪,是一初中的學子就要努力綻放屬于自己的光彩、

為學校添光彩演講稿12

尊敬的領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  從事教師的工作,在學校去為學生們而服務,讓他們學到知識,懂得道理,擁有良好的習慣,是我們老師應盡的責任,而同時努力的去工作,去為學校做出自己的貢獻,出到一份力讓學校更加的光彩,也是我們職業(yè)的道路上漂亮的一筆,作為我校的老師,我們也是要努力的去為了學校添光彩,也是為了我們自己去增加榮耀。

  而要做好,日常的工作就是必須要努力做到位的,無論是課堂的教學,課后給學生們批改作業(yè),和家長一起去探討學生們的成長問題,或者和老師們一起研究如何的把課堂上的.更好,這些基本的工作去認真盡責的做好了,那么我們才能更好的做到一個老師該做的教學事情,同時也是讓家長們對于我們學校是更加滿意的。所有的工作其實最終的一個目的也是為了讓學生們在學校是能得到更好的成長,去收獲到知識的,而我們也是要為之努力,回想起曾經(jīng)的工作,我們是否盡力了,回頭看我們教過的學生,是不是都得到了認可,而且自己也是感到自豪的,同事們,為校添光彩,而這基本的工作做好了,其實榮譽也好,經(jīng)驗也好都是會隨之而來的。

  在我們做好日常工作的同時也是要不斷的去提升我們自己,去讓我們變得更加優(yōu)秀,一個學校重要的是我們老師的能力,是我們老師能把學生去教好,而非多少的硬件條件,而學校的榮譽也是需要我們努力的去爭取才行的。作為老師,學校給予了我們?nèi)ナ┱共湃A的舞臺讓我們能把自身的所學教給學生們,我們也是要珍惜這個機會,去努力的做好,而人生的價值其實很多時候不在于我們收獲了多少,而是我們做出了多少的奉獻,老師的職業(yè)也是決定了我們要多一些的奉獻,每次看到自己所教學的學生成績進步了,壞習慣改好了,考上了好的學校,我都是感到高興的,這是我們的勞動成果,同時也是為學校而添加了光彩。 做好本職,去讓我們的工作更有成績,每次的上課,每一天的努力,只有我們更加的努力,做的更好了,那么我們才能是真的為學校而添加光彩。同事們,學校既然讓我們有機會來做教師的工作,而我們也是在這個崗位上,那么更是要付出所有,去做好教學,把學生們教好,更是要努力盡心。讓我們的工作產(chǎn)生更多的成果。謝謝!

為學校添光彩演講稿13

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《我為學校添光彩》

  也許有人會說,我只是天邊一顆不起眼的星星,但是我要告訴你,無數(shù)顆不起眼的星星,組成了浩瀚的星空;也許有人會說,我只是路邊一株默默無聞的小草,但我要告訴你,無數(shù)的小草聚在一起就是廣闊的大草原;也許有人會說,我只是一個小小的我,小小的我做不出震驚中外的大事,來為學校添光彩,但我想,只要我們每一個人都盡自己的一份力,盡自己的一份心,那么就是為學校增光添彩。

  為學校添光彩,我認為首先要搞好學習,作為學生,只有上課認真聽講,按時完成老師布置的作業(yè),才能取得優(yōu)異的.成績,才能對得起老師為我們付出的汗水。為學校添光彩,其次是遵章守紀,我們大家都應該遵守中學生守則,做一個文明學生,講文明,懂禮貌,養(yǎng)成良好習慣,提高個人素質(zhì),爭做禮儀之星,讓我們學校更加和諧。

  同學們,讓我們憧憬美好的明天吧!我相信,在大家的努力下,博文學校會變得更美麗,更和諧,若干年后,當我們衣錦還鄉(xiāng),重返校園,我們可以無悔地說,我們曾在這里度過了三年的美好時光,因為她給了我快樂,給了我知識,給了我智慧和勇氣。

  同學們,讓我們努力學習,贏得未來,用行動去實現(xiàn)“今天我以博文為榮,明天博文以我為傲”的諾言吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

為學校添光彩演講稿14

親愛的學弟學妹,敬愛的劉老師:

  大家好!

  我先和大家做一個自我介紹:我是08屆初中畢業(yè)11年參加高考的,我叫劉~,現(xiàn)在就讀于大連藝術(shù)學院播音與主持專業(yè)。應劉老師的邀請,今天很高興也很榮幸能在這里和大家做一個簡短的交流。

  我想從六個方面和大家談一下我的學習生活感悟:

  能力 細節(jié) 目標 夢想 友誼 不服輸?shù)木?/p>

  1. 能力的培養(yǎng):大家一定要注意能力的培養(yǎng),現(xiàn)在大家還是初中生,現(xiàn)在還可能體會不到能力的重要性,現(xiàn)在是一個全新的社會,不僅要有優(yōu)秀的成績,還要有良好的能力。當我還是初中和高中生時,我也沒有體會這些,當我走進大學的校門,我發(fā)現(xiàn)了能力的重要性。大學,在外,都靠自己, 大學,要想成為優(yōu)秀的學生,就要有能力,學生會,社團,廣播站,個個組織的進都要靠能力。像我們學校都是三試,一次一次的考試下來就會拉開很大的差距。有能力的就會很突出。有的孩子可能想自己學習不好就什么都不好,其實不是,能力是慢慢培養(yǎng)的過程。我有個高中同學,成績很是不游戲,在我們班都是后五名的,最后通過幾個月的努力上的天津廣播影視職業(yè)學院,雖然成績不好,但是他與人交往的能力很好,順利的當選班長,在學校半年就當選了副部長。所以,孩子們,在學習的同時一定要注意你們能力的培養(yǎng)!

  2. 細節(jié)的重要:細節(jié)決定成敗,大家都知道,但是很多時候我們依舊忽略的細節(jié),我就是個馬虎的人。但是后來我身邊的例子告訴我,細節(jié)決定成敗是不變的真理,當我們聽到某個公司因為一件小事而錄用某個員工的時候,大家可能還感覺不可能。我同學再石家莊鐵路大學四方學院,他們學校經(jīng)常行的有招聘會,他也經(jīng)常會去看看,就是前一段時間,他去的時候,他親眼看到一個男孩幫一個公司撿起了一簡歷表就被錄用,其實機會就在細節(jié)之中。學我們這一行的經(jīng)常會有朗誦比賽,主持人大賽,我同學和我一起參加比賽,就因為他一個眼神就被退出,細節(jié)真的決定成敗。親愛的們,你們不能忽視它,在每一次考試之中,也要注視細節(jié),看好每一個符號,每一個漢字,讓細節(jié)住你們一臂之力,而不能在細節(jié)中說再見!

  3. 目標的確立:每一個人必須確立一個目標,不能盲目的學習,航海必須有導航燈,如果沒有導航燈,船只就會迷失方向,那學習也要有明確的目標,目標不需要有多偉大,只要當成向?qū)。可能你這次是200名,下次你就把150名當成你的目標,一步一步的走來,進步就會突飛猛進的。我剛才進來的時候看到咱們班墻上有許多關(guān)于目標的展牌,大家每天都看,不知道記住了沒有,把他們記下來激勵自己是非常號的。(背)大家真的很棒 。只要大家確定心中的航海燈,船只就會到達終點。

  4. 夢想的追逐:每個同學心中都要有自己的夢想,有自己的愛好,其實為自己的夢想奮斗是件很幸福而且快樂的事情。追逐夢想的過程也是讓一個人不斷成長的過程,有的同學可能多學習不是很敏感,可能成績不是很優(yōu)秀,但是在其他方面很優(yōu)秀,那就要堅持。我有一個同學也是七中的,那個時候我們那屆960人,他都是900名的孩子,但是就是喜歡畫畫,夢想就是以后能從事畫畫行業(yè),雖然成績不優(yōu)秀,但是對畫畫很敏感,通過自己的堅持和努力最后考上了云南藝術(shù)學院。云藝應該說是很多藝術(shù)生的夢想之地。他就是唐天航,當時讓劉老師特別頭疼的一個學生。其實你們學姐我也是個堅持自己夢想的人,我很喜歡播音主持,通過努力,最后走進了這個專業(yè)。堅持夢想,為之努力,就不會讓自己后悔!

  5. 珍重友誼:六月應該說是分別的季節(jié),大家轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,要上高中了,和初中的同學說再見了,我要和大家說的是千萬不要忘了你們的同學,朋友,初中的友誼是最珍貴的,你們一起從朦朧走向了成熟。分開后不要忘了老同學常聚聚!初中,高中,大學,這樣一路走來,我們都感覺初中的友誼是最珍貴的,前幾天的聚會我們雖然好久不見,我們依舊親切如故。畢業(yè)了,也一定要記得約上同學常回家看看,看看你們的班媽,會會同學,不僅可以加強的你們友誼,也可以讓你們加強見識,看看每個學校的.情況,找準自己的位置。初中是人生最美好的時光!

  6. 不服輸?shù)木瘢含F(xiàn)實在許多時候真的是殘酷的,即使你努力的付出了,未必能達到你想要的程度,這就要我們有不服輸?shù)木。其實,上學的時候,我是衛(wèi)生班長,成績不是很理想,劉老師就一直說我是個不服輸?shù)呐。我真的很要強,上進,但是我真的不聰明,只能靠自己的努力,進步一直不大,但我從來沒有放棄過,中考應該說創(chuàng)了自己的新高!上了高中,我依然堅守著我不服輸?shù)木,高中的課程更難,更復雜。只能聽老師的,慢慢來,收獲屬于自己的進步。

  其實只要你不服輸,自己默默的努力,就會收獲。

  我很喜歡我的播音主持專業(yè),剛開始走這條路的時候也是困難重重吧,都說我聲音太陡了,但我一直不放棄,慢慢的堅持,在去年藝術(shù)考試的時候收獲了自己的成功,當我拿到專業(yè)合格證的時候,真的是特別開心,河南師范的第九,青海師范的第七,天津體育學院的全國45,我真的特別的知足。我知道只要我不服輸,我就會不輸給別人。學弟學妹們,你們一定要有不服輸?shù)木瘢覀兌际莿⒗蠋煹膶W生,有不服輸?shù)膭⒗蠋,就有不服輸(shù)奈覀儯。?/p>

  最后我希望你們能有明確目標,注重每一個細節(jié),加強培養(yǎng)能力堅持,追逐自己的夢想,珍惜每一份友誼! 真誠的祝愿你們一個人中考取得優(yōu)異的成績,前程似錦!

  謝謝大家 。

為學校添光彩演講稿15

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  眾所周知,民族的榮辱跟祖國的強盛緊密相連,個人的榮辱跟單位的興衰緊密相連,而作為我們學生的榮辱,自然是跟學校的興衰緊密連在一齊的。既然如此,我們要怎樣為學校添光彩呢?

  為學校添光彩,既是一件大事,也是一件小事。小小的我們做不出震驚中外的大事來為學校添光彩,但我想,只要我們每一個人都盡自我的一份力,盡自我的一份心,那么就是愛我校,為學校爭光添彩。學習是我們每一個學生的職責。作為學生,僅有上課認真聽講,按時完成教師布置的作業(yè),課后認真復習,才能取得優(yōu)異的成績,才能不辜負教師為我們付出的青春和汗水。我們應當付出我們?nèi)康幕盍εc努力,爭取在考試中取得好的成績,在各級各類比賽中獲獎,為學校添光彩。

  朱熹言,志,氣之帥,人之命也,木之源也,可見立志是多么的重要,的志向,一個人僅有在自我人生的道路上,時刻以遠大的目標激勵自我的潛能,督促自我奮進,從而取得輝煌的成績,如果心中沒有向往和追求,何來奮發(fā)向上的精神與不懈的動力,所以我們要立大志,求大智,做大事。心中有志向,并不懈努力,就必須有好的成績。

  以往,有同學愛把家里的水果、零食等偷偷帶回學校。他們在吃完水果后就會把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學走過,看到地上的這些果皮紙屑,會責怪這些人很不禮貌,但很少有人會彎下腰把它們隨手一一撿起來扔進垃圾桶里。學校是大家學習和生活的地方,環(huán)境的.好壞直接影響到我們的身心健康,而創(chuàng)造一個良好的學校環(huán)

  境,又跟我們平時的衛(wèi)生習慣緊密相連,大家想想,如果大家都亂丟果皮紙屑,隨地吐痰,學校的綠化再好,那又有什么用呢,所以,愛護環(huán)境,必須從小事做起,愛護身邊的花草樹木,不隨便亂折花草樹木。不隨便向花壇中亂扔垃圾。

  同學們,讓我們一齊行動起來,從身邊一點一滴的小事做起,為我們的學校增添光彩吧!

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