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【精選】寫(xiě)樹(shù)的作文400字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)樹(shù)的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇1
人人都說(shuō)花美麗，但我卻愛(ài)松樹(shù)。
秋天，花調(diào)謝了，草枯萎了，許多花的葉子都落下，松樹(shù)卻在秋風(fēng)中舒展著它的樹(shù)葉，它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針，皮也好像一塊塊的膠交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上，一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)�！�
寒冷的冬天，鵝毛大雪在著空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。大片大片的雪花往松樹(shù)上壓，它的樹(shù)杈積滿(mǎn)厚厚的'雪，風(fēng)和雪都想征服松樹(shù)。但是，松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力，一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，濛濛的春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物，松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著……只要用手一碰到樹(shù)枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢的飄去。
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，又可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的樹(shù)和根還是很好的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。夏天，它撐開(kāi)一把大傘，讓人們乘涼……松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香，但是為了人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù)，默默地想：我要做一個(gè)什么困難也壓不倒的人，像松樹(shù)那樣堅(jiān)忍不拔，英勇不屈，做一個(gè)終生為祖國(guó)貢獻(xiàn)的人。
寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇2
我家有一盆橡膠樹(shù)。橡膠樹(shù)的枝干呈黑褐色，不怎么粗，但很毛糙、堅(jiān)硬、蒼勁。橡膠樹(shù)的葉子是墨綠的，在夏天最為繁茂。新的葉子是嫩綠的，從中透出微微的紅色;老的`葉子是墨綠墨綠的，顏色很濃，也很大，最大的足有大人的手掌一般。橡膠樹(shù)的莖脈只有中間的一根很清晰、很粗，其它的莖不太明顯。中間的莖仿佛有無(wú)窮的力量，把葉子也壓攏了，看上去葉子像一只只拱著的大手。橡膠樹(shù)的嫩芽是我最喜歡的。剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，嫩芽像位紅著臉、害羞的小姑娘把自己卷成尖尖的，像利齒一樣，而且還是紅紅的;不久，橡膠樹(shù)的芽?jī)洪_(kāi)始變綠，慢慢張開(kāi)來(lái)，顯得虎虎有生氣;再過(guò)些日子，這些芽?jī)壕妥兂扇~子了。這芽?jī)杭扔腥び謩e致。
盡管橡膠樹(shù)長(zhǎng)得好看，我也很喜歡它�？墒�，大概過(guò)了一年多的日子之后。在一個(gè)冬季，橡膠樹(shù)的葉子全部掉光了，雖然有一個(gè)未萌發(fā)的幼芽長(zhǎng)著，可它也早已顯得奄奄一息。奶奶以為橡膠樹(shù)死了，便把橡膠樹(shù)連泥土一起放在我家種蔥的地方的旁邊，就再也不去管它了。我望著這株橡膠樹(shù)，感到很惋惜，心里有一種無(wú)法形容的悲傷。過(guò)了好些日子，橡膠樹(shù)對(duì)我的印象漸漸淡忘了。
在一個(gè)春天的上午，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)橡膠樹(shù)竟“復(fù)活”了。橡膠樹(shù)長(zhǎng)出了好幾片葉子，葉叢中還夾著一些芽?jī)骸Ｏ鹉z樹(shù)又恢復(fù)了往日的生機(jī)。我驚訝得目瞪口呆。
橡膠樹(shù)在風(fēng)雨的磨練下勇敢地又站了起來(lái)。橡膠樹(shù)，“勇士”!
寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇3
校園一景之法國(guó)梧桐樹(shù) 一進(jìn)校園，便看見(jiàn)了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。 那梧桐樹(shù)有粗有細(xì)，最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然，我們沒(méi)抱過(guò)，因?yàn)樯厦嬗形浵仯?/p>
好大的梧桐樹(shù)呀！樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。 春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹(shù)雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹(shù)更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽(yáng)光的.照耀下閃著晶瑩的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐樹(shù)的身子穿上了迷彩服，搖來(lái)?yè)u去，也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。 秋天，梧桐樹(shù)的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹(shù)杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無(wú)力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個(gè)安全的家。
冬天，雨過(guò)之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹(shù)結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹(shù)上的白紗，晶瑩剔透。落在樹(shù)梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿(mǎn)天飛舞，漂亮極了。 學(xué)校的梧桐樹(shù)，增添了學(xué)校艷麗的色彩。
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