開(kāi)心的作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的開(kāi)心的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)心的作文 篇1
暑假到了，我和姐姐去奇鏡圖書(shū)館參觀恐龍模型。我迫不及待的想去看看里面的恐龍模型，開(kāi)始我的開(kāi)心之旅。
我下車(chē)了，開(kāi)心的、蹦蹦跳跳的來(lái)到了奇鏡圖書(shū)館的檢票口，一位非常帥氣的叔叔跟我說(shuō)，：“歡迎小朋友來(lái)參觀奇鏡圖書(shū)館。” 我開(kāi)開(kāi)心心的走了進(jìn)去。一只又高又兇猛的霸王龍出現(xiàn)在我面前，我激動(dòng)的`跳了起來(lái)，然后我迅速的跑到霸王龍的身旁，打了它一下，霸王龍大聲的叫了起來(lái)，它的頭也跟著聲音左右搖擺著，我開(kāi)心地大笑起來(lái)。為了記住它，我讓姐姐拍了一張我和霸王龍的合影。 我還看到了翼龍、三角龍、劍龍、角鼻龍、厚鼻龍，還有一只戴著頭盔的包頭龍，它們各有各的本領(lǐng)，就像是小朋友一樣各有各的本領(lǐng)，我還和小羊肖恩搶紅包，還和穿著米奇卡通衣服的哥哥拍照。玩了好久才離開(kāi)了奇鏡圖書(shū)館。這次旅行真開(kāi)心呀！
回到家之后，我把這次開(kāi)心的旅行，全部告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屄?tīng)了，他們也非常開(kāi)心。
開(kāi)心的作文 篇2
五天的學(xué)習(xí)，我終于等到周末，以前的`周未只能上補(bǔ)習(xí)班、寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)，而這個(gè)周未不一樣，因?yàn)槲野謰尦霾罾玻√熘乙�，終于可以玩電腦啦！
我打開(kāi)電腦，手中的鍵盤(pán)像泡泡一樣粘在我手上，可是我轉(zhuǎn)念一想：要是爸媽突然回來(lái)發(fā)現(xiàn)我在玩電腦怎么辦？算了，先把作業(yè)寫(xiě)好再玩吧。我跑到客廳里把書(shū)包拿到書(shū)房，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)就開(kāi)始寫(xiě)了，寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然我發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)鑰匙，我走過(guò)去一看，原來(lái)是開(kāi)門(mén)的鑰匙，我哈哈大笑起來(lái)，繼續(xù)跑到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì)做，突然有一個(gè)念頭從一閃而過(guò)——用電腦搜！
我寫(xiě)好作業(yè)，然后打開(kāi)電腦玩起來(lái)，我玩很久，然后躺在床上迷迷糊糊地睡著了。醒來(lái)一看，都晚上八點(diǎn)了，我趕緊把電腦關(guān)了，然后又繼續(xù)睡了，我睡得正香，被老媽給吵醒了，老媽問(wèn)我“是不是玩電腦了？”我剛想說(shuō)沒(méi)有，可是轉(zhuǎn)念一想，說(shuō)謊不是好孩子。就實(shí)話實(shí)說(shuō)“玩了。”沒(méi)想到媽媽根本沒(méi)有打我，還說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話就是好孩子，星期一晚上帶你去吃牛排�！蔽衣�(tīng)了這話開(kāi)心得一蹦三尺高。
這真是一個(gè)開(kāi)心的周末。
開(kāi)心的作文 篇3
今天，我們班開(kāi)了一個(gè)小小展銷(xiāo)會(huì)。老師讓我們每人都從家里帶一些玩具、圖書(shū)或者文具，還要帶些零錢(qián)。我從家里帶了一個(gè)變形金剛玩具，還帶了15元錢(qián)。
展銷(xiāo)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們都把自己帶的玩具、圖書(shū)和文具擺到了桌子上。有男孩子喜歡的威武帥氣的變形金剛，有女孩子喜歡的可愛(ài)的芭芘娃娃、還有很多精美的圖書(shū)……
老師宣布第四組開(kāi)始當(dāng)客人，一、二、三組當(dāng)賣(mài)家，大家熱火朝天地開(kāi)始購(gòu)物了。趙子煜一眼看中了我的變形金剛，問(wèn)我要多少錢(qián)。我說(shuō)：“我買(mǎi)得時(shí)候要150多元，現(xiàn)在你給我多少錢(qián)呀？”趙子煜看了我的變形金剛很新很好玩，特別想要，就說(shuō)：“吳天圻，我給15元錢(qián)，把你的變形金剛賣(mài)給我，行不行呀？”我滿口同意了。我的第一筆生意做成了，開(kāi)心極了。
接著輪到我們當(dāng)客人了，我看中了張雅琦的一本雜志，就對(duì)她說(shuō)：“張雅琦，這本雜志要多少錢(qián)��？”張雅琦說(shuō)：“1元錢(qián)賣(mài)給你，行嗎？”我說(shuō)“當(dāng)然可以�！庇谑俏屹I(mǎi)下了自己喜歡的.雜志。
同學(xué)們?cè)谡逛N(xiāo)會(huì)上有買(mǎi)有賣(mài)，都有所收獲，我也買(mǎi)到了自己喜歡的東西，并將自己的玩具找到了新主人，大家都很開(kāi)心。
開(kāi)心的作文 篇4
大海之所以澎湃萬(wàn)千，是因?yàn)樗ㄩ_(kāi)了自己的胸襟，讓我們看到了它的寬容。我們生活在同一個(gè)世界里，都同樣是夢(mèng)的追尋者，我們希望在世界里找到自己想要得美好，那，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)，敞開(kāi)自己的心扉，勇敢的去面對(duì)。也許，那時(shí)我們才會(huì)輕輕地笑著向藍(lán)天宣布：這個(gè)世界真好！暑假的一天，我和姐姐，媽媽去濟(jì)南玩，正在我們提著大包小包的東西快樂(lè)而歸時(shí)，一位老人攔住了我們。
他好像，是一位被生活逼的走投無(wú)路的人。因?yàn)椋念^發(fā)是那樣的凌亂，全身的衣服就像被撕扯爛了似的，腳上的鞋壞的露出了幾個(gè)腳趾頭。他著急的'對(duì)媽媽說(shuō)：“大妹子，幫個(gè)忙吧！我出來(lái)找正在打工的兒子，可沒(méi)找到，錢(qián)也因坐車(chē)花光了，你看，天也快黑了，連飯也沒(méi)吃呢！你幫個(gè)忙，給我一塊錢(qián)，買(mǎi)點(diǎn)饅頭吃！”媽媽剛想從包里拿錢(qián)，就被姐姐止住了，姐姐示意媽媽走。我真的看不下去了，望著那位焦急的神情，還有那雙布滿血絲的眼睛，我再也忍不住了。
在我的勸說(shuō)下，姐姐不高興的讓媽媽把錢(qián)給了那位老人，他激動(dòng)地向我們道謝，還說(shuō)“好人一生平安”幫助了那位老人，我的心里有說(shuō)不出的欣慰�？稍诨丶业穆飞�，我和姐姐卻吵了起來(lái)。姐姐生氣的對(duì)我和媽媽說(shuō)：“你們真傻，這種事可多了，濟(jì)南呀，滿大街都是，都是騙人的，你們呀！”“不可能，那老人真的沒(méi)錢(qián)了，姐姐你怎么這樣，連人都不會(huì)做了嗎？”我大聲反駁道。姐姐更生氣了：“我不會(huì)做人，你會(huì)做，被人騙了都不知道，他們都是靠別人的同情和自己的眼淚來(lái)吃飯的，我再濟(jì)南上這么長(zhǎng)時(shí)間學(xué)，我見(jiàn)多了�！薄安豢赡艿膥~~”我說(shuō)道。
媽媽打斷了我的話說(shuō)：“這種事情呀，確實(shí)有，但你要見(jiàn)機(jī)行事，如果，有些零錢(qián)就給他，如果沒(méi)有，就算了，還要防著他點(diǎn)�！蔽业男睦锖妹埽@些可憐的人到底是好人還是壞人？我該怎么做？他們的眼淚就像虛構(gòu)的電視劇一樣虛假嗎？
一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，讓我的雙眼再也看不清閃爍的世界。現(xiàn)在，我才明白，我們之所以看不清人事間的繁雜，是因?yàn)�，你，我都把自己的心靈的窗戶，緊緊的關(guān)閉，至使自己的窗內(nèi)進(jìn)不去一抹陽(yáng)光。我們都不應(yīng)該偽裝自己，要用自己的真誠(chéng)換取他人的真誠(chéng)。只有做真的自己，純的自己才能夠讓別人看到瀟灑的你，純真的你。人與人之間，應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)相待，敞開(kāi)自己的心靈窗戶，讓它像水一樣透明。這時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)精彩地世界里有陽(yáng)光般的心情！
開(kāi)心的作文 篇5
度過(guò)了一個(gè)書(shū)香暑假，望著孩子上交的一篇篇讓人欣慰的讀后感，幸福溢滿我心。孩子們?nèi)绻莛B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他們的一生將會(huì)多么幸運(yùn)啊！
今年是他們?cè)谛W(xué)的最后一年了，怎么讓他們?cè)诜敝氐恼n業(yè)之余欣賞到更多的美文，獲取更多課本之外的“寶貝”呢？我感到肩上的責(zé)任更重了。
精心準(zhǔn)備著每一節(jié)課，提醒孩子們向四十分鐘要質(zhì)量，布置合理的作業(yè)，盡量為孩子們留出每天閱讀的時(shí)間……我們共同努力著！只要學(xué)習(xí)任務(wù)完成的較好，周二、周四的輔導(dǎo)時(shí)間就成了我們的班級(jí)閱讀時(shí)間。每到周二或周四，同學(xué)們就興奮不已。或全班共讀，或自己遨游書(shū)海，每個(gè)人都讀得津津有味。
擷取一朵閱讀的小浪花，讓我們共同感受一下班級(jí)閱讀拾貝的樂(lè)趣吧。
上周，瀏覽雜志時(shí)我發(fā)現(xiàn)《快樂(lè)閱讀與作文》中有一篇關(guān)于習(xí)作指導(dǎo)的文章很有創(chuàng)意，于是，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。
第一招：閱讀之前測(cè)深淺
鈴聲一響，我一本正經(jīng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我有一道小升初的作文題目想考考大家。我想看看我們班的同學(xué)作文水平如何。”轉(zhuǎn)身，我寫(xiě)下題目——《一件不被人注意的事》�！凹偃纾覀儸F(xiàn)在就在考場(chǎng)，你會(huì)寫(xiě)些什么？”兩分鐘思考時(shí)間一過(guò)，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手。
“我寫(xiě)過(guò)馬路的時(shí)候，我看到一個(gè)香蕉皮，我把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。如果大家都不撿，肯定會(huì)有人滑倒的。”小路同學(xué)說(shuō)。
小林同學(xué)說(shuō)：“我想寫(xiě)我們家小區(qū)的草坪，不少人從里面穿過(guò)，現(xiàn)在草坪中間成一條小路了。人們太不愛(ài)惜草坪了�！�
“我寫(xiě)……”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我感覺(jué)孩子的思路越來(lái)越寬，構(gòu)思越來(lái)越巧妙�？墒�，比起名師來(lái)，還稍遜一些。
第二招閱讀比高低
時(shí)機(jī)成熟了，我請(qǐng)來(lái)我們班的朗讀高手小月同學(xué)，請(qǐng)她為大家朗讀這篇文章。聲情并茂的朗讀之后，我讓同學(xué)們談?wù)勛约旱捏w會(huì)：這篇文章中誰(shuí)的構(gòu)思讓我們感動(dòng)了？大家紛紛表示，是調(diào)色板的。調(diào)色板所選的材料是：過(guò)年家里請(qǐng)客時(shí)，患有老年癡呆的姥姥偷偷往自己衣兜里裝雞腿，他跟蹤姥姥后發(fā)現(xiàn)，姥姥偷雞腿是給自己的媽媽吃的，姥姥偷雞腿是因?yàn)槟笎?ài)！
談到這里，同學(xué)們都沉默了。我說(shuō)：“同學(xué)們，這就是母愛(ài)！患有老年癡呆的`姥姥即使忘了自己的家在哪里，忘了自己是誰(shuí)，可是，她永遠(yuǎn)忘不掉的是自己的女兒，別人都吃上了雞腿，她的女兒沒(méi)有吃上，就是偷，她也要讓女兒吃上。這就是我們的母親，可是，她為我們做的我們往往忽略了。生活中這樣的事情很多，像調(diào)色板一樣做生活的有心人，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)比別人更新穎、更能打動(dòng)別人的素材�！�
第三招讀后比記憶
聽(tīng)力，已被納入試卷好幾年了，平時(shí)我時(shí)�！肮テ洳粋洹钡販y(cè)試他們的聽(tīng)力，他們是“防不勝防”。今天文章很長(zhǎng)，不知這些小家伙們防了沒(méi)有？想到這里，我得意洋洋的拋出第三招：“同學(xué)們，下面考察一下大家剛才聽(tīng)得是否專(zhuān)心。請(qǐng)問(wèn)——文中一共出現(xiàn)了幾個(gè)人物，他們是誰(shuí)？”同學(xué)們?cè)诒咀由弦环颐χ�，手高高的舉起來(lái)了，一開(kāi)始上來(lái)就讓我震驚：冬冬瓜、冬冬瓜老媽、嘰喳喳、QQ李、笑面楊、調(diào)色板、ABC……說(shuō)得是頭頭是道，最多的同學(xué)九個(gè)人物都找全了。
嘿嘿，他們可是只聽(tīng)了一遍��！我對(duì)著書(shū)本找了半天，還少找到一個(gè)“老夫子”呢！真是后生可畏��！我在心里又偷偷樂(lè)了半天……
積沙成塔，集腋成裘。書(shū)海中，我可愛(ài)的孩子們一顆一顆地拾起他們喜愛(ài)的寶貝，無(wú)論拾起的是珍珠還是貝殼，他們一樣擁有了大海，你說(shuō)是嗎？
開(kāi)心的作文 篇6
別人都說(shuō)我是一顆開(kāi)心果，因?yàn)橹灰以冢ＷC大事化小，小事化無(wú)。
瞧我的模樣多可愛(ài)呀！細(xì)細(xì)的柳眉下長(zhǎng)著水汪汪的眼睛，漂亮的鼻子下有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，頭發(fā)總扎成一條馬尾辮。
為什么別人要叫我開(kāi)心果呢？這事還得從頭說(shuō)起。
一天，妹妹突然哇哇大哭起來(lái)，我連忙哄妹妹說(shuō)：好妹妹，不哭了，再哭就不漂亮了。說(shuō)完我馬上拌了一個(gè)鬼臉，她便哈哈大笑起來(lái)，也不哭了。
還有一次，媽媽正在生氣，爸爸怎么勸也勸不了，原來(lái)媽媽上街買(mǎi)菜時(shí)發(fā)現(xiàn)原來(lái)三毛的'白菜漲價(jià)了，漲成了一元一斤。媽媽一氣之下不買(mǎi)菜了，氣呼呼的回來(lái)了。我想到了一個(gè)好主意。便學(xué)起縣官的樣子說(shuō)：大膽，誰(shuí)敢賣(mài)這么貴的菜？以后別在那一家買(mǎi)了。媽媽一聽(tīng)，氣消了一大半。便樂(lè)呵呵地買(mǎi)菜去了。
通過(guò)這兩件事，你不認(rèn)為開(kāi)心果的外號(hào)屬于我嗎？
開(kāi)心的作文 篇7
在一簾暗紅色的帷幕后，那黑暗的后臺(tái)，有一個(gè)單薄的身影，孤零零的……
在那簾暗紅的帷幕前，絢麗的燈光落在每一個(gè)微笑的臉上，臺(tái)上的舞者隨著音樂(lè)的節(jié)奏舞動(dòng)著，沒(méi)人會(huì)在乎帷幕后剩下的那一個(gè)女孩……
女孩的夢(mèng)想是站在那舞臺(tái)的中央，被人們贊揚(yáng)，終于，她有了這個(gè)機(jī)會(huì)，但是她的勇氣去哪兒了呢？
音樂(lè)停止了，輪到她了，她卻沒(méi)有走到那讓她夢(mèng)寐以求的地方，上場(chǎng)的是其他人……
忽然……后臺(tái)的燈亮了起來(lái)，她的朋友站在她身旁，“為什么，不上去呢？我相信你的實(shí)力！”說(shuō)完，輕輕地握住了她的手。
溫暖從女孩的心中涌出……勇氣，出現(xiàn)了。
女孩緩緩地走出帷幕，走向舞臺(tái)的中央，隨著屬于她的節(jié)奏開(kāi)始了她的舞蹈。
女孩……成功了……她進(jìn)入了接下來(lái)的挑戰(zhàn)中。
女孩再次站到了一簾輕紗的后面，如果她撩開(kāi)這簾沙，她將有可能得到一個(gè)閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)杯，但是……她有勇氣嗎？
一個(gè)個(gè)選手走出那簾紗，也有一個(gè)個(gè)選手放棄，向紗的'反方向走去。漸漸地，時(shí)間一分一秒的過(guò)去……
終于，女孩撩起了輕紗，走向了舞臺(tái)，也得到了屬于她的獎(jiǎng)杯，女孩欣喜的淚流出，水霧中，她仿佛看到獎(jiǎng)杯的上方呈現(xiàn)出兩個(gè)字：勇氣。
女孩懂了，她的勇氣從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)她，只是它總像她一樣躲在一簾輕紗后，而沖破那簾輕紗，需要她朋友的溫暖，也需要她自己去揭開(kāi)。
從此，女孩參加了各種比賽，她依然在帷幕后等待，但是她的勇氣卻再也不會(huì)在那簾被沖破的紗后躲藏……
開(kāi)心的作文 篇8
今天，我的朋友過(guò)生日。我們冒著傾盆大雨去飯店吃飯，到了飯店，雨依然在下。生日宴會(huì)終于開(kāi)始了，我們?cè)谝黄鸾o小壽星唱生日歌。“呵呵，開(kāi)飯啦！”我們?cè)诹⒖檀蟪蕴爻�。這時(shí)，肯德基的阿姨叫我們一起做游戲，大家在一起興高采烈地玩起來(lái)。
游戲有很多，像搶板凳啦、猜謎語(yǔ)啦、吃蛋糕啦……都是好玩得不得了呢！其中，我最喜歡玩搶板凳了，由一人說(shuō)要做的動(dòng)作，其他人圍著凳子跑，當(dāng)喊“�！睍r(shí)（凳子比人數(shù)少一個(gè)）沒(méi)搶到凳子的'就淘汰。還有“吃蛋糕”這個(gè)游戲可搞笑啦！有八個(gè)人上場(chǎng)玩，四個(gè)站在一起，手里拿著一小盤(pán)蛋糕；另外四人站在對(duì)面，他們就吃蛋糕。阿姨一聲令下，大家猛地向蛋糕撲去，我一口吃了蛋糕，“撐死我了�。 薄埃�！”我看見(jiàn)大家的臉上全是奶油，仿佛一只只小花貓，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。大家你看看我，我看看你，也都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
“回家嘍！”我們依依不舍離開(kāi)了酒店，我想：這次聚會(huì)大家玩得真開(kāi)心，我也認(rèn)識(shí)了許多新朋友！
開(kāi)心的作文 篇9
10月25號(hào)那天，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，郭老師就帶我們?nèi)?bào)告廳上公開(kāi)課，換一個(gè)環(huán)境上課，我們很開(kāi)心。但我們?cè)陂_(kāi)心的同時(shí)卻不能忘記上課還是要認(rèn)真聽(tīng)講。一進(jìn)報(bào)告廳就看見(jiàn)許多來(lái)自各個(gè)學(xué)校的老師。他們都整齊坐在報(bào)告廳的后排，原來(lái)這些老師是來(lái)聽(tīng)我們課的。我心想：“聽(tīng)課是假，來(lái)看我們實(shí)小的學(xué)生上課的紀(jì)律是真，來(lái)看我們學(xué)生的素質(zhì)是真�！�
我們坐好后，郭老師就開(kāi)始上課了：“同學(xué)們，今天我們上課的內(nèi)容是找規(guī)律。”老師在講臺(tái)上認(rèn)真的.講，我們?cè)谧簧险J(rèn)真的聽(tīng)。一堂課很快就結(jié)束了，我在走出報(bào)告廳的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)有位聽(tīng)課的老師在夸我們，說(shuō)我們同學(xué)表現(xiàn)的很好，我聽(tīng)了很開(kāi)心。
那天下午，數(shù)學(xué)郭老師還到班上表?yè)P(yáng)了我們，鼓勵(lì)我們要繼續(xù)保持。
老師，我們會(huì)的！
【開(kāi)心的作文】相關(guān)文章：
開(kāi)心不開(kāi)心作文08-12
媽媽開(kāi)心我開(kāi)心作文12-25
開(kāi)心作文05-24
★開(kāi)心的作文01-08
開(kāi)心的作文11-29
很開(kāi)心的作文02-24
開(kāi)心的作文10-21
開(kāi)心作文02-28