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【推薦】二年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】二年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　今天早上我快速的`洗臉、刷牙、吃早點(diǎn)。你猜我為什么要怎么快，因?yàn)槲乙臀业暮门笥褜O媛去游樂(lè)園玩。一眨眼，我就來(lái)到了孫媛的家門(mén)口。我敲了敲門(mén)，孫媛一打開(kāi)門(mén)就說(shuō)：“你等一下，我還沒(méi)吃完早點(diǎn)呢！”我說(shuō)：“好�！苯Y(jié)果，我一等就是幾十分鐘，我問(wèn)孫媛：“孫媛你怎么還沒(méi)吃完��！這都幾十分鐘了�！睂O媛說(shuō)：“好了，好了。我這就來(lái)。”

　　終于，我們抵達(dá)到公交站臺(tái)了，公交站臺(tái)可真是人山人海啊�。ㄆ鋵�(shí)也沒(méi)有那么夸張。）上了公交車(chē)沒(méi)多久就堵車(chē)了，司機(jī)說(shuō)：“大家，再等一下啊！馬上就好了�！�

　　經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，我們終于到了游樂(lè)園。到了中午我和孫媛想買(mǎi)個(gè)便當(dāng)吃，結(jié)果太多人了，孫媛跟我說(shuō)：“鐘佳瑞，我們?cè)倌托牡牡纫幌掳。　蔽艺f(shuō)：“好吧！”

　　回到家，我剛想睡覺(jué)，媽媽這時(shí)候卻說(shuō)：“佳佳，再等一下，我要打掃你的房間�！蔽視�。

　　我心想：我討厭等一下。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　每個(gè)人都有自己的愿望，我也不例外。在我內(nèi)心深處一直有一個(gè)愿望卻總是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也不知道該以什么方式去實(shí)現(xiàn)。這個(gè)愿望只是希望弟弟能聽(tīng)話(huà)些。

　　我有一個(gè)弟弟，他今年12歲了，總是頑皮貪玩，也很不聽(tīng)話(huà)，總是惹得媽媽生氣。我真的不知道該以什么方式去教育他，去改變他。他以前挺可愛(ài)的，也挺聽(tīng)話(huà)的�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，他越來(lái)越叛逆。書(shū)也不好好讀，生活習(xí)慣也不好。他以前成績(jī)挺好的，都是九十分以上�，F(xiàn)在卻總是六七十分，我問(wèn)他為什么變成這樣，他說(shuō)他不想讀書(shū)了，我說(shuō)，你這個(gè)年紀(jì)不讀書(shū)你想干嘛。他說(shuō)，不知道。前段時(shí)間，他也常常早上起來(lái)不刷牙，不洗臉，不吃早餐。經(jīng)過(guò)媽媽的一番教訓(xùn)監(jiān)督，他才開(kāi)始改正。還有，他總是要求要錢(qián)，要拿去玩，拿去吃。上次還拿了幾百塊錢(qián)去玩游戲。他特別喜歡玩游戲，現(xiàn)在都近視眼了，跟他說(shuō)了近視眼的壞處，他也總是不聽(tīng)。每次吃飯也要往碗里加湯，告訴他這樣是會(huì)胃疼的。他就說(shuō)不會(huì)。真的`是拿他沒(méi)辦法，我也實(shí)在不知道要以怎樣的方式去教育他，每次小聲說(shuō)他他不聽(tīng)，大聲罵他他還是不聽(tīng)。他和媽媽總是吵來(lái)吵去，每天都弄得雞飛狗跳，我真的是要崩潰了。我這個(gè)人向來(lái)不喜歡吵架，家里每天這樣吵吵鬧鬧我真的沒(méi)有辦法靜下心來(lái)讀書(shū)，只要他們一吵，我就覺(jué)得心煩。我不知道我到底哪里對(duì)不起他，為什么所有他的錯(cuò)誤都要我來(lái)承擔(dān)。我不求大富大貴，只求他能聽(tīng)話(huà)些，因?yàn)槎际菫榱怂�。如果小學(xué)成績(jī)都是這樣初中呢，初中就更差了。初中沒(méi)讀好就沒(méi)有高中讀。到時(shí)要么讀技術(shù)學(xué)校，要么出去打工。才初中畢業(yè)的學(xué)歷，工資也就兩千多，而且工作大都是枯燥無(wú)味的，我真的難以想象他的一生就要這樣碌碌無(wú)為的度過(guò)是多么可怕的一件事。

　　我希望弟弟能夠明白我的用心良苦，不再執(zhí)迷不悟。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　“老師，我來(lái)替他做。”猛然間聽(tīng)到這句話(huà)，我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，連喧鬧的課堂也猛然間安靜了下來(lái)。

　　這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)的是簡(jiǎn)便運(yùn)算，為了檢測(cè)孩子們的復(fù)習(xí)效果，我在黑板上出了8道習(xí)題，特意叫了幾個(gè)潛能生上來(lái)板演。在叫到亢xx和申xx時(shí)，我還在心里猶豫了一下，說(shuō)起這兩個(gè)孩子，在學(xué)習(xí)上真的讓人特頭疼。

　　亢X X：父母很早離異，這孩子一直跟著奶奶生活，缺乏良好的家庭教育。而這孩子小時(shí)生病得過(guò)腦膜炎，不知是因?yàn)橹委煵患皶r(shí)還是怎么的，最終留下了后遺癥—瞌睡病。不受控制的，每天8節(jié)課至少有5節(jié)課是在睡中度過(guò)的，剛開(kāi)始不了解原因，看到他睡著了讓同桌叫，或讓他站著聽(tīng)講。可看他難受的樣子，又知道了孩子是因?yàn)椴o(wú)法控制，即使站著也就睡著了，我也只好隨他去睡了（跟其爸爸反應(yīng)過(guò)孩子的問(wèn)題，可不見(jiàn)效果）。這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果自然可想而知了�？蓪�(duì)他還抱著那么一些希望，剛好這節(jié)課他也沒(méi)睡著，我就叫他上黑板了。

　　而另一個(gè)孩子申x x，也讓我著急而無(wú)奈，在學(xué)習(xí)上他一直是我關(guān)注的焦點(diǎn)，可收效甚微。不是孩子不努力，而是孩子的接受能力實(shí)在太差，一節(jié)課好像就聽(tīng)不懂老師講的`啥，已經(jīng)四年級(jí)了，數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的計(jì)算還難以掌握。如：三位數(shù)加減豎式計(jì)算需要借助指頭；乘法口訣還支支吾吾的他對(duì)于乘除法更是難上加難。更別提一些解決問(wèn)題，根本就理解不了題意。在這孩子身上付出了很多，多次一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)，剛講過(guò)會(huì)了，轉(zhuǎn)身回到位置上又不會(huì)了。幾次考試孩子總是徘徊在及格的邊緣，上學(xué)期學(xué)的內(nèi)容簡(jiǎn)單，孩子還勉強(qiáng)能及格，而這學(xué)期，內(nèi)容多了，知識(shí)深了，孩子更是一竅不通了。為此，我下了不少功夫，從最基礎(chǔ)計(jì)算抓起，采用多種方式（上臺(tái)板演、同桌、家長(zhǎng)指導(dǎo)）提高孩子的計(jì)算能力，現(xiàn)在會(huì)了，一會(huì)又不會(huì)了，就這樣反反復(fù)復(fù)不知道多少次了�？偹愫⒆拥挠�(jì)算有些熟練了。一些簡(jiǎn)單的乘除法，孩子敢于挑戰(zhàn)了，作業(yè)本、練習(xí)本上的對(duì)號(hào)越來(lái)越多了。這不，今天我又把他叫上了講臺(tái)。他終于不負(fù)重望，算對(duì)了。緊接著他就冒出了那樣一句：“老師，我來(lái)替他算，他不會(huì)”。呵呵，原來(lái)算完題的他看到亢xx還愣在那無(wú)從下手，就自告奮勇要幫忙呢？孩子既然這么有自信，那就給他機(jī)會(huì)吧。看到我的鼓勵(lì)眼神，他就去算了，等他轉(zhuǎn)身后，看到他的計(jì)算，教室里突然響起了熱烈的掌聲，還有人在歡呼：“申xx，你太厲害了�！睂�(duì)于其他孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)付這兩道題可是輕而易舉，但是對(duì)于申xx，可真是沒(méi)想到，他接連做了兩道簡(jiǎn)算題居然全是正確的，難怪孩子們會(huì)把掌聲送給他�？吹酱蠹业馁潛P(yáng)鼓勵(lì)，申xx撓撓頭不好意思的笑了，但我知道，孩子的心里肯定甜滋滋的。

　　那一刻，我也欣慰的笑了。我想：再笨的孩子，只要我們付出了，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都是我們最大的收獲。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　我的愛(ài)好很廣泛，有看書(shū)、下棋、畫(huà)畫(huà)、做手工……在這眾多的愛(ài)好中，我還是喜歡下棋。

　　接下來(lái)讓我說(shuō)說(shuō)我為什么會(huì)喜歡下棋！

　　我從小就喜歡下棋。在家里，棋的種類(lèi)的數(shù)量不計(jì)其數(shù)。有圍棋、軍棋、象棋等。在我的想象中，棋就像一個(gè)人，棋子是眼睛，棋盤(pán)是臉龐，無(wú)數(shù)的棋語(yǔ)像嘴巴。在我無(wú)聊的.時(shí)候，讓我變得有陪伴。

　　有一次。我正在下軍棋。媽媽卻跟我說(shuō)要去上課了。我說(shuō)來(lái)了來(lái)了，還沒(méi)回過(guò)神，直到媽媽叫了第二聲，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)發(fā)怒：不去了是吧！我大叫一聲：哇！嚇了媽媽一跳，我激動(dòng)地說(shuō)：紅方贏了！好了，快去上課要遲到了！聽(tīng)了媽媽的話(huà)我迅速收好棋盤(pán)穿好鞋子……

　　下棋就像一盞夜燈，在黑暗中，消滅了我的孤獨(dú)，消滅了我的煩惱。讓我們?cè)谌松牡缆飞闲凶�，并且從哪里摔倒就從哪里爬起�?lái)。

　　當(dāng)然啦下棋能讓人緩解情緒，給人帶來(lái)快樂(lè)！你們也可以試試下棋，體會(huì)一下在棋盤(pán)中廝殺的樂(lè)趣。

　　我愛(ài)下棋。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　下雪啦！下雪啦！

　　我早上一起床，往窗外一看，哇！房頂上、大地上成了白茫茫的一片，整個(gè)世界披上了銀裝。原來(lái)，昨天晚上下了一場(chǎng)很大的`雪。

　　鵝毛一般的雪花還在繼續(xù)飄落，像仙女散花似的。真是太漂亮了！

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

　　在我的童年記憶里，有許多有趣的是。它們就像一個(gè)個(gè)貝殼，分外美麗。有一個(gè)最顯眼，在沙灘上閃閃發(fā)光，顯得格外明亮�，F(xiàn)在，就讓我們一起拾起貝殼，打開(kāi)記憶的匣子，一同回味那件令我哭笑不得的童年趣事吧！

　　還記得我小時(shí)候，是一個(gè)十足的`“小書(shū)蟲(chóng)”，特別喜歡看書(shū)。于是，媽媽告訴我，：“讀書(shū)就要把書(shū)讀透了。就像俗話(huà)說(shuō)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！懒藛幔俊蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里不禁想：要怎樣把書(shū)讀破呢？哦！有了！我先從柜子里找出了一疊厚厚的紙，只見(jiàn)上面布滿(mǎn)了密密麻麻的字。題目寫(xiě)著：優(yōu)秀范文。然后，我又找出了一把剪刀，想把這疊紙剪破。

　　我右手拿著剪刀，一刀就往紙剪了下去�？墒且�?yàn)榧執(zhí)窳�，紙沒(méi)有一絲變化。我生氣極了，心里悶悶不樂(lè)，想：哼！我一定要征服你！哈！我靈機(jī)一動(dòng)，把紙分為幾小疊，這樣就應(yīng)該剪得動(dòng)了吧！我把每一疊的紙中間都扎了一個(gè)大洞，再疊在一起，就像一個(gè)極深的山洞。媽媽看見(jiàn)了，大笑了起來(lái)，告訴我其實(shí)是讀懂的意思，不是剪破！我只好苦笑幾聲，生氣極了！

　　這就是我的童年趣事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

　　夢(mèng)想猶如一首歡快的樂(lè)曲，在你斗志燃燒時(shí)使你更有動(dòng)力，在你情緒低落時(shí)讓你重獲信心。每個(gè)人的人生是悠久的，同樣也是短暫的，如何讓自己演譯好這首夢(mèng)想之歌，才是人生的真諦

　　——題記

　　世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗，從前我一直認(rèn)為反正我注定是默默無(wú)聞，迷迷糊糊度過(guò)此生的人吧，以后會(huì)有好的工作的`，不用操心�？墒牵�(dāng)我有了夢(mèng)想的時(shí)候，我的想法徹底改變了�，F(xiàn)在我認(rèn)為，我不是只要活著，我還要成為極限運(yùn)動(dòng)員，我要讓整個(gè)世界記住我的名字，我的名聲要響徹天堂！

　　我從前是一粒毫不起眼的小沙子，在人群中默默無(wú)聞，可就當(dāng)夢(mèng)想太陽(yáng)照在我身上的時(shí)候，我發(fā)光了，從那一刻起，我明白了：“不只是金子會(huì)發(fā)光，是沙子也會(huì)發(fā)光的！”

　　一直這樣下去，何時(shí)才能成為極限運(yùn)動(dòng)員呢？與其讓日子一天天飛去，不如珍惜每一分，每一秒來(lái)鍛煉自己的體質(zhì)呢？要知道，成為極限運(yùn)動(dòng)員必須擁有良好的心理素質(zhì)和體能啊。于是，我每天早晨和晚上都會(huì)做50個(gè)俯臥撐，每天都會(huì)到操場(chǎng)上跑一圈，就這樣，我的體能非常好了，自豪和興奮感迅速占領(lǐng)了全身。

　　成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。冰心老人的這句話(huà)是我受益匪淺，這句話(huà)我意銘記在心，他讓我敢于向極限挑戰(zhàn)。打敗人生路上一只只攔路虎。

　　我來(lái)到這個(gè)世界上不是為了失敗的。