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鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目建設(shè)匯報(bào)（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，匯報(bào)的使用范圍越來(lái)越廣，匯報(bào)通常是指向上級(jí)報(bào)告工作所完成的書面報(bào)告，為了幫助大家更好的完成匯報(bào)，下面是小編為大家收集的鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目建設(shè)匯報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目建設(shè)匯報(bào) 篇1
近年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，市教育體育局全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，均衡合理配置教育資源，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
一、城鄉(xiāng)義務(wù)教育總體情況
目前，我市共有義務(wù)教育段學(xué)校95處。其中初中21處，小學(xué)74處；城區(qū)31處，農(nóng)村64處。全市共有初中在校生30079人，小學(xué)在校生61009人；義務(wù)教育階段共有教師6551人。20xx年，我市通過(guò)了國(guó)家教育部組織的“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市）”驗(yàn)收。全市所有初中、小學(xué)均達(dá)山東省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求，所有學(xué)校已通過(guò)了“青島市現(xiàn)代化學(xué)�！钡尿�(yàn)收。目前，正在推動(dòng)新一輪青島市高水平現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建。
二、主要工作措施及成效
�。ㄒ唬┘涌斐青l(xiāng)中小學(xué)一體化建設(shè)步伐。
全域統(tǒng)籌，優(yōu)化布局，從20xx年起，制定出臺(tái)了《中小學(xué)規(guī)劃布局方案（20xx-20xx年）》、《膠州市推進(jìn)公共服務(wù)教育均等化實(shí)施意見(jiàn)》等10多個(gè)文件,強(qiáng)力推進(jìn)薄弱校舍改造，將中小學(xué)校舍建設(shè)每年列為政府實(shí)事工程，十二五至十三五期間，我市新建、改擴(kuò)建了一批中小學(xué)校，使全市中小學(xué)接納能力日新月異，學(xué)生及家長(zhǎng)的幸福指數(shù)逐年增高，獲得感與時(shí)俱進(jìn)。為提高教育現(xiàn)代化水平，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，進(jìn)一步增加學(xué)位供給，20xx年，研究制定了《膠州市中小學(xué)建設(shè)計(jì)劃（20xx-20xx年）》，明確今后一段時(shí)間學(xué)校建設(shè)時(shí)間表和路線圖。在20xx底全部完成農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造任務(wù)的基礎(chǔ)上，20xx年我市新建、改擴(kuò)建城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校7所、中小學(xué)食堂25所，包括啟動(dòng)龍湖項(xiàng)目小學(xué)、空港小學(xué)、空港初中的新建和三屯小學(xué)的擴(kuò)建，完成黃河路小學(xué)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)初中主體建設(shè)，啟用瑞華實(shí)驗(yàn)初中新校。
�。ǘ┩七M(jìn)城鄉(xiāng)中小學(xué)高水平現(xiàn)代化學(xué)校一體化建設(shè)。
積極推進(jìn)新一輪高水平現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建工作。根據(jù)青島市的部署，自20xx-20xx年，利用三年時(shí)間，使全市90%以上的中小學(xué)達(dá)到青島市中小學(xué)高水平現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。為做好創(chuàng)建工作，我們制定下發(fā)了《膠州市關(guān)于建設(shè)青島市高水平現(xiàn)代化學(xué)校的實(shí)施方案》，就創(chuàng)建范圍與標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估原則與要求、驗(yàn)收程序與實(shí)施等一攬子事項(xiàng)進(jìn)行了具體布置。我們實(shí)行了新的評(píng)價(jià)方式，將20%的城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校（共xx所，其中小學(xué)xx所、初中4所）和20%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校（共xx所，其中小學(xué)xx所、初中4所）結(jié)成聯(lián)盟學(xué)校，實(shí)行捆綁式評(píng)價(jià)。組織專門人員對(duì)xx對(duì)共38所參加高水平現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建的單位進(jìn)行了全面初檢。
更新學(xué)校教育管理理念，推進(jìn)《青島市中小學(xué)校管理辦法》、學(xué)校章程落地生效，加強(qiáng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)生委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)建設(shè)這五大委員會(huì)建設(shè)，并實(shí)現(xiàn)了五大委員會(huì)建設(shè)全覆蓋。
優(yōu)化教師隊(duì)伍，每年拿出650萬(wàn)元（20xx年850萬(wàn)）用于干部教師培訓(xùn)，通過(guò)分學(xué)段分學(xué)科對(duì)全市普通中小學(xué)幼兒園干部教師進(jìn)行培訓(xùn)、城區(qū)學(xué)校教師赴農(nóng)村支教、農(nóng)村學(xué)校教師進(jìn)城掛職鍛煉等方式，進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平。目前，市教育體育局已印發(fā)《膠州市教師“百千萬(wàn)”精準(zhǔn)培訓(xùn)工程實(shí)施意見(jiàn)》，全市普通中小學(xué)幼兒園干部教師培訓(xùn)28000人次；全面啟動(dòng)教師支教及掛職鍛煉工作，目前已安排200名城區(qū)教師到農(nóng)村學(xué)校支教、360名農(nóng)村教師到城區(qū)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)，560名教師已在新崗位開展工作。推進(jìn)國(guó)際交流改革發(fā)展。發(fā)揮膠州市教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)作用，推進(jìn)與“一帶一路”沿岸國(guó)家、上合組織國(guó)家相關(guān)學(xué)校、學(xué)生國(guó)際教育交流工作，每年選派中小學(xué)5-10名干部、教師赴國(guó)外研修，每年組織3-5個(gè)學(xué)生團(tuán)體赴國(guó)外研學(xué)。
�。ㄈ┏青l(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源一體化發(fā)展情況。
加大跨區(qū)域合作辦學(xué)力度。共有20處城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶，實(shí)現(xiàn)了捆綁式發(fā)展；實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)，成立了一校三區(qū)的“振華教育集團(tuán)”；與山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)合作，20xx年新啟用了“山東師范大學(xué)瑞華實(shí)驗(yàn)小學(xué)”；實(shí)施名校辦分校辦學(xué)模式改革，每年選派5名城區(qū)副校長(zhǎng)到農(nóng)村村級(jí)小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)，城鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
開展以教研協(xié)作為主體的小學(xué)大學(xué)區(qū)制建設(shè)。將全市劃為東西南北四大學(xué)區(qū)，成員學(xué)校實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，由部分城區(qū)名校和鎮(zhèn)處結(jié)為協(xié)作體，由名校長(zhǎng)牽頭、學(xué)科帶頭人引領(lǐng)組織區(qū)片研討活動(dòng)，做到城鄉(xiāng)教學(xué)同頻共振、資源共享、同步發(fā)展。實(shí)行以學(xué)術(shù)研討為主體的初中聯(lián)盟建設(shè)。將全市25處初中（含民辦）分成3個(gè)學(xué)術(shù)研討共同體，每個(gè)共同體有1所學(xué)校為主導(dǎo)，其他學(xué)校共同參與，每月固定時(shí)間由承辦學(xué)校具體組織研討活動(dòng)。實(shí)行集中研討、分散實(shí)踐、一期一主題、每期建檔案的管理模式。
做好教育信息化工作，先后投入1.3億元，實(shí)現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、優(yōu)質(zhì)資源“班班通”，為5萬(wàn)多名學(xué)生、7000多名教師開通了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。為全市中小學(xué)建設(shè)同步課堂各一間，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。20xx年，在30所中小學(xué)建設(shè)了人工智能實(shí)驗(yàn)室，并開展人工智能教育課程教學(xué)。此外，我市已有10所學(xué)校建立了機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，開展機(jī)器人教育；有32所學(xué)校、100多個(gè)教學(xué)班，正在探索電子書包的常態(tài)化應(yīng)用；全市已建成數(shù)字化綜合圖書閱覽區(qū)50個(gè)；有101所學(xué)校通過(guò)青島市教育局智慧校園評(píng)估驗(yàn)收。
�。ㄋ模┏青l(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)一體化投入情況。
建立健全了城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，每年足額撥付義務(wù)教育生均教育經(jīng)費(fèi)，初中1100元，小學(xué)900元。對(duì)學(xué)生規(guī)模不足300人的學(xué)校，按300人核定公用經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)教育費(fèi)附加和地方教育附加資金管理，所有資金全部用于中小學(xué)建設(shè)。20xx年，完成改造“薄弱學(xué)�！�6所，全面完成改薄任務(wù)。繼續(xù)實(shí)施家庭困難寄宿生生活補(bǔ)助政策，補(bǔ)助范圍統(tǒng)一擴(kuò)大到30%，初中寄宿生生活補(bǔ)助每生每年xx50元。
設(shè)立中小學(xué)校舍維修改造資金項(xiàng)目，用于義務(wù)教育學(xué)校維修改造、抗震加固、改擴(kuò)建校舍及其附屬設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提升部分學(xué)校硬件條件。目前，撥付資金796萬(wàn)元，已完成實(shí)驗(yàn)小學(xué)等xx所學(xué)校設(shè)施加固或維修工作，少海小學(xué)、九龍小學(xué)等學(xué)校設(shè)施加固或維修工作正在進(jìn)行中。
（五）統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育三項(xiàng)“機(jī)制”情況。
1.健全了鄉(xiāng)村教師待遇保障機(jī)制。制定《膠州市教育體育局等四部門關(guān)于貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20xx-20xx年）加強(qiáng)鄉(xiāng)村老師隊(duì)伍建設(shè)的通知》（膠教體通[20xx]24號(hào)），全部為農(nóng)村教師配備了班車；落實(shí)了農(nóng)村教師崗位補(bǔ)貼，每月人均約400元；班主任補(bǔ)貼每人每月800元；加大工作力度，完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，落實(shí)舉措，不斷提高鄉(xiāng)村教師待遇；建立免費(fèi)體檢制度，以學(xué)校為單位每年為教職工免費(fèi)查體一次；在評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)定、專業(yè)培訓(xùn)等方面向農(nóng)村傾斜。
2.改革隨遷子女就學(xué)機(jī)制。我市一直堅(jiān)持“兩為主”方針，堅(jiān)持以居住地公辦學(xué)校為主安排隨遷子女就學(xué)，在隨遷子女入學(xué)方面與當(dāng)?shù)厥忻褡优硎芡却觥?/p>
3.加強(qiáng)控輟保學(xué)和鄉(xiāng)村兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)機(jī)制。
�。�1）對(duì)經(jīng)過(guò)民政、教育等部門確認(rèn)的33名留守兒童實(shí)行關(guān)愛(ài)保護(hù)機(jī)制，在全市8所中小學(xué)設(shè)置了留守兒童關(guān)愛(ài)室，配備桌椅、圖書、電話等相關(guān)設(shè)施，建立了相關(guān)工作機(jī)制，完善留守兒童檔案，健全了學(xué)習(xí)幫扶、心理健康關(guān)愛(ài)等措施。教師與留守少年兒童結(jié)對(duì)子，一學(xué)期多次對(duì)其家訪，了解家中情況，對(duì)有困難者，學(xué)校給予幫助。學(xué)習(xí)上，班級(jí)組織班干部與之交朋友，互相討論交流學(xué)習(xí)，促使留守兒童成績(jī)穩(wěn)定且不斷提高。
（2）實(shí)施關(guān)愛(ài)農(nóng)村學(xué)生民生工程。一是加強(qiáng)校車規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)校車全覆蓋。按照青島市和膠州市兩級(jí)財(cái)政1：1的比例足額及時(shí)發(fā)放補(bǔ)貼資金，每年需市財(cái)政補(bǔ)貼4000余萬(wàn)元，惠及2萬(wàn)余名學(xué)生。二是繼續(xù)實(shí)施學(xué)生飲用奶計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)飲用奶全覆蓋。每年政府的財(cái)政投入1000多萬(wàn)元，惠及6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)47所學(xué)校的約3萬(wàn)名孩子。三是多方爭(zhēng)取資金，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)保安全覆蓋。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校安全設(shè)施配備，20xx年底實(shí)現(xiàn)一鍵報(bào)警系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)全配備。四是啟動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)午餐改善計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)午餐全覆蓋。制定了《膠州市農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)午餐實(shí)施方案》，聯(lián)系青島市教育局，邀請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)專家制訂帶量食譜。從20xx年3月4日起，在全市推廣營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃，膠州市的3.1萬(wàn)名農(nóng)村學(xué)生，吃上了由市劃撥專項(xiàng)財(cái)政資金推廣的營(yíng)養(yǎng)午餐：小學(xué)生、初中生的營(yíng)養(yǎng)午餐標(biāo)準(zhǔn)分別達(dá)到8.5元和10.5元，家長(zhǎng)只需承擔(dān)1元錢。市教育體育局將農(nóng)村營(yíng)養(yǎng)午餐的實(shí)施情況列入學(xué)校年終考核。目前該項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)良好，學(xué)生、家長(zhǎng)滿意度高。五是實(shí)施城區(qū)中小學(xué)生校內(nèi)托管，實(shí)現(xiàn)城區(qū)學(xué)生托管全覆蓋。制定《膠州市小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作實(shí)施方案》（膠教體字[20xx]30號(hào)），自20xx年3月4日起，在我市9處局屬學(xué)校和原5個(gè)辦事處（阜安、中云、云溪、南關(guān)、北關(guān)）的14處學(xué)校實(shí)施課后校內(nèi)托管。服務(wù)時(shí)間為周一至周五學(xué)習(xí)日（寒暑假及法定節(jié)假日除外）下午放學(xué)后約兩小時(shí)。目前，我市參與小學(xué)生人數(shù)達(dá)到33962人，占全市小學(xué)生總數(shù)的54.4%，參與率高居青島各區(qū)市第一名。
在各級(jí)政府的關(guān)心厚愛(ài)，民政及時(shí)救助，學(xué)校教師關(guān)愛(ài)到位，我市義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。
�。┏青l(xiāng)義務(wù)教育治理體系改革情況
截止目前，我市所有中小學(xué)皆為山東省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。在學(xué)校治理結(jié)構(gòu)改革方面，實(shí)施了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行了按章程自主辦學(xué)，校校設(shè)立了校務(wù)委員會(huì)，健全了教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生委員會(huì)（少先隊(duì)）和學(xué)術(shù)委員會(huì)。繼續(xù)落實(shí)中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革。全面實(shí)施中小學(xué)教師“縣管校聘”改革，制定下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師交流推進(jìn)縣管校聘工作實(shí)施意見(jiàn)》（膠教體字[20xx]67號(hào)），加快推進(jìn)“縣管校聘”工作，全面激發(fā)膠州教育改革發(fā)展活力。建立區(qū)域內(nèi)中小學(xué)教職工編制“總量控制，動(dòng)態(tài)調(diào)整”機(jī)制，力促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源的良性互動(dòng)。
�。ㄆ撸┣袑�(shí)解決城鎮(zhèn)中小學(xué)大班額問(wèn)題
1.抓好規(guī)劃建設(shè)，健全防控機(jī)制，解決城鎮(zhèn)中小學(xué)“大班額”。制定《膠州市中小學(xué)建設(shè)計(jì)劃》，積極推動(dòng)新老城區(qū)新建、改擴(kuò)建中小學(xué)、實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)建設(shè)、持續(xù)發(fā)展。充分發(fā)揮解決大班額問(wèn)題工作專班作用，制發(fā)《關(guān)于建立控制大班額長(zhǎng)效機(jī)制工作方案》，建立解決大班額問(wèn)題長(zhǎng)效機(jī)制，確保不出現(xiàn)反彈。
2.加大師資保障力度。進(jìn)一步加大國(guó)家免費(fèi)師范生、部屬師大畢業(yè)生、全國(guó)骨干教師的招聘力度。發(fā)揮課時(shí)量公示督查工作專班作用，開展全市課時(shí)量督查工作，進(jìn)一步挖掘潛力，合理增加教師工作量，確保開齊課程開足課時(shí)。加快“縣管校聘”推進(jìn)力度，嚴(yán)格按照按師生比、班師比核定學(xué)校人數(shù)，統(tǒng)籌調(diào)配促使教師合理流動(dòng)。增加農(nóng)村教師進(jìn)城掛職學(xué)習(xí)名額，在新考錄教師分配政策上向城區(qū)傾斜，進(jìn)一步緩解城區(qū)學(xué)校師資緊張問(wèn)題。
3.加強(qiáng)招生入學(xué)管理。繼續(xù)實(shí)施起始年級(jí)招生審批制，完善“義務(wù)教育招生信息采集系統(tǒng)”，根據(jù)學(xué)校招生計(jì)劃，按照學(xué)位批次先后順序接收入學(xué)。繼續(xù)設(shè)立中小學(xué)招生緩沖區(qū)，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇分流到學(xué)位充足學(xué)校。利用青島市政務(wù)信息共享平臺(tái)，由基教科組織相關(guān)人員審核熱點(diǎn)學(xué)校的入學(xué)材料，將權(quán)力上收，為基層減壓，杜絕范圍外學(xué)生通過(guò)非正常手段入學(xué)。對(duì)學(xué)位緊張的學(xué)校，統(tǒng)籌安排，原則上小學(xué)對(duì)不能接收的學(xué)生就近分流，由其他有學(xué)位的學(xué)校接收；初中采取分流到周邊農(nóng)村初中的方法，保障城區(qū)熱點(diǎn)學(xué)校的班額控制在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。對(duì)學(xué)位充足的學(xué)校，空余學(xué)位由市教育體育局統(tǒng)籌安排。
4.完善監(jiān)督考核機(jī)制。嚴(yán)格控制校際間學(xué)生流動(dòng)。各中小學(xué)班額已滿的情況下原則上不再接收轉(zhuǎn)入學(xué)生，開學(xué)后新來(lái)的滿足戶口和住房條件的學(xué)生，由當(dāng)?shù)亟逃k或市教育體育局就近安排到其他學(xué)校就讀，等學(xué)段結(jié)束時(shí)再按其戶口、住房情況安排。如確需轉(zhuǎn)入（如高層次人才子女），須經(jīng)局黨委研究決定。根據(jù)青島市教育局的要求，普通高中不再招收借讀學(xué)生。充分發(fā)揮解決大班額問(wèn)題工作專班作用，進(jìn)行不定期、不定時(shí)、不通知督查，督查結(jié)果納入年終考核。
三、城鄉(xiāng)義務(wù)教育面臨的問(wèn)題
�。ㄒ唬┮蚪鉀Q大班額，帶來(lái)學(xué)校功能室嚴(yán)重不足。超班額學(xué)校都在現(xiàn)有資源的情況下實(shí)行了擴(kuò)班達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額，部分學(xué)校特別是城區(qū)中小學(xué)的功能室、實(shí)驗(yàn)室等占用較為嚴(yán)重，對(duì)我市加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作、創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣、青島市高水平現(xiàn)代化學(xué)校，以及各校開展社團(tuán)活動(dòng)造成較為嚴(yán)重的影響。
（二）農(nóng)村生源遞減現(xiàn)象明顯，教育質(zhì)量存在差距。隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程的加快，農(nóng)村人口逐年減少，相應(yīng)的農(nóng)村學(xué)校就讀生源逐年遞減，農(nóng)村教育面臨生源質(zhì)量、師資流動(dòng)等問(wèn)題，給農(nóng)村教育的發(fā)展帶來(lái)了制約。加之農(nóng)村環(huán)境因素，教育理念、辦學(xué)模式、教學(xué)方式等與先進(jìn)學(xué)校存在差距，相應(yīng)帶來(lái)了農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量上的差距。
�。ㄈ⿲W(xué)校管理城鄉(xiāng)存在差距。雖然經(jīng)過(guò)近幾年的高層次培訓(xùn)，廣大農(nóng)村干部教師的素質(zhì)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但不可否認(rèn)的是全市村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，一方面要著力督促干部教師緊跟現(xiàn)代代學(xué)校建設(shè)步伐，完善學(xué)校現(xiàn)代治理結(jié)構(gòu)和治理體系，另一方面要更新教育理念，強(qiáng)化提升素質(zhì)，用現(xiàn)代學(xué)校制度武裝頭腦、付諸實(shí)踐。
�。ㄋ模┙逃蒲谐青l(xiāng)存在差距。近年來(lái)，膠州市農(nóng)村學(xué)校教育科研水平與城區(qū)學(xué)校相比，有了很大提高但仍有差距，在歷屆的青島市、膠州市級(jí)立項(xiàng)課題中，農(nóng)村學(xué)校占比僅%。究其原因：
一是農(nóng)村學(xué)校較城區(qū)學(xué)校對(duì)教育科研重要性認(rèn)識(shí)不足。缺乏對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的科學(xué)規(guī)劃，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到教育科研在學(xué)校發(fā)展中的引領(lǐng)作用；個(gè)別學(xué)校過(guò)分重視教學(xué)成績(jī)的快速提升，認(rèn)為教育科研提升教學(xué)成績(jī)較慢，對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方法仍然比較依賴，而不敢借鑒和使用先進(jìn)的理念和做法。這些認(rèn)識(shí)造成學(xué)校沒(méi)有把教育科研工作擺在學(xué)校工作重要位置上來(lái)抓，必然影響教育科研工作的有效開展。
二是教育科研激勵(lì)機(jī)制需完善。部分農(nóng)村學(xué)校的教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制度缺失或不足，譬如，論文的發(fā)表，課題的研究等，認(rèn)為這是教師個(gè)人的事，學(xué)校沒(méi)有必要獎(jiǎng)勵(lì)，這在一定程度上影響了教師參與教育科研的積極性。
三是教育科研方式方法比較單一。從某些農(nóng)村學(xué)校的教科研活動(dòng)記錄中看出，學(xué)校開展教育科研主要以學(xué)習(xí)為主，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)校安排為主，忽視了教師的需求，缺乏現(xiàn)場(chǎng)觀摩、案例研討等形式，活動(dòng)方式單一、缺乏靈活性，教師從中收益不是很大，所以教育科研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng)，教師參與度不高。
四是部分農(nóng)村教師缺乏專業(yè)追求。農(nóng)村學(xué)校的一部分老教師知識(shí)儲(chǔ)備、教學(xué)觀念等比較落后，對(duì)教育科研缺乏認(rèn)識(shí)，不能把握教育科研與教學(xué)、與教師自身成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系；有的教師存在錯(cuò)誤觀點(diǎn)，認(rèn)為，教育科研是科技人員搞得事，與教師無(wú)關(guān)；部分農(nóng)村教師認(rèn)為，教師的工作就是教學(xué)，只要教好學(xué)就行了，教出好成績(jī)的教師就是好教師。教育科研是教學(xué)之外的負(fù)擔(dān)。觀念認(rèn)識(shí)的落后，導(dǎo)致教師對(duì)自身專業(yè)發(fā)展之路不明確，視野寬度不夠，缺乏對(duì)自身專業(yè)化持續(xù)發(fā)展、提高的追求，參加教育科研的動(dòng)力不足。
�。ㄎ澹┺r(nóng)村在家庭教育方面存在短板。目前我市農(nóng)村家庭教育的環(huán)境不理想,家庭教育的效果不太令人滿意。一是家長(zhǎng)素質(zhì)較低者偏多,家庭缺乏教育氛圍。由于城鎮(zhèn)化的發(fā)展，大量農(nóng)村人口涌向城市，而留駐農(nóng)村的居民普遍學(xué)歷較低，家長(zhǎng)所受的教育少,文化底蘊(yùn)差,因而無(wú)法對(duì)子女進(jìn)行有效的教育和指導(dǎo)�！艾F(xiàn)在讀書真難,孩子的作業(yè)拿回家,我根本看不懂�！奔议L(zhǎng)們?nèi)缡钦f(shuō)。農(nóng)村中健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)少,家長(zhǎng)在農(nóng)閑時(shí)沉湎于搓麻將、打撲克。農(nóng)村家庭中很少看得見(jiàn)書籍,父母親平時(shí)不看書讀報(bào)的占絕大多數(shù)。農(nóng)民的住房及經(jīng)濟(jì)條件提高較快,但有書房或書桌的學(xué)生并不算很多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市農(nóng)村學(xué)生有自己獨(dú)立書房或書桌的學(xué)生僅占32%。
還有的父母外出打工,孩子由祖父母或外祖父母照顧，他們的文化程度普遍較低,在農(nóng)村很少接觸新事物,價(jià)值觀念跟不上時(shí)代的'節(jié)奏,再加上“隔輩親”也容易造成對(duì)孩子的溺愛(ài)和遷就，使孩子產(chǎn)生“自我中心”意識(shí),遏制了孩子的獨(dú)立能力和自信心的發(fā)展,影響孩子個(gè)性和優(yōu)秀品質(zhì)的形成。以膠州市遠(yuǎn)家阿洛村為例，該校留守學(xué)生和單親家庭的學(xué)生總數(shù)超過(guò)該校學(xué)生總數(shù)的50%。
二是家長(zhǎng)大多缺乏與孩子的交流,缺少對(duì)孩子正確的思想教育。有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)不能配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育,許多家長(zhǎng)認(rèn)為,他們的任務(wù)就是給孩子提供吃穿,學(xué)習(xí)教育是學(xué)校和老師的事情。有一大半的家長(zhǎng)不檢查孩子的作業(yè),更不要說(shuō)輔導(dǎo)孩子功課,問(wèn)孩子學(xué)校里的事了。
據(jù)了解,有一小部分的家庭,當(dāng)家長(zhǎng)主動(dòng)閑聊時(shí),孩子能認(rèn)真回答問(wèn)題;大多數(shù)情況是,如果家長(zhǎng)不問(wèn),孩子也不會(huì)主動(dòng)述說(shuō);極小部分的家庭的孩子看到家長(zhǎng)無(wú)事,則會(huì)主動(dòng)述說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞;還有相當(dāng)部分的孩子則是躲避家長(zhǎng),怕挨訓(xùn)斥和責(zé)罵。這種情況在初中表現(xiàn)的尤為明顯。
三是重智育,輕德育;重知識(shí)的學(xué)習(xí),輕素質(zhì)的培養(yǎng)。大多數(shù)的家長(zhǎng),自己文化層次低,自己覺(jué)得社會(huì)地位低,所以把自己的希望寄托在孩子的身上,他們認(rèn)為,讀書、考試是唯一的出路。他們覺(jué)得,在學(xué)校里就應(yīng)該學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理化等考試要考的學(xué)科。對(duì)于音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技能、綜合實(shí)踐等則不是太重視。對(duì)孩子的品行,特別是安全知識(shí)等方面的教育存在很大的缺失。
四、下步工作思路和措施
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)建設(shè)計(jì)劃，加快城區(qū)學(xué)校新建、改擴(kuò)建步伐。
隨著二孩政策、戶籍政策改革及城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，特別是20xx年底青島膠東機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)，以五大新動(dòng)能戰(zhàn)略發(fā)展平臺(tái)為支撐的“一區(qū)兩帶”加速融合發(fā)展，重大項(xiàng)目、新建小區(qū)將帶動(dòng)城市人口進(jìn)一步加速聚集，伴隨著城市人口學(xué)位需求的不斷擴(kuò)大，城市與農(nóng)村教育教學(xué)資源倒掛現(xiàn)象必將更加突出，城區(qū)及李哥莊鎮(zhèn)等重點(diǎn)鎮(zhèn)中小學(xué)校的學(xué)位壓力也將更加凸顯。再加上解決大班額帶來(lái)的部分學(xué)校特別是城區(qū)學(xué)校功能室不足等問(wèn)題的疊加，使得學(xué)校建設(shè)越來(lái)越緊迫，需盡快使落實(shí)《膠州市中小學(xué)建設(shè)計(jì)劃（20xx-20xx年）》，解決城區(qū)學(xué)校學(xué)位不足的問(wèn)題。
�。ǘ┘訌�(qiáng)城鄉(xiāng)科研聯(lián)動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)破解教師專業(yè)水平、教研水平不均衡等困境，充分發(fā)揮服務(wù)協(xié)調(diào)功能，多措并舉，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。一是實(shí)施全市大集備活動(dòng)。為讓全市老師具備審視課堂的宏闊視野、擁有組織課堂的高超策略，教研室利用20xx和20xx年寒暑假組織了初中、小學(xué)所有文化課學(xué)科的骨干名師進(jìn)行了全市大集備，內(nèi)容包含每課時(shí)的課件、教案、學(xué)案、習(xí)題訓(xùn)練等教學(xué)資源。通過(guò)名師引領(lǐng)，打造城鄉(xiāng)集備一體化模式。大集備活動(dòng)，整合了全市教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，建立了資源共享機(jī)制，形成了“教學(xué)共同體”,改善了教研生態(tài)，確保了新課程的教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效，真正成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和義務(wù)教育均衡的一條有效途徑。該經(jīng)驗(yàn)在20xx年青島市小學(xué)課程與教學(xué)工作會(huì)上進(jìn)行了交流。
二是強(qiáng)化區(qū)片教研。為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教研一體化，推進(jìn)教育均衡，不斷提升全市教育教學(xué)質(zhì)量，初中在全市初中學(xué)校實(shí)施以實(shí)驗(yàn)初中、第二實(shí)驗(yàn)初中、六中、七中為龍頭的“四大區(qū)片”教研。各初中學(xué)校在龍頭學(xué)校的組織下，針對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和活動(dòng)的方向，制定出扎實(shí)、詳實(shí)的區(qū)片教研方案，開展了同課異構(gòu)、提升學(xué)科素養(yǎng)研討、優(yōu)秀教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流等務(wù)實(shí)、高效的教研活動(dòng)。小學(xué)將全市74所小學(xué)按照強(qiáng)弱搭配、整體均衡原則，劃分為11個(gè)聯(lián)動(dòng)教研片區(qū)。每個(gè)片區(qū)由一所城區(qū)教研強(qiáng)校牽頭，攜手鄉(xiāng)鎮(zhèn)6、7所學(xué)校構(gòu)成一個(gè)校際教研共同體,形成了區(qū)域之間、校際之間以強(qiáng)帶弱、以強(qiáng)促弱的教研互動(dòng)局面。11所龍頭校充分發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用，給農(nóng)村教師提供了學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。如第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)充分發(fā)揮龍頭學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)，組織了“復(fù)習(xí)研究專題”、“習(xí)作研究專題”、“說(shuō)明文研究專題”、“童話故事研究專題”等專題研討，真正起到中心輻射作用；香港路小學(xué)通過(guò)組織片區(qū)內(nèi)學(xué)校參觀互訪、共同教研、精品試題資源共享等合作活動(dòng)，引領(lǐng)片區(qū)的教師隊(duì)伍向?qū)I(yè)化、優(yōu)質(zhì)化、均衡化發(fā)展；北京路小學(xué)通過(guò)“一來(lái)”聯(lián)片校走進(jìn)北京路小學(xué)，一起進(jìn)行“精品教案”主題研討會(huì)，“二去”到聯(lián)片校送課、聽課、評(píng)課，“三研討”，組建區(qū)片微信群，隔空研討，實(shí)現(xiàn)教研方式的延伸突破。
三是組織名師送教。為放大優(yōu)秀教師的輻射作用，加快城鄉(xiāng)教研一體化進(jìn)程，本學(xué)年中小學(xué)組織“名師聯(lián)家鄉(xiāng)”“名師開放”、“城鄉(xiāng)交流”等活動(dòng)達(dá)50余次。
四是進(jìn)行同步課堂在線教研。通過(guò)“在線同步課堂”平臺(tái)，將處于不同地理位置的實(shí)體教室連為一體，進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)，采取“一校帶多點(diǎn)、一校帶多�！钡慕萄薪M織模式，逐步使“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優(yōu)秀教師帶普通教師”模式制度化和常態(tài)化，將優(yōu)質(zhì)的教育資源覆蓋薄弱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)，較大程度上解決了農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)缺師少教的問(wèn)題，助力薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍教學(xué)能力發(fā)展，提高薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，逐步縮小鄉(xiāng)鎮(zhèn)差距和校際差距，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。本學(xué)年，中小學(xué)各學(xué)科舉行同步課堂20余次。
五是實(shí)行教研員聯(lián)系學(xué)校制度。每位教研員選取2所本學(xué)科薄弱學(xué)校，定期到學(xué)校隨堂聽課、評(píng)課，參加集備，為學(xué)校提供診斷服務(wù)并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出合理化建議。
�。ㄈ⿲�(duì)標(biāo)深圳，創(chuàng)新模式，探索集團(tuán)化辦學(xué)新路徑。
一是做好“頂層設(shè)計(jì)”，搞好試點(diǎn)。兼顧學(xué)校共同意愿，將一所名校和若干所學(xué)校組成學(xué)校共同體(名校集團(tuán))，以名校為龍頭，在教育理念、學(xué)校管理、教育科研、信息技術(shù)、教育評(píng)價(jià)、校產(chǎn)管理等方面統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)管理、師資、設(shè)備等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，通過(guò)“名校+新�！薄ⅰ懊�+弱�！�、“名校+名校”等多種形式，輸出名校品牌、理念、管理、文化、師資等，實(shí)現(xiàn)名校資源利用效益最大化、教育投資多元化，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源的快速擴(kuò)充，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育的均衡化、平民化、普及化。
二是深化城鄉(xiāng)學(xué)�；ブ餐w建設(shè)，創(chuàng)新區(qū)域內(nèi)名校集團(tuán)化辦學(xué)路徑。名校集團(tuán)化戰(zhàn)略框架下，根據(jù)共建共享的原則，指導(dǎo)所屬優(yōu)質(zhì)中小學(xué)、幼兒園根據(jù)現(xiàn)有條件和發(fā)展目標(biāo)，梳理并重新締結(jié)新的城鄉(xiāng)學(xué)�；ブ餐w，鞏固相對(duì)穩(wěn)定的成員單位，完善互助共同體協(xié)議延續(xù)機(jī)制、組織架構(gòu)。進(jìn)一步明確城鄉(xiāng)學(xué)�；ブ餐w建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制、工作目標(biāo)和工作任務(wù)，對(duì)跨區(qū)域互助共同體實(shí)施教育督導(dǎo)，深化互助共同體內(nèi)部“課題引領(lǐng)、接納培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)在線、主題研討、特色共享”，切實(shí)提升農(nóng)村義務(wù)教育段學(xué)校、幼兒園辦學(xué)質(zhì)量和水平。
三是結(jié)合市情，因地制宜創(chuàng)新名校集團(tuán)化辦學(xué)模式，出臺(tái)具有區(qū)域特征的鼓勵(lì)支持政策，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源的共建共享。擴(kuò)大名校集團(tuán)化辦學(xué)的參與面，推廣緊密型教育共同體、新教育共同體、“學(xué)校發(fā)展群”、教育聯(lián)盟等區(qū)域內(nèi)名校集團(tuán)化辦學(xué)新模式。深化新名校集團(tuán)化辦學(xué)內(nèi)涵，優(yōu)化集團(tuán)“捆綁考核”等績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化核心學(xué)校的輻射引領(lǐng)功能，提升區(qū)域內(nèi)教育發(fā)展整體水平。
�。ㄋ模┲匾暭彝ソ逃�，搭建平臺(tái)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與。辦好家長(zhǎng)大課堂，構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校案例教學(xué)課堂模式，組織開展家庭教育月主題活動(dòng)。建立互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)校與家庭溝通的信息化橋梁，實(shí)現(xiàn)家庭教育課程資源共建共享。組建家庭教育專家隊(duì)伍、研究隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍。落實(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校家校共育種子老師萬(wàn)人培育工程。
鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目建設(shè)匯報(bào) 篇2
xx街道按照中央和省、市、區(qū)工作決策部署，大力推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下。
一、工作開展情況
�。ㄒ唬┨岣哒握疚�，認(rèn)真開展“感恩共產(chǎn)黨奮進(jìn)新時(shí)代”脫貧攻堅(jiān)主題活動(dòng)。
同年初春節(jié)慰問(wèn)相結(jié)合，做好“算好五筆賬”活動(dòng)。從區(qū)內(nèi)扶貧龍頭企業(yè)采購(gòu)扶貧產(chǎn)品，對(duì)全街622戶建檔立卡脫困戶和26戶邊緣戶進(jìn)行春節(jié)慰問(wèn)，分別由幫扶干部和村“兩委”同志，上門進(jìn)行春節(jié)慰問(wèn)，一邊送米油，一邊宣傳疫情防控常識(shí)，一邊幫助群眾算好五筆賬。同幫扶干部工作會(huì)相結(jié)合，做好“幫扶經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)。涉農(nóng)8個(gè)村利用幫扶干部入戶走訪機(jī)會(huì)，將村“兩委”干部和幫扶干部召集在一起，邀請(qǐng)部分脫貧戶代表，在一起召開12場(chǎng)次座談會(huì)，面對(duì)面交流總結(jié)脫貧攻堅(jiān)以來(lái)駐村幫扶工作經(jīng)驗(yàn)，深入研討進(jìn)一步優(yōu)化駐村幫扶工作的新思路。
�。ǘ﹫�(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，扎實(shí)推進(jìn)20xx年脫貧攻堅(jiān)成效考核反饋問(wèn)題排查整改。
全面認(rèn)真梳理國(guó)家20xx年脫貧成效考核、省評(píng)估考核反饋問(wèn)題，對(duì)照本街實(shí)際主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)的3個(gè)具體問(wèn)題，明確整改任務(wù)、整改責(zé)任和整改時(shí)限。針對(duì)20xx年脫貧攻堅(jiān)第三方監(jiān)測(cè)評(píng)估和市際交叉考核、財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金績(jī)效評(píng)價(jià)反饋并立行立改的問(wèn)題，進(jìn)一步核查整改情況，鞏固整改成效，確保問(wèn)題不再反彈。截止當(dāng)前，已取得實(shí)質(zhì)性成效，并持續(xù)推進(jìn)，同時(shí)做到舉一反三，嚴(yán)防問(wèn)題反彈。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化政策落實(shí)，有效保障到戶教育資助、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、穩(wěn)崗就業(yè)和社會(huì)保障。
一是“雨露計(jì)劃”一個(gè)不少。今年春學(xué)期資助各類中、高職和大專學(xué)生43人，秋學(xué)期資助38人，發(fā)放“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助12.15萬(wàn)元。二是持續(xù)推進(jìn)“四帶一自”產(chǎn)業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)政策。與xx農(nóng)百萬(wàn)蔬菜公司、xx青峰嶺果業(yè)家庭農(nóng)場(chǎng)、xx農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等市場(chǎng)主體積極對(duì)接，帶動(dòng)脫貧人口發(fā)展種養(yǎng)植業(yè)，共獎(jiǎng)補(bǔ)131戶27.9萬(wàn)元。三是努力促進(jìn)脫貧人口穩(wěn)崗就業(yè)。全街20xx年外出務(wù)工11608人，其中脫貧人口761人。省外務(wù)工1645人，其中脫貧人口29人，省內(nèi)務(wù)工9963人，其中脫貧人口732人。20xx年公益崗位安排50人，已打卡發(fā)放工資254632元。四是用足用好社保政策。對(duì)低保對(duì)象及特困供養(yǎng)人員提供城鄉(xiāng)醫(yī)療救助，這二類人員群體到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，所發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用按救助比例實(shí)行“一站式”即時(shí)結(jié)算。對(duì)因患惡性腫瘤、白血病、尿毒癥等重大疾病進(jìn)行臨時(shí)救助，經(jīng)基本醫(yī)療、大病保險(xiǎn)報(bào)銷及其他專項(xiàng)救助后，自負(fù)醫(yī)療費(fèi)用仍然較重，家庭基本生活出現(xiàn)困難的，實(shí)行一事一救，由街道社會(huì)救助聯(lián)審聯(lián)批小組按家庭困難程度給予救助1000至3000元，20xx年xx至xx月共救助35戶59人48000元。五是大力宣傳“防貧�！闭�。xx月下旬，按照統(tǒng)一部署，我街613戶脫貧戶25戶邊緣戶全部購(gòu)買了“防貧�！本C合保險(xiǎn)，主要為特色農(nóng)產(chǎn)品保險(xiǎn)+意外傷害險(xiǎn)+基本生活保障保險(xiǎn)+家庭財(cái)產(chǎn)損失保險(xiǎn)。
�。ㄋ模┳ズ锰厣a(chǎn)業(yè)龍頭，引領(lǐng)示范全街鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)興旺。
20xx年冬，在xx村啟動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目，建設(shè)任務(wù)2000畝（含高效節(jié)水灌溉1000畝），土地平整1412畝。土壤改良1300畝，襯砌明渠（溝）5.678公里，整治塘壩28座，泵站1座，小型攔河壩1個(gè)，水閘8個(gè)，涵洞259個(gè)，機(jī)耕路5.678公里（其中硬化道路2.521公里），農(nóng)田整治為xx村和周邊村產(chǎn)業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格論證，20xx年初，上馬xx村蔬菜大棚建設(shè)項(xiàng)目，項(xiàng)目占地面積220畝，建設(shè)200畝蔬菜大棚，分揀車間1200平方米，辦公用房153平方米，生產(chǎn)用房153平方米，配套冷庫(kù)500平方米，使用鄉(xiāng)村振興銜接資金600萬(wàn)元，目前該項(xiàng)目已通過(guò)竣工驗(yàn)收。
�。ㄎ澹┩怀龌A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極實(shí)施農(nóng)村村組道路和水利“最后一公里”建設(shè)。
利用債券資金223.44萬(wàn)元，新建青峰村老圩路、炮竹店路，青松村小廟玄武墩路，xx崗村朱大莊路，郝家崗村水庫(kù)、桃園路等5條通村、組硬化路及護(hù)欄設(shè)施，共2.793公里，目前均已施工完畢，改善周邊村組基礎(chǔ)設(shè)施，解決出行困難，方便了群眾生產(chǎn)生活。利用銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興補(bǔ)助資金196.2852萬(wàn)元，在青松村新建排水渠護(hù)坡500米，三個(gè)滾水壩，一級(jí)泵站更換配電柜，二級(jí)泵站更換抽水管道；在青峰村陸大塘組至朱小郢組、陸大塘組至江小莊組新建U100渠道硬化2800米；在xx村杭淠干渠段約10米寬80米河道清淤及新建河道兩邊5米高護(hù)坡，目前均已完成建設(shè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件得到提升，降低灌溉成本，實(shí)現(xiàn)周邊農(nóng)戶增收。
�。┮陨鷳B(tài)宜居為目標(biāo)，著力提升人居環(huán)境。
扎實(shí)推進(jìn)衛(wèi)生廁所建設(shè)。今年已經(jīng)改造1152戶，其中無(wú)害化處理改廁戶數(shù)1049戶，無(wú)害化廁所普及率達(dá)到85.08%，衛(wèi)生廁所普及率達(dá)到93.43%，已改造的衛(wèi)生廁所目前使用情況良好。扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村生活污水治理。部分已征遷的村莊建成小區(qū)，生活污水接入市政污水管網(wǎng)進(jìn)行處理。其它村莊以分散處理為主，通過(guò)分戶式、聯(lián)戶式的方法，采用裝配式三格化糞池等簡(jiǎn)易處理技術(shù)，就地進(jìn)行生態(tài)治理。推進(jìn)河長(zhǎng)制、湖長(zhǎng)制，結(jié)合農(nóng)田水利“最后一公里”建設(shè)，統(tǒng)籌整合使用財(cái)政涉農(nóng)資金，實(shí)施河塘溝渠清淤疏浚，實(shí)現(xiàn)河塘溝渠水系連通，逐步消除農(nóng)村黑臭水體。扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾治理。引進(jìn)規(guī)范化的環(huán)衛(wèi)公司xx福龍馬環(huán)衛(wèi)環(huán)境工程有限公司，市場(chǎng)化運(yùn)作垃圾無(wú)害化處理，進(jìn)一步完善“戶集、村收、鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、市處理”生活垃圾處理模式。實(shí)現(xiàn)生活垃圾收集常態(tài)化管理和規(guī)�；修D(zhuǎn)站管理，集中進(jìn)行生活垃圾清運(yùn)行動(dòng)，清除衛(wèi)生死角，規(guī)范處理存量垃圾。
�。ㄆ撸﹪�(yán)格資產(chǎn)確權(quán)，加強(qiáng)扶貧項(xiàng)目資產(chǎn)管理和監(jiān)督，管好用好扶貧資產(chǎn)。
在全面摸清20xx年所有扶貧資金項(xiàng)目底數(shù)的'基礎(chǔ)上，根據(jù)資產(chǎn)類型、產(chǎn)權(quán)歸屬、管理權(quán)限，街、村兩級(jí)均已建立完整的管理臺(tái)賬，做到底數(shù)清、產(chǎn)權(quán)明、責(zé)任實(shí)。20xx年度扶貧資產(chǎn)確權(quán)共涉及項(xiàng)目11個(gè)，扶貧資金總投入422.82萬(wàn)元，其中確權(quán)到戶2個(gè)，扶貧資金投入62.5萬(wàn)元，確權(quán)到村9個(gè)，扶貧資金投入360.32萬(wàn)元。截止目前，已全部實(shí)施完畢，并通過(guò)驗(yàn)收，現(xiàn)已移交使用，實(shí)現(xiàn)預(yù)期收益。
（八）聚焦客觀、真實(shí)、全面，規(guī)范整理精準(zhǔn)扶貧檔案。
xx月份以來(lái)啟動(dòng)精準(zhǔn)扶貧檔案整理規(guī)檔工作，對(duì)街、村兩級(jí)20xx-20xx年所有扶貧文件材料，包括照片、錄音錄像、電子數(shù)據(jù)、實(shí)物等特殊載體類檔案，進(jìn)行全面收集，分年度分類，依據(jù)省檔案局、省扶貧辦關(guān)于精準(zhǔn)扶貧檔案要求，街、村整體推進(jìn)，整理件數(shù)7200件，已高質(zhì)量完成整理歸檔任務(wù)。
�。ň牛⿵�(qiáng)化工作落實(shí)，常態(tài)化開展鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果集中排查。
成立街道防止致貧返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)處置領(lǐng)導(dǎo)小組，建立重點(diǎn)監(jiān)測(cè)幫扶戶主動(dòng)發(fā)現(xiàn)機(jī)制，每月開展定期排查。xx月初，為防止出現(xiàn)返貧致貧現(xiàn)象，切實(shí)對(duì)照“兩不愁三保障”及飲水安全核心指標(biāo)，迅速組織力量，進(jìn)村入戶開展橫向到邊、縱向到底、不留死角、不留隱患的拉網(wǎng)式大排查。xx月份，以健全防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制為抓手，以“四個(gè)聚焦”為主要內(nèi)容，集中半個(gè)月時(shí)間，在全街范圍內(nèi)對(duì)所有6577戶22344人農(nóng)村人口開展一次拉網(wǎng)式大排查。重點(diǎn)關(guān)注脫貧人口、邊緣易致貧戶、農(nóng)村低保戶和特困供養(yǎng)人員、大病重病患者和負(fù)擔(dān)較重的慢性病患者、重度殘疾人、失能特困老人以及就業(yè)不穩(wěn)定戶、無(wú)勞動(dòng)力戶等對(duì)象。脫貧戶和邊緣易致貧戶由幫扶干部排查，其它農(nóng)戶由村、社包片干部排查，共排查出13條問(wèn)題，目前均已整改到位。xx月中旬，排查出3戶因病因?qū)W，雖然暫時(shí)未出現(xiàn)致貧返貧風(fēng)險(xiǎn)，但需要持續(xù)關(guān)注、否則就可能會(huì)出現(xiàn)新的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，全部已落實(shí)重點(diǎn)幫扶。
二、特色經(jīng)驗(yàn)做法
�。ㄒ唬┙⒅攸c(diǎn)幫扶工作機(jī)制，堅(jiān)決在后評(píng)估時(shí)期做到四個(gè)不摘。
堅(jiān)持鞏固與拓展兩手抓、兩手硬方針和“四個(gè)不摘”要求，健全完善系統(tǒng)管理、精準(zhǔn)幫扶、綜合保障，嚴(yán)防返貧致貧，逐步解決相對(duì)貧困。出列村郝家崗村有徽商銀行xx分行、區(qū)法院和區(qū)財(cái)政局聯(lián)合派駐的第八批駐村工作隊(duì)，街道成立鄉(xiāng)村振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立鄉(xiāng)村振興辦公室，八個(gè)涉農(nóng)村設(shè)立鄉(xiāng)村振興工作站，都有1名鄉(xiāng)村振興專干，135個(gè)鄉(xiāng)村振興網(wǎng)格小組各配備1名網(wǎng)格員，全街一隊(duì)三中心、四個(gè)社區(qū)、八個(gè)涉農(nóng)村共132名干部，全部參與對(duì)全街613戶脫貧戶和25戶邊緣戶的幫扶，確�！耙粦粢环桨浮⒁蝗艘淮胧本珳�(zhǔn)落實(shí)。
�。ǘ┱龑�(dǎo)，市場(chǎng)運(yùn)作，以xx村特色產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)全街產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。
xx村蔬菜大棚建設(shè)項(xiàng)目，xx村引進(jìn)禾益振興有限公司種植大棚蘆筍，蘆筍在國(guó)際市場(chǎng)上享有“蔬菜之王”的美稱，市場(chǎng)價(jià)格每斤16元，產(chǎn)出收益率高。同時(shí)禾益振興有限公司在金寨也有蘆筍種植基地，種植技術(shù)成熟，還有成規(guī)模的銷售途徑，因而與其合作最大程度降低了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目建設(shè)期間已帶動(dòng)一般農(nóng)戶和脫貧戶就業(yè)100余人次，持續(xù)穩(wěn)定后將為周邊村組更多農(nóng)戶提供就業(yè)機(jī)會(huì)。
三、下一步工作打算
�。ㄒ唬﹪�(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”和“五級(jí)書記抓鄉(xiāng)村振興”要求。
把鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果擺在首要位置，確保脫貧基礎(chǔ)更加穩(wěn)固、成效更可持續(xù)。保持主要幫扶政策總體穩(wěn)定。嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”要求，摘帽不摘責(zé)任，防止松勁懈�。徽辈徽�，防止急剎車；摘帽不摘幫扶，幫扶責(zé)任保持不變，防止一撤了之；摘帽不摘監(jiān)管，對(duì)脫貧人口加強(qiáng)跟蹤監(jiān)測(cè)，防止貧困反彈。
�。ǘ┙∪乐狗地殑�(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制。
對(duì)脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶，以及因病因殘因?yàn)?zāi)因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導(dǎo)致基本生活出現(xiàn)嚴(yán)重困難戶，開展定期排查、精準(zhǔn)識(shí)別和動(dòng)態(tài)管理，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)其收入支出狀況、“兩不愁三保障”及飲水安全狀況、分戶子女家庭條件等。堅(jiān)持預(yù)防性措施和事后幫扶相結(jié)合，強(qiáng)化全過(guò)程監(jiān)管，認(rèn)真落實(shí)“五防”機(jī)制，分層分類精準(zhǔn)施策，一旦發(fā)生返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)跟進(jìn)幫扶，實(shí)行動(dòng)態(tài)清零。
�。ㄈ┮劳谐青l(xiāng)融合實(shí)施路徑，深入謀劃鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域重點(diǎn)項(xiàng)目。
立足我街區(qū)位優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，分類謀劃一批鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域項(xiàng)目，特別是優(yōu)勢(shì)特色種養(yǎng)業(yè)項(xiàng)目、倉(cāng)儲(chǔ)保鮮冷鏈物流項(xiàng)目、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一體化項(xiàng)目、城鄉(xiāng)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)一體化項(xiàng)目、城鄉(xiāng)大數(shù)據(jù)中心建設(shè)項(xiàng)目、郊區(qū)農(nóng)業(yè)特色小鎮(zhèn)項(xiàng)目等，增后勁，管長(zhǎng)遠(yuǎn)，帶全局。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保統(tǒng)一高效的實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。
進(jìn)一步完善工作體系和考核評(píng)估機(jī)制，把鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果納入街村居干部推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作實(shí)績(jī)考核范圍，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。深入推進(jìn)群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題治理，堅(jiān)決查處漠視侵害群眾利益和侵占損害集體資產(chǎn)的違紀(jì)違法行為，嚴(yán)肅查糾干部不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為等形式主義官僚主義問(wèn)題。
鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目建設(shè)匯報(bào) 篇3
今年是脫貧攻堅(jiān)工作取得全面勝利接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的起步之年，首要任務(wù)是鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”要求，鞏固“兩不愁三保障”成果，切實(shí)做好有效銜接各項(xiàng)工作。現(xiàn)就今年上半年工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)工作責(zé)任
明確鎮(zhèn)黨委書記是抓鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人，鎮(zhèn)村全體黨員干部具體抓落實(shí)。通過(guò)層層傳導(dǎo)壓力，壓實(shí)工作責(zé)任，錨緊責(zé)任鏈。壓實(shí)村兩委的主體責(zé)任，結(jié)合工作實(shí)際，謀劃工作思路，制定工作計(jì)劃，明確工?script>s("content_relate");
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