【精華】小學(xué)生描寫的作文300字52篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的【精華】小學(xué)生描寫的作文300字52篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生描寫的作文 篇1
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！边@首已流傳千古，有時(shí)候朗誦著人人皆知的佳句，便會(huì)不由自主的走進(jìn)春天。
春天是什么？春天是一首輕輕吟唱的和風(fēng)，一縷溫暖明亮的陽(yáng)光；春天還是聲聲委婉清脆的鳥語(yǔ)，片片醉人的芳香；春天是青青草尖上的'一顆露珠，紅紅花朵上一抹彩霞；春天是種子破土而出是的動(dòng)力，樹(shù)木拔節(jié)時(shí)的節(jié)奏；春天是透明的夢(mèng)。火熱的歌，靈感的詩(shī)；春天是孩子臉上的天真無(wú)邪，小姑娘臉上的秀麗羞怯；春天好似我們最美的季節(jié)。
聽(tīng)，“隆隆”的雷聲為我們奏響了第一樂(lè)章。緊接著綿綿細(xì)雨“刷刷”地下了下來(lái)，綿綿的雨滴打在屋頂上、樹(shù)葉上、花朵上……“啪啪”“沙沙”……春雨的歌聲這么動(dòng)人心弦，伴著奇妙的聲音，又有許多小動(dòng)物加入其中。你聽(tīng)！“呱呱”是小青蛙，“唧唧”是小鳥……這美妙的聲音要多動(dòng)聽(tīng)就有多動(dòng)聽(tīng)。
在春天的交響樂(lè)中，周圍的綠色漸漸濃了起來(lái)。如果就只有綠色未免太單調(diào)了，所以各色的花都趕來(lái)為春天增光加彩，粉紅的桃花、雪白的梨花、紫色的泡桐花……各個(gè)爭(zhēng)相開(kāi)放，美不勝收。
春沁人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不扶楊柳風(fēng)”。春五彩繽紛，“竹外桃花三兩枝”。當(dāng)然還有那貴如油的春雨。共同編制的春的童話。
小學(xué)生描寫的作文 篇2
這是一頭在田間干了十幾年活的牛。它一身金黃的毛，像一匹黃緞子。兩只彎彎的大角十分威武。眼睛忽閃忽閃的非常明亮，再加上四條健壯的腿，多像一位無(wú)敵勇士！只要見(jiàn)過(guò)它的人都會(huì)不住地“好牛！好牛！”
外公待它特別好，每天擔(dān)回又嫩又青的草給它吃。只見(jiàn)它舌頭一伸一卷，草就送進(jìn)了嘴里。然后三嚼兩嚼便吞進(jìn)肚里，空閑時(shí)才吐出來(lái)細(xì)細(xì)咀嚼。它那黑溜溜的大眼睛經(jīng)常感激地望著外公，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，主人！”這時(shí)，外公則拍拍它的頭說(shuō)：“好好干啊！”牛若有所思地眨了眨眼睛，表示會(huì)意。
它確實(shí)是一頭忠心耿耿、任勞任怨的好牛。每當(dāng)外公把它趕到地里，給它套上犁，揚(yáng)揚(yáng)鞭子，不用吃喝，它便知道要開(kāi)始干活了。它總認(rèn)為這是自己的職責(zé)，也是一個(gè)立功的好機(jī)會(huì)。你看，它正邁開(kāi)四條趣壯的腿，精神抖擻地埋頭苦干。只見(jiàn)黑黑的泥土在它身后像海浪一樣翻騰著。不一會(huì)兒，幾畝地就犁完了。外公則拿出青青的'嫩草來(lái)慰勞它。它欣喜地望一眼自己犁過(guò)的土地低下頭去吃草了。外公撫摸著它身上的毛說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)！”
啊，牛，土地的耕耘者，莊稼人的好伙伴。
小學(xué)生描寫的作文 篇3
小草是我最喜歡的植物。雖然在別人看來(lái)小草是一種很普通的植物，但是它的生命力很頑強(qiáng)，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上頑強(qiáng)地站著，格外突出�？�，它為了保暖，還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的大棉衣，冬爺爺?shù)娘L(fēng)都吹不動(dòng)它了。
陽(yáng)春二月，許多花草樹(shù)木都還在躲避著寒冷的時(shí)候，小草已經(jīng)忘記了自己冬天的疲勞，悄悄地把自己黃色大棉衣?lián)Q成一件嫩綠的小背心兒，高高地抬著頭，對(duì)著太陽(yáng)公公微笑。因此，很多人都說(shuō)，如果在二月份左右的時(shí)候，一看見(jiàn)草地顯露出綠色，就表示春天已經(jīng)到了。
綠色代表著頑強(qiáng)的生命力，小草就是突出的例子。它幾乎每時(shí)每刻都陪伴著我們，默默地為我們帶來(lái)綠色，美化地球的'每一個(gè)角落。綠綠的小草，是我的最愛(ài)，它那平凡的綠色，是我最喜歡的顏色。每當(dāng)我看到隨風(fēng)輕輕搖曳的小草，心情就會(huì)格外舒暢。
我喜歡小草，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力！
小學(xué)生描寫的作文 篇4
寫完作業(yè)，我到門前去玩，不經(jīng)意間看見(jiàn)門前的兩棵桂花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，可是我看見(jiàn)樹(shù)底下雜草很多了，很長(zhǎng)了，正好我現(xiàn)在沒(méi)事干，我想把它清理一下，想到這里我從家里拿出小鋤頭和鐮刀。
來(lái)到樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)草可長(zhǎng)了；足足有我半人高了，我先用腳把它踩倒，然后用手把草拿住，另一只手拿住鐮刀用力的割去，那些草還真硬，費(fèi)了我不少力氣，不一會(huì)兒長(zhǎng)的.草就被我割完了，剩下的小草用手拔，再用小鋤頭來(lái)幫忙，用了我好長(zhǎng)時(shí)間，終于把草清理干凈了；我一看自己的雙手都沾滿了泥土，還有一層青青的東西，但我看著樹(shù)下很干凈，我一點(diǎn)都不覺(jué)得很臟，很累。
因?yàn)椴痪盟蜁?huì)開(kāi)出淡黃色的小花，一團(tuán)團(tuán)的，一簇簇的，散發(fā)處一陣陣清香來(lái)，沁人心脾。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那兩棵桂花樹(shù)搖擺著枝葉，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你，在你細(xì)心地呵護(hù)下我一定茁壯成長(zhǎng)�！�
小學(xué)生描寫的作文 篇5
老家后院有一棵“千年梨樹(shù)”，春風(fēng)吹過(guò)，上面開(kāi)出了美麗的花朵。
來(lái)到后院，第一眼看到的便是那滿樹(shù)雪白的梨花，這些梨花阿娜多姿，形態(tài)各異，有的完全展開(kāi)了，露出淡黃的花心；有的則含苞欲放，飽滿的花苞看起來(lái)馬上就要破裂似的。
看著滿樹(shù)一朵比一朵嬌艷的梨花，我不禁想起秋天結(jié)出的黃澄澄的.梨子，忍不住舔了舔嘴唇，可我又想到，梨子是從哪里來(lái)的，不就是梨花謝了，長(zhǎng)出來(lái)的嗎？我想到此不覺(jué)為之一震，自言自語(yǔ)到：“小小梨花竟然有自我犧牲精神，它們不惜自已謝落，用自己血肉精華養(yǎng)育出來(lái)的鴨梨無(wú)私奉獻(xiàn)給了人類�！闭媸恰盎ㄖ杏⑿垩�！”
我們不也應(yīng)該學(xué)習(xí)梨花這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一生嗎！
小學(xué)生描寫的作文 篇6
植物帶給我們新鮮的空氣，而給予世間中的美麗。我是非常喜歡植物的，比如啊娜多姿的楊柳，高大挺拔的白楊，四季長(zhǎng)青的松樹(shù)，生命力頑強(qiáng)的仙人掌……而我記憶深刻的是一大片荷花。
記得有一次，我在普者黑看到一大片荷花。是因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)現(xiàn)在普者黑的荷花有的已經(jīng)開(kāi)花，我就和媽媽說(shuō)我想去普者黑看一看荷花，想不到媽媽很快的答應(yīng)了。我和媽媽坐著班車到了普者黑，一下車一片的荷花進(jìn)入眼簾，池塘里的荷花有白的、黃的、粉的……各形各色。荷花都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，一層花瓣包著別一層花瓣，中間的花絮有的白有的黃。荷葉是非常厚的，下雨后荷葉上有很多露水，就像一顆顆珍珠。媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候一下雨，就用荷葉來(lái)躲雨。荷花和荷葉既可以看，又可以做美味佳肴，枯萎的荷花和荷葉也可以做佳肴。藕是在水里生長(zhǎng)的，把藕洗干凈可以做佳肴，也可以做藕粉，荷花的'身上的全部都有用，我們都應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí)做一個(gè)大大方方的人，不應(yīng)該小氣的做人。
一片美麗的荷花，你的大方，帶給了人們清新的空氣和美麗的環(huán)境，不僅時(shí)時(shí)刻刻告訴人們要做一個(gè)大大方方的人，也讓我很敬佩。啊！美麗的荷花。
小學(xué)生描寫的作文 篇7
秋天不僅有美妙的聲音，還有豐富的色彩。
你看，它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄，郵來(lái)了秋天的涼爽。它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。橙色當(dāng)然要給果樹(shù)，使得橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�！青色給了小小的小青棗，吃上一個(gè)脆生生的。紫色染給了葡萄，那紫色的葡萄像一串串水靈靈的珍珠，散發(fā)著紫光讓人愛(ài)不釋手。金黃色是給田野的，讓田野像鋪了一地黃金。綠色原來(lái)是給草坪的，可現(xiàn)在給了松樹(shù)，讓松樹(shù)掛一身綠裝，威風(fēng)凜凜守護(hù)我們的`校園。
秋天把絢麗多彩的顏色毫無(wú)保留的給了一切生物和植物。
這就是秋天的魅力所在！
小學(xué)生描寫的作文 篇8
今年的國(guó)慶節(jié)，我過(guò)得不怎么快樂(lè)。因?yàn)槲也×�，不能夠到外面去玩耍。不過(guò)，我知道晚上，大街上一定張燈結(jié)彩，人來(lái)人往熱鬧非凡，美麗特別。
白天，爸爸帶我去醫(yī)院的時(shí)候，我路過(guò)人民公園，看到那里跟往常不同，變得美麗漂亮。它穿上了一件花衣服，里面到處是燈籠，更加漂亮。
根據(jù)往年的慣例，我想到人民公園里的晚上肯定更加美觀熱鬧。公園門口停滿了車子，擺滿了小攤。小攤上擺滿了各式各樣的物品：十二生肖、夜光手飾、水果、零食……
公園里面肯定有各種各樣的'燈籠：什么齊天大圣孫悟空，天蓬元帥朱八戒，流沙河妖怪沙和尚，還有唐三藏、白龍馬。另一邊有觀音菩薩，牛郎織女，庵堂相會(huì)，雙推磨……這些燈都做得非常逼真。草地上還有人在拉二胡，河里有荷花燈，鯉魚跳龍門燈……
小學(xué)生描寫的作文 篇9
母愛(ài)像一杯純凈的水，沒(méi)有絲毫雜志；永遠(yuǎn)那么清澈；永不渾濁
記得那一年，鵝毛般的大雪飄飄灑灑的從天空中落下。媽媽，你快來(lái)��！這邊。的雪可白了呢。媽媽望著快樂(lè)玩雪的我只是滿臉慈愛(ài)的隨我微笑。慢點(diǎn)跑，別摔了。媽媽，爸爸什么時(shí)候回來(lái)��？他都出差好幾天了。我嘟著嘴，極不情愿的對(duì)媽媽說(shuō)道。快了，還有一個(gè)星期就回來(lái)了。太好了，我要做一個(gè)大雪人給爸爸！媽媽愛(ài)撫的摸了摸我的頭說(shuō)：別玩了人。進(jìn)屋吧。會(huì)感冒的！不嘛，媽媽。于是我又撒歡似的玩起雪來(lái)，我看著雪在天空中飄下來(lái)，就把雪接起來(lái)再次揚(yáng)起落下
半夜，我發(fā)起了高燒。迷迷糊糊的我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急的'聲音，還覺(jué)得自己輕飄飄的。媽媽二話不說(shuō)連忙背起我向馬路邊走去，看著媽媽瘦弱的身影，我不進(jìn)眼睛發(fā)熱一滴淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
今天已經(jīng)是住院第六天了，看著媽媽為我長(zhǎng)了絲絲白發(fā)，看著媽媽為我擔(dān)心而留下的歲月痕跡，我的心猛地顫了一下。這就是我的母親，一位為了母愛(ài)而無(wú)私奉獻(xiàn)的人，以為讓我真正敬佩的女性歲月如梭，至今想起這件事來(lái)還歷歷在目，點(diǎn)點(diǎn)往事仍在我心田。
小學(xué)生描寫的作文 篇10
我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了，現(xiàn)在我的同桌是馬帥，他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說(shuō)馬長(zhǎng)了一副笑臉，的確是呀，下面請(qǐng)聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)。
有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒(méi)想到他竟然呵呵的笑了起來(lái)，嘴里還反復(fù)念叨著；你有病呀這句話。老師看見(jiàn)了，讓馬帥上前面站著去，沒(méi)想到都站在前面了還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班，馬帥上完廁所，覺(jué)得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門上，結(jié)果門又反彈了回來(lái)，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。
還有一次，他過(guò)馬路的時(shí)候，看到地上有一個(gè)泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的.時(shí)候，他總是嘻嘻的笑，我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，所以我強(qiáng)忍著笑，不過(guò)馬帥的笑聲越來(lái)越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。
小學(xué)生描寫的作文 篇11
我的家鄉(xiāng)舟山是一個(gè)美麗的海島城市，有豐富的海洋資源，被稱為“魚米之鄉(xiāng)”。
近幾年家鄉(xiāng)有了很大的變化，一座座高樓拔地而起。特別是新城那邊，新的建筑物變得更多了，有大型的銀泰百貨商場(chǎng)，美麗的住宅小區(qū)，為家鄉(xiāng)增添了許多城市面貌，也給人們營(yíng)造了一個(gè)個(gè)美好的生活環(huán)境。
舉世聞名的普陀山是我國(guó)四大佛教名山之一，也是國(guó)家5A級(jí)的海島風(fēng)景旅游勝地。每逢香會(huì)都會(huì)有成千上萬(wàn)的.游客紛紛涌來(lái)，奉上一枝香保佑平安。登山眺望大海，一座座海島浮在海上，一股帶有咸味的海風(fēng)吹來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡。
新建的跨海大橋成為舟山一道最美麗的風(fēng)景線。由岑港大橋、響礁門大橋、桃夭門大橋西堠門大橋和金塘大橋，五大橋連接而成。所以跨海大橋也叫大陸連島工程。站在雄壯的大橋上，讓人有種一覽眾山小的感覺(jué)，心中變涌起一股激昂的心情。
我的家鄉(xiāng)還有很多很多美麗的地方。假如你有機(jī)會(huì)到我家鄉(xiāng)來(lái)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)看到的比我寫的更美！
小學(xué)生描寫的作文 篇12
我有一個(gè)可愛(ài)的玩具，它是一只可愛(ài)的的小烏龜，我放學(xué)回家就把小烏龜拿出來(lái)玩一會(huì)。因?yàn)樾觚斒俏疫^(guò)生日是媽媽送我的`。它有一個(gè)又大又圓的殼，它穿著一身藍(lán)色的衣服，衣服上還繡著幾朵黃色的小花，它有一個(gè)橢圓形的頭，臉上有一雙明亮的眼睛，它有一張大嘴巴，它有四只小腳，它還有一條短尾巴。
我和他的故事有很多很多。有一次，我沒(méi)考好，我很傷心，走到家看見(jiàn)我的小烏龜，我和小烏龜說(shuō)：“我這次沒(méi)考好，”小烏龜面帶微笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，下一次認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)不粗心，就一定能考好�！坝挚荚嚵耍Y(jié)果我考了99分，我很開(kāi)心，一回家就看見(jiàn)了我的小烏龜，小烏龜好像在對(duì)我說(shuō)：”恭喜恭喜，這次考得不錯(cuò)呀！“可不要驕傲哦！“這就是我的小烏龜，伴我成長(zhǎng)，讓我變得活潑開(kāi)朗，這是我的好伙伴——小烏龜——我的好朋友。
小學(xué)生描寫的作文 篇13
漸漸地，漸漸地，太陽(yáng)更低了，血一般的紅；水面上一條條耀眼的光波，從東方的邊際一直延伸到城市西邊的盡頭。
落日，像一個(gè)醉酒的壯漢跌倒在瀏陽(yáng)河邊，把水和天映得一半通紅，一半金黃。夕陽(yáng)中，各種色彩都融合在一起，像油畫一樣，那么柔和，那么絢麗。這炫麗的色彩仿佛在云幕中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
漸漸地，夜幕降臨，炫麗的色彩發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變：銀色的月光銀紗般地披下來(lái)，露出了慈顏。月光如點(diǎn)點(diǎn)碎玉，在湖面上閃爍著，斑駁著，跳躍著，波光粼粼，晃得眼睛也睜不開(kāi)了。一陣微風(fēng)掠過(guò)，讓人神清氣爽！
我踏著一條幽徑，注視一切：月光通過(guò)草叢，散發(fā)出溫柔和和諧的光，把周圍的.一切都鑲了一層銀邊兒，讓我仿佛置身在銀色的仙境之中……
��！美麗的夜色，我愛(ài)你！
小學(xué)生描寫的作文 篇14
我的家在武漢——漢口，那里有一條著名的江——長(zhǎng)江。
江面上籠罩著一片蒙蒙的霧，讓人感覺(jué)如同仙境一般。雨水多半由季風(fēng)帶來(lái)，主要在夏季月份降落，在流域山區(qū)部分，多半降水以雪的形式出現(xiàn)。
當(dāng)春姑娘穿著長(zhǎng)裙，邁著輕盈的腳步來(lái)到，這時(shí)長(zhǎng)江顯得特別的清澈，江堤上開(kāi)滿了野花，花兒點(diǎn)綴在草地上，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……總之是爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，把長(zhǎng)江打扮的更加美麗了。
長(zhǎng)江邊還有一些柳樹(shù)，柳枝細(xì)嫩細(xì)嫩的，上面長(zhǎng)滿嫩黃色的柳葉，柳枝垂到水面上，彷佛就像一位亭亭玉麗的少女正在梳理自己的頭發(fā)一樣。此時(shí)，江水映照著柳樹(shù)婀娜多姿的身影，映照著紅紅的太陽(yáng)，江面上五顏六色的`，美麗極了。夏天，江邊柳樹(shù)依依，真像姑娘的長(zhǎng)辮子。每到傍晚江風(fēng)習(xí)習(xí)，人們就來(lái)到長(zhǎng)江邊乘涼。夜來(lái)香發(fā)出陣陣清香。江邊最熱鬧了，不斷傳來(lái)人們的歡聲笑語(yǔ)。
家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江這么的美！我怎么能不愛(ài)它呢？
小學(xué)生描寫的作文 篇15
我的媽媽有一頭短發(fā)，還夾雜著微微的白發(fā)，一個(gè)瓜子臉，一對(duì)大大的眼睛，還有大大的嘴巴，好看極了！
我的媽媽非常愛(ài)我，一天，外面下著傾盆大雨，就在這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人都不太對(duì)，一摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙，于是就給我量了一下體溫，竟然發(fā)高燒了，三十九度呀，媽媽知道我發(fā)燒了，就冒著大雨把我送到了醫(yī)院就這樣我來(lái)到了打吊針的地方，現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多，我的媽媽都已經(jīng)累的睡著了。很快到了第二天，媽媽早早的醒來(lái)照顧我，等我醒來(lái)我已經(jīng)躺在自己家的床上了。
我媽媽不僅愛(ài)我，也很尊敬長(zhǎng)輩。就在幾天前，奶奶生了一場(chǎng)大病，媽媽每日每夜的守在奶奶身邊，一直照顧著奶奶。每到過(guò)節(jié)的`時(shí)候都會(huì)給他們送去禮物。
每到夏天，媽媽總說(shuō)自己胖，她就每天堅(jiān)持鍛煉，希望自己不要再胖起來(lái)，她還拉著我們一家人一起鍛煉。
這就是我的媽媽，她有時(shí)溫柔，又是嚴(yán)厲，有時(shí)又很可愛(ài)，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)生描寫的作文 篇16
今天，我們二一班要去秋收。我和媽媽一大早來(lái)到車站坐上了車，不一會(huì)兒，我們就出發(fā)了。到了農(nóng)田。我們先收花生。我剛開(kāi)始還不知怎么刨，就用鏟子挖，叔叔告訴我先拔一把試試，再使一點(diǎn)巧勁，我一拔好多花生娃娃像在地里跟我們玩捉迷藏，被我找出來(lái)。老師告訴我們要做到顆粒歸倉(cāng)。我們拔完花生后，又翻土把剩下的花生都收攏。
吃午餐的時(shí)候，我看好多人在那邊挖地瓜，我趕緊要求媽媽帶我去。媽媽把我領(lǐng)到地瓜地里，我拿著鐵鍬挖了幾處，沒(méi)看到一個(gè)地瓜的'影子，好著急。媽媽告訴我要順藤摸瓜。我順著藤找到和土地連接的地方，在旁邊一鍬下去，往上一翻，噢！看見(jiàn)了一點(diǎn)地瓜紅紅的外衣，我放下鐵鍬，小心翼翼的把地瓜清理出來(lái)。接著我順藤摸瓜，翻出了許多地瓜。
二點(diǎn)的時(shí)候，我們玩了兩個(gè)親子游戲。時(shí)間過(guò)的真快，不一會(huì)兒，我們就踏上回家的路上。
我好期待下一次的活動(dòng)��！
小學(xué)生描寫的作文 篇17
傍晚時(shí)分，我信步登上樓頂去觀日落。
只見(jiàn)天邊，一輪桔紅色的、艷麗無(wú)比的夕煙正在沉落，五彩繽紛的晚霞陪襯著它，構(gòu)成一幅色彩絢麗的圖景。
夕陽(yáng)好像鑲上了金邊似的，閃閃發(fā)光，亮得讓人睜不開(kāi)眼睛。周圍的霞云也變得五彩繽紛，它們像頑皮的孩子一樣，一會(huì)兒變成一只儀態(tài)嫻雅的白色的仙鶴，待一會(huì)兒，變成了披著漂亮羽毛的高傲的雄雞；那堆云彩剛才還像肥碩的'羊群，再凝視卻又像運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿，而周圍則是觀眾臺(tái)上涌動(dòng)的人群，一切仿佛是一幅寫意圖一般生動(dòng)。
太陽(yáng)慢慢往下落，先是落下了四分之一，然后是四分之二，漸漸太陽(yáng)地沒(méi)了。而太陽(yáng)落下的地方卻留下了神秘的色彩。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著太陽(yáng)落下去地方，沉浸在日落迷人景色所引起的遐想之中。
小學(xué)生描寫的作文 篇18
午后，我去玩，我來(lái)到花園前，一年四季，周圍的灌木叢都長(zhǎng)滿了紅玫瑰，非常美麗。
玫瑰已經(jīng)開(kāi)了不少了，一朵挨著一朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片大紅色的地毯。有的玫瑰花的花瓣兒全展開(kāi)了，里面露出嫩嫩的花蕊；有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒，還很嬌嫩，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要開(kāi)花似的。
這么多的'紅玫瑰花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很漂亮�？纯茨且欢�，一樣很美。如果把眼前的一叢玫瑰花看作一大幅畫，那畫家的本事兒可真棒！
我突然覺(jué)得一只蝴蝶好像是一朵玫瑰花，好像穿著鮮紅的衣裳，在陽(yáng)光里飛，一陣微風(fēng)吹來(lái)，他就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨著風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。不光只有一只，而是一群，好像一朵朵紅玫瑰在說(shuō)悄悄話，你不讓我聽(tīng)，我不讓你聽(tīng)。
過(guò)了五分鐘后，我才記起美麗的紅玫瑰花兒在我眼前，噢！原來(lái)我是在看花兒呢！
小學(xué)生描寫的作文 篇19
我是一只小鳥，我生活在一個(gè)茂密的森林里，我有許多好朋友，大樹(shù)爺爺、黑甲蟲、小蜜蜂……都是我的好朋友。當(dāng)人不會(huì)缺少我的同類小鳥啦。
一天，我在森林里尋找美味的食物，在尋找食物的.時(shí)候，我碰見(jiàn)了我的四個(gè)最好的朋友，就一起去尋找我們愛(ài)吃的食物，我們都在說(shuō)：“一起尋找食物很慢，不如，各找各個(gè)的，如果見(jiàn)到一個(gè)地方有好多食物，就用我們之間的密語(yǔ)來(lái)通知大家來(lái)這個(gè)地方搬食物回家�！蔽覀兙烷_(kāi)始尋找食物，我們都找到食物了，一起回家，在回家的路上，我們看見(jiàn)大樹(shù)爺爺正在郁悶著，我們問(wèn)大樹(shù)爺爺為什么郁悶，大樹(shù)爺爺說(shuō)：“不見(jiàn)了孫子�！蔽覀儙湍悖覀兎殖蓛尚￡�(duì)，留下一個(gè)在安慰大樹(shù)爺爺，我和同伴在極短的時(shí)間內(nèi)找到，我們就把它帶回家，我在用密語(yǔ)通知其他同伴回來(lái)。
今天，我們做了一件好事，回家后，我們跟爸爸、媽媽說(shuō)了這件事，爸爸媽媽贊揚(yáng)了我們是個(gè)好孩子。
小學(xué)生描寫的作文 篇20
在新時(shí)代的天空下，我們都是家里的“小皇上”“小公主”不用為任何事情而煩惱，總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，可是大人們你們有沒(méi)有想過(guò)我們做的只是表面，在我們的內(nèi)心深處早就渴望了自由，我們不愿做溫室里的花兒，我們只想在經(jīng)歷過(guò)飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡苦難后換來(lái)屬于自己的那份成就！
自由對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的重要，隨著時(shí)光的流逝和年齡的增長(zhǎng)，父母對(duì)我們的`關(guān)懷只增不減，那是一個(gè)星期天我剛剛起床去洗漱，媽媽看我沒(méi)在房間，趕緊把被子疊好了，衣服送去洗了。我回來(lái)一看像換了一間房間似的。雖然媽媽幫我收拾好了房間，但是我并沒(méi)有感到一絲的高興，因?yàn)槲也辉缸鲆恢槐魂P(guān)在籠子里的小鳥，不想事事都麻煩媽媽。我想請(qǐng)媽媽不要約束了我的自由，去放手讓我去干我想做的事吧！
我們不愿做一只被關(guān)在籠子里的小鳥，我們不愿做溫室里的花兒，只想做一條河里的魚兒，只想做一只翱翔在藍(lán)天上的雄鷹，只想做一匹奔跑在藍(lán)天下的駿馬……
啊！我多么渴望自由！
小學(xué)生描寫的作文 篇21
溫州的象山不僅是一個(gè)旅游勝地，還是一個(gè)物產(chǎn)豐富的寶庫(kù)。
要說(shuō)那里，最有名的要數(shù)那里的水產(chǎn)了。湛藍(lán)的大海里數(shù)不清的魚蝦，成群結(jié)隊(duì)地在水中穿來(lái)穿去。蛤蜊在淺灘的沙中與你捉迷藏，它們躲在沙里，正等著你去找呢。最有意思的是寄居蟹，它們個(gè)個(gè)都是鉆洞高手，它們?cè)谏碁┥贤诹艘粋�(gè)個(gè)深深的洞，自己躲在洞里一動(dòng)不動(dòng)的。
那里不但物產(chǎn)豐富，而且是一個(gè)旅游勝地。
那里有一個(gè)有趣的.地方，叫做“象山港”。那里一年一度會(huì)舉辦一次“開(kāi)漁節(jié)”，那一天，人們可以盡情地釣魚、捕魚，是一個(gè)休閑的好去處。其次是“松蘭山度假村”，那里的大海美不勝收，海水如同西沙群島那樣五光十色，許多人情不自禁得被大海美麗的風(fēng)光融入了進(jìn)去。
象山是一個(gè)讓人永生難忘的地方。
小學(xué)生描寫的作文 篇22
夢(mèng)中的深秋是美好的，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。
傍晚，我來(lái)到楓樹(shù)林，聽(tīng)著踩樹(shù)葉的“沙沙——”的聲音，感覺(jué)軟綿綿的，同樣也聽(tīng)到了深秋來(lái)臨的腳步聲，是那么凄涼、無(wú)助。
不覺(jué)，發(fā)絲飄到了臉頰上，仿佛有一種凄慘的感覺(jué)向我的心一陣陣刺去。雖穿著毛衣，但依然感覺(jué)到北方深秋的涼颼颼。
抬頭一看月亮升起來(lái)了，第一縷月光撒到我的臉上，覺(jué)得像一個(gè)嬰兒在用軟綿綿的小手撫摸我的臉、撫摸我的`心。又覺(jué)得眼前閃著清麗的光輝。
從那時(shí)起，樹(shù)林開(kāi)始熱鬧起來(lái)：風(fēng)吹著楓葉又如火蝴蝶在翩翩起舞；仿佛一群活潑可愛(ài)的孩子在我的身邊玩笑嬉戲；又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。他們眾星拱月般的圍繞著我。我感覺(jué)似漸漸織上天空的白云一樣。
深秋的楓樹(shù)林是美好的。我愛(ài)你深秋的楓樹(shù)林。
小學(xué)生描寫的作文 篇23
環(huán)顧四周，到處是浩瀚無(wú)垠的霧海。它像一塊巨大的銀紗，披在山川、河流、樹(shù)木、房屋身上，給人一種神奇的朦朧色彩。太陽(yáng)也迷迷蒙蒙的，好像被一團(tuán)紫色的濃霧包圍著，此情此景，不由得讓人想起“日照香爐生紫煙”的詩(shī)句來(lái)。
在茫茫的濃霧中，汽車都鳴笛、亮燈，緩慢地行駛著。自行車的鈴聲不時(shí)地傳到人們耳邊。那些穿著各種顏色衣服的阿姨們，騎著自行車，在霧中小心翼翼地行駛，一晃就不見(jiàn)了，簡(jiǎn)直就像仙女下凡一般；而那些騎著自行車、摩托車的叔叔們，則像《西游記》中的孫悟空騰云駕霧一般。多么奇怪的霧��！我想伸手去摸它，可它卻調(diào)皮地飛了、飛了，飛到我的臉上，沾到我的.頭發(fā)上，飄到我的衣服上，浸入我的心里……如果大自然是詩(shī)畫的源泉，那么晨霧就是大自然的一首詩(shī)、一幅畫。
小學(xué)生描寫的作文 篇24
五月五是端午，門插艾草香滿堂，帶香包吃粽子，龍州下水洋洋。一年一度的端午節(jié)來(lái)臨了，家家戶戶都忙著包粽子，自然我和媽媽也不例外。
早晨，氣溫很舒適，我和媽媽早早地起了床，到超市去買粽葉和糯米，買來(lái)這兩樣物品之后，我和媽媽就開(kāi)始包粽子了，我們先把粽子葉卷成牛角形狀，在把糯米放進(jìn)去，困為是初次包粽子，所以我笨手笨腳的把糯米掉到了地上，沒(méi)辦法我只好向媽媽求助，可媽媽在那聚精會(huì)神地包粽子，根本聽(tīng)不到我講話，唉，沒(méi)辦法，我只能看著媽媽做的.步驟，一步一步地學(xué)著包。
好一會(huì)，我們就包好了。我只包了三個(gè)，而媽媽卻包了十個(gè)，我調(diào)皮的說(shuō)：“恭喜，恭喜，你和爸爸可以一人吃五個(gè)了，下次就看誰(shuí)包的多�！薄癘K�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。然后我們把做好的粽子放進(jìn)鍋里煮，粽子一出來(lái)我就唱到：“粽子香，香粽子，吃一口，快樂(lè)多。”
今天真開(kāi)心，因?yàn)槲矣H手包了粽子。
小學(xué)生描寫的作文 篇25
我家有金黃的香蕉，有紅彤彤的蘋果，還有橙色的桔子，但，我最喜歡的水果是葡萄。
葡萄聚攏在一起，想倒掛的金字塔。一粒粒的葡萄圓圓的，大小如彈珠般，顏色紫里透紅，看的人直流口水。據(jù)說(shuō)，把一粒葡萄往地上一扔會(huì)發(fā)出“啪”的一聲。剝開(kāi)葡萄皮，嫩嫩地果肉呈現(xiàn)在眼前，果肉半透明的，看上去像水晶。用力一捏會(huì)流出
葡萄汁。葡萄的'味道酸酸甜甜，是眾多人喜愛(ài)的水果，有些葡萄的里面還有米粒大小的籽。
葡萄有許多種，盛產(chǎn)新疆。價(jià)格便宜，因此深得群眾的喜愛(ài)。葡萄不光好吃，它含有豐富的維生素C。它有許多用途，能制成葡萄干，加工成各種多樣的糕點(diǎn)，還能釀成美味葡萄酒。我的媽媽就喜歡在葡萄旺季的時(shí)候，用葡萄來(lái)釀葡萄酒，供家人品嘗。
我喜歡葡萄，喜歡它酸酸甜甜的味道，喜歡它彈珠般大小的可愛(ài)形象。
小學(xué)生描寫的作文 篇26
春姑娘提著花籃，穿著彩色連衣裙，悄悄地來(lái)到了人間。春天像一位魔術(shù)師，它給了太陽(yáng)火熱的力量。春天像一只小鬧鐘，它喚醒了熟睡的小草和鮮花，讓大自然充滿了活力。
春天，好多野花醒了，只見(jiàn)它們伸伸懶腰，揮揮手，像在歡迎春天的到來(lái)。花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，有紅的，黃的，白的，粉的……各種各樣，把大地裝扮成五顏六色的，雖然不是名貴的花，但也給大地帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
春天的風(fēng)是和煦的，如媽媽的手撫摸著我的發(fā)綃；春天的雨就是香甜的，如媽媽呵護(hù)著我幼小的`心田；春天的陽(yáng)光就是溫暖的，如媽媽的愛(ài)讓我茁壯成長(zhǎng)。
貴如油的春雨依然連綿不斷地下著，它落在小樹(shù)上，像給小樹(shù)披上了一層美麗的紗裙；它浮在水里，像許多小蟲在蠕動(dòng)；它飛到田野里，給莊稼澆起了水。它滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了莊稼……
春天是美好的季節(jié)，讓我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏拿谰鞍桑?/p>
小學(xué)生描寫的作文 篇27
大家好，我是馳名中外的碭山穌梨，是中國(guó)四大名梨之一。我和我的兄弟姐妹出生在安徽省碭山，別看我和兄弟姐妹們都叫碭山梨，我們之間還是有區(qū)別的。我們碭山梨有四個(gè)品種，分別是：白皮酥、青皮酥、金蓋酥和伏酥，其中屬我白皮酥的品質(zhì)最好。
我小時(shí)候穿著綠色的襯衫，長(zhǎng)大以后就套上了胖胖的圓舞服。我的身體胖胖的、圓圓的，外衣上還有黑黑的芝麻點(diǎn)。我的皮膚十分光滑，摸起來(lái)滑滑的、軟軟的。別看我外表長(zhǎng)得不怎么樣，我的果肉可是白白凈凈的，你若咬一口，肯定會(huì)聞到一股幽淡的果香，吃在嘴里感覺(jué)滑滑的、甜甜的和嫩嫩的感覺(jué)，一定會(huì)讓你回味無(wú)窮。我的'營(yíng)養(yǎng)也十分豐富，有人體必需的氨基酸、維生素和礦物質(zhì)等。
聽(tīng)了我的藥用價(jià)值以后，有沒(méi)有覺(jué)地我更誘人呢？嘴饞的話就不要等了，去水果市場(chǎng)都能找到我，歡迎大家來(lái)找我。
小學(xué)生描寫的作文 篇28
早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看到外面白茫茫一片，以為是雪，心中大喜。穿好衣服，到外面一看，外面只有霧，沒(méi)有雪。但我還是使勁想看清霧中的世界，而霧呢？像一個(gè)淘氣的孩子在給你捉迷藏，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。在路上，霧給人們捉迷藏，讓他們看不見(jiàn)來(lái)的'是誰(shuí)，走的是誰(shuí)。汽車都開(kāi)著燈，才好讓別人在霧里看到它，交警也出來(lái)，他們揮著手臂，吹著哨子，為堵塞的汽車疏通道路。從遠(yuǎn)望去，房屋好像都漂浮在空中，似瓊樓仙閣，山爺看不見(jiàn)頂，一切事物都籠罩在一層飄渺輕紗般的晨霧里。
太陽(yáng)緩緩升起，在大霧中只能看見(jiàn)一團(tuán)紅暈，迷茫中發(fā)出淡淡的紅光。��！冬末的霧，通話里的仙境！雖然霧很迷人，但你知道嗎？每一立方米中都含有許多許多對(duì)人體有害的細(xì)菌，可以這么說(shuō)，霧是災(zāi)害天氣。漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，霧消失了。
小學(xué)生描寫的作文 篇29
我的爸爸是個(gè)特別的爸爸，因?yàn)樗莻�(gè)會(huì)扎辮子的爸爸。
記得第一次，爸爸用他那笨拙的大手來(lái)幫我扎辮子。他用梳子在我頭上擺弄了很久，可是怎么梳也梳不平，怎么抓也抓不牢，從鏡子里我看到他很緊張，鼻子還冒著汗，手還微微的發(fā)抖呢！結(jié)果扎出來(lái)的辮子凹凸不平，很難看，而且跑兩步就散掉了。
爸爸經(jīng)過(guò)每天給我扎辮子，耐心地向媽媽學(xué)習(xí)，不久，他的水平有了很大的提高。
現(xiàn)在，爸爸拿著小梳子，很自信地在我的頭頂上進(jìn)行他的藝術(shù)創(chuàng)作，一下，兩下，三下，然后一捋，另一只手拿著皮筋，一圈，兩圈，三圈，扎好了。還會(huì)不停地變著不同的扎法，馬尾辮，兩條辮，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮的給我扎個(gè)三角辮，戴上美麗的蝴蝶結(jié)。我照了照鏡子，頭發(fā)很整齊，很順滑，太好看了！爸爸看著我漂亮的小辮子，露出了燦爛的'微笑，我也朝爸爸會(huì)心的一笑！
我的爸爸手巧吧，你們的爸爸呢？
小學(xué)生描寫的作文 篇30
烈日炎炎也無(wú)法抵擋我們一家人去平天湖玩耍。
到了平天湖，我放眼望去，湖面就像一面十分光滑的圓鏡，湖邊有幾座橋，就像給這面銀鏡鑲上了鏡框。
路邊還有一大片竹林和樹(shù)林，這些竹子和樹(shù)木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，十分挺拔，就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，站在路旁為游人保篤護(hù)航。
在湖的東邊有一大塊綠油油的小草坪，上面長(zhǎng)滿碧綠的小草，像給大地鋪上了一條綠色的地毯，躺在上面軟綿綿的，看！一對(duì)新人還在上面拍婚紗照，想把這一切美景收在結(jié)婚照中。
車子緩緩地駛著，在湖的四周種著許多柳樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)的柳條就像一位位仙女的辮子一樣拍打著水面，漾起層層水花。
在湖的西邊有一塊荷花池，里面布滿了密密麻麻的荷花，有的荷花張開(kāi)了笑臉，里面還露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開(kāi)了三四個(gè)花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘。一陣微風(fēng)吹過(guò)一股淡淡的'清香撲面而來(lái)。
這就是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的平天湖，我愛(ài)你們……
小學(xué)生描寫的作文 篇31
今天陽(yáng)光燦爛，我們?nèi)熒デ镉巍?/p>
一路上我們非常興奮。到了海底世界，我驚喜的看到了：海星，海龜，章魚，鯊魚，烏賊，海豚，白鯨，海豹，海馬，企鵝，北極狼，中華鱘，還有許許多多，形態(tài)各異我叫不出名字的海魚。
我最喜歡龐大的海龜，海龜很大卻很靈活，樣子非常可愛(ài)。還有海星，我用手輕輕一碰，它就一溜煙似的跑了。還有白鯨，巨大的白鯨和潛水員在深水里做游戲。還有古老的中華鱘，古老的中華鱘在水里
悠閑地游來(lái)游去，非常慢，就像一位老爺爺。最有趣的`還是紅綠燈小魚，調(diào)皮可愛(ài)的紅綠燈小魚，就像一條條美麗的美人魚，我可太喜歡它們了！
游完海底世界，我們踏上了回家的路，我心里有一千個(gè)不舍，帶著眷念之情，我連連揮手告別：“海底世界的魚兒們，我還會(huì)再來(lái)看你們的！”
小學(xué)生描寫的作文 篇32
她梳著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，濃密的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一笑起來(lái)，小嘴巴里就露出幾顆潔白的牙齒。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同學(xué)——萬(wàn)伊文。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，也是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。記得有一次，由于上學(xué)慌忙，忘了帶文具盒，上課時(shí)，老師要我們寫作業(yè)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)，于是就向周圍的同學(xué)借筆，他們都不借給我，最后還是萬(wàn)伊文知道了，就主動(dòng)借了一支筆給我。我寫錯(cuò)字的.時(shí)候，她就借改正貼給我，在她的幫助下，我完成了老師布置的作業(yè)。下課后，我對(duì)萬(wàn)伊文說(shuō)：“謝謝你的幫助�！彼α诵φf(shuō)：“不用客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助�！甭�(tīng)了她說(shuō)的話，我很感動(dòng)。
我以后一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
小學(xué)生描寫的作文 篇33
我的家鄉(xiāng)有一條清澈見(jiàn)底、日夜歌唱、如同玻璃帶子的小河。
春天，河邊的花、草都露出了笑臉，柳枝也吐出了嫩芽，在風(fēng)的'吹拂下，它好像在展示自己優(yōu)美的身姿。這時(shí)，小河形成了一幅美麗的山水畫。
夏天，河里藏滿了鵝卵石，兩邊的花草樹(shù)木也更茂盛了。倒映在河里，小河仿佛是一條五顏六色的彩帶。鴨子、小鵝在水中嬉戲，是多么愜意的“享受”�。�
秋天，南燕飛走了，河邊卻飄滿了稻香。葉子戀戀不舍地離開(kāi)了自己的媽媽，紛紛飄入小河里，像一只只小船，隨波飄蕩。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得小河都被樹(shù)葉染黃了。
冬天，白茫茫的一片，萬(wàn)物都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。但是，小河沒(méi)有歇息，依然像往日那樣唱者那首再熟悉不過(guò)的歌謠。
而現(xiàn)在，小河卻變了。變得渾濁，不再清澈；變得骯臟，不再干凈；變得丑陋，不再美麗；變得像一位老爺爺奄奄一息。
小河雖然失去了以前的光彩，但我依然愛(ài)它。因?yàn)槊看蜗肫鹚紩?huì)讓我更清楚地知道環(huán)境對(duì)我們有多么重要。
小學(xué)生描寫的作文 篇34
今天，我和朋友一起去玩，路上，我一邊走一邊欣賞美景。
一路上，我們看到了各種各樣的花和草，不知名的小草，美麗的花朵，真是讓人看得入迷。我欣賞著，享受著，多好的秋景啊，我陶醉了。這時(shí)，我朋友叫醒了我說(shuō)：“看看那邊�！�
啊，樹(shù)葉都變金燦燦的了。樹(shù)上還有一些綠色的葉子，還沒(méi)變金黃色呢。我和朋友到了大樹(shù)面前仔細(xì)看了一看掉下來(lái)的葉子，黃黃的`。清潔工叔叔們?cè)谇鍜咧~子，我和朋友們一人拿了一片葉子，作為朋友的暗號(hào)。
秋天的果實(shí)，把我們的射線吸引過(guò)去了。秋天的果實(shí)真多呀。有我們平時(shí)常吃的蘋果，有石榴。有甜梨，真是美不勝收。我和朋友邁著輕盈的腳步，來(lái)到玉米地。黃色的，有大大的仁，使人看花眼了，多虧有朋友把我從玉米地里弄出來(lái)。要不我就出不來(lái)了。
秋景真是美麗呀！我以前只知道秋天刮大風(fēng)�，F(xiàn)在我不這樣想了，我現(xiàn)在非常愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的景色。
小學(xué)生描寫的作文 篇35
一戶人家，養(yǎng)了兩只小貓。一只叫喵喵，另一只叫咪。她們整天呆在主人家里。
有一天，主人不在家。喵喵說(shuō)：“咪妹妹，我們天天在家呆著，一點(diǎn)自由沒(méi)有，主人一忙咱就得餓肚子，多沒(méi)意思呀！不如咱倆出去找食物吧�！�
咪說(shuō)：“哪里有食物呀！”喵喵說(shuō)：“我們?nèi)メ烎~吧！那一天，我出去玩，看見(jiàn)有一條小河，河水里有許許多多的魚，在河水里歡蹦亂跳�！�
于是，她們拿著魚竿和提著小桶，走出家門，“哇！外面怎熱鬧啊！”她倆同時(shí)發(fā)出感慨。一路說(shuō)笑著到了小河邊。她倆小心翼翼地把魚竿放進(jìn)水里。
不一會(huì)，喵喵小聲說(shuō)道：“咪，快來(lái)幫忙，我覺(jué)得魚竿有些沉，是不是一條大魚呢？”她倆齊心合力往上拉魚竿，果真第一條大魚上鉤了。
她們又認(rèn)認(rèn)真真得釣，不到半晌，就釣了十幾條。咪說(shuō)：“姐姐，我們終于有一頓豐盛的美餐了�！�
提著自己的.勞動(dòng)果實(shí)，高興的兩只小貓連蹦帶跳的跑回主人家。
小學(xué)生描寫的作文 篇36
小松鼠喜歡在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，一雙小小的爪子緊緊地抱著樹(shù)枝。它的皮毛是咖啡色的，一雙機(jī)靈的小眼睛，像兩塊水晶石，溜溜亂轉(zhuǎn)；尤其可愛(ài)的'是它長(zhǎng)著兩顆大門牙，雪白雪白，小松鼠喜歡磨牙，這樣才能吃更堅(jiān)硬的松果；還有它的大尾巴，又大又柔軟，爬上樹(shù)的時(shí)候，那尾巴上下擺動(dòng)，像是跳舞的裙子。
小松鼠可愛(ài)無(wú)比，它特別愛(ài)吃香脆的東西。它總是悄悄地趴在樹(shù)枝后面，露出半邊臉，小眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在找吃的。
游客輕輕地把幾顆花生扔在了樹(shù)前面，小松鼠眼睛一亮，飛快地跳下來(lái)，用小爪子捧起花生，跳上了樹(shù)，原來(lái)它還是挺害羞的。他可真機(jī)靈，先用兩顆大門牙把外皮“咔嚓”幾聲，就剝掉了，再把花生仁啃光。趁我們不注意，又轉(zhuǎn)身跳到樹(shù)后面了，還調(diào)皮地朝我們看，好像還想吃呢！
游客忙著給它拍照，好像小明星一樣呢！
小學(xué)生描寫的作文 篇37
春天到了，校園里會(huì)變成什么樣呢？
讓我們趕快去看看吧！操場(chǎng)兩邊的大樹(shù)悄悄地發(fā)出了一個(gè)個(gè)綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹(shù)了，它是校園里最高大的樹(shù)了！每到春天它長(zhǎng)完葉子時(shí)，樹(shù)枝上就掛滿了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的同學(xué)把白絮絮集到了一個(gè)盒子里，可能是想做東西吧。樹(shù)上的小鳥也在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”樹(shù)根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，似乎是怕自己得不了第一吧！花壇里的花經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，散發(fā)出了淡淡的.香氣。
這些花草樹(shù)木從遠(yuǎn)處看就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。在大樹(shù)前面是豐富多彩的奧運(yùn)墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個(gè)小福娃的簡(jiǎn)介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了！因?yàn)樗碇篮玫淖８！?/p>
小學(xué)生描寫的作文 篇38
花園的后面就是我們寬敞明亮的兩幢三層樓的教學(xué)樓，潔白的瓷磚墻面和明凈的窗戶，把大樓裝扮得分外的美麗。不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲和操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，使我們的校園充滿了生機(jī)和活力。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)一流的`微機(jī)房、音樂(lè)室、圖書室、美術(shù)室、舞蹈室等多功能教室，為我們提供良好的學(xué)習(xí)條件。教學(xué)樓的西墻面張貼著勤學(xué)守紀(jì)、文明守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、求實(shí)高效、博學(xué)善思、刻苦求精二十四個(gè)大字，全面展示著我校的辦學(xué)理理念。
濃濃的師生情更是無(wú)時(shí)不刻充滿了我們的校園。記得我剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，什么都處于懵懂的時(shí)候，是老師教會(huì)我如何認(rèn)字算術(shù)，是老師幫助了我如何提高學(xué)習(xí)效率，也是老師教導(dǎo)了我要如何做人。正是這樣，我的學(xué)習(xí)生涯才能勇往直前，我的人生道路才能一如既往。
小學(xué)生描寫的作文 篇39
春姑娘在不停地呼喚著她的孩子們。
冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，溫暖的春天又來(lái)到了我們身邊。
聽(tīng)！小鳥正停在隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)枝上唱著一首歡快的歌，柳樹(shù)旁的小溪也在叮叮咚咚地為小鳥伴奏呢！柳樹(shù)在歌聲中翩翩起舞，路人聽(tīng)見(jiàn)了，心情都變得愉快起來(lái)。
看！路邊的小草正一個(gè)勁兒地往上鉆，似乎迫不及待地想看看這個(gè)世界。
瞧！一旁的桃花樹(shù)正在曬太陽(yáng)呢！樹(shù)上的桃花擺著各種姿態(tài)！有的桃花一動(dòng)不動(dòng)，像是在思考問(wèn)題；還有的桃花寶寶躲在葉子下面，像個(gè)害羞的小姑娘。
聞到了嗎？林間的小路上，微風(fēng)吹過(guò)了一股淡淡的清香，撲鼻而來(lái)。眼前是一大片雪白雪白的梨花，中間是一個(gè)池塘，魚兒在水中歡樂(lè)地玩耍，還不時(shí)地跳出水面，濺起一陣水花，把梨花的.衣服都弄濕了。這時(shí)，溫暖的太陽(yáng)從稀稀落落的樹(shù)葉中穿進(jìn)來(lái)，照在梨花上，水珠在陽(yáng)光的照射下變得晶瑩剔透。
春姑娘把大地打扮地多姿多彩，讓笑聲充滿了整個(gè)春天。
小學(xué)生描寫的作文 篇40
小動(dòng)物的尾巴都是不同的，各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。小白兔的尾巴就是這樣的。下面我們就看一看是怎樣回事吧。
一天小白兔和小松鼠，袋鼠在一起興高采烈的玩耍時(shí)，就在這時(shí)下起了傾盆大雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小松鼠用自己的尾巴擋住了大雨，小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。但是小兔子尾巴太小了，自己的腳又不會(huì)跳。只好拿荷葉來(lái)?yè)跤�。小白兔想：“如果我有一個(gè)松鼠的尾巴那該多好阿！”第二天小白兔早早就起床了。
跑去跟小松鼠換尾巴，換好了尾巴可高興了就蹦蹦跳跳的走回家，但是在半路上一只大獅子在前面，正在找食物，看起來(lái)很餓的樣貌。這時(shí)候小白兔和大獅子互相看了一下，小白兔立刻往回跳，但是小松鼠的.尾巴又大又沉，跑的可慢了！多虧小猴把校長(zhǎng)、兔子拉上來(lái)才獅口逃生，要不然就沒(méi)命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴換回來(lái)。
小白兔想通了，小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的。
小學(xué)生描寫的作文 篇41
夜幕漸漸降臨了，一輪皎潔的月亮冉冉上升，每當(dāng)這樣的天氣，我不免想起5歲時(shí)在陜西老家的那一輪明月，當(dāng)年的事我還歷歷在目呢！
那天，爺爺善觀天象，見(jiàn)今天是個(gè)大好月色，特意在后院擺好木桌、小竹椅，等著太陽(yáng)下山。不久飛鳥歸林，太陽(yáng)下山了，月亮慢慢升起來(lái)了，果然，大餅似的月亮“上班”了。不久，星星來(lái)了，東一點(diǎn)兒，西一點(diǎn)兒，行成了各種各樣的星座，如：天馬座、雙子座、雙魚座……那天，我是被大人們強(qiáng)拉出去的，但一出門，我就不后悔了，只見(jiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約出現(xiàn)了連綿山脈的`輪廓，近處，爺爺觀賞著那又大又亮的月亮，還不時(shí)喝口桂花茶，咂咂嘴。爸爸即時(shí)口占一絕：“圓圓月亮掛天邊，繁星點(diǎn)點(diǎn)成美景。遠(yuǎn)處群山只見(jiàn)廓，近處老人品香茶�！�
這美好的景象令人難以忘懷，你呢？
小學(xué)生描寫的作文 篇42
每間校園都有校規(guī)，所以家當(dāng)然也有家規(guī)。不過(guò)家規(guī)不像法令那樣明文立法，在我家，好像隨時(shí)都有家規(guī)不斷的冒出，象是有些動(dòng)物的無(wú)性生殖相同，永久無(wú)法控制它增產(chǎn)的量。
家規(guī)沒(méi)有既定的法令，每個(gè)家庭的家規(guī)都不盡相同，但在我家，家規(guī)現(xiàn)已不算家規(guī)了，它是從人的'嘴巴說(shuō)出來(lái)；每逢我做錯(cuò)事，爸媽就會(huì)罵我，說(shuō)這個(gè)是錯(cuò)的、不能這樣，因而，我就常常這樣多了些無(wú)形的家規(guī)。
即便如此，那些“無(wú)形”的家規(guī)有許多都是為了我的健康考慮，才訂出來(lái)，象是，“一周只能假期玩計(jì)算機(jī)、玩計(jì)算機(jī)不能超過(guò)半小時(shí)......”有時(shí)我總會(huì)忘了這些規(guī)則，而招來(lái)一頓罵，或許，要我全記住它們，還要好久吧！
每個(gè)家庭都有家規(guī)，而這些家規(guī)，無(wú)非是為了我們好，或許不喜歡，也仍是要恪守啊！
小學(xué)生描寫的作文 篇43
下午，沉浸在書的海洋中，不亦樂(lè)乎。
突然，窗外風(fēng)聲大作，狂風(fēng)碰撞著窗，發(fā)出嗚嗚的響聲，如同頭野獸的低吼，綿長(zhǎng)而凄異，令人心煩意亂。發(fā)下手中的書，倚窗而望，原先追逐嬉戲的白云已消失無(wú)蹤，取而代之的，是沉厚陰郁的烏云，莫非是它們不小心掉入了老天爺?shù)哪�，染了身墨天色越發(fā)昏暗了，烏云已經(jīng)把太陽(yáng)完全遮住，越聚越多，涌動(dòng)著，醞釀，醞釀……“啪！”道閃電如同柄破空的`利劍，打破了那最后的寧?kù)o。緊接著，暴雨傾瀉而出！那雨點(diǎn)打在屋頂上，打在窗戶上，發(fā)出驚心動(dòng)魄的響聲，就像正在演奏著曲令人心潮澎湃的交響樂(lè)。這滂沱大雨不僅敲擊著磚瓦，敲擊著大地，也敲擊著我的心靈。放眼望去，眼前所有的花草樹(shù)木、道路車輛都被入注的大雨蕩滌著，蕩去了污垢，滌盡了塵埃。
雨，停了，很快就停了。夏天的雨都是如此來(lái)得快，去得也快。人間的些事，何嘗又不是如此呢
小學(xué)生描寫的作文 篇44
今天是大年三十，我興奮極了。奶奶把香噴噴的年夜飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了，大家圍著桌子坐下，熱熱乎乎，團(tuán)團(tuán)圓圓地吃著香噴噴的年夜飯……吃晚飯，我去放爆竹了，我先點(diǎn)燃它，然后往地上一扔，飛快逃跑，回頭一看，還沒(méi)爆炸，我在猜爆竹可能壞了，“啪”—把我嚇壞了。
后來(lái)，我想把它扔進(jìn)水里，點(diǎn)燃后，馬上扔進(jìn)小河，過(guò)了20秒也沒(méi)有爆炸。哥哥說(shuō)我仍得太快了，哥哥做了一次示范，我就照著他說(shuō)的樣，放了一個(gè)，我成功了！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽帶我去看大型煙花。我在人行道看見(jiàn)鎮(zhèn)府的院子里擺著七八個(gè)大大小小的'“炮臺(tái)”。突然，一聲巨響，一點(diǎn)亮光飛向天空，“啪”—的一聲錠開(kāi)在天空，接著又是一個(gè)又一個(gè)飛向天空，有的像八爪章魚，有的像張牙舞爪的螃蟹，有的像五顏六色、形態(tài)各異的花朵，真是太美了！除舊迎新，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)，我祝大家新年快樂(lè)、幸福美滿、心想事成！
小學(xué)生描寫的作文 篇45
小朋友們，你們知道什么是秋收嗎？秋收-是農(nóng)民們秋天辛勤收獲勞動(dòng)的果實(shí)。秋收應(yīng)該是很勞累的，但是，我參加了一個(gè)愉快的秋收。十一長(zhǎng)假，我和媽媽回到農(nóng)村老家，第二天下午，我和媽媽、姨姨、哥哥等很多人一起去掰玉米，姨夫還開(kāi)著車呢。到了地里，首先我看到一望無(wú)際的玉米，茂密的像蘆葦蕩一樣，玉米高約160厘米，這地方最適合打伏擊了，哈哈……
哥哥首先沖進(jìn)了玉米地，他給我逮了一只蟋蟀，然后，我們就一起從地頭向?qū)γ骈_(kāi)始掰玉米，我飛快的'第一個(gè)掰到對(duì)面，隨后，我開(kāi)始邊逮蟋蟀邊等他們。我學(xué)著哥哥的樣子，先半蹲，然后把每一個(gè)角落用眼睛掃一遍，一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)并逮住了一只蟋蟀，我高興得蹦了起來(lái)……就這樣，我一邊掰玉米一邊逮蟋蟀，一直到天黑了，我們才滿載玉米和蟋蟀凱旋回家。
到家后姥姥問(wèn)我累不累？我大聲地喊道：不累！其實(shí)，我還想掰一次玉米呢。
小學(xué)生描寫的作文 篇46
天空從來(lái)都不會(huì)留一片云彩，朝霞從來(lái)不會(huì)不消失。
黑暗中，又有誰(shuí)會(huì)聆聽(tīng)你的呻吟；黑暗中，又有誰(shuí)會(huì)注意你的色彩；黑暗中，又有誰(shuí)會(huì)在意你的存在。也只有天空，會(huì)低下頭望望你。
天空是似有似無(wú)的，它存在在你的.心里，也會(huì)存在在我們的上方。只要你抬起頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那一方色彩。
在電線的干擾下，在樹(shù)枝的遮掩下，天空還是會(huì)散發(fā)出那不一樣的色彩。盡管你經(jīng)歷了多大的失敗，盡管你獲得了多大的失望，盡管你當(dāng)天有多大的傷心，它都會(huì)出現(xiàn)。天空不會(huì)因任何人而改變，不會(huì)因任何人而消失。
只要你一個(gè)人，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，那遠(yuǎn)方的不一般。只要你傷心了，你只需抬起頭望望天空，你都會(huì)快樂(lè)起來(lái)。當(dāng)然，如果你很開(kāi)心，你仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天比以往更藍(lán)，云比以往更白，這也便會(huì)喜上加喜吧！
看天空時(shí)，忘了過(guò)去有多憂傷，忘了過(guò)去有多失望，你只需記住，你跟快樂(lè)，你十分的幸福。
只要你愿意，天空會(huì)因你而更藍(lán)。
小學(xué)生描寫的作文 篇47
正月十五是一年一度的元宵節(jié)，在這喜氣洋洋，燈火通明的狂歡節(jié)里，人們都要放鞭炮，迎龍燈，好好慶祝一番。
夜幕降臨了，人們開(kāi)始在大街小巷里迎龍燈。龍燈有長(zhǎng)有短，可都裝扮得十分漂亮，它們?cè)谛〕墙值郎洗┧�，爆竹聲此起彼伏，響徹整個(gè)夜空，代表了人們?cè)谛碌囊荒昀锏拿篮迷竿熁ㄈ缁鸺愕仫w上天空，在空中形成了各式各樣的圖案，有的好似一朵婀娜多姿的迎春花綻開(kāi)笑臉；有的.又像一群快樂(lè)的小朋友在草地上追逐玩耍；還有的像滿天星，閃閃爍爍，虛無(wú)縹緲……
最搶眼的還是要數(shù)孔明燈了，它們?cè)谝箍罩须S處可見(jiàn)。每盞燈代表著希望與夢(mèng)想，帶著人們的祝愿與祈福，在藍(lán)天中搖曳。它們飛越千山萬(wàn)水，把風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登的期盼帶給遠(yuǎn)方的人們。
元宵節(jié)的月亮也格外地明亮，晚會(huì)的節(jié)目也精彩紛呈。今年的元宵節(jié)真是熱鬧非凡，明年的元宵節(jié)我一定要親手迎龍燈，給元宵節(jié)增添一片生機(jī)。
小學(xué)生描寫的作文 篇48
若是你要問(wèn)我最喜歡什么節(jié)日，我就會(huì)毫不猶豫地告訴你是元宵節(jié)。去年的元宵節(jié)，我記憶猶新。
那一天我是在外婆家過(guò)的，我十分得快樂(lè)。我們一家子聚集在一起做湯圓。媽媽做的湯圓特別好。湯圓又白又圓，看起來(lái)使人垂涎欲滴。湯圓這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢？媽媽告訴我，原來(lái)它長(zhǎng)得圓圓的，又有湯，所以叫湯圓。
現(xiàn)在，我們可以開(kāi)始吃湯圓了，我最喜歡吃豆沙餡的湯圓，吃起來(lái)甜甜的，粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個(gè)。湯圓好像它的.名字一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓的。這一天有意思吧！吃完飯，我們就回家去了。在家里的路上，我看見(jiàn)一群幼兒園的小朋友，提著一只只各式各樣的小燈籠，排著整齊的隊(duì)伍在游街，小燈籠的燈光將大地照的亮極了，將大街照得光芒四射。
雖然元宵節(jié)過(guò)去了，但是那美好的回憶仍久久蕩漾在我心中。
小學(xué)生描寫的作文 篇49
華燈初上，街道旁閃著兩排燈光，我不禁贊嘆——好美的夜！可是我卻怎么也高興不起來(lái)了，因?yàn)�，我打碎了媽媽心�?ài)的茶杯。
我無(wú)奈的坐在椅子上等待媽媽回來(lái)后的一頓數(shù)落，心中仿佛積壓了一座冰山。時(shí)間緩緩流去，消散在這凝固已久的空氣中，終于，媽媽如約而至，看著我的.樣子，不禁笑著說(shuō)：“你干什么呢？”我把頭重重的垂了下去，有氣無(wú)力的回答道：“我把你的茶杯摔碎了。”我無(wú)法想象媽媽是什么樣子，可正在這個(gè)關(guān)頭，媽媽只送給我一個(gè)會(huì)心的微笑，那個(gè)笑帶著溫度，一寸一寸的融化了我心中的那座冰山，我頓時(shí)愣住了那個(gè)沒(méi)有一絲怨恨的微笑竟然如此美麗。
夜睡了，但愛(ài)醒著，一絲一絲的織成輕柔的網(wǎng)，漸漸模糊了我的眼簾……
凜冽的寒風(fēng)打斷了我的思緒，但我還清晰的記得，那個(gè)珍藏已久的微笑，還有它的主人——我的媽媽。
小學(xué)生描寫的作文 篇50
五一小長(zhǎng)假，我們?nèi)ヒ舜ǹ戳它S河壺口瀑布。
進(jìn)入景區(qū)大門，只見(jiàn)一片荒灘，哪有什么瀑布？帶著疑惑繼續(xù)往前走，突然聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”的流水聲，循聲而去，瀑布竟然在腳下！和我們以往所見(jiàn)的高山瀑布不同，壺口瀑布兩岸石壁峭立，河口收狹如壺口，故名壺口瀑布。只見(jiàn)瀑布的水是黃色的，像是卷著黃沙向下奔瀉而去。瀑布很寬，很深，深達(dá)30多米。到了斜坡，瀑布山洪奔瀉似的`往下沖！洶涌澎湃，氣勢(shì)磅礴，如同一副油畫長(zhǎng)卷！“嘩——”那怒吼的聲音震撼著大地，像所有的河流都流到了這兒，在伴奏一曲交響樂(lè)。再加上澎湃的氣勢(shì)，使我想到了李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蓖蝗挥X(jué)得自己仿佛身臨其境。
壺口瀑布不愧為天下奇觀！
小學(xué)生描寫的作文 篇51
過(guò)了一個(gè)炎熱的夏天，迎來(lái)了一個(gè)涼爽的秋天。
秋姑娘來(lái)到果園，她用神奇的`魔棒一撒，果子熟了。蘋果露出了紅紅的臉頰，葡萄掛上了紫瑩瑩的燈籠，山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆紅瑪瑙……
秋姑娘來(lái)到田野，她用魔棒一點(diǎn)，莊稼熟了。高粱舉起了燃燒的火把，稻谷鋪滿了金色的地毯，麥子笑彎了腰，玉米樂(lè)開(kāi)了懷……
秋姑娘來(lái)到山上，她用魔棒一揮，楓樹(shù)葉變紅了、變黃了。一片片樹(shù)葉落下來(lái)了，就像仙女在翩翩起舞呢！
秋姑娘來(lái)到校園，她用魔棒一舞，校園里的花照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌著采蜜。孩子們都脫下了夏裝，換上了秋裝，小朋友們還變得更活潑更可愛(ài)了。
秋天真美��！我愛(ài)秋天！
小學(xué)生描寫的作文 篇52
夏天來(lái)了。聽(tīng)那不斷啼叫的知了就知曉了；看那綻放的荷花，和打鬧嬉戲的青蛙便可知曉……
火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地，這幾天氣溫連續(xù)攀升，最高氣溫達(dá)到了38度，路上的行人變少了，人們紛紛躲到了家里，在電扇或空調(diào)下納涼。在這烈日炎炎下，難道就沒(méi)有人在勞動(dòng)嗎？你看，建筑工人們?cè)诠さ厣闲燎诘膭趧?dòng)著，他們正在為祖國(guó)建設(shè)更多更美的家園而默默的工作著；你看，警察叔叔仍然站在馬路中央指揮著過(guò)往的車輛，汗水濕透了藍(lán)色的制服，可他們還是一絲不茍的堅(jiān)守著自己的'崗位；你看，農(nóng)民伯伯在田野里鋤草、打藥水，他們?yōu)榱思Z食的豐收付出了艱辛的勞動(dòng)，我不由地想起了一句詩(shī)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”……啊！在這炎熱的的夏天，我領(lǐng)悟了許多許多。原來(lái)還有那么多的人在烈日下辛勤勞動(dòng)著，正是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)才使一切能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，他們這種精神值得我們21世紀(jì)的小主人學(xué)習(xí)。
夏天來(lái)了，夾雜著農(nóng)民辛勤的汗水，夏天火辣辣的來(lái)了。
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