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敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-20 18:04:15 事作文 我要投稿

【精華】敘事優(yōu)秀作文六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】敘事優(yōu)秀作文六篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  馬路上,一盞盞大紅燈籠高高掛起,商場(chǎng)里,一群群人爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買年貨,馬路上,一輛輛車排著隊(duì)去送年貨。年,在我們不知不覺(jué)中悄悄地走來(lái)了。

  除 夕 ——美

  晚上,外婆燒了一桌山珍海味,家人們都趕來(lái)吃 年 夜 飯。我們細(xì)嚼慢咽地品嘗著年 夜 飯,又享受著紅包帶來(lái)的快樂(lè),心里美滋滋地。

  吃好飯,是我們放鞭炮的時(shí)間了,天上的煙花像一朵朵五顏六色的花朵,又好像是流星一樣從空中劃過(guò),散發(fā)出一股股輕紗,同時(shí)發(fā)出震耳欲聾的`響聲。真是“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”

  春節(jié)——樂(lè)

  初一,我把“!弊仲N在門上。吃飯的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)桌上兩條用年糕做成的魚(yú),那魚(yú)一紅一白,栩栩如生,紅的好象瑪瑙一樣晶瑩剔透,而白的好像玉一樣光潔美麗,好看極了。我高興地跳起來(lái),“年糕魚(yú)!年糕魚(yú)!太漂亮了!年糕,年年高,魚(yú),年年有余!中國(guó)的語(yǔ)言真奇妙呀!”我不僅贊嘆道。

  元宵——甜

  時(shí)間像一輛飛馳的小馬車,不知不覺(jué)又到了元宵節(jié)。媽媽揉好糯米粉,我先把糯米粉按成一片片,再放上餡,揉成一個(gè)球形。就這樣,一個(gè)個(gè)湯圓就做成了。

  吃湯圓的時(shí)候,媽媽問(wèn)我:“這白白胖胖、又香又甜的湯圓象征著什么呢?”我邊吃邊說(shuō):“湯圓,不就象征著團(tuán)團(tuán)圓圓?所以我們一家人都團(tuán)聚在一起吃湯圓。”“也預(yù)示著我們的生活甜甜蜜蜜呀!眿寢岆S口接上。哈哈哈,餐廳里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  過(guò)年真好呀!有親朋好友的祝福,有家人的團(tuán)聚,有小孩子們歡樂(lè)的笑聲……我愛(ài)過(guò)年!

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  期末考結(jié)束不久就是春節(jié),所以,我們家又開(kāi)始了一年一度的節(jié)前“掃塵”。我依舊請(qǐng)來(lái)了我的搭檔小文,和我一起邊玩邊整理我的玩具堆和書架,F(xiàn)在,記敘一下我們整理書架時(shí)發(fā)生的趣事吧!

  來(lái)到書房,我不管三七二十一,就和小文齊心協(xié)力把四層書架上的書一古腦兒都搬下來(lái),小文滿面愁容地問(wèn)我:“鎣姐姐,現(xiàn)在房間這么亂,我們?cè)趺崔k呀?”

  我看著地板上的一堆書,這分明就是狼來(lái)之禍:一片狼藉嘛!

  我只好吐吐舌,無(wú)奈地說(shuō):“涼拌!趕快開(kāi)工吧!”于是,我們快馬加鞭地趕起了工。

  這時(shí)候,媽媽午睡起床,看見(jiàn)滿地的書和作業(yè)本,就驚叫了一聲,隨即做暈倒?fàn),夸張又搞笑地舉起雙腳:“啊——這還是家嗎?投降!我舉起雙腳投降!媽媽我好不容易才從床上掙扎著爬起來(lái),這下可好,我倒我倒!”我和小文被媽媽逗得就勢(shì)躺在書堆上,笑得前仰后合,東倒西歪。

  我也躺在“書床”上,假裝愜意地打起了呼嚕,這回輪到小文催我了:“姐姐,快起來(lái)呀,這里可不是床!”

  “這不是書床,那就是書海。書海無(wú)涯苦作舟,嘻,咱們這是在‘書海拾貝’,不對(duì),這么亂,簡(jiǎn)直就是‘大海撈針’嘛!”我一個(gè)頭兩個(gè)大地叫起來(lái)。

  就在我們束手無(wú)策的時(shí)候,我們的大救星——媽媽同志,終于在床上緩過(guò)勁兒來(lái)了,她說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),你們趕緊把雜志、教科書、練習(xí)冊(cè)、試卷和作業(yè)本等分門別類碼放在地上,我?guī)湍銈儾習(xí),然后你們把書遞給我放回書架,練習(xí)冊(cè)、試卷和作業(yè)本都當(dāng)廢品清理了?!”

  在媽媽的指揮下,真是快多了——媽媽在書架前收,我們?cè)跁芎筮f?墒遣灰粫(huì)兒,我們又累得氣喘吁吁了。

  媽媽為了提高效率,居然采用了古代的老方法:懸賞捉拿——“懸賞”晚上找一部好看的`電影獎(jiǎng)勵(lì)我們,“捉拿”那些一點(diǎn)也不聽(tīng)話、橫七豎八躺在地上耍賴的“書寶寶”們。有了賞,我們格外賣力了。

  很快地,我們把地板給收拾干凈了,整潔的書架讓人賞心悅目。

  晚上,小文、我和媽媽一起觀看了影片《媽媽再愛(ài)我一次》,卻哭得稀里嘩啦。

  嘿嘿!這原本是一次先苦后甜的勞動(dòng),但是,我們卻以淚洗面而告終。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,驀然回首,一路上,因?yàn)橛心,我更?yōu)秀!

  小時(shí)候的一次考試,自小就要強(qiáng)的我,因考試失利,跑回家里,賭氣說(shuō),我再也不要上學(xué)了。無(wú)論家里人怎樣勸我,我都絲毫沒(méi)有轉(zhuǎn)變主意的意思。您卻一直不理我,媽媽,您知道嗎,家里人都在勸我,只有您不理我。您照故做飯,吃飯。我瞧見(jiàn)了,淚水掙脫了眼眶的阻攔,奔涌了出來(lái),在我嫩稚的臉蛋上肆意地流著,可我只偷偷地哭著……

  您吃完飯后,瞅了我一眼,笑了,拉著抽泣的我到院子里看星星。您問(wèn)我星星亮嗎,我點(diǎn)點(diǎn)頭。您又說(shuō),星星的閃亮在天空中才清晰可見(jiàn),如果它躲了起來(lái),人們就發(fā)現(xiàn)不了她的閃亮和耀眼了!說(shuō)完,瞅了瞅我,我朦朦朧朧的心里似乎鉆出了一棵不知來(lái)蹤的小芽,它好像讓我明白了什么,從此,我再也沒(méi)有吵著鬧著不去上學(xué)了!

  您在我任性的時(shí)候,沒(méi)有打罵責(zé)怪,而是用真摯的心來(lái)打開(kāi)我內(nèi)心緊閉的大門,讓它來(lái)感化我的心靈,讓我變的乖巧,懂事!您在我不知如何是好的時(shí)候,沒(méi)有獨(dú)自包攬,而是默默地指導(dǎo),讓我盡力地去做,直到我真的束手無(wú)策,您才主動(dòng)幫我……

  在家里,我是一個(gè)名副其實(shí)的千金小姐,家里的.什么事都不用我操心,可有些事您卻要我自己決定。記得那是剛上一年級(jí)的時(shí)候,您帶著我去買書包。您讓我自己挑一個(gè),我想讓您幫我挑選一個(gè),您卻說(shuō),這是給我買的,要我自己喜歡才行,得我自己挑。我看著柜臺(tái)上各式各樣的書包,看得眼花繚亂,真不知道應(yīng)該選哪一個(gè)。許久,我才挑中一個(gè)粉紅色的小書包,您微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽,您知道嗎,那時(shí)我真有一種成就感!媽媽,您知道嗎,正是因?yàn)槟屛易灾鬟x擇,我才養(yǎng)成了現(xiàn)在自主,果斷的好性格。媽媽,謝謝您!

  在我一十三年的成長(zhǎng)生涯中,是您,我敬愛(ài)的母親,是您一直無(wú)微不至地照顧著我,關(guān)懷著我,引導(dǎo)我確立人生的目標(biāo),教我如何做人,還從學(xué)習(xí)的各個(gè)方面來(lái)輔導(dǎo)我,教育我。媽媽,母親,謝謝您,因?yàn)橛心,我更?yōu)秀!

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  “唉…!”“怎么會(huì)這么倒霉!”“我今天為什么要來(lái)上課?”早知,我就請(qǐng)病假了!”“雖然老師說(shuō)題目不限!可是我無(wú)從寫起啊!”

  想知道這是怎么回事嗎?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)!今天我們又迎來(lái)了一年一度的征文比賽,老師正在布置征文比賽的內(nèi)容呢!你如果到我們班,你就會(huì)看到我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,像欠了別人錢似的,眉頭緊鎖,臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。我呢,也坐在座位上煩著喱!望著這一整張的'格子,我沒(méi)有一縷思緒。就在這時(shí),同桌湊近我問(wèn)到:“你準(zhǔn)備寫什么,寫人、寫事還是寫其他的?”“不知道!”“一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有”!我說(shuō)道!澳隳兀俊薄昂湍阋粯,也沒(méi)有一點(diǎn)思緒!”他說(shuō)道。

  怎么辦?怎么辦?怎么辦?我怎么一點(diǎn)頭緒還沒(méi)有,我到底要寫點(diǎn)什么題材。】粗鴦e人落筆有神,不一會(huì)就完成看了作文,而我卻什么還沒(méi)有寫。“叮鈴叮鈴鈴鈴鈴”下課了,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑,我卻高興不起來(lái),因?yàn)橐粋(gè)字還沒(méi)有寫出來(lái)。“呦呦,該怎么辦”“算了,下節(jié)課再寫吧。”“不行,我們下節(jié)課開(kāi)社團(tuán)呢!”“要是不寫的話就得回家寫。算了,還是現(xiàn)在寫了吧!”

  于是,我便又開(kāi)始絞盡腦汁地創(chuàng)作起了我的作文。“楊洋,我們?nèi)ネ姘桑 薄熬褪谴蟛涣嘶丶以賹懧!”同學(xué)們?cè)诮形彝婺!我正?zhǔn)備和他們玩,靈光一閃,為何不寫剛才老師讓寫作文時(shí),同學(xué)們的表現(xiàn)呢?于是,我向我的玩伴們擺擺手,示意自己不和他們玩去了…

  于是,就有了這篇作文的誕生。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  快樂(lè)是看不見(jiàn),摸不著的,但是快樂(lè)就在我們身邊。

  團(tuán)結(jié)就是快樂(lè)

  在我們學(xué)校,每年將會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)是我們最團(tuán)結(jié)的,最快樂(lè)的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)最大的看點(diǎn)是“400X10”,也是我們班的拿手好戲!400X10”是6個(gè)男生加4個(gè)女生,拿著接力棒,每個(gè)人跑400米的接力賽。

  還記得那一次,天氣很熱,我們也像太陽(yáng)一樣熱情。我們場(chǎng)上場(chǎng)下的同學(xué),心連心,場(chǎng)上同學(xué)奮力的跑著,我們場(chǎng)下同學(xué)奮力的喊著“加油”。

  因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),所以我們得了這個(gè)項(xiàng)目的冠軍,所以我們快樂(lè)。

  唱歌就是快樂(lè)

  在我們班,有很多同學(xué)喜歡音樂(lè),喜歡唱歌,所以在這個(gè)“想唱就唱”的時(shí)代,我們班的`同學(xué)沒(méi)有忘記唱歌。唱歌時(shí),我們常常會(huì)收獲快樂(lè)。

  一到下課,幾個(gè)同學(xué)就圍坐在一起。以教室為場(chǎng)地,以周圍的同學(xué)為觀眾,以K歌為主題。雖然我們沒(méi)有華麗的舞臺(tái),也沒(méi)有成群的觀眾,也沒(méi)有優(yōu)美的嗓音,但是我們牢記“想唱就唱”。K歌時(shí),無(wú)論老歌、新歌、兒歌還是map,只要是歌我們都唱。我們的比賽沒(méi)有晉級(jí),也沒(méi)有淘汰,因?yàn)槲覀兊目谔?hào)是——“比賽第二,快樂(lè)第一”。

  因?yàn)槲覀儛?ài)唱歌,所以我們同學(xué)之間關(guān)系十分融洽,所以我們快樂(lè)。

  當(dāng)然,在我身邊還有許許多多的快樂(lè)。

  因?yàn)槲业纳磉呌性S多快樂(lè)的事,所以我十分快樂(lè)!

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  我鄰居家有一只小雞,它有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧烊傅暗啊_@只朱雀山寨得一塌糊涂。它不僅沒(méi)有傳說(shuō)中艷麗的外表,還亂報(bào)時(shí)間。每天五點(diǎn)鐘,它就在樓下“喔喔喔”地亂叫,害得我沒(méi)有一個(gè)好覺(jué)睡,這明明就是一只木有時(shí)間概念的“小灰雞”嘛!對(duì)了,朱雀小弟還有一個(gè)“死對(duì)頭”,對(duì)門的小貓咪咪。它們倆一見(jiàn)面就像吃了炸藥似的怒氣沖天,非要拼個(gè)你死我活。真是冤家路窄。這不,它倆又碰上了,“貓雞大戰(zhàn)”一觸就發(fā)。

  咪咪先使出喵式獨(dú)門絕技“降雞十八掌”,三厘米、二厘米、一厘米,成功命中!朱雀小弟竟被打飛到30厘米外,看起來(lái)有很重的內(nèi)傷。朱雀小弟也不甘示弱,吃力地爬了起來(lái)。只見(jiàn)它撲蹬起翅膀,使出了一個(gè)奇怪的招式,難道這就是傳說(shuō)中的雞爪功第二十八式雞山無(wú)影爪?咪咪被抓得狼狽不堪。滿身傷痕的咪咪終于發(fā)飆了,飛快地?fù)湎蛑烊。朱雀小弟被這突如其來(lái)攻擊嚇了一跳,連忙使出聲波功,希望把咪咪震住?墒巧鷼獾'咪咪才不管它的聲波功呢!一招天貓流星拳正中朱雀的翅膀,朱雀慘叫一聲,隨后便出現(xiàn)了羽毛滿天飛的情景。朱雀小弟見(jiàn)局勢(shì)對(duì)自己不利,趕緊捂著傷口跑回了家。而咪咪卻在一旁洋洋得意,還舉起雙手面向觀眾,好像在說(shuō)“我勝利了!”直播到此結(jié)束,謝謝收看!

  回到家后,鄰居好好地把朱雀蛋蛋訓(xùn)了一遍。只見(jiàn)它痛苦地“咕咕”叫著,對(duì)主人說(shuō):“主人,我再也不敢亂打架了。您大人不記小雞過(guò),您就放過(guò)我吧!”看著它狼狽樣兒,我不禁“哈哈”笑了起來(lái)。

  這就是可愛(ài)的神獸小呆雞朱雀蛋蛋。你記住它了嗎?

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