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【精華】小學(xué)生快樂(lè)的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生快樂(lè)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1
五月一日，我和爸爸媽媽去上饒縣贛東北游樂(lè)園玩。
我們首先玩了“鬼洞”，一開(kāi)始我感到很好奇，睜大了眼睛看四周有什么東西，當(dāng)我們走到一座“墳?zāi)埂鼻懊娴臅r(shí)候，“墳?zāi)埂钡拈T(mén)突然打開(kāi)了，一副棺材鉆了出來(lái)，棺材蓋突然自己打開(kāi)，里面坐起來(lái)一個(gè)死人，我嚇壞了，不由得閉起了眼睛，把頭埋在爸爸的身后，緊緊地抓住爸爸的衣服，讓爸爸趕快離開(kāi)這里。爸爸告訴我別怕，這些都是假的，世界上根本就沒(méi)有鬼，爸爸說(shuō)著繼續(xù)往前走，我只好硬著頭皮繼續(xù)閉著眼睛和爸爸一起走，好不容易聽(tīng)到爸爸說(shuō)到了。我驚魂未定地睜開(kāi)了眼睛，眼前大亮，一片仙境出現(xiàn)在眼前，仙人們有的在下棋，有的在吹簫，有的在玩耍，人人過(guò)著悠閑自得的生活。
接著我們玩了“旋轉(zhuǎn)木馬”，有三種馬可以讓我們挑選：“大馬”、“小馬”、和“老虎”。我看到老虎最威武，便馬上選了一條最大的老虎就騎了上去。爸爸騎了一匹大馬，媽媽騎了一匹小馬。
“旋轉(zhuǎn)木馬”開(kāi)始轉(zhuǎn)了，我們的`坐騎也隨之開(kāi)始上下擺動(dòng)。 我和爸爸媽媽也隨著此伏彼起，“旋轉(zhuǎn)木馬”越轉(zhuǎn)越快起來(lái)，可不管怎么旋轉(zhuǎn)，我們?nèi)丝偸潜３忠粯拥木嚯x，真好玩。
我們還又玩了漂流、空中飛船、穿梭時(shí)空、、雙人飛天、過(guò)山車(chē)、軌道火車(chē)、觀覽車(chē)、碰碰車(chē)、海盜船等，一直玩到中午吃飯時(shí)間。我們又在外面美餐了一頓……
這真是一個(gè)快樂(lè)的五一！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2
中秋節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。有許多在外地的人都要回到家中，和家人一起過(guò)中秋節(jié)。
中秋節(jié)的.月亮最大，是因?yàn)檫@天月亮離地球最近，所以它很大很圓。這天晚上我十分高興。媽媽把月餅?zāi)蒙蟻?lái)之后，我吃著吃著想到這么吃不好玩。我對(duì)他們說(shuō)我：“我們猜謎語(yǔ)怎么樣啊?”大家都同意了。我說(shuō)：“風(fēng)平浪靜”。爸爸說(shuō)：“寧波”。哦爸爸答對(duì)了。我說(shuō)：“媽媽你來(lái)答這個(gè)，雙喜臨門(mén)是什么?”媽媽說(shuō)：“重慶”。爸爸說(shuō)：“我說(shuō)一個(gè)，分流直下三千尺，打一地名是什么?”我馬上搶著說(shuō)：“是銀川�！眿寢屨f(shuō)：“是天水�！蔽乙贿呅σ贿呎f(shuō)：“還有一個(gè)四季溫暖是什么?”
爸爸想了一會(huì)兒說(shuō)：“是長(zhǎng)春。”我說(shuō)：“我們就再來(lái)玩一個(gè)吧�！蔽沂种杏兴膫�(gè)謎語(yǔ)，你們一人拿一個(gè)猜怎么樣啊?”爸爸拿一條一看說(shuō)：“什么話是通用的啊?”爸爸問(wèn)我是什么?我說(shuō)是電話。媽媽也拿一個(gè)謎語(yǔ)一看是小明比小東重，可二人站在天平上時(shí)天平卻是平的，為什么呢?媽媽說(shuō)：“是天平壞了�！卑职终f(shuō)：“我出一個(gè)，一只蜘蛛在門(mén)上，小明把門(mén)打開(kāi)，蜘蛛掉下來(lái)只剩七只手了，為什么呢?”我說(shuō)：“因?yàn)橐恢皇衷谂哪匦乜凇！?/p>
就這樣我度過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3
星期天早上七點(diǎn)我和叔叔就到了阿爾卡迪亞小區(qū)門(mén)口，首先看到的是一個(gè)美麗的噴泉，叔叔給我照了一張照片，把相機(jī)給我就走了，這一天我很快樂(lè)。
不一會(huì)而，一個(gè)姓田的叔叔帶領(lǐng)我們來(lái)到16號(hào)樓的后面開(kāi)始了攝影比賽。剛開(kāi)始，我拍攝了幾張照片，都不怎么滿意，后來(lái)我來(lái)到一個(gè)水池邊，忽然發(fā)現(xiàn)一道彩虹，我趕忙拿出相機(jī)，正要拍的時(shí)候彩虹突然不見(jiàn)了，我很失望，過(guò)了一會(huì)彩虹又出現(xiàn)了，不到一分鐘就又消失了，我十分惱火，做好準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“守株待兔”果然彩虹再次出現(xiàn)，“咔”得一聲我拍了下來(lái)，我給老師看，老師夸獎(jiǎng)了我，心里美滋滋的，心情好多了。
后來(lái)，還有時(shí)間，老師們組織我們拔河比賽，剛開(kāi)始我們學(xué)校隊(duì)，輸了一次，一個(gè)高個(gè)子男生說(shuō)：“男生在前面，女生到后面去”，聽(tīng)從這句吩咐，我們連勝兩局。
回家的路上我在回味，今天這是我度過(guò)的`最快樂(lè)的一天！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4
時(shí)間飛逝，下午到來(lái)了，操場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海了。
進(jìn)行的第一項(xiàng)是托球跑，所有人都開(kāi)啟瘋狂跑模式，為本班贏得第二名的好成績(jī)。
第二項(xiàng)是騎羊角球，王詠仟?jiǎng)e說(shuō)是騎了，他完全是連滾帶爬的方式?jīng)_向了終點(diǎn)，讓我班來(lái)了個(gè)出師不利，眼看我們班就要輸了，我這個(gè)沖刺手，那必須是策馬加鞭的`，奪回了第三名。
最后一項(xiàng)——三人制籃球賽，是我們大家最最期待的一場(chǎng)比賽。
經(jīng)過(guò)了兩場(chǎng)終于輪到本班——5。2vs5。6，兩班啦啦隊(duì)的聲音簡(jiǎn)直能把天地崩裂，籃球隊(duì)員，仿佛聽(tīng)到了我們的呼喚，尤其是本班把冠軍這頂榮譽(yù)帽給搶了過(guò)來(lái)。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)可真快樂(lè)，同時(shí)我們也收獲著，也成長(zhǎng)著。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇5
說(shuō)到《小學(xué)生時(shí)代》，我想大家應(yīng)該都不陌生，想必大家也是非常喜歡的。
每當(dāng)發(fā)《小學(xué)生時(shí)代》的時(shí)候，我都有一種莫名的小激動(dòng)。發(fā)下來(lái)以后，我總是會(huì)一遍遍地，不厭其煩地翻看，看的最多的便是《成長(zhǎng)你我他》專(zhuān)欄。欄如其名，這總能讓我感受到一些成長(zhǎng)感悟。令我印象最深刻的`便是美國(guó)作家黛比.萊維的《第五個(gè)理由》。故事講的是一個(gè)小女孩很喜歡邀請(qǐng)鄰居科拉來(lái)家里玩，可科拉從不邀請(qǐng)她，所以小女孩有了充足的理由討厭科拉�？评髞�(lái)跟她說(shuō)明了原因，她們又成了好朋友。如果你讀了這篇文章，你一定會(huì)明白，做人要大度，不能一味地去挖苦別人，而從不會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。把心放寬，學(xué)會(huì)諒解，你會(huì)交到更多朋友。
還有一個(gè)專(zhuān)欄“小記大本營(yíng)”也會(huì)讓你學(xué)到許多知識(shí)和一些做人道理。比如，最美三輪車(chē)師傅徐根祥，他每周三次免費(fèi)接送二樓49歲的尿毒癥病人朱建國(guó)去醫(yī)院，風(fēng)雨無(wú)阻。看看！這位徐師傅真是新一代活雷鋒！徐師傅用自己瘦弱的手幫助了別人。向徐師傅學(xué)習(xí)！向雷鋒學(xué)習(xí)！
喂！世界上竟然有會(huì)長(zhǎng)黃金的樹(shù)？啊！這能買(mǎi)多少書(shū)呀？對(duì)我這個(gè)書(shū)迷來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是買(mǎi)書(shū)第一，安全第二的呢！
嘿！如果你手里正拿著這小學(xué)生時(shí)代，那就請(qǐng)你一定要翻開(kāi)看看哦！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇6
今天是我們學(xué)校一年一度的秋游活動(dòng)。這次秋游活動(dòng)讓我最最難忘的是今天中午的野炊活動(dòng)和休息區(qū)的事情。接著聽(tīng)我一一道來(lái)。
野炊活動(dòng)：我們跟著隊(duì)伍來(lái)到了灶臺(tái)旁，剛剛來(lái)到這里我們組的人都呆呆的站在那，不知干什么好，過(guò)了一會(huì)一位阿婆走了過(guò)來(lái)，用打火機(jī)給我們燒飯的工具添上了火光。媽媽走過(guò)來(lái)了我心里默默的喊著，媽媽教我們?cè)趺醋�，我們幾個(gè)也跟著她（我媽媽?zhuān)┓闯�，最終還是余老師走過(guò)來(lái)跟正在又翻又炒的媽媽說(shuō)：“讓孩子們自己炒吧！”其實(shí)吧！我也知道老媽早就想這樣子了，只是怕我們炒不熟而已。我告訴你們大家：“如果你想去那里的話最好帶上頭套，因?yàn)槟闳绻粠У脑挘憔蜁?huì)被熏成一個(gè)“流淚黑臉雞”的�！�
休閑區(qū)：來(lái)到哪里我立刻放下背包，來(lái)到一個(gè)離我們最近的'游樂(lè)場(chǎng)所，我順著人群一起往上爬，可是那些一年級(jí)的人太多了，走上去了，只能在上面維持秩序和朱雨辰、任益宣、任晨靜他們一起，看到人少了我們才下來(lái)，再回去的路上任益宣一直在抱怨，嘻嘻！還好我機(jī)靈，三十六計(jì)走為上策。
再回去之后我們快樂(lè)的笑聲回蕩在那個(gè)美麗的地方——東港碼頭。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇7
又是個(gè)星期天，不用讀書(shū)。早上我做完了老師布置的作業(yè)，收拾好書(shū)筆，便偷偷到客廳，不料被在洗菜的老媽發(fā)現(xiàn)了，“松墾，你不好好學(xué)習(xí)，下來(lái)干什么？”“作業(yè)做完了，下來(lái)休息一下。”我以為這句話會(huì)幫我大忙。“你已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，作業(yè)做完了不會(huì)看看書(shū)嗎？來(lái)，我給你布置些作業(yè)�！彼贿叢林稚系�'水，一邊走了過(guò)來(lái)。我只好撅著嘴跟她回到房里。老媽從書(shū)堆里抽出一本《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》來(lái)，翻到一頁(yè)，說(shuō)：“你先做這15道文字題吧。”當(dāng)時(shí)我真是啞巴吃黃蓮――有苦說(shuō)不出��！一直苦到午飯，著15道文字題總算解決好了。吃過(guò)午飯，我剛想去打電腦，卻被爸爸叫住了：“松墾，要去哪？都六年級(jí)了，還能這樣隨隨便便？過(guò)來(lái)！”我輕輕走過(guò)去。爸爸把數(shù)學(xué)題放在我面前，說(shuō)：“這是數(shù)學(xué)題，你做給我看。”我呸，不是數(shù)學(xué)題還會(huì)是語(yǔ)文題啊？我只好硬著頭皮坐了下來(lái)，在爸爸規(guī)定的時(shí)間里做完了。他看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我松了口氣。誰(shuí)知爸爸又拿出些英語(yǔ)題，讓我做。到了下午3點(diǎn)多，我終于把英語(yǔ)題做好了。我以為可以解放了，誰(shuí)知爸爸笑咪咪的說(shuō)：“你再寫(xiě)篇作文，題目的《快樂(lè)的星期天》……各位，我這個(gè)星期天快樂(lè)嗎？我建議老爸把題目改成《不快樂(lè)的星期天》……
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇8
人生就如一場(chǎng)未知的旅行，在出發(fā)前人們總會(huì)幻想前方如夢(mèng)般的美景，然而在旅途中，卻往往會(huì)有意想不到的坎坷和磨難。但我相信，只要努力，你就一定會(huì)到達(dá)你向往的目的地。也許你會(huì)問(wèn)：“你的遠(yuǎn)方究竟是什么？”我會(huì)堅(jiān)定的回答：“夢(mèng)想，是那美麗的令人憧憬的夢(mèng)想�！比欢嗟娜�，一開(kāi)始沉浸在自己的幻想里，追逐遠(yuǎn)方那一片泛起迷蒙的光環(huán)，最終卻沒(méi)有能夠到達(dá)心中的遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如世上的流浪者三毛所說(shuō)：“只有深入大漠，看日出日落和一群群飛奔的羚羊的美景時(shí)，我的心才會(huì)贏得現(xiàn)實(shí)的枯燥與艱苦�！钡竭_(dá)遠(yuǎn)方需要長(zhǎng)途跋涉，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要艱辛努力。
不能只會(huì)坐在那兒空想，而是要付出實(shí)際行動(dòng)！也許我們的夢(mèng)想不是那么遠(yuǎn)大，但一路的艱辛?xí)屇闶斋@快樂(lè)，最后的`結(jié)果更會(huì)讓你欣喜若狂。記得我有一次期末考，我在心中悄悄立下目標(biāo)：考進(jìn)前五。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我開(kāi)始努力拼搏，在做試卷、看書(shū)之間，每次抬頭，總感覺(jué)“前五”在遠(yuǎn)方向我招手。到了考試時(shí)，我毫不緊張，一道道試題迎刃而解。這次考試我進(jìn)了前三，真是應(yīng)了那句話，世上無(wú)難事，只怕有心人。一位賢者說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！笔茄�，我倘佯在題海中時(shí)，身體雖有時(shí)會(huì)疲累，但我卻快樂(lè)地享受著這一過(guò)程，當(dāng)獲得成功之時(shí)，我感受到了極大的滿足和歡愉，心里仿佛喝了蜜汁般。遙望遠(yuǎn)方，擁有夢(mèng)想，讓我們享受“在路上的快樂(lè)”，為到達(dá)夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方，讓毅力、勇氣與行動(dòng)相伴，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇9
在我小學(xué)的生活中，寫(xiě)作并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我依舊十分熱愛(ài)寫(xiě)作，是寫(xiě)作讓我的每一天都過(guò)得那么充實(shí)，那么快樂(lè)。
為什么不是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，我依舊那么喜愛(ài)寫(xiě)作呢？因?yàn)椋?/p>
寫(xiě)作可以讓我吐露心聲，抒發(fā)情感。當(dāng)我有一些難以傾吐的話語(yǔ)時(shí)，我可以用紙和筆來(lái)記下這些心語(yǔ)。
寫(xiě)作可以傳遞真情。當(dāng)父親遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，我時(shí)常寫(xiě)日記、書(shū)信，把對(duì)他的思念和盼望留在字里行間，待父親歸來(lái)后，再給他看。
寫(xiě)作可以讓我語(yǔ)言流暢、思維敏捷。當(dāng)我在寫(xiě)作時(shí)，我也在鍛煉自己的邏輯思維能力。
更重要的是，寫(xiě)作可以讓我更加熱愛(ài)生活。當(dāng)我在寫(xiě)作時(shí)，我可以從不同的角度去觸摸生活、體驗(yàn)生活、感悟生活，抒發(fā)我對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟，對(duì)真理的求索，讓我擁有更加豐富多彩的'人生。
寫(xiě)作讓我受益無(wú)窮，生活中永遠(yuǎn)都充滿著快樂(lè)。所以，請(qǐng)大家一定要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)記下你的所思、所言、所感、所悟，記下你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓寫(xiě)作充實(shí)你的知識(shí)，陶冶你的情操，增加你人生的色彩。
讓我們一起來(lái)寫(xiě)作吧！
我寫(xiě)作，我快樂(lè)！
你寫(xiě)作，你也會(huì)和我一樣快樂(lè)。
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